蹲踞式起跑微课程设计方案

《蹲踞式起跑》微课程设计方案

《蹲踞式起跑》微课程学习任务单填写说明：该文档用于告知学生如何利用微课程开展学习，并说明与课堂教学的衔接问题等。

、学习目标

1、通过视频讲解、演示，学习并掌握蹲踞式起跑的动作要点。

2、通过学习熟练掌握蹲踞式起跑的分解动作。

3、激发学生对跑的兴趣，体验学习过程带来的乐趣，发挥其学习的主动性和积极性。

、学习资源

（提示：可选项，如有其他相关资源请在此说明）

视频、网络

三、学习方法

（提示：为提高学生的学习效果，请在此处为学生提岀微课程学习的具体要求或建议）

要求学生通过观看视频能够形成正确的动作表象和概念，通过视频提高其练习的积极性，能够主动的学习蹲踞式起跑的动作要点，并快速掌握。

四、学习任务

（提示：请将要求学生完成的任务、测验或思考题列在此处）

1、掌握蹲踞式起跑的动作要领。

2、了解蹲踞式起跑的各个分解动作。

3、让学生知道蹲踞式起跑在快速跑中的重要性。

六、后续学习预告（可选）

五、学习困惑

（提示：此处由学生填写）

微课程---校本研修

作者信息

教学反思：

1微课制作时，内容选择不能太大，要做到精、小。

2微课制作，知识点要明确，短小精悍，讲解清楚，明确。

3要留有余地，一方面，教师要给学生的思考留有余地。另一方面, 教师要给自己的课堂讨论留有余地。

4微课教学，仅仅是教学手段的一种，不同的教学内容，课选择不

同的教学方法。