橘子的心阅读答案
《开在心里的橘子花》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成后面小题开在心里的橘子花徐光惠①周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。
山风徐徐，吹拂着脸庞。
突然，隐隐闻到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。
我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。
②小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇．．．．．．，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。
真香啊！它静静地开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。
一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。
③小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。
用不着精心打理，经过阳光雨露的沐浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。
每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之间，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花香里。
我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。
这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。
“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。
④橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。
橘子圆溜溜、黄澄澄的，酸甜可口。
父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。
有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。
⑤一次放学回家的路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。
我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。
同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似的逃离橘林，心怦怦乱跳。
掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。
我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放在书包里。
⑥晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。
他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。
读《桔子的心》有感_五年级作文
读《桔子的心》有感
高兴乘以十三亿，是很多分高兴；哀痛除以十三亿，是一点点哀痛，这就是分享的真理。
这是我读《桔子的心》学到的。
这篇文章讲述了一个天真的小男孩，问妈妈“为什么桔子是一瓣一瓣的呢？”听妈妈讲述了桔子的真理，明白了道理“手中的东西，要与别人分享；果实要靠双手去劳动取得。
”同时，母亲的话也给了我很深的启示。
桔子让我们学会了分享；桔子让我们学会了珍惜；桔子让我们学会了付出，桔子让我们学会了劳动。
生活中的事物就像一位智者，让我们懂得很多。
回头看看我们，我们分享过吗？我们劳动过吗？从小到大，我们天经地义地享用着别人的劳动果实，还如此自私，不肯给他人一点点。
自己的零食天经地义自己享用，他人想吃一点都不行。
父母的钱我们享用是理所当然的，我们不用劳动换取……况且，我们不劳动，也不珍惜，文具只用了一会儿就要买新的，玩具丢了满地都是，还要买更多，这样对吗？我们真的应该反思一下了！
分享吧，珍惜吧，劳动吧，让我们的生活更加美妙！分享吧，珍1
————来源网络整理，仅供供参考
惜吧，劳动吧，让我们的阳光更加璀璨！
————来源网络整理，仅供供参考 2。
橘子的心读后感
《橘子的心》：一颗温暖的心灵果实《橘子的心》是一篇充满温情和启发的散文，它以橘子为载体，借用生活中的微小事物，传达了深刻的人生哲理。
