生态系统的信息传递公开课课件优秀课件
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生态系统的信息传递(上课课件)
课件教育
21
蛇的热感受器与导弹（红外线感受器）
课件教育
22
鱼的侧线(感知水流方向和速度）
课件教育
23
苍蝇的平衡棒和运载火箭（振动陀螺仪）
一只小小的苍蝇可以一气飞行好几个
小时，速度高达20公里／小时。它还有垂
直升降、急速调头、空中悬停、隐身潜伏
和微波信息收发等绝招儿。平衡棒可以调
节翅膀的运动方向，是身体平衡度的一个
课件教育
25
问题探讨
课件教育
26
问题探讨
讨论：一只蜜
蜂在找到蜜源 之后，如何告 诉巢中的其他 同伴蜜源的位 置呢？
课件教育
27
讨论：一只蜜
蜂在找到蜜
源之后，如
何告诉巢中
的其他同伴
蜜源的位置 呢？
课件教育
28
问题探讨
课件教育
29
问题探讨
课件教育
30
一、生态系统中信息 的种类
• 物理信息
• 化学信息
营养状况和环境中食物的改 变会引起生物生理、生化、
行为上的变化，这些变化所
导航仪。苍蝇飞行时，平衡棒以一定的频
率进行机械振动。当苍蝇飞行出现倾斜或 偏离航向时，平衡棒的振动就会随之发生
苍蝇的平衡棒
变化，并且把这种变化信息及时传递给蝇
脑。苍蝇会按新的指令调整身体的姿态和
航向。
课件教育
24
求偶行为 鸣叫 以嘹亮的鸣声呼唤配偶的动物较多，其中有些只是简单 的鸣叫，如蝉类。有些鸟类则伴有炫耀歌喉或滔滔不绝地“ 表白”。这种方式也容易暴露目标，往往酿成爱情悲剧。
44
水葫芦
水葫芦根部的 分泌物可以明显 地抑制藻类的生 长。
生态系统的信息传PPT课件
5－4 生态系统的信息传递
1
课前复习
二
人教版新课标《稳态与环境》
5－4 生态系统的信息传递
学习目标： 1.举例说出生态系统中的信息传递。 2.说出信息传递在生态系统中的作用。 3.描述信息传递在农业生产中的应用。
5
第4节 生态系统的信息传递
The Informational Transference In Ecosystem
作用：生物种群的繁衍,也离不开信息的传递 13
资料分析
?1.分析信息素 将哪几种生物 联系起来? 2.烟草释放的 信息素，在白 天与夜间是否 都能使它本身 受益？ 3.这一事例说 明了什么？
资料4
作用：调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。 14
二、信息传递在生态系统中的作用
小结：
1.生命活动的正常进行，离不开 信息的作用。
A.趋光性、物理信息 B.向光性、物理信息 C.趋光性、行为信息 D.向光性、化学信息
23
• 2、当一只蚜虫受到攻击时就会释放一种起警 告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速地 逃避敌害。这种现象所属的特征及所释放的化
学物质分别是 （ B ）
A、种间互助，警告外激素 B、种内互助，警告外激素 C、种间互助，性外激素 D、种内互助，性外激素 • 3、以下现象属于生态系统行为信息起作用的
2.对有害动物进行控制——生物防治无污染
例1 利用音响设备发出不同的声
信号诱捕或驱赶某些动物，使 其结群或远离农田。
例2 “迷向法”防治害虫：在田间释放过量的人工合成性
引诱剂，使雄虫无法辨别雌虫的方位，或者使它的气味 感受器变得疲劳，不再对雌虫有反应，从而干扰害虫的 正常交尾活动。
20
三、信息传递在农业生产中的应用
1
课前复习
二
人教版新课标《稳态与环境》
5－4 生态系统的信息传递
学习目标： 1.举例说出生态系统中的信息传递。 2.说出信息传递在生态系统中的作用。 3.描述信息传递在农业生产中的应用。
