小学生手抄报课外阅读小报精品空白模板
书香伴我成长读书卡电子小报好书推荐手抄报模板书香满园快乐读书语文读后感板报A4
书香伴我成长读书卡电子小报好书推荐手抄报模板书香满园快乐读书语文读后感板报A41.五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。
2.有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。
3.身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。
4.一个老头，不跑不走；请他睡觉，他就摇头。
少年儿童正是机械记忆最佳时期，而古诗都是韵文，读起来琅琅上口，深受少年儿童的喜爱。
利用这大好时机，进行古诗诵读，将永远留在他们的心中，将对他们人生发展及人格的培养都起着不可估量的作用。
正如郭沫若老爷爷所说：“儿时囫囵地背了许多唐诗，当时并不解其意，然而入脑了，年长事更，逐渐明之、解之，融于心，调度于笔。
”正是这样，不信，你就试试！我喜欢读具有儿童化语言的童话，因为童话中那一个个感人的、生动的、幽默的故事深深地印在我幼小的脑海里，有的让我读后伤心落泪；有的让我读后掩卷沉思，催我奋进；有的让我读后捧腹大笑，又给我带来教育与启迪。
童话伴随着我的童年，使我的童年生活便得更加丰富多彩。
我喜欢读书。
周末我会选择一个安静的地方，没有了喧闹，屏弃心中的杂念，手抱一本《西游记》细细品读，与唐僧师徒一起去取经，去看看他们是如何克服经途中遇到的困难，去感受取经路途的艰险，与他们共同享受取得真经的喜悦。
或手捧一本《水浒传》，欣赏书中的一个个人物的传奇故事，为他们互相帮助团结御侮、齐心协力反抗封建压迫拍手称快，也会为他们不分是非曲直、为朋友两肋插刀，最终走向失败而感到惋惜。
名著让我走进了历史，让我感受到人生旅途的艰难、世态的炎冷和人性的弱点，让我学会了更好地学习与生活。
我喜欢读书。
我喜欢在雨天读诗歌和散文，因为雨天能给人带来诗情画意。
拉下长长的帘，让若无若有的雨声在耳畔滴答，舒服地靠着床，懒懒的读着我喜欢的诗歌和散文，倾听生命的欢笑声、拔节声。
窗外是雨的世界，窗内是我诗意缠绵的心空。
鲁迅先生从小认真学习。
少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。
我爱读书手抄报六年级简单好看精选5张
我爱读书手抄报六年级简单好看精选5张书是一把钥匙，让我们开启智慧的宝库;书是一条小船，让我们探索知识的海洋;书是一位向导，带领我们走向知识的源泉，这里给大家分享一些关于我爱读书手抄报，供大家参考。
我爱读书手抄报1我是一个文静的女孩，我最大的爱好就是爱读书。
阅读，丰富了我的日常生活，看书，也让我早早鼻梁上架了一副西瓜红色的眼镜。
早上，妈妈喊我起床，我伸手拿起床头的一本书，那是昨天晚上还没有看完的《红岩》，每当我看到这本书，心情总是不能平静，书中的江姐，许云峰等革命先烈，为了新中国的成立，献出了宝贵的生命，看到他们在白公馆被敌人的折磨，我留下了眼泪。
最后，在新中国成立前夕，他们被敌人暗杀了。
一想起这些，我就万分的痛恨国民党反动派。
这本书我反复看了好几遍，我发誓要好好学习，继承先烈的遗志，为建设好我们的祖国贡献自己的力量。
中午吃过午饭后，我们一家人都在休息，我随手又拿起了罗贯中的《三国演义》。
通读这本书，我了解诸葛亮的神机妙算，周瑜的小肚鸡肠，鲁肃的忠厚为人，曹操的生性多疑，书中的人物作者刻画的栩栩如生，我喜欢开篇的诗：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……是啊，岁月的流逝，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。
还和奶奶谈论了《三国演义》中的司马懿，曹操，等人物，奶奶说起书中的故事也是一套套的，奶奶也是爱读书的人。
晚上，躺在床上，我又拿起一本书，这本书是我刚刚开始读的《希腊神话》，神话中的人物各个都是高手，都是一个个神灵。
它把我带入一个幻想的世界，有的时候看累了，梦中的我仿佛也是一个战神。
