《新世纪的新一代》PPT课件
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湘教版音乐七上《新世纪的新一代》精品课件
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中学时代
长大后我就成了你
小小诗歌朗诵会 现在开始
谢谢
再见
谢谢大家，再会！
新世纪的新一代
PPT教学课件
歌曲还可以用哪些演唱形式
• 常用 的演唱形式有: 领唱 齐唱 合唱 轮唱 独唱 组合(重唱 小合唱) 表演唱等 1: 在拍手处边拍手边唱 2: 根据歌词提示做表演 3: 用打击乐如三角铁.锣.鼓伴奏
请选出你认为合适的答案
1:这首演唱情绪:
充满活力的 悲壮的 优美抒情的
3:演唱形式:
重唱 齐唱 表演唱
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人教版音乐初中七年级上学期(初一上册)《新世纪的新一代》ppt课件1
（把歌词记在乐谱下面）
选出你认为合适的答案
1、这首歌的音乐结构： A ：A B：AB C：ABA 2、演唱的形式： A：重唱 B：齐唱
C：合唱
3、演唱的情绪： A：充满活力的 Ｂ：悲壮的 Ｃ：优美抒情的
歌曲常见的音乐结构
１、一段体：Ａ
２、两段体：ＡＢ ３、三段体：ＡＢＡ 或 者ＡＢＣ
加入伴奏节奏：
拍击节奏处：手节奏 X X X； 三角铁处：拍击腿部
1、歌曲还可以采取哪些演唱形式？ 独唱、领唱 2、歌曲还可以怎样处理？ 在拍击记号处还“嗨嗨”等
校园的早晨
沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读 书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁 这棵小树。 亲爱的伙伴亲爱的小树，和我共享阳光 雨露，请我们记住这美好时光，直到长 成参天大树，请记住我们这美好时光， 直到长成参天大树。
《新世纪的新一代》
本节课知识目标
知识目标：节奏演唱与间奏的衔接要准 确。 能力目标：学会歌曲《新世纪的新一 代》，能有感情的演唱。 情感目标：感受歌曲欢快热烈、充满活 力的情了怎样的情绪？ 歌曲的速度是怎样的？ 为什么不用慢速来表现？ 歌曲有什么特点？
选出你认为合适的答案
1、这首歌的音乐结构： A ：A B：AB C：ABA 2、演唱的形式： A：重唱 B：齐唱
C：合唱
3、演唱的情绪： A：充满活力的 Ｂ：悲壮的 Ｃ：优美抒情的
歌曲常见的音乐结构
１、一段体：Ａ
２、两段体：ＡＢ ３、三段体：ＡＢＡ 或 者ＡＢＣ
加入伴奏节奏：
拍击节奏处：手节奏 X X X； 三角铁处：拍击腿部
1、歌曲还可以采取哪些演唱形式？ 独唱、领唱 2、歌曲还可以怎样处理？ 在拍击记号处还“嗨嗨”等
校园的早晨
沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读 书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁 这棵小树。 亲爱的伙伴亲爱的小树，和我共享阳光 雨露，请我们记住这美好时光，直到长 成参天大树，请记住我们这美好时光， 直到长成参天大树。
《新世纪的新一代》
本节课知识目标
知识目标：节奏演唱与间奏的衔接要准 确。 能力目标：学会歌曲《新世纪的新一 代》，能有感情的演唱。 情感目标：感受歌曲欢快热烈、充满活 力的情了怎样的情绪？ 歌曲的速度是怎样的？ 为什么不用慢速来表现？ 歌曲有什么特点？
新世纪的新一代 PPT优秀课件2
• 1、歌曲还可以采取哪些演唱形式？ 独唱、领唱 • 2、歌曲还可以怎样处理？ 在拍击记号处还“嗨嗨”等
校园的早晨
• 沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读 书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁 这棵小树。 • 亲爱的伙伴亲爱的小树，和我共享阳光 雨露，请我们记住这美好时光，直到长 成参天大树，请记住我们这美好时光， 直到长成ຫໍສະໝຸດ 天大树。选出你认为合适的答案
1、这首歌的音乐结构： A ：A B：AB C：ABA 2、演唱的形式： A：重唱 B：齐唱
C：合唱
3、演唱的情绪： A：充满活力的 Ｂ：悲壮的 Ｃ：优美抒情的
