某住宅楼结构设计开题报告

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住宅楼设计开题报告

住宅楼设计开题报告

住宅楼设计开题报告住宅楼设计开题报告在经济发展迅速的今天,我们都不可避免地要接触到报告,报告包含标题、正文、结尾等。

其实写报告并没有想象中那么难,下面是小编精心整理的住宅楼设计开题报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

住宅楼设计开题报告1姓名学号院系土木工程与建筑系专业土木工程年级 12级专升本指导教师年月日填表说明1.原则上应于最后一学年第一学期完成毕业论文(设计)的开题工作。

2.学生填写此表后,经指导教师同意,由指导教师小组集中进行开题审查,不合格者应重新修改,直至合格后方可开题。

3.学生应执行本表撰写毕业论文(设计),不得作实质性改变。

学生须在所在院(系)规定的时间内完成毕业论文(设计)并参加答辩。

4.毕业论文(设计)的具体要求请参阅《新乡学院毕业论文(设计)工作条例》和《新乡学院毕业论文(设计)写作与排版打印规范》。

5.本表可到教务处网站下载,正反双面、黑白打印,中文内容用宋体、小四号字,英文内容用Times New Roman、小四号字;指导教师意见处应手写。

封面上的姓名、学号、院系、专业、年级、指导教师等填写内容相对横线居中。

日期填写阿拉伯数字,数字与“年”、“月”、“日”之间没有空格,完成后,日期整体位置应保持原样。

6.本表最后装入学生毕业论文(设计)专用档案袋。

住宅楼设计开题报告2课题目的、意义及相关研究动态:一、课题目的:1、巩固、深化、拓宽所学过的基础课、专业基础课和专业课知识,提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力2、培养学生树立正确的设计思想、严谨的科学态度和工作作风,掌握建筑工程专业设计的基本程序和方法,了解我国有关的建设方针和政策,正确使用本专业的有关技术规范和规定,熟悉相应的设计软件性能及其操作使用方法;3、学会针对要解决的问题,广泛地搜集国内外有关资料,了解国内外的水平和状况;4、培养深入细致调查研究,理论联系实际,从经济、技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力。

住宅楼结构施工图毕业设计(论文)开题报告

住宅楼结构施工图毕业设计(论文)开题报告

1、课题来源2、研究目的和意义3、国内外研究现状和发展趋势及综述4、本课题的主要研究内容及拟采取的技术路线、试验方案5、研究基础(1)在该领域人们已经能够运用相关软件辅助结构施工图设计及预算,大大提高了劳动效率。

(2)试验条件:a)场地处于平原地带,场地平整,满足任意设计要求。

b)年平均气温16C,最高气温39C,最低气温-4 C。

c)基本风压:0.35KN/m2,地面粗糙度为B。

d)基本雪压:0.50 KN/m2。

e)抗震设防烈度为7度,设计基本地震加速度值为0.05g,设计地震分组为第一组。

f)工程地质条件根据对建筑基地的勘察结果,地质情况见表1建筑地层一览表(标准值)表1建筑场地类别:类场地土6、预期达到的目标及进度安排计算、内力计算、内力组合,截面设计、构造措施以及抗震验算等。

