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北京市近5年中考语文作文真题及模拟题汇编(含参考例文)
北京市近5年中考语文作文真题及模拟题汇编（含参考例文）北京市近5年中考语文作文真题及模拟题汇编学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．（2023·北京·统考中考真题）在课文中，我们读过高大的皂荚树，顽强生长的小桃树，力争上游的白杨树。
树，见证岁月，寄托情感，象征精神。
倘若发挥想象，在鸟儿、小草、泥土、风雨等的眼中，树也会有不同的故事，呈现不同的风采。
以“我生活中的一棵树"为题作文。
文体不限，诗歌除外。
要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2．（2023·北京·统考中考真题）北京是一本读不尽的书。
阅读作品，读到北京的风物与精神；走进建筑，读到北京的历史与文化；参加活动，读到北京的习俗与礼仪……翻开北京这本书，你读到了什么？以“我读到的北京”为题作文。
文体不限，诗歌除外。
要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。
3．（2022·北京·统考中考真题）作家史铁生的《那个星期天》，记述了自己小时候一个星期天的经历，表达了真实的情感体验。
在你的记忆中是否有一个星期天，发生过特别的事情，遇见过特殊的风景，获得了别样的体验？在你的想象中是否有一个星期天，经历一场奇遇，解开一个谜团，见证一个奇迹？以“那个星期天"为题作文。
可写实，可想象。
文体不限，诗歌除外。
要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。
4．（2022·北京·统考中考真题）运动赛场上，求学生涯中，每一项新纪录的诞生，都是对自己的突破与超越。
个人的生命历程里，人类的历史进程中，每一次创造新纪录，都翻开了发展和进步的新篇章。
还我一片绿荫
高楼，像林立的利剑，刺破了苍穹；马路，如交织的河流，穿插着大地。
每日清晨，汽车从各个小区涌出来，流向远方。
黄昏，汽车又从远方回来，流进各个小区。
工地上，塔吊似苍天的巨手，在半空中雄浑地挥舞。
房厦在一米米拔起，水泥地覆盖着绿草地，一块一块，挤压过来。
这是我们的城市，无论家你住哪方，只要是在城市，都几无二致。
树砍了，草没了，鸟儿飞走了，蓝天消失了，汽车房子却多了，空气越来越浑浊，山村原野那清新甘醇的凉风不复存在了。
每天，屹立街头，我注视着那如水的车流，一辆辆汽车喷吐着烟雾，滚滚而去，白烟毫无遮拦，悉数瓢向了我们的家园，尽将我们的孩子老人，还有孕妇紧紧包裹。
汽车尾气中含有大量一氧化碳、氧化氮以及对人体产生不良影响的其他一些固体颗粒，尤其是含铅汽油，对人体的危害更大。
......尤其是六岁以前的儿童，如果是铅中毒，极易造成智商降低，出现捣乱和过失行为。
明天，我们的城市将变成什么模样？简直无法想像，我打了个寒战，陷入了无边的恐惧之中。
汽车时代来临，工业化兴起，虚假的文明，正一天天袭扰我们的城市，破坏我们的环境，毁坏我们的家园。
还我一片绿荫！冥冥之中，我仿佛听见有人在愤怒地呼喊！2014年4月，宜宾市委、市政府顺应时代新要求，决定用3-5年时间分别创建省级和国家级森林城市，把宜宾建设成长江上游国际生态山水园林城市，让市民对城市的发展充满自豪感，尽情享受林在城中、城在林中、碧水绕城、山水交相辉映、园林绿地错落有致的优美环境。
网上这则消息，罩住了我迷茫的目光：城市是我们的家园，森林是我们的朋友。
目前，解决城市污染，改善空气质量，最为有效的途径，就是大力植树造林，迅速扩大城市森林面积，此外，确已无路可逃。
打造森林城市，意义有三：一、可改善城市空气质量，二、可美化城市人居环境，三、可大幅度提升城市品味，树立现代城市美好形象，带动招商引资，加快地方经济发展。
俗话说：前人栽树，后人遮阴。
对于一届地方政府来说，造林绿化显然不是什么作秀，也决非形象工程和政绩工程，因为，内行人士都知道，植树造林是件费力不讨好的事，建设周期长，前期投资大，见效速度慢。
幼儿园简短父亲节祝福语汇编范文
