三年级孩子写作业老是拖拉怎么办
小方法轻松改掉孩子磨蹭拖拉的坏习惯
小方法轻松改掉孩子磨蹭拖拉的坏习惯文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]5个小方法，轻松改掉孩子磨蹭拖拉的坏习惯第一招：一分钟专项训练。
（1）训练孩子专心做题。
准备几十个简单的加减法口算题（根据年级不同，难度可以不同）。
规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。
让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，有时候几分钟也写不出一个小题。
（计算不仅练速度，还锻炼专注力）（2）一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字，看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。
记下每次的情况，并进行对比。
（3）一分钟写数字以上训练让孩子体会到时间的宝贵，原来一分钟可以做很多事情，珍惜时间。
同时也提高孩子的写字速度和做题的速度。
训练时以1分钟为一组，每天练习三至五组。
在训练的时候注意记录孩子的成绩，并进行对比，练习时间以一星期为宜。
可以通过奖励积分机制引导孩子参与，因为孩子可能第一次有兴趣，第二次好玩，第三次就不新鲜了。
设定挑战小目标不断激励尝试。
第二招：停止催促，坚持表扬。
孩子做事情磨蹭的时候，很多家长喜欢喊，不断的催促，结果感觉是越催促，孩子的动作越来，家长就更生气，孩子做某件事情的速度快，就表扬。
如刚开始可以给孩子出几道简单的题,给1分或2分钟,孩子会很快做好,家长要作大吃一惊状呼道：“还不到一分钟呢！”总之，很夸张的样子。
随时观察孩子在生活中的表现，对做得快的事情立即表扬。
“现在穿衣服快多了！”“现在收拾书包快多了。
”……这样的话。
但千万不要说成“现在穿衣服快多了！如果写作业也这样快就好了”。
只表扬，不提孩子做得不足的地方。
通过表扬，会激发孩子内在快的动力。
我还是认为表扬与批评相结合，孩子毕竟小，一畏的表扬会迷失方向，也不利于心理承受力的成长。
哪件事做得好就表扬，做的拖沓的也要及时指出来。
但避免孩子受到表扬高兴的时候泼冷水提以往的拖沓行为。
要是批评那就在错误正当时，孩子体会到拖沓不好的时候趁热打铁。
帮助小学三年级孩子克服学习拖延的习惯
帮助小学三年级孩子克服学习拖延的习惯学习拖延是很常见的问题，尤其是在小学三年级的孩子中间。
克服学习拖延的习惯是培养孩子良好学习习惯的基础。
为了帮助小学三年级的孩子克服学习拖延的习惯，家长和老师可以采取以下方法：1. 制定明确的学习计划制定明确的学习计划对于帮助孩子克服学习拖延的习惯非常重要。
孩子可以每天在家里或者学校设立一个专门的学习时间，而且这个学习时间要尽量保持连贯性。
例如，每天晚上七点到九点，孩子都要在家里完成课后作业和学习任务。
通过制定学习计划，孩子可以更好地规划时间，提高学习效率。
2. 学习环境的营造学习环境对于孩子的学习效果有很大的影响。
为了帮助孩子克服学习拖延的习惯，家长和老师可以为孩子创造一个安静、整洁的学习环境。
在学习的时候，尽量减少干扰，例如关闭电视、手机等与学习无关的设备。
同时，确保学习区域的整洁和舒适，给孩子提供一个有利于专注学习的环境。
3. 激发学习的兴趣激发孩子的学习兴趣是帮助他们克服学习拖延习惯的关键。
