广州版 七年级英语 上册知识点归纳

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牛津广州专版七年级上册重点单词+短语+语法

牛津广州专版七年级上册重点单词+短语+语法

unit 1词汇解析1. complete 完成【展示】1. Can you complete the rest of the work before tonight?你今晚之前能完成剩下的工作吗?2.This isonly part of the story, but I want to listen to the complete one.这只是故事的一部分,但我想听完整的。

【总结】complete 既可以作动词,也可以作形容词。

作动词讲时,意为“完成”,为及物动词,与finish 同义,如例句1;作形容词讲时,意为“完整的;整个的”,与whole 同义,如例句2。

2. dream 梦想【展示】1. Even a little child has his or her own dream.即使是一个小孩,也有自己的梦想。

2. If I have a bad dream, I will cry for a long time.如果我做噩梦,我会哭好久。

3. I always dream of being a boss.我总是梦想成为一名老板。

【总结】dream 既可以作名词,也可以作动词。

作名词讲时,有“梦想”的意思,如例句1;也有“梦”的意思,如例句2;作动词讲时,有“梦想”的意思,常用句型dream of doing sth 意为“梦想做某事”,如例句3。

3. friendly 友爱的;友好的【展示】1. Students in my class are all friendly.我们班的学生都很友好。

2. We should be friendly to everyone.我们应该对每个人都友好。

【总结】为形容词,意思是“友爱的,友好的”,如例句1;“对……友好”为“be friendly to ... ”,如例句2。

friendly 同义词为kind。

4. (be) good at 擅长【展示】1. She is good at English grammar.她擅长英语语法。

广州专用(牛津版)七年级英语上学期知识点汇总

广州专用(牛津版)七年级英语上学期知识点汇总

3.look like表示“看起来像….”look是感官动词,后面跟形容词。

look也可以和like搭配,表示“看起来像….”,后面跟名词。

e.g.You look so beautiful today.e.g.The hill looks like an elephant7)It’s very hard for us to work out the answer the question.A.inB.ofC.onD.to11)What does your new school?A.likeB.lookC.look likeD.looks like12)She looks very in her new dress.A.beautyB.beautifulC.beautifullyD.more beautiful【单词·要点】1.love热爱,喜欢love后面可以接动词的-ing形式和动词不定式,构成句型love doing sth.或love to do sth.,意为“喜欢做某事”。

love doing sth强调习惯性的动作,而love to do sth.强调某一次特定的动作。

可与like互换。

2.so因此,所以在连接表示原因和结果的两个句子时,so后面的句子表示结果,与前面表示原因的句子往往用逗号分开。

e.g.I am tired,so I want to have a break.3.辨析watch,look,see与readwatch观看,注视指全神贯注地看。

看电视、看戏、看比赛、看实验以及各种表演等watch TVwatch a game/matchlook看,望指动作的过程,表示有意识地集中精力看,但不一定看见,不强调看的结果,其后接宾语时要加介词at look at看look for寻找look after照顾look up查寻,查阅see看见,看到主要强调动作的结果,但不一定是有意识地看,其后可直接跟名词或代词作宾语see a movie看电影see a doctor看医生read阅读,读懂主要指看书、看报、看杂志read newspaper看报4.At about5:30pm.大约在下午5:30介词at此处表示时间,意为“在”。

(完整word版)广州版英语七年级上册总复习

(完整word版)广州版英语七年级上册总复习
A.other B.the others C.the other D.others
【短语·要点】
1.be good at意为“擅长....”,后接名词、代词或动名词,同义词组为do well in。
辨析be good at,be good for与be good to
be good at
擅长
Jenny is good at dancing.
6)Whereyour Englis teacher come from?
A.is B.are C.do D.does
7)It’s very hard for us to work out the answerthe question.
A.in B.of C.on D.to
8)Do you wanttennis with me on Saturday morning?
e.g.It’t great to hear from you.
5.a boy called Bruce一名叫布鲁斯的男孩
called是call的过去分词。过去分词短语called Bruce作后置定语,修饰名词boy。
called在此处相当于named。
【用法集萃】
1.listen to听2.close to接近3.all over the world全世界
6.in the world在世界上7.after-school activities课外活动
8.have a good/great time=enjoy oneself=have fun过得愉快9.play with和某人玩
10.brush one’s teeth刷牙11.be close to +地点名词离某地近