通过对这篇散文的阅读，让人在感受生活的美好同时，也深思人生的意义和内在的力量。
**1. 温馨的橘子，温暖的心灵：**散文以橘子为主线，通过对橘子的描写，使得读者在心灵深处感受到一种温暖。
橘子是一种充满阳光味道的水果，它的香甜、多汁，仿佛就是生活中的温暖和希望的象征。
橘子的外表坚硬，但一旦打开，便呈现出美好的果肉，这也暗喻着生活中困难的外表下，蕴藏着甜美的果实。
**2. 生活哲理的凝聚：**橘子的心，不仅仅是水果的核心部分，更是作者对于生活哲理的深刻思考。
散文通过对橘子的解析，表达了对生活的独特见解。
生活中充满了酸甜苦辣，如同橘子一样，需要用一颗包容的心去体味。
无论是甜美的果肉还是酸涩的味道，都是生活不可或缺的一部分，需要我们用平和的心态去对待。
**3. 内在的力量：**橘子的心，是橘子内在的力量所在。
同样，人的内心也蕴含着强大的力量。
散文通过对橘子的比喻，告诉我们每个人都有内在的力量，无论在生活的压力面前还是在困难的境遇中，都能够通过挖掘内在的力量，迎接生活的挑战。
橘子的心是柔软的，但它却有着强大的营养和生命力，这也启示了人们在柔软中蕴含着坚韧的品质。
**4. 陪伴与分享：**橘子的心是温暖的，也是可以分享的。
散文中提到，一颗橘子的心足以温暖一间屋子，这反映了陪伴和分享的力量。
生活中，当我们与他人分享快乐和温暖时，不仅让自己感到幸福，也能够传递这份温情给身边的人。
橘子的心如同友谊和亲情，是一种珍贵的资源，需要用心去呵护和分享。
通过《橘子的心》这篇散文，我们仿佛看到了生活中那颗温暖的心灵果实。
它提醒我们，用一颗包容的心去感受生活的酸甜苦辣，用内在的力量去面对困难，用陪伴和分享去温暖他人。
生活中的美好往往隐藏在平凡的事物之中，需要我们用心去发现。
而橘子的心，则成为了一种寓意深远的象征，为我们的生活带来了更多的思考和启示。
【2018-2019】意林读书笔记,橘子的心word版本 (13页)
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“母亲说。
“妈妈，为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的.而不是一个完整的呢?’“孩子.那是橘子在告诉你，生活的甘甜和幸福，是用来慢慢享用的，是一小瓣一小瓣慢慢品味的，而不是用来挥霍的.更不是用来浪费的。
这也就是在告诉你，要懂得珍惜生活蓦.的甘甜和幸福。
’母亲说，“孩子.橘子的果肉长成一小瓣一殡易靛小瓣的.还有另一层用意呢.你知道吗?”还有什么用意呢?”孩子问。
“孩子，刀啊是在告诉你，你手中的东西能独自占有，不能独自享用，而要懂得与如果你手中有一个橘子.那就要懂得把橘子分成很多份一小瓣一小瓣后分给别人与你一起共享。
.然感通过一个橘子的特征又〔幸妈让殊子明白了许多人生中的道理，只要你认真地去体会，你就会明白，一个非常简单的事物里也会蕴含许多复杂的含义。
篇二：摘抄式读书笔记1.《人生三态》----意林【摘录】教授说：“水有三种状态，人生也有三种状态。
水的状态由温度决定的，人生的状态由自己心灵的温度决定的。
假若一个人对生活和人生的温度是0度以下，那麽这个人的生活状态就会是冰，他的整个人生也只有他双脚站的地方那麽大；假若一个人对生活和人生抱平常心态，那麽他就是一汪常态下的水，他能奔流大河、大海，但他永远离不开大地；假若一个人对生活和人生是100度的热，那麽他就会成为水蒸气、成为云朵，他将飞起来，他的世界和宇宙一样大。
部编版2021~2022年度小学五年级语文上册期末达标模拟卷(十)含答案
部编版2021~2022年度上册期末达标模拟卷（十）五年级语文（考试时间 90分钟全卷满分 100分）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子中，没有运用对比手法的一项是：（）A．用功学习的人把阅读当成乐趣，懒于进取的人却把阅读当成烦事。
B．对人类来说，地球是庞然大物，而对宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
C．苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
D．农民们都说：“看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包的香味来了。
”2．下面各组词语全部读轻声的一组是（）A．样子儿子女子孔子B．老头木头白头两头C．苍蝇爷爷多么称呼D．耽误汉子规矩强大3．下面的句子应读出“痛惜”语气的一项是（）A．队长很矛盾，不太情愿地说：“欢迎是欢迎，可您的身体……”《小岛》B．我国这一园林艺术的瑰宝．建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
