关于《弟子规》的演讲稿
弘扬中国传统文化弟子规弟子规的演讲稿孝道(五篇)
弘扬中国传统文化弟子规弟子规的演讲稿孝道(五篇)弘扬中国传统文化弟子规弟子规的演讲稿孝道篇一大家早上好！我今日演讲的主题是练习《弟子规》！古人云“德以孝为先”，练好《弟子规》三分钟演讲。
一个人假如能孝顺，就会有一颗和善和善的心。
有了这种和善的心，他可以造福许多人。
《弟子规》说：“父母打电话不要慢，父母做事不要懒，父母教书要敬重，父母负责任要听从”。
意思是：在家里，父母给我们打电话，一听到就要接，很久都不要说好。
假如父母想让我们做什么，我们应当快速行动，不要拖延或懒得做。
当父母教育我们时，我们必需敬重地听我们的话。
当我们犯错时，父母会责怪我们。
我们应当听从并担当错误。
我们不应当违背他们，让他们难受。
《弟子规》里，说读书有三种方式。
也就是说，阅读的方法要留意三个方面：心、眼、口。
这三点应当是实际做到的。
《弟子规》还说：事情虽小，但不要擅长；事情虽小，但不要私底下隐瞒。
三分钟演讲“练习《践行《弟子规》三分钟演讲”意思是：事情虽小，但不要不告知家长和教师就做打算；事情虽小，但不要藏在背后。
《弟子规》这些规章看似简洁平凡，但我们不妨问问自己，我们做到了吗？从这个月开头，我们学校将开展《践行〈弟子规〉，好习惯养成教育》活动，盼望学生养成良好的安全习惯、良好的卫生习惯、良好的礼貌、良好的节能环保习惯、良好的学习习惯、喜爱集体的良好习惯、爱惜公物的良好习惯和良好的生活习惯。
学校将表彰优秀的集体和个人。
学生，播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种性格，收获命运。
让我们从现在开头仔细练习《弟子规》，培育自己的性格，做一个对祖国对社会有用的人。
我的演讲完毕了，感谢！弘扬中国传统文化弟子规弟子规的演讲稿孝道篇二敬重的各位教师、亲爱的同学们：大家早上好！今日我讲话的主题是践行《弟子规》！古人云：“百善孝为先”，践行《弟子规》三分钟演讲稿。
一个人能够孝顺，他就有一颗和善慈爱的心，有了这份仁心，就可以利益许很多多的人。
弟子规的演讲稿(15篇)
弟子规的演讲稿(15篇)关于弟子规的演讲稿1友爱的老师、同学们：读了《弟子规》使我受益匪浅。
其中有些道理很简洁，但是我就是没有用在现实生活中。
由于在学习《弟子规》之后才真正的懂得。
《弟子规》增长了我的才智，震撼了我的心灵。
通过对《弟子规》的学习我有三点体会：第一：做人要学会感恩。
对一个人而言，应当报答的最大恩情是对父母的哺育之恩，所以《弟子规》的第一章就是《入则孝》感恩之心表达在一个“孝”字上。
“父母呼，应勿缓。
父母命，行勿懒”“父母教，须敬听，父母责，须顺承。
”想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有许多没有做到。
其次：待人接物要怀着尊敬之心，为人要虚心。
随然我从小就读这样的名言警句，但我却没有意识到虚心是一种品质，而每次被老师或家长夸奖一句就傲慢，得意的不得了。
第三：要有自己的人生目标。
想我都没有人生目标，所以我才不会努力去办好每一件事。
所以，以后我要按《弟子规》里的法规仔细学习，仔细去感悟，仔细去实践。
关于弟子规的演讲稿2友爱的老师、同学们：《弟子规》第一篇叫入则孝，意思是在家中要孝敬父母，做一个爱护又孝顺的孩子。
父母叫我们的时候，要立即容许;让我们做事的时候，要立刻去做;父母的教导，要尊敬倾听;对父母的责怪，要服从接受;冬天，我们要让父母暖和;夏天，我们要让父母凉快。
做什么事都要经过父母的允许，不能擅自去做;什么东西都不要私藏，以免父母生气。
