小学四年级语文写事作文的开头和结尾 ppt完美课件

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小学作文开头与结尾作文 PPT课件(共18张)

小学作文开头与结尾作文 PPT课件(共18张)

• 写出感受,总结全文,点明 中心
•篇末点题
课文《下雪的声音》,最后一 句就是篇末点题:下雪的声音, 春天的序曲。
这就是王小刚,一个值得我学习的人。 他的谦虚、他的诚实、他的热情待人,都 为我树立了前进的榜样,让我佩服不已。 《值得我学习的人》
表达愿望和情感
• 《十里长街送总理》的结尾:灵车渐渐 地远去了,终于消失在苍茫的夜色中了。 人们还是面向灵车开去的方向,静静地 站着,站着,好像在等待周总理回来。
《形形色色的植物》结尾:植物世界里 的故事和秘密是说不尽的,还有许多秘 密正等着你去发现呢。
首尾呼应法
• 开头:那天的那件事,虽然只有短短几 分钟,却使我终身难忘,因为它为我赢来了 第一声喝彩。 • 结尾-----我永远无法忘记那第一声喝彩, 因为它给我带来的远不止是祝贺,还有 重要道理:艰辛的付出,一定有丰盛的 回报。
写在文章时不直接描写人物或叙述事物,而是 先用形象的比喻描述有关的内容或人物,然后 再逐步深入地写内容。
优点:形象生动
对 比 式
《师生之间》 他是我们的班主任,虽然正是壮年, 却已愁白了头。 我们是他的学生,虽然即将步入青 年,却好像不懂事的孩子。 ……
这种形式的优点是:使内容突出,醒目。
什么是幸福? 幸福是果园里果农望着果实压满枝 头的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧 憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学 家又有新发现的舒展眉头……幸福是奋 斗的结晶,勤劳的丰碑。
妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。 清晨,当闹钟的“叮叮”还没响时。妈妈就开始唠叨了: “起床了没有,怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了”。 “用热水洗脸”“被叠好,不许偷懒。”每天她都不厌其 烦,唠叨个不停。于是乎,我闭着眼睛也要先把灯打开, 强打精神回答妈妈一声声的唠叨。不起来,赖在被窝里, 也得抓紧时间穿衣服。妈妈的唠叨真烦人!可仔细想想, 若没有这些唠叨,我又怎会准时告别甜美的梦乡?……

小学作文开头结尾指导优秀课件PPT

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★小学作文开头种类
一、开门见山法 二、直奔中心法 三、交代背景法 四、事例铺垫法 五、形象刻画法
一、开门见山法
《记一件有意义的事》 开头:今年国庆节,正巧碰上奶奶的 70岁生日,爸爸妈妈虽然忙得很,但还 是挤出时间,带着我去乡下为奶奶祝寿。
二、直奔中心法
《与众不同的女孩》 开头:我叫张媛,是一个双耳畸形 的残疾儿。在生活的激流中,我已经搏 击了整整11个年头。
唐老鸭米老鼠来了吗 唐老鸭米老鼠来了吗 唐老鸭米老鼠来了吗 给这三句话加上标点,使他们成为三个意思不同 的句子。
A 唐老鸭:“米老鼠来了吗?” B “唐老鸭,米老鼠来了吗?” C “唐老鸭、米老鼠,来了吗?”
祝:
各位同学威风凛凛地写好作文!
1、如果你生活在那个时代,你能想出 什么好 办法解 决新中 国工业 化的问 题呢? 1.依据辐射方向确定“辐射源”,确定 辐射名 称和热 量传播 空间 2、假如由你来主持制定“一五计划” ,你将 优先发 展什么 ? 3.材料二中“一个国家,两种制度” 的含义 是什么 ,邓小 平提出 它的根 本目的 是什么 ? 4.根据材料二和所学的知识,说明香 港问题 能最终 解决的 主要原 因(至 少列出2点), 并指出 其历史 意义。 5.正面战场的抗战是中国抗日战争和 世界反 法西斯 战争的 重要组 成部分 ; 6.正面战场的抗战,粉碎了日本三个 月灭亡 中国的 战略计 划和“ 速战速 决”的 方针, 消耗了 日本的 军事和 经济实 力; 7.正面战场的抗战,有力地支援了中 国共产 党领导 的敌后 战场; 8.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包 括吸收 和反射. 9、含义:荒漠化是一个动态发展过程 ,其实 质是土 地退化 。
三、交代背景法
《记一次募捐活动》

