【精品】物理人教课标版八年级第七节 磁生电习题精选
第七节《磁生电》同步练习(人教版初二下)(3)
第七节《磁生电》同步练习（人教版初二下）（3）9.7磁生电【学习目标】1明白电磁感应现象和产生感应电流的条件. 2•明白发电机的原理.3•明白我国供生产和生活用的交流电的频率是 50 Hz ;能把交流电和直流电区分开.4.探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件.5•通过了解物理知识转化成为实际应用技术的过程，进一步提高学习科学技术知识的 爱好，培养初步的制造发明的意识.【基础知识精讲】大伙儿回忆奥斯特实验：通电导线的周围产生磁场，即电流产生磁场.反过来，磁场 能否产生电呢？英国物理学家法拉第通过10年的探究，在1831年取得突破，发觉了利用磁场产生电流的条件和规律.法拉第的发觉，进一步揭示了电现象和磁现象之间的联系.依照那个发觉，后来发明 了发电机，使人类大规模用电成为可能，开创了电气化的时代.今天，我们的日常生活和工农业生产差不多越来越离不开电.我们使用的电，大多由 电网提供的，是发电厂从发电机中产生的，还要通过远距离的传输，到达工厂、农村、学 校和家庭.火力发电中，是汽轮机带动发电机；水力发电中，是水轮机带动发电机；风力 发电中，是风车带动电动机.不管是火力发电、水力发电依旧风力发电，发电机差不多上最重要的电源.那么磁场 是如何样产生电流的呢？发电机是如何发电的呢？本节我们就来学习.1.什么情形下磁能生电让我们通过实验来研究磁生电的条件.如图8- 35,在磁场中悬挂一根导体ab ，把它的两端跟检流表连接起来.检流表是电流表的一种，它的零刻线在刻度盘的中央.当有电流通过时指针能够发生偏转.电流的方 向不同，指针偏转的方向也不同.图 8 - 35〔1〕仿照奥斯特实验，把导体放在磁场中也许会产生电流•保持导体ab不动，闭合开关•结果发觉检流表的指针不偏转•这讲明导体中没有电流•那该如何办呢？〔2〕是不是蹄形磁体的磁场不够强？换用强磁体重做上述实验.结果检流表的指针仍不偏转.〔3〕换一个方法试试看.保持电路闭合，让导体ab在磁场中上下运动，观看检流表指针的偏转情形•结果专门令人败兴，指针依旧没有动.〔4〕千万不要舍弃•保持电路闭合，让导体ab在磁场中左右运动•检流表的指针这次左右偏转了.磁场产生了电流，这种现象我们看到了•你能总结一下磁场产生电流的条件吗？先依照实验将下表填好、再总结.次实验条件电流表指针反应序1置闭合电路的部分导体于磁场中，且保持导体与磁场相对静止.2更换强磁体，增强磁场，仍保持导体与磁场相对静止.把单根导线换成匝数专门多的线圈，仍保持导体与磁场相对静3止.4坚持上述实验器材不变，使导线在磁场中沿不同方向运动分析表格能够看出，导体要在磁场中运动才可能产生电流•然而该如何样运动呢？导体ab上下运动时并不产生电流•原先导体ab左右运动时切割磁感线，因此产生电流；上下运动时不切割磁感线，因此不产生电流•假如导线斜着运动，也切割磁感线•会可不能产生电流呢？事实上的确会产生电流.我们能够把磁感线想象成一根根确实存在的直线，而把导线假想成镰刀•只要能将磁感线切断的运动就叫切割磁感线运动•让我们总结一下磁场产生电流的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流•这种现象叫做电磁感应，产生的电流叫做感应电流.在上述实验中，导体ab向左运动时，检流表的指针向一个方向偏转；使导体向右运动时，检流表的指针向相反的方向偏转，表示这两种情形下感应电流的方向相反•保持导体ab向某个方向做切割磁感线运动，把两个磁极对调，使磁感线的方向反向，感应电流也变成相反的方向.这讲明导体中感应电流的方向跟导体运动方向和磁感线方向有关.2 .发电机发电机是如何样发电的呢？图 8 - 36图8-36是发电机的原理图•放在磁场里的线圈，两端各连一个铜环 K 和L ,它们分不跟电刷A 和B 接触，并跟电流表组成闭合电路.让线圈在磁场中转动，由于 ab 边和cd 边做切割磁感线的运动，线圈和外部电路中就有了电流.认真研究图8— 36能够看出：在线圈转动的前半周〔甲T 乙T 丙〕，线圈都从一个方向切割磁感线，因此外部电路中的电流方向不改变，差不多上由A 流向B ;在后半周〔丙T 丁T 甲〕，线圈又从另一方向切割磁感线，因此外部电路中的电流改变了方向，由B流向A.线圈连续转动，电流方向将周期性地重复上述变化.这能够从电流表指针的左右摆 动看出来.设想每秒线圈转一周，电流变化周期确实是 1s .