粉笔字(六)粉笔行书的笔画形态与写法
如何写好粉笔字？老师必看！
如何写好粉笔字？老师必看！对于广大教师来说，写好板书对于吸引学生注意力、提高教学效果有着重要意义。
虽然目前中小学普遍配备了电脑、投影等设备，多媒体课件获得广泛使用，但是粉笔板书以其即时性、便捷性成为课堂不可或缺的组成部分。
因此，不仅语文教师要练好粉笔字，其他科任教师也要练好粉笔字。
粉笔的执笔方法粉笔是用白垩土加工制成的圆柱体书写工具，其特点是无弹性，易折断，磨损快。
新粉笔的两端都是平面，如果直接用新粉笔的两端去书写，写出的笔画粗细变化不理想。
所以可以选择别人用过的粉笔头书写，或者把新粉笔细的一端掰掉一点，再用手指捻一捻再写字。
直握法，即按压捏三指执笔法。
按就是大拇指的指肚按住粉笔，由左上向右下用力；压就是用食指的指肚压住粉笔，由右上向左下用力；捏就是用中指的指肚捏住粉笔，由右向左用力。
三个手指形成合力，捏住粉笔，无名指和小拇指自然地贴在中指后边。
拇指、食指和中指的指尖呈圆周状，包住粉笔，粉笔直对掌心，粉笔和黑板的夹角约为60°。
使用这种执笔方法时，手指尖和粉笔尖的距离约为一厘米。
如果执笔偏上，粉笔容易折断。
如果执笔偏下，会挡住视线。
横握法，大拇指的指肚向右上用力，食指和中指并列，都用指肚向左下方用力，无名指和小指紧贴着中指，粉笔接近平放，和黑板的夹角很小，约为15°。
粉笔的运笔方法1.运指和运腕粉笔字比钢笔字大得多，所以写粉笔字的运笔姿势和写钢笔字的姿势是不同的。
写钢笔字主要靠运指，手腕活动的幅度比较小。
写粉笔字时主要靠运腕和运臂。
如写点、撇、捺、竖、提主要靠运腕，写横时则需要运臂，主要靠胳膊的摆动带动粉笔。
2.转笔和翘笔粉笔在书写的过程中不断磨损，写出的笔画会越来越粗。
为了写出理想的线条，就需要在书写过程中不断转动粉笔，让粉笔头保持圆形。
翘笔，就是在行笔中，把笔尖向某一方向翘起，使接触面由大变小，从而使线条由粗变细。
翘笔有顺翘和侧翘两种。
顺翘就是把粉笔沿着笔画走向的接触面渐渐上翘，如悬针竖的收笔处；侧翘就是在行笔中将比向一侧渐渐翘起的方法，如捺的捺脚处的写法。
粉笔字书写技法ppt课件
注重细节
02
粉笔字的笔画、结构及布局都需要精细入微，注重细节才能写
好粉笔字。
学会总结
03
在练习过程中要不断总结经验，找出适合自己的练习方法并不
断完善。
THANKS
感谢观看
擦子
擦子是用来擦拭黑板的重要工具， 选择合适的擦子能够更好地保护黑 板。
粉笔字的书写姿势与执笔方法
站立姿势
书写粉笔字时，教师应保持自然 站立，双脚分开与肩同宽，身体
微微前倾，保持精神饱满。
执笔方法
正确的执笔方法是写好粉笔字的 关键之一。教师应采用三指执笔 法，拇指、食指、中指分别在三 个不同的位置上，手腕放松，力
粉笔字的易错字形与纠正方法
笔画错误