《圆明园的毁灭》C．三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！《澳门》D．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！《少年中国说》4．弟弟看书时东张西望，三心二意，我会用下面（）句话来劝他。
A．敏而好学，不耻下问。
B．知之为知之，不知为不知，是知也。
C．学而不厌，诲人不倦。
D．读书有三到，谓心到、眼到、口到。
二、诗词曲鉴赏古诗阅读。
泊船瓜洲京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
5．从首句我们可知，诗人的家乡在_______，从_______到诗人的家乡只隔着几座山。
6．整首诗表达了诗人怎样的思想感情？最能体现这种情感的句子是哪一句？________________________________7．传说王安石为用好“绿”这个字改动了十多次，从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。
请你赏析“绿”字好在哪里。
_______________________________________________8．运用合理的想象将王安石的《泊船瓜洲》改写成一个小故事，要求至少用上环境描写、细节描写、衬托手法中的两种，120字左右。
2020-2021学年河南省洛阳市偃师市三年级(上)期中语文试卷
2020-2021学年河南省洛阳市偃师市三年级（上）期中语文试卷试题数：9，满分：1001.（填空题，5分）看拼音，写词语，注意字的正确、规范、美观。
孔què___ zōng___ 色zhī zhū___qún___ 子róng___ 球zhuàng___ 击guī zé___蜡zhú___2.（填空题，5分）给下面加点字加拼音。
卷．___ 发拆．___ 开细嚼．___ 慢咽一枚．___例．___ 如衣裳．___ 沾．___ 满偶尔．．___稍．___ 息3.（填空题，8分）比一比，再组词。
铺___ 票___ 壁___ 申___捕___ 漂___ 臂___ 伸___4.（问答题，10分）补充四字词语，并完成后面的练习。
层林___ ___ 提___ 吊___ ___ ___ 手快天高___ ___ ___ 面___ 方___ ___ 百顺（1）观察划横线词语的特点，并仿写两个：___ ___ 。
（2）今天没背会古诗，我___ 地来到教室。
（选词填空）（3）从以上四字词语中任选一个造句。
___ 。
5.（问答题，6分）按要求完成句子练习。
（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
（照样子，把事物当作人来写）___ 。
（2）秋天的雨把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
（仿写句子）秋天的雨把___ 。
（3）用修改符号修改病句。
妈妈卖回来了很多水果，有苹果、香蕉、黄瓜、橘子和火龙6.（填空题，16分）根据所学知识填空。
（1）___ ，忽然闭口立。
（2）一年好景君须记，___ 。
（3）金黄色是给田野的，看，___ 。
橙红色是给果树的，___ ，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，___ 、___ 、___ ……美丽的菊花在秋雨里___ 。
（4）与人合作时一定要团结，因为“___ ，___ ”。
（5）杜牧的《山行》一诗中，描写深秋时节枫叶艳丽之美的诗句是：___ ，___ 。
橘子的心读后感
橘子的心读后感《橘子的心》是一本感人至深的小说，它讲述了一个关于成长、友情和家庭的故事。
作者以细腻的笔触描绘了主人公小橘子的内心世界，让读者深刻地感受到了她的痛苦、挣扎和成长。
在阅读这本小说的过程中，我深深地被小橘子的坚强和勇敢所感动，也对生活有了更深刻的认识。
小橘子是一个非常普通的女孩，她有着普通的家庭、普通的学业和普通的生活。
然而，命运却对她进行了残酷的考验，她的父母离异后，她不得不面对一个陌生的环境和一个陌生的父亲。
在这样的环境下，小橘子经历了许多困难和挣扎，但她从未放弃，她用自己的坚强和勇敢面对生活的种种困难，最终走出了心灵的阴霾，找到了自己的方向。
在小橘子的成长过程中，她结识了许多的朋友，他们一起度过了许多美好的时光，也一起经历了许多的挑战。
这些朋友在小橘子的成长中起到了非常重要的作用，他们给予了小橘子很多的支持和鼓励，让她在困难的时候不再感到孤独和无助。
在小橘子的心中，朋友们是她成长道路上最重要的陪伴者，他们的友情让小橘子变得更加勇敢和坚强。
除了朋友，小橘子的家人也是她成长道路上的重要支持者。
尽管小橘子的父母离异，但是他们依然给予了小橘子很多的关爱和支持，让她在成长的道路上不再感到孤单和迷茫。
小橘子的父母虽然有着各自的问题和烦恼，但他们依然为了小橘子的成长而努力着，这种家庭的温暖和支持让小橘子在成长的道路上变得更加坚定和自信。
