小学数学二年级上册米_厘米练习题
小学数学二年级上册米，厘米练习题
一、填空题
1. 把下面各数从大到小排列：90厘米3米15米1米
()>() > () > ()
2. 在○里填上>、<或=．
1米○100厘米84厘米○48厘米5米○50厘米
3. 在○里填上>、<或=．
95厘米○1米2米○20厘米35厘米○3米
4. 50米-41米=()米53米-9米=()米
5. 1米=()厘米30厘米+42厘米=()厘米
25厘米+8厘米=()厘米
6. 在()里填上米或厘米．
1支粉笔长8 () 大拇指大约宽2()课桌长30()
大生的身高是()米()厘米
1.数学课本长（）厘米，宽（）厘米黑板长约（）米你的身高是（）米（）厘米
2.1米＝（）厘米
3.1厘米1厘米地数，数（）次是5厘米，数（）次是1米。
4.量物体的长度，如果物体的一端对着尺上的1厘米处，另一端对着8厘米处，那么，这个物体的长度是（）厘米。
5.在（）里填上合适的单位名称
一扇门高约2（）一辆公共汽车长9（）图钉的长大约是1（）
课桌高是70（）小明的身高是135（）
6.计算
15厘米+8厘米＝（）厘米 16厘米－9厘米＝（）厘米
6米－5米＝（）厘米 1米5厘米+1米3厘米 =（）米（）厘米
1米7厘米+2米 =（）米（）厘米
7.将下面的长度从大到小排列
5米 50厘米 50米 10厘米 5厘米
（）＞（）＞（）＞（）＞（）
二、应用题
1. 大生和小明从一条路的两头面对面走来，两人相遇时，大生走了45米，小明走了42米，这条路长多少米？
2. 两条绳子一共长38米，其中一条长18米，另一条长多少米？
3. 工人叔叔修一条长60米的路，已经修了40米，还差多少米没修？
4. 小立买来一根跳绳长2米，大生买来一根跳绳长3米，两根跳绳共多少米？
三、画一画
1. 画一条5厘米的线段．
2. 画一条长10厘米的线段．
3. 画一条比6厘米短2厘米的线段．
4. 画一条比8厘米少1厘米的线段．
1.画一条长3厘米的线段
2.画一条比2厘米长3厘米的线段4画一条线段画一条长8厘米的线段
一、判断。
别针长5米 ( )
铅笔长50厘米 ( )
小明高2厘米 ( )
二、填空。
(1) 32厘米-9厘米=( )厘米
(2) ( )厘米+8厘米=38厘米
(3) ( )厘米-7厘米=40厘米
三、在○里填上>、<或=。
84厘米○48厘米
44厘米○50厘米
四、填空。
40厘米+60厘米=( )厘米
15厘米+5厘米=( )厘米
五、画一画。
（1）画一条4厘米长的线段。
六、在括号里填上合适的长度单位。
铅笔长18（）一棵大树高10（）曲别针长3（）一张儿童床长2（）
七、判断正误。
（1）2米=20（厘米）。
（）
（2）300厘米=1米。
（）
（3）一条线段长8厘米。
（）。
苏教版二年级数学上册 第五单元《厘米和米》知识点讲义+典型例题【含答案】
知识点回顾优选精练一、单选题（共8题）1.下面描述的3句话中，正确的是（）。
A. 小刚是一名小学二年级的学生，他的身高大约是130厘米。
B. 手中这份试卷的宽大约20米。
C. 学校的升国旗的旗杆约12厘米。
2.青山小学操场上的一条跑道长（）。
A. 60米B. 6米C. 60厘米3.下列线中，线段是（）A. B. C.4.下面测量中量得对的是（）。
A.B.C.5.一根铁丝长50米，第一次用去21米，第二次用去27米，还剩（）米。
A. 2B. 6C. 126.小明站在50厘米高的凳子上和爸爸一样高，爸爸身高17分米，那么小明身高（）分米。
A. 67B. 33C. 127.下面这张纸条的长度是（）厘米。
A. 8B. 5C. 38.他们俩的铅笔（）长？A. 琳琳B. 琳琳军军一样C. 军军二、判断题（共5题）9.线段的长度是可以测量的。
（）10.99厘米长的铁丝比1米长的绳子要长。
（）11.铅笔长8厘米。
（）12.画一条5厘米长的线段，可以从尺子上的刻度1画到刻度7。
（）13.数学书厚约1米。
（）三、填空题（共8题）14.在横线上填上“米”或“厘米”公共汽车长12________ 一支铅笔长20________15.在横线上填上合适的长度单位。
