春望杜甫阅读题及答案
春望杜甫阅读题及答案
《春望》阅读原文
春望
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
《春望》阅读题目
24、“烽火连三月”中的“烽火”原指古代边境地区设置烽火台，发现敌情，常烧柴禾升起烟火作为警报，这里借指________________________。
(2分)
25、“国破山河在，城春草木深”，渲染了一种怎样的景象?(2分)
答：
26、解释“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，说说你的理解。
(2分)
答：
27、下列对诗句分析有误的一项是( )(2分)
A.“国破”就其字面来讲，一般指首都的沦陷，此处将“国破”1
————来源网络整理，仅供供参考
与山河在”联系在一起，其含义便有了较广阔的内容。
B.“城春草木深”描绘了春色满城，令人引起对往日京都风月繁华的怀念，也暗示眼前的国破只是暂时的;春到深处一切又将生机勃勃。
C.“烽火连三月，家书抵万金”，可以让我们看见，诗人因国事而忧家，更因家事而忧国，家与国的命运在他心中已融为一体。
D.“白头搔更短，浑欲不胜簪”不明写忧思愁绪的深重而言白发难簪，使诗意更浓，而且把一个未老先衰，忧国忧民的悲怆形象立于纸面。
《春望》阅读答案
24、战争(2分)
25、残破凄凉(2分)
26、感伤时世，见到开放的鲜花，也禁不住悲怆溅泪，为别而恨，听到鸟儿的叫声，也禁不住愧悸心动。
(或由于战乱，都城破败，仿佛花也因感叹时事而落泪，鸟也因人世间的离别而惊心。
)(2分)27、B(2分)
(1)诗的前四句都统领在一个“”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由山河到草木花鸟。
(1分)
————来源网络整理，仅供供参考 2
(2)请从写作手法的角度谈谈你对“感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”一句的理解。
(2分)
3
————来源网络整理，仅供供参考。
春望杜甫阅读题答案
春望杜甫阅读题答案下面是作者为大家整理的春望杜甫阅读题答案（共含12篇），以供大家参考借鉴! 篇1：春望杜甫阅读题答案唐·杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
1.解释下列词语。
烽火：这里指战争。
家书：家信。
连三月：连续多个月。
抵万金：家书可值几万两黄金，极言家信之难得。
搔：抓，挠。
短：少。
2.对该诗赏析有误的一项是[ D ]A.这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。
B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨。
C.这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
D.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。
3.本诗的前四句都统领在一个“ #望#”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由#山河#到#草木花鸟#。
4.本首诗抒发了诗人#忧中思家#的思想感情。
5.“烽火连三月，家书抵万金”一联中，诗人用“抵万金”来形容什么?答:诗人用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了对妻子儿女强烈的思念之情。
读杜甫《春望》有感杜甫，唐朝伟大诗人，一生经历坎坷。
青年时代在盛唐中度过，游历了中国许多地方。
参加科举，落榜。
和许多盛唐时期诗人一样，杜甫怀有巨大抱负，入仕治国。
但一次次世事的经历，使他真正看清了这个社会。
当唐朝由盛走向衰落时，杜甫深刻的感受到了社会的变迁，人生的辛酸，同时也看到了社会底层人民生活的疾苦。
杜甫从小深受儒家文化的熏陶，忠君、仁爱、入仕思想深深影响着杜甫。
但当安史之乱爆发的八年间，唐朝社会的急转直下，百姓深受磨难，杜甫深刻的认识到了世事的变迁，他用诗抒发自己内心的感受，记录了这场战乱给社会给百姓带来的巨大影响。
杜甫的诗被后人称为“诗史”，深刻的记录了当时整个社会的状况。
底层百姓生活艰辛，战乱给整个国家带来难以想象的灾难。