假期的我是快乐的，因为我可以随时随地的徜徉在书海中，书籍为我打开了一个崭新的知识的大门。
我爱读书手抄报2杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神。
”高尔基说：“书是人类进步的阶梯!”我说“书是我的好朋友”。
以前，我一看书就打哈欠，脑壳疼，感觉心里住着一只“瞌睡虫”。
有一天，叔叔送给我一本《百科全书》，我连一眼都不看将它丢在书架上。
一二三年级读书小报简单一点
一二三年级读书小报
以下是一份简单的一、二、三年级读书小报模板，您可以根据需要进行修改和补充。
标题：读书小报
一、二年级阅读推荐：
1.《小王子》- 安托万·德·圣埃克苏佩里
2.《格林童话》- 格林兄弟
3.《安徒生童话》- 汉斯·克里斯蒂安·安徒生
4.《伊索寓言》- 伊索
5.《爱丽丝漫游奇境记》- 刘易斯·卡罗尔
三年级阅读推荐：
1.《夏洛的网》- E.B.怀特
2.《骑鹅旅行记》- 塞尔玛·拉格洛夫
3.《了不起的狐狸爸爸》- 罗尔德·达尔
4.《小公主》- 路易莎·梅·奥尔科特
5.《绿野仙踪》- 弗兰克·鲍姆
阅读的好处：
1.提高语言和写作能力
2.增强想象力和创造力
3.扩大知识面，增加见识
4.提高阅读速度和理解能力
5.培养兴趣爱好，塑造价值观
6.如何养成良好的阅读习惯：
7.定时定量阅读，避免一次性读太多导致疲劳。
8.做好读书笔记，记录精彩片段和感悟。
9.多读不同类型的书籍，扩大知识面。
10.积极和他人交流讨论读书心得，加深理解和感受。
11.培养持之以恒的耐心和专注力，不断提高阅读质量。
读书名言：
1.书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基
2.读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫
3.读万卷书，行万里路。
——刘彝
4.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
——韩愈
5.读书百遍，其义自见。
——《三国志》。
一年级课外阅读手抄报模板
一年级课外阅读手抄报模板
一、标题部分
可以把标题写得大大的，占到手抄报最上方中间的位置。
用彩色笔写哦，比如红色，这样看起来特别醒目。
二、板块划分
（一）我最爱的书
1. 画个小书架
- 在手抄报的左边部分，画一个简单的小书架。
书架可以是那种有三层的，每层画几本不同样子的书。
书的样子可以很可爱，有的书可以画成小动物的形状，比如小兔子形状的书，就像小兔子在书架上跳来跳去。
（二）故事小天地
1. 画个小喇叭
- 在手抄报的右上角画一个小喇叭。
小喇叭可以是彩色的，比如蓝色的身体，黄色的喇叭口。
- 写的时候可以这样写：“老公公种了一个大萝卜。
萝卜长得好大呀，老公公去拔萝卜，可是拔不动。
他叫来了老婆婆，老婆婆拉着老公公，一起拔萝卜，还是拔不动。
然后他们又叫来了小姑娘、小狗、小猫，大家一起用力，‘嘿哟嘿哟’，终于拔出了大萝卜。
这个故事告诉我们，人多力量大呢！”
（三）阅读小明星
1. 画个小星星
- 在手抄报的右下角画一颗大大的星星。
星星可以是金黄色的，闪闪发光的那种。
三、装饰部分
1. 画些小脚印
- 在手抄报的空白地方，画一些小小的脚印。
这些脚印可以是不同颜色的，比如绿色的、橙色的。
就像自己在阅读的小路上留下的脚印一样，代表着自己在阅读的道路上一步一步前进。
2. 画些小花朵
- 再画一些小花朵。
花朵可以有红色的花瓣、黄色的花蕊。
小花朵就像在阅读的花园里盛开的花朵，让整个手抄报看起来更加漂亮。
这样，一份一年级课外阅读手抄报就做好啦，是不是很有趣呢？。
三国演义读书卡勾边填色线描小报好书推荐描边涂色手抄报空白模板读书语文板报A4有文字
关羽 字云长，蜀将之首，武艺超群，义薄云天，千里走单骑，过五关斩六将。
刘备入蜀后，独守荆州。
最后败走麦城被吴军杀。
张辽 字文远，魏将，曾为吕布的手下转战各地，与关羽英雄相惜，后归顺曹操，守卫合肥时，仅凭八百士兵就击退十万吴军。
《三国演义》描写的是东汉末年的魏、蜀、吴三国之间的斗争。