【篇一】爸爸，谢谢你，将生命为我给予;爸爸，谢谢你，辛苦地将我培育;爸爸，谢谢你，教会我做人的道理;父亲节到，由衷地说一声：爸爸，谢谢你!您用双手搭建心灵的小屋，您用臂膀撑起家庭的天空，您用慈爱筑起大爱的堤坝，您用辛劳创造幸福的传奇。
爸爸节，愿亲爱的爸爸身体健康，永远年轻!开心乐哈哈，迎来八月八，道声爸爸辛苦啦，送去节日祝福茶，平时疲惫加劳累，今天任您潇洒一回，妈妈疼，我们爱，祝你节日乐开怀。
无数个黎明您送儿远行;无数个黄昏您翘首伶仃;无数次掰着手指期盼重逢。
是谁?是我们伟大的爸爸。
您用无私的大爱换来我们茁壮的成长。
爸爸节到了，我要说我爱您。
送你一缕清风，让风儿熨平您皱褶的前额;送你一阵细雨，让雨儿滋润您干涸的心田;送你一片绿荫，让阴凉儿伴你在田间劳作。
爸爸节到了给自己放天假吧!祝爸爸节日快乐，一生平安。
【篇二】1.献给您无限感激和温馨的祝愿，还有那许多回忆和深情的思念。
因为您慈祥无比，难以言表，祝您父亲节快乐!2.一个人不可能一直坚强，也有脆弱的时候;一个人不可能一直满足，也有失落的时候。
今天父亲节，多点关怀多点爱，愿父亲节快乐!3.爸爸，您在我眼中总是无所不能，再难的事到您面前，都可以解决。
您是我心目中的英雄。
4.父亲，您给予了我世间最厚重的亲情，我只能说：我爱您，儿子自有儿子的报答。
5.盼你伸出双手，接受我盈盈的祝福;在你未来的日子里，让幸福之花开放得灿烂芬芳。
在父亲节的日子里，寄一份祝福给你，愿你拥有真心的快乐与喜悦!6.艳阳高照，父爱美好;星光灿烂，父爱无限;雨横风狂，父爱阻挡;山高路远，父爱陪伴;父亲节日，送上祝愿;祝父平安，一生康健!7.轻轻一声问候：父亲节快乐!心中一缕温暖如阳光般，永恒地留在您眼中和心中。
8.父爱是山，不量距离;父爱是水，包容天地;父爱是风，没有承诺，却守候着雨;父爱是目光，炽炽如炬;父爱是深沉，只放在心里。
祝天下父亲节日快乐!9.有一种严厉，叫期望;有一种和蔼，叫慈祥;有一种佝偻，叫付出;有一种沧桑，叫无悔;有一种寡言，叫父爱;有一种孝顺，叫问候。
绿色环保宣传标语汇编15篇
绿色环保宣传标语汇编15篇绿色环保宣扬标语11、让绿色看得见，让绿色听得见。
2、乘阴靠绿树，美化靠大家。
3、爱护环境，爱护自然就是爱护人类自己。
4、我们是幼苗，我们都需要呵护。
5、别在绿色消逝时，我们才去懊悔。
6、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
7、绿色校内，绿色生活。
8、美化生活，净化心灵。
9、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
10、草儿绿、花儿香，环境美丽人健康!11、给我一片绿，还你一片荫。
12、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
13、茵茵绿草地，脚下请留情。
14、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
15、环境你不爱，美景不常在。
16、你的行动代表花的将来。
17、青青小草有生命，请君足下留情。
18、花草树木都是宝，没它我就不行了。
19、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
20、请让我们的腰杆永久挺直!21、踏破青毡惋惜，多行数步无妨。
22、爱护环境从我做起，爱惜学校从同学做起。
23、花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
24、为了秀丽家园，请从小事做起。
25、丢掉的是品质，捡起的是美德!26、劝君多走几步路，莫把草坪当公路。
27、有了您的真心呵护，学校才会更加秀丽!28、走一走，看一看，花红柳绿美无限。
29、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
绿色环保宣扬标语21.爱无限，绿无边。
2.环境好，生活就好。
3.绿色是我们的家园。
4.爱护环境，从我做起。
5.小草青青，脚下留情。
6.小草青青，脚步轻轻。
7.心中有情，脚下留情。
8.我很怕羞，请别碰我！9.挽救地球，一起动手。
10.绿色校内，绿色生活。
11.编织爱心，爱护环境。
12.美化生活，净化心灵。
13.芳草依依，大家怜惜。
14.鸟语花香，爱赏共享。
15.你的行动代表花的将来。
