负荆请罪练习题PPT课件
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苏教版六年级语文上册《负荆请罪》PPT课件(3篇)
厉害：难以对付。 惧怕：害怕。 宽恕：宽容。 昏庸：糊涂而愚蠢。
同学们，看课题之后有什么 问题想提呢？
（1）“负荆请罪”是什么意思？ （2）谁向谁请罪？ （3）为什么要请罪？
让我们到文中去找答案吧!
• 读了剧本的 第一幕，廉 颇和蔺相如 给你留下了 怎样的印象？
• 廉颇：
• 小肚鸡肠、心胸狭窄 • 傲慢无礼、自私自利 • 争名夺利、居功自傲 • 盛气凌人、耀武扬威
• 是由演员扮演角色在舞台上当众表演故事 情节的一种综合艺术。
• 戏剧的矛盾冲突： 是通过人物的语言、动 作、神Fra bibliotek等表现出来的。
戏剧的分类：
• 戏剧内容的性质：悲剧、喜剧、正剧 • 表现形式：话剧、歌剧、舞剧 • 场次：多幕剧、独幕剧 • 题材：历史剧、现代剧 • 地域特色：越剧、川剧、京剧、粤剧
人准备筵席，我要跟廉 将军痛痛快快地饮几杯！
在第二幕剧本中，我们认识了勇于 改过的廉颇，对深明大义、宽容大度 的蔺相如也有一定的了解，要想进一 步了解蔺相如，还得认真地读读剧本 第一幕。
轻声读这一幕，想一想：蔺相如的深 明大义、宽容大度体现在什么地方？
行动：
在路上有意避让廉颇的车子；好几天 不上朝，避免与廉颇见面。 语言：
要知道，秦王不敢侵略我国，是因为 我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。要是 我跟将军闹翻了，后果将会怎样？
（1）现在，廉颇和蔺相如留给你的印象除了知错 能改，宽容大度，还有什么？
（2）对于这样的两个著名的历史人物，我们可 以用哪些成语来形容他们呢？
廉颇：知错能改，迷途知返，负荆请罪，痛改前非
蔺相如：顾全大局，宽容大度，深明大义，一心为国
今天我们要学习的这篇课文是一个 剧本。请同学们回忆一下，我们曾经学 过什么剧本？剧本的一般特点是什么？ 阅读剧本的基本要求是什么？
《负荆请罪》PPT课件3
在第二幕剧本中，我们认识了勇于 改过的廉颇，对深明大义、宽容大度 的蔺相如也有一定的了解，要想进一 步了解蔺相如，还得认真地读读剧本 第一幕。
轻声读这一幕，想一想：蔺相如的深 明大义、宽容大度体现在什么地方？
行动： 在路上有意避让廉颇的车子；好几天 不上朝，避免与廉颇见面。 语言： 要知道，秦王不敢侵略我国，是因为 我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。要是 我跟将军闹翻了，后果将会怎样？
自由轻声读，要求：
（1）读准字音，认清字形，画出不理解 的词语。 （2）查字典或联系上下文理解不懂的词语。
（3）边读边思考揭题时所提的问题。
zhào
我会认
jù
恐惧 惧怕
赵
lián
廉
廉政 廉洁
韩
韩国 姓韩
hán
姓赵 赵国
chún yōnɡ qīnɡ
嘴唇 唇齿 庸俗 昏庸 上卿
pō
颇佳
惧 唇 庸 卿 颇
（1）现在，廉颇和蔺相如留给你的印象除了知错 能改，宽容大度，还有什么？
（2）对于这样的两个著名的历史人物，我们可 以用哪些成语来形容他们呢？ 廉颇：知错能改，迷途知返，负荆请罪，痛改前非
蔺相如：顾全大局，宽容大度，深明大义，一心为国
自从廉颇负荆请罪后，两个人就 团结合作，共同保卫赵国。赵国也因 为有了他们两个人，国势大增，成为 当时非常强大的诸侯国。
（1）理解深明大义、宽容大度。
（2）蔺相如的“深明大义、宽容大度” 表现在哪里？