家长和老师可以结合孩子的兴趣爱好，将学习内容与实际生活联系起来，增加学习的趣味性。
例如，通过游戏、故事等方式引入学习内容，让孩子主动参与学习，并且享受学习的过程。
激发孩子的学习兴趣能够提高他们的主动性和积极性，从而减少学习拖延的现象。
4. 奖惩制度的建立建立奖惩制度是帮助孩子克服学习拖延习惯的有效方法之一。
家长和老师可以设立一个明确的奖惩机制，根据孩子的学习表现给予相应的奖励或者惩罚。
例如，对于按时完成作业和任务的孩子可以给予表扬和奖励，而对于拖延完成作业和任务的孩子可以给予适当的惩罚。
通过奖惩制度，孩子可以形成对学习的积极认知，并且培养自律的习惯。
5. 分解任务，设立目标学习任务过大往往容易让孩子觉得力不从心，产生拖延的心理。
为了帮助孩子克服学习拖延习惯，家长和老师可以将学习任务分解成小的目标，逐步完成。
每完成一个目标，给予孩子适当的鼓励和奖励。
通过分解任务和设立目标，孩子可以更好地管理自己的学习时间和精力，减少拖延行为的发生。
让您的孩子写作业不再磨蹭的几种方法
让您的孩子写作业不再磨蹭的几种方法孩子磨蹭写作业是每个家长都会面临的问题。
孩子们总是喜欢拖延时间，不想写作业，特别是当他们对某些科目没有兴趣时。
为了帮助消除这种不愉快的情况，以下是几种方法可以让孩子写作业不再磨蹭。
1. 设定一个专注时间让孩子专注地写作业一段时间，比如30分钟，可以让他们在短时间内集中精力完成任务。
在这段时间中，不要打扰他们，不要让他们看电视或者玩游戏，让他们知道这段时间是为了写作业而设置的。
2. 给予奖励在孩子完成作业后，给予奖励是一种激励孩子完成作业的方式。
这些奖励可以是小的物品或者特殊活动，比如去游乐场或者看电影。
让孩子知道，完成作业后会有丰厚的回报可以激励他们更快速地完成任务。
3. 分解任务有时候，孩子会磨蹭写作业是因为任务看起来太大了，让他们感到不知所措。
为了解决这个问题，将任务分解成小部分，并在完成每个小部分后给予肯定，可以鼓励孩子完成任务。
4. 创造一个适合孩子写作业的环境给孩子营造一个适合写作业的环境是非常重要的。
确保他们有充足的光线和舒适的座椅，不会被噪音和其他干扰物打扰。
让孩子知道在这个环境中写作业是一个比较安静和专注的活动，可以帮助他们更好地完成任务。
5.允许孩子有选择权让孩子有选择权，也可以帮助他们更乐意完成作业。
给孩子提供几个选项，让他们可以从中选出自己喜欢的，这样他们会更愿意开始写作业。
当孩子有选择权时，他们会感到自己有权利掌控自己的时间，从而变得更加愿意完成任务。
总之，让孩子写作业不再磨蹭需要一定的耐心和细心。
如果父母能够遵循上述方法，给予孩子适当的激励和关注，帮助孩子建立正确的写作业习惯，相信孩子们会更快速地完成写作业的任务。
如何解决小学生作业拖拉
如何解决小学生作业拖拉小学生作业拖拉是很常见的问题，但也可以通过一些方法和策略来解决。
以下是一些建议，希望能帮助你解决这个问题。
1.制定合理的学习计划：帮助孩子制定每天的学习计划，包括预估时间和具体的任务。
让孩子根据计划安排时间，有针对性地完成作业。
同时，在计划中留出一些娱乐和休息的时间，以保持良好的学习状态。
2.建立良好的学习环境：为孩子创造一个安静、整洁和舒适的学习环境，远离干扰因素，如电视、游戏机等。
设置一个专门的学习角落，摆放必要的学习工具，让孩子集中注意力完成作业。
3.分解任务，设立目标：将大的任务分解成小的子任务，设立明确的目标，让孩子逐步完成。
