森林保护导论课程结业论文

森林保护导论课程结业论文X班XXX

作为一名林大的学生，那就离不开林业，作为森林保护专业的学生，当然更加离不开林业，经过几次专业导论课，我们对林业以及森保这个专业又有了新的认识。

谈起林业，我们会想到森林，进而想到林学的重要性，那么下面我们就来谈谈林学在社会生产中具有什么样的作用。

1.生态建设中林业的不可替代性

一个健康的森林生态系统对环境的改善有着很大的作用，例如：有害气体的净化、二氧化碳的吸收、混浊物的降低、同时，还可以有效的控制风速和温度的调节。例如共同抗衡着来自西伯利亚的寒流和蒙古的旱风的侵略。是一道天然的大屏障。

2.林业在服务水利方面的重要作用

林业有助于河流的稳定流径。一项调查显示，降水过后经过茂密树林的洗礼后，雨水会经过很长的时间之后才会流入河中。很多事实也证明了，林业可以有效的减少泥石流的发生。同时在遭遇洪水等灾害时，还可以有效的减弱水的冲击力，保护人民的财产安全及减少其危害性。林业区还可以保持水量的保存，在干旱季节，有效的防止水量的流失，河流、湖渤等不至于干涸等。

3.林业是生态文明建设的基础

随着我国的快速发展，人们越来越认识到保护自然和利用自然的重要性。现代林业的发展就是要致力于构建和完善一个健康的林业生态系统,完成“你中有我，我中有你”的中心思想，也就是说生态系统中有产业、产业中有生态系统的伟大目标。同时林业的大规模的生态化,又必将促进林业潜能的循环利用,对于林业的可持续发展战略就有了强有力的后盾与保障。

4. 林业是低碳可持续发展战略的重要工具

低碳经济是以全球变暖为背景的，作为生态环境系统的主要部分,森林可以通过碳汇的功能,在地球深处储存大量的碳，陆地上最大的碳库储存所。

林业的影响

1.林业面积的减少对环境的影响

没有规章制度的乱砍滥伐树木、没有节制的随意猎杀野生动物、胡乱采、挖野生植物、木材流通的领域等各种现象时有发生，得不到很好的控制。

2.影响森林安全的因素较多

例如：森林火灾的发生、气象灾害的降临、森林病虫害的各种情况总是让人防不胜防,森林的生态环境安全方面正在经受巨大的考验与威胁。

3.林业区的保护与开发的矛盾

其中一个方面,生态环境的保护随着各方面的要求越来越高,需要加强林业区的保护工作;同时另外一个方面,随着我国经济建设的日益发展和社会的发展,征用林业地区的压力越来越多,并且很重。再加上相关法律政策之间缺少相应的有效衔接和调节,导致了有关部门的协调力不够,最终造成了林业去杂乱无序的开发现象,所以林业资源正在面临着巨大挑战。

4.森林的减少对全球变暖的影响森林的毁坏和森林的退化以及各种不可预见的灾害导致森林收到破坏后,那些储存在森林生态系统中的大量的碳重新回到空气中。这些回到空气中的碳不仅仅对人有严重的影响，同时，对全球性的气候变暖问题也造成了严重的影响。而且据调查，目前全球的森林面积减少的趋势仍在继续。没有得到抑制。所以围绕在哥本哈根会议乃至今后各国进行的国际谈判中,许多的国家和国际组织等仍会积极的提倡保护森林.

俄国林学家G.F.莫罗佐夫1903年提出，森林是林木、伴生植物、动物及其与环境的综合体。森林群落学、地植物学、植被学称森林为森林植物群落，生态学称之为森林生态系统。在林业建设上森林是保护、发展，并可再生的一种自然资源。具有经济、生态和社会三大效益。这些植物群落覆盖着全球大面积并且对二氧化碳下降、动物群落、水文湍流调节和巩固