①你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！ ②你是一个深明大义、宽容大度的人啊！
同学们说说你喜欢哪个句子,为什么。
读书贵在学法，下面请大家拿出笔 来，运用我们刚才所学到的方法，读 读剧本第二幕剩下的内容，一边读一 边动笔给没有小括号和提示语的地方 添上小括号和提示语。（即使有小括 号和提示语的地方，你也可以写出你 自己的理解、感受。）
中国成语故事《负荆请罪》PPT课件
fù
jīng
qǐn
zuì
负 荆 请g 罪
完璧归赵|渑池之会|负荆请罪|成语寓意
mù lù
目录
壹 完璧归赵
小 觅知
叁 负荆请罪
贰 渑池之会 肆 成语寓意
dì yī bù fèn
第壹部分
完璧归赵
小
完璧归赵|渑池之会|负荆请罪|成语寓意
觅知
完璧归赵
常王城愿信了璧之得有进国战 着接换意给，。宝了一攻最国 急到这拿赵就秦，一回别强时
∶
给璧就王蔺 您有上没相 看点前有如
儿一拿看 小步城这 毛，换情 病说璧形 ， 的， 让“诚知 我这意道 指块，秦
完璧归赵
秦王听他这么一说，就把和氏璧 交给了蔺相如。蔺相如捧着璧， 往后退了几步，靠着柱子站定
壹
他理直气壮地说∶“我看您并不 想交付十五座城。现在璧在我手 里，您要是强逼我，我的脑袋和 璧就一块儿撞碎在这柱子上!”
说着，他举起和氏璧就要向 柱子上撞。秦王怕他真的把 璧撞碎了，连忙说一切都好 商量，就叫人拿出地图
肆
贰
叁
把允诺划归赵国的十五座城指给 他看。蔺相如说和氏璧是无价之 宝，要举行个隆重的典礼，他才 肯交出来。秦王只好跟他约定了 举行典礼的日期
完璧归赵
完璧归赵
蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意， 一回到宾馆，就叫手下人化了装，带着和氏 璧抄小路先回赵国去了
负荆请罪
蔺相如对他们说∶“诸 位请想一想，廉将军和 秦王比，谁厉害?”
秦王不敢进攻我们赵国， 就因为武有廉颇，文有 蔺相如。如果我们俩闹 不和，就会削弱赵国的 力量
廉颇静下心来想了想， 觉得自己为了争一口气， 就不顾国家的利益，真 不应该。于是，他脱下 战袍，背上荆条
jīng
qǐn
zuì
负 荆 请g 罪
完璧归赵|渑池之会|负荆请罪|成语寓意
mù lù
目录
壹 完璧归赵
小 觅知
叁 负荆请罪
贰 渑池之会 肆 成语寓意
dì yī bù fèn
第壹部分
完璧归赵
小
完璧归赵|渑池之会|负荆请罪|成语寓意
觅知
完璧归赵
常王城愿信了璧之得有进国战 着接换意给，。宝了一攻最国 急到这拿赵就秦，一回别强时
∶
给璧就王蔺 您有上没相 看点前有如
儿一拿看 小步城这 毛，换情 病说璧形 ， 的， 让“诚知 我这意道 指块，秦
完璧归赵
秦王听他这么一说，就把和氏璧 交给了蔺相如。蔺相如捧着璧， 往后退了几步，靠着柱子站定
壹
他理直气壮地说∶“我看您并不 想交付十五座城。现在璧在我手 里，您要是强逼我，我的脑袋和 璧就一块儿撞碎在这柱子上!”
说着，他举起和氏璧就要向 柱子上撞。秦王怕他真的把 璧撞碎了，连忙说一切都好 商量，就叫人拿出地图
肆
贰
叁
把允诺划归赵国的十五座城指给 他看。蔺相如说和氏璧是无价之 宝，要举行个隆重的典礼，他才 肯交出来。秦王只好跟他约定了 举行典礼的日期
完璧归赵
完璧归赵
蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意， 一回到宾馆，就叫手下人化了装，带着和氏 璧抄小路先回赵国去了
负荆请罪
蔺相如对他们说∶“诸 位请想一想，廉将军和 秦王比，谁厉害?”