(2)结构施工图一套。

包括图纸目录、结构设计说明、基础平面布置图、基础配筋图、结构平面布置图、框架梁柱配筋图、楼梯结构布置图及配筋图、其他构件详图等。

工程造价的确定(1)熟悉施工图和施工组织设计(2)建筑基数的计算(3)填写门窗统计表(4)列表计算各分部工程的工程量(5)工程量的整理和套预算定额基价(6)计算单位工程的定额基价(7)工程造价的计算(8)—般土建及铝合金工程工料分析(9)单项工程费用合计及单方造价的确定进度安排1)总进度要求:毕业设计总周数为13周;2)具体进度要求:7、阅读的主要文献、资料[1] 蒋红英• 土木工程制图[M].北京:中国建筑工业出版社.2006.8[2] 苏永强.建筑结构抗震设计(第2版)[M].北京:科学出版社.2003.9 [3]罗福午.建筑结构[M].武汉:武汉理工大学出版社.2005.11沈养中.结构力学2[M].北京:科学出版社.2003.5侯治国:混凝土结构(第3 版)[ M].武汉:武汉理工大学出版社 .2006.5弋6] |杨志面土内容业毕业设计手送[的武可武汉理工大由版编辑辑删除[7] 03 G101 — 1.钢筋砼平面整体表示方法 [S][8] GB50009—2001.建筑结构荷载规范[S][9]GB 50096 —1999.住宅建筑设计规范(1)[S].北京:中国建筑工业出版社 .2000.12.1[10] GB 50010 —2010.混凝土结构设计规范[S] [11] GB50011 —2010.建筑抗震规范[S][12] GB 50007 —2002.建筑地基基础设计规范 [S][13] Sue Roaf.Eco-house (2 nd Editio n ) [M].Ar-chitec tural Press.2003[14] Sim Van Der Ryn.1 ntegral Urban House:Self Rrliant Living in the citv[M].Sierra Club .1980[15] 沈祥华.建筑工程概预算(第3版)[M].武汉:武汉理工大学出版社,2004 [16] GB/T 50103-2001.总图制图标准[S]. 北京:中国建筑工业出版社 .2002.3.1[17] J GJ 37-87.民用建筑设计通则[S].北京:中国建筑工业出版社 .1987.10.1 [18] 2008湖北省建筑工程消耗量定额及统一基价表 [19] GB50003—2001.砌体结构设计规范[S][4] [5]。