广州版英语七年级上学期短语归纳

广州版英语七年级上学期短语归纳

初一上学期---Unit oneBe clever at…擅长于…,相当于be good at。

call sb. /sth. + 名称叫某人(某物)为……come from 来自……(地方)be born 出生like / love / enjoy doing sth喜欢干某事works hard 努力学习,努力工作be good at 在……学(干)得好go swimming 去游泳go shopping 去买东西go fishing 去钓鱼go skating 去溜冰borrow sth. from sb./somewhere向某人或某处借来某物lend sb sth/ lend sth. to sb.把某物借给某人the key to the room 房间的钥匙the answer to the questions 问题的答案work as 担任……工作be friendly to 对……友好的be keen on 热衷于……in the future 将来at school 在学校;在上学be kind to 对……友善的in the middle 在中间do exercise 锻炼身体best wishes 最美好的祝愿last for 持续(一段时间)in glasses 戴着眼睛at the beginning of 在……的开始on the right 在右边at the end of 在……的末尾on the left 在左边go swimming 去游泳one of the best…最好的……之一go to the sea 去海边in the world 世界上go skiing 去滑雪next to 在……的旁边Unit 2be similar to 与……相be different from 与……不同,不同于walk home 步行回家once a week 一周一次spend……on花费……在……上make breakfast 做早饭except for 除…… go on foot = walk 走路去,步行前往one of+名词复数……之in one’s own 自己的…continue doing sth. 继续做某事 work on 从事于(某工作)Unit 3happen to 发生wait for 等待begin doing = begin to do 开始做某事argue with sb. 与某人吵架hold out 拿出show sb. sth. = show sth. to sb 给…看stare at 盯着steal (stole) sth. from sb. 从某人偷到…find sth. missing 发现…丢失run away 逃跑hurry aboard 匆忙上船go after = follow 跟随pick up 拿起,载走a few 一些get on / off 上/下车see sb. do(ing) sth. 看见某人做某事in handcuffs 带手铐well done 干得好help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事=help sb. with sth.in time 及时stay up late (for sth.) (为…)熬夜be sure to do 确定be angry with 对…生气pull on 匆忙穿上衣服storm out of 冲出来keep warm 保暖think about 考虑decide to do 决定做某事fall over 摔倒walk / look round 四处走/看on one’s own 靠某人自己feel guilty 感到内疚have an idea 想到一个办法on the side of 在…一边in a hurry 匆忙地have to 不得不be worried about 担心tell sb. (not) to do 告诉某人做某事much better 更好take place 发生ask for 向…要on time 准时in time 及时have time for fun 有时间玩fewer and fewer 越来越少go to university 上大学in the future 在未来have a choice 有选择without question 没有问题compare…to / with 与…比较as + adj / adv. as…与…一样…change one’s mind 改变主意allow sb. (not) to do 允许某人做某事too much trouble 太多麻烦discuss with sb. 与某人讨论…either…or…或者...或者…ought (not) to do 应该at university 在大学right away 立刻tell a lie 说谎have reasons for 有理由做…be important for 对…重要invite sb. to do 邀请某人做某事try (not) to do 努力做某事care about 关心why not do 为什么不(表建议) = why don’t you dostrong points 特长go across = cross 渡过just at that moment 就在那时come up to 走过来stay in hospital 住院hope to do 希望做某事as soon as possible 尽快= as soon as one canlook up 查找(字典等资料)Unit 4used to do 过去习惯做某事billions of 很多see sb. do/doing sth 看见某人做过某事\正在做某事from one…to another 从这个到另一个notA but B 不是A而是Bas well as 以及all over the world 全世界take photographs 拍照for example例如in the past 在过去make friends 交朋友get excited 变得兴奋的at the beginning of 在…的开始grow up 长大,成长in a second 很快地take part in 参加think of 思考,想到Unit 51.look up 查阅2.more than 超过3.cartoon character 卡通人物4.on Earth 在地球上5.human being 人类6.some…others…有的……有的……7.die out 灭绝8.die of disease 因疾病而死9.learn about…从……中得知/获悉10.be famous for 因……而著名= be well known for11.be famous as作为…而著名12.such as 诸如;例如13.after doing…做….