英语六级听力分数分配【最新】
六级各部分分数分配
六级各部分分数分配
英语六级考试包含四个部分：听力、阅读、写作和翻译。
这些部分的
分数权重不同，下面是六级各部分分数分配：
听力部分：25%
听力部分共有两篇长对话和四篇短文，总计30个选择题。
在这一部分中，考生需要理解英语听力材料所表达的意思，包括听懂对话和文章
中的主要信息、细节、说话人的观点和态度等。
听力部分的时间限制
为40分钟。
阅读部分：25%
阅读部分分为三篇文章，每篇文章后有10个选择题，共计30个选择题。
在这一部分中，考生需要理解英语材料所表达的意思，包括阅读
材料中的主要信息、细节、作者的观点和态度等。
阅读部分的时间限
制为60分钟。
写作部分：25%
写作部分共有两道题，需要考生完成一篇短文和一篇长文。
这一部分
要求考生能够在指定时间内完成一篇清晰、连贯、有逻辑的英语文章，
并表达出自己的观点。
写作部分也是考查考生英语实际运用能力的重要部分。
写作部分的时间限制为80分钟。
翻译部分：25%
翻译部分分为两个小题，需要考生分别完成中译英和英译中。
在这一部分中，考生要求根据所给的中文或英文材料，用英语或中文表达出材料所表达的意思。
这一部分是考查考生英语语言能力的重要部分，也是考试的难点部分。
翻译部分的时间限制为50分钟。
总体而言，六级各部分分数分配对考生来说是很公平合理的。
考生需要在各个方面都有所准备，才能在考试中取得好的成绩。
英语六级分数分配
英语六级分数分配（原创版）目录1.英语六级考试简介2.英语六级分数分配规则3.听力理解部分分数分配4.阅读理解部分分数分配5.翻译和写作部分分数分配6.总结正文【英语六级考试简介】英语六级考试，全名为大学英语六级考试（College English Test Band 6，简称 CET-6），是中国大学生必须通过的英语水平测试之一。
该考试旨在评估非英语专业大学生的英语应用能力，尤其是阅读和写作能力。
通过英语六级考试的成绩，对于大学生的毕业和就业都有着重要的影响。
【英语六级分数分配规则】英语六级考试的总分为 710 分，其中各部分的分数分配如下：1.听力理解部分：35%（248.5 分）2.阅读理解部分：35%（248.5 分）3.翻译和写作部分：30%（213 分）【听力理解部分分数分配】听力理解部分包括了短文听力、长对话、短对话和听力填空四部分。
各部分的分数分配如下：1.短文听力：10%（71 分）2.长对话：10%（71 分）3.短对话：10%（71 分）4.听力填空：15%（109.5 分）【阅读理解部分分数分配】阅读理解部分包括了阅读理解 A 和阅读理解 B 两部分。
各部分的分数分配如下：1.阅读理解 A：20%（143 分）2.阅读理解 B：15%（109.5 分）【翻译和写作部分分数分配】翻译和写作部分包括了英译汉和汉译英两部分。
各部分的分数分配如下：1.英译汉：15%（109.5 分）2.汉译英：15%（109.5 分）【总结】英语六级考试作为大学生英语水平的重要评估手段，其分数分配对于考生来说具有重要的参考价值。
六级试卷分数分配表
六级试卷分数分配表英语六级总分：710分一、英语六级作文说明：写作部分占整套试卷的15% =106.5分在这部分你要达到63.9分为及格。
时间：30分钟二、听力部分 =248.5分听力部分占整套试题的35%，每个题都是7.1分。
1、长对话 8% 8个题目每小题7.1分。
2、听力篇章 7% 共7小题，每小题7.1分。
3、讲话、报道、讲座 20% 共10个小题，每小题14.2分。
三、阅读理解35% =248.5分说明：1、选词填空 5% 10个题，每小题3.55分2、长篇阅读 10% 10个题，每小题7.1分。
3、仔细阅读 20% 共2篇，一篇5个题，每小题14.2分。
四、翻译部分汉译英 15% =106.5分段落翻译答题时间30分钟，106.5分。
六级题型分值英语四六级成绩多少分算及格?从2005年开始，大学四六级考试成绩采用了满分710分的计分体制，不设及格线；成绩报道方式由考试合格证书改为成绩报告单，内容包括：总分、单项分等。
但全国英语四六级规定英语四级成绩达到425分以上（含425分）者，可以报考英语六级。
凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单，不设及格线。
但一般来说，作为社会默认的标准往往会把425分当作标准，但和是否通过六级无关。
英语六级500分是什么水平英语四级考试成绩在500分及以上还是比较简单的，但是六级相对来说就不是那么容易了。
英语四六级的听力进行改革，难度加大，对学生来说也是一个挑战。
很多时候英语六级500分及以上就相当于非专业英语学生中的英语中等偏上的水平。
六级听力分数分配明细abc部分
六级听力分数分配明细abc部分
由于没有具体的听力分数，以下是一般的六级听力分数分配明细：
六级听力测试总分为100分，分为四部分：短对话、长对话、短文听力和复合式听写。