一步长约45________ 旗杆高18________ 手掌宽约8________我身高约120________ 字典厚约3________ 铅笔长18________16.小海的妹妹身高60厘米，再长________厘米就有1米高了。
17.上图直尺的长大约是1________，厚大约是1________，用直尺量的一根铅笔芯长________厘米。
18.直尺上面线段的长是________厘米________毫米，也是________毫米。
在直尺的下面画一条比它短5毫米的线段。
________19.在下面的括号里填上合适的单位。
小华今年身高大约是120________，他打算在墙上钉一枚长4________钉子挂书包，他的文具盒长大约2________，他每天晚上坚持读书的时间是30________，保证每天的睡眠时间达到10________。
二年级数学上册测量长度练习题
《测量长度》巩固练习
一、填上合适的长度单位(米、分米或厘米)。
数学课本的宽是14（）一根跳绳长3（）
教室的黑板长是4（）课桌高是7（）
教室里的门高是2（）妈妈的一个手指长7（）
铅笔长15( ) 《新华字典》厚3( )
橡皮长3（）教室窗户宽20（）
操场长50（）宽25（）妈妈身高165（）
二、问题解决。
1、一块布长20米，用去6米，还剩下多少米？
2、一棵大树高10米，另一棵大树高8米，两棵大树相差多少米？
3、一条线段长40厘米，另一条线段长8厘米。
两条线段连接在一起后是多少厘米？
4、一根绳子对折后是4米，这根绳子长多少米？这根绳子剪去2米后，还剩多少米？
5、一根旗杆高约9米，做6根旗杆至少要准备多少米的材料？
6、一个书架每层高3分米，共8层，这个书架高多少分米？
7、有两根绳子，第一根长25米，比第二根短21米，第二根绳子长多少米？
8、一张桌子高70厘米，比椅子高28厘米，椅子高多少厘米？
9、小学生做一件上衣用120厘米的布，做一条裤子用8厘米布，小红想做一套衣服，她需要买多少米布？
10、一枝铅笔，用去5厘米后，还剩下15厘米，这枝铅笔原来有多长？
11、冬冬有45元钱，他想买7本书，每本书的价格是6元，
请问买7本书的钱够吗？。
(典型题)小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题(答案解析)
（典型题）小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题（答案解析）一、选择题1．量小强身高1米33厘米，小丽比他高一些，小丽身高（）。
A. 138厘米B. 130厘米C. 1米67厘米2．我走一步的长大约是（）。
A. 40厘米B. 4米C. 100厘米3．在尺子上，从刻度4到刻度9之间的长度是（）厘米。
A. 4B. 5C. 64．下面的物体中，（）的高度最接近1米。
A. 台灯B. 写字台C. 教室的门5．在尺子上，从刻度2到刻度8，长度是（）厘米。
A. 6B. 8C. 106．一拃大约是（）A. 10厘米B. 2分米C. 30毫米7．下图铅笔长为（）。
A. 5cmB. 5cm5mmC. 4cm5mm8．小华家到学校大约800米，估计一下，他在上学的路上可能走了（）步。
A. 16B. 160C. 1600D. 160009．9千米比9000厘米（）。
A. 长得多B. 短得多C. 短一些10．下图中的钢笔长（）厘米。
A. 6B. 7C. 811．可以用来测量物体长度的单位是（）。
A. 时B. 角C. 米12．小红像下图那样错误的量了这只钉子的长度，下面关于长度的叙述中（）正确。
A. 比4厘米长B. 正好4厘米C. 比4厘米短二、填空题13．在横线上填上“米”或“厘米"。
教学楼高大约12________ 一支粉笔长大约7________一张书桌高大约70________ 衣柜高大约2________14．在括号里填厘米或米。
一棵大树高大约9________一根火柴长4________小红身高1________35________15．在横线上填厘米或米。
火柴棒长4________大树高9________身高136 ________16．100张纸的厚度大约是1厘米，1万张纸的厚度大约是________厘米，也就是________米，10万张纸的厚度大约是________米，1亿张纸的厚度大约是________米。
