2018云南省继续教育答案(好医生)——临床护理
2018初级医学继续教育试题及答案解析----课程名称-人文知识（选修课）
2018初级医学继续教育试题及答案解析----课程名称-人文知识（选修课）课程名称：人文知识选修课1.好医生的三项标准——吴阶平论医学成才1、（）扭曲了病人健康利益第一的原则A、专科化B、人性化C、市场化D、技术化2、精湛医术不包括（）A、有扎实的基本功B、高超的交际水平C、不断提高解决实际问题的能力D、掌握本学科新理论、新知识，新技术3、对病人高度负责，对社会高度负责属于（）A、治疗过程B、艺术性服务C、精湛医术D、高尚医德4、吴阶平教授曾任职九三学社第（）中央委员会主席A、八届、十届B、九届、十一届C、九届、十届D、五届、六届5、吴阶平教授于（）年赴美国芝加哥大学进修A、1944B、1945C、1946D、1947AB、妇产科专家C、消化内科专家D、神经外科专家AB、高尚医德C、精湛医术D、艺术性服务8、概括当前医学的问题不包括（）A、专科化B、人性化C、技术化D、市场化9、医学科学家吴阶平院士去世时享年（）岁A、91B、92C、93D、94AB、《肺结核的诊疗策略》C、《肿瘤的姑息疗法》D、《肾上腺髓质增生》2.实践-思考-学习三结合——提高临床思维能力AB、重视思考C、实践第一D、认真学习2、吴阶平担任协和医学院毕业典礼司仪时他是第九圈（）阶梯A、92B、93C、94D、953、临床思维是（）的灵魂A、医学伦理B、医学科学C、医学教学D、临床实践4、实践第一的基础上必须（）A、认真学习B、重视思考C、努力创新D、参加研究5、（）是影响青年医生成长的重要因素A、医学教学水平的落后B、不重视思维能力的培养C、医学科研水平的落后D、不重视心理教育6、（）是通过临床实践实现的A、手术方法B、学术论文C、医学宗旨D、教学资料7、医生应该很好地学习的（）《实践论》和《矛盾论》A、周总理B、邓小平C、吴阶平D、毛主席AB、重视思考C、认真学习D、努力创新9、实践需要理论指导，实践经验需要上升为（）A、感性认识B、课本教材C、理性认识D、科研报告AB、临床经验C、医疗水平D、医疗概念3.学习如何实现艺术性服务AB、自然属性C、科学属性D、群体属性AB、道德C、情感D、热情3、目前的医学教育基本上是以（）上的人为对象A、生理学B、自然科学C、社会学D、生物学4、鼓励使用的语言行为不包括（）A、礼貌性语言B、失礼语言C、安慰性语言D、保护性语言5、避免使用的语言行为包括（）A、失职语言B、蔑视语言C、刺激语言D、以上都是6、1986年伦敦“医患交流国际研讨会”上，各国专家一致认为在从生物医学AB、生物—生理—社会C、生物—心理—生化D、动物—心理—社会7、实现艺术性服务在心理认知方面需要了解的问题不包括（）A、恩赐心理B、求救心理C、权威心理D、防御心理8、通过学习、研究医用的（），掌握必要的与病人交流的技巧，是通往成功的理想途径之一A、理论B、术式C、语言D、心理9、医生的三大法宝不包括（）A、药物B、语言C、手术刀D、化验单10、关于艺术性服务的涵义叙述错误的是（）A、以自己的言行、态度取得病人的信任B、调动病人的积极性，增强其与疾病作斗争的勇气C、按着医院的规章制度进行诊疗服务D、从实际出发为病人提供个性化服务4.学习吴阶平“实践、思考、学习三结合”的教育思想，促进自觉成长1、下面说法欠妥的是（）A、临床思维是临床医生的基本功，贯穿于临床活动的全过程B、临床思维是解决临床问题的基础、理论和实践结合的桥梁C、一个医生能力大小，不用看他会不会临床思考和思考程度的高低D、培养临床思维能力很重要2、找出以下哪项不正确（）A、思考是认识客观事物内在规律的主动过程B、光实践不思考，就会犯经验主义错误C、动脑是一个被动过程，是发现新规律的重要途径D、只有实践与思考联合起来，才能够认识客观事物本身的内在规律3、吴阶平对三者顺序的安排是（）A、学习、思考、实践的顺序施行三结合B、实践、思考、学习的顺序施行三结合，要遵循实践第一原则C、实践、学习、思考的顺序施行三结合，要遵循实践第一原则D、思考、实践、学习的顺序施行三结合4、阑尾炎的疼痛规律说法错误的（）A、有转移性右下腹痛B、先脐周再右下腹C、先右下腹再脐周D、起始由黏膜、肌层炎到壁层腹膜5、下面说法不正确的是（）A、实践是认识的基础B、反复实践便形成了丰富的经验C、听懂了的知识就一定能理解和掌握D、技能性的工作更需要加强实践A调动起来，让其跟你合作B、一个好医生除了关心病人怎么治，不用关心病人是什么情绪、什么心里、什么精神状态，把他调动起来，让其跟你合作C、一个好医生除了关心病人怎么治，还要关心病人是什么情绪、什么心里、不管精神状态，D、一个好医生除了关心病人怎么治，还要关心病人是什么情绪、不用把他调动起来，让其一切听医生的7、下面那种说法错误（）A、医学是不断发展更新的科学，医生必须终身学习B、医生有一定经验后不需一生都要学习C、科技进步、经济发展、疾病谱也在改变D、新的疾病不断出现，疾病谱也在变，知识也跟着衰变AB、经验可能反映事物的局部规律，肯定是普遍真理C、经验可能反映事物的局部规律，可能是普遍真理D、经验可能反映事物的局部规律，大概是普遍真理9、思考是认识客观事物内在规律的主动过程，是发现（）的重要途径A、是发现错误的重要途径B、是发现新型人才的重要途径C、是发现新规律的重要途径D、是发现跟思考联合起来的重要途径10、下面说法错误的是（）A、知识是实践和思考相结合的产物B、是人类的共同财富，是力量C、知识分子是第二生产力D、知识和实践与思考相结合才会产生力量，知识分子要结合实践学习知识才能发挥作用5.