《廉洁从教为人师表演讲稿》
廉洁从教为人师表演说稿.doc

般明亮,如泉水般清澈,是那样的纯洁那样的坚定。
在这样的纯洁面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在这样的坚定里,更多的是对老师的执着和无比的信任。
孩子是未来社会的建设者,也是今后各条战线的主力军,提前对他们进行廉洁教育十分必要,也非常重要。
我们要通过廉洁教育进校园进课堂这样一种有效的形式,使我们每一位教师,都能廉洁从教,为人师表,以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,提高学生全面素质,将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使青少年儿童从小就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人,真正确立正确的世界观、人生观和价值观。
亲爱的老师们,孟子曰:”路虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。
”就让我们从每一件小事做起,立足自己的本职岗位,以务实的态度,勤奋的精神,廉洁的作风投入教育事业中去!谢谢大家!廉洁从教为人师表演讲稿(二)以圣洁的心,教神圣的书。
教师职业作为一种以人育人的职业,它不是一种可以单纯用经济手段来检验其效益、用金钱尺度来衡量其价值的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,对其劳动数量却很难做到准确计量。
所以,从事教师职业就不能斤斤计较,而必须具有自觉地把自己的全部知识、才能和爱心奉献给学生、奉献给事业的决心和勇气。
正因为如此,人们一说起教师这个职业,总是自然而然地把它同奉献精神联系在一起——称颂他像蜡烛,向世界奉献光明;像园丁,向生活奉献美景;像人梯,向人类奉献进步;像铺路石,向孩子奉献坦途。
我们的极大多数教师也确实如此。
记得曾经看到过一篇这样的文章:国家模范教师绥化市青冈县中和镇小学尹硕老师,从教几十年如一日,尽职尽责,呕心沥血,锐意进取,勇于创新,积极进行教育教学改革,大力推进素质教育,取得了显著的成果;她艰苦奋斗、励精图治,坚持不懈地努力工作,她生活简朴、廉洁从教、身背着家庭沉重的负担,丈夫失明,孩子重病在身仍克己奉公,言传身教地培养出了一批又一批素质高的学生。
廉洁从教的演讲稿6篇

廉洁从教的演讲稿6篇廉洁从教的演讲稿篇1尊敬的各位领导,各位评委,在座的朋友们:大家好!接下来我演讲题目是《廉洁从教铸师魂》在今天这个物欲纵横的世界里,每个人在面对利益的抉择和金钱的诱惑时,往往举棋不定。
那么,作为一名教师,我们又该如何呢?法国十八世纪教育家卢梭指出:“对于一个教师来说,重要的问题不是他拿什么东西教孩子,而是他指导孩子怎样做人。
”古今中外的大教育家也都曾说过一句类似朴素的真理:“无德无以培德”。
然而如今,教书育人的神圣殿堂里却出现了一些不和之音:个别教师见“礼”忘义,因“财”施教。
有家长痛斥向教师送礼的八大理由:倘若给教师送礼,自己的孩子则可坐在好的位臵,老师上课关注他的注意力,作业批改的特别仔细,可提名为班干部,容易评上三好生,与人纠纷时还会受到老师的袒护,还有,孩子因家长送过礼,会克服自卑感,众多“好处”立竿见影。
听此一番,身为教师,亦为家长,我深感遗憾:家长一点小小的恩惠,竟会使教师教育的天平发生倾斜,可见我们个别教师的师德意识是何淡薄薄和脆弱,做人是何等没有原则。
我们的职业作为一种特殊的,以人育人的职业,它不是单纯可以用经济手段检测其效益,用金钱尺度衡量其价值的职业,人们往往对其劳动质量提出很高的要求,甚至是无止境的,但对其劳动数量却很难估算,所以,有人说,教师是良心活。
也正因为如此,人们一提起教师这个职业,总是自然而然的把它同奉献精神联系在一起,歌颂他像蜡烛,向世界奉献光明;像园丁,向生活奉献美景;像铺路石,向孩子奉献坦途。
得此殊荣,我们无愧吗?廉洁是时代的呼唤,更是人民的期望。
廉洁对于教师来说,就是一面镜子,时刻提醒着我们;面对世俗,要抵得住诱惑,撑得住信念,守得住清贫,耐得住寂寞,甘为人梯,乐做春蚕。
