宁夏中卫市高考政治一轮基础复习：专题1 神奇的货币
宁夏中卫市高考政治一轮基础复习：专题1 神奇的货币
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共15题；共32分)
1. （2分） (2018高一上·吉林期中) 打折促销是企业在特定市场范围或经营时期内，根据商品原价确定让利系数，进行减价销售的一种方式，是现代市场上频繁采用的一种促销手段。
打折对消费者的影响，可示意为（）
A .
B .
C .
D .
2. （2分） (2017高二下·辽宁期末) 随着人民币国际化进程的加快，既是机遇同时也带来新的挑战。
以下属于人民国际化面临挑战的是（）
①人民币升值，导致我国外汇储备的安全
②增加宏观调控的难度
③增加人民币汇率风险和在国际贸易中的交易成本
④加大人民币现金管理和监测的难度
A . ①④
B . ②④
C . ①③
D . ②③
3. （2分） (2017高三上·江苏月考) “六年前出去吃饭、购物基本都是付现金；三年前出去吃饭、购物基本都是刷卡；而现在出去吃饭、购物付款都是扫一扫”。
对这种现象从经济生活角度理解正确的是（）
①纸币不断贬值，促使人们尽量减少现金使用
②结算方式的变化，使人们消费更加方便快捷
③使结算业务成为商业银行利润的最主要来源
④生产发展科技进步，深刻影响着居民经济生活
A . ①④
B . ②③
C . ①③
D . ②④
4. （2分）随着信息技术的发展，电子商务、电子政务、电子银行已走进我们的生活。
许多消费者购物和旅行时经常使用信用卡刷卡消费。
在使用信用卡刷卡消费的过程中，货币执行的职能有（）
①一般等价物②流通手段③贮藏手段④支付手段
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
5. （2分）受台风“利奇马”影响，浙江、山东、安徽等地遭受暴雨甚至特大暴雨袭击，出现严峻汛情和内涝灾害。
国家粮食和物资储备局向浙江、山东、安徽三省紧急组织调运折叠床、单帐篷、棉被等中央救灾物资。
材料中的中央救灾物资（）
A . 是商品，因为它是劳动产品且用于交换
B . 不是商品，因为它不是劳动产品
C . 是商品，因为它有使用价值
D . 不是商品，因为它没有用于交换
6. （2分） (2018高一上·杭州期中) 2018年国庆黄金周期间，小李参加了某旅行社组团标价为500元/人的“上海—西塘”二日游。
在古镇西塘，小李又花了200元购买了一些旅游纪念品。
在这里200元、500元执行的货币职能分别是（）
A . 价值尺度；支付手段
B . 流通手段；价值尺度
C . 贮藏手段；流通手段
D . 价值尺度；流通手段
7. （2分）假设某国2014年商品价格总额为80万亿元，货币平均流通次数为5次，实际发行纸币24万亿元。
若不考虑其它因素的影响，则该国会发生的经济现象是（）
①物价上涨②纸币贬值③通货紧缩④纸币购买力提高
A . ①②
B . ②③
C . ③④
D . ①④
8. （2分） (2018高三上·台州月考) 2018年1～8月，人民币对美元的汇率中间价（人民币元/100美元）由633.12走低至688.46。
不考虑其他因素，这一变化趋势对我国境内企业造成的不利影响是（）
①服装、纺织、家电等企业的出口业务减少
②某公司收购境外企业的成本增加
③美元负债较多的公司加重偿债压力
④在中国建造产业园的外资企业成本减轻
A . ①②
B . ②③
C . ①④
D . ③④
9. （4分）(2020·武汉模拟) 2018～2019年非洲猪瘟蔓延极大影响了我国生猪市场。
由于我国居民肉类消费结构中猪肉占比超过60%，其影响甚至传导到CPI（居民消费价格指数）。
2019年12月我国CPI同比上涨4. 5%，全年上涨2. 9%。
不考虑其他因素，非洲猪瘟对我国CPI影响的传导路径是（）
①猪肉供给减少②生猪饲料价格上涨
③猪肉价格上涨④猪肉需求量增加
⑤牛、羊等肉类价格上涨⑥牛、羊等肉类需求增加
A . ①→②→③→⑤
B . ①→③→⑥→⑤
C . ①→④→③→⑤
D . ④→③→⑥→⑤