1. 短对话（共10题，每题1分，考试时间2-3分钟）
对话环节包括10个短对话，主要考察考生的语音理解能力和快速反应能力。
短对话考察主题广泛，语言简单。
2. 长对话（共5题，每题3分，考试时间2-3分钟）
长对话包括5个题目，较短对话更加复杂，主要考察考生语音理解能力，听取关键信息和理解说话者的意图。
3. 短文听力（共6题，每题3分，考试时间2-3分钟）
短篇文章分为两篇，有关各种话题。
本环节考察考生对完整的句子和短文章的理解能力，以及描写和解释信息的能力。
4. 复合式听写（共5题，每题3分，考试时间2-3分钟）
复合式听写考察考生对单词、语法和单句的理解能力，侧重于听力辨别精炼句子中的关键信息。
听写笔试分数占整场考试的25%，是四个部分中占比最大的一项。
英语六级听力占多少分
英语六级听力占多少分英语六级听力占多少分大学英语六级考试是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。
以下是店铺搜索整理一份英语六级听力占分比例，欢迎大家阅读!改革后的六级成绩总分为710分，六级考试单项成绩有四个部分，这四个部分以及所占的分值比例为：听力占35%，阅读占35%，翻译占15%，作文占15%。
各单项报道分的满分为：听力248.5分，阅读248.5分，翻译和写作213分。
各单项报道分之和等于报道总分。
一、英语六级作文六级分数分配详解说明：写作部分占整套试卷的15% =106.5分时间：30分钟在这部分你要达到63.9分为及格。
时间：30分钟二、听力理解部分 =248.5分1、听力部分占整套试题的35%。
2 、长对话 8% 8个题目每小题7.1分。
3、听力篇章 7%。
分为2段，每段3-4个题，共7小题，每小题7.1分。
4、讲话/报道/讲座 20% 共10个小题，每小题14.2分。
三、阅读理解部分35% =248.5分说明：1、选词填空 5% 10个题，每小题3.55分2、长篇阅读 10% 10个题，每小题7.1分。
3、仔细阅读 20% 共2篇，一篇5个题，每小题7.1分。
四、翻译部分汉译英 15% 30分钟 =106.5分英语六级听力答题技巧：首先从外部条件来说。
大家在考六级听力时最好准备能罩住耳朵的大耳麦，并使用降噪耳塞塞进耳朵(就是大家课堂上睡觉时所用的隔音耳塞)。
有的同学可能会想用隔音耳塞赌注耳朵还能听到耳机里的声音么？这个大家可以放心，声音是靠固体传播的，降噪耳塞技能有效去除考场外的杂音，又能帮你清晰听到耳机里传出的录音的声音，保证大家不受外部环境的影响。
接下来讲六级听力必备的一些答题技巧。
六级听力对话部分答题要点1.利用8-12秒的时间，迅速浏览选项，判断题型2.分析选项之间的逻辑关系并加以标记3.预判正确答案在原文中出现的位置4.听清问题，得出答案下面为大家展开介绍六级听力短对话及长对话答题技巧：短对话要采用第二句中心原则两个人对话，一般回答问题即第二个人说的话比较重要，如果第一句没听清，千万不要纠结。
六级英语题型分数分配
六级英语题型分数分配
六级英语考试共分为四个部分，包括听力、阅读、写作和翻译。
每个部分的分数分配如下：
听力部分：
听力部分共30分，分为两个部分：短对话和长对话/短文听力。
其中短对话部分占10分，长对话/短文听力部分占20分。
阅读部分：
阅读部分共40分，分为两个部分：长篇阅读和短篇阅读。
其中长篇阅读部分占25分，短篇阅读部分占15分。
写作部分：
写作部分共30分，分为两个部分：独立写作和综合写作。
其中独立写作部分占15分，综合写作部分占15分。
翻译部分：
翻译部分共30分，分为两个部分：汉译英和英译汉。
其中汉译英部分占15分，英译汉部分占15分。
总分：
六级英语考试总分为120分，每个部分的分值分配如上所述。
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英语六级分数分配表
英语六级分数分配表一、引言英语六级考试（CET-6）是中国教育部主办的全国性英语考试，是国内高校对大学生英语能力的一项重要评估指标。
每年有数以百万计的学生参加这一考试，通过英语六级考试对于提高学生的英语水平、扩展学生的英语应用能力以及提升大学生的综合素质具有重要意义。
本文将介绍英语六级分数分配表，为广大考生提供参考和了解。
二、英语六级考试概述英语六级考试是一项分为听力、阅读、写作和翻译四部分的考试。
考试的目的是衡量考生在听、说、读、写和译方面的英语水平。
考试内容涵盖了词汇、语法、听力理解、阅读理解、写作和翻译等多个方面，旨在考察考生对英语的综合运用能力。
三、英语六级分数分配表英语六级考试的总分为710分，每个部分的分值不同，具体分数分配如下：1. 听力部分（150分）听力部分是英语六级考试的第一部分，共有三个部分，包括听力填空、听力选择和长对话作答。
