外研版七年级英语上册Starter Module1 My teacher my friends 单元知识点归纳
新外研版七年级英语上册单词默写表(带音标)
新外研版七年级英语上册单词默写表(带音标)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1Starter Module 1 My teacher and my friends1、* [hə'ləʊ] int. 喂；你好2、* [klɑ:s,] n. 同学；班级3、* [mai] pron. 我的4、* [neim] n. 名称，名字；姓名5、* [iz, z] v. 是（系动词be的第三人称单数形式）6、* [mis] . n.小姐，女士；对年轻未婚女子的称呼7、* [ɡud] adj. 好的8、* ['mɔ:niŋ] n. 早晨；上午9、早上好10、* [,ɑ:ftə:'nu:n] n. 午后，下午11、下午好12、* [,ɡud'bai] int. 再见（等于goodby）13、 [ai] pron. 我14、 [强æm, 弱əm] v. 是（动词be的第一人称单数形式）15、我是16、* ['mistə] n.先生17、* t [wɒt] pron. 什么18、* [jɔ:, 弱jə] pron. 你的，你们的19、* [pli:z] int. 请（礼貌用语）20、* ['sɔ:ri] int. 对不起，抱歉（表示委婉的拒绝等）21、[kæn, kən] aux. 能,可以22、 [ju:, 弱ju, jə] pron. 你；你们23、 [spel] vt. 拼，拼写24、 [it] pron. 它25、 [jes] adv. 是, 是的26、[θæŋk] vt. 谢谢27、 [hau] adv. 如何怎样28、 [强ɑ:, 弱ə] v. 是（be的第二人称单复数现在式）29、* [fain] adj. 很好的；不错的30、*[θæŋks] int. 谢谢31、 ['misiz] n. 太太；夫人32、* [tu:] adv. 也；还33、*[ðis] pron. 这；这个（指较近的人或事物）34、* [ʃi:] pron. 她（主格）35、* ['ti:tʃə] n. 教师；导师36、* [frend] n. 朋友；助手37、* [hз:,hə] pron. 她的38、* [hiz, 弱iz] pron. 他的39、* [nais] adj. 令人愉快的；美好的40、* [强 tu:, 弱 tu, 辅音前弱tə]（与原形动词一起构成动词不定式）41、* [mi:t] vt. 结识；遇见42、* [taim] n. 时间；时代；次数43、* [ɡəu] vi. 走；去44、* [nau] adv. 现在；目前45、* [bai] int. 再见46、* [si:] vi. 看；看见47、* [tə'mɔrəu] n. 明天；未来Module 2 My English lesson1、 [sit] vi. 坐2、 [daun] adv. 向下地；prep.向下；坐下3、 ['əupən] vt. 打开4、 [buk] n. 书；5、 ['lisən] vi. 听，倾听6、 [drɔ:] vt. 画；绘画7、 [put] vt. 放；置8、 [ʌp] adv.向上地；prep.朝上；向上9、[hænd] n. 手，手艺10、[stænd] vi. 站立；位于11、起立12、* [kləuz] vt. 关闭；合上13、* [nju:, nu:] adj. 新的14、* ['stju:dnt] n. 学生；学者15、* [hiə] adv. 在这里；这里16、* [in] prep. 在…里面17、 [wʌn] num. 一18、 [tu:] num. 二19、[θri:] num. 三20、 [fɔ:] num. 四21、 [faiv] num. 五22、 [siks] num. 六23、 ['sevən] num. 七24、 [eit] num. 八25、 [nain] num. 九26、 [ten] num. 十27、 ['telifəun] n. （美）电话28、 ['nʌmbə] n.号码29、 [əuld] adj. ……年龄的；….岁的30、多大，几岁31、 [i'levən] num. 十一；32、 [twelv] num. 十二33、['θз:'ti:n] num. 十三34、 ['fɔ:'ti:n] num. 十四35、 ['fifti:n] num. 十五36、 ['siks'ti:n] num. 十六37、 [,sevən'ti:n] num. 十七38、 ['ei'ti:n] num. 十八39、 [,nain'ti:n] num. 十九40、 ['twenti] num. 二十41、 [bɔi] n. 男孩42、 [ɡə:l] n. 女孩43、 [desk] n. 桌子44、 [tʃεə] n. 椅子45、[[bæɡ]] n.包；书包Module 3 My English book1、* [in] prep.使用（某种语言）2、* ['iŋɡliʃ] n. 英语 adj.来自英格兰的3、用英语4、* [ei] [ə] art. 一（个，件….）5、* [rait] vi. 写6、* [ɒn] prep. 