粉笔字的书写过程中容易出现笔画错误的现象，例如多笔或少笔。纠正方法是 要注重笔画的连贯性和完整性，同时注重观察字帖中的笔画顺序和形态。
结构错误
粉笔字的书写过程中容易出现结构错误的现象，例如比例不当、重心不稳。纠 正方法是要注重结构的平衡性和稳定性，同时注重观察字帖中的结构安排和形 态特征。
字体选择
图文并茂
可以根据需要选择不同的字体风格，如楷 书、行书、草书等，以展现不同的艺术风 格和表现形式。
在板书中适当加入插图、图表和注释等元 素，可以帮助学生更好地理解内容，同时 也可以丰富板书的视觉效果。
粉笔字在书法创作中的表现手法与风格追求
表现手法 风格追求 文化内涵 艺术鉴赏
粉笔字在书法创作中可以通过不同的表现手法来展现出不同的 风格和特点，如运笔的轻重缓急、线条的粗细长短等。
上偏旁
上偏旁在粉笔字中的书写需要遵循“让下”的原 则，即上偏旁要窄，给下文留出空间。例如，“ 三点水”在上侧时，应写得窄小一些，例如“河 ”、“海”。
粉笔行书基础笔法与字法
■ 行笔：提、按、顿、转、折
■ 收笔 （1）提收：粉笔运行至笔画末尾处时，靠指、腕的力量，渐渐提笔， 使笔画越来越细，多用于撇、捺、提、钩、悬针竖等笔画收笔时。 （2）顿收：粉笔行笔于笔画末尾时，靠指、腕的转动，让笔停顿或往 回带笔，使笔画粗壮浑厚，多用于点、横、垂露竖等笔画的收笔。
以上的运笔方法在综合运用时要注意适时调整速度和力量，做到 轻、重缓急、保持平衡，写出节奏感和韵律美。
■ 点画用笔上的连带呼应为结，笔画上的疏密纵横，称为构。学书先学用笔，先得 结法；从立意上看，先得构法，构是筋骨，结是节奏。
■ 白蕉《书法十讲》：结构就是讲点划、位置、多少、疏密、阴阳、动静、虚实、 展促、顾盼、节奏、回折、垂缩、左右、偏中、出没、倚伏、牡牝、向背、推让、 联络、藏露、起止、上下、仰覆、正变、开阖之次序，大小长短之类聚，必使呼 应，往来有情。
■ 明赵宦光《寒山帚谈•格调》云：“结构名义，不可不分。负抱联络者， 结也，疏谧纵横者，构也。学书从用笔来，先得结法从措意来，先得 构法。构为筋骨，结为节奏。有结无构，字则不立有构无结，字则不 圆。结构兼至，近之矣。”又云：“书法昧在结构，独体结构难在疏， 合体结构难在密。疏欲不见其单弱，密欲不见其杂乱。”
颜真卿 多宝塔碑
怀仁 集字圣教序
怀素 自叙帖
楷书如何过渡到行书？ ■ 简化楷法 ■ 省变笔画 ■ 改变结体 ■ 强化联系
粉笔行书基本笔法分析 ■ 起笔
（1）切入法：硬笔字或粉笔字最常用的方法。就是沿着与笔画运行方 向约成45度角的方向落笔，触板轻而快，使笔形方折劲挺。多用于 “横、竖、撇、提”等的起笔。
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书法发展史简图
何为笔法？ 笔墨为技，思想为法，有笔有墨，为技法所生.