每完成一个小目标，都给予肯定和奖励，激励孩子继续努力。
4.培养良好的学习习惯：鼓励孩子养成固定的学习时间和学习习惯。
每天定期学习，养成良好的学习习惯，作业也能够按时完成。
5.激发兴趣和动力：让孩子对学习和作业感到兴趣，激发他们的学习动力。
可以通过与孩子一起讨论作业内容、使用趣味的学习材料、奖励机制等方式，增加孩子的学习动力。
6.父母的参与和督促：父母应该关心孩子的学习，积极参与，督促孩子完成作业。
可以通过提问、讨论和解答问题等方式，帮助孩子理解和掌握学习内容。
同时，要给予鼓励和支持，让孩子感到自己是被重视和支持的。
7.培养时间管理能力：帮助孩子学会合理的时间管理，避免拖延和浪费时间。
可以给孩子使用闹钟或计时器，设定时间限制来管理任务的完成时间。
8.培养学习能力和学习方法：教导孩子学习的方法和技巧，例如制作思维导图、做笔记、归类整理等。
帮助他们提高学习效率和学习质量，减少拖拉和浪费时间。
9.鼓励孩子自主学习：鼓励孩子独立思考和解决问题，培养他们的自主学习能力。
在孩子独立完成作业后，可以和他们一起回顾和讨论作业内容，帮助他们发现自己的优点和不足，提高学习水平。
10.给予适当的奖励和赞扬：当孩子按时完成作业时，可给予适当的奖励和赞扬。
奖励可以是小礼物、外出游玩等，让孩子有成就感和回报，激励他们更加努力学习。
孩子做作业拖拉怎么办
孩子做作业拖拉怎么办孩子做作业拖拉是让许多家长感到头疼的问题。
不仅影响学习效率，还可能导致亲子关系紧张。
那么，面对孩子做作业拖拉的情况，我们该怎么办呢？首先，我们要弄清楚孩子做作业拖拉的原因。
有些孩子可能是因为对作业内容不理解，感到困难，从而产生了逃避心理。
这时候，家长需要耐心地和孩子一起分析作业，帮助他们理清思路，解决难题。
比如数学作业中的某道应用题，如果孩子不明白，家长可以通过举例、画图等方式，让孩子更容易理解。
还有些孩子是因为注意力不集中，容易被周围的事物所吸引。
比如写作业的时候，一会儿玩玩铅笔，一会儿看看窗外。
对于这种情况，家长要给孩子创造一个安静、整洁的学习环境，减少干扰因素。
把书桌上与学习无关的东西都收起来，只留下必要的学习用品。
另外，缺乏时间观念也是孩子作业拖拉的一个重要原因。
他们不知道完成一项作业大概需要多长时间，也不清楚时间的宝贵。
这就需要家长帮助孩子建立时间观念。
可以给孩子买一个小闹钟，让他们自己设定完成作业的时间。
或者使用一些时间管理的方法，比如制定一个作业计划，把作业分成几个部分，每个部分规定好完成的时间。
除了以上原因，不良的学习习惯也是导致孩子作业拖拉的因素之一。
比如，有些孩子在写作业之前没有做好准备工作，写着写着才发现缺少文具或者书本。
所以，家长要培养孩子良好的学习习惯。
在写作业之前，让孩子先准备好所需的文具和书本，上好厕所，喝好水，然后再开始专心写作业。
那么，当我们找到了孩子作业拖拉的原因之后，又该如何解决呢？家长要给予孩子积极的鼓励和肯定。
当孩子在规定时间内完成作业，或者有进步的时候，要及时表扬他们。
比如，对孩子说：“宝贝，你今天写作业的速度比昨天快多了，真棒！”这种正面的反馈会增强孩子的自信心和积极性，让他们更愿意主动去完成作业。
同时，家长要以身作则。
如果家长自己总是拖拖拉拉，孩子也会模仿。
所以，家长在日常生活中要表现出高效、守时的行为。
比如，按时完成工作，遵守约定的时间等。
解决孩子拖拉磨蹭的15个小窍门