住宅楼设计开题报告{修}

住宅楼设计开题报告{修}

住宅楼设计开题报告{修}一、选题背景与意义随着城市化进程的不断推进,人们对居住环境的要求越来越高。

住宅楼作为人们日常生活的重要场所,其设计的合理性、舒适性和安全性直接关系到居民的生活质量。

因此,设计出功能齐全、布局合理、美观舒适的住宅楼具有重要的现实意义。

本课题旨在通过对住宅楼的设计研究,探索如何在有限的空间内实现最佳的居住功能,同时满足人们对于美观、舒适和环保等方面的需求。

通过对国内外相关案例的分析和研究,结合当地的地理环境、文化特色和居民的生活习惯,设计出具有创新性和实用性的住宅楼方案,为人们提供更加优质的居住环境。

二、研究现状(一)国内研究现状近年来,国内住宅楼设计取得了显著的成就。

在设计理念上,更加注重人性化和生态化,强调人与自然的和谐共生。

在建筑技术方面,不断引进和创新,提高了住宅楼的质量和性能。

同时,随着智能化技术的发展,智能家居系统在住宅楼中的应用也越来越广泛。

(二)国外研究现状国外在住宅楼设计方面具有较为先进的理念和技术。

例如,在节能环保方面,采用了高效的保温隔热材料和可再生能源系统,大大降低了建筑的能耗。

在空间利用上,更加注重灵活性和多样性,满足不同居民的个性化需求。

三、设计目标与要求(一)设计目标1、打造一个舒适、安全、便捷的居住环境,满足居民的日常生活需求。

2、充分利用空间,提高住宅楼的得房率和使用效率。

3、体现节能环保理念,降低建筑能耗,减少对环境的影响。

4、注重建筑外观设计,使其与周边环境相协调,具有一定的美观性和标志性。

(二)设计要求1、功能布局合理,包括卧室、客厅、厨房、卫生间等功能区域的划分要科学合理,满足居民的生活习惯和需求。

2、交通流线顺畅,方便居民出行和疏散。

3、采光通风良好,保证室内有充足的自然采光和新鲜空气。

4、建筑结构安全可靠,符合国家相关规范和标准。

5、配套设施齐全,如停车位、垃圾处理设施、物业管理用房等。

四、设计方案概述(一)建筑选址选择交通便利、周边配套设施完善、环境优美的地段作为建筑选址。

唐山市某小区5号住宅楼设计(剪力墙结构)_--毕业设计开题报告

唐山市某小区5号住宅楼设计(剪力墙结构)_--毕业设计开题报告
③结构竖向布置。普通剪力墙结构的剪力墙布置应竖向连续,上应到顶,下要到底,中间楼层不应中断;
④剪力墙上开洞应满足相关规定。
(3)截面选择:确定剪力墙最小厚度及混凝土强度等级
(4)结构的内力及侧移计算:
①荷载计算:根据建筑结构方案,以及荷载规范、抗震规范进行荷载的统计计算,计算各楼层重量(包括楼面恒载、活荷载,隔墙重量等);
三.剪力墙结构的研究方法
1.计算方法的发展
20世纪50年代—70年代后期,由于计算机条件所限,高层建筑结构设计基本采用人工手算。随着剪力墙上洞口增设的多少和大小的不同,其变形和受力也呈现显著的变化,根据理论分析与实验研究的结果,对不同类别的剪力墙分别发展了适宜的手算方法。到20世纪80年代,计算机在我国得到了很大发展,微型计算机应用进入到科研及工程设计领域,结构矩阵分析与程序设计在土木工程领域也得到了广泛应用。其中,以杆件为单元的矩阵位移法在工程设计中的应用最为广泛,经历了协同工作分析法、空间结构分析法等多种形式。期间还发展应用了以解析、半解析方法为基础的常微分方程求解器方法以及到最后的多单元组合的有限元方法。使结构分析包括剪力墙结构在内的复杂受力构件的受力状态都能得到很好的求解,并形成结构分析通用程序,使工程设计人员从繁冗的手算工作中解脱出来,将经历更好地放在方案优化和概念设计上。
(1)连梁连续化的分析方法
此法将每一个楼层的连梁假想为分布在整个楼层高度上的一系列连续连杆,借助于连杆的位移协调条件建立关于剪力墙基本未知量的微分方程,解微分方程便可求得所需内力。
(2)壁式框架分析法
将剪力墙简化为一个等效多层框架。由于墙肢及连系梁都较宽,在墙梁相交处形成一个刚性区域,在这区域内,墙梁的刚度为无限大。因此,这个等效框架的杆件便成为带刚域的杆件。

住宅楼设计优秀开题报告

住宅楼设计优秀开题报告

住宅楼设计优秀开题报告住宅楼设计优秀开题报告篇1 一、选题背景与意义自从加入世贸组织以来,中国的迅猛发展人皆可见,发展的背后是各行各业人才的需求日益增多,人们的压力也逐步加大。

特别是代表着中国新一代势力的80后、90后的大学生们,他们顶着强大的工作和住房的双重压力,为社会主义建设奋斗着,他们的住房问题已经成为全社会关注的热点问题。

蜂巢公寓就是为了解决目前一些正在求职的毕业大学生租房困难而设计的一种快节奏紧凑型公寓,希望能达到高度节省空间及运营成本,低碳、环保等特点。

齐全的设施在满足大学生居住的同时,还在心理,健康等方面给予关怀,打破常见闭塞空间的思维定式,创造新型的快节奏开放式生态居住空间。

小区的生态景观设计就是其中一个重要组成部分。

人们在面临学习、工作与生活压力时,总渴望能找到一个休闲居住场所来减轻这份紧张,调整情绪,融入到优美的、恬淡的生活空间去享受那一份宁静与轻松。

营造自然和谐、健康舒适的居住环境,追求建筑与景观的融合,自然与人的和谐共生,它随着时代背景及意识形态的发展而发展,并呈现新的特色。

二、课题关键问题及难点蜂巢公寓社区的意义在于用较低的成本来解决最大程度的大学生以及外来人口的临时居住问题,因此,如何采用相对较低的成本来建造出功能性相对较强的公寓建筑是一个难点,这不仅要考虑到材料的使用,还要最大程度的满足其应有的需求。

同时,环保也是此次项目的一个重点,环保节能一直是如今热门的话题之一,如何合理的运用材料,搭配材料,将这个公寓建筑设计得环保节能也是本次项目能否成功实现的一个重要的突破口。

以建筑设计为着眼点,生态建筑主要表现为:利用太阳能等可再生能源,注重自然通风,自然采光与遮阴,为改善小气候采用多种绿化方式,为增强空间适应性采用大跨度轻型结构,水的循环利用,垃圾分类、处理以及充分利用建筑废弃物等。