作文开头与结尾PPT课件ppt(共42张PPT)

作文开头与结尾PPT课件ppt(共42张PPT)
2、转眼间,毕业在即,我却忘不了我们的
语文老师,忘不了我们那次不很成熟却很
成功的“合作”《成功的合作》
3、 时间老人牵着我的手带着我走过了十五
个春夏秋冬,蓦然回首,成长的路上已 留下了我一串串由小变大的脚印。(《 成长的脚印》)
二、 开头要用好修辞
运用修辞是使开头生动形象的最好方法 。最常用的是比喻、排比和引用。在此, 我们作简单的介绍。
5、 开头要巧设悬念
设问置疑这种开头的方法能引起读者的关注, 激发读者的兴趣,同时可以增加文章的曲折性 ,显现出文章的结构美。
示例:镜子里出现了一个楚楚动人的女孩 ,最显眼的是那张充满喜悦、纯真的笑脸。 为什么女孩现在会笑得那么灿烂、动人呢?
——《铲平心中的那座“山”》
例句在一个特写镜头后有意提出问题,这样 以直接提问开启下文,都能激发读者心中的疑问 ,引导读者急切地读下去。
小时候的他是没有梦到他会在这铁窗里度过
余生的。因为那时的梦很单纯……(《他的 梦》)
1、生活告诉了我:回忆是有毒的,无论过 去多么辉煌,或者多么暗淡,它都永远地 离开了我们。一味地回忆过去,会让我们 的神经变得脆弱;只有把握现在的每一瞬 间,满怀着信心和希望,才能争取和抓住 每一次成功的机会。
2、有人说,太阳无语,却带来温暖;大 地无语,却显示广博;海洋无语,却孕育 生命。我要说,爱心无语,却造福人间。 让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人 ,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人 ……带给身边每一个人。(《把爱心带给他
作文的开头
开头
开头是文章结构的一个重要组 成部分。古人把文章开头称为“凤 头”,就是说文章的开头要漂亮, 给人以先声夺人之感。因为开头处 于文章的醒目处,又好比乐曲定调 ,成功与否直接影响整个作品的得 失。

作文开头与结尾课件(共42张)

作文开头与结尾课件(共42张)
明确作文的主题和目的,让学生了解课程的主要内容和学 习目标。
展示作文题目,引导学生分析题目要求,初步构思作文的 思路和结构。02作文开头技巧
开门见山
总结词
直接揭示主题,不拖泥带水。
详细描述
在文章开头直接点明主题,不拐弯抹角,避免读者对主题产生误解。可以使 用问句或陈述句的方式,用简洁的语言引起读者兴趣。
结尾练习题目
题目1
以“我”为结尾,写一个与“ 我”有关的事件或经历。
题目2
以某个具体的场景为结尾,如 “我站在雨中,感受着雨水滴 落在我的脸上”,然后结束故
事或论述。
题目3
给出一个出人意料的结尾,如 “他走了,我的世界再也没有
他的身影。”
05
开头结尾佳句欣赏
开头佳句欣赏
总结词:简洁明了
详细描述:好的开头是成功的 一半,简洁明了的语言能够让 读者快速进入主题,引起读者 的兴趣和好奇心。
参考句子:以一个简短的句子 点明主题,如“今天,阳光明 媚,我心情也格外舒畅。”
适用场景:适用于各种类型的 作文,如记叙文、议论文、说 明文等。
结尾佳句欣赏
总结词:回味无穷
参考句子:以一个意味深长的句子结束文章,如 “这就是我的童年,简单而美好。”
详细描述:好的结尾能够让读者留下深刻的印象 ,同时也可以起到画龙点睛的作用,使整篇文章 更加完美。
作文开头与结尾课件(共42张 )
xx年xx月xx日
contents
目录
• 开场白 • 作文开头技巧 • 作文结尾技巧 • 开头与结尾练习 • 开头结尾佳句欣赏
01
开场白
引入
通过小故事或名人名言切入主题,激发学生的学习兴趣和好 奇心。
引用与主题相关的时事热点或生活现象,拉近与学生的距离 。