解决孩子拖拉磨蹭的15个小窍门1. 制定日程表制定一份清晰明确的日程表，安排孩子的时间，包括学习、锻炼、娱乐等，让孩子知道他们应该在什么时间做什么事情。
这样能够让孩子更有计划性，减少拖拉磨蹭的情况。
2. 将任务分解将一个任务分解为几个部分，每次完成一个小部分，逐步完成整个任务。
这样可以让孩子感受到完成任务的成就感，从而增强动力。
3. 建立奖励制度建立一些奖励制度，如完成任务后给予小礼物或者奖金，在孩子心中建立激励和奖励的概念，让孩子更有动力去完成任务。
4. 给予限制和约束给孩子限制和约束，如规定完成作业的时间、时间段内不能玩电子游戏等，让孩子知道自己的行为有规则性可循。
5. 制定时间目标制定任务完成的时间目标，并在完成任务前进行倒计时提醒，增加了完成任务的紧迫感。
6. 学会时间管理让孩子学会时间管理的技巧，如依靠时间表、学会有效利用碎片时间等，让孩子获得更多的时间资源。
7. 调整生物钟调整孩子的生物钟，保证孩子在正常时间段内完成任务和活动，让孩子更加有精神和活力。
8. 建立目标导向建立目标导向，让孩子明确自己每天想要完成的任务和目标，从而更加有效率地完成任务。
9. 给予表扬和鼓励给予孩子表扬和鼓励，面对孩子的进步和努力，及时给予赞赏和肯定，让孩子有成就感，从而保持积极的工作态度。
10. 参与互动游戏通过参与一些互动游戏，如教育类游戏、心智训练等，培养孩子的思维能力，同时增加孩子的积极性和主动性。
11. 提供合理的支持在孩子需要支持的时候，及时给予合理的支持和指导，让孩子感受到关注和支持的温暖，从而更加积极地完成任务。
12. 设计学习计划针对孩子的学习情况和特点，制定具体的学习计划，合理分配孩子的时间和注意力，让孩子更加专注力和主动性。
13. 建立孩子的信任感让孩子建立信任感，在孩子需要独立完成任务或者决策时，给予孩子足够的信任和支持，让孩子更加努力地完成任务。
14. 利用游戏体验利用游戏体验的方式，让孩子在玩游戏的过程中完成某些任务和目标，增加孩子参与的乐趣和感受到完成任务的成就感。
解决孩子拖拉磨蹭的15个小窍门
解决孩子拖拉磨蹭的15个小窍门
孩子拖拉磨蹭是让家长头疼的问题，不仅浪费时间，还会影响孩子的学习和生活。
为了解决这个问题，我们可以尝试以下15个小窍门。
1. 制定计划：让孩子在每天开始前制定一个计划，明确每个任务的时间和完成时间。
2. 奖励制度：制定奖励制度，鼓励孩子按时完成任务。
3. 时间管理：教孩子如何管理时间，让他们知道时间的宝贵。
4. 分解任务：将任务分解成小的部分，让孩子逐步完成。
5. 做游戏：将任务变成游戏，让孩子感到有趣。
6. 做伙伴：让孩子和朋友一起完成任务，互相监督。
7. 制定规则：制定规则，让孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的。
8. 做榜样：做孩子的榜样，让他们看到你的努力和成果。
9. 做示范：示范如何完成任务，让孩子学习。
10. 做鼓励者：鼓励孩子，让他们感到自信和有动力。
11. 做引导者：引导孩子，让他们知道如何完成任务。
12. 做监督者：监督孩子，让他们按时完成任务。
13. 做沟通者：和孩子沟通，了解他们的想法和感受。
14. 做支持者：支持孩子，让他们感到有人支持和鼓励。
15. 做理解者：理解孩子，让他们感到被理解和尊重。
解决孩子拖拉磨蹭的问题需要家长的耐心和努力，通过以上15个小窍门，相信孩子会变得更加自律和有条理。
帮助小学三年级孩子克服拖延症的策略