10. （2分） 2015年10月8日，由中国人民银行组织建设的人民币跨境支付系统一期在上海上线运行，为境内外金融机构人民币跨境和离岸业务提供资金清算、结算服务，是重要的金融基础设施。
人民币跨境支付系统上线运行有利于（）
①提高人民币跨境支付结算效率
②进一步增加人民币的职能作用
③提高人民币对美元的汇率水平
④外贸企业进一步拓展对外投资
A . ①②
D . ①④
11. （2分） (2019高一上·德惠月考) 假如在全年里全社会用现金支付的商品和服务价格总额为40000亿元，在这一年里货币平均周转4次。
那么，这一年里货币发行量应为亿元。
如果这一年实际发行了20000亿元纸币，这时的1元钱相当于元，这会引起。
（）
A . 4000 0.2购买力降低
B . 10000 0.5通货膨胀
C . 16000 2 通货紧缩
D . 18000 4 购买力提高
12. （2分） (2017高二上·阜宁期中) 2017年，热播电影《战狼2》在北京某影院的票价为188元，打完折后小李支付了128元人民币买到了电影票，在这里人民币执行的职能分别是（）
A . 流通手段、价值尺度
B . 价值尺度、支付手段
C . 流通手段、支付手段
D . 价值尺度、流通手段
13. （2分） (2018高一上·鹤岗月考) 下列选项能体现货币执行基本职能的是（）
①2018年10月1日，刘强付清了欠银行的10万元购房贷款利息
②2018年中秋节，张伟在某房产中介看到自己喜欢的一套二手房标价55万元
③2018年10月8日，孙梅将1500元存到自己的银行卡中
④2018年国庆节期间，赵亮在某品牌手机店支付3800元购买了一部新手机
A . ①②
B . ①③
14. （2分）(2016·沈阳模拟) 昆明市首家持卡消费标准化菜市场在明润菜市场正式投入运营。
在该菜市场，消费者在总台购买储值卡，通过该卡可以在市场中的商家消费。
这种交易方式降低了现金在交易过程中污染食品的可能性，也减少了找零的麻烦，还可以降低在交易过程中出现假币的风险。
在菜市场持卡消费（）
A . 是便捷的支付手段，安全的支付行为
B . 意味着纸币将退出商品交换的舞台
C . 已成为拉动菜市场营业额上升的最主要因素
D . 有利于消除货币风险，带动菜市场经济发展
15. （2分） (2019高一上·乾安月考) 2013年10月29日，“世界首台”比特币自动提款机在加拿大温哥华启用，办理加拿大元与比特币的兑换，迅速迎来排队办理业务的人群。
比特币，是一种由开源的P2P软体产生的电子货币，也有人将比特币意译为“比特金”，是一种网络虚拟货币。
比特币可以用来兑现，可以兑换成大多数国家的货币。
使用者可以用比特币购买一些虚拟物品，比如网络游戏当中的衣服、帽子、装备等，只要有人接受，也可以使用比特币购买现实生活当中的物品。
下列关于比特币说法错误的是（）
①比特币在本质上是一般等价物
②意味着作为电子货币的比特币将取代纸币，使货币职能发生本质性的变化
③使用比特币可以节省流通中所需要的货币量，从而节约社会劳动
④比特币作为一种网络虚拟货币具有使用价值，又有价值
A . ①②
B . ②③④
C . ①④
D . ①②③
参考答案一、单选题 (共15题；共32分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
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答案：6-1、考点：
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答案：7-1、考点：
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答案：8-1、考点：
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答案：9-1、考点：
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答案：10-1、考点：