作文万能开头结尾ppt课件

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“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当 初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的 血雨。” 我们每个人都渴望成功,那么我们 就应该在刚刚起步的时候,用我们无悔的付出, 去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。
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大海如果失去巨浪的翻滚,也就失去了雄浑; 沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了壮美; 人生如果失去了真实的历程,也就失去了意义。
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精彩作文之万能开头结尾
1
一、回忆往事
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开头: 岁月可以流失,鲜花可以凋谢,但是 每个人的记忆却总是那样让人难以忘却。
开头:窗外的春雨淅淅沥沥地飘了起来,打湿 了路旁那一排排高大的梧桐树,望着那青翠的 树叶,听着那熟悉的雨声,一段尘封的记忆伴 着我的思绪重新弥漫上我的心头 ……
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一、感情类(亲情、友情等)
如果说友情是一颗常青树,那么,浇灌它的必 定是出自心田的清泉;如果说友情是一朵开不 败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起 的太阳。
多少笑声都是友情唤起的,多少眼泪都是友情 揩干的。友情的港湾温情脉脉,友情的清风灌 满征帆。(友情可以换其他词语)
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母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用 细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着 碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个 凝固点,而是一条流动的河,这条河造就 了我们生命中美丽的情感之景。
母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷 的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清 泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然 清澈澄净。
2
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时光如梭,光阴似箭 ,虽然那段经历随 着时间的推移慢慢沉入了我的心底,但它像一 坛历久弥新的美酒,时时散发出馥郁的芳香, 并在我的心底永存。3Fra bibliotek整版ppt课件

小学写事作文-(完美版)PPT课件

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小结:
• 记叙文中叙事具体指记叙能清楚完整,详 略得当;描写能具体生动,这也是写作记 叙文的基本要求。把人物的经历和事物发 展变化的过程表述出来,这就是记叙。记 叙要求头绪清楚,交代明白,详略得当。 用生动形象的语言,将人物或景物的状态 具体的描绘出来,叫描写。描写要求具体 生动,让读者感到如见其人,如临其境。 具体的说可从以下几方面入手:
生活就像一首诗,朦胧清新,洒脱奔放,充满 了喜悦、悲伤与哲理;生活又像一幅画,色彩旖旎, 诗情画意,令人回味无穷。
排比 增加气势
童年是一首歌,唱出欢乐无谱的乐章;童年是 一只船,承载父母无数的心愿;童年是一座博物馆, 展出天真稚嫩的作品;童年是一个故事,讲述单纯 生动的片段。
爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜; 爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱 心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。
童年是一片沙滩,美好的记忆是沙滩上躺着无 数的贝壳,时不时的让你拣起它,细细的咀嚼品味。
2、用好修辞
这是使开头生动形象的最好方 法。最常见的是比喻、排比和引 用。
比喻 增加形象
在我成长的历程中,发生过许多事情,就像沙 滩上走过一样,留下了一串串脚印。
生活,如同一位循循善诱的良师,时刻告诉着 我要学会肯定自已、超越自已、创造自己。
• 记事文章,在一般情况下,只有写清了 “六要素”,人们对这件事才会清楚、 明白。在这“六要素”当中,起因、经 过和结果是事情的主要环节,而“经过” 部分又是记叙的核心,是头等重要的, 是记事文章成败的关键,是必须要写清 楚,具体的。
• 同学们,怎样才能把一件事写具体呢? 让我们先来看看下面的例文:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
再来看看下面的例文,想一想, 存在什么问题?