秦王不敢进攻我们赵国， 就因为武有廉颇，文有 蔺相如。如果我们俩闹 不和，就会削弱赵国的 力量
廉颇静下心来想了想， 觉得自己为了争一口气， 就不顾国家的利益，真 不应该。于是，他脱下 战袍，背上荆条
负荆请罪高中课件ppt
表现手法特色
现实主义手法
剧本采用了现实主义手法，通过对人物形象的刻画和对情 节的描写，真实地反映了当时的社会生活和人物心理。
戏剧性冲突
剧本中充满了戏剧性的冲突，通过不同的人物之间的矛盾 和冲突，推动情节发展，使得故事更加生动有趣。
细节描写
剧本中的细节描写非常出色，通过对人物的语言、动作、 神态等方面的描写，让观众更加深入地了解人物的性格和 内心世界。
对现代文化交流的启示
1 2
弘扬传统文化
负荆请罪的故事作为中国传统文化的经典案例， 有助于弘扬中华优秀传统文化，促进文化交流与 传承。
跨文化沟通的桥梁
负荆请罪的故事可以作为跨文化沟通的桥梁，帮 助不同文化背景的人们更好地理解和交流。
3
文化多样性的尊重
负荆请罪的故事体现了对文化多样性的尊重，鼓 励人们在文化交流中尊重和欣赏不同文化的特色 和价值。
负荆请罪高中课件
目 录
• 负荆请罪的背景 • 负荆请罪的情节 • 负荆请罪的人物形象 • 负荆请罪的主题思想 • 负荆请罪的艺术特色 • 负荆请罪的现代意义
01
负荆请罪的背景
时代背景
01
02
03
战国时期
负荆请罪的故事发生在战 国时期，这是一个各国纷 争、社会动荡的时代。
诸侯割据
当时各个诸侯国之间相互 割据，战争频繁，社会矛 盾尖锐。
负荆请罪是一则脍炙人口的古代故事，讲述了战国时期廉颇和蔺相如之间的感人 至深的友谊。
详细描述
负荆请罪的故事背景发生在战国时期，当时赵国有一文一武两位重臣，一文是蔺 相如，一武是廉颇。故事以廉颇的傲慢无礼和蔺相如的宽容大度为线索，展现了 两位主人公在国家利益和个人情感之间的抉择与成长。
《负荆请罪》PPT课件3 (共27张PPT)
（1）现在，廉颇和蔺相如留给你的印象除了知错 能改，宽容大度，还有什么？
（2）对于这样的两个著名的历史人物，我们可 以用哪些成语来形容他们呢？ 廉颇：知错能改，迷途知返，负荆请罪，痛改前非
蔺相如：顾全大局，宽容大度，深明大义，一心为国
自从廉颇负荆请罪后，两个人就 团结合作，共同保卫赵国。赵国也因 为有了他们两个人，国势大增，成为 当时非常强大的诸侯国。
（1）理解深明大义、宽容大度。
（2）蔺相如的“深明大义、宽容大度” 表现在哪里？
①你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！ ②你是一个深明大义、宽容大度的人啊！
同学们说说你喜欢哪个句子,为什么。
读书贵在学法，下面请大家拿出笔 来，运用我们刚才所学到的方法，读 读剧本第二幕剩下的内容，一边读一 边动笔给没有小括号和提示语的地方 添上小括号和提示语。（即使有小括 号和提示语的地方，你也可以写出你 自己的理解、感受。）
今天我们要学习的这篇课文是一个 剧本。请同学们回忆一下，我们曾经学 过什么剧本？剧本的一般特点是什么？ 阅读剧本的基本要求是什么？
剧本开头先写明故事发生的时间、 地点和剧本中的任务。
剧始和剧中的方括号内主要交代舞台布 景及任务活动情况，剧中的小括号内交代人 物说话时的表情、动作等。
剧本一般都是通过尖锐的戏剧冲突来展 示人物性格特点。
厉害：难以对付。
惧怕：害怕。
宽恕：宽容。
昏庸：糊涂而愚蠢。
同学们，看课题之后有什么 问题想提呢？
（1）“负荆请罪”是什么意思？
（2）谁向谁请罪？
（3）为什么要请罪？
让我们到文中去找答案吧!
