第七届母亲节朗诵比赛策划书
大学母亲节朗诵活动策划
一、活动背景母亲节是一个感恩母亲的节日，旨在表达对母亲的敬爱和感激之情。
大学时期，学生们已经逐渐成长为独立个体，但母亲的关爱和支持始终如一。
为了让学生们在这个特殊的日子里，更加深刻地体会到母爱的伟大，同时增进亲子关系，特举办此次母亲节朗诵活动。
二、活动主题“感恩母爱，传承孝道”三、活动时间2023年5月14日（母亲节当天）四、活动地点大学多功能厅五、活动对象全校学生及教职工六、活动流程1. 开场致辞- 由校领导或活动负责人发表开场致辞，介绍活动背景和意义，表达对母亲的敬意。
2. 朗诵节目表演- 学生自由报名参加朗诵节目，内容可以围绕母爱、亲情、孝道等主题展开。
- 朗诵节目分为以下几类：- 个人朗诵- 小组朗诵- 亲子朗诵（邀请学生与母亲共同参与）3. 互动环节- 举办“母亲寄语”活动，让学生现场写下对母亲想说的话，由工作人员收集并展示。
- 进行“最美妈妈”评选，鼓励学生分享自己母亲的故事，评选出最具感人的母亲故事。
4. 亲情互动游戏- 设计一些亲情互动游戏，如“猜猜我是谁”、“亲情接力”等，增进亲子之间的感情。
5. 结束语- 由活动负责人或学生代表发表结束语，总结活动意义，倡导学生们在日常生活中多关心母亲，传承孝道。
七、活动筹备1. 宣传推广- 通过校园广播、海报、社交媒体等渠道宣传活动，鼓励学生积极参与。
2. 节目征集- 发布朗诵节目征集通知，收集学生报名信息，并进行初步筛选。
3. 场地布置- 在多功能厅布置场地，包括舞台、音响设备、背景板等。
4. 物资准备- 准备奖品、纪念品、活动用品等。
5. 人员安排- 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
- 安排工作人员负责现场引导、秩序维护、摄影摄像等工作。
八、活动预算- 场地租赁费用：1000元- 音响设备租赁费用：800元- 节目奖品费用：2000元- 其他杂费：1000元- 总计：5000元九、活动预期效果- 通过此次活动，让学生们更加深刻地认识到母爱的伟大，激发学生们对母亲的感恩之情。
迎母亲节诗歌朗诵会活动方案
迎母亲节诗歌朗诵会活动方案
活动目标
本次活动的目标是为了庆祝母亲节，让参与者通过诗歌朗诵来表达对母亲的感激之情，并提供一个展示才华的平台。
活动内容
1. 诗歌朗诵比赛：参赛者可以选择一首自己喜欢的母亲相关的诗歌，进行朗诵表演。
评委会评选出最佳表演奖和创意奖。
朗诵内容可以是现成的诗歌，也可以是自己原创的作品。
2. 特邀嘉宾演讲：邀请一位成功的母亲代表或专业诗人，分享她们对母亲的理解和经历，给予参与者启发和鼓励。
3. 微型展览：设置一个角落，展示与母亲相关的摄影作品、绘画作品等，为参与者提供了解母亲的不同视角和表达方式的机会。
4. 互动环节：组织一些互动游戏或问答环节，增加参与者的互动和乐趣。
活动安排
活动时间：5月12日下午2点至4点
活动地点：学校礼堂
活动人数：预计参与人数100人
活动准备
1. 确定活动时间和地点，并提前预约场地。
2. 邀请诗歌朗诵比赛评委和特邀嘉宾，并邮件通知确认。
3. 设计活动海报和邀请函，进行宣传和邀请。
4. 准备奖品和证书，用于最佳表演奖和创意奖的颁发。
5. 设置展览区，准备展示的摄影作品和绘画作品。
6. 确保活动现场的音响设备、投影仪等设备正常运行。
活动宣传
1. 制作宣传海报，发布在学校的公告栏、官方微信公众号等渠道。
2. 利用学校广播站进行宣传，定期播放宣传广告。
3. 利用班级微信群、班会等渠道，向学生宣传活动内容和参与
方式。
以上为迎母亲节诗歌朗诵会活动方案，请各部门积极配合准备，确保活动顺利进行。
祝活动圆满成功！。