掌握实践、思考与学习三结合对外科医生的重要意义1、外语查房的目的是（）A、掌握疾病的规律B、提高大家思考、分析病例的能力C、培养专业外语的表述能力D、以上都不是AB、MoonC、WellsD、john3、临床查房所选疾病的类型是（）A、疑难重症B、常见病C、诊断不明的疾病D、需跨学科解决者4、外科学发展的重要基本理论，不属于的是（）A、无菌术B、麻醉术C、止血输血术D、器官置换术5、幽门螺杆菌的发现者是（）A、 MoltonB、 JacksonC、 Marshall& WarrenD、 WellsAB、基础知识C、基本理论D、基本技能7、以实际的病人做教材组织查房，学生报告病历、回答大家的问题并提出可AB、以典型病例作教材的查房C、外语查房D、大巡查8、2002年中华医院管理委员会调查326所医院的结果，发现经过诉讼解决的AB、 20%C、 50%D、 5%9、在医生的成长过程当中，非常重要的一个阶段就是（）A、实习医生B、住院医生C、医学生D、主治医生10、北京地区2005年度毕业研究生临床能力测试（口试、病例分析），结果纳入第三年培训的人数占（）A、 31%B、 8%C、 61%D、 43.6%1、大巡诊的目的是（）A、分析典型病例B、集中大家的智慧解决疑难问题C、全面了解病案的治疗情况，从中吸取经验教训，警惕今后不再犯类似的错误D、以上都不是2、三严是指（）A、严格培训B、严密思考C、严谨（严肃）工作D、以上都是4、2001年，我国卫生人员人均排名占世界排名的（）位A、 10B、 20C、 71D、 100。
2018护理学试题及答案
2018护理学试题及答案一、选择题（每题1分，共20分）1. 护理学是一门以什么为中心的学科？A. 医生B. 病人C. 护理人员D. 医院答案：B2. 护理工作的基本任务是什么？A. 诊断疾病B. 治疗疾病C. 预防疾病D. 护理病人答案：D3. 护理工作中的“四勤”指的是什么？A. 勤洗手、勤换衣、勤消毒、勤通风B. 勤观察、勤记录、勤思考、勤沟通C. 勤学习、勤工作、勤锻炼、勤休息D. 勤检查、勤整理、勤清洁、勤消毒答案：B4. 以下哪项不是护理伦理的基本原则？A. 尊重原则B. 公正原则C. 利益原则D. 惩罚原则答案：D5. 护理记录的书写要求不包括以下哪项？A. 客观B. 真实C. 完整D. 随意答案：D6. 护理评估的内容不包括以下哪项？A. 病人的生理状况B. 病人的心理状况C. 病人的宗教信仰D. 病人的家族史答案：C7. 护理操作中，无菌技术的目的是什么？A. 预防感染B. 促进病人康复C. 提高护理效率D. 保证护理质量答案：A8. 护理工作中，病人的隐私权保护不包括以下哪项？A. 保护病人的个人信息B. 保护病人的医疗信息C. 保护病人的宗教信仰D. 保护病人的个人空间答案：C9. 护理工作中的“五常法”是指？A. 常洗手、常消毒、常通风、常清洁、常整理B. 常观察、常记录、常思考、常沟通、常学习C. 常检查、常整理、常清洁、常消毒、常维护D. 常学习、常工作、常锻炼、常休息、常沟通答案：C10. 护理工作中的“三查七对”是指？A. 查病人、查医嘱、查药品B. 查病人、查医嘱、查操作C. 对姓名、对性别、对年龄、对诊断、对医嘱、对药品、对剂量D. 对姓名、对性别、对年龄、对诊断、对医嘱、对药品、对时间答案：C二、判断题（每题1分，共10分）1. 护理学是一门独立的学科，与医学无关。
（错误）2. 护理工作中，病人的知情同意权是必须尊重的。
（正确）3. 护理操作中，无菌技术是不必要的。
2018护士考试题及答案
2018护士考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共50分）1. 护理程序的第一步是（）。
A. 评估B. 诊断C. 计划D. 实施2. 护理诊断的陈述方式应包括（）。
A. 问题B. 问题+相关因素C. 问题+预期结果D. 问题+相关因素+预期结果3. 护理记录的P.O.R.T.H.E.S.中，P代表（）。
A. 问题B. 计划C. 评估D. 心理状况4. 护理伦理中，尊重病人的自主权意味着（）。
A. 完全按照病人的意愿行事B. 尊重病人的选择和决定C. 只考虑病人的利益D. 忽略病人的意愿5. 以下哪项不是护理工作中的感染控制措施（）。
A. 洗手B. 使用个人防护装备C. 隔离病人D. 随意丢弃锐器6. 护理人员在进行静脉输液时，以下哪项操作是错误的（）。
A. 严格执行无菌操作B. 选择合适的静脉C. 输液过程中不更换输液管D. 观察输液部位有无红肿7. 护理人员在进行肌肉注射时，以下哪项操作是错误的（）。
A. 选择正确的注射部位B. 使用一次性注射器C. 注射前不进行皮肤消毒D. 注射后观察注射部位8. 以下哪项不是护理工作中的健康教育内容（）。
A. 疾病知识B. 饮食指导C. 用药指导D. 娱乐活动9. 护理人员在进行皮肤护理时，以下哪项操作是错误的（）。
A. 保持皮肤清洁干燥B. 定期更换床单C. 使用热水擦洗皮肤D. 观察皮肤有无压疮10. 护理人员在进行口腔护理时，以下哪项操作是错误的（）。
A. 使用软毛牙刷B. 清洁牙齿和牙龈C. 清洁舌面D. 使用酒精消毒口腔二、多项选择题（每题2分，共30分）11. 以下哪些是护理评估的主要内容（）。
A. 生理状况B. 心理状况C. 社会环境D. 经济状况12. 护理诊断的类型包括（）。
A. 现存的护理诊断B. 潜在的护理诊断C. 健康的护理诊断D. 合作的护理诊断13. 护理记录中，以下哪些是必须记录的内容（）。
A. 病人姓名B. 护理时间C. 护理人员签名D. 病人的病情变化14. 以下哪些是护理工作中的感染控制措施（）。
护理学继续教育考试答案
护理学继续教育考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护理学继续教育的目的是什么？A. 提高护士的理论知识B. 提升护士的临床技能C. 促进护士的个人发展D. 以上都是答案：D2. 护理学继续教育的主要形式包括哪些？A. 研讨会B. 工作坊C. 在线课程D. 以上都是答案：D3. 护理学继续教育的学分要求是多少？A. 每年至少10学分B. 每年至少20学分C. 每年至少30学分D. 每年至少40学分答案：B4. 护理学继续教育的哪些内容是必修的？A. 护理伦理B. 护理管理C. 护理研究D. 以上都是答案：D5. 护理学继续教育的哪些内容是选修的？A. 护理沟通技巧B. 护理教育方法C. 护理创新技术D. 以上都是答案：D6. 护理学继续教育的学分可以通过哪些途径获得？A. 参加学术会议B. 发表学术论文C. 参与护理项目D. 以上都是答案：D7. 护理学继续教育的学分记录应如何保存？A. 纸质记录B. 电子记录C. 个人档案D. 以上都是答案：D8. 护理学继续教育的学分审核通常由谁来完成？A. 