《春望》就是杜甫写于这个时期，安史叛军攻陷长安后，作者回到长安所见所闻。
《春望》杜甫阅读答案(优秀9篇)
《春望》杜甫阅读答案 (优秀 9 篇)《春望》是唐代大诗人杜甫创作的一首诗。
此诗前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨;后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。
下面是我为大伙儿带来的9 篇《《春望》杜甫阅读答案》，如果能帮助到您，我将不胜荣幸。
教学目标既然是是通过诗歌这种体裁来表现爱国情怀这这一主题，那么在学习的过程中我们就应该抓住“诗歌”和“爱国”者两个重点来确定教学目标：知识与能力：体会古诗的韵律，领略古诗的音韵美，凝练美，意境美和含蓄美。
过程与方法：体会其中蕴含的情理，做到学以致用。
情感态度与价值观：领略诗人深沉的爱国情感。
教学重点理解诗歌，准确把握诗中情感，真正有感情地朗诵诗歌教学难点深入理解名句，培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力教法学法对于五年级的学生来说他们在诗歌的学习方面也有了一定的基础积淀，所以在这堂课中我觉得应充分的贯彻老师作为辅导者，学生才是主体，将课堂还给学生的理念。
在教法上，老师主要还是要通过讲授的方法来行课引导学生的学习，而学生在的学法上主要是通过诵读和讨论来学习这首诗歌，来体会诗歌中的爱国情感。
教学过程1、新课导入杜甫是学生已经接触过的诗人，所以我觉得在导入这个环节选择介绍作者来导进课文。
一方面，先让学生说出现在他们对杜甫的一些了解，这样不仅可以让学生相互学习和积累文学常识，而且还可以让老师了解到学生对知识的积累和掌握情况，再者课堂一开始的师生互动，能够使得课堂能够融洽些，学生也能集中注意力。
另一方面，在学生回答完后，老师再对学生的回答的内容作总结和补充，提出学生要掌握的文学常识，并且抓住其中的一个要点来引入正课，而这个要点自然是要抓住爱国情感这个点来过渡到正课。
2、诗歌讲解诗歌的讲解评析是课堂的主题部分，在这个部分我想不仅要讲解诗歌也要教会学生怎样的分析诗歌和记忆诗歌。
在讲解的过程中我们要抓住个线索来分析这首诗歌，而在这里我想抓住情感这个线索来分析，在了解学习完字词后先让学生尝试朗诵一下这首诗歌，当然这时学生还没能很好的把握这首诗歌的情感，所以就需要进一步的分析这首诗歌了，由此正式进入诗歌。
《春望》阅读习题及答案
《春望》习题一、填空：1．杜甫是唐代著名的主义诗人。
2. 杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生的句子是：。
这句诗表现了诗人的感情。
3.诗中“草木深”表面上写的是，实际上是写；一个“深”字，表现了。
4.诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感的语句：5.诗中运用拟人抒发伤感之情的语句：6.诗的前四句触景伤怀，写春望之景；后四句忧时伤乱，写春望之情。
全诗表达了的感情。
从“国破”、“烽火”可以看出，杜甫的这首诗与唐代的重大历史事件有关。
7.诗的前四句都统领在一个“”字中，诗人的视野由远到近，又大到小，由到。
8.写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：9.诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：10.颈联除写战火愈烧愈炽，百姓惨遭杀戮外，作者用来形容家书的珍贵，表达了他对的强烈思念。
11.《春望》紧扣一个"望"字，感情细腻感人。
"望"的内容是：；"望"中所想的句子是：。
12.《春望》一诗的主题是；表达了作者感伤心情的句子是：。
二、问答（标清题号，将答案写在听课笔记上）1.展开联想与想象，请用简洁生动的语言描绘首联所展现的画面。
其中“破”“深”两字用得很好，历来被人称道，请简要分析两字好在哪里。
2.首联写作者春望所见，这些景物描写有什么作用？3.你怎样理解"感时花溅泪，恨别鸟惊心"一句。
4.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗，诗人运用了怎样的表现手法来抒发情感的。