16.用爱心呵护每一片绿色。
17.乘阴靠绿树，美化靠大家。
18.你来绕一绕，我来笑一笑。
19.垃圾箱：请你近距离投篮。
20.多一份绿色，多一份健康。
绿色环保宣扬标语31、请您爱惜绿色，绿是生命之源。
环保宣传标语合集15篇
环保宣传标语合集15篇环保宣传标语合集15篇环保宣传标语1 1、愿我们的天更蓝，水更清，原我们的地球更美。
2、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽。
3、生命因绿色而美丽。
4、校园是我家，美丽靠大家。
5、让绿色拥抱我们的地球。
6、我爱花，我爱草。
我爱青春小树苗。
7、美丽的校园，美丽的家，永远的美丽靠大家。
8、你挥一挥袖，不带走一片云彩。
我动一动手，不留下任何纸屑。
9、珍惜自然资，共营生命绿色。
10、节约用水，从每一滴开场。
11、绿色亮堂了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
12、用我们的爱心，迎来校园的一片绿。
13、种一棵树，就像给校园一份礼物。
14、青山清我目、流水静我耳。
15、今天，我为绿色而努力;明天，绿色为我而自豪。
16、世界只有一个地球。
17、踏破青毡可惜，多行数步无妨。
18、空气、清水、绿色，我们无价的财富。
19、学校是我家，环保靠大家。
20、环境你不爱，美景不常在。
21、少一串脚印，多一份绿意。
少一个脚印，多一份芳香。
22、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
23、花儿美，草儿绿，保护绿化齐参与。
24、环境不保，何以为生，母亲不保，何以为家。
25、捡起一片小树叶，我是环保好娃娃。
26、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
27、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
28、美妙环境需要我们共同建立。
29、少一串脚印，多一份绿意。
30、小草给我一片绿，我给小草一份爱。
31、芳草依依，大家怜惜。
32、茵茵绿草地，脚下请留情。
33、保护地球，就从美化校园开场吧。
34、手上留情花自香，脚下留意草如茵。
35、小草微微笑，请你绕一绕。
36、小草对您微微笑，请您把路让一让。
37、点点滴滴，从我做起。
38、草儿绿、花儿香，环境优美人安康。
39、让校园变成绿色家园，让祖国变成绿色宝库。
40、珍惜每一滴水，让地球妈妈不再哭泣。
41、请让我们的腰杆永远挺直。
42、呵护绿色，感受生命。
43、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
爱护环境标语
爱护环境标语爱惜环境标语11、请四处走走，小草会对你微笑。
2、爱护大自然，创建漂亮家园。
3、创建绿色时尚，拥抱绿色生活。
4、爱我的长江流水，回报我的太湖美景。
5、绿草，赏心悦目；长花，让人耳目一新。
请宽恕我。
6、爱花护树思想好，以学校为家意识高。
7、夜草蚊子多，路过恋人莫流连。
8、不要在小事上行善，也不要在小事上作恶。
9、你和我创建了一个良好的环境，它的好处是大家共享的。
10、重视农村卫生，促进经济发展，促进农村建设。
11、手上的.花由芳香，脚下的草如苦艾。
12、建设绿色校内，营造绿色环境。
13、爱护环境，从我做起，从小事做起。
14、不要随地吐痰，常常往篮子里扔纸。
15、胡乐是我的家人，健康靠大家。
16、新政策，新农村，新农夫，新形象。
17、你珍惜我的生命，我给你一片绿荫。
18、花也须要绿叶的帮助，学校更须要学生的爱护。
19、不幸的是，多几个步骤就可以了。
20、人类须要呼吸，地球须要休息。
爱惜环境标语21、来时给你一阵芳香，走时还我一身干净。
2、你是否听见，地球妈妈在哭泣。
3、每天节约一滴水，难时拥有太平洋。
4、爱护环境，让地球妈妈重绽笑脸！5、我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。
6、节约用水就是珍惜生命。
7、河水的眼泪不再澄澈，高山的头发日见稀疏。
8、珍惜资源永续利用，绿色环境净化心灵。
9、只有听从大自然，才能战胜大自然。
——达尔文10、环保不分民族，生态没有国界。