护理部B. 教育部门C. 人力资源部门D. 以上都不是答案：A9. 护理学继续教育的学分不足会有哪些后果？A. 影响职称晋升B. 影响工资待遇C. 影响职业发展D. 以上都是答案：D10. 护理学继续教育的学分可以跨年度累计吗？A. 可以B. 不可以C. 部分可以D. 视情况而定答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 护理学继续教育的内容包括哪些？A. 护理理论B. 护理实践C. 护理科研D. 护理管理答案：ABCD2. 护理学继续教育的途径包括哪些？A. 院内培训B. 院外培训C. 自学D. 网络教育答案：ABCD3. 护理学继续教育的学分可以通过哪些方式获得？A. 参加研讨会B. 参加工作坊C. 在线学习D. 参与科研项目答案：ABCD4. 护理学继续教育的学分审核通常包括哪些内容？A. 学分数量B. 学分类型C. 学分来源D. 学分记录的真实性答案：ABCD5. 护理学继续教育的学分不足可能面临的后果包括哪些？A. 需要补修学分B. 影响年度考核C. 影响职业晋升D. 可能面临解聘答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 护理学继续教育是护士职业发展的必要条件。
2016继续医学教育《临床护理教学实践探讨》答案
2016继续医学教育《临床护理教学实践探讨》答案第一篇：2016继续医学教育《临床护理教学实践探讨》答案继续医学教育《临床护理教学实践探讨》答案临床护理本科、专科实习生带教管理1、临床带教结束期的主要任务是（D）A、让学生熟悉环境、制度B、让学生认识到基本和专科的重要性C、培养专科技能D、提高学生的安全意识，加强监督力度2、护理本科实习生带教老师应为（B）级以上护士A、N2 B、N3 C、N1 D、N03、护理临床带教老师的学历要求达到（A）A、大专及以上B、本科及以上C、研究生及以上D、中专及以上4、对护理专科实习生的考核形式不包括以下哪项（C）A、理论考试B、健康教育C、病历书写D、操作考试5、目前护理临床带教存在的问题，包括（D）A、主客体角色不清，服务意识淡薄B、缺乏带教技巧，不注重带教方式C、阶梯培养意识淡薄，引导性带教不足D、以上均是6、以下对护理临床带教作用的认识，最全面的是（D）A、使学生获得从事护理工作所必须的专业技能、态度和行为的过程B、是学生实现角色转变的重要阶段C、帮助学生将既往学到的理论知识与临床有关诊断、治疗及护理患者的操作技能相结合的过程D、以上均是7、以下哪项不属于课堂学习的特点（A）A、病情变化具紧迫感B、计划性强C、可控性强D、环境单一8、通过护理临床带教老师的认证后，由护理部审议公布颁发证书，有效期一般是（C）A、半年 B、4年 C、2年 D、5年9、以下哪项不属于护理临床带教的特点（A）A、可控性强B、随机性强C、不可预见性D、教学规模小10、护理临床带教老师要求具有大专（含）以上学历，并具有（B）年以上临床工作经验 A、1-2 B、3-5 C、5-7 D、8-101、护理疑难病例讨论结束后，由（D）负责将资料集中分类归档A、低年资护士B、主管护理教学的护理专员C、护理部主任D、护士长2、护理疑难病例讨论查房前的准备，不包括以下哪项（B）A、护理查房前由护士长或教学老师及查房主持人选择适宜的病例B、专人做发言内容记录C、由护士长负责组织护理疑难病例讨论，制定本次讨论的目标、重点内容D、主讲人要把书面资料或电子资料事先发给参加讨论的相关人员3、护理疑难病例讨论的第一步为（D）A、讲解疾病的相关知识B、护士进行讨论C、教学老师或护士长进行总结性发言D、进行病例介绍4、以下哪项不属于川崎病的临床表现（C）A、颈淋巴结肿大B、掌跖红斑，肢端硬性水肿C、球结膜水肿，有脓性分泌物渗出D、口唇及口腔黏膜充血5、对川崎病的心理护理，错误的是（C）A、开展健康宣教B、减轻家长焦虑情绪C、注意操作前后要洗手，避免交叉感染D、加强疾病知识，讲解出院指导6、进行护理疑难病例讨论时，应从（A）开始依次排序A、高年资护士B、护士组长C、护理部主任D、护士长7、以下（A）不适宜主持护理疑难病例讨论的讨论会A、低年资护士B、带教老师C、护士组长D、护士长8、护理疑难病例讨论的目的是（A）A、督促护理人员不断学习，吸取宝贵经验及教训，有效提高护理业务水平B、促进新业务的开展C、培养护理人员遵守技术操作规程的习惯D、培养护理人员观察和解决问题的能力9、川崎病Ⅲ期主要的病理表现是（C）A、血管内膜增厚，出现瘢痕，阻塞的动脉可再通B、弹力纤维及肌层断裂和坏死，血栓形成C、中动脉发生肉芽肿，冠脉部分或完全阻塞D、中、小血管炎和血管周围炎，白细胞浸润和水肿10、以下对护理疑难病例讨论过程的认识，错误的是（B）A、护理疑难病例讨论结束后，汇报人将多媒体资料重新整理，同护理疑难病例讨论时拍摄的照片一起保存到科室业务学习本上B、低年资护士负责将资料集中分类归档C、主查人依据获取的资料，如护理问题及落实情况等相关问题，组织护士进行讨论D、由教学老师或护士长进行总结性发言1、普通护理会诊要求在（A）小时内完成 A、24 B、12 C、36 D、482、院外会诊由（D）填写护理会诊申请记录单，送交护理部，护理部负责与有关医院联系，安排会诊 A、护理部主任 B、责任护士 C、申请科室主任 D、申请科室护士长3、护理会诊人员资质的最基本要求是（B）A、要通过现场答辩B、工作年限的要求C、英语水平的要求D、必须通过专业理论考试4、科际间护理会诊采取（B）级申请制度A、一B、三C、二D、四5、内科、外科之间的会诊，属于（A）A、科间会诊B、急诊会诊C、科内会诊D、院外会诊6、急诊会诊要求被邀科室在接到通知（B）内赶到邀请科室A、12小时 B、5-15分钟 C、1小时 D、30分钟7、对护理会诊的范围，最全面的是（D）A、各种导管的护理B、院内感染问题C、新仪器的操作和应用D、以上均是8、护理会诊人员资质，一般大专学历要求的工作年限是（C）A、5年以下 B、3年以上 C、8年以上 