作文的开头与结尾-ppt课件

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作文的开头与结尾 ppt【优秀课件】
• 二十一世纪,我们是祖国的春天,我们 不是我们的父母,热情奔放是我们的性格, 我们不需要守那些规矩,打破陈规, 让我 们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈,把我 们的笑声、爱心串在一起, 让全世界笼罩 在爱之中。要笑就笑个痛痛快快,要哭就 哭个歇斯底里,不要压抑自己,不要让那 陈旧的观念束缚着,不要随便改变自己, 请记住我的名言: “我就是我,给我一点 阳光就这么灿烂。 ” (《给一点阳光就这 么灿烂》)
《成长的脚印》)
作文的开头与结尾.ppt【优秀课件】
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作文的开头与结尾 ppt【优秀课件】
首) 转眼间,毕业在即,我却忘不 了我们的语文老师,忘不了我们那 次不很成熟却很成功的“合作”.
尾) 在与老师的那么多次合作中, 我总觉得这次合作最难忘,最成功, 最真挚……它冲破了师生之间的隔
膜, 逾越了师生之间的代沟,达到 了师生间相信相依,亲密无间的境 界。(《合作》)
(尾)花季中, 我希望自己能永远
记住先哲的那句良训:生活的船不
能没有理想的帆。生活的理想就是 为了理想的生活
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作文的开头与结尾 ppt【优秀课件】
《守卫精神的火种》
• ( 首)有一种光华,笼罩着中华民 族的精神家园;有一种火苗,跃动 在民族灵魂的奥林匹克山上;有一 种烈焰,温暖了绵远的文明情思,
那就是友善! (尾) 我们不能因为屡受伤害就失
浪花。( 《卖蟹》 )
2、每每抚摸这拐杖,我就想,老人 步履蹒跚需要拐杖的扶持。在人生路 上刚起步的孩子,又何尝不需要拐杖
的扶持呢?爷爷,您不就是我人生的 拐杖吗?
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《作文开头和结尾》ppt课件

《作文开头和结尾》ppt课件
结尾应对全文进行简要概 括,突出文章的核心观点 和主要论述,帮助读者更 好地理解文章主旨。
回应文章开头
结尾应与开头相呼应,形 成一种圆满的闭合,使文 章结构更加严谨。
梳理文章脉络
结尾可对全文的论述脉络 进行梳理,帮助读者清晰 地把握文章的逻辑关系和 内在联系。
强化文章中心思想
重申中心论点
结尾应再次强调文章的中 心论点,加深读者对文章 主题的印象和理解。
多读多写,积累素材和经验
多读优秀范文和名著,学习别人 的写作技巧和表达方式
多写练习,不断尝试不同的开头 和结尾方式,提高自己的写作水