仅以上几个方面就可以看出,不论哪方面都需要多工种的配合,需要结构、设备、园林等工种,建筑物理、建筑材料等学科的通力协作才能得以实现。

某住宅楼结构设计-土木工程本科生毕业论文(设计)开题报告

某住宅楼结构设计-土木工程本科生毕业论文(设计)开题报告
⑦基础平面布置图;
⑧基础配筋详图。
学生签名:年 月 日
指导教师意见(对本课题的深度、广度及工作量等的意见)
指导教师签名:年 月 日
开题指导小组意见
组长签名:年 月 日
8
基础设计阶段
完成结构计算书及相应的图纸
2013/04/22-2013/04/26
9
整理计算书和图纸
2013/04/29-2013/05/03
10
毕业答辩
2013/05/06-2013/05/10
三、本课题的重点、难点,预期结果和成果形式
Ⅰ.课题重难点
⑴.进行变形验算
⑵.进行横向水平与纵向水平地震的作用计算
⑸.做好“强结点弱构件”的设计
对节点进行抗震结构设计要求框架节点核心区不先于梁柱破坏。
Ⅱ.预期结果和成果形式
㈠.设计说明书部分
设计任务书
毕业设计开题报告
结构设计计算书
㈡.设计图纸
①图纸目录;
②结构设计总说明;
③标准层楼盖结构布置及板配筋图;
④标准层楼盖次梁配筋图;
⑤楼梯结构布置及配筋详图;
⑥框架模板、配筋图;
XXXX大学
本科生毕业论文(设计)开题报告
题目
某住宅楼结构设计
学生姓名
学 号
学院
土木建筑工程学院
专业年级
指导教师
职称、学历
计划完成时间
XXXX年X月X日
开题报告
一、选题的目的、意义(理论、现实)和国内外研究概况
Ⅰ.目的
近年来框架结构在世界各地有了较快发展,土木工程专业学生毕业后参加或从事框架结构有关设计已成为一种趋势。同时,毕业设计是土木工程专业教学中的重要环节,培养学生综合应用所学基础理论和专业知识,解决一般工程技术问题的能力,进一步提高和训练学生的工程制图、理论分析、结构设计、施工方案设计、计算机应用和外文阅读能力。

某住宅楼结构设计开题报告

某住宅楼结构设计开题报告

1、课题根源课题的题目为《英伦花园 1#楼结构施工图设计及估量》,英伦花园 1#楼的结构设计根源于工程实例,为知足教课需要,指导老师依据国家建筑规范进行了适合的改正。

2、研究目的和意义跟着经济的发展,城市人口集中、用地紧张以及商业竞争的强烈化,对住所整体质量的要求也将不停提升,高层小高层未然成为现代开发商与花费者选择的主流。

这是高层与小高层的特色所决定的,高层建筑可节俭城市用地,缩短公用设备和市政管网的开发周期,进而减少市政投资,加快城市建设。

在这样的历史条件下,我们关于小高层的学习与深入的认识,进而对小高层以致高层都有一个较为系统的认知,培育我们综合应用所学基础课、专业基础课及专业课知识的相应技术,解决土木匠程设计问题所需的综合能力和创新能力,对我们此后走向工作岗位是一个极可贵的经验。

经过单项工程的结构设计,综合运用所学过的基础理论和专业知识,以提升综合应用这些知识独立剖析和解决工程实质问题的能力,熟习工程结构设计的内容和程序,掌握本专业设计的基本程序和方法,认识国家有关的目标和政策,正确使用专业的有关技术规范和规定。

培育设计计算、编写设计文件或设计论文、使用规范手册和应用计算机的能力。

此次毕业设计我做的课题为英伦花园 1#楼结构施工图设计及估量,这不单能使我学到设计中的很多专业知识,同时也能让我认识现代小高层框架结构的特色,使我对建筑结构有了更深一层的认识。

毕业设计是学习深入、拓宽、综合教课的重要过程;是学生学习、研究与实践成就的全面总结;是学生综合素质与实践能力培育成效的全面查验;是学生毕业及学位资格认定的重要依照;也是权衡高等教育质量和办学效益的重要评论内容。

所以我们每一个毕业生都应当仔细的努力达成自己的毕业设计,使自己成为社会需要的人材。

3、国内外研究现状和发展趋向及综述框架结构是由钢筋混凝土梁、柱、节点及基础为主框,加上楼板、填补墙、屋盖构成的结构形式。

楼板和横梁连在一同,横梁和柱经过节点连结,形成承重结构。

某框架结构高层住宅设计,开题报告

某框架结构高层住宅设计,开题报告

某框架结构高层住宅设计,开题报告毕业设计题目某框架结构高层住宅设计1、课题来源本课题来源于某办公楼工程设计,主体层高为6层,总建筑面积4435.26㎡,采纳钢筋混凝土框架结构体系,一般建筑结构使用年限为50年。

