小学音乐 月亮 课件
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【精】人民音乐出版社人音版四年级上册音乐《月亮月光光》课件PPT
月亮月光光, 照到大厅门, 糖仔饼摆桌上, 爱吃三色糖。
歌曲共分为四个乐句，每一句都有什么特点？
都是弱起
①
②
③
④
（尾声）
说说除了弱拍起唱我们还应该用怎样的声音状态来演唱呢？ 连贯优美的声音演唱，需要足够的气息支撑
听一听，老师演唱的力度与你们有什么不一样呢？
渐强
声音弱
强
渐弱
声音强
弱
加入力度记号有感情的演唱歌曲，注意着重记号处字的力度变化
优美深情的情绪，速度是稍慢的 在宁静的夜晚时，一轮明月挂在了天空，音色的月光照耀着大 地，照在散发着泥土芳香的田野上，照在波光粼粼的水里……..
再次聆听，边聆听边对照歌谱，找出歌词中不理解的歌词
cuo
月亮月光光， 起厝田中央, 树仔橄花开香, 亲像水花园。
月亮月光光, 照入房间门, 新被席新蚊帐, 要睏新门床。
猜一猜 有时落在山腰，有时挂在树梢。 有时像面圆镜，有时像把镰刀。
人民音乐出版社四年级上册第四单元第二课时
授课人:xxx
歌曲简介
歌曲《月亮月光光》这是一首以台湾童谣为歌词的创作 歌曲。由于歌曲旋律吸取了台湾地区的音调特点,因此歌曲具有 鲜明的地方色彩。
说说歌曲说说歌曲的情绪和速度是怎样的？描绘了怎样的意境？
月亮月光光, 照到大厅门, 糖仔饼摆桌上, 爱吃三色糖。
cuo
厝
亲像
水
睏
家、房屋
好像
美丽的
起厝田中央
在田中盖房子
亲像水花园
睡 好像美丽的花园
பைடு நூலகம்
要睏新门床
要睡新床
跟随老师有节奏的朗读歌词，注意闽南语的准确发音
月亮月光光， 起厝田中央, 树仔橄花开香, 亲像水花园。
歌曲共分为四个乐句，每一句都有什么特点？
都是弱起
①
②
③
④
（尾声）
说说除了弱拍起唱我们还应该用怎样的声音状态来演唱呢？ 连贯优美的声音演唱，需要足够的气息支撑
听一听，老师演唱的力度与你们有什么不一样呢？
渐强
声音弱
强
渐弱
声音强
弱
加入力度记号有感情的演唱歌曲，注意着重记号处字的力度变化
优美深情的情绪，速度是稍慢的 在宁静的夜晚时，一轮明月挂在了天空，音色的月光照耀着大 地，照在散发着泥土芳香的田野上，照在波光粼粼的水里……..
再次聆听，边聆听边对照歌谱，找出歌词中不理解的歌词
cuo
月亮月光光， 起厝田中央, 树仔橄花开香, 亲像水花园。
月亮月光光, 照入房间门, 新被席新蚊帐, 要睏新门床。
猜一猜 有时落在山腰，有时挂在树梢。 有时像面圆镜，有时像把镰刀。
人民音乐出版社四年级上册第四单元第二课时
授课人:xxx
歌曲简介
歌曲《月亮月光光》这是一首以台湾童谣为歌词的创作 歌曲。由于歌曲旋律吸取了台湾地区的音调特点,因此歌曲具有 鲜明的地方色彩。
说说歌曲说说歌曲的情绪和速度是怎样的？描绘了怎样的意境？
月亮月光光, 照到大厅门, 糖仔饼摆桌上, 爱吃三色糖。
cuo
厝
亲像
水
睏
家、房屋
好像
美丽的
起厝田中央
在田中盖房子
亲像水花园
睡 好像美丽的花园
பைடு நூலகம்
要睏新门床
要睡新床
跟随老师有节奏的朗读歌词，注意闽南语的准确发音
月亮月光光， 起厝田中央, 树仔橄花开香, 亲像水花园。
人音版音乐小学6六年级上册月亮姐姐快下来ppt课件
你知道什么时候月亮最圆、 最大、最亮吗？
1.希望我们用和声来喊她姐姐。 2.和月亮姐姐一起学唱歌曲。
3 55 5 5 4 11 1 1
55 5 5 55 5 5 55 5 5 11 1 1 11 1 1 11 1 1
陈云芳 词 丁 雅曲
加四三拍的声势动作念歌词
1 35
陈云芳 词 丁 雅曲
跟钢琴模唱歌曲，你发现这首歌曲由哪几个音组成？
点击
歌曲 中有相同 或相似旋 律的乐句 吗？找一 找，唱一 唱。
抒情、期盼地
陈云芳 词 丁 雅曲
范唱
伴奏
你能把二声部和声加到歌曲中来吗？
55 5 5 55 5 5 55 5 5 55 5 5 11 1 1 11 1 1 11 1 1 11 1 1
55 5 5 11 1 5
55 5 5 55 5 5 55 5 5 11 1 1 11 1 1 11 1 1
