尊敬的各位家长大家好
家长进课堂开场白
家长进课堂开场白尊敬的各位家长，大家好！我代表学校向各位家长表示热烈的欢迎！感谢您们抽出宝贵的时间来参加今天的家长进课堂活动。
家校合作是学生健康成长的重要保障，也是学校教育事业的重要组成部分。
我们希望通过家长进课堂的方式，让您们更加了解孩子在学校的学习情况，促进家校之间的有效沟通和密切合作。
作为家长，您们是孩子成长过程中最重要的引导者和支持者。
您们的关心和支持对孩子的学习和发展起着至关重要的作用。
我们希望通过家长进课堂的机会，让您们更加亲身地感受到孩子们在学校的学习环境和学习内容，进一步明确自己在孩子教育中的角色和责任。
在今天的家长进课堂活动中，您们将有机会亲身体验孩子们的课堂学习。
通过观摩课堂，您们可以了解孩子们在学校是如何学习的，他们在课堂上的表现和学习习惯。
同时，您们还可以与孩子们的任课教师进行面对面的交流，了解他们的教学理念、教学方法以及对孩子的评价和建议。
这将为您们提供一个更加全面、真实的了解孩子们学习情况的机会。
家长进课堂活动是学校与家庭沟通的重要渠道之一。
通过这种方式，学校与家长之间的信息交流更加直接、及时，家长可以更好地了解孩子在课堂上的表现和学习情况，也更容易与学校教师建立良好的合作关系。
同时，学校也可以通过家长的观摩和反馈，了解孩子在家庭环境中的情况，进一步个性化地指导和关注每个孩子的成长。
在家长进课堂活动中，请各位家长积极参与，与孩子们一同体验课堂学习的乐趣。
请您们放下身段，积极与教师和孩子们互动，提出自己的问题和建议。
我们鼓励您们与孩子们一同思考，一同交流，共同探讨孩子的学习问题和解决方法。
通过这种亲身参与和互动，您们将更加了解孩子们的需求和困惑，也更容易与孩子们建立起亲密的家庭教育关系。
再次感谢各位家长的支持和参与。
希望今天的家长进课堂活动能够给您们带来有意义的收获，促进学校与家庭的良好合作关系。
让我们携手共同努力，为孩子们的健康成长创造更加良好的学习环境和教育条件！谢谢大家！祝愿家长进课堂活动圆满成功！。
家长会家长发言稿简短100字(精选10篇)
家长会家长发言稿简短100字尊敬的各位家长：大家好！我是一名家长代表，非常荣幸有机会在家长会上发言。
作为家长，我相信我们都希望能够为孩子们提供最好的教育和成长环境。
在这里，我想分享一些我对于教育的看法和理解。
首先，我认为家庭教育是非常重要的。
孩子的成长离不开家庭的支持和引导，我们需要尽力为孩子们构建一个温馨、和谐的家庭环境，鼓励他们发挥自己的才能和创造力。
其次，我们需要注重孩子们的全面发展。
学习不仅仅是书本知识的积累，还包括了生活、体育、社交等多个方面。
我们需要为孩子们提供多样化的学习机会，让他们能够全面发展，成为一个具有才华、能力和责任心的人。
最后，我想特别强调家校合作的重要性。
学校和家庭都是孩子成长中不可缺少的两个环节，家校合作能够弥补彼此的不足，共同为孩子的成长携手。
同时，我们也要注重对教育人员的尊重和支持，让他们在专业领域发挥更大的作用，为孩子们提供更好的教育服务。
最后，我想代表所有家长向学校和教育工作者表示感谢，并希望我们能够一起为孩子们的未来而努力！谢谢大家。
家长会家长发言稿简短100字尊敬的家长们：大家好！我是XXX的家长，很荣幸能在这里和大家分享一些自己的思考和见解。
首先，我想说我们家长对孩子的教育非常重视，我们希望孩子们能够在学校里得到最好的教育，成为勇敢、有能力、有责任感和有担当的人。
其次，我认为家长会是一个非常好的平台，让我们可以更好地了解学校的发展和孩子的学习情况，并且能够和其他家长一起探讨学习方法和教育理念，为孩子们的成长提供更多的可能性和机会。
最后，我希望我们大家能够真正理解家长和教育工作者间的合作关系，鼓励和支持孩子们的发展，让我们的孩子们在温馨的家庭和关爱的学校里愉快地度过每一天。
谢谢大家！家长会家长发言稿简短100字尊敬的家长们：大家好！我很荣幸能够在这次家长会上发言。
作为一名家长，我深知我们对孩子成长的责任和义务。
与此同时，我们也面临着诸多困难和挑战。
在孩子的成长过程中，我们更应该注重沟通和交流。
小学家长会主持词（三篇）
小学家长会主持词尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是今天晚上的家长会主持人，非常荣幸能够和大家相聚在这里。
首先，我代表学校全体师生向各位家长表示衷心的感谢，感谢你们对我们的关心和支持！今天的家长会的主题是“共育共赢，携手共进”。
作为家长，我们都是孩子们的第一任老师，我们的角色并不仅仅是付账的人，更应该是孩子们的引路人、启蒙者和伙伴。
家庭教育和学校教育的结合是孩子发展的双轨道，只有家校合力，才能让孩子们在成长的道路上更稳健、更快乐地前行。