这种周期性改变方向的电流，叫做交流电.交流电跟我们从电池得到的电流有所不同.从电池得到的电流的方向不变，通常叫直 流电.在交流电中，电流在每秒内周期性变化的次数叫做频率.频率的单位是赫兹，简称赫， 符号为Hz,我国电网以交流供电，频率为50 Hz .实际的发电机比模型发电机复杂得多，但仍是由转子〔转动部分〕和定子〔固定部分〕 两部分组成.大型发电机发的电，电压专门高、电流专门强，一样采取线圈不动、磁极旋 转的方式来发电，为了得到较强的磁场，还要用电磁铁代替永磁体.甲:境圈并贻转劫时，心向左 运动川姻向右运动，导銭不忆 割磁屈集,电齬中投有电蔬一乙:线圈转劫的箭半周中'馳向下运动Mi 边向上运功导钱切剖琏惑鑑电略中有电療，这时外制电髓中的电流由北到亡丙;诜圏特孙血耐“加ii 向 右运陆,匸他宵左运动.写线不 粧割磁感蟻.电塔=視有电読.C丁;树圏转动酌后半周中G 泄时上远动』 亠他苛巧运动,导世切割迸感蟾电歸中 有电i 亂涸夕卜却电路中的电流由发电机发电的过程是能量转化的过程•以手摇发电机为例：人吃的食物的化学能转化为摇动转子的动能，发电机又把动能转化为电能•实际的发电机靠内燃机、水轮机、汽轮机等机械的带动，把燃料中的化学能或者水库中水流的动能转化为电能.【学习方法指导】1磁场对电流的作用和电磁感应现象的区不见下表:井析闹合电路的一如分异体在癒场申切制孫理钱运葩邸悻受列柞用力异悴中严生电懑导萍中电獗由电匣供涪能帝黑化电能魅建为机梱施机柚能魅览为在能沢羌干三种电歳现象见下蔻;能気转化列症方袪电淀的磴场衣牺定则电磁舷应枫播能电能右手定则礒场対葩观药柞用/电能机攢能3•如图8 —37所示，一根垂直于纸面的导体a处于两磁极之间，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按如下图的方向运动时，在哪种情形下会产生感应电流.1亠LAJ ULl4ti ―r a\1 5 1 1 5 1 rvi rr i甲乙丙丁图8 —37分析：要紧看闭合电路中的部分导体是否做切割磁感线运动•答案为丙、丁. 判定是否产生感应电流的要紧方法是：〔1〕题目中导体是否为闭合电路的一部分.〔2〕画出磁感线.〔3〕画出所研究导体的运动方向.〔4〕假设这一导体做切割磁感线运动，便有感应电流产生.【拓展训练】1右手定那么判定感应电流方向的方法伸开右手，使大拇指和四指垂直且在同一平面内，把手伸入磁场，让磁感线穿过手心, 大拇指所指方向为导体运动方向，其余四指所指方向确实是感应电流的方向.2.伟大的物理学家法拉第法拉第是闻名的英国物理学家和化学家•他发觉了电磁感应现象，提出了电场和磁场的概念，发觉了电解定律等•他的专门多成就都专门重要，是带全然性的重大成就.法拉第出身于一个铁匠家庭，家境贫寒，没念多少书，13岁就开始当报童、学徒.他热爱科学，立志献身于科学事业•他做图书装订工期间，阅读了大量科学书籍，并在自己家里搞了一个小实验室•后来他到英国皇家学院担任实验室助手，由于他勤奋好学，专门快就能独立做实验•法拉第是一个伟大的实验物理学家，他的许多重要发觉差不多上通过实验获得的.法拉第又是一个伟大的科学思想家，他由于刻苦思索而具有深刻的洞悉力，提出了电场和磁场的概念，还对现代物理学的进展有重要意义.法拉第对社会做出了庞大奉献，人们给予他崇高的地位和荣誉，但他并不看重这些，而是用心致力于科学研究•他出身贫苦，成名以后仍旧热爱贫苦人民•他还发起专门向青青年普及科学知识的讲座，自己坚持讲了19年•法拉第的高尚道德品质，同他在科学上的成就一样，受到人们的称颂.。
新人教版八年级物理电流的磁场习题精选及答案完美版
分析根据电源正、负极及电流流向标出通电螺线管上电流方向，然后利用安培定则判定螺线管的磁极.
答案如图所示
2.如图所示，螺线管的左端是N极，应如何定一下螺线管中的电流方向（可用铅笔在图的上面轻轻画出），然后从电源正极流出的电流那端画起，看线是从正面绕到背面符合要求，还是从背面绕到正面符合要求，画好第一匝，再依次画出几匝使电流流回电源的负极，最后可用安培定则检查一遍.
答案A
答案如图所示的绕法
3.如图所示的图中，两个线圈，套在一根光滑的玻璃管上，导线柔软，可自由滑动，开关S闭合后，则（）
A．两线圈左右分开；
B．两线圈向中间靠拢；
C．两线圈静止不动；
D．两线圈先左右分开，然后向中间靠拢.
分析
开关S闭合后，线圈产生磁性.根据线圈上电流方向，利用安培定则判定，可判断出线圈L1的右端为N极，线圈L2的左端为N极.根据磁极间相互作用可知，同名磁极相互排斥，所以两线圈左右分开.