耐火等级二级,屋面防水等级为二级,抗震设防烈度为7度。

2、研究目的和意义2.1研究目的毕业设计是大学阶段尤为重要的一个环节,它是对我们大学阶段所学知识的一次综合运用。

通过毕业设计总结大学期间学习到的专业知识,学会一般工程建设项目的基本分析方法,熟悉房屋建筑方案设计,初步设计,结构计算及施工图设计的原理和方法。

通过调查研究,收集资料,查阅文献,进一步达到灵活运用所学基础知识,深化所学课程内容。

同时,通过全面掌握建筑设计、结构设计的原理,绘制建筑施工图、结构施工图的原则,结构设计计算方法,巩固和加深对相关建筑软件的应用,培养自身严谨专注、实事求是、刻苦钻研的工作作风,培养独立完成设计、施工任务以及优化设计的能力,将所学习的理论知识运用到实际问题中去。

2.2研究意义(1)系统总结和应用在校期间所学的基本理论和专业知识;巩固、深化、拓宽所学过的基础课程、专业基础课和专业课知识,提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力;加强了自己使用专业软件、数据处理和计算机绘图的能力;(2)培养了自己在建筑设计方面所需的综合能力和创新能力,达到初步了解与掌握一个建筑方案设计和结构设计的实际工作内容和设计工作的方法和流程;(3)通过毕业设计全面掌握建筑设计的基本原理,学习绘制建筑结构施工图和建筑施工图.全面掌握建筑中住宅设计的基本原理、功能组合,完成一栋建筑的结构设计,绘制建筑结构图和建筑施工图,并进行相应的结构布置;(4)通过毕业设计,使我大致了解到商业写字楼的设计理念,从建筑设计方面,根据使用功能的不同,建筑也有不同的侧重点,对于商业写字楼而言,涉及到水平向和竖直向的空间布设,对单体空间,应满足它的使用功能,包括预容纳人数,会议用设施,个人的自由活动空间等等确定单体空间的几何尺寸,再根据各个单体空间之间的联络,合理的布置同一平面,最终考虑各层之间的联络,从而合理安排楼层。

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1、课题来源
课题的题目为《英伦花园1#楼结构施工图设计及预算》,英伦花园1#楼的结构设计来源于工程实例,为满足教学需要,指导老师根据国家建筑规范进行了适
当的修改。

2、研究目的和意义
随着经济的发展,城市人口集中、用地紧张以及商业竞争的激烈化,对住宅
总体质量的要求也将不断提高,高层小高层已然成为现代开发商与消费者选择的
主流。

这是高层与小高层的特点所决定的,高层建筑可节约城市用地,缩短公用
设施和市政管网的开发周期,从而减少市政投资,加快城市建设。

在这样的历史
条件下,我们对于小高层的学习与深入的了解,从而对小高层乃至高层都有一个
较为系统的认知,培养我们综合应用所学基础课、专业基础课及专业课知识的相
应技能,解决土木工程设计问题所需的综合能力和创新能力,对我们以后走向工
作岗位是一个极宝贵的经验。

通过单项工程的结构设计,综合运用所学过的基础理论和专业知识,以提高
综合应用这些知识独立分析和解决工程实际问题的能力,熟悉工程结构设计的内
容和程序,掌握本专业设计的基本程序和方法,了解国家相关的方针和政策,正
确使用专业的有关技术规范和规定。

培养设计计算、编写设计文件或设计论文、
使用规范手册和应用计算机的能力。

此次毕业设计我做的课题为英伦花园1#楼结构施工图设计及预算,这不仅能
使我学到设计中的许多专业知识,同时也能让我了解现代小高层框架结构的特点,
使我对建筑结构有了更深一层的了解。

毕业设计是学习深化、拓宽、综合教学的重要过程;是学生学习、研究与实
践成果的全面总结;是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验;是学生毕
业及学位资格认定的重要依据;也是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内
容。

所以我们每一个毕业生都应该认真的努力完成自己的毕业设计,使自己成为
社会需要的人才。

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