歌曲常见的音乐结构
１、一段体：Ａ
２、两段体：ＡＢ ３、三段体：ＡＢＡ 或 者ＡＢＣ
• 加入伴奏节奏：
拍击节奏处：手节奏 X X X； 三角铁处：拍击腿部
《新世纪的新一代》
本节课知识目标
• 知识目标：节奏演唱与间奏的衔接要准 确。 • 能力目标：学会歌曲《新世纪的新一 代》，能有感情的演唱。 • 情感目标：感受歌曲欢快热烈、充满活 力的情绪，进入学习情境。
欣赏与思考
• • • • 歌曲表达了怎样的情绪？ 歌曲的速度是怎样的？ 为什么不用慢速来表现？ 歌曲有什么特点？
• （把歌词记在乐谱下面）
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
• • • • • •
• • • • • • •
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
人教版音乐七年级上册新世纪的新一代ppt课件2
3.演唱形式： 重唱 齐唱 表演唱
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学唱这首歌曲
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认识这些乐器
三角铁
手鼓
碰铃
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பைடு நூலகம்
用刚才所学的乐器 来给这首歌曲伴奏
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同学们 再见！
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第一单元 中学时代
新世纪的新一代
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听歌曲
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• 歌曲的情绪是什么样的呢？ • 歌曲的速度为什么用“中速稍
快”而不用慢速、很慢来表现？
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请选出你认为合适的答案。
1.这首歌的音乐结构：
A
AB
ABA
2.演唱情绪： 充满活力地 悲壮的 优美抒情的
新世纪的新一代-PPT优秀课件2
选出你认为合适的答案
1、这首歌的音乐结构： A ：A B：AB C：ABA 2、演唱的形式： A：重唱 B：齐唱
C：合唱
3、演唱的情绪： A：充满活力的 Ｂ：悲壮的 Ｃ：优美抒情的
歌曲常见的音乐结构
１、一段体：Ａ
２、两段体：ＡＢ ３、三段体：ＡＢＡ 或 者ＡＢＣ
• 加入伴奏节奏：
拍击节奏处：手节奏 X X X； 三角铁处：拍击腿部
《新世纪的新一代》
本节课知识目标
• 知识目标：节奏演唱与间奏的衔接要准 确。 • 能力目标：学会歌曲《新世纪的新一 代》，能有感情演唱。 • 情感目标：感受歌曲欢快热烈、充满活 力的情绪，进入学习情境。
欣赏与思考
• • • • 歌曲表达了怎样的情绪？ 歌曲的速度是怎样的？ 为什么不用慢速来表现？ 歌曲有什么特点？
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 2、重复是学习之母。 3、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 4、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 5、学习是劳动，是充满思想的劳动。 6、聪明出于勤奋，天才在于积累 － 7、好学而不勤问非真好学者。 8、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 9、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 10、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 11、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 12、过去一切时代的精华尽在书中。 