初中母亲节朗诵活动方案
初中母亲节朗诵活动方案一、活动主题。
“感恩母亲，爱满心间”二、活动目的。
通过朗诵这种富有感染力的形式，让同学们表达对母亲深深的爱与感激之情，同时增强同学们的感恩意识，弘扬中华民族传统美德。
三、活动主体。
全体初中学生。
四、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，下午[X]点 [X]点（建议选择母亲节前的周末或者母亲节当天）2. 地点：学校礼堂。
五、活动准备。
1. 宣传推广。
制作精美的海报，张贴在学校的宣传栏、教学楼的楼梯口等显眼位置，海报上写着“你有多久没有对妈妈说我爱你了？快来参加母亲节朗诵活动吧！”之类吸引人的话语。
让各班班主任在班级群里发送活动通知，鼓励同学们积极参与。
2. 朗诵作品征集。
提前两周向全体初中学生征集以“母亲”为主题的朗诵作品。
同学们可以自己创作，也可以选择经典的歌颂母亲的诗歌、散文。
在学校设置一个投稿箱，方便同学们投递纸质稿件，同时也可以接受电子稿件，投稿邮箱要写得清清楚楚。
3. 选拔参赛选手。
组织语文老师和部分学生代表组成评委团，对征集到的作品进行初步筛选。
主要从作品内容、朗诵情感、朗诵技巧等方面进行评价。
选拔出[X]名优秀选手进入决赛。
对于没有入选决赛的同学，也给予鼓励，可以让他们在活动当天作为观众互动环节的参与者。
4. 培训选手。
邀请学校的语文老师或者朗诵经验丰富的同学对入选决赛的选手进行培训。
培训内容包括朗诵的节奏把握、语调的抑扬顿挫、情感的投入等方面。
给选手们安排一定的练习时间，并且提供练习场地，如学校的空教室或者音乐教室。
5. 活动现场布置。
在礼堂舞台上布置一些与母亲有关的元素，比如在背景墙上挂一些母亲和孩子的温馨照片（可以提前向同学们征集），在舞台边缘摆放一些康乃馨。
在礼堂的座位上系上彩色丝带，营造出温馨的氛围。
准备好音响设备、麦克风、投影仪等设备，确保活动顺利进行。
6. 其他准备。
制作活动流程表、选手号码牌、评委打分表等相关文件。
安排好活动当天的摄影人员和摄像人员，记录活动的精彩瞬间。
母亲颂朗诵比赛活动流程策划
母亲颂朗诵比赛活动流程策划下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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妈妈朗诵活动策划方案模板
随着社会的发展，亲子关系的建立愈发重要。
朗诵作为一种富有情感表达的艺术形式，能够增进家庭成员之间的情感交流，提升家庭成员的语言表达能力。
为此，我们特举办“妈妈朗诵活动”，旨在为妈妈们提供一个展示自我、传承文化、增进亲子关系的平台。
二、活动主题“妈妈的声音，家的温暖”三、活动目标1. 提升妈妈们的朗诵水平，丰富家庭文化生活；2. 增进亲子关系，营造和谐的家庭氛围；3. 传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神；4. 培养妈妈们的自信心和表达能力。
四、活动时间2023年XX月XX日（周六）上午9:00-12:00五、活动地点XX市XX社区文化活动中心六、活动对象全市范围内年龄在18-50岁的妈妈们七、活动流程1. 9:00-9:30 签到入场，发放活动资料2. 9:30-10:00 开幕式，主持人介绍活动背景及流程3. 10:00-11:30 朗诵技巧培训4. 11:30-12:00 亲子朗诵比赛5. 12:00-12:30 颁奖仪式及合影留念1. 朗诵技巧培训：邀请专业朗诵老师为妈妈们讲解朗诵的基本技巧，包括呼吸、发声、节奏、情感表达等。