在我们的学校，我们坚信每一个孩子都是独特的，都有自己的潜能和优势。
我们的目标是要培养出有爱心、有责任感、有创造力、有担当的人才。
我们希望孩子们在这里不仅能够学会知识，还能够培养他们的一身良好品德和健全人格。
作为家长，我们需要时刻关注并引导孩子的成长。
我们需要给孩子们提供良好的成长环境，关注他们的学习情况和日常生活，督促他们完成作业，培养他们的独立性和责任感。
同时，我们也要多与孩子进行沟通，了解他们的兴趣和学习状态，鼓励他们勇敢追求自己的梦想。
在今天的家长会上，我们特别邀请了学校的几位优秀老师和教育专家，与大家分享他们在教育领域的研究和经验。
希望这些分享能够帮助到我们更好地理解孩子的成长规律，深入了解他们的需求，帮助我们更好地教育孩子。
在接下来的时间里，我们将听取学校的汇报，了解学校的教育理念、课程设置、学生发展情况等方面的情况。
同时，我们也将倾听家长们的意见和建议，共同为孩子们的成长和学习创造更好的条件。
最后，我希望今天的家长会能够在轻松、愉快的氛围中进行，大家积极参与，踊跃发言，共同探讨教育问题，分享育儿经验。
让我们共同努力，携手共进，为孩子们的未来打下更坚实的基础！谢谢大家！祝愿大家在新的学期里，家庭幸福、学习进步！小学家长会主持词（二）尊敬的各位家长、亲爱的老师们：大家好！我很荣幸能够作为今天小学家长会的主持人，为大家搭建起沟通的桥梁。
首先，我代表学校全体师生向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢各位家长一直以来对学校工作的支持和关心。
课后服务工作家长会发言稿
课后服务工作家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是XX学校的校长，今天我很高兴能和各位家长在这里一起参加课后服务工作家长会。
首先，我想感谢每一位家长对学校的支持和信任，也感谢你们抽出宝贵的时间来参加今天的活动。
我们都知道，教育是一项重要而且繁重的任务，需要学校和家长共同努力。
所以，今天我想和大家一起分享一些关于课后服务工作的情况，并且希望能够得到大家的意见和建议，共同为孩子们的教育工作努力。
首先，我想向大家介绍一下我们学校的课后服务工作。
作为一所负责任的学校，我们一直致力于为学生提供全方面的教育服务。
除了正常的课堂教学之外，我们还为学生提供了丰富多彩的课外活动和课后服务。
这些课后服务包括学习辅导、兴趣班、体育训练等，旨在帮助学生全面发展，培养他们的兴趣爱好，提高他们的学业成绩和综合素质。
同时，我们还通过这些课后服务为家长们减轻了一些教育负担，让他们更加放心，更方便地管理孩子的教育。
在这里，我想强调的是，课后服务工作不仅是学校的责任，也是家长们的责任。
因为孩子的成长和发展需要学校和家庭的共同合作，如果学校的教育工作只是停留在学校校园内，而家长们对孩子的教育工作漠不关心，那么孩子们的成长之路就会成为孤单的旅程。
所以，我希望通过今天的家长会，能够和各位家长一起讨论如何加强课后服务工作，共同为孩子们的教育工作努力。
其次，我想和大家分享一些关于课后服务工作的成果和问题。
在过去的一段时间里，我们学校的课后服务工作取得了一些成绩，但同时也存在一些问题和不足。
首先，让我们来看看课后辅导方面。
我们学校开设了丰富多彩的课后辅导班，有专门的老师负责辅导学生的学习，通过针对性的辅导和指导，有效地提高了学生的学业成绩。
但是，也有一些学生的学业成绩并没有得到明显的提高，主要原因是学生的自觉性不够，有些学生在课后辅导时间里不够用心，甚至有一些学生选择了逃课。
这些现象严重影响了课后辅导的效果，也对学校的教育工作造成了一定的困扰。
家长会欢迎词黑板
家长会欢迎词黑板尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！欢迎各位家长莅临参加本次家长会，也感谢同学们的积极参与。
今天，我代表学校向各位家长和同学们致以热烈的欢迎词。
首先，我要感谢各位家长一直以来对学校教育事业的支持和关心。
您们是孩子成长道路上最重要的引路人，您们的教育观念和家庭环境对孩子的成长起着至关重要的作用。
学校始终坚持与家长保持密切联系与紧密合作，共同为孩子们的成长搭建良好的平台。
在家庭教育和学校教育的共同努力下，我们的孩子们在学习上取得了显著的成绩。
他们不仅在学业上有了很大的进步，也在品德和才艺方面得到了全面发展。
我相信，这些成就的背后离不开家长们的指导和支持。
同时，也要对同学们表达我们的由衷祝愿。
在过去的一年里，你们付出了很多努力，面对了各种挑战和困难，但你们从未退缩。
你们努力学习，积极参加各种活动，展现了自己的才华和实力，为学校争得了荣誉和成绩。