分为黄巾之乱、董卓之乱、三国鼎立三大部分。
《三国演义》塑造了一批咤叱风云的英雄人物。
揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。
作者简介：罗贯中，元末明初小说家、戏曲家。
名本，字贯中。
东汉末年，朝政腐败，再加上连年灾荒，人民生活非常困苦。
刘备有意拯救百姓，张飞、关羽又愿与刘备共同干一番事业。
三人情投意合，选定张飞庄后一桃园。
此时正值桃花盛开，景色美丽，张飞准备了青牛白马，作为祭品，焚香礼拜，宣誓完毕；三个人按年岁认了兄弟。
刘备年长做了大哥，关羽第二，张飞最小做了弟弟。
这便是《三国演义》中著名的“桃园结义”。
“虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶；不求同年同月同日生， 只愿同年同月同日死。
” 周瑜谋荆州———陪了夫人又折兵鲁肃上了孔明船——糊里糊涂 周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨 张飞绣花—————粗中有细 草船借箭———————满载而归 徐庶进曹营————一言不发 曹操遇马超——————割须弃袍 刘备的江山————哭出来的 关羽降曹操———身在曹营心在汉 赵子龙出兵—————回回胜 刘备摔孩子——————收买人心诸葛亮 字孔明，号卧龙，神机妙算，料事如神。
刘备三顾茅庐请出，舌战群儒， 草船借箭、巧借东风、三气周瑜、七擒孟获、六出祁山。
赵云 字子龙， 蜀汉名将，有勇有谋，常胜将军。
银盔银甲,白马长枪，于曹营军中酣战如若无人之境，长坂坡单骑救主而名扬天下。
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1猜字谜
汉字简介
汉字（拼音：Hànzì，注音符号：ㄏㄢˋㄗˋ），又称中文字、中
国字、方块字，属于表意文字的词素音节文字。
汉字是汉语的书
写用文字，也被借用于书写日语、朝鲜语、越南语等语言，是汉
字文化圈广泛使用的一种文字，也是目前世界上唯一仍被广泛使
用的高度发展的语素文字。
构成汉字字形的各种特定的点和线，也是汉字的最小结构单位。
根据楷书书写要求，从落笔到抬笔即为一笔，又叫一画，合称笔
画，笔画的具体形状叫笔形。
汉字七体
汉字独有的七种结体方式：甲骨文，金文，篆书，隶
书，草书，楷书和行书。
商朝时刻写在龟甲、兽骨上的文字，称为“甲骨文”。
甲骨文是目前我国发现的最早的比较成熟的文字，我
们今天的汉字就是从甲骨文演变而来，我国有文字可
考的历史也是从商朝开始的。
1、自有一日出头天,猜一字。
2、无限心头语,尽在情丝中,猜一字。
3、大有头,中无心,小全身。
4、无风荷叶动,猜一字。
5、视而不见,猜一个字。
6、傻瓜。
,猜一个字。
7、真心相伴,猜一字。
有趣的汉字。
暑假暑期寒假假期读书小报5我的读书生活书香小报A3横版电子小报手抄报模板我阅读我快乐
名人 谈 读书
敏而好学，不耻下问——孔子 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 读书破万卷，下笔如有神——杜甫 读万卷书，行万里路——刘彝 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 读书百遍，其义自见——《三国志 书是阶梯——高尔基说： “书是人类进步的阶梯。 ” 玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹 非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫 处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
书，是知识的海洋， 是我的好伙伴。读了一 本好书，就等于交了一 个好朋友。读书是一件 很快乐的事，我可以从 书上学到很多知识。读 了《如何培养小学生情 商的 100 个故事》，我知 道了该如何做人做事， 该如何培养自己高尚的 情操；读了《法布尔昆 虫记》，我知道了很多昆 虫的生活习性和特点； 《公主故事》则把我们 带 进 了美 丽的 童话 世 界……我爱读书，能够 从书中学到新的知识， 学到做人的道理，就是 读书的乐趣！