11、让绿色看得见，让绿色听得见。
12、绿色校内，绿色生活。
13、请高抬贵脚，听，小草在哭泣！14、让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。
15、爱护环境，就是爱护生产力。
16、小草微微笑，请你绕一绕。
17、明明白白我的心，渴望一份真干净。
18、专心呵护大自然的万物，不要破坏地球。
19、爱护环境，人人有责。
20、凝合低碳力气共筑中国幻想。
21、顺手关灯很简单，积小成多省电力。
22、购买尾气排放达标的汽车23、含一滴水，还一份真情！24、爱护碧波蓝天，共建绿色家园。
2024年温馨植树节祝福语汇编61句
2024年温馨植树节祝福语汇编61句1、健康如"常青树"；爱情如"连理树"；事业如"参天大树"。
植树节到了，愿：好运吉祥非你莫"树"，幸福开心非你莫"树"，平安快乐非你莫"树"！2、种上一株希望苗，撒上一把快乐肥，浇上一盆幸福水，长出吉祥小枝芽，植树节到，拿起铁锹，一起种下树苗，为地球祈福，愿地球更美丽，愿环境更秀丽！祝植树节快乐！3、三月十二齐种树，种下希望一片片。
辛勤浇灌树生根，枝繁叶茂美如画。
眼前绿色怡性情，脚下泥土无水侵。
林木葱茏生机盎，造福子孙万万年。
植树节，爱护树木，从现在做起！4、乱砍乱伐树林毁，植被受损地沙化。
风吹沙尘扬天飘，生活受胁无法控。
退耕还林必再行，严防环境恶循环。
人皆动手齐植树，天高风轻日更丽。
3.12植树节，植树造林保环境，山丽水清花相映。
祝植树节快乐！5、水土流失沙漠化，植树造林防风沙。
十年树人学文化，百年树林功劳大。
千年古木开奇葩，净化空气美如画。
栽树插柳浇浇花，共建环保幸福家。
植树节，开始植树啦！祝植树节快乐！6、万紫千红都是花，青山绿水是我家。
树苗种在山坡下，待到秋天哗啦啦。
可以吟诗小树下，可以浓荫品品茶。
枝茂叶繁根深扎，绿色环保全靠它。
造福子孙百年树，固定水土防风沙。
植树节，让我们开始吧！祝植树节快乐！7、栽种一棵树，林木葱笼衬青山；保护每棵树，防止风沙侵国土；多种一棵树，万物生机绿盎然；爱惜每棵树，造福后代千秋业。
植树节，爱护树木，从你我做起！祝植树节快乐！8、一个人栽一棵树那是木，两个人栽两棵树那是林，三个人栽三棵树那是森，每个人都栽一棵树那我们就拥有一个绿色的地球，植树节快乐！9、再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，再冷不能冷环保，再乱不能乱生态。
植树节，每人植棵树，环保迈出一大步，大家都关注，社会和谐更幸福！祝植树节快乐！10、摁下编辑，我把想你织在思绪，摁下确定，我把爱你种在心里，摁下发送，我把植树节的祝福送到你那里，3月12日希望你的呼吸里总有甜美的记忆。
一棵树,牵动我的情思作文(通用32篇)
一棵树，牵动我的情思作文（通用32篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《一棵树，牵动我的情思作文（通用32篇）》，希望能够帮到你!一棵树，牵动我的情思作文篇1人的一生究竟是怎样的？我们应该做什么？又该怎样做？这样的问题似乎只用，字片语很难描述，也说不清道不明。
而一棵树，却给了我答案。
我家门前有一棵树，不知是什么树，却能牵动我的情思。
压抑的冬天，寒风凛冽，冰雪纷飞，整个世界似乎都被覆盖上了一层雪白的毛绒毯子，白茫茫一片。
树沉默的伫立在门前，不言不语，任风吹雨打，枝头上不曾见过一丝绿意，死气沉沉的。
可隐隐约约之间，我总觉得它在蓄力待发着什么？终于，当冰雪开始消融的那一刻起，春天来了。
树积攒了一整个冬日的力量，也爆发了出来。
它猛的开始抽枝，长叶。
嫩绿的叶芽如同新生的婴儿一般，充溢着生机与活力。
树大大方方的面对着阳光，尽情吸取着阳光，空气与养料。
夏，树如同一个正在成长的青少年一般。
愈长愈高，愈长愈旺盛。
繁茂的枝叶拼命伸展着，伸展着。
竭尽全力遮下一片绿荫，看到人们在他的枝叶下乘凉，树不禁露出舒心的微笑。
树似乎也满足了，在微风中挥了挥手臂。
秋，似乎是凄凉的。
因为树在这一刻，即将结束它的生命。
可树似乎并不悲观，它依旧直直的挺立着，想要以最美的姿态告别世界，迎接新的生命。
第一片叶子落下了，树叶迎着秋风在空中盘旋，似有不舍，似又在告诉我，它将完成它人生的最后一个任务。