苏教版小学数学二年级上册《厘米和米》同步练习
《厘米和米》同步练习班级：___________姓名：___________得分：___________一、填空(每小题3分，共15分)1.小明的铅笔长约8厘米。
( ）2.小红的大拇指宽约1米。
( )3.教室的长约8厘米。
（)4.语文课本的宽约10米。
（ )5.2米=20厘米。
（ )二、选择(每小题3分，共15分)6.要知道学校的操场有多长，应该用( )来量。
①三角尺②米尺③卷尺7.你的椅子大约高( )。
①45厘米②45米8.一棵树的高度大约是3( )。
①厘米②米9.床长2（）①厘米②米10.粉笔盒高8（）①厘米②米二、填空题(每小题10分，共40分)11.下面哪些是线段呢？（）（）（）（）（）（）12.面每个图形是由几条线段组成的？（）条（）条（）条（）条13.下图中，线段长（）厘米。
14.这根铅笔长（）厘米。
三、解决问题(每小题15分，共30分)15.工人叔叔修一条95米长的路面，修了一天后还剩36米，这一天修了多少米？16.服装厂运来白布46米，花布39米，花布和白布一共多少米？参考答案1、√【解析】此题考查米和厘米的运用；铅笔是较小的物体，用厘米表示。
根据生活实际，铅笔大约长8厘米。
此题正确。
2、×【解析】此题考查米和厘米的运用；拇指的宽大约是一厘米，不能用米来表示。
此题错误。
3、×【解析】此题考查米和厘米的运用；教室是较大的物体，用米表示。
此题错误。
4、×【解析】此题考查米和厘米的运用；语文书课本大约宽10厘米。
此题错误。
5、×【解析】此题考查米和厘米的换算。
1m=100cm。
2m=200cm。
此题错误。
6、③【解析】此题考查测量工具的辨别；量操场应当用卷尺。
7、①【解析】此题考查长度单位运用；椅子大约高45cm。
8、②【解析】此题考查长度单位运用；椅子大约高3m。
9、②【解析】此题考查长度单位运用；椅子大约长2m。
10、①【解析】此题考查长度单位运用；粉笔盒高大约长8cm。
小学二年级上册数学认识厘米和米训练试题及答案
小学二年级上册数学认识厘米和米训练试题及答案小学二年级上册数学认识厘米和米训练试题及答案一、计算下面各题。
（1）4厘米+35厘米=（）（2）90厘米-55厘米=（）（3）37米+40米=（）（4）100米-38米=（）二、填空。
(1)33厘米-10厘米=()厘米 (2)()厘米+9厘米=39厘米 (3)()厘米-5厘米=38厘米三、判断（对的画“√”，错的画“×”）。
①你家里的床长3米。
（）②墨水瓶的高度是5米。
（）③小红身高150厘米，实际上就是1米50厘米。
（）④一座大楼高11米。
（）四、填空。
40厘米+60厘米=()厘米 15厘米+5厘米=()厘米五、判断。
（1）教室墙的四条边不是线段。
（）（2）在一条直直的线上，两点之间一段就是一条线段。
（）（3）线段是不可以量出长度的。
（）六、在括号里填上合适的长度单位。
铅笔长18（）一棵大树高10（）曲别针长3（）一张儿童床长2（）七、看一看，想一想，小红走哪条路最近？参考答案一、41厘米；35厘米；57米；62米二、23；30；47三、√；×；√；√四、100；20五、×；√；×六、分析：学习长度单位很重要的就是要了解长度单位所表示的实际长度。
量较短物体的长度，一般用厘米作单位，量比较长的`物体或距离则用米作单位。
1米大约有两臂伸开的长度；1厘米约只有图钉的长度。
由此可以判断：铅笔和曲别针的长度可以选择“厘米”作单位；大树和儿童床则应该选择“米”作单位。
答案：铅笔长18（厘米）一棵大树高10（米）曲别针长3（厘米）一张儿童床长2（米）七、分析：从图上可以看出小红从家里到学校有三条路可走，第①条路是曲线，第②条路是直直的线段，第③条路是折线，只有第②条路最近。
答案：小红走第②条路最近。
小学数学二年级上册第一单元练习题-附答案
小学数学二年级上册第一单元练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．量教室的长用（）作单位。
A．米B．厘米2．数字0在尺子上表示（）。