D、3年以下9、按会诊形式可分类为（B）A、全院会诊和院外会诊B、现场会诊和远程会诊C、科内会诊和科间会诊D、急诊会诊和普通会诊10、护理会诊的要素不包括以下哪项（C）A、目的性B、时效性C、经济效益性D、专业性1、II-1级证据是指（B）A、自至少一个设计良好的随机对照临床试验中获得的证据B、自设计良好的非随机对照试验中获得的证据C、自多个带有或不带有干预的时间序列研究得出的证据D、来自临床经验、描述性研究或专家委员会报告的权威意见2、循证护理模式不包括以下哪项（B）A、循证支持B、循证观念C、循证问题D、循证评价3、III级证据适用于（C）A、预防B、诊断C、治疗或干预D、鉴别诊断4、II-3级的证据是指（C）A、自至少一个设计良好的随机对照临床试验中获得的证据B、自设计良好的非随机对照试验中获得的证据C、自多个带有或不带有干预的时间序列研究得出的证据D、来自临床经验、描述性研究或专家委员会报告的权威意见5、以下哪个地方不是亚洲“循证护理”分中心的所在地（A）A、东京 B、香港 C、泰国 D、上海6、进行护理研究的第一步是（D）A、查阅文献B、数据处理与统计学分析C、问题陈述D、提出和确立研究问题7、以下哪项不是循证护理的要素（A）A、护理人员观察和解决问题的能力B、最精确的最有效的护理研究依据C、护理人员的个人技能和临床经验D、病人的实际情况、价值观和愿望8、D级证据是指（B）A、病例序列研究得出的结论B、没有关键性评价的专家意见，或是基于基础医学研究得出的证据C、具有一致性的、在不同群体中得到验证的随机对照临床研究、队列研究、全或无结论式研究、临床决策规则D、具有一致性的回顾性队列研究、前瞻性队列研究、生态性研究、结果研究、病例对照研究得出的结论9、循证护理的核心思想是（A）A、将护理科研结论与护理人员的临床经验和病人主观愿望相结合，获取最佳证据，作为临床护理决策的依据B、提高护理质量C、督促护理人员不断学习，吸取宝贵经验及教训，有效提高护理业务水平D、培养护理人员遵守技术操作规程的习惯10、具有一致性的、在不同群体中得到验证的随机对照临床研究、队列研究、全或无结论式研究、临床决策规则，为（A）级证据A、AB、BC、CD、D1、以下对循证护理的认识，错误的是（D）A、慎重、准确、明智地应用当前所能获得的情况，三者结合，制定出完整的护理方案B、是遵循证据的护理，又称“实证护理”C、强调遵循科学的原则和依据办事D、核心思想是根据临床经验、直觉、惯例，更好的为患者服务2、责任制整体护理的中心是（C）A、护士B、科护士长C、病人D、护理部主任3、1969年诺贝尔医学奖得主（B）提出“医学本质的二重性，它既是一门科学，又是一门人学，需要人文关怀” A、Engel B、罗素C、L.Thomas D、王忠诚4、开展人文护理最核心的是（C）A、表达护士的关爱情感B、减轻病人痛苦，增强健康C、尊重患者的生命价值、人格尊严和个人隐私D、促进医院服务文化的发展5、人文护理的范围包括（D）A、理解患者的文化背景B、尊重患者的生命价值C、表达护士的关爱情感D、以上均是6、（D）是人文护理最基本的服务内容A、协调患者的人际关系B、了解与疾病、健康的相关信息C、理解患者的文化背景D、健康教育7、美国精神病学家和内科学教授Engel于1977年首次提出（A）医学模式A、生物—心理—社会B、生物—心理C、心理—社会D、生物—社会8、（B）是指人类文化创作的价值和理想，是指向人的主体生命层面的终极关怀 A、人文关怀 B、人文精神 C、以人为本 D、人文护理9、“人文”一词最早出现在（A）中A、《易经》B、《山海经》C、《难经》D、《黄帝内经》10、人文护理的概念是在20世纪（A）年代西方社会物质文明高度发达的后现代时期正式提出来的 A、70 B、40 C、20 D、90第二篇：“临床护理教学实践探讨”答案临床护理教学实践探讨临床护理本科、专科实习生带教管理1、临床带教结束期的主要任务是（D）A、让学生熟悉环境、制度B、让学生认识到基本和专科的重要性C、培养专科技能D、提高学生的安全意识，加强监督力度2、护理本科实习生带教老师应为（B）级以上护士A、N2B、N3C、N1D、N03、护理临床带教老师的学历要求达到（A）A、大专及以上B、本科及以上C、研究生及以上D、中专及以上4、对护理专科实习生的考核形式不包括以下哪项（C）A、理论考试B、健康教育C、病历书写D、操作考试5、目前护理临床带教存在的问题，包括（D）A、主客体角色不清，服务意识淡薄B、缺乏带教技巧，不注重带教方式C、阶梯培养意识淡薄，引导性带教不足D、以上均是6、以下对护理临床带教作用的认识，最全面的是（D）A、使学生获得从事护理工作所必须的专业技能、态度和行为的过程B、是学生实现角色转变的重要阶段C、帮助学生将既往学到的理论知识与临床有关诊断、治疗及护理患者的操作技能相结合的过程D、以上均是7、以下哪项不属于课堂学习的特点（A）A、病情变化具紧迫感B、计划性强C、可控性强D、环境单一8、通过护理临床带教老师的认证后，由护理部审议公布颁发证书，有效期一般是（C）A、半年B、4年C、2年D、5年9、以下哪项不属于护理临床带教的特点（A）A、可控性强B、随机性强C、不可预见性D、教学规模小10、护理临床带教老师要求具有大专（含）以上学历，并具有（B）年以上临床工作经验A、1-2B、3-5C、5-7D、8-10临床护理疑难病例讨论管理1、护理疑难病例讨论结束后，由（D）负责将资料集中分类归档A、低年资护士B、主管护理教学的护理专员C、护理部主任D、护士长2、护理疑难病例讨论查房前的准备，不包括以下哪项（B）A、护理查房前由护士长或教学老师及查房主持人选择适宜的病例B、专人做发言内容记录C、由护士长负责组织护理疑难病例讨论，制定本次讨论的目标、重点内容D、主讲人要把书面资料或电子资料事先发给参加讨论的相关人员3、护理疑难病例讨论的第一步为（D）A、讲解疾病的相关知识B、护士进行讨论C、教学老师或护士长进行总结性发言D、进行病例介绍4、以下哪项不属于川崎病的临床表现（C）A、颈淋巴结肿大B、掌跖红斑，肢端硬性水肿C、球结膜水肿，有脓性分泌物渗出D、口唇及口腔黏膜充血5、对川崎病的心理护理，错误的是（C）A、开展健康宣教B、减轻家长焦虑情绪C、注意操作前后要洗手，避免交叉感染D、加强疾病知识，讲解出院指导6、进行护理疑难病例讨论时，应从（A）开始依次排序A、高年资护士B、护士组长C、护理部主任D、护士长7、以下（A）不适宜主持护理疑难病例讨论的讨论会A、低年资护士B、