13、好的书籍是最贵重的珍宝 14、不经历风雨，怎能见彩虹 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 18．不要看我失去什么，只看我还拥有什么。 19．当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！ 20．不同的信念，决定不同的命运！ 21．成功这件事，自己才是老板！ 22．暗自伤心，不如立即行动． 23．不要以为还存在，就永远不会失去． ８．随随便便浪费的时间，再也不能赢回来． ９．成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累． 24．生命是罐头，胆量是开罐器． 25．只要有斗志，不怕没战场． 26．人没有选择的出生环境的权利，却有改变生活环境的权利． 27．人不冒险，枉为一生． 28．最困难的时候，就是距离成功不远了． 29．再多一点努力，就多一点成功． 30．除非想成为一流，否则就是二流．
新世纪的新一代 PPT优秀课件3
碰铃
用刚才所学的乐器 来给这首歌曲伴奏
同学们 再见！
Байду номын сангаас
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
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● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
新世纪的新一代
听歌曲
• 歌曲的情绪是什么样的呢？ • 歌曲的速度为什么用“中速稍 快”而不用慢速、很慢来表现？
请选出你认为合适的答案。 1.这首歌的音乐结构： A AB ABA 2.演唱情绪： 充满活力地 悲壮的 优美抒情的 3.演唱形式： 重唱 齐唱 表演唱
学唱这首歌曲
认识这些乐器
三角铁 手鼓
人教版音乐七上《新世纪的新一代》ppt课件2课件PPT
同学们 再见！
36.乖，别生气了，咱甭和地球人一般见识！ 76.再远的路，走着走着也就近了；再高的山，爬着爬着也就上去了；再难的事，做着做着也就顺了。每次重复的能量，不是相加，而是相乘，水滴石穿不是水的力量，而是重复和坚持的力量。 成功之道，贵在坚持！
15.人生意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内心的经验。 8.行路人，用足音代替叹息吧！ 61.不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。 67.人的美丽可爱，不仅仅是由于他的容貌，首先决定他的精神面貌。一个品质高尚的人，永远是年轻和美丽的。 19.善的种子，能开出善良的花，并结善果。恶的种子，肆意生长，定结出恶果。我们每天都会有很多的念头，念头正如一粒粒种子，在心念升起的瞬间，当仔细观察，此时，是惩恶扬善的最佳 时机。因果昭昭，做善良的事，说善良的话，做个善良的使者。
新世纪的新一代
听歌曲
• 歌曲的情绪是什么样的呢？
• 歌曲的速度为什么用“中速稍 快”而不用慢速、很慢来表现？
请选出你认为合适的答案
2.演唱情绪： 充满活力地 悲壮的 优美抒情的
3.演唱形式： 重唱 齐唱 表演唱
学唱这首歌曲
认识这些乐器
三角铁
手鼓
碰铃
用刚才所学的乐器 来给这首歌曲伴奏
3.若不抽出时间来创造自己想要的生活，你最终将不得不花费大量的时间来应付自己不想要的生活。 66.我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 51.那些在困难面前能够坚持到底、努力奋进的人最终能够战胜一切困难，取得最后的成功。 65.是历史，总该回忆；是未来，总该准备。明天的明天还是明天的明天，只要努力了，就不后悔。 92.只有你学会把自己已有的成绩都归零，才能腾出空间去接纳更多的新东西，如此才能使自己不断的超越自己。 35.一个人的知识，透过领悟能够得到；一个人的成长，务必透过磨练。 4.手莫伸,伸手必被捉。党与人民在监督,万目睽睽难逃脱。汝言惧捉手不伸,他道不伸能自觉,其实想伸不敢伸,人民咫尺手自缩。——陈毅
湘教版音乐七上《新世纪的新一代》ppt课件
:这首歌的音乐结构:
A
AB ABA
2:演唱情绪:
充满活力的 悲壮的 优美抒情的
3:演唱形式:
重唱 齐唱 表演唱
中学时代
长大后我就成了你
小小诗歌朗诵会 现在开始
听!新世纪的金鼓敲起来,新世纪的银号吹起来,沐浴着新世纪