第十二章 粉笔行书
（2）宝盖头、常字头、学字头、雨字头。这四个偏旁均以秃宝盖为主画， 书写时，可将垂点与横钩连在一起。此外，雨字头中的两对点笔画要清楚，但不 必泾渭分明。
（3）厂字头、广字头、尸字头、户字头、病字头、虎字头。书写时，撇要 曲中求直，有一泻千里之势，可用楷书的斜撇，也可用行书的挑脚撇。
（4）草字头、竹字头。书写草字头时，先写一短竖，再写横，横要似断似
三、粉笔行书的结体方法
（一）结体灵巧，删繁就简
粉笔行书通过减少笔画、简化偏旁、整体简化以及以点代画等技巧，体现出 简洁明快的特点。 （1）减少笔画。笔画的减少可使字的线条更简洁明了，结构更加干练，体 现出一种行云流水的感觉。。
（2）简化偏旁。偏旁的简化有着一定的规则，不能随意简化。
（3）整体简化。整体简化的字线条流畅、形态优美，但不易辨认，因此不 能用于教学板书。
（7）立刀旁、反文旁。书写时，立刀旁的竖钩之钩可以省略，反文旁的捺
可用反捺。
（8）双耳刀、单耳刀。双耳刀起笔可以写得快些，用作左耳旁时竖用挑脚 竖，不封耳刀口；用作右耳旁时，和单耳刀的竖画一样用悬针竖，且封耳刀口。
（9）山字旁、口字旁。写法基本上与楷书相同，都位于字的左上方。
（10）竖心旁、火字旁。书写时，可以先写左右点，可以牵丝或一笔写成。 其中，竖心旁的竖可用挑脚竖。
（三））竖
悬针竖和垂露竖：行书中的悬针竖、垂露竖与楷书的略有区别，书写时， 应直中微曲，虚实相向。
挑脚竖：先写一竖，写至末端时向右或右上挑出。 曲钩竖：先写一竖，写至末端时迅速向右上勾出，整体应略带曲势。
（四）撇
挑脚撇：先写一撇，写至末端时挑脚向上。挑脚撇通常是撇后写捺，笔势 角度大。 回锋撇：先写一撇，写至末端时回锋向上。回锋撇通常是撇后写竖，笔势 角度小。
(完整word版)粉笔字书写基础教程
粉笔字书写基础教程前言教师根据教学的需要，在黑板上以书面语言或符号进行的表情达意、教书育人的活动，称之为板书。
黑板板书与多媒体相比具有一定的优势：一、黑板具有信息传递的持久性诚然，运用课件能够实现板书，但由于屏幕的限制，画面所显示的信息随着下一个信息的出现而消失，影响了板书的整体性和持久性，从而影响了学生对学习内容的整体感知。
一堂课下来，学生看到了许多却没有什么印象，所形成的记忆零散而不系统。
而板书，是随着师生的思维从课始到课终逐渐展开的，经过一定的逻辑过程而建构的学习脉络，不但能揭示教学内容的要点，体现知识体系，而且能长时间为学生传递整堂课的信息，还有利于那些开小差的学生，一看黑板就知道老师现在讲到什么地方了，顺利重新进入学习。
二、黑板板书具有较大的灵活性预设的多媒体课件，在课堂教学中常常牵着师生的鼻子走，很难根据学生的课堂反应及时调整，即使教师有能力在课堂上针对突发事件临时修改课件，也很难在短时间内表示间隔较远的联系。
而黑板这时有了用武之地，使教师处理多媒体课堂生成的教学信息得心应手。
黑板随写随看随擦，内容增删方便；随圈随点随画，信息提示灵活。
这样老师既根据上课的具体情况突出了重点，又顺应了学生思维，减少了思维障碍，降低了思维难度，提高了课堂教学的有效性。
三、黑板板书具有较强示范性学生的解题书写、作图、制表等方面的能力不是天生具有的，它离不开教师在课堂教学过程中的示范作用。
教师亲手在黑板上书写解题过程或绘制示意图的每一个动作，都在“润物细无声”地向学生传递着示范信息。
如我在教学生画杠杆力臂时，在一个班采用PPT课件分步展示，结果学生在自己作图时却无从下手，而在另一个班采用三角板逐渐演示画出，学生目睹了老师作图的全过程，自己动手时胸有成竹，消除了作图时摸不着头绪的烦恼。