在……之上7、* [ði] art. （指已经谈到或正在谈到的事物）8、* ['blækbɔ:d] n. 黑板9、* ['əu'kei] int. 好；行（用于表示同意，赞成或理解）10、* [pen] n. 钢笔；钢笔11、* [nəu] adv. 不，不是；没有（用于表示否定的问答）12、* ['pensəl] n. 铅笔13、* [du:] v. aux. 助动词（用于构成疑问句和否定句）14、* [bə:d] n. 鸟15、* [kæt] n. 猫；猫科动物16、* [dɔɡ] n. 狗19、* ['flauə] n. 花20、* [help] vi. 帮助21、* [mi:,] pron. 我（宾格）22、* [ɔv, əv] prep. …的23、* [kɔ:s] adv. 当然24、是的，当然25、* ['klɑ:srum] n. 教室26、* [nəu] vt. 知道；懂得27、* [sei] vt. 讲；说28、* [ðæt] pron. 那；那个（指较远的人或事物）29、* [ə'ɡen] adv. 又；再一次30、* ['welkəm] adj. 受欢迎的；int. 欢迎（迎接某人到某地时的用语）31、* 不用谢，别客气32、* [blæk] adj. 黑色的33、* [hwait] adj. 白色的；n. 白色34、* [blu:] adj. 蓝色的；n. 蓝色35、* [ɡri:n] adj. 绿色的；n. 绿色36、* ['jeləu] adj. 黄色的 n. 黄色37、* [red] adj. 红色的；n. 红色38、* [braun] adj. 棕色的；n. 褐色，棕色39、* ['ɔrindʒ] adj. 橙色的；橘色的。
外研版七年级英语上册StarterModule1Myteacherandmyfriends单元知识点归纳
Starter Module 1 My teacher and my friendsUnit 1 Good morning, Miss Zhou.重点单词1．hello int.你好，喂2．class n．同学；班级3．my pron.我的4．name n．名字5．is v．是6．good adj.好的7．Miss n．小姐；老师8．morning n．早晨，上午9．afternoon n．下午10．goodbye int.再见重点短语1．good morning上午好2．good afternoon下午好重点句型1．Hello，my name's Daming.你好，我的名字是大明。
2．Goodbye，Tom.再见，汤姆。
3．Good morning，Lingling.早上好，玲玲。
4．Good afternoon，Carla.下午好，卡拉。
核心考点1．Good afternoon，class.下午好，同学们。
(教材PS2)【考点】class /klɑ?s/ n. 班级，同学，课eg：Class One 一班；have classes 上课【注意】class意为“同学”，作主语时，作为整体时谓语动词用单数形式，考虑其成员时谓语动词可用复数形式。
eg：The whole class are very bright.全班同学都很聪明。
2．My name's Miss Zhou.我是周老师。
(教材PS2)【考点1】Miss/m?s/ n. 小姐；老师eg：Hello, Miss Wang.你好，王老师。
【考点2】Miss，Mrs，Ms，Mr的用法汉语意思用法Miss 小姐用于称呼未婚女子Mrs 夫人；太太用于已婚女子丈夫的姓氏前Ms 女士用于称呼婚姻状况不明的女性Mr 先生用于男士姓氏前Unit 2Good morning.I'm Chen Zhong.重点单词1．I pron.我2．am v．是3．Mr n．先生4．what pron.什么5．your pron.你的，你们的6．please int.请7．sorry adj.对不起的，抱歉的8．can v. aux.能，能够9．you pron.你，你们10．spell v．拼写11．it pron.它12．yes adv.是，是的13．thank v．谢谢14．how adv.怎样，如何15．are v．是16．fine adj.很好的，不错的17．thanks int.谢谢18．Mrs n．夫人，太太19．too adv.也，还重点短语thank you谢谢你重点句型1．What's your name，please? 请问你叫什么名字？2．Can you spell it，please?请问你能拼写一下它吗？3．—How are you？你好吗？—Fine，thank you.很好，谢谢。
外研版七年级上册英语Starter Module 1 My teacher and my friends.ppt
Listen and say: Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg
Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
Listen and say:
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
Let’s sing the ABC song together.