第七节《磁生电》同步练习(人教版初二下) (3)
第七节《磁生电》同步练习（人教版初二下） (3)9.7 磁生电【学习目标】1．明白电磁感应现象和产生感应电流的条件．2．明白发电机的原理．3．明白我国供生产和生活用的交流电的频率是50 Hz；能把交流电和直流电区分开．4．探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件．5．通过了解物理知识转化成为实际应用技术的过程，进一步提高学习科学技术知识的爱好，培养初步的制造发明的意识．【基础知识精讲】大伙儿回忆奥斯特实验：通电导线的周围产生磁场，即电流产生磁场．反过来，磁场能否产生电呢？英国物理学家法拉第通过10年的探究，在1831年取得突破，发觉了利用磁场产生电流的条件和规律．法拉第的发觉，进一步揭示了电现象和磁现象之间的联系．依照那个发觉，后来发明了发电机，使人类大规模用电成为可能，开创了电气化的时代．今天，我们的日常生活和工农业生产差不多越来越离不开电．我们使用的电，大多由电网提供的，是发电厂从发电机中产生的，还要通过远距离的传输，到达工厂、农村、学校和家庭．火力发电中，是汽轮机带动发电机；水力发电中，是水轮机带动发电机；风力发电中，是风车带动电动机．不管是火力发电、水力发电依旧风力发电，发电机差不多上最重要的电源．那么磁场是如何样产生电流的呢？发电机是如何发电的呢？本节我们就来学习．1．什么情形下磁能生电让我们通过实验来研究磁生电的条件．图8－35如图8－35，在磁场中悬挂一根导体ab，把它的两端跟检流表连接起来．检流表是电流表的一种，它的零刻线在刻度盘的中央．当有电流通过时指针能够发生偏转．电流的方向不同，指针偏转的方向也不同．〔1〕仿照奥斯特实验，把导体放在磁场中也许会产生电流．保持导体ab不动，闭合开关．结果发觉检流表的指针不偏转．这讲明导体中没有电流．那该如何办呢？〔2〕是不是蹄形磁体的磁场不够强？换用强磁体重做上述实验．结果检流表的指针仍不偏转．〔3〕换一个方法试试看．保持电路闭合，让导体ab在磁场中上下运动，观看检流表指针的偏转情形．结果专门令人败兴，指针依旧没有动．〔4〕千万不要舍弃．保持电路闭合，让导体ab在磁场中左右运动．检流表的指针这次左右偏转了．磁场产生了电流，这种现象我们看到了．你能总结一下磁场产生电流的条件吗？先依照实验将下表填好、再总结．次序实验条件电流表指针反应1 置闭合电路的部分导体于磁场中，且保持导体与磁场相对静止．2 更换强磁体，增强磁场，仍保持导体与磁场相对静止．3 把单根导线换成匝数专门多的线圈，仍保持导体与磁场相对静止．4 坚持上述实验器材不变，使导线在磁场中沿不同方向运动分析表格能够看出，导体要在磁场中运动才可能产生电流．然而该如何样运动呢？导体ab上下运动时并不产生电流．原先导体ab左右运动时切割磁感线，因此产生电流；上下运动时不切割磁感线，因此不产生电流．假如导线斜着运动，也切割磁感线．会可不能产生电流呢？事实上的确会产生电流．我们能够把磁感线想象成一根根确实存在的直线，而把导线假想成镰刀．只要能将磁感线切断的运动就叫切割磁感线运动．让我们总结一下磁场产生电流的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流．这种现象叫做电磁感应，产生的电流叫做感应电流．在上述实验中，导体ab向左运动时，检流表的指针向一个方向偏转；使导体向右运动时，检流表的指针向相反的方向偏转，表示这两种情形下感应电流的方向相反．保持导体ab向某个方向做切割磁感线运动，把两个磁极对调，使磁感线的方向反向，感应电流也变成相反的方向．这讲明导体中感应电流的方向跟导体运动方向和磁感线方向有关．2．发电机发电机是如何样发电的呢？图8－36图8－36是发电机的原理图．放在磁场里的线圈，两端各连一个铜环K和L，它们分不跟电刷A和B接触，并跟电流表组成闭合电路．让线圈在磁场中转动，由于ab边和cd边做切割磁感线的运动，线圈和外部电路中就有了电流．认真研究图8－36能够看出：在线圈转动的前半周〔甲→乙→丙〕，线圈都从一个方向切割磁感线，因此外部电路中的电流方向不改变，差不多上由A流向B；在后半周〔丙→丁→甲〕，线圈又从另一方向切割磁感线，因此外部电路中的电流改变了方向，由B 流向A．线圈连续转动，电流方向将周期性地重复上述变化．这能够从电流表指针的左右摆动看出来．设想每秒线圈转一周，电流变化周期确实是1 s．这种周期性改变方向的电流，叫做交流电．交流电跟我们从电池得到的电流有所不同．从电池得到的电流的方向不变，通常叫直流电．在交流电中，电流在每秒内周期性变化的次数叫做频率．频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz，我国电网以交流供电，频率为50 Hz．实际的发电机比模型发电机复杂得多，但仍是由转子〔转动部分〕和定子〔固定部分〕两部分组成．大型发电机发的电，电压专门高、电流专门强，一样采取线圈不动、磁极旋转的方式来发电，为了得到较强的磁场，还要用电磁铁代替永磁体．发电机发电的过程是能量转化的过程．