四、黑板板书具有亲切感一节课的重点和难点及思维过程清晰地呈现在黑板上，流畅漂亮的书法，新颖别致的布局，搭配合理的色彩，比起千篇一律的电脑方块字，更让人倍感亲切，赏心悦目，兴趣盎然。
粉笔字课件ppt
目录
• 粉笔字基础知识 • 粉笔字基本笔画 • 粉笔字结构与布局 • 粉笔字章法与风格 • 粉笔字作品欣赏与创作
01
粉笔字基础知识
粉笔字的历史与文化
粉笔字的历史
粉笔字的发展历程悠久，最早可追溯到古代的壁画和石刻文字。随着时间的推 移，粉笔字逐渐演变成一种独特的艺术形式，广泛应用于教学、宣传等领域。
选择具有教育意义、积极向上的 文字内容，如名言警句、诗词等
。
字体风格
评价粉笔字的字体是否工整、流畅 、有力度，以及是否符合文字内容 的要求。
整体效果
综合考虑文字内容、字体风格、书 写技巧等因素，评价粉笔字作品的 整体效果。
粉笔字的创作方法与步骤
准备工具
选择合适的粉笔、黑板或白板，以及 擦除工具。
练习基本笔画
掌握粉笔字的基本笔画，如横、竖、 撇、捺等，提高书写技巧。
选择字体
根据个人喜好和书写特点，选择合适 的粉笔字字体，如楷书、行书等。
创作步骤
先在纸上练习，再在黑板上书写，注 意调整间距、角度和力度，保持书写 流畅自然。
粉笔字的实际应用场景
教学辅助
在课堂教学中，使用粉笔字书写 重点、难点内容，帮助学生加深
钩
起笔较轻，向右或向下渐重， 收笔时向右或向上钩出。
折
起笔较轻，向右转或向下渐重 ，收笔时向右或向上回收。
复合笔画的写法
复合横
由两个或两个以上的横组成， 按照横的写法依次书写。
复合竖
由两个或两个以上的竖组成， 按照竖的写法依次书写。
复合撇
由两个或两个以上的撇组成， 按照撇的写法依次书写。
复合捺
由两个或两个以上的捺组成， 按照捺的写法依次书写。
粉笔行书书写
“第八届师范生专业技能大赛――粉笔字板书设计大赛”清华大学教职工粉笔板书比赛主要内容粉笔行书基本笔画01粉笔行书偏旁部首02临摹粉笔行书03重点难点“点”的形态各异，是一字中的点睛之笔。
点带钩点： 凌空取势，纵向入笔，顿笔反弹，向上勾出。
“横”是汉字中使用频率最高的笔画。
横短横：顺势露锋入笔，横画向上斜，左低右高，向下顿住收笔。
启上横：起笔顺连空中笔势，形态上仰，收笔向上带出钩，笔意连带后一笔。
竖“竖”有“悬针竖”和“垂露竖”之分，启右竖：起笔轻顿，中段行笔较快，收笔处顿笔向上钩出。
撇回锋撇：起笔轻顿，由粗到细，收笔向外挑出锋，笔意连带下一笔。
连撇：多撇相连，以加快书写速度。
注意多撇的主次，转折变化丰富。
捺反捺：顺势露锋尖起，末端顿笔回锋收笔。
带钩捺：翘头露锋起笔，行笔呈弧度，收笔向下快速带出钩。
弧度折横折弯钩：横画较短，向上斜势强烈，小角度连接竖弯钩，竖弯钩圆转，整体较宽。
横折折撇：两种横折折撇写法，整体势态较窄，横折不宜宽。
钩竖钩：起笔稍顿，中部直挺，下部较粗，刚劲有力出钩。
横折折钩：横画较长向上斜，上紧下松，下部横折钩略带有弧度。
通过临摹粉笔行书体会行书笔画的基本技法。
每一名同学完成一面笔画练习作业。
横竖撇捺点钩折字头左偏旁右偏旁字底左偏旁三点水：上点隔开，下两点多相连。
第三点为提点，向上挑起较长。
双人旁：两撇相连，整体斜势强烈，第二撇较长。
竖画靠撇画中段，略向右倾斜。
王字旁：横与竖画连写，横画末端直接连带竖画。
下两横牵丝相连，以提点出锋收笔。