2. 亲子朗诵比赛：妈妈们与孩子共同参与，选择一首合适的朗诵作品，进行亲子朗诵表演。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
3. 亲子互动环节：设置亲子互动游戏，让妈妈们在轻松愉快的氛围中增进亲子关系。
4. 优秀作品展示：邀请获奖的妈妈们进行优秀朗诵作品展示，分享朗诵心得。
九、活动宣传1. 制作活动海报，张贴在社区公告栏、学校门口、商场等人流量较大的地方；2. 利用微信、微博等社交媒体平台进行宣传，扩大活动影响力；3. 合作媒体进行报道，提高活动知名度。
十、活动费用1. 场地租赁费用：XXX元2. 朗诵老师培训费用：XXX元3. 亲子互动道具费用：XXX元4. 活动奖品费用：XXX元5. 其他费用：XXX元总计：XXX元十一、活动筹备1. 组建活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施；2. 确定活动场地，与社区文化活动中心进行沟通协调；3. 邀请专业朗诵老师进行培训；4. 制作活动所需物料，如海报、宣传册等；5. 确定活动奖品，与商家洽谈赞助事宜。
母亲节诗朗诵活动方案
母亲节诗朗诵活动方案活动简介母亲节是一个感恩的节日，也是向母亲表达爱意的日子。
为了庆祝这个重要节日，我们计划举办一次母亲节诗朗诵活动。
该活动旨在让孩子们通过朗诵诗歌表达对母亲的感激和爱意。
活动时间和地点活动时间为5月9日上午，地点为学校礼堂。
活动内容预备环节在活动正式开始之前，我们将安排以下预备环节：1.播放感恩母亲的短片，让孩子们进一步了解母亲节的由来和意义。
2.介绍活动的规则和流程。
朗诵比赛在比赛中，每位选手需要准备一首母亲节相关的诗歌进行朗诵。
评委将根据朗诵的诗歌内容、表现力、语音语调等方面进行评分，评出前三名。
比赛结束后，主持人将宣布比赛结果并颁发奖品。
互动环节在比赛结束后，我们将安排以下互动环节：1.进行母亲节祝福视频播放环节，由全班同学为母亲录制一段祝福的视频，播放出来共同庆祝母亲节。
2.现场抽奖环节，准备精美小礼品，提高活动的趣味性。
同时不要忘记为那些优秀的选手发放奖品。
活动宣传学校将会开展以下宣传措施：1.将活动信息发布到学校官方网站，方便家长了解和参与。
2.在学校内外设置宣传海报，宣传活动的时间、地点、规则、选拔方法和奖项设置等具体信息，让学生和家长提前了解和准备。
3.通过课余时间举行宣传活动，如校广播、课堂宣传、学生会宣传等形式，具体实施方法还待进一步讨论。
活动意义本次母亲节诗朗诵活动，将为我们的学生提供一次特别的机会，让他们通过诗歌表达自己对母亲的感激和爱意。
通过朗诵比赛，同学们将展现出自己的文学素养和表达能力。
此外，该活动还将增强同学们对母亲的感情，促进母子之间的感情交流，让孩子们更加珍惜与母亲在一起的每一刻。
同时，通过该活动，也将提高学生们的集体意识和责任感，培养他们的综合素质。
活动总结本次母亲节诗朗诵活动意义重大，既提高了学生们的文学素养和表达能力，也促进了母子关系的加强。
同时也深化了同学们在感恩方面的思考，让大家重新认识到母爱的伟大和无私。
我们相信此次活动一定会圆满完成，为学生带来一份特殊的礼物，并激发其更多的文化感悟和爱之情感。
母亲节朗诵策划书3篇
母亲节朗诵策划书3篇篇一《母亲节朗诵策划书》一、活动背景母亲节是一个感谢母亲的节日。
这个节日最早出现在古希腊，而现代的母亲节起源于美国，是每年 5 月的第二个星期日。
母亲们在这一天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。
二、活动目的1. 让同学们了解母亲节的由来，知道母爱的伟大，懂得珍惜亲情，丰富同学们的情感世界。