未来的路还很长，希望你们能坚持努力，不断追求卓越。
本次家长会的目的是为了让学校与家长更好地沟通和交流，共同探讨孩子的成长和发展问题。
我们希望能够倾听家长们的声音，了解您们对学校教育的期望和建议。
通过这次家长会，我们希望能够共同制定并落实更好的教育计划，为每个孩子提供更有针对性的教育。
除了学术方面的发展，学校也一直致力于培养学生的综合素质。
我们为同学们提供了丰富多彩的课外活动，并鼓励他们参与各类社会实践和公益活动。
这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，也培养了他们的领导力、团队协作能力和社会责任感。
我们相信，通过这些综合素质的培养，同学们将成为对社会有贡献的有道德、有文化修养的人才。
最后，再次感谢各位家长的莅临和同学们的参与。
学校将继续努力提高教育质量，激发学生们的学习热情和创造力。
让我们携起手来，共同为孩子们的美好未来努力奋斗！谢谢大家！祝家长们身体健康，孩子们学习进步，学校更加繁荣昌盛！。
尊敬的各位家长大家好!感谢能从百忙之中抽出时间来参加
尊敬的各位家长：大家好！感谢能从百忙之中抽出时间来参加我们的！我们八班是一个团结、奋进、充满活力的大家庭。
今天我主要讲一下如何培养良好的学习习惯。
着名名教育家说:"良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的资本，这个资本不断地在增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。
良好的学习习惯对学业成绩的影响是明显的，它有利于激发学习的积极性和主动性;有利于提高学习效率;有利于培养自主学习能力;有利于培养创新精神和创造能力，使人终身受益。
高中阶段的良好学习习惯包括一下几个方面: 1.认真预习的习惯课前预习是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果; 还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能培养学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性; 预习可以增加课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。
在预习时，要做到:了解教材的大概内容; 找出本课的难点和重点(作为听课的重点);对重点问题和自己不理解的问题，用笔做记号。
2.专心听课的习惯集中注意力听课是学习中最重要的环节。
上课听讲时要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚，学习如何科学地思考问题，以便使知识的领会进入更高级的境界，上课的效率也会大大提高。
3.及时复习的习惯及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。
根据艾宾浩斯遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。
因此，对刚学过的知识，应及时复习，“趁热打铁”，学过即习，方为及时。
随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。
忌在学习之后很久才去复习。
这样，所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。
4.独立地、高质量地完成作业的习惯：做作业可以加深对知识的理解和记忆，将容易混淆的概念区别开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式的变换更灵活，从而使知识的掌握进入到应用的高级阶段;做作业可以提高思维能力，面对作业中出现的问题，应积极思考，在分析和解决问题的过程中，就能得到“思维的锻炼”，使思维能力迅速得到提高。
家长会主持稿5篇
家长会主持稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如讲话致辞、报告体会、合同协议、策划方案、职业规划、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, report experiences, contract agreements, planning plans, career planning, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!家长会主持稿5篇下面是本店铺收集的家长会主持稿5篇，以供借鉴。