• 读了剧本的 第一幕，廉 颇和蔺相如 给你留下了 怎样的印象？
• 廉颇：
• • • • • 小肚鸡肠、心胸狭窄 傲慢无礼、自私自利 争名夺利、居功自傲 盛气凌人、耀武扬威
《负荆请罪》PPT课件
负 荆 请 罪
• 蔺相如 • 生于哪一年不详,赵国宦官头目 缪贤的家臣，战国时期著名的政治 家、外交家、军事家相传为河北曲 阳人。今山西古县蔺子坪村人。蔺 相如，战国时期赵国上卿，在强秦 意图兼并六国、斗争逐渐尖锐的时 候，不仅凭借着自己的智慧和勇气 ，让秦国的图谋屡屡受挫，更难得 的是，他有容人之量，以大局为重 ，“先国家而后私仇”，是一位胸 怀广阔的政治家。
生字学习
jīng
lìn
hán
负荆请罪 蔺相如 韩勃
jù shù yōng
惧怕 宽恕
昏庸
词语解释
厉害：难以对付。 惧怕：害怕。 宽恕：宽容。 昏庸：糊涂而愚蠢。
选择正确的读音
• 府邸（shǐ dì） • 筵 (xián yán )席 • 踱（duó dù）步 • 廉颇（pō bō） • 上卿（qīn qīng ） • 侮（wū wǔ）辱
思考：
蔺相如对廉颇的傲慢无礼是怎 么做的？他为什么要这样做？ 答案：蔺相如先是对廉颇避让。 他避让廉颇并非害怕他，而是为了国 家利益。
从“负荆请罪”可以看出蔺相 如是一个 以国家利益为重，顾大局 __________________
识大体，胸怀宽广
_____________的人。
思考：
廉颇为什么向蔺相如负荆请罪？
从“负荆请罪”可以看出廉颇 是
勇于改过，以国家利益为重
一个______________
的人。
阅读课文片段，完成练习
《负荆请罪》是个历史小话剧，通过（将相不和）的 故事 讲了（ 廉颇负荆请罪 ）的故事。从故 事中，我们知道了“负荆请罪”这个词的意思 是（ 背着荆棘去请罪，以表诚心诚意得认 错 ）
作业：
复述“负荆请罪”这个 故事给家长听。
• 蔺相如 • 生于哪一年不详,赵国宦官头目 缪贤的家臣，战国时期著名的政治 家、外交家、军事家相传为河北曲 阳人。今山西古县蔺子坪村人。蔺 相如，战国时期赵国上卿，在强秦 意图兼并六国、斗争逐渐尖锐的时 候，不仅凭借着自己的智慧和勇气 ，让秦国的图谋屡屡受挫，更难得 的是，他有容人之量，以大局为重 ，“先国家而后私仇”，是一位胸 怀广阔的政治家。
生字学习
jīng
lìn
hán
负荆请罪 蔺相如 韩勃
jù shù yōng
惧怕 宽恕
昏庸
词语解释
厉害：难以对付。 惧怕：害怕。 宽恕：宽容。 昏庸：糊涂而愚蠢。
选择正确的读音
• 府邸（shǐ dì） • 筵 (xián yán )席 • 踱（duó dù）步 • 廉颇（pō bō） • 上卿（qīn qīng ） • 侮（wū wǔ）辱
思考：
蔺相如对廉颇的傲慢无礼是怎 么做的？他为什么要这样做？ 答案：蔺相如先是对廉颇避让。 他避让廉颇并非害怕他，而是为了国 家利益。
从“负荆请罪”可以看出蔺相 如是一个 以国家利益为重，顾大局 __________________
识大体，胸怀宽广
_____________的人。
思考：
廉颇为什么向蔺相如负荆请罪？
从“负荆请罪”可以看出廉颇 是
勇于改过，以国家利益为重
一个______________
的人。
阅读课文片段，完成练习
《负荆请罪》是个历史小话剧，通过（将相不和）的 故事 讲了（ 廉颇负荆请罪 ）的故事。从故 事中，我们知道了“负荆请罪”这个词的意思 是（ 背着荆棘去请罪，以表诚心诚意得认 错 ）
作业：
复述“负荆请罪”这个 故事给家长听。
5负荆请罪PPT课件.ppt
“负荆请罪”是什么意思？
• 4、结果怎样？
蔺相如的深明大义、 宽容大度体现在什么 地方？
• 读了剧本，廉颇和蔺相如给你留下 了怎样的印象？
行动：