5.作者触景生情，借“花溅泪”“鸟惊心”表达了自己怎样的思想感情？6."烽火连三月，家书抵万金"一联中，“连三月”说明什么？诗人用"抵万金"来形容什么？7.赏析千古名句"烽火连三月，家书抵万金"8.展开联想与想象，请用简洁生动的语言描绘“白头搔更短，浑欲不胜簪。
”一句所展现的场面。
杜甫《春望》中考古诗词阅读练习及答案(2020年湖北省鄂州市中考题)
杜甫《春望》中考古诗词阅读练习及答案（2020年湖北省鄂州市中考题）二、阅读（共44分）（一）（共4分）阅读下面古诗，完成9-10题。
春望杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
9.下列各项中对本首诗歌赏析有误的一项是A．首联写望中所见，国都在沦陷后已变得残破不堪，然而山河依旧是原来的样子；春天降临长安城，然而眼前却是乱草丛生。
虽是写景，却也痛切地表达了诗人念家悲己的感情。
B．颔联将人的情感赋予花和鸟。
生动形象地表现出诗人面对国都破败的无奈感慨和绵绵愁绪。
C．颔联“三月”表明丧乱之久，“抵万金”形容家书珍贵，表达了诗人对妻儿的强烈思念。
D．全诗所写意象甚多，从“远景”的山河城郭，到“中景”的荒草残木。
再到“近景”的春花飞鸟。
一直到“自身”的白发，步步推进，“镜头”越来越小，将宏大的家国之悲，渐渐渗透凝缩在诗人自己身上。
10.诗的尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”刻画了诗人怎样的形象？【分析】《春望》是唐朝诗人杜甫的一首五言律诗。
这首诗的前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。
【解答】（1）本题考查对诗歌内容和写法的赏析。
结合诗歌内容，逐项研读选项，找出理解有误的一项即可。
A．有误，首联抒发了诗人忧国、伤时的情感，不是家悲己的感情。
BCD．正确。
故选：A（2）本题考查的知识点是诗歌中人物形象的分析。
诗歌在尾联中“白头搔更短，浑欲不胜簪”对诗人的形象有一个具体的刻画。
“白头搔更短，浑欲不胜簪。
”烽火连月，家信不至，国愁家忧齐上心头，内忧外患纠缠难解。
眼前一片惨戚景象，内心焦虑至极，不觉于极无聊赖之时刻，搔首徘徊，意志踌躇，青丝变成白发。
自离家以来一直在战乱中奔波流浪，而又身陷于长安数月，头发更为稀疏，用手搔发，白发又稀疏到不胜簪的地步，可见其苍老之态，他因忧国伤时而过早衰老，因此我们可以看到一个忧愁苍老的诗人形象。
杜甫《春望》阅读练习及答案(2020年湖北省鄂州市中考题)
二、阅读（共44分）（一）（共4分）阅读下面古诗，完成9-10题。
春望杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
9.下列各项中对本首诗歌赏析有误的一项是A．首联写望中所见，国都在沦陷后已变得残破不堪，然而山河依旧是原来的样子；春天降临长安城，然而眼前却是乱草丛生。
虽是写景，却也痛切地表达了诗人念家悲己的感情。
B．颔联将人的情感赋予花和鸟。
生动形象地表现出诗人面对国都破败的无奈感慨和绵绵愁绪。
C．颔联“三月”表明丧乱之久，“抵万金”形容家书珍贵，表达了诗人对妻儿的强烈思念。
D．全诗所写意象甚多，从“远景”的山河城郭，到“中景”的荒草残木。
再到“近景”的春花飞鸟。
一直到“自身”的白发，步步推进，“镜头”越来越小，将宏大的家国之悲，渐渐渗透凝缩在诗人自己身上。
10.诗的尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”刻画了诗人怎样的形象？【分析】《春望》是唐朝诗人杜甫的一首五言律诗。
这首诗的前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。
【解答】（1）本题考查对诗歌内容和写法的赏析。
结合诗歌内容，逐项研读选项，找出理解有误的一项即可。
A．有误，首联抒发了诗人忧国、伤时的情感，不是家悲己的感情。
BCD．正确。
故选：A（2）本题考查的知识点是诗歌中人物形象的分析。
诗歌在尾联中“白头搔更短，浑欲不胜簪”对诗人的形象有一个具体的刻画。
“白头搔更短，浑欲不胜簪。
”烽火连月，家信不至，国愁家忧齐上心头，内忧外患纠缠难解。
眼前一片惨戚景象，内心焦虑至极，不觉于极无聊赖之时刻，搔首徘徊，意志踌躇，青丝变成白发。
自离家以来一直在战乱中奔波流浪，而又身陷于长安数月，头发更为稀疏，用手搔发，白发又稀疏到不胜簪的地步，可见其苍老之态，他因忧国伤时而过早衰老，因此我们可以看到一个忧愁苍老的诗人形象。