土壤起着重要作用，构成地球生物圈当中的一个最重要方面。世界林业科学的发展，大体在19世纪和20世纪初。德国的林业科学在国际上处于领先地位，此后，北欧、北美和苏联等国家的林业科学研究也有了很快发展，从而带动了林业科学在世界内的全面发展。中国林业及森林经营历史虽然可追溯到尧舜时代，但由于中国数千年的封建统治，严重束缚了科技的发展，林业科技研究起步较晚，远远落后于世界林业先进国家。解放前，只有少数几所农学院和农业专科学校开设有林学课程。解放后，在社会主义制度下中国林业科技事业才有了很大的发展。目前，己建立了一定规模的林业教育和科研体，培养了大批不同层次的林业科技人才，在林业科学和技术方面也取得了大量成果。

随着世界人口的增加，工业的发展，森林的破坏和环境的污染，人们对于森林资源的需求也日趋全面，不仅要求木材和其他林产品的经济效益，而且随着人类的生活和文化科学的发展，对生态效益和社会效益的要求亦日益增高。实现森林资源多种效益的永续利用，扩大无林少地区的森林覆被和城乡的绿化面积，建立游憩林场、森林公园等，以满足人类对森林的多方面需要是今后林业科学研究的总趋向。因此，林业科学所要解决的理论和生产实践问题很多，牵涉的面很广，从整体上来说是一项宏大而复杂的系统工程，也是一个长期的战略任务。只有不断深化相关关学科和专业的研究、进行多学科合作，才能有效。

林业科学中所设的各个学科，有的侧重基础理论，有的则以应用技术为主，但相互间又有密切关系，各学科自身的不断发展都将促进邻近学科的进一步深化，围绕科学培育和经营森林资源。建设森林生态保障体系和林业的可待续发展的总任务，发挥各自的作用。林木遗传育种学是研究林木遗传与变异的基本原理，对森林实行遗传管理和对林木进行遗传改良，建立空间培育林木良种和繁育的技术体系；森林培育学是研究森林营造和抚育更新的理论和技术，生态学、土壤学和遗传学是森林培育的重要基础理论；森林保护学是关于森林病虫害及春有害生物防治理论与技术，肩负保护森林的重要任务；森林经理学是研究森林区划、调查、评论和讨论为主，培养学生独立工作能力并扩大知识面。

森林是人类重要的资源宝库，但它与其他矿藏资源不同，是可以更新和再生的自然资源。林学是有关林业生产科学技术的知识系统及与其有关的科学基础知识系统的集合，基本上是一门应用学科。林学是一门研究如何认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利用森林的应用学科，它是一个相当广阔的知识领域。林学概论则是这门学科的综合的、概括的论述。广义的林学包括以木材采运工艺和加工工艺为中心的森林工业技术学科。狭义的林学以培育和经营管理森林的科学技术为主体，包含诸如森林植物学、森林生态学、林木育种学、造林学，森林保护学说到森林保护，那么什么是森林保护呢？

森林保护是指预防和消除森林的各种破坏和灾害的措施，保证树木健康生长，避免或减少森林资源损失的重要措施。森林保护是营林工作中的重要环节。主要内容包括预防和消除森林火灾、林木病虫害、林木鸟兽害以及灾害性天气对森林的损害。森林保护应采取预防为主的方针；在灾害发生后，应积极除治。森林保护的十六字方针：“预防为主，科学防控，依法治理，促进健康。”

它是林业科学的重要组成部分，是关于森林病虫害及其有害生物防治理论与技术的学科。它以生态学和经济学原理及方法为基础，肩负保护森林的重要任务，对我国现代化林业建设和社会主义经济发展具有重要意义。为了更好地发挥森林有益作用和合理有效地利用森林资源，首先要保护好森林，为其创造优越的生长环境，同时还必须控制一切不利于森林生长发育的条件，保护森林免遭病、虫、鼠、火等灾害。

随着国务院对林业建设治理“三害”（森林火灾、森林病虫害、乱砍滥伐）和搞好“三防”的指示精神，国务院发布了《森林防火条例》、《森林病虫害防治条例》、《森林植物检疫条例》，使森林保护学科的发展，在国民经济建设中受到了高度重视。

中国森林保护护学科是l958年创办，从林学学科分出的。1958年开始招生，现在已有