在路上有意避让廉颇的车子；好几天不上朝， 避免与廉颇见面。
“迎上去” “连忙取下荆条扔在一边，伸手去扶廉颇” “双手扶起廉颇” “拿了一件衣服替廉颇披上”
语言：“你要知道，秦王不敢侵略我
国，是因为我们赵国武有廉颇，文有 蔺相如。要是我跟将军闹翻了，后果 将会怎样？”
“快请起，快请起” “过去的事就别提了” “快叫人准备筵席，我要跟廉将 军痛痛快快地饮几杯”
（2）廉颇是怎样的人？
（知错就改。从语言、动作 可以看出。）
行动
• 没穿上衣，还背着一根荆条。 • •蔺大人，请您用这根 荆条狠狠地抽我一顿 吧。
• 我实在对不住您
•蔺大人，请您宽恕我这个 老迈昏庸的人吧！我常常
在别人面前侮辱您。现在，
我知道，那完全是我的过 错。
读准字音
jīng
lìn
po
负荆请罪 蔺相如 廉颇
hán chun
韩勃 唇枪舌剑
jù
shù
yōng
惧怕 宽恕 昏庸
选择正确的读音
• 府邸（shǐ dǐ） • 筵 (xián yán )席 • 踱（duó dù）步 • 廉颇（pō bō） • 上卿（qīn qīng ） • 侮（wū wǔ）辱
• 1、谁向谁请罪？ • 2、为什么要请罪？ • 3、哪一幕讲“负荆请罪”的过程？
• 4、结果怎样？
蔺相如的深明大义、 宽容大度体现在什么 地方？
• 读了剧本，廉颇和蔺相如给你留下 了怎样的印象？
行动：
在路上有意避让廉颇的车子；好几天不上朝， 避免与廉颇见面。
“迎上去” “连忙取下荆条扔在一边，伸手去扶廉颇” “双手扶起廉颇” “拿了一件衣服替廉颇披上”
语言：“你要知道，秦王不敢侵略我
国，是因为我们赵国武有廉颇，文有 蔺相如。要是我跟将军闹翻了，后果 将会怎样？”
“快请起，快请起” “过去的事就别提了” “快叫人准备筵席，我要跟廉将 军痛痛快快地饮几杯”
（2）廉颇是怎样的人？
（知错就改。从语言、动作 可以看出。）
行动
• 没穿上衣，还背着一根荆条。 • •蔺大人，请您用这根 荆条狠狠地抽我一顿 吧。
• 我实在对不住您
•蔺大人，请您宽恕我这个 老迈昏庸的人吧！我常常
在别人面前侮辱您。现在，
我知道，那完全是我的过 错。
读准字音
jīng
lìn
po
负荆请罪 蔺相如 廉颇
hán chun
韩勃 唇枪舌剑
jù
shù
yōng
惧怕 宽恕 昏庸
选择正确的读音
• 府邸（shǐ dǐ） • 筵 (xián yán )席 • 踱（duó dù）步 • 廉颇（pō bō） • 上卿（qīn qīng ） • 侮（wū wǔ）辱
• 1、谁向谁请罪？ • 2、为什么要请罪？ • 3、哪一幕讲“负荆请罪”的过程？
苏教版十一册5负荆请罪PPT教学课件
15
蔺大人，请您用这根荆条 狠狠地抽我一顿吧。
2020/12/11
16
蔺大人，请你宽恕我这个老迈
昏庸的人吧！我常常在别人面 前侮辱您。现在，我知道，那 完全是我的过错。
2020/12/11
17
蔺大人，最初我还以为您怕我哩， 后来经人提醒，才明白您这样做完 全是为我们赵国着想。您真是一个 深明大义、宽容大度的人啊！
2020/12/11
18
哈哈哈，廉将军，您能明白我的 心思，我实在太高兴了！韩勃， 快叫人准备筵席，我要跟廉将军 痛痛快快地饮几杯！
2020/12/11
19
再次默读课文，思考：
（1）为什么说蔺相如“真是一个深明大 义、宽容大度的人”？ （2）廉颇是怎样的人？
2020/12/11
20
你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！
行动：
在路上有意避让廉颇的车子；好几天不上 朝，避免与廉颇见面。
语言：
要知道，秦王不敢侵略我国，是因为我们 赵国武有廉颇，文有蔺相如。要是我跟将军闹 翻了，后果将会怎样？
2020/12/11
30
深入体会蔺相如的语言