之后14.at the same time 同时15.at night 在晚上16.finally= in the end= at last 最终17.each other = one another 互相18.the same…as…和……一样19.a number of 一些;许多20.the number of…什么的数量(谓语用单数)21.be good at 擅长于=do well in22.in one’s life 在某人的一生中23.begin doing = begin to do 开始做某事24.at university 在大学25.be interested in…对……感兴趣26.be based on 以……为基础;取材于27.in one’s opinion 在某人看来28.dig up 挖掘;挖出29.at that time 在那时30.work out 解决;解答31.be full of = be filled with 充满32.according to 根据;按照33.of this kind. 同类的34.in one’s study 在某人的研究中35.because of +sth 因为;由于36.write sth down 写下……37.as quickly as one can 尽快= as quickly as possible38.change…into…=turn…into…把…变成39.look after = take care of 照顾40.have some problems/difficulty with sth做某事有困难41.around the world 全世界范围内= all over the world42.neither…nor…既不…也不…43.either…or…不是…就是…44.both…and…两者都45.be useful for 对……有用46.know about 知道;了解47.go for a walk 散步48.something dangerous一些危险的事49.be afraid of 害怕50.give birth to 生育51.be like 像52.in shape and size 在形状和大小方面53.up to 至多54.the third biggest country第三大国55.higher and higher 越来越高56.more and more beautiful 越来越漂亮57.consist of 由……组成58.all kinds of 各种各样Unit 61.遇到困难be in trouble2.发生(sth) take place3.告诉某人某事tell sb sth. =tell sth to sb4.接近夜晚towards evening5.登陆;降落于…… land on6.把…带下来bring sth down7.在山谷中in a valley8.穿过山洞go through the cave9.到达,进入get in10.离开;从……出来get out of11.看起来像look like12.怒号give a roar13.按按钮press a button14.给自己命名name oneself15.…的一部分part of16.答复reply to17.转向turn to/towards18.和平地in peace19.破碎地in pieces20.相信我trust me21.对……感兴趣be interested in22.希望做某事hope to do sth.23.在宇宙中in space24.有一天one day25.一些重要的东西something important26.在未来in the future27.告诉自己tell oneself28.不可能是can’t be29.一定是must be30.能够be able to31.迷路be lost32.在…前面in front of33.一瞬间in a moment34.离开,消失be gone35.穿过天空go across the sky36.同意某人的意见agree with sb.37.代替instead of38.而不是rather than39.从现在起from now on40.治愈疾病cure the illness41.生病get sick/ill42.渡假have a holiday43.在其它星球on other planet44.实现come true45.耗尽,用完run out of46.太多too much+n(不可数)47.保护环境protect the environment48.光明的前途bright future49.回到return to50.赶汽车catch a bus51.在一小时后in an hour52.起飞take off53.洗澡take a bath54.在白天in the daytime55.在晚上at night56.绕着……转go round57.满月full moon58.远离far away fromUnit 71.leave sb alone 让某人独处2.fall asleep 入睡3.right away = at once = immediately 立刻e sth to do sth用…..做…..5.go up to 走上前6.wake up 醒来7.wake sb up 叫醒某人8.aim…at…对准;瞄准9.bring…to…把……带到……10.climb into 爬进11.a few seconds later几秒后12.secretly = in secret 秘密地13.happen to (sb)发生14.look for寻找15.science fiction科幻小说16.put out广播;公布;扑灭17.be different from与……不同18.the same as和……一样19.sound like 听起来像e out of 从……出来21.try to do 努力做…;尽力做……22.tell...the truth告诉…..真相/实情23.be afraid of 害怕24.at first:in the beginning起初25.become/get angry 生气26.in fact 事实上27.play jokes on sb 开某人玩笑28.get away from 摆脱;逃离29.be interested in doing sth对做某事感兴趣30.in front of在…前面(范围外)31.in the front of 在…..的前面(范围内)32.at the back of 在……的后面33.next to = beside在…..旁边34.a first-aid box 急救箱35.in order of... 按……的顺序排列36.take photos of...照……的相片37.break down 砸破;破坏38.drive off 驱车离去39.provide sb with sth = provide sth for sb给某人提供某物40.get to 达到……地步/程度41.not …enough for sb 对某人来说不够42.adj + enough 足够怎样43.enough+ n 某物足够的44.be born with 生来具有45.make sb adj 使某人怎样46.make sb do sth 使某人做某事47.live a …life 过着……的生活。