父母有过失，肯定要竭力去改正，改正时要态度温和。
父母去世要按礼法去办，祭祀要处于诚意。
我们不管什么时候都要孝敬父母，这样才是一个好孩子!关于弟子规的演讲稿3敬重的领导、尊敬的老师、同学们：大家早上好！我是计算机11班的xxxxxx，我今日演讲的题目是“弟子规读后感”。
最近读了一本叫做《弟子规》的书，我慢慢感悟了“弟子规”的意思。
我这才发觉，原来做人也有很多规章。
因此，想做一个受人敬重的人就得有法规，有礼貌，尊老爱幼，守信誉。
它将会使你受益匪浅，以下就是我阅读此书的点滴体会。
弟子规演讲稿(精选15篇)
弟子规演讲稿(精选15篇)弟子规演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是《学〈弟子规〉做文明人》。
沐浴在柔和的晨光中，耳边传来琅琅的读书声：“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。
泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
”听着这亲切的声音，我不禁停下脚步，轻声跟着读起来。
这是我已熟读的〈〈弟子规〉〉的总叙。
我喜欢读〈〈弟子规〉〉。
“弟子规”，顾名思义，就是学生的规范。
它是中华民族几百年来的礼仪精髓，是文明的灵魂，是学生文化的瑰宝。
学《弟子规》，做文明人。
“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。
泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
”它把一千多字的文明礼仪略成了24个字，虽然短短24字，却也已经树立了我文明的态度。
弟子规，是圣人对我们的教诲，它让我明白了做文明人的道理：首先在日常生活中，要孝顺父母，友爱兄弟姐妹。
接着要小心谨慎，诚实守信。
和大众相处要平等博爱，亲近那些有仁德的人物，如果有剩余的时间与精力，要向多方面学习。
以前的我从不懂什么是文明，学了《弟子规》。
我知道文明就是：孝——首孝弟。
百善孝为先。
在我的印象中，一直是父母对我百依百顺，凡是我提出的比较合理的要求，都会想方设法满足我。
我总是认为父母为我所做的一切都是应该的，甚至，有时父母关心我，多叮嘱几句，我反而嫌父母啰嗦。
有时父母要我做些事，我总是拖拖拉拉，尽量避过，即使做，也是马马虎虎、敷衍了事。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
是为人子女最痛苦的事。
我们至少要做到《弟子规》所说的“父母呼，应勿缓。
父母命，行勿懒。
父母教，须敬听。
父母责，须顺承。
”才能不辜负对自己有养育之恩的父母。
这就是文明。
以前的我从不懂什么是文明，学了《弟子规》。
我知道文明就是：信——次谨信。
诚信是三月的春风，是五月的花海；商人说诚信是宝贵的信誉，是无价的财富；长辈说诚信是一本厚厚的日记，是一张不容背叛的人生契约；我说诚信是两根小指拉钩后的百年不变，千年不悔。
也许有朋友安慰自己说，诚信是大人的事，我们还没有长大呢！如果是这样，那么你就错了，大错特错了！当你把果皮扔到干净的操场时，你诚信了吗？当你看见老人上车而假装闭目养神时，你诚信了吗？当你为了一时的虚荣心，考试舞弊时，你诚信了吗？??我们真的会惊讶地发现，自己有太多的不诚信！这就是不文明！以前的我从不懂什么是文明，学了《弟子规》。
弟子规演讲稿3篇
弟子规演讲稿一：弟子规的演讲稿《弟子规》是清朝康熙时山西绛州人李毓秀所作。