Practice
1.—Hello, Miss Chen.
—__C___, Kate.
A. Good morning B. Goodbye
1、* hello [hə'ləʊ] int. 喂；你好 2、* class [klɑ:s,] n. 同学；班级 3、* my [mai] pron. 我的 4、* name [neim] n. 名称，名字；姓名 5、* is [iz, z] v. 是（系动词be的第三人称单
数形式）
6、* Miss [mis] . n.小姐，女士；对年轻未 婚女子的称呼
Module 1 My teacher and friends
Unit 1 Good morning, Miss Zhou.
学习目标
1.学会课堂上的简单用用语。 2.能掌握26个字母的听、说、读、写。 3. 培养良好的英语思维习惯，能大胆地开
口用英语与人进行交流。
学习重点： 1.课堂上的简单用用语。 2.掌握26个字母的听、说、读、写。 学习难点：noon,Mike.
Let’s have a revision:
Can you write the alphabet correctly?
初一英语(外研版)Starter-Module-1-My-teacher-and
Listen again and repeat.
Lingling: This is Miss Zhou. She’s my teacher. Hello, Miss Zhou.
Miss Zhou: Hello, Lingling. Lingling: Miss Zhou, this is my friend, Tony.
Good afternoon. How are you? I’m fine, thanks. How are you? I’m fine too, thank you. What’s your name, please? I’m Tom. What’s your name? I’m Sarah.
Can you greet people and introduce yourself?
北京市中小学空中课堂
Starter Module 1 My teacher and my friends (2)
初一年级 英语
主讲人 张娜 北京市第八十中学
How do we greet people?
Good afternoon.
Good afternoon.
How are you? I
I’m fine too, thank you.
How can we introduce our friends? This is my friend. His / Her name is ...
Listen and check.
1. This is my friend.
name's Tony.
2. This is my
. Her
外研版七年级上英语重点语法总结与练习
Starter Module 1 My teacher and my friends主系表结构主系表结构由“主语+系动词+表语”构成，系动词主要是指be 动词，其变形am, is, are 的基本意思为“是”，用来说明某人的年龄、身份、身体状况等，在英语中起着非常重要的作用。
1.肯定句式为：主语 +am/is/are+ 其他。
I am a student. 我是一名学生。
（说明主语Ｉ的身份）They are my friends. 他们是我的朋友。
主语 2.系动动词词 be表的语否定式就是在其后加not ，且可以缩写为“ isn ’t ，aren’t ”，但是am与not 不能缩写。
He is not a teacher. He isn ’t a teacher. 他不是一名教师。
You are not Chinese. You aren ’t Chinese. 你/ 你们不是中国人。
3.be 动词的一般疑问句式是把be 动词提至句首，第一个字母要大写，句末用问号。
This is a map. 这是一张地图。
Is this a map? 这是一张地图吗？They are from Xinjiang. 他们来自新疆。
Are they from Xinjiang? 他们来自新疆吗？语法专练一、用 be 动词的适当形式填空。
1. I _______ a boy in Class Two.2. Daming ______ my good friend.3. _______ she a student?4. Where ______ you from ？We _______ from England.5. How _______ Tony and Betty?6.They _______ fine.二、句型转换。
1. He is in Class Four. （改为否定句）He ________ in Class Four.2. We are from England. ( 改为否定句)We ________ from England.3. I am from Beijing. ( 改为一般疑问句，并作否定回答)_______ ________ from Beijing?_______, I _______ _________.4. Daming is twelve years old. ( 改为一般疑问句，并作肯定回答)_______ Daming twelve years old?_______, he ______.Starter Module 2 My English lesson祈使句2.祈使句可用来表示命令、请求和建议等意义的句子。
初中英语外研版七年级上册《Starter Module 1 My teacher and my fr
again and
Mr Chen: Sorry?
repeat.