吃一
它饭只人一
好是穿左人样
朋我衣来有东
友的都一，西
。好处很多。 读书养性，读书可以陶冶自己 的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷， 下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才 思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可 以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中 的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学 以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧！
言
读书对于智慧，就象体操对于身体一样。（英国）
一年级读书小报模板
一年级读书小报模板篇一：一年级读书小报模板标题: 《小猪佩奇的冒险故事》正文:大家好，欢迎阅读一年级读书小报！今天我们要给大家介绍一本非常有趣的绘本——《小猪佩奇的冒险故事》。
这本书的作者是埃文·格林（Eve Graham），插画由她的丈夫马克·贝克（Mark Baker）完成。
书中的故事围绕着小猪佩奇和她的家庭展开。
在这个故事中，小猪佩奇和她的弟弟乔治跟随爸爸和妈妈去露营。
他们遇到了很多有趣的事情，在森林里看到了许多美丽的动物，还跳进了泥坑里玩，过了一个非常快乐的周末。
这本书的插图非常精美，色彩鲜艳，让人愉快地沉浸在故事中。
故事的文字简单易懂，适合一年级的小朋友阅读。
通过阅读这本书，小朋友们可以学到一些关于家庭和友谊的重要价值观，同时也能够培养他们的想象力和阅读兴趣。
我们推荐这本书给一年级的小朋友们阅读，因为它不仅有趣，还能够帮助他们提高阅读能力和培养对书籍的喜爱。
希望大家能够去图书馆或书店借阅这本书，并和家人一起分享阅读的乐趣。
这就是我们为大家推荐的《小猪佩奇的冒险故事》。
希望大家喜欢这本书，也喜欢我们为大家带来的读书小报。
感谢大家的阅读，我们下期再见！扩展:除了介绍《小猪佩奇的冒险故事》，一年级读书小报还可以推荐其他适合一年级小朋友阅读的绘本。
例如，《鲁滨逊漂流记》是一个经典的冒险故事，讲述了一个男孩被困在一个荒岛上，他通过聪明才智和勇气，最终成功逃离荒岛的故事。
这本书不仅能够培养小朋友的阅读兴趣，还能够教会他们如何面对困难和挑战。
另外，还可以推荐一些有趣的绘本，如《小熊维尼》系列和《柯南·葛洛克》系列。
这些书以其生动的插图和有趣的故事情节，吸引小朋友们的注意力，帮助他们培养想象力和阅读能力。
在读书小报中，也可以加入一些阅读技巧和习惯的介绍，如每天定时阅读、多读不同类型的书籍、与家人分享阅读心得等。
这些习惯和技巧能够帮助小朋友们更好地理解和欣赏书籍，提高阅读能力。
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《爱的教育》读后感
爱的教育是一本好书，它可以使我们懂得尊老爱幼的法则，可以让我们学会文明礼节，可以让我们和同学友好相处。
爱的教育，主要写的是小学生安利柯 与一些伙伴、一些老师、一些家人 和祖国产生的爱的故事。
小学生 安利柯并用日记的形式，将这些故事 记录下来。
使无数的孩子在这些故事 的感染下健康成长。
班级 姓名
名人名言
读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀， 数学使人周密，科学使人深刻，伦 理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。
凡有所学，皆成性格。
—— 培根
读书时要深思多问。
只读而不 想，就可能人云亦云，沦为书本 的奴隶；或者走马看花，所获甚微。
—— 王梓坤
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