听力部分的分数分配如下：- 听力填空：每题1分，共30题，共30分；- 听力选择：每题2分，共30题，共60分；- 长对话作答：每题5分，共10题，共50分；2. 阅读部分（260分）阅读部分是英语六级考试的第二部分，共有三篇长文和两篇短文，考生需要通过阅读理解来回答各种问题。
阅读部分的分数分配如下：- 短文阅读：每题2分，共15题，共30分；- 长文阅读：每题3分，共15题，共45分；- 长篇阅读理解：每题4分，共15题，共60分；- 长篇篇章阐释：每题6分，共8题，共48分；- 正误判断：每题1分，共10题，共10分；- 段落匹配：每题1.5分，共8题，共12分；- 完形填空：每题1分，共20题，共20分；- 七选五：每题1.5分，共8题，共12分；3. 写作部分（130分）写作部分是英语六级考试的第三部分，考生需要在规定的时间内完成作文。
写作部分的分数分配如下：- 翻译句子：每题2分，共10题，共20分；- 翻译段落：每题5分，共5题，共25分；- 作文：共一个题目，共85分；四、总结通过英语六级分数分配表的了解，考生可以更好地规划复习和备考的重点。
英语六级分数分配及比例
英语六级分数分配及比例英语六级分数分配及比例英语六级合格分数线是大家普遍关注的一个问题，以下是店铺为大家搜索整理的英语六级分数分配及比例，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
英语六级分数分配及比例一、英语六级作文说明：写作部分占整套试卷的15%=106.5分在这部分你要达到63.9分为及格。
时间：30分钟二、英语六级听力部分248.5分1、听力部分占整套试题的35%，每个题都是7.1分。
2、短对话：8%、8个题目，每小题7.1分。
3、长对话：7%、分为2段，每段3-4个题，共7小题，每小题7.1份。
4、短文理解：10%、共10个小题，每小题7.1份。
5、短文听写：10%、共10个小题，每小题7.1份。
三、英语六级综合部分35%、248.5分说明：1、选词填空：5%、10个题，每小题3.55分2、长篇阅读：10%、10个题，每小题7.1份。
3、仔细阅读：20%共2篇，一篇5个题，每小题7.1份。
四、英语六级翻译部分:汉译英:15%、30分钟、106.5分预测还是段落翻译，106.5分。
英语六级笔试流程：15：00——17：2514：40——15：00:入场、试音时间15：00——15：10:阅读考场注意事项，发放考卷，贴条形码15：10——15：40:作文考试阶段15：40——16：05:听力测试16：05——16：10:考试暂停5分钟，收答题卡1(即作文和听力) 听力结束后完成剩余考项(阅读和翻译)17：25:全部考试结束。
六级考试题型分布及分值2005年起，大学六级考试成绩采用满分为710分的计分体制，不设及格线;成绩报导方式由考试合格证书改为成绩报告单，内容包括：总分、单项分等。
这也意味着，不再有“及格”一说。
大学英语六级考试425分可以报考大学英语六级考试。
一般认为英语四六级的及格线是425分。
拓展：英语六级考试技巧1、英语六级听力可以用来练习听力的材料很多：大学听力教材附带音频光盘，非常适合反复练习，而且据我的人个人经验，如果非常认真反复练习了，四级听力基本拿下。
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英语六级听力分数分配【1】
2020年6月英语六级满分为710分，听力部分248.5分。
全国大学英语四、六级考试委员会自2020年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。
英语六级听力部分各项占比:长对话8%，听力篇章7%，讲座/讲话20%。
听力分值占比35%。
英语六级:
包括长对话，听力篇章和讲座/讲话。
均采用多项选择题的形式进行考核，每段对话均朗读一遍。
长对话:有2篇，共8题，每题1分;分值占比8%。
听力篇章:有2篇，共7题，每题1分;分值占比7%。
讲座篇章:有3篇，共10题，每题2分;分值占比20%。
一、题型透析
讲座/讲话为六级听力改革后的新增题型，本部分由三篇讲座/讲话组成，每篇讲座/讲话后有3~4个问题，共10道小题。
讲座一般是指老师、教授或者名人就某一学术话题或社会话题等所做的讲话，讲话范围稍微广一些。
每一套的三篇讲座/讲话中，第一篇长度为450词左右，设4道题;第二篇长度为400词左右，设3道题;第三篇长度为350词左右，设3道题。
本部分难度与短文听力差不多，因此在设题点和解题步骤上可参考短文听力的相关内容。
下面仅对常考题型和应试技巧进行简单讲解。
二、3大常考题型
通过分析官方给出的样题可以看出，讲座/讲话的试题根据考查点进行分类，基本上可分为三种:
1. 细节辨认题
这一类考题的特点是在讲座/讲话中几乎可以找到原文的表达，无需同义转述。
这一类考题通常是对多项具体信息的辨别，要求考生对讲座/讲话中的细节问题能够准确把握。
例1:What is important to the success of an online store?