Lingling: I’m Lingling.
Mr Chen: Can you spell it, please?
Lingling: Yes, L-I-N-G-L-I-N-G, Lingling.
Mr Chen: Thank you. Lingling. How are you?
Work in pairs
A: Good morning. What’s your name, please? B: My name’s …. A: Sorry? B: I’m …. A: Can you spell it, please? B: Yes, …-…-…, …. A: Thank you, …. How are you? B: Fine, thank you. How are you? A: I’m fine, too. Thanks, …
询问对方是否能拼写单词的句型： Can you spell it, please?
表达谢意或当得到对方夸奖或称赞时的句型： Thank you./Thanks.
询问对方身体健康状态的句型： How are you?
Let's do some Exercises
单项挑选：
1. —How are you? —I’mB________ , thanks.
Homewor k
1. 熟读并背诵Part 1对话。
2. Greet your classmates you don’t know.
3. 两个人一组编对话，使用学过的问候语。
谢谢
I’m Sarah.
I’m fine, thanks. How are you?
【精练精析】七年级英语上册 Starter Module 1《My teacher and my friend》练习 外研版
[精练精析]Starter Module 1《My teacher and my friend》（外研版七年级上册）①— ______ , Lucy!— Hello, Mary!②— Hi, Jim!— ______ , Li Lei!答案：①Hello ②Hi①—Lucy, please sit down.— ______ ______ .②—Your English is very good!— ______ ______ .答案：①Thank you ②Thank you—Goodbye, Mum!—______ , Lingling!答案：GoodbyeⅠ. 单项选择(4分钟，10分)1. 下列四组字母中含有相同音素的一组是______.A. AEB. BCC. DFD. MH2. 下列字母中是元音字母的是______.A. CcB. BbC. EeD. Jj3. —Hello, Jim.—______ , Li Lei.A. HelloB. GoodbyeC. OKD. Thank you4. —Please sit down.—______ , Mr Wang.A. HelloB. Yes, tooC. Thank youD. Good morning5. Class, please stand ______.A. downB. upC. toD. inBCACBⅡ. 完成句子(6分钟，10分)1. Daming, ______ ______ , please（请坐）.2. ______ , ______ （同学们好）.3. ______（你好）, Jack.4. ______ ______ （谢谢）, Miss Li.5. ______ （再见）, Lucy.答案： 1. sit down 2. Hello, class 3. Hello/Hi 4. Thank you 5. Goodbye—What’s your name?— ___________________ (我叫王红).答案：My name’s/name is Wang Hong. /I’m/I am Wang Hong. /Wang Hong.—Good afternoon, Miss Li.— ______ ______ , Daming.答案：Good afternoon①她是个好老师。
七上知识点Sm1-m4知识点总结
外研版七年级上册英语知识点整理（上）目录Starter Module 1 My teacher and my friend (3)Starter Module 2 My English lesson (4)Starter Module 3 My English book (5)Starter Module 4 My everyday life (6)Module 1 My Classmates ..................................................................................................................................................................................................................错误!未定义书签。
Module 2 My family............................................................................................................................................................................................................................错误!未定义书签。
Module 3 My School ..........................................................................................................................................................................................................................错误!未定义书签。