的阳光,满怀着对未来的憧憬,我们跨进了中学时代．
新世纪的新一代
中速稍快 充满活力地
歌曲还可以用哪些演唱形式
• 常用 的演唱形式有: 领唱 齐唱 合唱 轮唱 独唱 组合(重唱 小合唱) 表演唱等 1: 在拍手处边拍手边唱 2: 根据歌词提示做表演 3: 用打击乐如三角铁.锣.鼓伴奏
A
AB ABA
2:演唱情绪:
充满活力的 悲壮的 优美抒情的
3:演唱形式:
重唱 齐唱 表演唱
中学时代
长大后我就成了你
小小诗歌朗诵会 现在开始
听!新世纪的金鼓敲起来,新世纪的银号吹起来,沐浴着新世纪
的阳光,满怀着对未来的憧憬,我们跨进了中学时代．
新世纪的新一代
中速稍快 充满活力地
歌曲还可以用哪些演唱形式
• 常用 的演唱形式有: 领唱 齐唱 合唱 轮唱 独唱 组合(重唱 小合唱) 表演唱等 1: 在拍手处边拍手边唱 2: 根据歌词提示做表演 3: 用打击乐如三角铁.锣.鼓伴奏
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新世纪的新一代
《新世纪的新一代》是一 首进行曲风格的歌曲，所 谓进行曲，就是以行进步 伐为基本节奏的歌曲。本 曲表现了新世纪少年儿童 蓬勃向上，健康活泼。是 一首非常优秀的适宜青少 年演唱的歌曲。
作者简介
词作者
李幼容，山东人，解放军总政歌舞团著名词作家， 国家一级编剧、音乐诗人、中国音乐家协会会员。 历任中国儿童音乐学会理事、中国音乐文学学会理 事、《儿童音乐》杂志编委等。
主要作品：《七色光之歌》、《金梭和银梭》、《 珠穆朗玛》、《巴颜喀喇》、《喀拉昆仑》、《少 年少年祖国的春天、《跨世纪的新磬声毕业于湖北艺术学院（现武汉音乐学院）， 中国音乐家协会会员，湖北音乐家协会会员，国家 一级作曲家。
主要作品：《跨世纪的新一代》获全国少儿歌曲征 集一等奖，《在妈妈身边》获中国首届少儿卡拉OK 大赛作品一等奖，《弯弯的海滩》获“香港童声合 唱创作大赛”高小组冠军，《金色的梦》获43届世 乒赛十二首推荐歌曲之一，《晒秋》获2001年南宁 国际民歌艺术节创作歌曲征集第一名。
请同学们简单分析歌曲的特点
歌曲为二段体结构，全曲具有强烈的号 召性和热烈的呼吁感，旋律明快奔放， 情绪激昂，充满活力，表现了祖国新一 代接班人的决心与信念。
歌曲第一乐段的四个乐句在节奏方 面有什么特点?
节奏完全相同，歌词与旋律结合紧密，一字 一音在每一乐句的句末和下一乐句的衔接处 都有小过门，并标有拍击节奏的记号。前四 句的旋律和后面的旋律在节奏上有所变化（ AB），是为表达歌词的意境和情感服务的。
用三角铁、响板、 小镲、小军鼓等为 歌曲伴奏。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
《新世纪的新一代》是一 首进行曲风格的歌曲，所 谓进行曲，就是以行进步 伐为基本节奏的歌曲。本 曲表现了新世纪少年儿童 蓬勃向上，健康活泼。是 一首非常优秀的适宜青少 年演唱的歌曲。
作者简介
词作者
李幼容，山东人，解放军总政歌舞团著名词作家， 国家一级编剧、音乐诗人、中国音乐家协会会员。 历任中国儿童音乐学会理事、中国音乐文学学会理 事、《儿童音乐》杂志编委等。
主要作品：《七色光之歌》、《金梭和银梭》、《 珠穆朗玛》、《巴颜喀喇》、《喀拉昆仑》、《少 年少年祖国的春天、《跨世纪的新磬声毕业于湖北艺术学院（现武汉音乐学院）， 中国音乐家协会会员，湖北音乐家协会会员，国家 一级作曲家。
主要作品：《跨世纪的新一代》获全国少儿歌曲征 集一等奖，《在妈妈身边》获中国首届少儿卡拉OK 大赛作品一等奖，《弯弯的海滩》获“香港童声合 唱创作大赛”高小组冠军，《金色的梦》获43届世 乒赛十二首推荐歌曲之一，《晒秋》获2001年南宁 国际民歌艺术节创作歌曲征集第一名。
请同学们简单分析歌曲的特点
歌曲为二段体结构，全曲具有强烈的号 召性和热烈的呼吁感，旋律明快奔放， 情绪激昂，充满活力，表现了祖国新一 代接班人的决心与信念。
歌曲第一乐段的四个乐句在节奏方 面有什么特点?
节奏完全相同，歌词与旋律结合紧密，一字 一音在每一乐句的句末和下一乐句的衔接处 都有小过门，并标有拍击节奏的记号。前四 句的旋律和后面的旋律在节奏上有所变化（ AB），是为表达歌词的意境和情感服务的。
用三角铁、响板、 小镲、小军鼓等为 歌曲伴奏。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日