2. 提高同学们的语言表达能力和朗诵水平，增强自信心和表现力。
3. 通过朗诵活动，激发同学们对母亲的感恩之情，弘扬中华民族的传统美德。
三、活动主题“感恩母亲，爱在心间”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员[具体参与人员]七、活动准备1. 宣传委员提前设计并制作好活动海报，张贴在学校宣传栏。
2. 组织委员负责联系场地，安排好活动现场的布置。
3. 生活委员负责准备活动所需的道具，如鲜花、音响设备等。
4. 文艺委员负责选拔和培训朗诵选手，确保朗诵质量。
5. 班长负责邀请评委和嘉宾，并准备好奖品和证书。
6. 团支书负责活动的策划和组织，确保活动的顺利进行。
八、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）：主持人介绍母亲节的由来和意义，宣布活动开始。
2. 朗诵环节（30 分钟）：选手们按照抽签顺序依次上台朗诵，朗诵内容可以是诗歌、散文等，主题围绕感恩母亲。
3. 互动环节（15 分钟）：主持人提出一些关于母亲的问题，邀请观众回答，回答正确的观众可以获得一份小礼品。
4. 评委点评（10 分钟）：评委对选手们的表现进行点评，指出优点和不足之处，并提出改进意见。
5. 颁奖环节（10 分钟）：主持人宣布获奖名单，邀请评委和嘉宾为获奖选手颁发奖品和证书。
6. 感恩环节（15 分钟）：选手们和观众一起合唱歌曲《感恩的心》，表达对母亲的感恩之情。
九、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 道具费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总计：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
初中母亲颂朗诵比赛活动方案
初中母亲颂朗诵比赛活动方案一、活动主题。
“感恩母亲，传颂母爱”二、活动目的。
通过朗诵比赛的形式，让同学们深入体会母亲的伟大和无私，激发同学们对母亲的感恩之情，同时提高同学们的朗诵水平和文学素养。
三、活动主体。
全体初中学生。
四、活动时间和地点。
1. 时间。
报名时间：[具体日期区间1]初赛时间：[具体日期1]决赛时间：[具体日期2]2. 地点。
初赛：各班级教室。
决赛：学校礼堂。
五、活动准备。
1. 宣传推广。
制作精美的宣传海报，张贴在学校的宣传栏、教学楼的走廊等显眼位置。
海报上要写明活动的主题、时间、报名方式等关键信息，还可以配上温馨的母子（女）图片。
利用学校广播，每天课间进行活动宣传，用一些感人的母爱小故事或者优美的关于母亲的诗歌片段来吸引同学们的注意力。
让各班班主任在班级里详细介绍活动内容，鼓励同学们积极参与。
2. 评委团队组建。
邀请学校语文老师、部分学生代表（如学生会干部、文学社成员等）组成评委团。
语文老师具有专业的文学素养和评判能力，而学生代表则能从学生的角度给出独特的见解。
3. 奖品准备。
购买与母亲主题相关的奖品，比如有精美包装的康乃馨花束（寓意母亲的爱）、定制的带有感恩母亲字样的笔记本、精美的书签等。
六、活动流程。
1. 报名阶段。
有兴趣参加的同学在班主任处报名，需填写自己的姓名、班级、朗诵题目（如果已经确定的话）。
2. 初赛阶段。
各班级自行组织初赛。
每位参赛同学进行朗诵表演，时长控制在3 5分钟。
班级内的同学可以作为观众，在每位同学朗诵结束后，给予掌声鼓励。
由班级的语文老师和同学们共同投票，选出1 2名表现优秀的同学代表班级参加决赛。
3. 决赛阶段。
开场：主持人简单介绍活动的意义，欢迎评委和观众的到来。