帮助小学三年级孩子克服拖延症的策略拖延症是一个常见的问题，不仅影响成年人的工作效率，也可能困扰着小学三年级的孩子们。
为了帮助孩子们克服拖延症，培养良好的时间管理能力和自律性，以下是一些有效的策略。
1. 制定清晰的目标和计划拖延往往与没有明确目标和计划相关。
帮助孩子们设定清晰的目标，例如完成作业或学习某一课程内容，并制定详细的计划。
可以使用日历或任务清单帮助孩子们规划他们的时间，并监督他们按计划执行。
2. 分解任务将大的任务分解成小的、可管理的子任务，让孩子们逐个完成。
例如，如果孩子需要写一篇作文，可以将其分解成主题选择、大纲制作、草稿写作和编辑校对等步骤。
这样一来，孩子们可以更容易地理解任务的具体要求，并逐步完成。
3. 制定时间表帮助孩子们制定每天的时间表，明确规定每项任务或活动所需要花费的时间。
为了增加孩子们的参与度，可以让他们参与时间表的制定过程，并尽量保持时间表的灵活性。
4. 奖励机制建立奖励机制，以鼓励孩子们按时完成任务。
可以设定一些小奖励，例如额外的游戏时间、看喜欢的电视节目或者外出游玩。
这样，孩子们会对自己的努力有一个明确的回报，增加对工作的动力。
5. 防止干扰在孩子们完成任务的过程中，需要减少或消除可能的干扰因素。
确保他们的学习环境安静、整洁，并与他们沟通关于专注和集中注意力的重要性。
6. 激发兴趣兴趣是最好的老师。
激发孩子们的兴趣可以帮助他们更好地投入到任务中。
尝试以游戏或趣味的方式呈现学习内容，让孩子们从中寻找到乐趣，并愿意主动参与其中。
7. 给予适当的支持孩子们在面对困难或挫折时，常常容易放弃或拖延。
作为家长或老师，应该给予他们适当的支持与鼓励，帮助他们克服困难。
可以提供合适的学习资源、解答他们的疑问，并时刻关注他们的进展。
8. 示范榜样成为孩子们的示范榜样，展示出自律和良好的时间管理习惯。
当孩子看到父母或老师严格遵守任务的时间表，并按时完成工作时，他们会受到潜移默化的影响，并愿意模仿这种行为。
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身体运动及神经协调能力等方面的问题。
2 非智力因素方面
非智力因素又称为非认识因素，主要指动 机、兴趣、情感、意志、性格等。智力正常的学 生因非智力因素的发展情况不同而产生不同的 学习效果。没有明确的学习动机、兴趣、学习和 生活习惯不良等原因导致孩子学习差、写作业慢 等问题的出现。
3.家庭关系因素
不集中是因为体内的金木土水火不平衡所引起 的，需要通过衣食住行来调整才可以；于时连先 生抱着试试的态度，请了赖氏风水阁文昌宝加强 型套餐回家，按其赖大师出的十二页纸报告进行 布局；没有想到的是不到 4 个月，连先生感觉孩 子明显有变化了，以前叫一百遍也不肯写作业， 现在只要稍微暗示一下，孩子就会主动写作业 了，感谢赖氏文昌宝。
家长首先要走出溺爱、包办代替、拔苗助长 等教育误区，学会理智地爱孩子。为孩子创造一 个宽松、和谐的成长环境，按孩子的成长规律施 教，给孩子锻炼中成长的机会。这样孩子能轻松、 自主地学习，做作业慢、自理性差这些问题就会 迎刃而解。
河南信阳市光山县的连先生说，他的孩子是 三年级的学生，孩子的该吃饭时继续看电视、早
1cq0f8c9b 孩子动作慢怎么办
和孩子沟通，用平等、民主的方式对待孩子，和 孩子成为知心朋友。在孩子出现学习、人际、身 体等焦虑时，及时合理地加以疏导，保护孩子的 心理健康。