在追逐廉洁从教的征途中,明灯在前,天下有德!人们不会忘记“师德模范”张丽丽,大爱无疆普赞歌;人们不会忘记“廉洁教师”王正龙,独守仙峰30年,坚守清贫不弃教。
人们更不会忘记“灾区教师”向倩,身体被砸成三段,而她生命的最后姿势竟是紧紧拥抱三名学生于胸前。
2024年教师为人师表廉洁从教演讲稿

2024年教师为人师表廉洁从教演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们,大家好!我很荣幸能够站在这里,为大家分享我作为一名教师在2024年的工作心得和感悟。
作为一名教师,我时刻铭记着自己作为人师的身份,必须保持廉洁的从教作风,履行好自己的职责使命。
教师是社会的工程师,我们肩负着为祖国培养人才的重大使命。
我们不仅仅是知识的传授者,更是人格的引导者。
在教育工作中,不仅需要关注学生的学习成绩,更要培养学生的道德品质和社会责任感。
而作为人师,我们更是应该以身作则,做学生的榜样。
作为一名教师,我时刻将廉洁的从教作风放在首位。
廉洁从教,首先要求我们做到对学生的教育公正。
我们不能偏袒任何一个学生,应该全面客观地对待每一个学生,根据他们的实际情况给予正确的评价和引导。
同时,在工作中我们要守纪律、讲规矩,不能利用职务之便谋取私利,更不能以权谋私、搞权钱交易。
只有在这样一个公平、公正的环境中,才能真正发挥教育的作用,让每个学生都有平等的机会去发展。
其次,廉洁从教要求我们绝不能以牺牲学生的利益为代价。
教育是一个光荣而崇高的事业,我们不能将其利用于谋取个人的私利。
在教育过程中,我们要坚持为学生的成长和发展着想,尽心尽力地去教育引导他们。
不能为了某些个人的目的而虐待学生、欺压学生,更不能以此为名,收取额外的费用。
唯有尊重学生,关心学生,才能真正帮助他们成长,塑造他们的人格,为他们的未来奠定坚实的基础。
同时,廉洁从教还要求我们对待学生的家长要诚实守信。
家长是学生成长道路上的重要伙伴,我们要与家长进行良好的沟通和互动。
在与家长交往过程中,我们要坦诚相待,如实反映学生的情况,不夸大事实、不虚报成绩。
当家长有意见和建议时,我们要虚心听取,并及时处理,不能敷衍塞责、推卸责任。
只有与家长建立起良好的信任关系,才能更好地共同关心、照顾学生的成长。
廉洁从教也要求我们在日常工作中坚持高尚的师德师风。
教师是学生成长成才的引路人,我们要做学生的良师益友。
2024年教师廉洁从教演讲稿范本(三篇)

2024年教师廉洁从教演讲稿范本他深情地表示:“我投身于这份事业,是因为它给予了我人生最大的快乐。
”这番话语虽质朴,却饱含着对大山、对孩子们的深沉热爱。
他甘愿成为孩子们希望的坚守者和播种者,这份执着与奉献,虽非豪言壮语,却足以震撼我们这一代年轻的教育工作者。
他崇高的师德和品格,不仅赢得了学生和同行的敬仰,更获得了社会各界的高度赞誉。
在当今这个物质主义盛行的时代,他坚守内心的纯净,无疑是我们学习的楷模。
面对物欲横流的社会,我们如何保持自我,不迷失方向?答案在于,我们应当以历史上的先贤和当代的英模为榜样,廉洁自律,献身教育事业。
让我们倾听那些清正廉洁、务实为民的先贤们“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧国忧民之声;领略他们刚正不阿、浩然正气的风采;仰慕他们勤政为民、舍生取义的信念。
这些将给予我们无穷的力量,让我们以虔诚之心,踏上教育的讲台。
回顾历史,我们不难发现,那些清正廉洁、奉公职守的清官,他们的事迹和形象深入人心,成为民族精神的一部分。
从古代的包公、海瑞,到近代的孔繁森、任长霞,他们都在不同的历史时期,以清廉的形象,赢得了人民的敬仰。
他们无论身处何种环境,都能保持心灵的纯净和高尚。
作为教师,我们更应遵守职业道德,坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气的侵蚀。
我们要以圣洁之心,传授神圣的知识。
因为没有清正廉洁的教师,就没有廉洁健康的教育;没有廉洁健康的教育,就没有廉洁健康的美好未来。
教师职业是一种以人育人的崇高事业,它不能用金钱来衡量其价值,而应以奉献和爱心来铸就其辉煌。
然而,我们也必须正视现实中存在的问题。
在经济飞速发展的今天,确有个别教师经受不住金钱的诱惑,偏离了教师的职业道德。