A) The guaranteed quality of its goods.
B) The huge volume of its annual sales.
C) The service it provides to its customers.
D) The high value-to-weight ratio of its goods.
原文:I’d like to look at a vital aspect of e-commerce, and that is the nature of the product or service. There are certain products and services that are very suitable for selling online, and others that simply don’t work. Suitable products generally have a high value-to-weight ratio. Items such as CDs and DVDs are obvious examples.
答案:D)。
演讲者提到，一些产品和服务适合在网上销售，而其他一些不适合，接着指出适合的产品都是价值/重量比比较高的产品，故答案为D)。
2. 推理判断题
这类试题在讲座/讲话中占有一定的比重，它主要考查考生对讲座/讲话的部分内容或全部内容进行理解并综合归纳的能力。
根据讲座/讲话的内容，判断出演讲者对某人、某事或某物的说法或看法。
考生要根据所提供的信息，捕捉重要内容并进行推理或推断。
这一类的考题通常不能从某一点上直接得出答案，而需要从讲座/讲话的几个方面进行归纳和判断。
例2:What does Dr. Miller say the “golden years”can often mean?
A) The loss of identity and self-worth.
B) Fear of being replaced or discarded.
C) Freedom from pressure and worldly cares.
D) The possession of wealth and high respect.
原文:For them and some older Americans, their so-called “golden years”are at times not so pleasant, for this period can mean not only the decline of one’s health but also the loss of identity and self-worth. In many societies, this self-identity is closely related with our social status,
occupation, material possessions, or independence.
答案:A)。
Dr. Miller提到，对于一些年纪大的美国人来说，“黄金时代”(退休期)不仅意味着健康状况下降，还意味着失去身份和自我价值，故答案为A)。
3. 主旨大意题
这类考题在讲座/讲话中也占有一定的比例，主要考查学生判断讲座/讲话的主要内容的能力，以及对讲座/讲话侧重点的把握。
例3:What is the focus of Dr. Miller’s speech?
A) The urgency of pension reform.
B) Medical care for senior citizens.
C) Finding meaningful roles for the elderly in society.
D) The development of public facilities for senior citizens.
原文:Now, many of the lectures given at this conference have
focused on the issues of pension reform, medical care, and the development of public facilities for senior citizens. And while these are vital issues that must be addressed, I’d like to focus my comments on an important issue that will affect the overall success of the other programs mentioned. This has to do with changing our perspectives on what it means to be a part of this group, and finding meaningful roles the elderly can play and should play in our societies.
答案:C)。
Dr. Miller提到，他讨论的重点是改变我们对退休人群的看法，并找到老年人在社会中可以并且应该扮演的有意义的角色，故答案为C)。
另外，不排除针对演讲者的观点态度进行设题，考查学生对演讲者观点态度的理解。
此处不再举例详述。
三、4大应试技巧
讲座/讲话虽为新增题型，但考生无需过分担忧。
大多数的解题方法和应试技巧是通用的，此处仅作简单总结:
(1) 讲座/讲话的第一篇，一般会有一个主持人(Moderator)对主讲人的背景等情况进行相应的介绍，且其所说的话中一般会设置一道题
目，注意听清主讲人的相关情况。
(2) 与短文听力差不多，讲座/讲话部分的大多数题目都是细节题或推断题，应特别留意文章中表示时间、地点、年代、数字、事物特征、原因、结果、目的等的相关内容。
(3) 要特别注意表示主讲人观点态度的地方，这些地方容易设置观点态度题。
(4) 要特别注意文章的开头和结尾，这两个地方容易设置主旨大意题。