月亮姐姐快下来
月亮姐姐快下来
歌谱（简谱） 歌谱（五线谱）
（童声独唱）
刘俭词 龚耀年 曲
范唱
伴奏
（童声独唱）
范唱
伴奏
简线谱转换
月亮本身不发光，只是把照射在 它上面的太阳光的一部分反射出来， 这样，对于地球上的观测者来说，随 着太阳、月亮、地球相对位置的变化， 在不同日期里月亮呈现出不同的形状， 这就是月相的周期变化。虽然月亮被 太阳照射时，总有半个球面是亮的， 但由于月亮在不停地绕地球公转，时 时改变着自己的位置，所以它正对着 地球的半个球面与被太阳照亮的半个 球面有时完全重合，有时完全不重合， 有时一小部分重合，有时一大部分重 合，这样月亮就表现出了阴晴圆缺的 变化。
点击Βιβλιοθήκη 听一听，想一想，歌曲中运用了哪种演唱形式？ 试着配合唱一唱吧!
小学四年级音乐课件 月亮月光光课件(优质精选)
XО
X О О 课件在线
XО
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夜深了，花儿也睡了，月光在水面微微地荡漾……
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14
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呵护儿童健康成长
讲课人：优质老师
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1
引导者：文溪实验学校 王 盼
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2
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3
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A
C
D
K
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F
H
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B
J
O M
L
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S
T
U
V
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课件在线6Fra bibliotekLu……
Yueliangyueguangguang课件在线
7
1=F ——4 4
稍慢 深情地
根据台湾童谣改编 钟 哲 亮曲
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稍慢 深情地
根据台湾童谣改编 钟 哲 亮曲
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稍慢 深情地
根据台湾童谣改编 钟 哲 亮曲
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光， 月312||｜：5
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—
— 6｜5
起
— 51 63 ｜ 5月光— —
厝
田中
央，
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X XX X X
X X XX X
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XО
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3 — 35 2 1｜ 2 橄 — (3) :花|| 开 香，
小学四年级音乐上册 《月亮月光光》优质课件PPT
讲
授
新
2、初听音乐，感受歌曲
课
3、学唱歌曲
4、理解歌词
5、有感情地演唱歌曲
2021/02/21
9
1、 基础
识记
A
C
B
xxx0| x音符 为一拍， 每小节有 四拍。