带教老师C、护士组长D、护士长8、护理疑难病例讨论的目的是（A）A、督促护理人员不断学习，吸取宝贵经验及教训，有效提高护理业务水平B、促进新业务的开展C、培养护理人员遵守技术操作规程的习惯D、培养护理人员观察和解决问题的能力9、川崎病Ⅲ期主要的病理表现是（C）A、血管内膜增厚，出现瘢痕，阻塞的动脉可再通B、弹力纤维及肌层断裂和坏死，血栓形成C、中动脉发生肉芽肿，冠脉部分或完全阻塞D、中、小血管炎和血管周围炎，白细胞浸润和水肿10、以下对护理疑难病例讨论过程的认识，错误的是（B）A、护理疑难病例讨论结束后，汇报人将多媒体资料重新整理，同护理疑难病例讨论时拍摄的照片一起保存到科室业务学习本上B、低年资护士负责将资料集中分类归档C、主查人依据获取的资料，如护理问题及落实情况等相关问题，组织护士进行讨论D、由教学老师或护士长进行总结性发言护理会诊1、普通护理会诊要求在（A）小时内完成A、24B、12C、36D、482、院外会诊由（D）填写护理会诊申请记录单，送交护理部，护理部负责与有关医院联系，安排会诊A、护理部主任B、责任护士C、申请科室主任D、申请科室护士长3、护理会诊人员资质的最基本要求是（B）A、要通过现场答辩B、工作年限的要求C、英语水平的要求D、必须通过专业理论考试4、科际间护理会诊采取（B）级申请制度A、一B、三C、二D、四5、内科、外科之间的会诊，属于（A）A、科间会诊B、急诊会诊C、科内会诊D、院外会诊6、急诊会诊要求被邀科室在接到通知（B）内赶到邀请科室A、12小时B、5-15分钟C、1小时D、30分钟7、对护理会诊的范围，最全面的是（D）A、各种导管的护理B、院内感染问题C、新仪器的操作和应用D、以上均是8、护理会诊人员资质，一般大专学历要求的工作年限是（C）A、5年以下B、3年以上C、8年以上D、3年以下9、按会诊形式可分类为（B）A、全院会诊和院外会诊B、现场会诊和远程会诊C、科内会诊和科间会诊D、急诊会诊和普通会诊10、护理会诊的要素不包括以下哪项（C）A、目的性B、时效性C、经济效益性D、专业性循证护理与护理科研1、II-1级证据是指（B）A、自至少一个设计良好的随机对照临床试验中获得的证据B、自设计良好的非随机对照试验中获得的证据C、自多个带有或不带有干预的时间序列研究得出的证据D、来自临床经验、描述性研究或专家委员会报告的权威意见2、循证护理模式不包括以下哪项（B）A、循证支持B、循证观念C、循证问题D、循证评价3、III级证据适用于（C）A、预防B、诊断C、治疗或干预D、鉴别诊断4、II-3级的证据是指（C）A、自至少一个设计良好的随机对照临床试验中获得的证据B、自设计良好的非随机对照试验中获得的证据C、自多个带有或不带有干预的时间序列研究得出的证据D、来自临床经验、描述性研究或专家委员会报告的权威意见5、以下哪个地方不是亚洲“循证护理”分中心的所在地（A）A、东京B、香港C、泰国D、上海6、进行护理研究的第一步是（D）A、查阅文献B、数据处理与统计学分析C、问题陈述D、提出和确立研究问题7、以下哪项不是循证护理的要素（A）A、护理人员观察和解决问题的能力B、最精确的最有效的护理研究依据C、护理人员的个人技能和临床经验D、病人的实际情况、价值观和愿望8、D级证据是指（B）A、病例序列研究得出的结论B、没有关键性评价的专家意见，或是基于基础医学研究得出的证据C、具有一致性的、在不同群体中得到验证的随机对照临床研究、队列研究、全或无结论式研究、临床决策规则D、具有一致性的回顾性队列研究、前瞻性队列研究、生态性研究、结果研究、病例对照研究得出的结论9、循证护理的核心思想是（A）A、将护理科研结论与护理人员的临床经验和病人主观愿望相结合，获取最佳证据，作为临床护理决策的依据B、提高护理质量C、督促护理人员不断学习，吸取宝贵经验及教训，有效提高护理业务水平D、培养护理人员遵守技术操作规程的习惯10、具有一致性的、在不同群体中得到验证的随机对照临床研究、队列研究、全或无结论式研究、临床决策规则，为（A）级证据A、AB、BC、CD、D人文护理在临床实践中的应用1、以下对循证护理的认识，错误的是（D）A、慎重、准确、明智地应用当前所能获得的情况，三者结合，制定出完整的护理方案B、是遵循证据的护理，又称“实证护理”C、强调遵循科学的原则和依据办事D、核心思想是根据临床经验、直觉、惯例，更好的为患者服务2、责任制整体护理的中心是（C）A、护士B、科护士长C、病人D、护理部主任3、1969年诺贝尔医学奖得主（B）提出“医学本质的二重性，它既是一门科学，又是一门人学，需要人文关怀”A、EngelB、罗素C、L.ThomasD、王忠诚4、开展人文护理最核心的是（C）A、表达护士的关爱情感B、减轻病人痛苦，增强健康C、尊重患者的生命价值、人格尊严和个人隐私D、促进医院服务文化的发展5、人文护理的范围包括（D）A、理解患者的文化背景B、尊重患者的生命价值C、表达护士的关爱情感D、以上均是6、（D）是人文护理最基本的服务内容A、协调患者的人际关系B、了解与疾病、健康的相关信息C、理解患者的文化背景D、健康教育7、美国精神病学家和内科学教授Engel于1977年首次提出（A）医学模式A、生物—心理—社会B、生物—心理C、心理—社会D、生物—社会8、（B）是指人类文化创作的价值和理想，是指向人的主体生命层面的终极关怀A、人文关怀B、人文精神C、以人为本D、人文护理9、“人文”一词最早出现在（A）中A、《易经》B、《山海经》C、《难经》D、《黄帝内经》10、人文护理的概念是在20世纪（A）年代西方社会物质文明高度发达的后现代时期正式提出来的A、70B、40C、20D、90第三篇：2015继续医学教育《新时期医院护理文化建设》答案2015继续医学教育《新时期医院护理文化建设》答案100%正确现代护理服务文化建设1、现代护理服务文化的创新性构建，不包括以下哪项（C）A、建立“大服务”的运行机制B、建立“内部客户满意”机制C、建立“主动服务”机制D、建立“以病人为中心”的现代医院护理服务文化思路2、护理人员要理解病人、尊重病人、关心体贴病人，建立一种忠诚的关系，体现现代护理服务文化的哪种特点（C）A、特定性B、创新性C、情感性D、实践性3、以下哪项体现了温馨护理服务（D）A、制作宣传板块，健康指导手册，告知患