以手摇发电机为例：人吃的食物的化学能转化为摇动转子的动能，发电机又把动能转化为电能．实际的发电机靠内燃机、水轮机、汽轮机等机械的带动，把燃料中的化学能或者水库中水流的动能转化为电能．【学习方法指导】1．磁场对电流的作用和电磁感应现象的区不见下表：3．如图8－37所示，一根垂直于纸面的导体a处于两磁极之间，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按如下图的方向运动时，在哪种情形下会产生感应电流．图8－37分析：要紧看闭合电路中的部分导体是否做切割磁感线运动．答案为丙、丁．判定是否产生感应电流的要紧方法是：〔1〕题目中导体是否为闭合电路的一部分．〔2〕画出磁感线．〔3〕画出所研究导体的运动方向．〔4〕假设这一导体做切割磁感线运动，便有感应电流产生．【拓展训练】1．右手定那么——判定感应电流方向的方法伸开右手，使大拇指和四指垂直且在同一平面内，把手伸入磁场，让磁感线穿过手心，大拇指所指方向为导体运动方向，其余四指所指方向确实是感应电流的方向．2．伟大的物理学家法拉第法拉第是闻名的英国物理学家和化学家．他发觉了电磁感应现象，提出了电场和磁场的概念，发觉了电解定律等．他的专门多成就都专门重要，是带全然性的重大成就．法拉第出身于一个铁匠家庭，家境贫寒，没念多少书，13岁就开始当报童、学徒．他热爱科学，立志献身于科学事业．他做图书装订工期间，阅读了大量科学书籍，并在自己家里搞了一个小实验室．后来他到英国皇家学院担任实验室助手，由于他勤奋好学，专门快就能独立做实验．法拉第是一个伟大的实验物理学家，他的许多重要发觉差不多上通过实验获得的．法拉第又是一个伟大的科学思想家，他由于刻苦思索而具有深刻的洞悉力，提出了电场和磁场的概念，还对现代物理学的进展有重要意义．法拉第对社会做出了庞大奉献，人们给予他崇高的地位和荣誉，但他并不看重这些，而是用心致力于科学研究．他出身贫苦，成名以后仍旧热爱贫苦人民．他还发起专门向青青年普及科学知识的讲座，自己坚持讲了19年．法拉第的高尚道德品质，同他在科学上的成就一样，受到人们的称颂．。
第九章第七节《磁生电》课后同步练习课后作业-初中物理初二物理八年级
初中物理-八年级下册-第九章电与磁-第七节磁生电-课后同步练习-课后作业一、单选题（选择一个正确的选项）1 、图是课上演示实验的装置，将金属棒AB放入磁场中，闭合开关给金属棒AB通电后，观察到直金属棒AB运动起来．则下列说法中错误的是（）A、实验现象说明磁场对电流有力的作用B、利用这种原理可以制成的是发电机C、利用这种原理可以制成的是电动机D、金属棒运动过程中是电能转化为机械能2 、善于归纳总结是学习的好习惯，下列部分物理知识总结正确的是（）A、电磁波5: 3.010/c km scfλ⎧⎪⎧≈⨯⎪⎪⎪⎨⎨=⎪⎪⎩⎪⎪⎩产生：迅速变化的电流波速传播：公式：应用：广播、电视、微波炉等B、浮力=F G⎧⎪⎨⎪⎩浮排阿基米德原理：物体的浮沉应用：轮船、潜水艇等C、大气压强⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩大气压的存在大气压的测量托里拆利实验大气压的变化大气压随高度的增加而增大大气压的应用水泵等D、电动机⎧⎪⎨⎪⎩原理：电磁感应能量转化：电能转化为机械能应用：电风扇、电动剃须刀等3 、有关下列四个实验装置的描述不正确的是（）A、甲图是研究电动机原理的实验装置B、乙图是研究电磁感应的实验装置C、丙图是研究通电导体周围是否存在磁场的奥斯特实验D、丁图是研究发电机原理的实验装置4 、导体在磁场中运动产生感应电流的条件，必须满足（）A、闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线的运动B、导体在磁场中做切割磁感线运动C、导体在磁场中运动D、闭合电路的一部分导体在磁场里做平行磁感线的运动5 、一次家庭探究活动中，小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间，惊讶的发现了灯丝在晃动．关于这种现象，下列说法正确的是（）A、灯丝晃动是一种电磁感应现象B、灯丝晃动是内能转化成了机械能C、灯丝晃动是受到磁体的吸引作用D、灯丝晃动是磁场对电流的作用6 、用右图所示的电路研究“磁场对通电导体的作用”时，下列做法可以改变导体受力方向的是（）A、只改变电流方向B、增大电流C、减小电流D、对调磁极同时改变电流方向7 、关于通电导体在磁场中的受力方向，下列说法中正确的是（）A、受力方向与电流方向一致B、受力方向与磁感线方向一致C、受力方向与电流方向和磁感线方向平行D、受力方向与电流方向和磁感线方向互相垂直8 、如图所示，在磁场中悬挂一根导体ab，闭合开关，不能使电路里产生电流的做法是（）A、导体ab不动，磁体向右运动B、磁体不动，导体ab向右运动C、磁体不动，导体ab竖直向上运动D、磁体不动，导体ab斜向上运动9 、AB和CD是两根固定且平行的水平金属导轨，符号×表示垂直于纸面指向纸面里的磁场的磁感线．