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答案：11-1、考点：
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答案：12-1、考点：
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答案：13-1、考点：
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答案：14-1、考点：
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答案：15-1、考点：
解析：。
高考政治 (必修ⅰ)一轮复习 第1课 神奇的货币
(5)纸币的发行：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币 量为限度。超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生 活和社会的经济秩序；小于这个限度，会使商品销售发生困难， 直接阻碍商品流通。
20
★金属货币 VS 纸币
货币
4
二、信用工具和外汇 1．结算方式与信用工具 (1)结算方式：一是现金结算，二是_转__账__结__算___。 (2)常用的信用工具：_信__用__卡___和支票等。 2．外汇和汇率 (1)外汇的含义：是用_外__币___表示的用于国际间结算的支付 手段。
5
(2)汇率的含义:汇率又称汇价,是两种货币之间的兑__换__比__率_。 如果用 100 单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇 率_升__高__；反之，则说明外币汇率跌落。
25
【过关训练】
1．目前欧元区共有 15 个成员国和超过 3 亿 2 千万的人口。
流通中的欧元从本质上说是( )
A．货币
B．价值符号
C．一般等价物
D．商品
[解析]欧元是纸币，纸币的本质是价值符号。故选 B。
[答案]B
26
2．第 26 届世界大学生夏季运动会的一般赛事门票价格定
在 30 至 300 元之间，另设 10 元的普通赛事学生门票。货币在
11
4.下列反映人民币汇率提高的有( )
①100 美元由兑换 685.75元人民币变为兑换 683.25元人民币
②100 美元由兑换 683.25元人民币变为兑换 685.75元人民币 ③100 元人民币由兑换 1 405.4日元变为兑换 1 450.4日元
④100 元人民币由兑换 1 450.4日元变为兑换 1 405.4日元
高三政治一轮复习第一课《神奇的货币》教案.docx
第一课《神奇的货币》【知识点1】商品的含义及其基本属性* 商品是 _____________ 的 _____________ ，具有 _____________和 _________两种基本属性。
【对应练习1】据《经济日报》报道，全国优秀少儿期刊《小学生拼音报》向500 所贫困小学免费赠报进行文化扶贫。
这里用于文化扶贫的《小学生拼音报》（）A．是商品，因为它是劳动产品B．不是商品，因为它的使用价值没有得到社会承认C．是商品，因为它是供别人消费的D．不是商品．因为它不是用于交换的【对应练习2】我们购买商品是为了获得商品的_______，销售者是为了获得商品的_________。
A. 使用价值价值B．价值使用价值C．价格使用价值D．使用价值价格【知识点2】货币的产生、含义及本质*货币不是从来就有的，是 _______________________________ 的产物。
*货币是从 ______中分离出来 _______充当 ____________的商品。
*货币的本质是 _____________ 。
【对应练习3】下列说法，正确的是①商品和货币是一对孪生兄弟②货币是商品交换长期发展的产物③货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念④先有商品，然后才有货币⑤货币是一种特殊的商品（）A ．①③⑤B ．①②③C．②④⑤D．①②⑤【对应练习4】历史上充当一般等价物的商品很多，比如羊、贝壳、布匹等。