选手朗诵：决赛选手按照事先抽签确定的顺序依次上台朗诵。
在每位选手朗诵时，舞台大屏幕可以播放一些与母爱相关的温馨画面，如母亲照顾孩子的场景、孩子和母亲的合照等，营造出浓浓的情感氛围。
评委打分：评委根据选手的朗诵内容（是否紧扣母爱主题、是否有深度等）、朗诵技巧（发音、语调、节奏等）、舞台表现（表情、仪态等）进行打分。
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“感母恩颂亲情”——第七届母亲节朗诵比赛策划书主办单位：共青团吉林大学珠海学院物流与信息管理系委员会承办单位：吉林大学珠海学院物流与信息管理系学生会吉林大学珠海学院物流与信息管理系艺术团二○一四年四月二十九日目录一、活动背景 (3)二、活动目的 (3)三、组织机构 (4)四、活动主题 (4)五、活动对象 (4)六、报名方式 (4)七、比赛时间及地点 (5)八、活动形式 (5)九、奖项评比 (6)十、活动流程 (6)(一) 前期宣传 (6)(二) 初赛准备工作 (6)(三) 初赛具体安排 (7)(四) 决赛准备工作 (8)(五) 决赛活动流程 (9)十一、应急方案 (11)十二、所需物品清单及经费预算 (12)十三、奖品设置 (13)十四、附录 (14)一、活动背景中华民族是具有悠久灿烂伦理文明的民族，是最懂亲子之情和仁爱之心的民族，是最有人性和情感的民族，是最知道感恩的民族。
在这样一个伟大民族中成长的我们，踏着青春的脚步，伴着五月的花香，迎来了一年一度的母亲节。
母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太多的诠释，赋予它太多的内涵。
萱草生堂阶，游子行天涯；慈母依堂前，不见萱草花。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
这些无不表达了儿女们对母亲的感恩之心，歌颂了人间最伟大的母爱。
为迎接母亲节的到来，继续深化开展“三项教育”活动，贯彻落实“三项教育”中的“感恩教育”，我系决定举办以”感母恩颂亲情”为主题的母亲节朗诵比赛，以弘扬中华民族孝敬父母，关爱父母的传统美德，借此颂扬母爱的伟大，感谢母亲含辛茹苦的养育之恩，体会母亲对我们付出的爱。
二、活动目的人生最美最伟大的爱之一就是母爱，这是无私的爱。
母亲是伞、是豆荚，我们是伞下的孩子，是荚里的豆子。
母亲的心是儿女的天堂，母亲的爱是儿女的港湾。
为了让同学们时刻铭记着这份刻骨铭心的爱，惦记着这无比伟大的付出、为了帮助同学们提供一个向妈妈说声谢谢的渠道，同时也为进一步加强大学生思想道德建设，深化开展“三项教育”活动，巩固全国文明城市的创建成果。
我系举办以”感母恩颂亲情”为主题的母亲节朗诵比赛，让同学们用自己的声音来表达对母爱的赞颂，关爱伟大的母亲，感恩母亲的养育，传递我们最深切的祝福。
三、组织机构主办单位：共青团吉林大学珠海学院物流与信息管理系委员会协办单位：吉林大学珠海学院物流与信息管理系学生会吉林大学珠海学院物流与信息管理系艺术团四、活动主题“感母恩颂亲情”——第七届母亲节朗诵比赛五、活动对象吉林大学珠海学院物流与信息管理系2013级全体同学六、报名方式本次活动以班级为单位七、比赛时间及地点时间：2014年5月11日（初赛）2014年5月22日（决赛）地点：教室B401（初赛）大学生活动中心（决赛）八、活动形式“朗诵比赛”部分以感恩母爱主题朗诵为主要内容，各班可根据其朗诵主题的需要，适当的加入一些元素（如乐器伴奏、伴舞、配乐、使用多媒体等等），增加班级的特色，丰富主题的内涵。
比赛分为初赛和决赛两轮进行，初赛总分前八名的参赛队伍进入决赛环节，根据决赛总分评出一二三等奖各一名，优秀奖五名。