通过阅读《橘子的心》，我深刻地感受到了小橘子的成长历程，也对生活有了更加深刻的认识。
在生活中，每个人都会遇到各种各样的困难和挑战，但是只要我们能够坚持下去，就一定能够找到自己的方向，走出困境。
同时，我也深刻地体会到了友情和家庭的重要性，他们是我们成长道路上最重要的陪伴者，他们的支持和鼓励能够让我们变得更加坚强和勇敢。
总的来说，《橘子的心》是一本非常感人的小说，它让我在阅读的过程中深受感动，也让我对生活有了更加深刻的认识。
通过小橘子的成长历程，我学会了坚持和勇敢，也更加珍惜身边的友情和家庭。
《橘子》的阅读答案8篇
《橘子》的阅读答案8篇在日常学习、工作生活中，我们都不可避免地要接触到阅读答案，通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。
什么样的阅读答案才是好阅读答案呢？下面是小编收集整理的《橘子》的阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《橘子》的阅读答案1（1）冬天的时候，母亲生病了，城里的一个亲戚拎着几个橘子来看望。
物质_____的年代，对于乡下的孩子而言，能吃到一颗水果糖就已经很幸福了，如果能吃到甜甜的橘子，那无异于过一个盛大隆重的节日。
（2）亲戚走后，睡在床上的母亲让哥哥拿来那一兜橘子。
我知道，她要给我们姐妹分橘子。
人小心大，排行最小的我，贪婪地盯着那盘放在瓷碟子里的橘子，昏暗的灯光下，橘子光芒四射，引诱得我口水一阵阵在胃里翻江倒海。
我是多么希望母亲把那最大的橘子给我咧。
我用舌头舔着因为冬季的干燥而起皮的嘴唇，一会儿望着橘子，一会儿望着母亲，祈求的眼神如丝一样，越扯越长。
（3）母亲慈爱地摸摸我的后脑勺，给了我一个很小的橘子。
我小心翼翼地接过橘子，委屈的眼泪掉了下来。
我没有立即吃掉这个橘子，我想把它带到学校。
晚上睡觉时我把橘子紧紧的攥在手心，舔着冰凉的橘子皮，不知不觉睡着了。
（4）那时候上学很早，天还没有亮就要早早起床到学校。
没有人给我们做早饭，我们的早饭就是两个放在蒸笼里的馒头。
厨房里的灯坏了，在黑暗中我将手伸进蒸笼，我摸到的不是柔软的馒头，而是一个冰凉的大橘子！这让我无比欣喜，我想是母亲特意给我留着带到学校吃的，我将手又伸到里边，摸到的是一个小橘子，再摸，是一个馒头。
拿大橘子还是小橘子，我犹豫不决。
大橘子肯定是留给经常帮着干家务、学习成绩特别好的姐姐吃的，但内心的贪婪使我将大橘子装进书包。
（5）在课堂上我无心听老师讲课，满脑子全是诱人的橘子味道，愣愣怔怔中那个橘子如同长上翅膀的燕子，飞向我空洞的胃部。
（6）终于等到下课了，我迫不及待地拿出那个橘子，躲到无人的角落，像科学家用显微镜审视肉眼看不见的化学物质一样观察橘子。
橘子的心读后感
橘子的心读后感《橘子的心》是一部由王小波创作的小说，讲述了一个关于爱情和人性的故事。
小说以其独特的叙事手法和深刻的思想内涵，深受读者的喜爱。
在读完这部小说后，我深受启发，对爱情和人性有了更深刻的理解。
小说的主人公是一个叫做小兵的年轻人，他对爱情和性格的理解与众不同。
他认为爱情不过是一种生理需要，而性格则是人类的本质。
他对待感情的态度让人感到新奇，他不愿意被爱情所束缚，却又无法摆脱对爱情的渴望。
小兵的性格也让人印象深刻，他对于自己的性格毫不掩饰，也不愿意去改变。
这种直率和坦诚让人感到敬佩，也让人思考人性的本质。
通过小兵的故事，我对爱情和人性有了新的认识。
爱情不仅仅是两个人之间的感情交流，更是对自己内心的认知和探索。
小兵对爱情的态度虽然特立独行，但他的坦率和真诚却让人感到温暖。
人性也是如此，每个人都有自己独特的性格和特点，而这些性格和特点正是构成一个人的本质。
小说通过小兵的故事告诉我们，要真实地对待自己，不要被外界的期待所左右，要找到自己的内心，坚定地走自己的路。
除了对爱情和人性的思考，小说还对社会现实进行了深刻的剖析。
小兵所处的时代正是中国的改革开放时期，社会风气开放，思想解放。
小说中对于这个时代的描写让人感到真实而又深刻，社会变革对人们的思想观念产生了深远的影响。
小兵的故事正是这个时代的缩影，他对爱情和人性的态度也在一定程度上反映了这个时代的特点。
《橘子的心》这部小说深刻地揭示了爱情和人性的本质，通过小兵的故事让人产生了深刻的思考。
小说的语言简洁而又富有力量，情节跌宕起伏，引人入胜。
通过阅读这部小说，我对爱情和人性有了更深刻的认识，也对社会现实有了更清晰的理解。
这部小说不仅是一部文学作品，更是一部对人性和社会的深刻观察，让人受益匪浅。
我相信，这部小说会在读者心中留下深刻的印记，成为人们思考的源泉。
中考现代文阅读《开在心里的橘子花》答案及解析
【中考现代文阅读答案及解析】开在心里的橘子花徐光惠①周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。
山风徐徐，吹拂着脸庞。