家长会家长精彩发言稿(精选10篇)
家长会家长精彩发言稿尊敬的各位家长，大家好！很荣幸今天能够在这个家长会上与大家共聚一堂，交流学生们的成长情况和家庭教育的经验。
首先，我想说一句，孩子的成长离不开家长的陪伴和引导，这是每个家庭的共识。
家庭教育对于孩子的成长和发展起到至关重要的作用，家长是孩子第一任老师，家是孩子的第一所学校。
因此，家长在孩子的成长过程中，扮演着举足轻重的角色。
家长应该不断加强自我修养，提高自身的家庭教育水平。
要善于发现和挖掘孩子的闪光点，及时给予鼓励和肯定，使孩子更加积极向上，发现自我价值，增强自信心。
同时，也要重视孩子的家庭情况，明确孩子的家庭环境对他们的成长影响，及时进行沟通与交流，协助孩子解决存在的困难和问题。
只有这样，孩子才能够在和谐的家庭环境下，得到全面健康的成长和发展。
此外，我认为，家长还应该善于引导孩子学会自我管理，培养孩子独立自主的能力。
对于学习、生活等方面的事物，要让孩子懂得自己的权益和责任，自主决策，开展自我管理，这样才能够让孩子逐渐成为一名具备自主思考能力的个体。
最后，我想说，家庭教育需要从长远和多角度来看待。
作为家长，要有责任和担当，承担抚养孩子的责任，努力营造和谐的家庭氛围，帮助孩子走向更好的未来。
以上为个人对家长会家长精彩发言稿的理解和表达，希望各位家长在今天的家长会上，能够从中受到启示，为孩子的成长和发展做出更多积极的贡献。
谢谢！家长会家长精彩发言稿尊敬的各位家长：大家好！首先，我要感谢学校给我们这样一个机会，让我们家长们能够聚在一起，交流互动，共同关注我们孩子的成长。
今天我想和大家分享的主题是：建设和谐的家校关系，共育健康成长的孩子。
作为家长，我们都对孩子的健康成长心急如焚，总是担心他们在学校里的表现、成绩和人际关系等方面，但是把这些责任全部推给老师和学校显然不太合适。
家长和学校应该携手合作，构建和谐的家校关系，共同为孩子的健康成长贡献力量。
具体来说，实现和谐的家校关系，需要我们家长们做到以下几点：1. 合理安排孩子的学习和生活，让孩子感受到家庭的温暖与关爱。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
尊敬的各位家长大家好！首先欢迎各位家长的到来，对于各位家长的到来表示由衷的感谢！谢谢大家支持配合！在家里为大家的配合，请允许我深鞠一躬，谢谢大家。
这是我们第四个年头坐在一起来探讨一下孩子们的学习问题以及孩子们在学校里的表现情况了。
作为他们的班主任，我是深感欣慰的。
因为我参与了孩子们的童年。
我关注了孩子们的成长。
他们每天每月每年的变化，我是参与其中的，正因如此，所以我作为班主任也是幸福的。
每年的家长会，我的开场白都是在说时间过得真快。
可是今年我的感慨颇多，我不想再说时间过得真快啦！我想说时间是公平的，时间对于每个人来说都是平等的，孩子们在时间中见证了他们的成长。
对于用功的孩子，时间赋予了他们更多的收获，对于关注了孩子成长的家长们，时间赋予了家长们，更多的幸福，快乐。
每年的家长会我基本上都要说一说我的班级管理，说我的语文教学。
今年的家长会呢我想说我与孩子们之间的故事。
所以今年我家长会的主题是。
四年级八班的故事----属于我们的故事。
今天的会议议程有以下几点“一、认识四年级学生特点俗话说的好：“知己知彼，方能百战百胜”，小学四年级学生年龄在10——12周岁之间。
各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。
这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。
既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。
而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。
这个年龄的孩子已经到了心理逆反期。
开始不听话了。
学习的知识也处在小学学习中段的末期，将要向小学高段过度，孩子的心理处在过渡期，如果前三个年级孩子的学习比较顺利，那么现在学习带给他们的将是成就感居多，但是如果前三年的学习不顺利，那么现在孩子的学习上就会开始困难增大，直接会影响孩子的情绪的。
如果孩子的学习是这种情况，那么家长要尽快帮助孩子解决这种情况，关注孩子的学习苦难所在，孩子学习上的问题解决了，自然心理快乐心情就好了。
心理方面，孩子长大了，学会思考了，更会察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人，他要和你对着干，要关注孩子学习上的困难所在，或者在同伴玩伴朋友中的交友困惑。