九、奖项评比本次比赛评选出一二三等奖各一名，以及优秀奖五名。
十、活动流程(一)前期宣传1.通告及海报宣传通告: 我系各个学生宿舍楼公告栏海报：竹一、桂四宿舍楼下2.班委宣传：征得老师同意后，召开2013级各班相关班委会议。
向班委们详细介绍本次母亲节朗诵比赛的具体情况，邀请各班同学积极参加本次活动。
3.组织成员宣传：学生会各部门干事回本班宣传此次活动。
4.网络宣传微博宣传：用官方微博为活动相关情况进行宣传。
微信宣传：用官方微信平台推送活动相关信息宣传。
(二)初赛准备工作1.申请比赛场地并确定初赛比赛时间；2.安排干事跟进各个班级的准备情况，并及时向活动负责人汇报；3.比赛前打印出参赛选手的签到表及评委的评分表（初赛评委由学生会主席团成员组成）；4.邀请记者团在比赛当天到场拍摄；5.通知比赛选手提前一个小时达到现场签到6.确定三名计分的工作人员（当中一名为收取评分表人员）并向其说明计分规则（计算平均分，精确到小数点后两位）；7.确定两名计时工作人员并向其说明计时的规则；8.明确详细的安排好工作人员的工作；(三)初赛具体安排1.活动时间：2014年5月11日（周日）下午14:00起2.活动地点：教室B4013.活动内容及流程：（1）根据各班班级课程安排，确定出场次序；（2）工作人员提前一个小时到达比赛现场，布置比赛现场（评委评分表、笔的摆放，选手的位置安排）；（3）参赛班级提前三十分钟到达等候室并签到，顺序如下：（4）下午14:00，1-4班（5）下午15:00，5班、12-14班（6）下午15:40，15-17班、6班（7）下午16：00，7-11班（8）根据事先确定的顺序，第一个参赛班级上台进行比赛。
限时10分钟；（9）每个参赛班级表演限时在10分钟内，在第八分钟由工作人员提示，当超过12分钟时，主持人提示并终止比赛；（10）第一个参赛班级上场，第二个参赛班级准备，以此类推直至最后一个参赛班级比赛结束；（11）评委在每个参赛班级上场比赛结束后进行打分；（12）比赛结束后，进行总分统计与核算，并在当晚告知入围决赛的8个班级；（13）第二天公布参加决赛的班级名单；4.注意事项:（1）负责人请评委提前十五分钟到达，并与评委说明比赛评分规则；（2）催到人员要及时联系班级到场，避免出现拖沓现象；（3）计分组工作要认真仔细，确保结果公平公正；（4）开始前布置场地要及时；（5）活动过后要清理现场，恢复原貌；(四)决赛准备工作1.在比赛前通知宣传部，要求比赛当天早晨到现场布置场地；2.在比赛前联系艺术团，确定比赛主持人（两名主持人，一男一女，在比赛前两天开始对两名主持人进行专业培训，说明比赛流程）及主持稿(在比赛前三天确定下来)；3.通知记者团比赛当天到场拍摄；4.与进入决赛的八个参赛班级代表开会；5.在比赛前与女生部沟通，通知到时安排六名礼仪小姐在大多门口迎宾及赛后颁奖；6.决赛评委嘉宾由我系学生工作办公室老师组成；7.邀请评委老师，提前邀请（发送邀请函，说明比赛时间地点，比赛当天再一次提醒评委老师）；8.比赛前打印出参赛选手的签到表，及评委老师的评分表和比赛规则；9.确定三名计分的工作人员（当中一名为收取评分表人员）并向其说明计分规则（计算平均分，精确到小数点后两位）；10.确定一名计时工作人员并向其说明计时的规则；11.确定比赛用品(红台布、评委用笔、评委牌、评委和主持人饮用水，舞台花，计算器等)；12.在决赛当天早上进行决赛彩排，布置好现场，决赛当天下午进行最后一次彩排。