但同时,我们也要看到,更多的教师恪尽职守、廉洁从教,为教育事业奉献终身。
如全国最美乡村教师刘效忠,他以数十年的坚守和奉献,改变了小山村孩子的命运,成为我们学习的典范。
因此,让我们以先贤为榜样,以时代英模为激励,廉洁自律,献身教育。
2024年廉洁从教为人师表的演讲稿

2024年廉洁从教为人师表的演讲稿尊敬的领导、亲爱的师生们:大家好!我是XXX,一个兢兢业业从教的普通教师。
站在这里,我感到非常荣幸和自豪,有机会向大家分享我对“廉洁从教为人师表”的理解和信念。
廉洁从教,是指教师在工作中保持清正廉洁的态度和行为,坚决防止腐败、违法和不道德的行为。
作为一名教师,我们肩负着培养未来人才的重要责任,我们不仅要传授知识,更要培养学生的品德和道德观念。
因此,我们必须以身作则,成为学生学习和生活的榜样。
首先,作为一名廉洁的教师,我们必须坚守教育的底线。
教育是一项神圣的事业,它关系到国家的未来、社会的稳定和人民的幸福。
我们不能因为私利而做出违背职业道德的行为,更不能以学生的前途和幸福为赌注。
我们要以诚实守信为准则,不做假卷、不泄题目、不舞弊,始终坚守教育事业的底线。
其次,作为一名廉洁的教师,我们要树立正确的权力观。
教师拥有一定的权力,可以对学生进行批评和奖励,可以影响学生的人生选择和发展方向。
然而,权力也是一把双刃剑,如果被滥用,就会导致不公平、不正义的现象。
因此,我们必须时刻警醒自己,不能利用权力谋取私利,不能以权谋私、以权压人。
只有正当、合理、公平地行使权力,才能赢得学生的尊重和信任。
同时,作为一名廉洁的教师,我们要加强自身道德修养。
教师的职业要求我们不仅具备扎实的学科知识和教学技能,更要有高尚的道德情操和为人师表的品质。
我们要树立正确的人生观、价值观和道德观,要做到言行一致、言行端正。
我们要善待学生,用真心和关爱去引导他们的成长,用公正和公平去对待他们,使他们感受到师生关系中的温暖和公正。
最后,作为一名廉洁的教师,我们要勤于学习、提高自身素质。
教育是一个不断进步的事业,只有不断学习和提高才能适应时代的变革和学生的需求。
我们要关注教育的前沿,关注教学方法的改进,关注学生的心理和情感健康。
只有不断学习和提升自己,才能更好地履行教育使命,给学生带去真正的帮助和指引。
亲爱的师生们,教师是一个至关重要的职业,每一位教师都有责任和义务成为学生的榜样和引导者。
2024年教师廉洁从教演讲稿7篇

2024年教师廉洁从教演讲稿7篇教师廉洁从教演讲稿篇1尊敬的评委老师,亲爱的同学们:大家好!我们都知道,廉洁就是清廉,清白之意,是我们中华民族的传统美德。
我们应该懂得“廉洁”就是勤俭节约,洁身自好,自律自强,更应该弘扬“敬廉崇洁”的精神。
在我的心中,廉洁就是一朵美丽的花。
今天,我演讲的题目是《廉洁之花绽满园》。
翻开历史的画卷,廉洁之花自古以来长开不衰,一串串伟人的名字在天地间熠熠闪耀,一代清史包拯,刚正不阿,执法如山的高尚品质,深受人民的崇敬与赞扬;人民公仆孔繁森,廉洁从政,鞠躬尽瘁的工作作风,赢得了广大群众的赞誉;我们的好警察任长霞,工作中始终坚持无私无畏,甘于奉献,在百姓心中树立了一道不朽的丰碑。
他们清政廉洁,务实为民,把“廉洁”二字牢记在心中,践行在言行中。
他们甘为廉洁奉献终生,既留下了廉洁正直,勤政为民的美名,也留下了“两袖清风”“高风亮节”的高尚品德。
正因为如此,他们受到了百姓的崇敬和爱戴。
是他们,使我明白了做人的崇高境界;是他们,让我有了做人的更高追求;是他们,让我感受到了廉洁花的娇艳和幽香。
是的,无论历史如何变迁,时代怎样发展,廉洁,永远是社会的呼唤,人民的期盼。
廉洁之花不仅开在我们的历史长河中,当今的党政领导中,更开在我们美丽的校园中。
中国素来有尊师重教的传统。
教师的职业是神圣而光荣的,担负着培育下一代的艰巨任务。
作为教师的我们,更应廉洁自律,淡泊名利,让廉洁之花绽满校园。
因为教师是人类灵魂的工程师,古老的智慧从我们口中延续,教师是太阳底下最光荣的职业,现代的文明从文明手中升起。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这就是教师献身精神的生动写照。
陶行知的“捧着一颗心来,不带半根草去”时刻鞭策着我们廉洁从教,廉洁从教就是斯是陋室,惟吾德馨的豪迈;就是淡泊名利,不图回报的淡然;就是一支粉笔,两袖清风,三尺讲台的超脱;就是兢兢业业,任劳任怨的无私奉献。