A．没有B．分界点C．起点3．一层楼房高大约是（）。
A．3米B．3厘米C．无法确定4．一把不完整的直尺上只有“1厘米”、“5厘米”、“9厘米”三处有刻度，用这把直尺一次性测量的长度有（）种。
A．2B．3C．4D．55．课桌的高大约是（）。
A．30厘米B．60厘米C．3米6．测量教室的长度一般用（）作单位。
A．厘米B．米C．分米二、填空题7．比一比，在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
3米( )3厘米100厘米( )1米1米( )70厘米12厘米( )21厘米6米( )60厘米5厘米( )5米75厘米( )83厘米1米( )98厘米8．在括号里填上“厘米”或“米”。
一棵树大约高5( )。
一支铅笔大约长12( )。
字典的厚度大约是3( )。
黑板大约长3( )。
一根跳绳大约长2( )。
妈妈身高1( )60( )。
9．量一座大楼的高，用( )作单位比较合适；量一块橡皮的长，用( )作单位比较合适。
10．一根跳绳长100厘米，也就是( )米。
11．66米－6米＝( )米80厘米＋20厘米＝( )米12．我的铅笔长15( )，旗杆高约12( )。
13．在横线上填上“厘米”或“米”。
旗杆高约8______。
小明身高约120______。
台灯高40______。
14．在括号里填上合适的长度单位。
黑板长约4( )，教室高约5( )，一本书厚约3( )，小明身高135( )。
15．观察下图：螺丝刀长( )厘米，火柴长( )厘米，小刀长( )厘米。
16．看一看，下列物体长多少厘米。
衣架长( )厘米。
纸条长( )厘米。
三、口算和估算17．算一算。
34厘米＋42厘米＝70厘米－20厘米＝35米＋9米＝44厘米＋8厘米＝7米＋47米＝50厘米＋50厘米＝57米－7米＝45厘米－8厘米＝四、判断题18．下面的火柴长4mm。
小学数学北京版二年级上册第七单元 总复习认识厘米和米-章节测试习题
章节测试题1.【题文】估一估，我们用的铅笔大约有几厘米长？说说你是怎么估的.【答案】把铅笔的长度与直尺的长度比较，再看直尺的最大刻度是几，再估一估铅笔大约几厘米长.【分析】此题考查的是估一估长度.【解答】看看直尺最大的刻度是几，再看看铅笔的长度，与直尺比较，看长多少，再估一估铅笔的长度大约是18厘米.2.【题文】刻度尺上从几到几是5厘米？【答案】刻度尺上从0到5是5厘米.（答案不唯一）【分析】此题考查的是刻度尺的认识.【解答】刻度尺上从0到5是5厘米，从1到6也是5厘米，从2到7也是5厘米……3.【题文】请同学们找找我们的身边有什么物体的长度大约是1厘米的？【答案】指甲盖宽、小刀宽、衬衣纽扣直径等.（答案不唯一）【分析】此题考查的是长度单位的认识.【解答】用手比画一下，1厘米大约有多长，然后从身边找一找.4.【答题】直尺上从刻度1到刻度10长度是10厘米.（）【答案】×【分析】此题考查的是用直尺的测量长度.【解答】直尺上从刻度1到刻度10长度是9厘米.故此题是错误的.5.【答题】茶杯高约10厘米.（）【答案】✓【分析】此题考查的是测量长度.【解答】茶杯的高大约是10厘米.故此题是正确的.6.【答题】手掌宽大约是7厘米.（）【答案】✓【分析】此题考查的是测量长度.【解答】手掌宽大约是7厘米，故此题是正确的.7.【答题】下面的彩纸长______厘米.【答案】3【分析】此题考查的是用直尺测量长度.测量物体长度时，用物体右端所对的数减去左端所对的数，得几，物体的长度就是几厘米.【解答】5－2＝3（厘米），所以彩纸长3厘米.故此题的答案是3.8.【答题】下图测量方法不正确的是（）.A.B.C.【答案】B【分析】此题考查的是用直尺测量长度.【解答】在用直尺测量长度时，应做到：“一放正，二对0，三看数”.如果物体的一端不是对着“0”刻度，而是对着其他刻度，那么用物体右端所对的数减去左端所对的数，得到几，物体的长度就是几厘米.所以测量方法不正确的是B. 选B.9.【答题】这支回形针长______厘米.【答案】3【分析】此题考查的是测量长度.【解答】通过观察直尺的数据可以得出回形针长3cm.故此题的答案是3.10.【答题】直尺上，从刻度0到7是______厘米，2到8是______厘米.