2021/02/21
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2021/02/21
4/4拍强 弱规律： 强、弱、 次强、 弱
4
教学方法
启发引 讲授法 导法
情境法
教学方法
2021/02/21
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钢琴
三角铁
蛙鸣器 低音琴木
教具准备
2021/02/21
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教学过程
突出重点
2021/02/21
导入新课 讲授新课 创作表现 拓展延伸
7
一、导入新课
想一想在宁静的夜晚我们 会听到哪些声音
2021/02/21
蛙蛙鸣鸣
风声
虫
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二
、
1、基础识记
2021/02/21
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4、理解歌词
• • • •
• • • •
真树在 像上田 个开中 水满央 上了盖 花花房 园儿屋
亲树起月 像仔厝亮 水榄田月 花花中光 园开央光 。香。，
，
2021/02/21
有感情的朗读歌词
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5、有感情的演唱歌曲
2021/02/21
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三、创作表现
用纸片模仿风的的声音，根据力度的变化， 制造微风，大风
11
2、初听音乐感受歌曲
这11 首这歌首曲歌用曲什用么什速么度速来度演来唱演？唱？ （A、稍慢 B、稍快）
2 这2 首C歌lic曲k t用o a什dd么tit样le i的n h情ere感来演唱？
湘教版音乐一年级下册《望月亮》PPT
强 弱 弱| 强 弱 弱|强 弱 弱| 强
弱 弱 |强 弱 弱 |
强
弱 弱 |强
弱 弱|强弱 弱|源自强弱 弱|强弱 弱||
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
小学科学月亮课件ppt
散文中的月亮
散文家们通过描绘月光下 的景物和心境，表达对生 活的感悟和思考。
艺术作品中对月亮描绘
绘画中的月亮
画家们运用不同的色彩和笔触，描绘出月光下的静谧、神秘和浪 漫。
音乐中的月亮
许多音乐作品以月亮为主题或灵感来源，通过旋律和节奏表现出 月光的柔美和宁静。
摄影中的月亮
摄影师们运用镜头捕捉月亮的圆缺变化、月升月落以及月光下的 景物，展现出大自然的神奇魅力。
具有重要意义。
太阳能资源
月球表面没有大气层遮挡，太阳能 资源非常丰富，可以考虑在月球表 面建立太阳能发电站。
科研资源
月球作为离地球最近的天然卫星， 是研究地球、太阳系乃至宇宙的重 要平台。
月球环境对人类活动影响
月球引力
月球引力只有地球的1/6，这种 低重力环境对人类生理和心理都 会产生影响，需要采取相应措施
月亮表面有阴暗的部分和明亮的区域，亮区是高地，暗区是平原或盆地等低陷地带 ，分别被称为月陆和月海。
月亮在太阳系中位置
月亮位于地球和太阳之间，是 太阳系中距离地球最近的天然 卫星。
月亮和地球之间的平均距离约 为38万千米，大约是地球直径 的30倍。
月亮以椭圆轨道绕地球运转， 同时也伴随地球绕太阳公转。
来适应。
月球辐射
月球没有大气层保护，宇宙射线 等辐射直接作用于月球表面，对
人类健康构成威胁。
月球温度
月球表面温度差异极大，昼夜温 差可达300摄氏度以上，对人类
活动带来很大挑战。
月球科学在航天领域应用
月球探测
01
通过对月球的探测和研究，可以深入了解月球的地质构造、资
源分布等信息，为未来的月球开发提供科学依据。
月亮表面形态及成分
六年级音乐上册第2课月亮月光光PPT课件1花城版