现将铜棒EF和GH垂直放在滑轨上，当拉动GH使其向左移动时，发现EF也向左移动；当拉动GH使其向右移动时，则（）A、铜棒EF也向右运动B、铜棒EF向左运动C、铜棒EF不动D、无法确定是否运动10 、下列说法正确的是（）A、发电机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的B、发电机工作时将其他形式的能转化为电能C、电磁铁磁性强弱与通过电磁铁线圈的电流大小有关D、电磁铁中电流方向改变其磁性强弱也改变11 、通电螺线管的上方放一个小磁针，小磁针静止时的方向如图所示，下列说法中哪一种是正确的？（）A、通电螺线管c端为N极，电源a端为正极B、通电螺线管c端为N极，电源a端为负极C、通电螺线管d端为N极，电源a端为正极D、通电螺线管d端为N极，电源a端为负极12 、如图所示，四幅图都是反映课本内容的实验，其中表述错误的是（）A、图甲研究的是电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系B、图乙实验过程中，电能转化为机械能C、图丙研究的是磁场对电流的作用D、图丁研究的是电流的磁效应13 、如右图是法拉第电磁感应实验的装置，利用此装置进行实验可以发现（）A、电流的周围有磁场B、利用磁场可以产生电流C、电和磁之间有力的作用D、电流可以做功14 、如图是一个发电机的原理图，下列关于线圈a、b、c、d的各边切割磁感线的情况，正确的是（）A、各边任何时候都切割磁感线B、bc，ad边任何时候都不切割磁感线C、当线圈平面与磁感线垂直时，ab、cd切割磁感线D、ab，cd边任何时候都切割磁感线15 、发电机的原理是（）A、通电导体在磁场中受力B、磁场对电流的作用C、电和磁的相互作用D、电磁感应16 、有一种手摇式手电筒如图所示，它不需要安装干电池，照明前摇晃一段时间，合上开关手电筒就可以发出光来．该手电筒能发光利用的原理或现象是（）A、电流的磁效应B、电磁感应C、磁场对电流的作用D、磁极间的相互作用17 、关于电磁现象，下列说法中正确的是（）A、磁场是由无数条磁感线组成的B、导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流C、光纤不导电，不会产生电磁感应现象，所以光纤通信不会受外界电磁场的干扰D、地球周围不存在磁场18 、如图所示的四位科学家中，发现电磁感应现象的科学家是（）A、法拉第B、焦耳C、安培D、欧姆19 、关于电磁感应现象，下列说法正确的是（）A、导体在磁场中运动，就能产生感应电流B、感应电流的方向只跟导体运动方向有关C、感应电流的方向只跟磁场方向有关D、电磁感应现象中机械能转化为电能20 、如图甲、乙中，MD导体运动，请分析下列各种情况下导体中有感应电流产生的是（）A、在图甲中，MD导体沿纸面向左或向右运动B、在图乙中，MD导体沿纸面向左或向右运动C、在图甲中，MD导体垂直纸面向里或向外运动D、在图乙中，MD导体垂直纸面向里或向外运动参考答案单选题答案1. B2. B3. D4. A5. D6. A7. D8. C9. A10. C11. C12. B13. B14. B15. D16. B17. C18. A19. D20. C点击查看更多试题详细解析：/index/list/10/12285#list。
2021年人教版物理中考专题训练——磁生电(word版带答案)
人教版物理中考专题训练——磁生电一、选择题（共12题）1、如图所示，对下列图中现象解释不正确的是（）A．如图是利用安培定则判断通电螺线管的极性B．如图是发电机原理装置图C．如图是电动机原理装置图D．如图中动圈式话筒是根据电流磁效应原理工作的2、下列四幅图中的设备，与动圈式话筒工作原理相同的是（）A．电铃B．电动平衡车C．电磁起重机D．手摇发电机3、如图所示，当闭合开关的瞬间，导体棒AB水平向右运动；若同时对调电源与磁体的两极，再次闭合开关时，导体棒AB的运动方向是（）A．水平向右B．水平向左C．竖直向上D．竖直向下4、无线充电技术应用了特斯拉线圈，如图，用一不通电的LED灯靠近正在通电的特斯拉线圈时，LED灯发光了，灯被点亮的现象可以用我们学过的哪一知识来解释（）A．电流的磁效应B．磁场对电流的作用C．安培定则D．电磁感应5、如图所示的鞋，内部安装了磁铁和线圈，当人走动时，线圈能产生感应电流．以下设备与这种鞋工作原理相同的是（）A．电风扇B．洗衣机C．电动机D．发电机6、下列器件中，利用电磁感应现象来工作的是（）A．麦克风 B．防汛报警器C．电铃 D．电动机模型7、关于甲、乙两图的说法中，正确的是（）A．甲图中改变电流大小，电流周围磁场强弱不发生改变B．甲图中改变电流方向，小磁针的偏转方向不发生改变C．利用乙图可研究电磁感应现象D．乙图中闭合开关后，静止的导体ab就会运动8、用如图所示的装置探究感应电流产生的条件。
闭合开关后，能产生感应电流的是（）A．导体棒AB静止在磁场中B．导体棒AB做切割磁感线运动C．导体棒AB沿磁场方向运动D．只要让磁体运动，就一定能产生感应电流9、波士顿大学的科学家设计了一种“波浪能量采集船”。
如图所示，在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标。