4.家长保持孩子身体健康：充足的睡眠、饱 满的精神是提高效率的基本要求，因而不管学习 多繁忙，家长也不可忽视孩子的身体健康。家长 要提醒孩子积极锻炼，提高体能，并充分保证孩
字的五行相生相克所影响，而清楚了解自己孩子 的生辰八字五行相生相克，才可以更好了解哪些 饮食穿着更适合自己的孩子！如您孩子本来就是 忌火的，您却买红色的衣服让他穿，那不是让他 一整天都是受火克着疲劳或无精打采？所以选 择适合孩子的衣服颜色，床单被套颜色，就可以 平衡孩子本身的五行，让孩子在学习做事情时能 提升注意力与集中力。
和睦的家庭关系有利于孩子的健康、学习和 品德的培养，而家庭关系不和谐则不能给孩子安 全感。如果家庭成员间经常互相指责、争斗，推 诿责任，对孩子缺乏关心，孩子在家中面对的多 是冷淡、敌对情绪，会在心里留下痛苦的伤痕。 孩子只有在和谐、民主、安宁的家庭氛围中才能 心无旁骛地进行知识探索。有时孩子在学校受了
子的睡眠时间。
最有效的解决方法是：找赖氏风水阁文昌宝 布文昌局 90 天内提高孩子学习成绩差的情况， 提升孩子学习成绩，了解具体内容。文昌书桌位 的重要：改变书桌的方位，孩子看书写作业提升 效率；文昌饮食的重要性：通过适合孩子的饮一个人一生的运程，都受其生辰八
的成长过程中，不能只注重孩子学习成绩的好 坏，要按照孩子的智能水平状况，找到适合孩子 的发展方向。除了智力开发外，更重要的是帮孩 子塑造心灵、培养性格、养成良好行为习惯和心 理素质，保持身体健康。
2.家长帮助孩子建立良好动机：成就动机是 激励个体乐于从事自己认为重要的或有价值的 工作，并力求获得成功的一种内在驱动力。家长
孩子写作业拖拉的原因：
孩子写作业拖拉的原因包含智力因素、非智 力因素及家庭环境因素
1 智力因素方面
智力因素又称为认知因素。孩子完成作业的 效率是建立在掌握课堂上老师所讲授知识的基 础上，如果孩子课上听不懂，做作业时疑惑重重，
写作业的速度自然就慢。在二十世纪六十年代， 美国 Kirk 教授提出了“学习障碍”理论。学习 障碍是指智力正常的孩子在听、说、读、写、算 等能力的习得与运用上所产生的困难，包括注意 力缺陷、知觉缺陷、视动协调能力缺陷、记忆力 缺陷、阅读能力障碍、书写能力障碍和数学障碍 等。这些障碍造成孩子认知能力差，课堂上不能 完全接受老师所讲的知识要点，做作业慢。形成 这些学习障碍的主要原因有注意力、听视知觉、
要帮助孩子建立较高的成就动机，将人生价值、 对未来人生的规划等指导整个人生方向的哲学 意义浅显化、意思化，让孩子理解和接受，使孩 子对自己发展的内在动机与家长对孩子支持的 外在动机相协调，并产生合力，让孩子积极主动 地自主学习，改变写作业慢的状况。
3.家长科学地教养孩子：家长要有意识地多 掌握不同年龄段孩子的心理和生理发育特点，多
晨起床磨蹭、忘记带学具、放学回家乱放书包、 作业拖到快睡觉时才写，甚至不能及时完成，因 而耽误睡觉等，父母往往再三给予惩罚、提醒、 警告等，但孩子仍一再的犯错，而且花样翻新， 令他们应接不暇。带孩子去检查，孩子是正常的， 该怎么办？
后来在网上发现了赖氏风水阁文昌宝的网 站，连先生很认真的看完网站与，孩子的注意力
批评或跟同学闹了矛盾，又得不到父母有效的疏 导，也会影响写作业的速度。
解决孩子写作业拖拉的方法
1.家长建立适中的期望：家长要根据孩子实 际情况，保持合理的期望，不给孩子过高压力。 现代社会人才的新标准是具有良好的道德和健 全的人格、智力发达、有责任感、有一定的知识 或技能，能够进行创造性劳动的人。因而在孩子