5
第4节 生态系统的信息传递
The Informational Transference In Ecosystem
作用：生物种群的繁衍,也离不开信息的传递 13
资料分析
?1.分析信息素 将哪几种生物 联系起来? 2.烟草释放的 信息素，在白 天与夜间是否 都能使它本身 受益？ 3.这一事例说 明了什么？
资料4
作用：调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。 14
二、信息传递在生态系统中的作用
小结：
1.生命活动的正常进行，离不开 信息的作用。
A.趋光性、物理信息 B.向光性、物理信息 C.趋光性、行为信息 D.向光性、化学信息
23
• 2、当一只蚜虫受到攻击时就会释放一种起警 告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速地 逃避敌害。这种现象所属的特征及所释放的化
学物质分别是 （ B ）
A、种间互助，警告外激素 B、种内互助，警告外激素 C、种间互助，性外激素 D、种内互助，性外激素 • 3、以下现象属于生态系统行为信息起作用的
2.对有害动物进行控制——生物防治无污染
例1 利用音响设备发出不同的声
信号诱捕或驱赶某些动物，使 其结群或远离农田。
例2 “迷向法”防治害虫：在田间释放过量的人工合成性
引诱剂，使雄虫无法辨别雌虫的方位，或者使它的气味 感受器变得疲劳，不再对雌虫有反应，从而干扰害虫的 正常交尾活动。
20
三、信息传递在农业生产中的应用
生态系统的信息传递公开课共21张课件
全球性、
循环性
双向或 单向
生态系统中 的各营养级
生物圈
生物之间，生物 与无机环境之间
生态系统的 动力
生态系统的 基础
决定能量流动 和物质循环的 方向和状态
同时进行，相互依存，不可分割，形成一个统一整体
单向流动，生态系统中的各营养级物圈全球性、之间
第二十一页，共21页。
3、凤眼莲根部的分泌 物可以明显地抑制藻 类的生长。
4、许多昆虫释放性外激素，
引异性前去相会 -1、黄鼬遇到敌害时释放臭气“救命屁”猫狗肛门腺的2
第八页，共21页。
2、化学信息： （1）概念：
生物在生命活动过程中，还产生一些可以传递信 息的＿＿化＿学＿物，质称为化学信息 （2）举例： ➢ 例如植物的__生_物__碱___、__有__机__酸__等代谢产物 ➢ 动物的__性__外__激__素___等 ➢ 昆虫、鱼类以及哺乳类传递信息的___信_息__素__
讨论：一只蜜蜂在找到源之后，如何告诉巢中的其他同伴位
第三页，共21页。
第四页，共21。
第四页，共21页。
一、生态系统中信息的种类
1.海豚的回声定位
2.鸟迁徙中对方向的判断（太阳）
3.蛇的热感受器
4.鸽子靠地磁导航 1.海豚的回声定位2鸟迁徙中对方向判断（太阳）3蛇热
第五页，共21页。
5、绿毒蛙的警戒色
延长光照时间提高鸡 增加大棚采光面的透光率,
的产蛋量
改善光照条件，提高蔬菜
产量
一、生态系统中信息的种类1提高农产品或畜量延长光照
第十八页，共21页。
三、信息传递在农业生产中的应用
2、对有害动物进行控制（引诱剂）
播放集群信号录音
引来鸟类
【公开课】生态系统的信息传递课件2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修2
⑥蜜蜂的舞蹈行为
⑦蜜蜂觅食常趋向黄色、蓝色以及反射紫外线的花朵 飞蛾扑火(物)
⑧生物代谢产生的物质如维生素、抗生素等
⑨萤火虫的闪光
遇敌豪猪竖刺(行)
⑩鼬遇到危险时，由肛门排出有强烈恶臭味的气体，起到报警和防御的功能
⑪信鸽千里传书 磁场
⑫短日照促使向日葵开花