积累素材和经验,不断丰富自己 的写作内容和思路,让文章更加
有深度和广度
感谢您的观看
THANKS
培养学生写作兴趣
通过生动有趣的课件内容,激发学生对写作 的兴趣,培养其良好的写作习惯。
适应语文教学改革
结合当前语文教学改革的要求,通过作文开 头和结尾的训练,提高学生的语文核心素养 。
课件内容概述
作文开头技巧
介绍作文开头的常用方法,如开门见山、引 用名言、提出问题等,并分析其适用场景和
效果。
作文结尾技巧
独特创新
结尾可尝试独特的表达方式和创新 的思考角度,展现作者的个性和才 华,给读者留下独特的印象和启示 。
05
作文结尾的常见类型及示例
自然收束式
结尾简洁明了,不拖泥带水,干净利落地收束全文。
示例:随着夜幕的降临,一天的喧嚣逐渐远去,整个城市进入了梦乡。
画龙点睛式
在结尾处用一两句题、描绘场景 等,吸引读者注意力
结尾方式
总结全文、强调主题、留下思考 等,给读者留下深刻印象
注重语言表达和修辞手法
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小学四年级语文写事作文的开头和结 尾 ppt完美课件
❖ 4、往事总在我的脑海里流动,看似平静的心海总 有波浪起伏,过去的日子,我忘不了,更忘不了那 件令我感动的事。
❖ 5、感动如爱,时刻温暖着我的心,只要我们细细 地发现,就能被感动,我就曾被这样的一件事所感 动。
❖ 6、作家刘墉说:“成长是一种美丽的痛。”在我 看来,这真是一句至理名言。你可能问我为什么, 这还要从我记忆深处的一件事说起。
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❖ 他长着一张胖乎乎的脸,一 头根根竖起的黑色短发,一对弯 弯的浓眉下,镶嵌着一双圆溜溜 的大眼睛,他就是我的小伙伴— —聂健!
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开头 1、在我脑海中有许多的事,不少已被流 水般的时光冲得模糊了,可有一件事却 使我怎么也忘不掉。 2、 3.童年像一条河,朵朵浪花在朝阳照 耀下充满欢乐。秋高气爽的季节,那次 „„真有趣。
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写事作文的开头和结尾
开头要注意点题、用修辞
例如:写一篇关于的文章。开头这样写:
冬日里的一缕阳光,驱散了冰 冷的寒风;久旱后的一场甘雨, 滋润了干裂的心田;大海中的一
个指南针,指明了希望的方向。
写关于童年的作文,这样写开头:
童年是一首歌,唱出欢乐的 乐章;童年是一只船,承载着父 母无数的心愿;童年是一座博物 馆,展出天真丰富的作品;童年 是一个故事,讲述单纯生动的片 段。
❖ 15.生命只在年轮上转了十五圈,生活已告诉了我很 多、很多„„在我的心里深深埋藏挥之不去的,是那 一年的,发生在我生命中的那件事。
❖ 16.在我成长的历程中,发生过很多的事情,就像在 沙滩上走过一样,留下了一串串的脚印。
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❖ 成长就好比我人生中的一条 小船,行驶在波面上。有时风平 浪静,有时会遇上汹涌澎湃的海 浪。开启我记忆的大门,那件事 依然让我记忆犹新。
❖ 在我记忆的长河中,有高兴 的事,有伤心的事,但最令我难 忘的还是要算那次发生在„„的 事。
❖ 时间如流水一般匆匆而逝, 很多的记忆随日子的消失而褪 色。但有一件事情让我历历在 目,感动不已。
❖ 10、成长是缓缓流淌的溪流,悄然的,我们就长大 了,学会了坚强,也学会了坦然。很多的记忆随日 子的消失而褪色,但有一件事让我历历在目,感动 不已。
❖ 11.
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❖ 12.岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于 明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆 和向往。让时间回到两年前的那一刻,那件我至今 难以忘怀的事又浮现在了我的脑海里。
❖ “静静的深夜群星在闪耀, 老师的房间彻夜明亮……”一 支悠扬动听的歌飞入了我家窗 口。此时,我的心情如波涛, 似浪潮,久久不能平静,那是 因为我想起了我们敬爱的班主 任——刘老师。
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❖ 有人说,老师像园丁, 用勤劳的双手为我们修枝 剪叶;还有人说,老师似 红烛,照亮了我们,燃烧 了自己……我认为,老师 是最伟大的。
❖ 13.日子一叶一叶地从生命之树飘落,不经意间,才 蓦然发现岁月已给它套上了十六圈年轮。而我的年 轮里最深的一圈,还要从那一年那件事说起。
❖ 14、生活是一张洁白的画纸,我们每个人都描绘着 自己的色彩。生活是一杯香醇的美酒,我们每个人 都品尝着自己的味道。生活是漫漫长路,我们每个 人都是路上的远行者。打开记忆的大门,那件事深 深感动着我。
❖ 我的好伙伴是邓雪晴,她 长着浓浓的眉毛,水灵灵的大 眼睛,高鼻梁,红嘴唇,胖乎 乎的小脸非常招人喜爱。她是 一个心地善良、乐于助人的孩 子。
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❖ 开头要巧设悬念 ❖开头要创设情境 ❖开头要……直奔主题
❖ 7、
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❖8 都像海边的贝壳一串串地在记忆里闪光。但其中有 一件事令我最受感动。提起那件事,我至今记忆犹 新。
❖ 9、我经历的事情如天上的繁星,有的让我羞愧难 当,有的让我愤怒无比,有是让我体验成功,有的 让我感动不已。现在我就把令我感动的一件事讲给 大家听。
❖ (《成长的脚印》)
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❖2、 结尾要突出主旨
❖ 有人说,太阳无语,却带来温暖; 大地无语,却显示广博;海洋无语, 却孕育生命。我要说,爱心无语,却 造福人间。让我们大家行动起来吧, 把爱心带给他人,带给那些失学儿童, 带给那些孤寡老人……带给身边每一 个人。(《把爱心带给他人》)
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❖ 我的妈妈是一名会计,今年37岁。 高高的个子,胖胖的身体,桃形的 脸蛋白里透红,大大的眼睛神采奕 奕。她虽然文化水平不高,不能像 许多同学的妈妈那样每天辅导我学 习,但她却有一双能干的手,为我 家,为单位,为社会做出了一件又 一件好事。
写事作文的结尾
❖1、 结尾要照应开头
❖ 时间老人牵着我的手带着我走过了十 五个春夏秋冬,蓦然回首,成长的路上已 留下了我一串串由小变大的脚印。
❖ 时间老人在我耳畔悄声说道:“你已 长大了!”我惊诧不已,是吗?我已长大 了吗?是啊,我正由年少的无知幼稚逐渐 走向成熟,走向未来。成长的道路上留下 了我一串串由小变大的脚印。
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