广州版英语七年级上册第三单元知识点

广州版英语七年级上册第三单元知识点

广州版英语七年级上册第三单元知识点Unit3 The Earth一、教学衔接二、教学内容知识点一、名词表示某一事物,有具体的和抽象的之分。

分为可数名词和不可数名词。

强调:不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was;最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断,以免受误导。

1、可数名词如何变“复数形式”:a.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ;读音:清辅音后读[s],浊辅音和元音后读[z]。

b.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ;读音:[iz]。

c.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries ;读音:[z]。

d.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives ,thief-thieves;读音:[z]。

e.以“o”结尾的词,一般直接加s,mango除外:mango-mangoes;读音:[z]。

f.不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2、不可数名词没有复数。

如果要计算不可数名词所表达的数量,就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。

例如:a glass of water, a piece of paper, a bottle of juice判断步骤:↗如是am、is或was→原形读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看be动词↘如是are或were→加s或es练一练:1、写出下列各词的复数。

广州初一英语上册重点归纳

广州初一英语上册重点归纳

广州初一英语上册重点归纳一、基础语法知识初一英语上册的语法重点主要集中在名词、冠词、代词、形容词和副词等基础语法知识上。

学生需要掌握名词的单复数形式,以及冠词在句子中的作用和用法。

同时,学生还需要了解代词的基本用法,如人称代词、物主代词和反身代词等。

在形容词和副词的学习中,学生需要了解形容词和副词的用法和区别,以及形容词和副词的比较级和最高级的构成和用法。

二、词汇积累初一英语上册的词汇量比小学阶段有所增加,学生需要掌握的词汇量包括家庭成员、动物、食物、颜色、数字等主题的相关词汇。

学生需要注重词汇的积累,通过反复练习和记忆,逐渐扩大自己的词汇量,为以后的英语学习打下坚实的基础。

三、口语表达初一英语上册的口语表达要求比小学阶段有所提高,学生需要能够运用所学知识进行简单的日常对话和自我介绍。

学生需要通过多说多练,提高自己的口语表达能力,同时还需要注重语音语调和语速的练习,以培养自己的语言感知和表达能力。

四、听力理解初一英语上册的听力理解要求比小学阶段有所提高,学生需要能够听懂简短的对话和短文,同时还需要能够根据听到的内容选择正确的答案。

学生需要通过多听多练,提高自己的听力理解能力,同时还需要注重语音和语速的练习,以适应不同口音和语速的英语听力材料。

五、阅读理解初一英语上册的阅读理解要求比小学阶段有所提高,学生需要能够读懂简短的英文文章,同时还需要能够根据文章内容回答问题。

学生需要通过多读多练,提高自己的阅读理解能力,同时还需要注重阅读技巧的训练,如略读、寻读、猜测词义等。

六、写作技巧初一英语上册的写作要求比小学阶段有所提高,学生需要能够写出简单的英文短文和书信,同时还需要能够根据提示完成填空和连词成句等练习。

学生需要通过多写多练,提高自己的写作能力,同时还需要注重语法和拼写的练习,以及掌握基本的写作技巧和格式。

七、文化背景了解初一英语上册开始涉及到一些西方文化背景知识,学生需要了解一些西方国家的基本文化习俗和生活方式。

广州初一上册英语知识点总结归纳

广州初一上册英语知识点总结归纳

广州初一上册英语知识点总结归纳在广州初一上册的英语学习中,我们学习了许多重要的知识点,这些知识点对于我们建立英语基础、提高语言能力非常关键。

本文将对广州初一上册英语的重点知识进行总结归纳,帮助大家更好地理解和记忆这些知识点。

一、基本语法1. 词汇、词性和句子结构在初一上册的课程中,我们学习了许多词汇和词性,例如名词、动词、形容词和副词等。

我们还学习了如何使用这些词汇构建句子。

句子结构包括主语、谓语和宾语等要素,了解这些基本概念对于正确理解和使用句子非常重要。

2. 时态和语态在初一上册的学习中,我们初步接触了英语中的一些基本时态,如一般现在时、一般过去时等。

我们学会了根据句子的时间状语和动词形式来确定时态的使用。

此外,我们还学习了主动语态和被动语态的构成和使用方法。

3. 语法规则和句型在初一上册的英语学习中,我们对一些常见的语法规则和句型进行了学习和掌握。

例如,肯定句、否定句和疑问句的构成,以及一些特殊句型的使用,如There be句型等。

了解这些语法规则和句型的正确使用对于我们的英语表达能力至关重要。

二、词汇与短语1. 四会单词与基本短语在广州初一上册的英语学习中,我们学习了一些四会单词和基本短语。

这些词汇和短语是我们英语学习的基础,包括各种日常生活的基本词汇和表达方式,如数字、颜色、身体部位、家庭成员等。

通过掌握这些词汇和短语,我们可以更好地进行基本的交流和理解。

2. 高频短语与表达方式除了基本的词汇和短语之外,我们还学习了一些高频短语和表达方式。

这些表达方式包括日常交流中常用的问候语、道歉、感谢等表达方式,以及描述人物特征、爱好等的常见短语。

掌握这些高频短语和表达方式,有助于提高我们的口语表达能力和日常交流的流利度。

三、阅读与写作1. 阅读理解在初一上册的英语学习中,我们进行了一些阅读理解的训练。

通过阅读不同的材料,包括短文、对话和图表等,我们学会了通过阅读获取信息、理解文意和回答问题。

掌握阅读理解的技巧,对于我们在学习和考试中都非常有帮助。

广州版英语七年级上册第一单元知识点总结

广州版英语七年级上册第一单元知识点总结