让孩子快乐成长心理二、汇报班级工作。
我们班共有四十六名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。
作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。
但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。
尽管他们还有这样那样的不足，但他们的品行都是好的。
比如教室里没水，他们会争先恐后的去门卫传达；谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学去看看；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。
（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。
因此在学习上也表现的千差万别。
全班四十四同学，学习很好的约18人，较好的约12人，一般的约10人，较不理想的约5人。
（1）表扬学习优秀的同学。
例如（ 2）表扬听讲专心，发言积极的同学。
例如（3）书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。
；比如（4）当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。
个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。
会后，家长们也可以相互交流，学习他们好的经验与方法。
（三）规范方面：1、班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好。
如：2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。
3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。
针对同学们的心理特点，以及班级现状，我采取了符合他们心理特点的教育方法。
所以，下面我要讲讲我的班级管理。
三、班级管理措施一，给每个孩子尊重。
教育的秘密在于尊重学生。
——爱默生。
从一年级带他们开始以来，我一直秉承着一个原则。
就是说公平公正的对待每一个孩子对事不对人。
不会某一个学生学习比较好，我就会袒护她。
也不会因为一个学生学习比较差，我就会去斥责，批评他。
现在四年级的孩子，如果你当众批评他，他肯定会给你对着干，如果犯了错，我基本上晓之以理动之以情，让孩子自觉地去反思。
认识到其中的错误。
（韩依琳、赵康羽、崔悦悦的故事）：赋予孩子权利。
在这里，我想重点说说班干部。
我们班不论哪项工作，可以说都是专人负责。
这就激发了学生的积极性。
尤其是班委的组建。
（图片）四年级的孩子已经具备了一定的自己处理问题的能力，在这个时候，如果我们赋予他们一定的权利，将能很好地促使他们积极进取。
（李子豪的故事）措施三，身教重于言教。
班级卫生工作不好，我带头拿起扫帚做值日工作，这样坚持一段时间之后，班级学生自然被带动起来，在此基础上再辅之以一定的制度管理，卫生状况自然大为改观。
我在学生心目中的地位也有一个大的提升，对学生的影响力也一定会有增强。
措施四，要做好班级工作，班主任必须抓放结合。
同时还要注意“度”的问题。
在日常管理中，表扬和批评都要“抓”，但表扬不能滥用，不然学生会不以为然，应恰如其分地表扬，对学生个人来说，使其获得积极的情感体验；对其他学生来说，可以之为榜样，向他看齐。
同时，批评和惩罚也要有个“度”，尽可能不要在众人面前严厉批评某个学生，要维护学生的自尊心，尊重学生的人格。
如果把握不好批评的尺度，学生会认为老师讨厌他们，从而与老师越发疏远。
所以，班主任只有在抓的同时注重“严、勤、细、放、抓”的结合，把话说到点上，把检查落到实处，持之以恒，才能真正做好班级日常管理工作。
我的语文教学这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。
而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。
针对这些情况，我也是加强了我的教学措施的实施。
一、抓课堂效率，问课堂要成绩。
备好课，备学生。
课堂上，我为了让更多的同学积极参与、主动思考，便用了于永正老师曾经讲过的一个成功案例中的好方法。
那就是：如果你很自信自己的答案和想法，就请高高地举起右手；如果你心目中的想法还不够成熟或不敢肯定的话，也可以大胆地举起左手来。