当波浪使浮标上下浮动时，工作臂就前后移动，完成能量的采集，并把它们储存到船上的大容量电池中。
八年级物理磁生电 同步练习(一)新人教版
磁生电同步练习(一)1．如图，a表示垂直于纸面的一根导体，它是闭合电路的一部分，它在磁场中沿如图的方向运动时，不会产生感应电流的是（）2.叫交流电，干电池和蓄电池供电的电路中得到的是电．，电流方向每秒改变次．4.关于电磁感应现象，下列说法正确的是（）A.导体中感应电流方向与导体运动方向有关．B.导体中感应电流方向与磁场方向无关．C.电磁感应现象中，电能转化为机械能．D.电动机是利用电磁感应现象制成的．5.下列装置中，属于应用电磁感应现象的是（）6.设计实验证明感应电流方向与磁场力方向有关．7．关于电磁感应现象，下列说法中正确的是（）A．闭合电路的一部分导体在磁场中运动B．导体的一部分在磁场中做切割磁感线运动时，一定有感应电流产生C．电磁铁是根据电磁感应原理制成的D．闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，一定会产生感应电流8．在右图中，“×”表示磁感线垂直纸面向里，导线ab在磁场中向右运动时，电流计G的指针不动，这是因为________________________________________________．9．在如下图中，箭头表示闭合电路中的一部分导体在磁场中的运动方向（“O”表示导体的截面），则瞬间可以产生感应电流的是（）A．图a B．图b C．图c D．图d10．在右图中，能够在铝框中产生感应电流的是（）A．铝框不动，磁体上下移动 B．磁体不动，铝框上下移动C．铝框不动，磁体左右移动 D．磁体和铝框一起向右移动答案:1．B2．周期性的改变方向的电流，直流3．50Hz， 1004．A5．C6．提示：对调磁铁的两端，观察电流表指针的偏转方向7、D8、电键没有闭合，没有形成闭合回路。
9、C10、C。
《磁生电》优化训练(人教版八年级下册)
七、磁生电5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.如图9-7-1所示，a表示垂直于纸面的导线，若A、C两图中的导线是断开电路的一部分，B、D两图中的导线是闭合电路的一部分。
当导线沿图中箭头方向运动时，能产生感应电流的是（）图9-7-1答案：D2.下列说法错误的是（）A.奥斯特发现了“电能生磁”B.电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动C.电动机工作时将电能转化为机械能D.电动机和发电机的实质是一样的解析：奥斯特通过实验证实了利用电流能获得磁场，接着人们又发现通电导体在磁场中受到力的作用，从而发明了电动机。
电动机工作时将电能转化为机械能。
发电机是将机械能转化为电能的装置，它们的实质是不一样的。
答案：D3.如图9-7-2所示，甲是_____________原理图，乙是_____________原理图。
图9-7-2答案：电动机发电机4.处在磁场中的线圈通电时，在_________作用下，会发生转动，转动的方向与_________的方向和_________的方向有关。
我们逆向思维，处在磁场中的线圈不通电，让其转动，在线圈中可能会产生_________。
答案：磁场力电流磁场电流10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.闭合电路的一部分导体或磁铁的运动方向如图9-7-3所示，下列各电路中能产生感应电流的是（）图9-7-3答案：A2.下列关于电磁感应的论述中，正确的是（）A.电磁感应就是电流的磁效应B.电磁感应现象说明利用磁场可以产生电流C.奥斯特的实验说明利用磁场可以产生电流D.在电磁感应现象中电能转化为机械能答案：B3.如图9-7-4所示是四个电与磁的实验图，其中表述正确的是（）图9-7-4A.图（1）是研究电磁铁中电流大小与磁性强弱的关系B.图（2）是演示电磁感应现象C.图（3）是研究磁场对电流的作用D.图（4）是研究电流的磁场解析：图（1）中电流相同而匝数不同，研究的是电磁铁中匝数多少与磁性强弱的关系。
2019-2020学年八年级物理新人教版磁生电 练习与解析.doc
2019-2020学年八年级物理新人教版磁生电练习与解析1.1831年，英国物理学家发现了利用磁场产生的条件和规律，进一步揭示了现象和现象之间的联系.答案：法拉第电流电磁解析：1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的周围存在磁场，成为了世界上第一个发现电与磁联系的科学家；1831年,英国物理学家法拉第发现了利用磁场产生电流的条件和规律，进一步揭示了电现象和磁现象之间的联系.2.由于导体在中运动而产生电流的现象，叫做.产生的电流叫做 .答案：磁场电磁感应感应电流解析：感应电流有时也叫感生电流.3.周期性地改变方向的电流叫做，电流方向不变的电流叫做，蓄电池供给的电流是电，家庭电路中的电流一般都是电.