二年级下册音乐课件-第9课《大海》｜花城版(共12张)
小学音乐花城粤教版(简谱)二年级下册《大海歌曲《大海》》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D009
•2、歌曲的速度是怎么样的？ 缓慢
•3、歌曲是什么拍子的？
¾拍
四三拍的强弱规律：
强
弱
弱
教 师 范 唱
律 动 创 编
海洋污染
课堂小结：
•要好好保护环境，不要乱丢垃圾，热 爱我们的海洋，热爱我们的地球，一 起努力争当一名保护地球文明的小金 星。
小学音乐花城粤教版（简谱）二年级下册 《大海歌曲《大海》》
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖教案
听一听，猜一猜
•你能模仿海浪的声音吗？
你见过的大海是怎样的？
《大 海》
曲初 听 歌
思考：
•1、这首歌曲的风格是怎么样的？ •2、歌曲的速度是怎么样的？ •3、歌曲是什么拍子的？
二年级下册音乐教学课件《大海》课件 花城版
画、音乐为一体，让学生欣赏各种形态“海”
的画面时，在充满海的品味的音乐声中去朗
诵《大海》这首诗，通过歌曲学习，体验歌
曲的内涵及意境，提高学生的鉴赏能力。
学习要点
1、学会歌曲，并掌握力度记号“f”。
2、通过学习学唱歌曲《大海》，学 生能感悟词曲中蕴含的“美”。
海、赞美大海宽阔的胸襟吧！
课堂小结：
充分感受到大海的美，希望同学们
要珍惜、保护我们的大海，爱护大 自然。
这节课我们通过学唱歌曲《大海》，
学习节奏： 3／4拍 ×× × ×× ︱×× × ×︱ 太阳 月 亮也 睡在 里 边。
大海是海浪冲击岩石的声音，但是海上还有一些战
士，他们在海上航行，保卫我们的祖国，对海军来
说，大海就是故乡的声音。大海是宽阔的、又是多
姿多彩的。生命源于海洋、音乐源于生命。
同学们，让我们热爱大海、热爱生活，共同歌唱大
《大海》
提到大海，你会想到什么？
• 蓝天白云 • 沙滩 • 贝壳 •天相接
白云
碧海 白沙
浪花抚摸着 岸边 柔软
白 色 沙 滩
诗人说，大海是一首诗，画家说，大海是一幅画， 音乐家说，大海是世界上最美的交响乐，你听是 什么声音？
听海的声音：
欣赏音乐《大海》
歌曲介绍：
二年级下册音乐-第9课 大海 小提琴独奏曲《大海》｜花城版 ppt课件
总结：
Power Bar
大海的辽阔，中让国专业我PPT设们计交羡流论坛慕不已，我们热 爱大海，但我们更加热爱我们的祖国！
大海
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• 1、说说这首歌曲的力度是怎样变化的？ • 〔力度由弱到强〕
•Байду номын сангаас2、速度又是怎样的？
• 〔速度稍慢〕
Power Bar
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• 3、整体音乐心情是怎样的？
• 〔心情深情，舒缓地。)
•
歌曲的拍子
• 三拍子通常给人抒情，荡漾的觉得， 刚刚我们曾经感遭到这首歌曲情感。 Power Bar
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• 我们一同来这首歌的歌词朗诵一遍， 留意一定要带上对大海的赞誉的觉得， 深情的去朗诵 。
二年级下册音乐课件第9课 大海 小提琴独奏曲《大海》｜花城版 (共13张PPT)
• 我们一起来这首歌的歌词朗诵一遍， 注意一定要带上对大海的赞美的感觉， 深情的去朗诵 。
总结：
Power Bar
大海的辽阔，中让国专业我PPT设们计交流羡论坛慕不已，我们 热爱大海，但我们更加热爱我们的祖国！
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
大海
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 6:57:42 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021
花城版音乐二下第9课《大海》优质课件1
花城版音乐二下第9课《大海》优质课件1一、教学内容本节课选自花城版音乐二年级下册第9课《大海》。
教学内容主要包括教材第22页至24页，通过学习让学生了解和感受大海的宽广、神秘和美丽。
详细内容包括：1. 大海的音画：欣赏《大海》的旋律，引导学生感受音乐中的海浪、海风、海鸥等元素。
2. 歌曲学唱：《大海》歌曲的学习，掌握歌曲的基本旋律、节奏和歌词。
3. 音乐实践：运用打击乐器、肢体动作表现大海的景象。
二、教学目标1. 让学生了解大海的自然特点，感受大海的美丽和神奇，培养学生的环保意识。
2. 学会演唱歌曲《大海》，提高学生的音乐表现力和团队协作能力。