译文：长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。
《春望》阅读答案
《春望》阅读答案1汉寿城春望①刘禹锡汉寿城边野草春，荒祠古墓对荆榛。
田中牧竖烧刍狗②，陌上行人看石麟③。
华表④半空经霹雳，碑文才⑤见满埃尘。
不知何日东瀛变⑥，此地还成要路津。
【注】①本诗是作者贬任偏远地区的朗州司马时所作。
汉寿城，朗州古城。
②刍狗：古代用茅草扎成的狗作祭品。
③石麟：贵族墓前的石兽。
④华表：指路的路牌。
④才：隐约。
⑤东瀛：东海。
东瀛变，指沧海桑田的变化。
1.下列选项中对诗歌思想内容和艺术特色分析正确的两项是()A.首联因不见人烟，所以“对”字组合起来的荒祠、古墓、荆棘、榛莽之类愈多，愈显出古城的荒凉。
B.颔联写“牧竖”“行人”，极大增添了景中的生气。
颈联写华表、石碑表现出古城昔盛今衰的景象。
C.这首诗打破了一般律诗起、承、转、合的条框，首颔颈三联浑然一体，极力铺陈汉寿城遗扯的景象。
D.在尾联兴和废的慨叹中，诗人阐明了关于事物发展变化的朴素辩证观点，强化了全诗的消极思想。
E.本诗主要寄托诗人贬谪到偏远地区后的凄凉之感、对昔盛今衰的深沉感慨和归隐田园的向往之情。
2.本诗作于杜甫《春望》后约40年。
两诗都运用意象，从各自的角度反映了“安史之乱”的影响。
请依据诗歌，比较两诗在内容上的相同点和不同点，并简要分析。
【答案】1.AC2.相同点：遥望春景的荒芜和破败、凄凉。
不同点：①《春望》描写战乱中的场景，《汉寿城春望》描写战乱后的遗迹。
②《春望》描写国都景象，《汉寿城春望》描写地方景象。
⑧《春望》描写景物和诗人形象，《汉寿城春望》全诗写景。
【解析】1.试题分析：题干要求选出“下列选项中对诗歌思想内容和艺术特色分析正确的两项”，这属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。
B项，“颔联写‘牧竖’‘行人’，极大增添了景中的生气”有误;颔联虽有“牧童”和行人”出现，但也没有增添任何生气。
牧竖烧刍狗予田中，说明坟山冷落，祭扫无人“田地荒芜，可牧牛羊。
符人着石麟于陌止。
是因为荆榛莽莽，别无可以观赏盼景物，唯古墓前石兽群尚可注目而已。
《春望》的阅读练习及答案
《春望》的阅读练习及答案
《春望》的阅读练习及答案
《春望》是唐代大诗人杜甫创作的一首诗。
此诗前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。
以下是小编为大家带来的《春望》的阅读练习及答案，希望大家喜欢。
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
12. 下列对诗作赏析有误的一项是（）
A. 首联写春望所见：虽然国都已经沦陷，城池残破，但是山河依旧存在，春天又来到长安城，草木繁密茂盛，诗人感慨万千，禁不住赞美眼前明媚的景象。
B. “感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”这两句诗通过对“花”“鸟”的'描写，运用触景生情的艺术手法，淋漓尽致地表达了诗人忧伤国事、思念家人的深沉感情。
C. 颈联中的“家书抵万金”一句，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，这是人们心中共有的想法，很自然地使人共鸣，因而成了千古传诵的名句。
D. 整首诗结构紧凑，围绕“望”字展开，意脉贯通而不平直，情景兼具而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂。
全诗沉着蕴藉，真挚自然。
答案：
12. （2分）A 【解析】A项中，诗篇一开头描写了春望所见：山河依旧，可是国都已经沦陷，城池也在战火中残破不堪了，乱草丛生，林木荒芜。
诗人记忆中昔日长安的春天是何等的繁华，可是那种景象今日已经荡然无存了。
一个“破”字使人触目惊心，继而一个“深”字又令人满目凄然。
选项中“赞美眼前明媚的景象”，表述错误。
故
答案选A。
杜甫唐诗《春望》阅读答案
杜甫唐诗《春望》阅读答案杜甫唐诗《春望》阅读答案国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
译文国都已被攻破，只有山河依旧存在，春天的长安城满目凄凉，到处草木丛生。
繁花也伤感国事，难禁涕泪四溅，亲人离散鸟鸣惊心，反增离恨。