与货币相比（）A.一般等价物是商品，而货币不是B.一般等价物往往是不固定的，而货币是固定的C.一般等价物不是大家乐于接受的商品，而货币则是D.一般等价物不能表现其他商品的价值，而货币则能【知识点 3】货币的基本职能* 货币具有 _____________ 、______________ 、 _______________、________________ 、 ________________等职能。
其中_____________和 _____________ 是货币的基本职能。
高考政治 一轮复习 经济生活 1.1 神奇的货币
减少商品贸易中大量现
消费、结算和查询为一体，
作用
金结算的麻烦，促进商品
能减少现金的使用，简化
贸易，保证结算安全
收款手续，方便购物消费
消费
日常生活消费
商品贸易结算
可在信用额度内，分多次 只能一次性使用，金额是
次数
使用
固定的
考点二 货币的种类与形式
2.外汇和汇率 考法规纳 汇率的变动及影响是近几年高考命题的热点。最 常见的考查方法是考查汇率的变动方向及对一国生产 和对外贸易等方面的影响。大多数命题是通过图表的 形式展示汇率的变动，既考查学生读图提取汇率相关 信息的能力，又考查汇率变动的影响的相关知识。
考点一 货币的本质
2013年
高考动态 2014年
2015年
江苏卷·6，2分 海南卷·1，2分
大纲卷·24，4分 广东卷·27，4分 江苏卷·7，2分
安徽卷·3，4分 北京卷·34，4分
考点一 货币的本质
命题点一 商品的基本属性 【预测题型：选择题】
【典例 1】 (2014·大纲卷)2013 年某县的橙子大获 丰收，但成熟时间较往年推迟，错过了在春节前上市的 最佳时机，造成滞销。后来，在当地政府的帮助下，橙 子滞销问题得到了解决，实现了“惊险一跃”。经济学 之所以把上述过程称为“惊险一跃”，是因为( )
答案：B
考点一 货币的本质
【训练 3】 (2014·大纲卷)2013 年，中国人民银 行和其他金融机构因收购外汇资产而相应投放的人民 币新增 2.76 万亿元，远高于 2012 年的 0.49 万亿元。 在其他条件不变的情况下，这种因收购外汇资产而增 加本币投放的做法( )
A．会加大国内通货膨胀的压力 B．会提高国内企业的劳动生产率 C．会加快人民币的流通速度 D．会提升人民币实际购买力
高考政治 一轮1.1.1 神奇的货币
【命题人透析】
（1）宏观把握材料的两层意思：美国方面施加压力 破 要求人民币升值以解决中美贸易失衡问题；亚洲开发 题 银行发表的研究报告揭示的中美贸易不平衡的真实状 入况 手 （2）提炼关键信息：表一和表二之间的数字对比；
报告揭示的中美贸易不平衡的实质
（1）解决人民币升值不能从根本上解决中美贸易不 思 平衡问题原因的思考方向就是要明确中美贸易不平衡 考 的本质 方 （2）设问表面上是考查人民币升值问题，但涉及的 向 知识不仅仅是人民币升值问题，还涉及经济全球化及
中国对美净出口值（亿美元）
20.23 0.734
3.6 1.215
B
报告揭示了中美贸易不平衡的真实状况：美国苹果公司把 iPhone制造环节分解到六个国家的九家企业，然后将高附加值 零部件出口到中国，在中国组装后再出口到美国进入苹果公司 销售网络。一部iPhone成本为179美元，其中在中国产生的附加 值仅为6.5美元。 根据上述材料，说明人民币升值为什么不能从根本上解决中美 贸易不平衡问题。（4分）
导 接单。
引
(1)影响人民币汇率变动的因素有哪些？
(2)人民币升值为什么不利于中国商品的出口？
1．通货膨胀的原因及影响 (1)引发通货膨胀的原因： ①纸币的发行量超过了流通中实际需要的货币量，是引发通 货膨胀的主要原因之一。 ②国内投资需求拉动及能源、资源、劳动力、土地等成本上 升推高价格水平。 ③金融危机以来，积极的财政政策和适度宽松的货币政策 增加了市场需求。 ④国际大宗商品价格上涨，全球通胀预期明显上升，输 入性通胀。