（1）蔺相如避让廉颇为的是什么？ （2）假如他们俩闹翻了，将会出现什么结果
？ （3）指导朗读。
2020/12/11
31
（1）现在，廉颇和蔺相如留给你的印象除了知错 能改，宽容大度，还有什么？
（2）对于这样的两个著名的历史人物，我们可 以用哪些成语来形容他们呢？
廉颇：知错能改，迷途知返，负荆请罪，痛改前非
蔺相如：顾全大局，宽容大度，深明大义，一心为国
2020/12/11
32
自从廉颇负荆请罪后，两个人就 团结合作，共同保卫赵国。赵国也因 为有了他们两个人，国势大增，成为 当时非常强大的诸侯国。
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结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
( ③表示声音延长。 )
下一关 指出下面问句的类型
3、设问句
2、疑问 句
1、反问句
1、大人不是有意避 让将军的车子吗？
2、要是我跟廉将 军闹翻了，后果将 会怎么样？
3、那么大人为什么好 几天不敢上朝？分明就 是怕见到廉将军嘛！
最后一关
按要求改句子
按要求改写句子。
1．老班长舍己救人的崇高形象深深地印刻在我心中。(缩句) 答：老班长舍己救人的崇高形象深深地印刻在我心中。
针( 锋 )相( 对 ) ( 宽 )( 容 )大度
1．背着荆条去请罪，表示向人认错。( 负荆请罪 ) 2．比喻在观点、言论、行动上尖锐对立。( 针锋相对 ) 3．论辩时言辞锋利，争辩激烈。( 唇枪舌剑 ) 4．心胸开阔，度量大，能容人，能容事。( 宽容大度 )
轻松选择趣无穷。
加 油！
轻松选择趣无穷。
2．滴下来的松脂正好包住了一只苍蝇和一只蜘蛛。(改成“被”字句) 答：一只苍蝇和一只蝴蝶正好被滴下来的松脂包住了。
3．蔺相如宽容大度的品质，深深打动了廉颇。(改成“把”字句) 答：蔺相如宽容大度的品质，把廉颇深深打动了
走，通关咯 ！
不妨试一试
成语故事与主人公对号入座
负荆请罪 退避三舍 围魏救赵 纸上谈兵 卧薪尝胆 完璧归赵
破折号的用法： ①表示解释说明。②表示意思转折。 ③表示声音延长。④表示语言停顿
1．这是一年的最后一天——大年夜。
( ①表示解释说明。 )
2．联合国在它成立50周年前夕，得到了一份珍贵的生日礼物——由12亿 中国人民赠送的巨型青铜器——“世纪宝鼎”。( ①表示解释说明。 )
3．哎呀，廉将军，您这是——
教师：陈光琴 2014年9月15日
Hi, 我在这了，现在我们就 开始我们的通关之旅吧
剧本开头先写明故事发生的___C___。
A.时间、剧情和剧中的人物 B．时间、地点、道具 C．时间、地点和剧中人物)
蔺相如不与廉颇针锋相对，是因为_ B__
A. 蔺相如性格懦弱，惧怕廉颇 B．蔺相如心系国家利益，不计个人得失 C．蔺相如看不起廉颇，不屑和他计较
勾践 晋文公 孙膑 赵括 蔺相如 廉颇
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
1．老艺术家制作的工艺品别提多( 精致 )了。 2．这里有各式各样制作( 精巧 )的家用灯具。 3．人们纷纷赞扬牙雕工人( 精湛 )的技艺。 4．这种先进的仪器很( 精密 )。 5．蔺相如考虑问题十分( 精细 )。
填字组词，对号入座
又过一关
填字组词，对号入座
负( 荆 )请( 罪 ) 唇( 枪 )舌( 剑 )
拼音写字我能行
非常好！我们进入下一关。
根据拼音填写汉字
jù pà hūn yōng lián jié
惧怕 昏庸 廉洁
又过一关!
比比谁选得最准确。
荆(jīng jí) 唇(chún cún) 卿(qīn qīng) 颇(pē pō)
哈哈哈！很简单吧！
下一关
选词填空我最棒
选