多个月战火连续不断，长久不息，家书珍贵，一信难得，足矣抵得上万两黄金。
愁白了头发，越搔越稀少，少得连簪子都插不上了。
注释国：国都，即京城长安(今陕西西安)。
破：被攻破。
深：茂盛；茂密。
城：指长安城，当时被叛军占领。
感时：感伤时局。
恨别：悲伤，悔恨离别。
感时花溅泪，恨别鸟惊心：两句互文，译为：花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而堕泪惊心。
惊：使……惊动。
烽火：古时边疆在高台上为报警点燃的火。
这里指战争。
家书：在一个远离家乡的地方，给家庭写的信。
（当时杜甫家住鄜（fū）州城外羌村）连三月：连续多个月。
抵万金：家书可值几万两黄金，极言家信之难得。
抵：值。
白头搔更短：白头发越抓越少了。
白头：白头发。
搔：抓，挠。
短：少。
浑欲不胜簪：简直连簪子也插不上了。
浑：简直。
欲:将要；就要。
不：禁不住。
胜：能承受。
簪：一种束发的首饰。
古代男子束发，所以用簪。
语句赏析全篇围绕“望”字展开，前四句借景抒情，情景结合。
诗人以写长安城里草木丛生，人烟稀少来衬托国家残破。
起首一“国破山河在”，触目惊心，有一种物是人非的历史沧桑感。
写出了国破城荒的悲凉景象。
“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句以物拟人，将花鸟人格化，有感于国家的分裂、国事的艰难，长安的花鸟都为之落泪惊心。
通过花和鸟两种事物来写春天，写出了事物睹物伤情，用拟人的手法，表达出亡国之悲，离别之悲。
体现出诗人的爱国之情。
诗人由登高远望到焦点式的透视，由远及近，感情由弱到强，就在这感情和景色的交叉转换中含蓄地传达出诗人地感叹忧愤。
国家动乱不安，战火经年不息，人民妻离子散，音书不通，这时候收到家书尤为难能可贵。
《春望》阅读答案
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《春望》杜甫阅读答案(最新6篇)
《春望》杜甫阅读答案（最新6篇）《春望》阅读答案篇一《春望》是我国唐代诗人杜甫的名作，诗人眼见山河依旧而国破家亡，春回大地却满城荒凉，不禁触景生情，发出深重的感慨与忧伤。
以下是小编整理的关于这首古诗的阅读答案解析，希望大家能够加深理解。
《春望》国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
1、选择题①对《春望》的理解不正确的一项是()A. 国破山河在，城春草木深。
一句意为：故国沦亡，空留下山河依旧，春天来临，长安城中荒草深深。
B. 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
一句意为：感叹时局，看到开花也不由得流下眼泪，怨恨别离，听到鸟鸣也禁不住心中惊悸。
C. 烽火连三月，家书抵万金。
一句意为：战争已经持续了三个月，家书珍贵，足抵得上万两黄金。
D.白头搔更短，浑欲不胜簪。
一句意为：痛苦中我的白发越搔越短，简直要插不上头簪。
② 对国破山河地，城春草木深。
两句的分析，不恰当的一项是( )A、这两句诗写春望所见。
一个破字，视野从城到山河，令人怵目惊心；一个深字，视野从满城到花鸟，令人满目凄然，诗人的感情由隐到显，由弱到强，步步推进。
B、这两句诗对仗工巧，圆熟自然，诗意变化。
国破对城春，两意相反。
国破的残垣断壁同富有生机的城春对举，对照强烈。
C、诗意变化的又一例为国破与山河在前写国都沦陷，城池残破，后写山河依旧，意思相反；城春与草木深前写明媚春景，后叙荒芜之状，前后相悖。
这种诗意的变化，突出了山河破败的景象。
D、这两句诗以写景为主。
句中的国、山河、城、草木都是诗人亲眼所写的景物。
③ 对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )A、诗的开篇即写春望所见，突出写山河破碎、满城荒芜，写长安沦陷后的残败景象。
B、感时花溅泪，恨别鸟惊心有两种解释。
一种是触景生情：因感时恨别，见到了本为娱人之物的花鸟反而流泪惊心；一种是移情于物：以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟也惊心。
两种解释都符合诗意。
C、烽火连三月，家书抵万金写自安史叛乱以来，战火不断，企盼亲人消息，一封家信真是胜过万金!家书抵万金是说一万两金才能得到一封家信。