总之，你能举手，不管举起的是哪只手，都比不举手要强百倍。
并且，我告诉他们：举手次数越多的人，他将来成功的可能性就越大。
这样，那些一直以来都不很自信的同学好像找到了一个逐渐走向自信的台阶，课堂上举起的小手多了，问题的答案精彩纷呈，许多时候举左手的同学其实说得都很不错，只是因为不自信才不举手，也就无法得到老师和同学的认可与赞赏。
不过，一旦让他们找到自信的源泉，以后的课堂上就会经常看到他们积极思考、勇于发言的情景了。
二、让孩子的成长一路书香我班读书活动形式可概括为一年级开始领着读，慢慢放手读，后来各人自己读；读书内容从开始的背诵古诗词等；读书展示也从开始不会到不敢到后来很愿意把自己的学习成果与大家分享。
为了保证学生读书时间，安排学生每天中午用一小时时间来读书，还要求学生每周写一篇日记或读书笔记，每周班会课、语文阅读课都用于学生交流读书心得，以激发他们进一步阅读的热情。
在网上发现有好的文章时，也会把文章下载下来，利用午读的时间和同学们一起分享。
现在，班里乐意读书、乐于表现自己的同学与日俱增。
三、注意激发学生合作学习的动机和愿望，让课堂与快乐相遇。
随着合作学习策略的进一步运用，学生逐渐认识到合作的重要性，从活动中体会到互助带来的智力乐趣和同学间的友爱，对合作学习过程本身就会产生积极的态度，对合作学习产生强烈的愿望。
四、抓习作。
多管齐下，丰富学生习作的素材。
随文练笔，随事练笔，随时练笔，随势练笔，随心练笔，体现的是教师的主导作用，教学要依据实际情况灵活运用这五种策略，逐步使学生通过两三年习作的训练达到“教是为了不需要教”，欲罢不能的自主习作甚至主动记日记的境界，那么，习作就真正成为了学生每天必需的“自助餐”与“精神食粮”。
四、给家长的建议一个成功的孩子离不开学校的教育，更离不开家长潜移默化的教诲和家庭教育。
俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。
”可见家庭教育的重要性。
最后我想再给家长提几点建议：1、家长做好榜样作用。
2、多多和孩子沟通，多多关注孩子的每个阶段的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标，使他能一直处于积极、乐观、快乐的学习氛围。
3、保护孩子的自尊心。
真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。
能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。
4、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速，对书写质量严格要求。
很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。
习惯包括及时、认真做作业，作业完成后孩子先认真检查，做作业时要养成孩子遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、自己的事情自己做等习惯。
有时还可以用别的方法来培养孩子的好习惯。
例如，孩子特喜欢晚上6点30分看动画片，就给他约定：规定时间以内完成作业，你就可以看动画片，超过后不能看。
达不到某个标准的，就要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子。
但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。
孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。
习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
5、家长看待成绩的普遍现象：家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。
有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。
结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。
正确对待孩子的成绩，通过竖比看到孩子的进步。
家长用竖比的方法，即拿孩子的今天同他的昨天相比，细心地发现他的进步，这就是人们常说的选找闪光点。
如上次考试90分，这次进步了三分，上次作文被扣4分，这次得了满分，回家主动看课外书了，今天做作业速度比昨天快了，正确率比昨天高，都是我们值得肯定的。
让孩子看到自己的点滴进步，感受到家长对子女是充满希望的，他才会继续努力去争取更大点的进步和成绩。