竖心旁：左点写为竖长点，两点呼应，右点紧靠竖画。
竖画收笔启右笔画。
示字旁：点与横相互呼应，横与竖连写成横折，撇点连成撇折。
绞丝旁：撇折相连，三笔连写。
第一撇较长，最后一提较竖，婉转流畅。
反犬旁：撇画连曲头弧钩，第二撇回锋带出钩，连带右部。
右偏旁羽字旁：两个对称部分左收右放，左低右高。
注意四点形态变化。
寸字旁：横与竖连写，竖钩靠右书写，竖钩出锋意连点，点画靠上。
粉笔字技巧讲解
四、粉笔字的运笔方法
3、逆：起笔方法之一。毛笔字用得较 多，就是将粉笔从行笔相反方向凌空 迅疾落下，使笔形圆润。“长横、平 捺”可用此法。 起笔时综合运用“切、顺、逆”法， 可使笔画富于变化而不呆板。比如“ 主”字的三横，除在长短、粗细、俯 仰上作变化外，起笔也可变化，避免 雷同。上横用“切”法，中间一横用“ 顺”法，作左尖横，底横用“逆”法， 作上凸横。
四、粉笔字的运笔方法
行笔： 4、拖：就是指行笔时，速度和力量都 保持均衡，以增强粉笔与黑板间的磨 擦力，从而使线条粗壮、厚实、浓重 。 5、滑：与“拖”法相比，行笔速度较 快，用力较轻，线条浅淡、灵利。常 与“逆”法配合使用，先通过“逆” 法蓄势、然行行笔一滑而过。多用于 “长横”的中段行笔。
四、粉笔字的运笔方法
三、粉笔字的执笔方法
4、执笔的位置通常在距笔头1cm处 。前端不能留长，留长极易折断， 后端的粉笔均包在掌心之内。
5、粉笔自然向右下倾斜，与黑板成 45度左右的夹角。角度不可过大， 切忌竖直执笔。 6、捏笔松紧要适度，以能轻松的转 动粉笔为宜，便于随时调整笔锋。
四、粉笔字的运笔方法
毛笔运笔贵用锋，粉笔头的棱角也是锋。 要追求变化多姿的笔画，就要变换运笔用锋法。
五、书写要领
1、以楷书入手。循序渐进，由慢到 快，逐渐过渡到行书。 2、选择字帖。最好选用适合自己书 写特点的钢笔字帖作为练粉笔字的参 考范本。毛笔书法是很讲究笔画形态 的。故不宜作粉笔字的字帖。 3、临帖方法。全面反复临写，举一反 三，触类旁通，做到练习为了运用。
五、书写要领
4、粉笔字要求横写成直列。切忌忽 上忽下蚯蚓混沙。因而初学时最好在 黑板上划上通行格子，一丝不苟地认 真练习。
粉笔字书写技巧
主讲：马世栋
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粉笔行书的笔画形态与写法
前面说过，汉字是由多种笔画组成的。
归纳起来，主要有点、横、竖、撇、捺、挑、折、钩八种基本笔画。
每种基本笔画又能写出多种形态，这些多种形态的基本笔画好比机器中的零件，可以直接影响产品(汉字)的质量。
由于行书的笔画变化较大，写法也不尽相同，因此我们要加强行书笔画书写的基本功训练，多掌握行书笔画的变化、形态和写法。
训练中可以多比较各种笔画形态的特点，求同存异。
笔画是粉笔在黑板上运笔留下的痕迹。
第一章里所讲的楷书运笔过程中的起、行、收和运笔方法(如提按、顿挫、转折、快慢)等，在行书中都要应用(所以说，学行书要有一定的楷书基础)，所不同的是，行书笔画的起笔有时轻顿(甚至不顿)，在收笔处大多有明显的钩挑(正如本章第一节中已指出)，多锋芒毕露，这无形中又增加了行书笔画的形态。
但是，这些形态多变的笔画写法与楷书的笔法同理，因此这里只列出行书笔画的各种形态，具体每种形态的笔画的写法，可以参照第一章第二节的楷书笔画写法(部分与楷书相同的，省略)。
请注意：
这些形态并非是唯一的，本节表2—1所举行书例字仅供参考。
表2—1粉笔行书的笔画形态与写法。