7A UNIT 1 Making friendsⅠ重点单词:World n. 世界country n.国家Japan n.日本Germany n.德国German adj.德国的n.德国人grammar n.语法blog n.博客sound n. 声音Everyone n.人人(谓语动词要用单数)Hobby n.爱好(复数hobbies)age n. 年龄elder adj. 年长的dream n.梦想complete v.完成Us pron.我们yourself pron.你自己friendly adj. 友爱的engineer n.工程师flat n.公寓mountain n. 山Ⅰ重点短语:1.colse to 接近= near 反义词:far (away)from 远离2.Go to school 去上学3.Be good at 擅长=do well in 反义词:be bad /poor at=do badly in不擅长4.Make friends with 与……交朋友make friends 交朋友5.All over遍及6.I’d like to=would like to 愿意Ⅰ 重点句型:1.what does···mean?2.welcome to3.I like···because···4.My dream is to be··?5.How old is/are ····?6.What does ····do?详细讲解:1.Read a German girl’s blog。

(Page1)(1)German :① adj.德国的(德国人的,德语的)This is a German car。

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七年级(上册)
Unit 1 Making friends
Grammar:
1 Learn how to ask and answer WH-questions.
1.1 what is her/his name?
1.2 where is she from?=where dose she come from?
1.3 who is/are your friend(s)?
1.4 how old is he ?/how old are they?
1.5 when do you go to bed?
1.6 why do you like your school?
1.7 how do you go to school?
1.8 which colour does she like, red or yellow?
1.9 how many e-friends does he have?
2 Learn when to use a and an before nouns.
a boy a teacher a computer a unit a football team a violin
an apple an ice cream an egg an old book an hour an umbrella Rules:
1 if a noun starts with a consonant sound we use a before it.
2 if a noun starts with a vowel sound, we use an before it.
Unit 2 Daily life
Grammar:1 learn how to use the simple tense. P21
Definition: to talk about regular actions.
Rule p21
2 adverb and adverbial phrases of frequently p22
Always /usually/often/sometimes/seldom/ never (频率从高到低)
Rule p23
Unit 3 The earth
Grammar:1 learn how to use countable and uncountable nuns
rule p35 1.1 can have plurals
1.2 can use a or an before nouns.
Uncountable nouns only take singular verbs.
Using there is/are .......
疑问句形式:is(不可数或者可数名词单数前)/are (可数名词复数前)there ......
Unit 4 Seasons
Grammar: learn how to use adjectives
Rule p49 turn nouns into adjective by adding -y to the word .
Using a adjective after the verb to be.(am, is ,are)
It is +Adjective+ to +a verb
Unit5 Visiting the moon
Grammar: the simple future tense with will p63
the simple future tense with be going to p65
Unit 6 Travelling around Asia
Grammar:Conditional sentences (主将从现)
If-clause talks about a possible actions and the results of these actions.
Unit 7 School clubs
Grammar: the simple past tense.
Definition: talk about things that happened or did not happened in the past.
Most verbs +ed
Verb ending in -e+d
Verbs ending in a consonant letter+y +ied
Some verbs ending in a vowel letter +a consonant letter double the final consonant letter+ed
(yesterday, last month, two weeks ago,the day before yesterday)
Unit 7 collecting things
Grammar: learn how to use personal pronouns, possessive adjectives and possessive pronouns.。

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