13.确定比赛奖品14.把初赛前发给各班的便利贴装饰与大多门口(五)决赛活动流程1.活动时间：2014年5月22日晚上19:002.活动地点：大多功能厅3.活动内容及流程：（1）进入决赛的8名参赛班级按照之前的上场顺序从小到大，确定新的上场顺序；（2）工作人员、主持人提前三个小时到达比赛现场，布置比赛现场（红台布的布置，评委评分表、笔等的摆放，音响投影的调试，灯光调试，舞台布置，选手、观众的座位安排）；（3）选手提前一小时到达并签到；（4）评委老师提前十分钟到达，与评委老师说明比赛评分规则；（5）活动开场视频播放；（6）活动开场舞，系艺术团进行舞蹈表演开场；（7）主持人开场白，介绍嘉宾评委，并说明比赛的流程；（8）主持人宣布比赛开始；（9）1号参赛班级上台进行朗诵，限时8分钟；以此类推；（10）第4号班级表演结束后，主持人宣布请出第一个嘉宾节目——舞台剧（系艺术团）；（11）主持人宣布1-4号参赛班级的最终得分；（12）主持人请5号参赛班级进行比赛，限时8分钟；以此类推直到第8号班级表演完毕；（13）主持人宣布请出第二个嘉宾节目——歌曲表演（十佳歌手）；（14）主持人宣布5-8号参赛班级的最终得分及最终结果；（15）主持人感谢各位参赛班级和所有台前幕后工作人员；（16）请嘉宾上台为获奖者颁奖；（17）主持人宣布比赛结束，邀请所有嘉宾、参赛者上台合影留念;（18）第二天公布比赛获奖名单；4.注意事项：（1）与评委老师保持联系确保可以按时到场；（2）对麦克风进行多次调试，以减少意外状况发生；（3）对选手进行麦克风的使用、上下场方式等的现场培训，让选手熟悉现场环境，确保不让客观原因影响选手的发挥；（4）维持良好的赛场秩序不允许大声喧哗；（5）核分人员要在3人以上多人同时验算，避免出现计算错误等十一、应急方案停电应急方案：1.若活动前停电，活动最多推迟一个小时，在此期间观众自由处理自己的时间，如果一小时内没有回复正常供电，则由主持人宣布活动改期举行。
2.若在活动的前半部分之间停电超过十分钟，则活动改天重新举行；若在活动的后半部分停电超过十分钟，则由主持人宣布活动结束。
3.停电期间，相关工作人员要紧守自己的岗位，如有问题可通过电话向相关负责人查询，不得擅自离岗。
4.停电期间比赛人员在后台等候通知，以便恢复供电后继续比赛的进程。
5.统计组负责看管工作，会场秩序组负责领导及来宾的服务工作。
6.主持人宣布活动改期或结束后，按结束后的计划进行相关清场工作。
十二、所需物品清单及经费预算十三、奖品设置一等奖（1名）：荣誉证书、水晶奖杯一个二等奖（1名）：荣誉证书、水晶奖杯一个三等奖（1名）：荣誉证书、水晶奖杯一个优秀奖（3名）：荣誉证书共青团吉林大学珠海学院物流与信息管理系委员会吉林大学珠海学院物流与信息管理系学生会二○一四年四月二十九日十四、附录附录一：评分标准第七届母亲节朗诵比赛评分标准（一）主题内容（2分）1 、内容（1分）：紧扣主题，充实生动，有真情实意。
2 、主题（1分）：“感母恩颂亲情”。
（二）语言（4分）1、发音（2分）：语音准确2分，较准确分，基本准确分，不准确不得分。
2、语速（1分）：语速恰当、声音洪亮，发音整齐，表达自然流畅1分。
在队里如有不熟练的人，影响到整体将扣分。
3 、节奏（1分）：节奏优美，团队配合得当，富有感情1分；节奏鲜明，基本有感情分；配合不得当分（三）表达（3分）1 、表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理分，表达基本自然，动作较少分。
2 、感情（1分）：处理得当1分，处理一般分。
3 、感召力（1分）：富有创意，引人入胜1分；有创意，有一定感召力分。
（四）台风（1分）1 、上下场时要派代表致意、答谢（分）2 、服装整齐，自然大方（分）（五）补充朗诵时间掌握在8分钟以内，超过规定时间，以10秒为计时段，在总分中减1分，不足4分钟，也以10秒为计时段，在总分中减1分，最高减5分。
以班级为单位，每班至少15人。