外研版七年级上册starter M1 U1-3 (3)
课题Starter: Module1 My teacher and my friends Unit1 Good morning , Miss Zhou.学习目标1.学会正确拼读和书写“hello, class, my, name, is, Miss, good, morning,afternoon, goodbye”十个单词。
2.学习运用音标认读字母Aa——Zz及正确书写26个字母。
3.学会在日常生活中用“Hello, my name’s… Good morning,… Good afternoon,…Goodbye,…与人打招呼。
导学环节教学环节自主学习1读1的对话，学习并掌握课后单词2 在作业本上默写26个英文字母的大小写3 完成课本3,74. 请拼读下列音标，写出相应的字母大小写。
/ei/ /i:/ /ai//əu/ /ju:/ /kei//si:/ /wai/ /ef//a:/Step1：预习检测1学科长组织听写课后单词完成1，2的检查。
2 各组长检查3,43 教师通过课堂练习册的第一题检测学生对音标的掌握程度，好进行课程安排。
合作探究1.listen again and repeat.2.(两人一组练习Activity4的对话)Step2：课程导入Listening and sing ,学生跟唱Step3：课堂展示1 教师播放1的录音，学生跟读2 学生板书打招呼的几种方式3 组内小展示，班内大展示表演巩固提高1 Listening and write (完成Activity8)Step4：课堂检测1 教师播放8的听力2 教师随意和学生打招呼，检测学生的语言应用能力板书设计Hello, my name’s…Good morning,…Good afternoon,…Goodbye,…Step5：整理笔记Step6：课后作业完成课堂练习册预习下一课课题Starter: Module1 My teacher and my friends Unit2 Good morning , I’m Chen Zhong.习目标1、复习并掌握本单元的单词和短语。
《英语》(新标准)(初中)七年级上册StarterM1教学设计2
外研版《英语》（新标准）七年级（上）
模块名称
StarterModule1My teacherand my friends .
教材分析
目前初中一年级的新生的英语水平存在一定的差别，这在一定程度上增加了初中一年级教学的难度，预备级教材就矛盾而设计的，学完预备级教材对帮助学生顺利过渡到初中一年级上册的学习是很有益处的，，但这并不意味着所有学生都可以在同一个水平线上顺利学完预备级，建议教师要根据自己学生的实际水平合理安排预备级的教学。预备级的推荐教学时间为3—4周。
2．语言技能目标：
掌握英语字母的读音和书写。
3.情感目标：
能对老师和同学致以简单的问候，并用英语交流。
教学重点与难点
重点：1、掌握字母的读音和书写。
2、能对老师和同学简单英语交流。
难点：对老师和同学致以简单的问候，并用英语交流。
教学辅助
电子教学设备------电子白板
教学方法
交互式电子白板教学
教学内容
教材分析
本单元是简单的对话一节听说课，是本模块的第一课时。本单元要求学生能够使用简单的对话问候老师及同学，并做出简单的自我介绍。本单元的设置是为了衔接小学较为内容与初中的较为复杂的对话内容，起到了呈上启下的作用。
课时教学目标
1.语言知识目标：
掌握单词。hello , class, my, name, be, Miss, good morning, afternoon, goodbye
A：Hello.My name is… Good morning.
B: Good morning.
Task4:Make up another dialogue. Let the students work in pairs.
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Starter Module 1 My teacher and my friends
Unit 1 Good morning, Miss Zhou.
重点单词
1．hello int.你好，喂
2．class n．同学；班级
3．my pron.我的
4．name n．名字
5．is v．是
6．good adj.好的
7．Miss n．小姐；老师
8．morning n．早晨，上午
9．afternoon n．下午
10．goodbye int.再见
重点短语
1．good morning上午好
2．good afternoon下午好
重点句型
1．Hello，my name's Daming.
你好，我的名字是大明。
2．Goodbye，Tom.再见，汤姆。
3．Good morning，Lingling.早上好，玲玲。
4．Good afternoon，Carla.下午好，卡拉。
核心考点
1．Good afternoon，class.下午好，同学们。
(教材PS2)
【考点】class /klɑːs/ n. 班级，同学，课
eg：Class One 一班；have classes 上课
【注意】class意为“同学”，作主语时，作为整体时谓语动词用单数形式，考虑其成员时谓语动词可用复数形式。
eg：The whole class are very bright.全班同学都很聪明。
2．My name's Miss Zhou.我是周老师。
(教材PS2)
【考点1】Miss/mɪs/ n. 小姐；老师
eg：Hello, Miss Wang.你好，王老师。
【考点2】Miss，Mrs，Ms，Mr的用法
Unit 2Good morning.I'm Chen Zhong.