答案：交流电直流电直流交流解析：各种型号的干电池、蓄电池，它们都是把化学能转化为电能的装置，它们提供的都是直流电；我国的电网供应的都是交流电，因此家庭电路中的电流一般也是交流电.4.我国供生产和生活用的是电，电压是，周期是.答案：交流220 V 0.02 s5.导体在磁场中做运动时产生的感应电流的方向，跟方向和方向有关.答案：切割磁感线导体运动磁场解析：导体在磁场中做切割磁感线运动产生的感应电流方向，跟两个因素有关，也就是导体切割磁感线的方向和磁场方向.6.火力发电的能量转化过程是：燃料的转化成水和蒸汽的，再转化成发电机转子的，最后转化成.答案：化学能内能动能电能解析：火力发电要燃烧燃料来加热水，消耗了燃料的化学能，转化成了水和水蒸气的内能，水蒸气推动发电机的转子转动，又把内能转化成了动能，最后经发电机把动能转化成电能.7.下列各小题中包含了能量转换的知识，请你补充完整.(1)发电机是把能转换成能；(2)电动机是把能转换成能；(3)干电池是把能转换成能.答案：(1)动电(2)电动(3)化学电解析：不同发电机带动转子转动的原因不同，但经发电机都将动能转化为电能，也可以说是将机械能转化为电能；电动机工作时，消耗了电能，转化成了动能；干电池对外供电时，发生化学反应，将化学能转化为电能.8.关于感应电流产生的条件，下面的哪句话是正确的( )A.导体在磁场中做切割磁感线运动时，一定产生感应电流B.闭合电路在磁场中运动时一定产生感应电流C.闭合电路在磁场中做切割磁感线运动时，一定产生感应电流D.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，一定产生感应电流答案：D解析：解答本题要注意感应电流产生的条件，也就是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，只有全部符合才能产生感应电流.9.关于电和磁的相互关系，下列说法中正确的是( )A.电和磁在任何情况下都可以相互转化B.电流的周围有磁场，磁场的周围也有电流C.只要导线在磁场中运动，就会产生感应电流D.通电导线在磁场中不一定受到磁场力的作用答案：D解析：凡是有电流，在它的周围一定有磁场，但是有磁场并不一定有电流，因为产生感应电流是有一定条件的，因此答案A和B都是错误的；导线在磁场中运动也不一定产生感应电流，它必须同时符合“闭合电路的一部分”和“切割磁感线”两个条件，因此C也是错误的；对于D，通电导线在磁场中的方向若与磁感线的方向相同，它就不会受到力的作用，故D是正确的.10.若想改变导体中所产生的感应电流的方向，下列方法中正确的是( )A.改变导体切割磁感线的速度B.改变磁场强弱C.只改变磁场方向或切割磁感线方向D.同时改变磁场方向和切割磁感线方向答案：C解析：改变导体切割磁感线的速度或改变磁场强弱，只能改变产生的感应电流的强弱；导体中所产生的感应电流的方向与磁场方向和切割磁感线方向两个因素有关，若只改变其中一个，感应电流的方向就改变，两个方向都改变时，感应电流的方向不改变.11.关于电和磁现象中的方向问题，下列说法中正确的是( )A.感应电流的方向只跟导体运动方向有关B.将电源的两极对调，电动机线圈转动方向不改变C.通电螺线管的极性由螺线管中的电流方向决定D.通电导体在磁场中受力的方向只跟磁感线方向有关答案：C解析：感应电流的方向与导体运动方向和磁感线方向两个因素有关，所以A是错误的；将电源的两极对调一下，电动机线圈的转动方向会发生改变，故B也不正确；根据安培定则，C是正确的；通电导体在磁场中受力的方向跟磁感线方向和电流方向两个因素有关，所以D是错误的.12.关于交流发电机，下列说法正确的是( )A.交流发电机是将电能转化为机械能的装置B.线圈在磁场中转动，无论外部电路是否闭合，线圈中都会有电流产生C.发电机工作时，在线圈和外部电路中通过的是直流电D.如果发电机线圈每秒钟转50周，则电流的方向每秒钟改变100次答案：D解析：交流发电机是机械能转化为电能的装置，所以A是错误的；线圈在磁场中转动，若外部电路是闭合的，线圈中就会有电流产生，若外电路不闭合，则只会产生感应电压，不会产生感应电流，B也不对；无论交流发电机还是直流发电机，线圈中产生的一定是交流电，这个问题我们可以从发电机的工作原理中得出结论.对外供出的电流，交流发电机是交流电，直流发电机是直流电，C是错误的；发电机线圈每转过一周，电流方向改变两次，所以如果发电机线圈每秒钟转50周，电流的方向就每秒钟改变100次，D正确.13.下列电器中，利用电磁感应现象制成的是( )A.电磁继电器B.电话C.发电机D.电动机答案：C解析：电磁感应现象说明的是导体在磁场中运动产生电流，是得到电能，因为电磁继电器、电话、电动机都是消耗电能，所以都不对；只有发电机是利用电磁感应现象制成的.14.发电机是将机械能转化为电能的设备，机械能的获得来源很广泛.请说出你所了解的发电机，各是通过什么方式或途径使发电机的转子转动，最终转化为机械能的？答案：实验室里的手摇发电机是化学能转化为摇动转子的动能，发电机又把动能转化成电能；火力或热力发电厂发电是化学能转化为内能，经热机内能转化为动能，再由发电机转化为电能；风力发电机和水力发电机是把空气或水的动能转化为电能；核电站中的发电机是把核能转化为机械能，再经发电机转化为电能.15.