者相关专业知识B、在护士站设立了便民箱，提供指甲剪、洗发水等日常所需要的物品C、每日为患者发放消费清单，将每天的实际医疗消费告知患者D、病人从入院到出院，都会有专人护送，完成各项治疗和检查，确保病人在检查过程中的安全4、现代护理服务文化是一个全新的命题，主要实现以医疗为中心，以人的健康为中心的转变，体现现代护理服务文化的哪种特点（B）A、特定性B、创新性C、情感性D、实践性5、某医院为缩短患者办理出院的时间，专门制作了出院流程标识在病区墙报上，并通过发放出院卡片等方式提醒患者，体现了哪种服务模式（B）A、透明服务B、便捷服务C、知识服务D、延伸服务6、通过心理咨询辅导，健康教育讲座等方式，提供专业知识的服务，体现了哪种服务模式（D）A、延伸服务B、透明服务C、便捷服务D、知识服务7、每日为患者发放消费清单，将每天的实际医疗消费告知患者，体现了哪种服务模式（B）A、承诺服务B、透明服务C、延伸服务D、温馨护理服务8、现代护理服务文化协调性的特点，主要表现为（A）A、护理是由多部门、多范畴组成的复杂系统，护理人员只有与其他人员密切的配合才能确保护理服务系统功能的实现B、护理人员，在为患者提供服务时，需要研究服务对象的不同文化需求C、护理人员不仅要着眼于院内服务也应走出医院，去向社会提供保健服务D、护理人员要理解病人、尊重病人、关心体贴病人9、以下哪项不属于现代护理服务文化的特点（A）A、特定性B、创新性C、情感性D、实践性10、产科成立“孕妈妈育儿沙龙”，为前来就诊的不同女性提供孕前期、孕期、分娩期、产褥期技能的辅导和传授，体现了哪种服务模式（A）A、个性化护理服务B、主动服务C、人性化护理服务D、感动服务现代护理质量文化建设1、要真正推行好护理质量文化，必须把（B）放在首位A、患者安全B、人本管理C、护理技能操作的提高D、护士职业发展2、我们常说的“三基”不包括（A）A、基本信念B、基础理论C、基本知识D、基本技能3、构成护理质量文化体系内层的是（AA、精神文化）B、制度文化C、物质文化D、安全文化4、护理质量管理工作的基础是（C）A、改变落后观念B、制定好目标C、质量标准化D、提高护理技能5、以下哪项不属于物质文化（A）A、质量管理体系B、医院环境C、护理安全D、患者满意度6、激励护理人员共同努力的内在动力，属于护理质量文化的（D）作用A、沟通B、创效C、规范D、凝聚7、通过开展护理质量文化建设，提高护理质量，保证患者安全，减少或避免纠纷，属于护理质量文化的（B）作用 A、沟通 B、创效 C、规范 D、激励8、规范护士行为，提高效率和质量，提高管理效率，提高医院的竞争力，属于护理质量文化的（C）作用A、沟通B、创效C、规范D、激励9、护理质量文化的核心是（A）A、精神文化B、制度文化C、物质文化D、安全文化10、建设护理质量文化的目的是（B）A、减少或避免纠纷B、持续提高护理质量，促进护理专业的发展，为更多患者提供最满意的服务C、减少护理技能操作环节D、促进护士个人的职业发展护理安全文化构建与实施1、病人安全走访，建议每个月进行（C）次走访，并将走访建议做成表格，可能时做出改变后再次走访A、1B、5C、3D、62、安全文化的演变过程中，最初的阶段是（A）A、病态的，所有的不安全均认为是员工所导致的，不希望被管理者抓住B、反应性的，管理者开始认真考虑安全问题，但仅在事后采取行动C、精明的，安全问题始终由管理者驱动，对于员工是强加的D、主动的，员工主动参与到问题中来，而不是至上而下的方法3、病人为病人安全把关的措施中，错误的是（C）A、教导病人及家属主动询问护理操作B、努力与病人达成安全共识C、在进行护理操作时，不宜将潜在危险及处理措施报告病人D、可以采取召开病人安全交流会的方式，对病人进行安全教育4、安全文化的构成要素，最全面的是（D）A、组织最高层承诺安全B、将安全诠释为各级人员共同价值观、信念、行为准则C、视安全第一，甚至可以牺牲生产效率为代价D、以上全是5、安全管理的灵魂是（B）A、安全意识B、安全文化C、安全观念D、安全行为6、安全文化对药的管理措施中，错误的是（DA、建立科室用药管理制度及流程B、规范本科室药物摆放C、制定安全用药质量评价标准及风险预案D、将高危、过期、剩余的药品仍可放在病区）7、Singer等人于2003年首先提出（B）的概念A、护理安全文化B、医院安全文化C、医疗安全文化D、患者安全文化8、以下对护理不良事件上报的认识，错误的是（C）A、护理部要掌握不良事件B、最终目的是防止类似的差错再次发生C、建立惩罚的报告方式D、重复发生的危险差错必须从根本原因进行分析，必须改进系统9、国际和安全咨询体制1991年指出，安全文化是指（B）A、一个组织具有风险意识、安全第一的工作理念，把差错作为组织改进的机遇，建立差错报告系统及有效的改进机制B、一个组织的安全管理方式及专业程度，组织中个人或群体的价值观、态度、感知、能力和行为方式C、病人获得安全有效的诊疗服务。
2022继续教育练习——护理学
2022继续教育练习——护理学关于医务人员的同情感，错误的是（）答案：他比责任感具有较大的稳定性美国科研诚信问题监管包括（）答案：以上均是医疗产品责任的适用范围是（）答案：患者在医疗机构诊断、质量过程中，因药品、消毒产品、医疗器械、血液制品的缺陷遭受损害临床治疗的伦理道德要求饮食营养治疗中的伦理道德要求包括（）答案：药物治疗的伦理道德要求、手术治疗的伦理道德要求、心理治疗的伦理道德要求、饮食营养治疗中的伦理道德要求某女患，未婚，发现左侧乳房有肿块。
经医生检查判断后拟进行手术治疗，但患者十分担心手术后会影响以后生活质量。
经过医生积极解释患者消除了心理负担并要求保密。
在征得患者及家属同意的情况下进行了手术，手术顺利完成，患者满意。
这体现了患者的：答案：以上均是贪污数额较大或者有其他较重情节的，处（）答案：三年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金（）英国查尔斯·巴贝奇著作《现代英格兰科学的衰落》提出了科学不端行为的现象答案：1830年对癌症病人充分的、有技巧的告知，比不告知效果会更好，这是基于医疗行为是诊疗（）行为：答案：协力《学术出版规范——期刊学术不端行为界定（CY/T174—2019）》于（）发布。