重点单词
1．I pron.我
2．am v．是
3．Mr n．先生
4．what pron.什么
5．your pron.你的，你们的6．please int.请
7．sorry adj.对不起的，抱歉的8．can v. aux.能，能够9．you pron.你，你们10．spell v．拼写
11．it pron.它
12．yes adv.是，是的13．thank v．谢谢
14．how adv.怎样，如何15．are v．是
16．fine adj.很好的，不错的17．thanks int.谢谢
18．Mrs n．夫人，太太19．too adv.也，还
重点短语
thank you谢谢你
重点句型
1．What's your name，please? 请问你叫什么名字？
2．Can you spell it，please?
请问你能拼写一下它吗？
3．—How are you？你好吗？
—Fine，thank you.很好，谢谢。
核心考点
1．I'm Chen Zhong.我叫陈忠。
(教材PS4)
【考点】be动词在一般现在时态中通常有三种形式：am，is，are。
魔法记忆：我(I)用am，你(you)用are，is用于它(it)、他(he)、她(she)，所有复数(we/you/they)都用are。
为了方便，be动词常和主语以缩写形式出现，但要注意：
(1)前面的词末尾的读音和s读音相同或相近时，不可用缩写。
如：This is...不可写成“This's...”。
(2)am 和not在一起不能缩写。
(3)在肯定的简略答语中，不可用缩写形式。
eg：—Is he 11？他11岁了吗？
—Yes，he is.是的，他11岁。
2．What's your name？你叫什么名字？(教材PS5)
【考点】What'？句型用来询问某人的姓名。
答语：I am/He is/She is＋姓名；My/His/Her name is＋姓名；直接回答姓名。
3．Sorry？抱歉，你再说一遍好吗？(教材PS4)
【考点】这里读升调，表示没听清而让对方再说一遍。
sorry一般表示因为内疚而道歉，可单独使用，也可说“I'm sorry.”。
【易错点】sorry与excuse me的辨析
eg：I'm sorry.I'm late.对不起，我迟到了。
Excuse me，where is the supermarket？请问，超市在哪儿？4．How are you？你好吗？(教材PS4)
【考点】此句型是一句问候语，答语常用“Fine，thank you.”或“I'm fine，thank you.And you？”等。
eg：—How are you?
你好吗？
—Fine，thank you!
很好，谢谢你！
Unit 3This is my friend.
重点单词
1．this pron.这，这个
2．she pron.她
3．teacher n．老师
4．friend n．朋友
5．her pron.她的
6．his pron.他的
7．nice adj.美好的，令人愉快的
8．meet v．遇见，结识
9．time n．时间
10．go v．走；去
11．now adv.现在，目前
12．bye int.再见
13．see v．看见
14．tomorrow n．明天
重点短语
see you tomorrow明天见
重点句型
1．This is Miss Zhou.
这是周老师。
2．It's time to go now.
现在该走了。
3．See you tomorrow.
明天见。
核心考点
1．This is my friend.(教材PS6)
【考点】This is ...这是……
此句型用于向某人介绍第三者。
This is 无缩写形式。
eg：This is Mike.这是迈克。
【易错点】介绍第三者时，用“This is.../That is ...”。
若同时介绍
多人，用“These are .../Those are...”，一般不用“He is...”或“She is...”。
eg：That is Kate.
那是凯特。
2．It's time to go now.现在该走了。
(教材PS6)
【考点】It's time to do sth.到做某事的时间了。
此句型中to后接动词原形。
可用It's time for sth.与本句型相互转换。
eg：It's time to go to school.
＝It's time for school.
到上学的时间了。