3. 通过音乐实践活动，培养学生的创新意识和审美情趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：歌曲中节奏的变化和音高的掌握。
2. 教学重点：学会演唱《大海》歌曲，感受大海的宽广与美丽。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、多媒体设备、打击乐器（如沙锤、铃鼓等）。
2. 学具：音乐课本、歌词单、画纸、彩笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示大海的图片和播放大海的声音，让学生感受大海的氛围，引出本节课的主题。
2. 新课学习：（1）学习歌曲《大海》：教师示范演唱，学生跟唱，注意指导歌曲中的节奏、音高和歌词。
（2）音乐实践：分组讨论，每组选择一种打击乐器，为歌曲创编伴奏。
（3）肢体动作表现：学生跟随音乐，用肢体动作表现大海的景象。
3. 随堂练习：学生分组练习演唱和伴奏，教师巡回指导。
4. 展示与评价：每组进行演唱和伴奏展示，师生共同评价。
六、板书设计1. 歌曲名：《大海》2. 歌曲旋律：五线谱及歌词3. 打击乐器：沙锤、铃鼓等4. 肢体动作：波浪、海风、海鸥等七、作业设计1. 家庭作业：回家后向家人演唱《大海》歌曲，并分享学习心得。
2. 课后练习：练习歌曲中的节奏和音高，尝试为歌曲创编新的伴奏。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，但部分学生在节奏和音高掌握上仍有一定难度，需要在下节课继续加强练习。
《大海》小学音乐二年级下册PPT课件-2024鲜版
01
2. 每组选派一名代表，向全班汇报 讨论结果。
02
3. 教师总结各组讨论内容，引导学 生深入思考海洋环境保护的重要性。
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才艺展示：学生演唱或演奏表演
才艺展示的目的
通过学生演唱或演奏表演，展示他们的音乐才华，增强自信心和表 现力。
表演形式
独唱、合唱、器乐演奏等。
表演内容
与海洋相关的歌曲或乐曲。
《大海啊，故乡》 这首歌曲以抒情的旋律，表达对故乡大海的深深 眷恋之情，唤起人们对美好家园的向往。
3
《渔舟唱晚》 此曲描绘了一幅夕阳西下，渔舟晚归的动人画面， 展现了和谐宁静的海洋生活场景。
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不同风格海洋题材音乐比较
古典音乐风格
如《海洋之心》等曲目，注重音乐的结构和旋律的优美，表现海 洋的浪漫与诗意。
减少污染、合理捕捞、保护栖息地等 是保护海洋生态系统的重要措施。
海洋生态系统的作用
维持地球生态平衡，调节气候，提供 食物和资源，促进生物多样性等。
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11
03
CATALOGUE
歌曲学习：《大海》背景及歌词 解析
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12
歌曲创作背景介绍
时代背景
歌曲《大海》创作于20世纪80年 代，正值中国改革开放初期，人 们的思想逐渐解放，对外部世界
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学生自我评价报告分享
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学习成果
学生们分享了自己在本节课中学习到的知识和技能，以及取得的 进步和成就。
学习方法
学生们交流了各自在学习过程中的方法和经验，如如何记忆歌词、 把握旋律等。
学习态度
学生们反思了自己在课堂上的表现和学习态度，提出了改进的建议 和措施。
小学音乐花城粤教版(简谱)二年级下册《大海歌曲《大海》》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D005
小学音乐花城粤教版（简谱）二年级下册 《大海歌曲《大海》》
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖教案
大海
海 的美 大丽
佚名 词 蓉生 曲
X ¾
பைடு நூலகம்
XX
强弱 弱
海洋污染通常是指人类活动改变 了海洋原来的状态，使海洋生态 系统遭到破坏。 辽阔的海洋拥有 巨量的海水，所以，尽管从远古 到近代接纳了从陆地流入难以计 数的各种物质，海洋却并没有发 生重大变化。
然而近几十年来，随着工业的发 展，人类向海洋排放的有害物质 越来越多。据报道，现在每年向 海洋倾倒约600-1000万吨石油， 1万吨汞，25万吨铜，390万吨锌， 30万吨铅和100万吨有机氯农药。 以致海洋局部环境急剧恶化，甚 至发生了严重的海洋污染灾害。
为了地球上的生命拯救我们的海洋。 保护蓝天碧水◦