你瞧!老年教师额头的皱纹是披星戴月的印记,他们送走了多少个明月,又迎来了多少个晨曦。
廉洁从教为人师表演讲稿3篇

廉洁从教为人师表演讲稿3篇Speech on honesty from teaching as a teacher演讲人:JinTai College廉洁从教为人师表演讲稿3篇前言:演讲是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
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教师,阳光下最崇高的职业,人类灵魂的工程师。
我为自己能成为一名小学教师而感到光荣和自豪。
我深知这不是一份轻松的工作。
教书育人,为人师表是教师最起码的职业道德。
教书是为了更好的育人,那么,如何才能真正成为一名称职的教师,做到为人师表呢?这就要求老师们要做到:首先,用自己的爱心去感化学生,使学生能具备同样的爱心回报社会。
爱学生才能教育好学生。
教师要从心底里去爱学生,真正地去了解他们,知他们所想,把每一个学生视为自己的弟子。
爱学生还要和他们平等相处,教师不要高高在上,要俯下身来听听孩子的心声。
为孩子创造每一个展示自己的机会,给他们提供更大的舞台。
使他们在学习中健全人格,养成良好的品质。
其次,廉洁从教是为师立教之本。
教育的目的是为了更好地育人。
教师是学生模仿学习的对象,教师的一言一行会对学生的为人、处事、学习和生活等诸多方面都具有熏陶作用,会潜移默化地影响学生的方方面面。
所谓己不正焉能正人.一身执教,持俭守节,是我们终生要达到的目标。
教师洁身自爱廉洁从教演讲稿5篇

教师洁身自爱廉洁从教演讲稿5篇教师洁身自爱廉洁从教演讲稿5篇教师的崇高之处就在于教师将自己对教育事业的热爱,对教育事业的执着,融化在教育中,课堂中,通过自己的一言一行,感染学生,影响学生。
这里由小编给大家分享教师洁身自爱廉洁从教演讲稿,方便大家学习。
教师洁身自爱廉洁从教演讲稿篇1各位老师们:作为教师,你是否有这样的感觉:爱品学兼优的“尖子”学生容易------这种爱常常是自然而然地,由衷产生地,而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。
你是否留心过生活中有这样的镜头:一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视,被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这,爱与他们无缘。
殊不知,正是这样的学生更需要人们的爱,因为他们有苦恼,甚至与自卑。
他们的心,有更多需要被人理解的东西。
当然,爱这样的“差生”,需要付出一定的代价,牺牲一些时间,花费一些精力。
但是这种爱更有价值,更为人称道。
或许这种爱,未必一定能在学习上显出效果来,但是它使人心热,使人不再陷入消沉痛苦,从而产生积极的效果。
这我是有着多么深刻的体会啊!我是带着稚气踏入学校大门的。
记得刚进入学校大门的那一天,我是多么欢喜,因为我也终于拥有了黑板、粉笔、教鞭,有了一大群学生。
听说做教师最重要的就是“威严”。
于是,为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离,掩饰我性格上的天真。
幼稚,弥补初登教坛在教学上存在的许多不足,一句话,为了叫孩子们信服我,我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔。
果然,半学期过后,我的“弟子”们变得服服帖帖了,路上,他们见到我,想笑,但脸上的肌肉扯不开来,因为怕我,想视而不见又不敢,因为我明文规定,见到来时要有礼貌,于是,只好颤着嗓音,挤出一句“老师好”,随即变低下头去,一溜烟地不见了。
有时,他们在教室门口嬉耍,只要听说我“驾到”,变吓的鸡飞鼠跳,最后钉在座位上,大气不出。
这种场面,虽然多少使我感到某种隐约的失意与不安,但终究制服了学生,并因而获得了纪律优胜流动红旗,期末,还被评为先进班级,我也获得了优秀教师的称号。
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《廉洁从教为人师表演讲稿》(一)