重难点知识的理解是取得好成绩的关键。本栏目结合高 考命题特点，提炼知识要点，设置【高考警示钟】，各个突 破高考重点。适时拓展学习视野，以典型高考题、最新模拟 原创题为训练依托，宏观把握，具体而微，有讲有练，系统 复习。要点在握，助您展翅飞翔。
高考政治《神奇的货币》知识点
高考政治《神奇的货币》知识点2021年高考政治《奇异的货币》知识点一、商品的含义及其差不多属性1、含义：商品是用于交换的劳动产品。
劳动产品不一定是商品，但商品一定是劳动产品。
商品的差不多属性：商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
不同商品使用价值不同，因此才需要交换以满足人们的不同需要。
商品的价值是指凝聚在商品中的无差别的人类劳动。
不同商品都有价值，因此才能够按照一定比例相互交换。
2、货币的含义、本质和差不多职能含义：货币是从商品中分离出来固定充当一样等价物的专门商品。
当贵金属金银固定充当一样等价物时，货币就显现了。
货币的本质：是一样等价物。
货币的差不多职能：差不多职能(价值尺度、流通手段)、支付手段、贮藏手段、世界货币。
价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。
货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。
流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。
货币执行流通手段职能则需要现实的货币。
3、流通中所需要的货币量的运算公式P5。
流通中所需要的货币量===商品的价格总额/货币流通速度(商品的价格总额=待售商品量x价格水平)流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比例，而同货币流通速度成反比例。
4.纸币的产生和进展P6：(1)纸币是随着商品交换的进展，在铸币的基础上产生的。
(2)纸币的含义：它必须由国家(或地区)发行的、强制使用的价值符号。
纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。
一是由国家发行的。
假如不是本国国家发行的，就不是法定货币，而是伪币假币，在市场上不能流通。
制造假币的行为在各个国家差不多上犯罪行为。
二是国家现在正在强制使用的。
国家往常强制使用的而现在不再强制使用的，则不能在市场上流通。
这两方面是缺一不可的。
通货膨胀通货紧缩含义物价总水平的连续上涨。
物价总水平的连续下跌。
表现需求旺盛，物价上涨，纸币贬值，经济过热。
需求不足，物价下跌，纸币升值，经济衰退。
本质社会总供给小于社会总需求，流通中的纸币量过多。
高考政治一轮复习课件：经济生活第一课神奇的货币(共26张PPT)
（17全国III,12）小夏使用信用卡在北京透支 8000元购买了一台外国品牌笔记本电脑，在 免息期内通过银行偿还了该笔消费款。在这 一过程中，货币执行的职能是（ ） A.价值尺度、支付手段和世界货币 B.流通手段、贮藏手段和支付手段 C.价值尺度、流通手段和支付手段 D.流通手段、价值尺度和世界货币
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（16天津,4） 2016年1月1日，M先生收到L先生偿还 的为期一年的借款本金10万元与利息5000元，同期二 人所在的国家通货膨胀为7%，这意味着( )
A.该国的社会总需求小于社会总供给 B.民间借贷是造成通货膨胀的原因之一 C.在此借贷关系中，通货膨胀使双方利益同时受损 D.在此借贷关系中通货膨胀损害了M先生的利益
16
3、货币的种类与形式
（1）种类：金属货币、纸币、电子货币
（2）结算方式
现金结算 转账结算
信用工具
（3）信用卡：电子支付卡、信用凭证
信用卡 支票
（4）支票：活期存款的支付凭证
17
4、纸币 （1）产生：金银条块（足值）、足值的铸币、不足值的铸币、纸币
（历史发展的必然） （2）优点:成本低、防止贵金属流失，易保管，方便
第一单元 生活与消费
1
社会再生产四个环节
消费
(目的和动力)
生产
(决定的作用)
分配
(桥梁和纽带)
交换
(桥梁和纽带)