⑬蝙蝠回声定位
练习 大本P60
[例2] 雄性安乐蜥在求偶时，一边伏在领地上做着“俯卧撑”，一边伸缩颈部
全球性，循环性 生物圈
食物链和食物网
信息传递
往往是双向的(也有单向) 生物之间
生物与非生物环境之间
多种途径
模式图
联系
①任何一个生态系统这三个基本功能，三者同时进行，相互依存， 不可分割，形成统一整体 ②物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统运转的动力， 信息传递决定能量流动和物质循环的方向
练习
(5)变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息。(×)
(6)利用生长素类调节剂2，4－D杀死单子叶作物农田中的双子叶杂草，
属于对化学信息的应用。( ×)
动植物激素是在生物个体内发挥作用的，是动植物激素的应用，
不属于生态系统中的信息传递
项目 特点 范围 途径
能量流动
物质循环
单向流动，逐级递减
生态系统中各营养级 之间(生物群落中)
生物种群的繁衍，离不开信息的传递（种群水平）
信息传递在生态系统中的作用 课本P70-71
资料4：2001年，科学家发现，烟草植株受到蛾幼虫攻击后，能够产生和释放 可挥发的化学物质。这些化学物质，白天可以吸引蛾幼虫的天敌——寄生虫 或捕食者，夜间又能驱除夜间活动的雌蛾，使它们不能在叶片上停留产卵。
讨论3：信息素能够将几种生物联系起来？
《生态系统的信息传递》 教学PPT课件【人教版高中生物必修3】
（6）电磁波； （7）昆虫发出的声音； （8）昆虫的外信息素； （9）紫外线； （10）蜜蜂跳舞；
阶段测试
属于物理信息的有
（1）哺乳动物的体温； （2）鸟类鸣叫； （3）孔雀开屏； （4）萤火虫发光； （5）植物分泌的化学物质；
（6）电磁波； （7）昆虫发出的声音； （8）昆虫的外信息素； （9）紫外线； （10）蜜蜂跳舞；
特殊化学物质
生物生命活动过程中分泌出来的一些物质，如植物的生物碱、 有机酸等代谢产物，以及动物的性外激素等。
[案例3 ]
新课讲授
行为信息
在繁殖季节，公鸡 “抖抖 大红冠子花外衣”来引诱 母鸡交配 。
动物为了表达识别、威吓、挑战和传递情感等，而采用特 有的动作行为表达的信息。
课堂小结
小结
生态系统的信息种类
A、蝙蝠的“回声定位”
B、萤火虫发荧光
C、蚊虫飞பைடு நூலகம்时发出的声音
D、雄鸟的“求偶炫耀”
设问寻疑
4、下列对生态系统中信息传递作用（应用）的描述不正确的 是 （C） A．施放性引诱剂，诱捕害虫 B．调节生物的种间关系 C．影响生物种群的繁衍 D．喷洒保幼激素，让农作物上的蝴蝶幼虫延长生长期
设问寻疑
5、下列不属于利用生态系统的信息传递在生产中的应用措施 的是 （ D ） A．利用人工合成的植物化学信息素吸引昆虫前来，提高传粉 率和结实率 B．利用昆虫的趋光性，诱捕害虫 C．适当延长光照时间，提高家禽产蛋量 D．利用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果能力 提升
新课讲授
一、生态系统中信息的种类
新课讲授
? 下例信息各属于哪种信息类型？
[案例1 ]
物理信息
新课讲授
光
3-4 生态系统的信息传递 课件(25张)
四、生态系统中信息传递的特点
1.生物可以通过一种或者多种信息类型进行交流。
例如： 食草动物
远处通过识别植物的绿色（物理信息）： 搜寻食物 近处通过植物的气味（化学信息）： 辨别和摄取食物
2.生态系统中的信息传递既存在于同种 生物之内，也发生在不同生物之间。
例如：犀牛与牛椋鸟，鸟的鸣叫与 跳跃提醒犀牛附件有危险情况
3.多数情况下，信息传递为双向的。