尊敬的各位领导、老师:
教育事业是一份叶的事业,为的是衬托出一片花的天地。
教师,阳光下最崇高的职业,人类灵魂的工程师。
我为自己能成为一名小学教师而感到光荣和自豪。
我深知这不是一份轻松的工作。
"教书育人,为人师表"是教师最起码的职业道德。
教书是为了更好的育人,那么,如何才能真正成为一名称职的教师,做到为人师表呢。
这就要求老师们要做到:
首先,用自己的爱心去感化学生,使学生能具备同样的爱心回报社会。
爱学生才能教育好学生。
教师要从心底里去爱学生,真正地去了解他们,知他们所想,把每一个学生视为自己的弟子。
爱学生还要和他们平等相处,教师不要高高在上,要俯下身来听听孩子的心声。
为孩子创造每一个展示自己的机会,给他们提供更大的舞台。
使他们在学习中健全人格,养成良好的品质。
其次,廉洁从教是为师立教之本。
教育的目的是为了更好地育人。
教师是学生模仿学习的对象,教师的一言一行会对学生的为人、处事、学习和生活等诸多方面都具有熏陶作用,会潜移默化地影响学生的方方面面。
所谓"己不正焉能正人".一身执教,持俭守节,是我们终生要达到的目标。
"捧着一颗心来,不带半根草去"教师要时刻提醒自己。
严格要求自己,要求学生做到的,自己要首先做到。
教师要清廉,公正,有爱心,唯有如此,学生才能敬其师,信其道。
我们要始终保持廉洁从教的作风,使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。
为师不廉,师道必坏,师道坏则必误学子。
因此,为人师必须要"修身慎行,敦方正直,清廉洁白,恬淡无为",这是为师立教之根本。
孩子是祖国的未来、民族的希望,看看他们的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那样的纯洁那样的坚定。
在这样的纯洁面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在这样的坚定里,更多的是对老师的执着和无比的信任。
孩子是未来社会的建设者,也是今后各条战线的主力军,提前对他们进行廉洁教育十分必要,也非常重要。
我们要通过廉洁教育进校园进课堂这样一种有效的形式,使我们每一位教师,都能廉洁从教,为人师表,以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,提高学生全面素质,将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使青少年儿童从小就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人,真正确立正确的世界观、人生观和价值观。
亲爱的老师们,孟子曰:"路虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。
"就让我们从每一件小事做起,立足自己的本职岗位,以务实的态度,勤奋的精神,廉洁的作风投入教育事业中去。
谢谢大家。
(二)
以圣洁的心,教神圣的书。
教师职业作为一种以人育人的职业,它不是一种可以单纯用经济手段来检验其效益、用金钱尺度来衡量其价值的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,对其劳
动数量却很难做到准确计量。
所以,从事教师职业就不能斤斤计较,而必须具有自觉地把自己的全部知识、才能和爱心奉献给学生、奉献给事业的决心和勇气。
正因为如此,人们一说起教师这个职业,总是自然而然地把它同奉献精神联系在一起——称颂他像蜡烛,向世界奉献光明;像园丁,向生活奉献美景;像人梯,向人类奉献进步;像铺路石,向孩子奉献坦途。
我们的极大多数教师也确实如此。
记得曾经看到过一篇这样的文章:国家模范教师绥化市青冈县中和镇小学尹硕老师,从教几十年如一日,尽职尽责,呕心沥血,锐意进取,勇于创新,积极进行教育教学改革,大力推进素质教育,取得了显著的成果;她艰苦奋斗、励精图治,坚持不懈地努力工作,她生活简朴、廉洁从教、身背着家庭沉重的负担,丈夫失明,孩子重病在身仍克己奉公,言传身教地培养出了一批又一批素质高的学生。