第一单元 生活与消费
第二单元
生产劳动 与经营
第三单元 收入与分配
第四单元
社会主义 市场经济
2
消费
价格 货币
商品
3
一、商品
1、含义：
有形、无形
用于交换的劳动产品
“正在交换”，“等待交换”
高三政治第一轮复习第一课 神奇的货币
考Hale Waihona Puke ：货币的本质1.商品的基本属性
(1)商品是用于交换的劳动产品（物质、 精神）
特别提醒：
★★品牌、技术、服务、信息、股票等都可以成为商品。 只要满足两个条件就行。 ★★权利、权力、名誉、道德、良心等都不能成为商品。 因为他们都不是劳动产品。 ★★废品是否是商品？ 第一，废品相对于其原有性能，已不再具有使用价值。从 这种意义上看，废品不再是原商品。 第二，许多废品可以卖给收购站，仍可用于交换，这是因 为废品还具有其他方面的使用价值，回收废品又花费了人 类劳动。
B.妈妈为你做的点心凝结了无差别的人类劳动，因而有价值
C.你正在用的水笔既能够满足人们某种需要，又凝结了无差别的人类劳动，是商 品
D.待价而沽的技术 是使用价值和价值的统一体
例4.全球智能手机市场品牌众多，竞争激烈。2016年，多数国际厂商出货量同比 下滑。中国某厂商依托技术创新和流程创新，自主开发芯片、电池等核心部件， 生产出功能更强、性价比更高的手机，出货量逆势增长58.4%．该厂商的成功得益 于：
②支付手段：赊购赊销中支付债务，或支付地租、利息、 税款、工资等
③世界货币：购买外国商品，支付国际收支差额、在国 家之间转移财富
下面活动中货币执行了哪种职能？ A、1台彩电标价3000元 价值尺度 B、工厂财务人员向工人发工资 支付手段 C、张三在市场上用10元钱买一斤肉 流通手段 D、李四到银行取回1万元存款的利息 支付手段 E、小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明 贮藏手段 F、《马关条约》规定清政府向日本赔偿军费2亿两白银 支付手段
②使用纸币能够有效降低货币制作成本
③纸币的使用范围更广
④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能
高考政治一轮复习课件：1.1.1神奇的货币
【知识脉图】
【速记卡片】 五大对比:使用价值与价值、流通手段与支付手段、 通货膨胀与通货紧缩、现金结算与转账结算、汇率 升高与降低。 四大概念:商品、货币、纸币、汇率。
四大理论:商品基本属性理论、货币的本质与职能、 汇率变动的影响、人民币币值稳定的意义。 一大规律:货币供应规律。
考点一 货币的本质 1.从四方面把握商品理论: (1)成为商品的条件:
必修1 经 济 生 活 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币
【必备知识】 1.商品的基本属性: (1)含义:用于_交__换__的劳动产品。 (2)两个基本属性:使用价值和价值。
【金榜状元笔记】 不能混淆:不用于交换的劳动产品虽有使用价值,但不 具有价值,不是商品。
2.货币的产生与本质: (1)产生:货币是_商__品__交__换__发展到一定阶段的产物。 (2)本质:货币的本质是_一__般__等__价__物__。
【金榜状元笔记】 不能误解:纸币执行货币所有职能,但更易导致通货膨 胀;国家有权发行纸币、规定纸币面额,但纸币的购买 力由市场决定。
5.货币与财富: (1)二者关系:在一定意义上,货币是财富的_象__征__。 (2)树立正确的金钱观:对于金钱,要_取__之__有__道__,用之 有益、用之有度。
世界 在世界市场充当 “购买外国商品 ” 国“
货币 一般等价物
际收支 ”
(2)货币与其他一般等价物的区别:货币是“固定”地充 当一般等价物,而其他一般等价物只是存在于一定的 空间范围和历史时期内。 (3)货币与金、银:货币从产生那天起就是由金、银 充当的,货币天然是金银;但金、银在货币产生之前不 是货币,在货币产生之后,也不全是货币。
【金榜状元笔记】 货币比商品的出现要晚。在货币之前,也有许多商品 曾经充当过一般等价物。
高考政治一轮复习课件课时1神奇的货币.ppt