【答案】7 6【分析】此题考查的是直尺的认识.【解答】直尺上，从刻度0到7是7厘米，2到8是6厘米.故此题的答案是7、6.11.【答题】量物体的长度时，要把尺子的______刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几.【答案】0【分析】此题考查的是用直尺测量长度.【解答】量物体的长度时，要把尺子的0刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几.故此题的答案是0.12.【答题】直尺上，从0到1是______厘米，从0到7是______厘米，从5到14是______厘米.【答案】1 7 9【分析】此题考查的是直尺的认识.【解答】直尺上，从0到1是1厘米，从0到7是7厘米，从5到14是9厘米.故此题的答案是1、7、9.13.【答题】量一量，再填一填.（用汉字表示）一根新铅笔大约长18______，手掌大约宽8______.【答案】厘米厘米【分析】此题考查的是长度单位的认识.【解答】找身边的物体量一量可知，一根新铅笔大约长18厘米，手掌大约宽8厘米.故此题的答案是厘米、厘米.14.【答题】下面的彩纸长______厘米.【答案】3【分析】此题考查的是测量长度.【解答】尺子的刻度0与彩纸的左端对齐，彩纸的右端对着3，这个彩纸的长是3厘米.故此题的答案是3.15.【答题】量比较短的物体，通常用______作单位.（填汉字）【答案】厘米【分析】此题考查的是长度单位的认识.【解答】量比较短的物体，通常用“厘米”作单位.故此题的答案是厘米.16.【答题】回形针的长约是3______.（填汉字）【答案】厘米【分析】此题考查的是长度单位的认识.【解答】回形针的长大约是3厘米.故此题的答案是厘米.17.【答题】图钉的长大约是1______.（填汉字）【答案】厘米【分析】此题考查的是长度单位的认识.【解答】用食指和拇指比画一下，图钉的长大约是1厘米.故此题的答案是厘米.18.【答题】要知道物体的长度是多少，可以用_____(绳子铅笔盒直尺)来量.【答案】直尺【分析】此题考查的是用直尺测量长度.【解答】直尺是测量长度的工具，直尺上的“厘米”就是一个统一的长度单位.故此题的答案是直尺.19.【答题】用尺子测量物体的长度时，必须从刻度尺的“0”刻度线开始量起.（）【答案】×【分析】此题考查的是用尺子测量长度.【解答】测量物体的长度时，不一定从刻度尺的“0”刻度线开始量起，也可以从其他刻度量起，只要在测量完之后减去开始刻度对应的数就可以了.故此题的答案是错误的.20.【答题】魔方高约8（）.A. 厘米B. 元【答案】A【分析】此题考查的是长度单位的应用.【解答】由常识可知，一个魔方大约高8厘米；元是人民币单位，指的是物体的价格.选A.。
人教版小学二年级数学上册配套练习(附答案)
人教版小学二年级数学上册配套练习(附答案)1.1 认识厘米和米1.在正确的测量方法下打√。
2.在○里填上“＞”“＜”或“=”。
4 厘米＜ 4 米 10 厘米＜ 9 米 100 厘米＜ 1 米 2 米＞ 20 厘米1 米＞ 90 厘米 99 米＝ 100 米3.在（）里填上 cm 或 m。
一棵树高 7 m，围巾长 80 cm，跳绳长 1 m，60 cm，杯子高 15 cm。
4.从大到小排一排。
10 米＞ 8 米 72 厘米＞ 1 米 80 厘米＞ 1 厘米5.算一算。
1 米 - 80 厘米 = 20 厘米 1 米 + 40 厘米 = 140 厘米 48 米 - 8 米 = 40 米 35 厘米 - 7 厘米 = 28 厘米1.2 认识线段、解决问题1.在线段的下面画√。
2.量一量。
AB = BC = AC = BD = AD = CD = 3 cm。
3.画一画。
1）画一条 8 厘米长的线段。
（2）画一条比 3 厘米长 2 厘米的线段。
4.图中各有几条线段。
5.在括号里填上合适的单位。
1) 一支铅笔长 20 cm。
(2) 旗杆高 10 m。
(3) 一根手指大约宽 1 cm。
(4) 一块橡皮长 3 cm。
6.圈出合适答案。
74-59=15，86-38=48，60-56=4，623不对，请检查。