学习目标 新知学习 课堂总结
类型 物理信息 化学信息 行为信息
比较
来源 非生物环境或生物 个体或群体
生物体
动物
传递形式 物理过程
实例 光、声、温度、湿度、磁力等
以化学物质为 植物的生物碱、有机酸等代谢废物，
信息载体
动物的性外激素等
动物的行为特 蜜蜂跳舞，鸟类“求偶炫耀”等； 征
学习目标 新知学习 课堂总结
信息传递在农业生产中的应用
1. 提高农畜产品的产量
电子仪器模拟蜜蜂跳圆圈舞 延长光照时间，刺激鸡卵 或摆尾舞相同的频率或声音。 巢发育和雌激素的分泌，
大大提高产蛋率
利用温度和湿度延长 蔬菜的种植期
学习目标 新知学习 课堂总结
2.对有害动物进行控制
①利用光照、声音信号诱捕或驱赶某些动物
学习目标 新知学习 课堂总结
资料2：有些植物像莴苣伽烟草的种子，必须接受某种波长的光信息才能萌发。
1.根据资料1，2，分析信息传递与生命活动的正常进行有什么关系? （1）生命活动的正常进行，离不开信息传递。 （个体水平）
学习目标 新知学习 课堂总结
资料3 ：在自然界中，植物开花需要光信息刺激，当日照时间达到一定长度时，植 物才能开花。许多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素。经过科学家的 研究，已分离和鉴定了上千种昆虫信息素，其中大部分是用来传递性信号的。
1.生物可以通过一种或者多种信息类型进行交流。
例如： 食草动物
远处通过识别植物的绿色（物理信息）： 搜寻食物 近处通过植物的气味（化学信息）： 辨别和摄取食物
2.生态系统中的信息传递既存在于同种 生物之内，也发生在不同生物之间。
例如：犀牛与牛椋鸟，鸟的鸣叫与 跳跃提醒犀牛附件有危险情况
3.多数情况下，信息传递为双向的。
学习目标 新知学习 课堂总结
类型 物理信息 化学信息 行为信息
比较
来源 非生物环境或生物 个体或群体
生物体
动物
传递形式 物理过程
实例 光、声、温度、湿度、磁力等
以化学物质为 植物的生物碱、有机酸等代谢废物，
信息载体
动物的性外激素等
动物的行为特 蜜蜂跳舞，鸟类“求偶炫耀”等； 征
学习目标 新知学习 课堂总结
信息传递在农业生产中的应用
1. 提高农畜产品的产量
电子仪器模拟蜜蜂跳圆圈舞 延长光照时间，刺激鸡卵 或摆尾舞相同的频率或声音。 巢发育和雌激素的分泌，
大大提高产蛋率
利用温度和湿度延长 蔬菜的种植期
学习目标 新知学习 课堂总结
2.对有害动物进行控制
①利用光照、声音信号诱捕或驱赶某些动物
学习目标 新知学习 课堂总结
资料2：有些植物像莴苣伽烟草的种子，必须接受某种波长的光信息才能萌发。
1.根据资料1，2，分析信息传递与生命活动的正常进行有什么关系? （1）生命活动的正常进行，离不开信息传递。 （个体水平）
学习目标 新知学习 课堂总结
资料3 ：在自然界中，植物开花需要光信息刺激，当日照时间达到一定长度时，植 物才能开花。许多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素。经过科学家的 研究，已分离和鉴定了上千种昆虫信息素，其中大部分是用来传递性信号的。
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植物
田鼠
鼬
固定的太阳 摄入量 同化量 呼吸量 摄入量 同化量 呼吸量
能
2.45×1011 1.05×1 7.50×1 7.15×1 2.44×1 2.25×1 2.18×1
09
08
08
07
07
07
（1）能量从田鼠传递到鼬的效率是 3% 。
（2）在研究能量流动时，可通过标志重捕法调查田鼠种群密
度。在1 hm2范围内，第一次捕获并标记40只田鼠，第二次捕