表现 商品流通(即商品—货币—商品) 特【规点律方法必】 须判是断现货币实在的执货行币哪一个职能
(1)从是否需要现实货币来看：价值尺度只需要观念中的
货币，而其他职能均需要现实的货币。
考点1 │ 要点探究
(2)从关键词来看：价值尺度多用“标价”、“价格”等 词汇；流通手段多用“购买”、“买卖”、“现场交易”等词 汇；贮藏手段多用“保存”、“退出流通领域”等词汇；支付 手段多用“赊销赊购”、“还债”、“地租”、“利息”、 “税款”、“工资”等词汇；世界货币多用“购买外国商品”、 “国际收支”等词汇。
2．立足单元与教材结构：用货币表现的商品的价值，我 们称之为价格。复习本专题我们必须立足居民生活消费这一核 心，认识货币与价格的关系、纸币发行量与价格、价格与消费 的关系，汇率变动与对外贸易的关系。
课时1 │ 高考复习策略
3．本课时的主线是商品交换，所以复习中我们必须把握 以下时事热点：
①结合物价上涨认识通货膨胀的表现和应对措施。 ②结合日常生活中的商品买卖认识货币的职能。 ③结合信用卡和贷款消费，认识信用卡的优缺点。 ④结合人民币升值认识人民币汇率变动的影响。
考点1 │ 主干梳理
(3)价值是商品的特有属性，只要有价值，就一定具有使 用价值。
(4)商品交换的本质是商品生产者之间的劳动交换。 2．货币的产生与本质 (1)货币的含义：从商品中分离出来，固定地充当 __一__般__等__价__物____的商品。 (2)货币的产生：货币是__商__品__交__换___发展到一定阶段的 产物。 (3)货币的本质：货币的本质是__一__般__等__价__物___。
(5)纸币的发行：纸币的发行量必须以流通中所需要的货 币量为限度，流通中所需要的货币量＝ __商__品__价__格__总__额__÷__货__币__流__通__次__数___。纸币发行量超过这个限度， 就会导致通货膨胀；纸币发行量小于这个限度，会导致 __通__货__紧__缩___，影响人民的生活和社会经济秩序。
2022年高考政治一轮复习 专题01 神奇的货币(讲)(含解析)
专题01 神奇的货币1.货币的本质：商品的根本属性；货币的产生与本质；货币的根本职能；金属货币与纸币。
2.货币的种类与形式：货币与财富；结算与信用工具；**和汇率。
本局部高考试题集中于货币的职能、货币流通规律与纸币发行、**与汇率等内容，试题类型以选择题为主，难度一般不大，但有关的计算题需重点突破。
高考热点：①实行的货币政策和财政政策；②人民币汇率的变化及对我国的影响。
知识点一：货币的本质1．商品的根本属性【特别提醒】商品必须同时具备两个条件：一必须是劳动产品，二必须用于交换；商品是使用价值与价值的统一体，有使用价值的东西不一定有价值，但有价值的东西一定有使用价值。
2．货币的产生与本质〔1〕货币是商品交换开展到一定阶段的产物。
其产生过程：物物交换——一般等价物为媒介的商品交换——金银固定地充当一般等价物〔货币产生〕。
〔2〕货币是从商品世界中别离出来固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质是一般等价物。
3．正确区分区分货币的职能职能作用关键词语根本职能价值尺度表现商品的价值“标价〞“价格〞流通手段充当商品交换的媒介“购置〞“买卖〞“现场交易〞其他职能贮藏手段贮藏财富“保存〞“退出流通领域〞支付手段清偿或支付债务、赋税、利息、工资等“赊销赊购〞“还债〞“地租〞“利息〞“税款〞“工资〞世界货币在世界市场充当一般等价物“购置外国货〞“国际收支〞【方法技巧】流通手段与支付手段的区分〔1〕流通手段一般表达钱货两清的交易，其特点是“一手交钱，一手交货〞，买和卖是同一过程。
支付手段是随着赊账买卖的产生而出现的，其特点是获得商品与给付价值在时间与空间上别离。
“赊购〞“赊销〞“预付款或延期付款〞等属于支付手段。
〔2〕网络购物中的货币执行的职能：网络购物有两种付款方式，即第三方支付和货到付款。
通过第三方支付，货币执行的是支付手段职能；货到付款，货币执行的是流通手段职能。
4．正确认识和把握纸币〔1〕纸币是由国家〔或某些地区〕发行并强制使用的。