方框里可以填4.7=（-3）+（-4），2.5可以用25+(-2.5)来解决问题。
请看图列式。
人工野鸭岛今年有XXX=63只野鸭。
动物园里有44-18=26只大猴。
同学们折了85-18=67只纸船。
请走迷宫。
一共摘了44+5=49个。
手工小组还要再做90-35-38=17件手工艺品才能完成预定任务。
请参考接力赛。
二年级一班和二班一共有18+16=34盆花。
送给幼儿班20盆花后，还剩34-20=14盆花。
答案：1.xxxxxxxx58482.无法回答，缺少信息。
3.26+22=48人4.44+5=49个答案：1.74 53 93 832.大于3.81 704.38+47=85元答案：1.2 1 72.15 48 4 553.请检查，无法回答。
二年级上册米厘米练习题
小学数学二年级上册米;厘米练习题一、填空题第1小题 5分; 2-4每题 6分; 第5小题 9分; 第6小题 10分; 共 42分
1. 把下面各数从大到小排列：90厘米 3米15米1米
2. 在○里填上、或=．
1米○100厘米 84厘米○48厘米 5米○50厘米 3. 在○里填上、或=．
95厘米○1米 2米○20厘米 35厘米○3米
4、 50米 41米= 米 53米 9米= 米
5、 1米= 厘米 30厘米+42厘米= 厘米
25厘米+8厘米= 厘米
6. 在里填上米或厘米．
1支粉笔长8 大拇指大约宽2
课桌长30 男生的身高是米厘米
二、应用题每道小题 6分共 24分
1. 大生和小明从一条路的两头面对面走来;两人相遇时;大生走了45米;小明走了42米;这条路长多少米
2. 两条绳子一共长38米;其中一条长18米;另一条长多少米
3. 工人叔叔修一条长60米的路;已经修了40米;还差多少米没修
4. 小立买来一根跳绳长2米;大生买来一根跳绳长3米;两根跳绳共多少米
三、其它题1-4每题 4分; 5-7每题 6分; 共 34分
1. 画一条5厘米的线段．
2. 画一条长10厘米的线段．
3. 画一条比6厘米短2厘米的线段．
4. 画一条比8厘米少1厘米的线段．
5. 量出下面图形每边的长度．
6. 量出下面图形每边的长度。
2020年人教版小学二年级上册数学同步练习全套(含答案)
2020年人教版小学二年级上册数学同步练习全套第1单元长度单位《第1课时认识厘米和认识米》同步练习一．填空题。
1．3米-12厘米=（）厘米。
2. 一把椅子高50（）。
3.一棵大树高10（）。
4.300厘米=（）米。
二．选择题。
1、量一根标枪的长度，应选择（）做测量工具。
A.米尺B.小尺C.量角器D.圆规2、530厘米=（）米（）厘米A.5 30B.5 3C.53 0D.3 503、量一个手机的宽度，应选择（）做测量工具。
A.米尺B.小尺C.量角器D.圆规4、一条绳子长400个1厘米，这条绳子长（）米。
A.40B.400C.4D.1三．判断题。
（1一个别针长5米。
（）（2）小刚身高120米。
（）（3）铅笔长5厘米。
（）（4）3米=300厘米。
（）四．计算题。
1. 39米+7米＋2米＝（）米2.20厘米＋（）厘米＝1米3.1米＋4米＋（）米＝15米4.76厘米－18厘米＋14厘米＝（）厘米5.34厘米＋（28厘米－14厘米）＝（）厘米参考答案一．填空题。
1.答案：3米-12厘米=（288）厘米。
解析：本题考查学生对厘米和米之间的进率的掌握情况。
1米=100厘米，3米=300厘米。
300-12=288，所以3米-12厘米=288厘米。
2.答案：一把椅子高50（厘米）。
解析：本题考查学生对厘米这个长度单位的认识。
填写合适的单位不但要看填写单位的物体，还要看给出的数是多少。
椅子的高一般不到1米，给出的数是50，所以本题应该填写“厘米”这个单位。
3. 答案：一棵大树高10（米）。
解析：本题考查学生对“米”这个长度单位的认识。
填写合适的单位不但要看填写单位的物体，还要看给出的数是多少。
大树的高是比较长的物体，因此本题应该填写“米”这个单位。
4. 答案：300厘米=（）米。
解析：本题考查学生对厘米和米之间的进率的掌握情况。
1米=100厘米，300厘米里面有3个100厘米，所以300厘米=3米。
二．选择题。
1.答案： A.解析：本题考查学生对长度单位的认识。