突然，隐隐闻到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。
我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。
②小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。
真香啊！它静静的开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。
一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。
③小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。
用不着精心打理，经过阳光雨露的沐浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。
每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之问，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花香里。
我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。
这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。
“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。
④橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。
橘子圆溜溜、黄橙橙的，酸甜可口。
父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。
有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。
⑤一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。
我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。
同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳。
掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。
我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。
⑥晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。
他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。
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篇一：橘子的心阅读答案
阅读题《橘子的心》的全文,开头；是一个孩子手拿一个橘子,问：“妈妈,为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”._百度作业帮阅读题《橘子的心》的全文,开头；是一个孩子手拿一个橘子,问：“妈妈,为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”. 阅读题《橘子的心》的全文,开头；是一个孩子手拿一个橘子,问：“妈妈,为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”. 糖糖5鲉 2014-09-17篇三：橘子的心阅读答案
篇四：橘子的心阅读答案
一个孩子手持一个橘子.问:“妈妈.为什么橘子不能拿来就吃.而要剥皮呢?““孩子.那是橘子在告诉你.你想要得到的东西.不是伸手就能得到.而是要付出相应的劳动。
“母亲说。
“妈妈，为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的.而不是一个完整的呢?’“孩子.那是橘子在告诉你，生活的甘甜和幸福，是用来慢慢享用的，是一小瓣一小瓣慢慢品味的，而不是用来挥霍的.更不是用来浪费的。
这也就是在告诉你，要懂得珍惜生活蓦.的甘甜和幸福。
’母亲说，“孩子.橘子的果肉长成一小瓣一殡易靛小瓣的.还有另一层用意呢.你知道吗?”还有什么用意呢?”孩子问。
“孩子，刀啊是在告诉你，你手中的东西能独自占有，不能独自享用，而要懂得与如果你手中有一个橘子.那就要懂得把橘子分成很多份一小瓣一小瓣后分给别人与你一起共享。
.然感通过一个橘子的特征又〔幸妈让殊子明白了许多人生中的道理，只要你认真地去体会，你就会明白，一个非常简单的事物里也会蕴含许多复杂的含义。