台湾民谣大约在１６世纪初随闽南移民传入台湾。大致可以分为 童谣、情歌、劳动歌、生活歌、故事传说歌、习俗歌、劝善歌和 乞食歌等。 童谣的流传极为广泛，几乎所有的闽南人都会哼几句儿时学的 “月娘月光光，起厝田中央”，或是“一的请你葱，二的请你菜， 三的锵锵流通（水开锅，喻热闹），四的妙米粉”等等，其中充 满了儿童的想象力和东趣。较为有代表性的童谣有《耶罗耶》、 《摇仔摇》、《草蜢公》、《人插花你插草》、《打铁歌、演铜 锣》、《龙眼干》、《天上一块铜》等。 情歌在民谣中所占比重相对较少，而且欢乐的少、悲凉的多，著 名的有《偷寻哥》、《丢丢铜》、《看牛歌》 、《长工歌》 、 《作田歌》 、《行船歌》 、《过番歌》 、《九月秋风来》等。 台湾民歌 传唱较多的民间传说故事歌有《陈三五娘》、《山伯英 台》、《孟姜女》等。 日本统治时，有名的民谣作品有《天黑黑》 、 《望春风》 、《丢 丢铜仔》 、《白牡丹》 、《心酸酸》、 《雨夜花》 、《补破网》 等，它们都是台湾同胞苦难心声的表达。 现在，民谣仍是台湾民间所喜爱的一种表达感情的方式
无伴奏合唱是一种没有乐器伴奏的合唱形式。它要求充分 发挥人声特性，运用和声手段造成丰满多彩的音响，运用复调 手法造成音乐的流动感、层次感，具有较高的艺术审美价值。
哼唱主题
舒曼，德国作曲家,音乐评论家,曾 在莱比锡大学学法律,19岁起师从 维克学钢琴，1834年创办《新音 乐报》 ，刊发了大量评论文章， 成为当时德国音乐艺术生活中革新 与进步艺术倾向的喉舌。1840年 与维克之女德国钢琴家克拉拉结婚。 1854年精神错乱，后死于精神病 院。代表作有钢琴曲《蝴蝶》 ， 《狂欢节》 ， 《童年情景》等， 声乐套曲《妇女的爱情和生活》 ， 《诗人之恋》 ；艺术歌曲《月 夜》 ，《奉献》 ， 《核桃树》等。 舒曼继承发展了舒伯特歌曲创作传 统，进一步丰富了钢琴伴奏的表现 方法，注重选择富有诗意的歌词， 故享有诗人音乐家的称号。
小学音乐月亮 课件ppt课件
月亮
《月亮》是一首朝鲜族童谣。优美 的三拍子，四个乐句，其典型句式 节奏是“ X X X ︱ X — — ”。歌 词简朴生动，充满童趣，富有意境。 《月亮》这个材料和本单元的其它 三个材料之间，还构成了三组对比： 3拍子和4拍子两种节拍；月亮和太 阳两个音乐形象；宁静优美和明朗 活泼两种基本情绪。
月饼象征着团圆，是中秋佳节 必食之品。在节日之夜，人们还爱 吃些西瓜、水果等团圆的果品，祈 祝家人生活美满、甜蜜、平安。
歌曲典型节奏X X X ︱ X — — ）
拍手捻指——拍手 拍肩——拍手拍腿
二拍
拍手 捻指捻指——拍手 拍肩 拍肩——拍 手拍腿
三拍
哼一哼 哼一哼钢琴弹奏的旋律 跟着音乐的旋律哼一哼
小朋友们， 你们喜不喜 欢月亮？
想一想？
初一一条线, 初二看得见, 初三初四像娥眉,十五 十六圆又圆.
月
亮 能用多种声势
参与表现歌曲
能根据律动来 摆动身体
拓展
月饼，最初起源于唐朝军队祝 贺食品。唐高祖年间，大将军李靖 征讨匈奴得胜，八月十五凯旋而归。
当时有人经商的吐鲁番人向唐 朝皇帝献饼祝贺。高祖李渊接过华 丽的饼盒，拿出圆饼，笑指空中明 月说：“应将胡饼邀蟾蜍”。说完 把饼分给群臣一起吃。
音符
★ ★ ★ ︱★X X X ︱ X — — ‖da da da ︱ da — —‖
神 七 问 天
人 类 第 一 次 登 上 月 球
再见
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学
《月亮》是一首朝鲜族童谣。优美 的三拍子，四个乐句，其典型句式 节奏是“ X X X ︱ X — — ”。歌 词简朴生动，充满童趣，富有意境。 《月亮》这个材料和本单元的其它 三个材料之间，还构成了三组对比： 3拍子和4拍子两种节拍；月亮和太 阳两个音乐形象；宁静优美和明朗 活泼两种基本情绪。
月饼象征着团圆，是中秋佳节 必食之品。在节日之夜，人们还爱 吃些西瓜、水果等团圆的果品，祈 祝家人生活美满、甜蜜、平安。
歌曲典型节奏X X X ︱ X — — ）
拍手捻指——拍手 拍肩——拍手拍腿
二拍
拍手 捻指捻指——拍手 拍肩 拍肩——拍 手拍腿
三拍
哼一哼 哼一哼钢琴弹奏的旋律 跟着音乐的旋律哼一哼
小朋友们， 你们喜不喜 欢月亮？
想一想？
初一一条线, 初二看得见, 初三初四像娥眉,十五 十六圆又圆.