不久，树叶全部凋落了，枯叶密密麻麻的铺在地上，紧紧包围着树干……这一刻，我明白了。
明白了树所说的“人生的最后一个任务”，明白了“树的人生”，也明白了“我的人生”。
一棵树，牵动我的情思作文篇2树，处处可见，但我没什么留意，反倒学校里扮演配角的一棵大树，让我对植物的印象，得到了归宿。
春天，大树生机勃勃地生长着，远看，它似乎只是平凡的大树，但是近看所有的大树，你会发现它是多么与众不同，叶子最绿，树干也最粗，微风拂来，叶子成波浪形像四处散开，像海浪那么美妙，那么均匀，仔细一看，树叶上还有许多黑点，那是一只只冬眠苏醒的蝉和从夏天保持到春天的蝉壳，为春天还没完全苏醒的大树增添了许多生机。
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送你一片绿荫
教学目的
1．学会本课生字，能借助工具书或联系上下文和生活经验，理解词语的意思。
2．默读有一定的速度，能归纳每一段的内容。
3．能抓住要点，了解爬山虎的特点和作用，培养学生植绿护绿的意识。
4．了解用列数据的方法进行说明的作用，并尝试运用。
教学重、难点
能抓住要点，了解爬山虎的特点和作用，并归纳每一段的内容。
了解用列数据的方法进行说明的作用。
教学过程
第一课时
一、导入
1．上节课我们学习了《有趣的生命时钟》，了解了说明文这种文体。
今天这节课，我们继续学习一篇说明文，了解用列数据的方法进行说明的作用。
2．(齐读课题)在预习中大家了解到，这篇文章讲了谁送给谁一片绿荫？(指名答)
为什么作者要把自己当作爬山虎，以第一人称“我”来写这篇说明文？这样写有什么好处？(新颖、亲切)
3．爬山虎向大家推荐自己，介绍自己，课文第1段有一个词表达
了这个意思，请找一找。
(自荐)请用自己的话来说说“自荐”的意思。
(相机指导生字“荐”)
二、交流预习情况
1．请7名同学做爬山虎的代言人，以第一人称“我”来介绍爬山虎，各朗读一段。
(自由朗读做准备、指名读、评议)
2．学生汇报预习生字新词情况，不明白的地方集体探讨解决。
(总结查工具书、联系上下文及生活经验理解等多种学法，指导交流“扦插”“中旬”等词的意思，相机指导生字)
三、整体感知，学习归纳每一段的内容
1．课文是怎样介绍爬山虎的？请同学们自由默读课文，思考每一段的意思。
(学生默读、思考、批注)
2．指名交流每一段话的意思(学习借助关键词、中心句、综合每句话的意思归纳段意的方法)。
第1段：讲“我”属葡萄科，善爬山爬墙，在环保中能发挥作用。
第2段：讲“我”占地少，生长快，绿化覆盖面积大。
第3段：讲“我”茎、叶的特点及作用。
第4段：讲爬山虎能有效利用空间，大面积绿化覆盖进行制氧。
第5段：消除人们对“我”容易引起墙壁潮湿的疑虑。
第6段：消除人们对“我”容易招引壁虎的疑虑。
第7段：讲“我”适应性强，易于栽种。
四、感悟课文内容，深入了解爬山虎
1．读了这么多遍课文，你一定对爬山虎有了不少的了解。
请你用
一个词或一句话评价一下爬山虎，并说明原因。
(学生思考、发言) 2．交流：无私、攀爬好手、环保先锋、绿荫使者、绿色屏障…… 3．总结：那一片青青的爬山虎不愧为绿荫使者、环保先锋，让我们再次随着课文走进爬山虎。
(齐读全文)
第二课时
一、精读课文，了解列数据的方法进行说明的作用
1．课文是怎样形象、具体地介绍爬山虎的特点的呢？
比较句子：
第1组：
①我生长得很快，绿化覆盖面积很大。
②一根茎粗2厘米的藤条，种植两年，墙面的绿化覆盖面积便可达30至50平方米，三四年后，我便能把整幢房屋的墙面攀满。
第2组：
①我的叶片较大。
②我的叶片较大，宽10至20厘米。
这两组句子中，哪一句说得更具体、形象？用了什么方法？
2．总结：用列数据的方法进行说明让人感到更准确、形象，让被说明物真实可感，让读者有更真切的了解，增强了说明的可信度。
二、学习运用列数据的方法进行片断写作
1．列数据的方法是我们写作中经常用到的。
这种方法可以让我们把事物描写得更具体、形象，帮助我们准确表达。
2．例如：
(描写乐山大佛的语句)它身高71米，头长14.7米，眼睛长3.3米，垂着两只长6.2米的大耳朵，每个耳朵眼里都可以钻进两个人。
如果让人们一个挨着一个地排坐在它的大脚上，每一只都可以坐上100来人。
3．你能运用列数据的方法，把下面的语句描写具体吗？
(1)学校的操场很大。
(2)姚明的个子真高！
(3)我们的教室非常宽敞。