把自己全部的精力无私地奉献给了党和农村人民的教育事业,尹硕同志的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的敬仰,而且得到了广大人民群众的高度赞誉。
少说空话,多干实事。
多琢磨事,少琢磨人。
教师的使命在于用人格孵化人格,用智慧点燃智慧,用生命影响生命。
这样的使命要求我们凝心聚力,这样的使命要求我们倾情奉献。
我们所拥有的教育资源首先是属于学校的,属于学生的,应当把它公平地奉献给自己的每一位学生。
我们不能给教育涂上功利化、商业化的色彩,使师生之间的教学关系蜕变成金钱关系。
()我们要小心呵护师生关系中纯真的感情,忠实履行人民教师的使命。
但是,在发展市场经济的过程中,由于社会上有些人错误地大力鼓吹"一切向钱看"的拜金主义思想,也
使不少教师受到了影响和侵蚀。
我们教师就是要用自己的言行告诉他人也告诉自己:教育是奉献不是索取,教育是公益不是功利;教师先自重,才能受尊重。
同行们,时代在变,观念在变,课程在变,我们工作的行为方式也在变。
但是,我们的理想信念不能变,宗旨意识不能变,职业操守不能变,人民教师美好的心灵和高尚的人格不能变。
"教育是事业,其意义在于奉献;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新。
为了教育的理想,为了理想的教育,让我们以"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,以xx泉、殷雪梅等先进人物为榜样,以一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季诗意为人生准则。
为学生一生发展负责,一生幸福奠基为工作理念,用我们良好的精神风貌、崇高的职业道德和一流的工作业绩,在校园这块圣洁的土地上谱写新时代人民教师的正气之歌和教育发展的辉煌乐章。
(三)
尊敬的各位领导、老师:
大家晚上好。
我演讲的题目是。
《廉洁从教、为人师表》。
古往今来,有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴,他们的形象深入人心,他们的故事久久传颂。
君不见,一代清吏包公、海瑞的故事热映荧屏,久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心,影响甚广。
是的,无论历史如何变迁,无论时代怎样发展,廉洁永远是时代的呼唤,廉洁永远是人民的期盼。
"学高为师,身正为范",在呼唤廉洁的形势下,要特别强调"廉
洁从教",我们每位老师都要遵守职业道德,坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。
孩子是祖国的未来、民族的希望,看看他们的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那样的纯洁那样的坚定。
在这样的纯洁面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在这样的坚定里,更多的是对老师的执着和无比的信任。
孩子是未来社会的建设者,也是今后各条战线的主力军,提前对他们进行廉洁教育十分必要,也非常重要。
我们要通过廉洁教育进校园进课堂这样一种有效的形式,使我们每一位教师,都能廉洁从教,为人师表,以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,提高学生全面素质,将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使青少年儿童从小就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人,真正确立正确的世界观、人生观和价值观。
亲爱的老师们,孟子曰:"路虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。
"就让我们从每一件小事做起,立足自己的本职岗位,以务实的态度,勤奋的精神,廉洁的作风投入教育事业中去。
谢谢大家。
为人师表廉洁从教演讲稿廉洁从教征文廉洁从教演讲稿
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