答案：43614做产后健身操的目的是（）答案：以上都是以下哪个级别不属于医疗技术事故分级：答案：四级科学家的角色是（）答案：纯粹的人、做正确的事对于长期服用（）的病人，有超过50％的患者可在曝光区出现蓝灰色色素沉着答案：胺碘酮宏基因组文库的筛选方法有（）答案：以上都是术前预康复处理中，营养支持是以（）的补充为主答案：蛋白质慢阻肺患病临床主要症状中，咳痰：一般为（）色粘液或浆液性泡沫性痰，偶可带血丝，清晨排痰较多，急性发作期痰量增多，可有脓性痰答案：白下列哪项不属协作能力（）答案：在变化的形势中，仍然能把握方向，有计划地顺利完成工作任务医疗技术损害责任主体是（）答案：医疗机构《刑法》对非法行医罪的定义为：非法行医罪是指（）非法行医，为他人治病，情节严重的行为答案：未取得医生职业资格的人社会学家（）提出科学共同体的概念答案：M.波兰尼关于患者的义务，描述不正确的是（）答案：遵守医院制度一小儿女患，11岁。
新形势下临床护士心理减压与健康心理培养-华医网继续教育答案
新形势下临床护士心理减压与健康心理培养题库答案华医网继续教育答案目录一、浅谈心理现象与心理健康 (1)二、护理人员的职业压力及应对 (3)三、护士心理健康的组织维护 (5)四、护士心理健康的自我维护 (7)五、急诊护士的压力管理 (9)六、特殊患者的心理反应与心理护理 (11)七、各级管理者关注不同年资护士职业发展与执业作为 (12)八、以成年人双赢视角引领青年护士成长 (14)九、专科护士临床思维的培养 (16)十、护理文化建设与护士职业发展 (18)十一、护理风险与风险管理 (19)十二、疫情常态化背景下护理人员心理状态及干预 (21)十三、护士职业规划-专科护士发展与展望（上） (23)十四、护士职业规划-专科护士发展与展望（下） (25)一、浅谈心理现象与心理健康1.人们在人际关系知觉中会出现一种以点概面的主观印象，在这种印象的影响下，人们对这个人的其他品质，或是这个物品的其他特性也会给予偏好的评价，对应的心理现象是（）A.晕轮效应B.多米诺骨牌效应C.齐加尼克效应D.皮哥马利翁效应E.布里丹毛驴效应参考答案：A2.个体、群体或地区在某一方面（金钱、名誉、地位等）获得成功和进步时，会产生一种积累优势，会有更多的机会获得更多的机会，获得更大的成功和进步，对应的心理现象（）A.晕轮效应B.马太效应C.多米诺骨牌效应D.齐加尼克效应E.皮哥马利翁效应参考答案：BA.良好的人际交往B.设定目标，努力向前C.寻找希望，保持信心D.帮助自己E.应对压力参考答案：D3.指热切的期望与赞美能产生奇迹：期望者通过一种强烈的心理暗示，使被期望者的行为达到他的预期要求，对应的心理现象是（）A.晕轮效应B.多米诺骨牌效应C.齐加尼克效应D.皮哥马利翁效应E.布里丹毛驴效应参考答案：D4.我国心理健康标准中，以下描述不正确的是（）A.IQ不能说明一个人的成就，IQ高保证心理健康B.心理与行为特点和生理年龄相匹配C.情绪稳定，积极与情景相适应D.自我意识与自我实际基本相符，“理想自我”与现实自我基本保持一致E.社会适应良好，人际关系和谐参考答案：A二、护理人员的职业压力及应对1.以下关于职业倦怠综合征的描述，不正确的是（）A.工作上短期的情绪及人际应激源做出反应而产生的心理综合症B.个体不能顺利应对工作压力时的一种极端反应C.职业倦怠是一种最容易在助人行业中出现的情绪性耗竭的症状D.产生的情感、态度和行为的衰竭状态E.职业倦怠概念于1974年提出参考答案：A2.以1978年原国家卫生部《综合医院组织编制原则（试行草案）》中的参考编制表计算：综合医院床护比不得＜（）A.1∶0.1B.1∶0.2C.1∶0.3D.1∶0.4E.1∶0.5参考答案：D3.针对285名护理人员常见的慢性病患病率及不良妊娠问题统计排序中，患病率最高的是（）A.不良妊娠、人工流产B.慢性消化系统疾病C.骨科疾病D.精神系统疾病E.保胎参考答案：A4.国务院应对新型冠状病毒感染肺炎疫情联防联控机制举行疫情防控最新进展及关爱医务人员举措新闻发布会。
2018云南省继续教育问题详解(好医生)——放射
CT增强中对比剂的安全与优化（省Ⅱ）一、CT增强中的相关技术与优化（1）1.CT增强最常用的静脉通道：B 肘静脉2.调整回注的对比剂量最常用的方法是：D 1：13.影响血管和器官增强程度的最重要的因素是：A 体重4.影响对比剂注射时间的首要因素是：A 心输出量5.当对比剂一定时，增强的程度与患者的体重成反比，A 接近1：16.患者影响CT增强的相关因素有D 以上都是二、CT增强中的相关技术与优化（2）1.如果对比剂量和浓度不变，增强程度与注射速率成：A正比2.当对比剂量、注射速率和扫描参数（kv、mas）不变时，使用较低浓度的对比剂通过什么方式使血管的成像效果更好？B 提高注射速率3.如果对比剂量浓度保持不变，增强程度与对比剂到达时间成4.使用更高浓度对比剂可使动脉增强的峰值提前、峰值更高；如果团注的总碘量不变，肝实质增强的程度有何改变：C 基本不受影响5.CTA的增强效果主要与什么因素有关？D 碘流率6.CTA的增强效果主要与什么因素有关：D 碘流率三、CT增强中的相关技术与优化（3）1.CT扫描的延迟时间主要受以下因素的影响：A 对比剂团注时间、到达时间和扫描时间2.理想的扫描时机应使扫描中心处于增强的：A峰值区3.由于门静脉循环，肝实质的TARR大约是腹主动脉的D 2倍4.团注时间较短进，增强高峰提前，扫描的延迟时间需适当C 提前5.在管电压恒定不变时，CT增强的程度与碘浓度成正相关：在较低电压时，相同的碘浓度可引起的对比增强：C 更高6.团注时间较短时，增强高峰提前，扫描的延迟时间需适当四、CT增强中对比剂的选择及安全问题的再认识（1）1．产生CIN最主要的因素是：C 肾功能不全2．如何对待孕期和哺乳期的妇女：C 为了挽救患者生命，在非常时刻可以做增强CT3．对待服用二甲双呱的患者：D 和内分泌科医生协商，酌情处理后再做增强CT4．对贝类等海产品过敏者，使用碘对比剂后B 不一定过敏5．CT增强检查前下面哪一类患者需要检测血清尿素氮和肌酐值：A 肾功能不全患者五、CT增强中对比剂的选择及安全问题的再认识（2）1．有关对比剂外渗的描述下面哪一项正确的？B 一般来说外渗的对比剂量不大，不会出现明显的副反应2．