如图8－5－6所示，一个电磁学实验箱里有九种器材，请你用这些器材做三个电磁学实验.在表格中填写出实验名称(或实验目的)及相应器材的字母代号.A.磁针D.灵敏电流表F.电池组G.金属棒H.导线若干I.绝缘杆图8－5－6器材的字母代号实验名称(或实验目的) 操作方法发生现象答案：器材的字母代号实验名称(或实验目的) 操作方法发生现象C 研究磁体的南、北极让小磁针自由转动磁针指向南北方向ABEFGH 研究磁场对通电导体的作用将金属棒放在磁铁的两极中间，通电金属棒摆动ADEGHI 研究电磁感应现象将金属棒通过导线接在灵敏电流表上，将金属棒在磁场中运动电流表指针左右偏转解析：解答此题，要综合考虑电和磁的有关实验或规律，根据所给的器材选择能做的实验.除去以上实验外，还可以选择器材CEFH做奥斯特实验，发生的现象是小磁针的指向发生偏转，还可以给并排的两根导线通电，观察它们之间的相互作用等等，只要科学合理就行. ←此题要联想我们所学的有关“磁生电”“电生磁”现象以及应用，选择所需的器材，组成研究有关电和磁的现象的装置.回答“操作方法”和“发生现象”时，要注意语言要简练，描述要准确.。
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物理人教课标版八年级第七节磁生电习题
精选
物理人教课标版八年级第七节磁生电习题精选习题精选
一、填空题
1.__________发现了电流的磁场之后，英国物理学家________，经过十年坚持不懈的努力，终于在1831年发现了利用磁场可以获得电流。
2._______ ____叫做电磁感应，产生的电流叫做
________。
3.发电机是利用________现象制成的；我国供生产和生活用的交流电频率是________。
4.交流发电机的主要组成部分是________和
________，大型发电机发出很高的电压和很强的电流，一般采取________不动、________旋转的方式发电，为了增强磁场，还要用________代替永久磁体。
二、选择题
1.下列做法中，能够得到感应电流的是（）。
A.导体在磁场中做切割磁感线的运动
B.闭合电路一部分导体在磁场中运动
C.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动
D.导体的一部分在磁场中做切割磁感线的运动
2.下列装置中利用到电磁感应原理进行工作的是（）。
A.电风扇
B.白炽灯
C.水力发电机
D.干电池
3.请认真观察图中各装置，想一想此实验装置是用来演示（）。
A.电流的磁场
B.电磁感应现象
C.磁场对通电导线的作用
D.电磁继电器原理
4.下列说法中正确的是（）。
A.电动机是利用电磁感应原理制成的
B.发电机是把电能转化为动能的机器
C.直流电动机是通过换向器实现持续转动的
D.交流发电机是通过两个半环和电刷对外输送电流的
5.下列现象中，属于电能转化为机械能的是（）。
A.电流通过电炉发热
B.通电导体周围产生磁场
C.通电线圈在磁场中转动
D.电磁感应现象
6.下面四个图都是反映课本内容的实验，其中表述正确的是（）。
A.图甲是研究电磁铁中电流大小与磁性强弱的关系的
B.图乙是研究电磁感应现象的
C.图丙是研究磁场对电流作用的
D.图丁是研究电流的磁场的
参考答案
一、填空题
1.奥斯特、法拉第
2.由于导体在磁场中运动而产生电流的现象、感应电流
3.电磁感应、50 Hz
4.转子、定子、线圈、磁极、电磁铁
二、选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.C
6.D
农业部农产品质量安全中心
内检员培训考试题（种植业）（共80分）
姓名单位
通讯地址邮编
考试地点考试时间年月日
身份证号码
一、选择题：（每题2分,共30分，可多选）
1．无公害农产品认证证书有效期为三年。
期满需继续使用的无公害农产品生产者，应当在有效期满日前，按照《无公害农产品认证程序》重新进行申请认证。
A.10
B.30
C.60
D.90
2．无公害农产品标志的数码防伪可以登陆进行互联网查询真伪。
A.中国农业信息网
B.中国农产品质量安全网
C.中国绿色食品网
D.国家认证认可监督管理委员会网站
3．《中华人民共和国食品安全法》自起正式实施。
A 2009年2月28日
B 2006年11月1日
C 2006年4月29日
D 2009年6月1日
4．《中华人民共和国农产品质量安全法》自起正式实施。
A 2006年12月1日
B 2006年11月1日
C 2006年4月29日
D 2007年1月1日
5．无公害农产品加工企业工作人员必须进行至少的健康体检。
A.每年二次
B.每年一次
C.两年一次
D.三年一次
6．化肥最后使用时间必须在作物收获前天施用。
A.10
B.15
C.20
D.30
7．无公害生产中必须特别强调这一植保方针。
A、综合防治
B、农业防治
C、生物防治
D、药剂防治8．综合防治的技术措施有：。
A.植物检疫
B.农业防治法。