2.通过信息传递，雌雄个体能相互识别、 交配，保植证物种开群花与的光繁照衍时间。的关系
资料4
3.调节生物的种间关系，以维持生态系统的生物的种间关系，以维持生态系统的 稳定。
三、信息传递在生态系统中的作用
1、生命活动的_正__常__进_行_，离不开信息的作用。 2、生物种群的_繁__衍__，离不开信息的传递。 3、调节生物的种__间__关__系_，维持生态系统的稳定。 4、信息在生态系统中还有很多未揭示的作用。
统 的
信息传递在生态 系统中的作用
保障生物种群的繁衍
信
调节生物的种间关系,维持生
息
态系统的稳定性
传
递 信息传递在农业 提高农产品或畜产品的产量
生产中的应用 对有害动物进行控制
• 1当一只蚜虫受到攻击时就会释放一种起警
告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速
地逃避敌害。这种现象所属的特征及所释放
的化学物质分别是
信息素—— 这是最安全的求偶密码， 多见于昆虫，雄蛾的触角可以“嗅”到 十公里外雌蛾发出气味（性外激素）。
生物放电
电鳐放电
电鳗放电
美洲猎豹用撒尿标记自己的领地
我的地盘
行为信息
求偶炫耀
孔雀开屏
生态系统中信息的种类
阅读课本105~106页，完成下表： 生态系统中信息类型比较表
信息的 种类
物理 信息
（ ）B
A、种间互助，警告外激素
B、种内互助，警告外激素
C、种间互助，性外激素
D、种内互助，性外激素
9:57
2.(08广东生物)下列关于生态系统信息传递特
征的描述，正确的是
(D )
• A.生态系统的物理信息都来源于环境 B.植物都通过化学物质传递信息
• C.信息沿食物链只从低营养级向高营养级 传递
生态系统的信息传递公开课课 件优秀课件
生态系统中信息的种类 物理信息
声
波
嘿嘿，绿 了，开吃
吧！
• 鸽子喙部发现感应磁场器官 识途靠地磁导航
深海中会发光 的鱼
深海中会发光 的水母
温度、湿度
• 蛇的热感受器（红外线感受器）
化学信息
植物相克： 凤眼莲根部 的分泌物可以明显地抑制 由于水体富营养化而大量 繁殖的藻类的生长。
获30只，其中有标记的15只。该种群密度是 80 只/ hm2。
若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结
果 偏高 。
• D.信息可以调节生物种间关系
• 3.（09广东卷）下列不属于生态系统信息 传递的是（ A ）
• A．心猿意马 • B．飞蛾扑火 • C．花香引蝶 • D．老马识途
1、Ⅱ．（8分）某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。 生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位 是（J/hm2·a）
举例
光、声、温度、湿 度、电磁等
来源
无机环境、 生物
化学 生物碱、有机酸等代 生物 信息 谢产物，性外激素等
行为 动物的特殊行为特征 动物 信息
二、信息传递在生态系统中的作用
资料1：捕食
资料2：萌发
莴苣种子萌发率与光的波长的关系
1.生命活动的正常进行，离不开信息的作用。
资料3
许多动物都能在 特定时期释放用 于吸引异性的信 息素，用来传递 性信号。
信息传递在农业生产中的应用
一、是提高农产品 或畜产品的产量
蛾类传粉
利用人工合成 的各种化学信 息素吸引昆虫 传粉
四、信息传递在农业生产中的 应用
二、对有害动 物进行控制
播放集群信号 录音吸引鸟类 捕食林业害虫
稻草人
性引诱剂诱捕害虫
本节小结
物理信息
信息的
生 种类 态
化学信息 行为信息
系
保障生命活动的正常进行