下面哪一项描述是正确的：B CT增强时不宜用24G静脉留置针3．下面哪一项描述是正确的：C 血液透析并不能使肾功能极差的患者免于CIN4．下面哪一项描述是错误的：B 用甘露醇；袢利尿剂（速尿）等药物5．下面哪一项描述是错误的：A 急性输尿管梗阻患者应当使用大剂量高渗对比剂弥漫性肺部疾病的CT诊断（省Ⅱ）一、肺部弥漫性病变的HRCT诊断1.以下哪项是以上肺为主的疾病B 结节病2.胸部CT常规扫描层厚为B 10mm3.肺间质疾病的晚期临床表现为D 低氧血症4.肺间质性疾病晚期纤维化的结果是C 囊状影或蜂窝样改变5.肺间质分布不包括C 第二间质二、肺内多发小结节病变的MSCT诊断1.关于过敏性肺炎说法正确的是D 以上都是2.关于结节病结节说法错误的是B 直径一般在5mm以下3.以下哪项不属于常见的淋巴管周围分布的结节D 间质性肺炎4.肺内小结节的分布类型不包括C 小叶周围性分布5.直径在3mm以下的结节病变称为C 微结节三、肺部空洞或空腔性病变的影像学诊断1.关于Langerhans肉芽肿说法不正确的是B 好发于老人与小孩2.肺气肿分类中不包括：D 实质性肺气肿3.关于周围型支气管肺癌说法错误的是：D 其中腺癌和大细胞癌比例最大4.以下哪项是临床上最常见的空洞的原因D 肺结核5.肺气肿分类中不包括D实质性肺气肿6. 关于Langerhans肉芽肿说法不正确的是B 好发于老人与小孩四、特发性间质性肺炎的CT诊断1.关于呼吸性细支气管伴间质性肺病说法错误的是D 男性发病率较低2.非特异性间质性肺炎的HRCT上最主要征象是D 磨玻璃影3.关于非特异性间质性肺炎说法错误的是B 影像学和组织学表现单一4.关于特发性肺纤维化的影像学表现说法错误的是B 在进展期，胸片表现为肺容积增大5.以下哪项不属于特发性间质性肺炎的传统病理分类D 弥漫性肺泡损伤五、肺动脉高压的影像学诊断1.急性肺血管扩张试验阳性标准不包括D 血氧含量降低2.关于肺功能检查说法正确的是A 肺功能检查有助于排除肺实质性疾病和阻塞性肺部疾病3.肺动脉高压晚期超声心动图参数表现为D 以上都是4.下列哪项不属于特发性肺动脉高压的病理类型D 肺动脉阻塞性病变5.肺动脉高压最终将导致B 右心衰竭胸部典型疾病的影像诊断（省Ⅰ）一、肺炎的影像诊断和鉴别诊断1.“空气新月征”、“晕征”提示A 曲霉菌肺炎2.肺脓肿发展期，有特征性的征象是B 空洞形成3.支原体肺炎好发部位是C 下叶4.：碎石路：征，提示C 严重急性呼吸综合征5.下列关于大叶性肺炎的分期，错误是的D 吸收期6.“空气新月征”、“晕征”提示A 曲霉菌肺炎二、呼吸系统影像诊断学——中央型肺癌1.影像学上出现气管受累，提示肺癌分期大致为D T3b或T4期2.“手套征”提示B 阻塞性支气管扩张3.不属于中央型肺癌的大体病理类型的是B 肺泡型4.下列关于中央型肺癌支气管异常征象，错误的是C 管壁变薄5.属于直接征象的是D 肺门肿块6.影像学上出现气管受累，提示肺癌分期大致为D T3b或T4期三、呼吸系统影像诊断学——周围型肺癌1.下列哪项不是周围型肺癌胸膜改变A 胸膜增厚2.在CT增强扫描中，良恶性鉴别的阈值是C 15HU3.下列关于肺结核的影像，叙述错误的是D 分叶征常见4.下列哪项不是周围型肺癌瘤体内部的CT表现C 卫星灶5.下列哪项是肿瘤——肺交界带的CT表现B 毛刺征6.下列关于肺结核球的影像，叙述错误的是D 分叶征常见四、继发性肺结核的CT表现1.肺结核球是指边界清楚，圆形或类圆形结核病灶，直径B ≥2mm2.血清HIV阳性患者肺结核CD4 T淋巴细胞计数＜200/mm3时，出现率较高的是A 纵隔和肺门淋巴结肿大3.1999年我国结核病的分类中，继发性肺结核是C Ⅲ型4.糖尿病和免疫抑制患者肺结核影像表现，错误的是D 实变病变分布局限5.结核球比较特征的影像表现是D 卫星灶6.结核球比较特征的影像表现是D 卫星灶五、特发性间质性肺炎的影像表现1.隐源性机化肺炎（COP）临床上的典型表现为A 表现为咳嗽及相对短的呼吸困难2.下列不属于特发性间质性肺炎的是C 大叶性肺炎3.非特异性间质性肺炎（NSIP）的组织学特征为B 以肺泡壁均匀的炎症和/或纤维化增厚为特征。
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慢性咳嗽的规范化诊疗（省Ⅰ）
一、慢性咳嗽的经验性治疗
1.病因导向策略应考虑（），以确定经验性病因治疗的先后顺序
D 以上都是
2.CVA的典型临床表现为
B 干咳为主，运动时或夜间咳嗽明显，不伴喘息或呼吸困难
3.嗜酸粒细胞性支气管炎的治疗措施一般主张
C 先短程口服糖皮质激素，待咳嗽减轻后再改为吸入
4.经验性治疗的优点为
D以上都是
5.病因导向治疗的局限性为
D以上都是
二、慢性咳嗽少见病因
1.中国慢性咳嗽最常见的原因是
A 咳嗽变异性哮喘
2.支气管内膜结核是慢性咳嗽少见病因中比较重要的，确定支气管内膜结核最重要的检查方法是
C 支气管镜+活检病理
3.下列哪一项不是引起慢性咳嗽的病因
C 房早
4．下列哪一项不是引起咳嗽的肺外疾病
C 甲状腺功能减退
5.下列哪项检查或治疗可确诊阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征引起的慢性咳嗽
B CPAP治疗后咳嗽减轻或者消失
三、慢性咳嗽的常规检查
1．除时间超过8周外，慢性咳嗽最重要的诊断依据是
C 胸部影像学检查无明显异常
2.咳嗽变异性哮喘是中国慢性咳嗽最常见的原因，其确诊最重要的检查方法是
D 肺功能
3.GERDQ评分是一项非常实用的诊断胃食管反流性咳嗽的无创检查方法，它最主要用于诊断
A 酸胃食管反流性咳嗽
4.嗜酸性粒细胞支气管炎EB最重要的诊断依据是诱导痰嗜酸细胞计数，中国诊断EB的嗜酸细胞标准是
C 2.5%
5.欧美国家最常见的慢性咳嗽病因是
A UACS
乳腺疾病人现代微创与功能诊治技术（省Ⅱ）
一、C C C B D
二、D D C D D
三、B D D D D
肝移植肾移植的围手术期护理（省Ⅰ）
一、B C B A A C
二、A E D B C D
三、C B A A C B
帕金斯病患者的临床护理（省Ⅱ）
一、D E E D E
二、D E E D E
三、A C D C B。