月
亮 能用多种声势
参与表现歌曲
能根据律动来 摆动身体
拓展
月饼，最初起源于唐朝军队祝 贺食品。唐高祖年间，大将军李靖 征讨匈奴得胜，八月十五凯旋而归。
当时有人经商的吐鲁番人向唐 朝皇帝献饼祝贺。高祖李渊接过华 丽的饼盒，拿出圆饼，笑指空中明 月说：“应将胡饼邀蟾蜍”。说完 把饼分给群臣一起吃。
音符
★ ★ ★ ︱★X X X ︱ X — — ‖da da da ︱ da — —‖
神 七 问 天
人 类 第 一 次 登 上 月 球
再见
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学
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来 摆动身体
月饼，最初起源于唐朝军队祝 贺食品。唐高祖年间，大将军李靖 征讨匈奴得胜，八月十五凯旋而归。 当时有人经商的吐鲁番人向唐 朝皇帝献饼祝贺。高祖李渊接过华 丽的饼盒，拿出圆饼，笑指空中明 月说：“应将胡饼邀蟾蜍”。说完 把饼分给群臣一起吃。 月饼象征着团圆，是中秋佳节 必食之品。在节日之夜，人们还爱 吃些西瓜、水果等团圆的果品，祈 祝家人生活美满、甜蜜、平安。
《月亮》是一首朝鲜族童谣。优美 的三拍子，四个乐句，其典型句式 节奏是“ X X X ︱ X — — ‖”。歌 词简朴生动，充满童趣，富有意境。 《月亮》这个材料和本单元的其它 三个材料之间，还构成了三组对比： 3拍子和4拍子两种节拍；月亮和太 阳两个音乐形象；宁静优美和明朗 活泼两种基本情绪。
初一一条线, 初二看得见, 初三初四像娥眉,十五 十六圆又圆.
歌曲典型节奏X X X ︱ X — — ‖） 拍手捻指——拍手 拍肩——拍手拍腿
二拍
拍手 捻指捻指——拍手 拍肩 拍肩——拍 手拍腿
三拍
哼一哼 哼一哼钢琴弹奏的旋律 跟着音乐的旋律哼一哼
★ ★ ★ ︱★X X X ︱ X — — ‖da da da ︱ da — —‖
再见
月饼，最初起源于唐朝军队祝 贺食品。唐高祖年间，大将军李靖 征讨匈奴得胜，八月十五凯旋而归。 当时有人经商的吐鲁番人向唐 朝皇帝献饼祝贺。高祖李渊接过华 丽的饼盒，拿出圆饼，笑指空中明 月说：“应将胡饼邀蟾蜍”。说完 把饼分给群臣一起吃。 月饼象征着团圆，是中秋佳节 必食之品。在节日之夜，人们还爱 吃些西瓜、水果等团圆的果品，祈 祝家人生活美满、甜蜜、平安。
《月亮》是一首朝鲜族童谣。优美 的三拍子，四个乐句，其典型句式 节奏是“ X X X ︱ X — — ‖”。歌 词简朴生动，充满童趣，富有意境。 《月亮》这个材料和本单元的其它 三个材料之间，还构成了三组对比： 3拍子和4拍子两种节拍；月亮和太 阳两个音乐形象；宁静优美和明朗 活泼两种基本情绪。
初一一条线, 初二看得见, 初三初四像娥眉,十五 十六圆又圆.
歌曲典型节奏X X X ︱ X — — ‖） 拍手捻指——拍手 拍肩——拍手拍腿
二拍
拍手 捻指捻指——拍手 拍肩 拍肩——拍 手拍腿
三拍
哼一哼 哼一哼钢琴弹奏的旋律 跟着音乐的旋律哼一哼
★ ★ ★ ︱★X X X ︱ X — — ‖da da da ︱ da — —‖
再见