全书以《论语·学而》中的“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。
行有余力，则以学文”开篇，以三字韵语的文字形式，教人应该怎样待人处世。
近代一百多年的社会动荡和西方文明的交融，使得原本清晰的文化脉络渐渐模糊，尤其是肃清全社会价值取向的若干次运动，更是雪上加霜。
或许，对共产主义和建国领袖的崇拜支撑了上一代人的精神体系，到了我们这一代，原有的价值体系彻底崩溃，物资的充沛更加彰显精神的苍白，我们是文化缺失和精神贫乏的时代的产物，从何而开为何而去，我们没有信仰，却渴望信仰，我们对新的旧的道德标准都报以怀疑的态度，不屑于权威，却又迷失在追求的过程中。
或许会有人笑我矫情，自己的事情都管不好，还去管这些似是而非的东西。
但是，这样的迷茫会影响我们的价值取向。
偏激的、散漫的或者是愤世嫉俗的内心反映出来的正是我们自由主义。
“弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文”这是弟子规第一段。
古人的教育目的，首先是教做人，“有余力，则学文”。
而我们现在把全部精力都用在“学文”上，大大忽略了做人教育。
虽然也有品德课、政治课，却只是背书、考试，过后水过鸭背，什么也没留下，更别提深入骨髓的东西了。
这是我们现代教育的最大失误。
弟子规如何教孩子做人呢？这一段讲的是总的原则，后面还会具体事情具体说。
总的要求是：首先要孝顺父母，友爱兄弟姐妹。
其次是，一切言行谨慎、讲信用。
对待大众平等仁和，亲近仁德的人，向他学习。
能够做好这些，还有精力，才可以学习知识，如果做不好这些，学习知识是没有用的。
这个总的教育原则，到今天也是非常有意义的。
如果每一个人能够做到这些，我们的和谐社会才是可以期待的。
机器人可以把全世界的知识放在自己的芯片上，但是他们没有血肉，没有灵魂，因为他们无法做到“首孝悌次谨信泛爱众而亲仁”。
我们的教育，是要教育出一群机器人呢？还是要教育一群人？现代生活的人们，生活节奏加快，心理压力增大，子女教育困难，邻里关系紧张，同事之间互相猜忌。
弟子规的演讲稿(通用15篇)
弟子规的演讲稿(通用15篇)弟子规的演讲稿1亲爱的老师、同学们：这些天，我们读了《弟子规》，其中我对“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”这句话感受很深。
在生活中，总会有一些孩子不孝顺父母，父母的话不听，父母批评他时，还和父母顶嘴。
而这句话的意思正是告诉我们要孝顺父母：当父母亲叫你时，你要赶快地跑去父母那里，不要慢吞吞的;父母亲让你去做事时，不要懒，动作要快点，不能拖拖拉拉。
回想起我的生活，有时候也经历过类似于“偷懒”“不想做”的事情。
有一次，我正在津津有味地玩电脑游戏。
正玩到最激烈的时候，爸爸回来了，他没拿钥匙，就敲门。
妈妈叫我：“小琳，妈妈正在做饭，你帮忙开一下门。
”我漫不经心的说：“哦!”可我并没有去开门，而是继续玩游戏。
时间一分一秒的过去了，爸爸等的不耐烦了，就朝里边大吼一声：“开门!”我这才放下手中的“屠刀”去开门。
一把门打开，就劈头盖脸的被爸爸K了一顿：“怎么搞的!为了玩游戏，都不让我进来了!我一会儿就把网线拔了，把电脑搬走，但你怎么玩……”“老爸!你说够了没!”我不耐烦地丢下一句话，便把门使劲关着，进屋生闷气了。
事情过后，我就非常后悔。
自己不该和爸爸堵气，自己不应该为了玩游戏而和爸爸顶嘴。
自己那样做，爸爸的.心情也一定很伤心。
读了《弟子规》以后，我就更深入的体会到了孝顺，知道了自己应该做一个孝顺的好孩子，不能做一个不听话的坏孩子。
弟子规的演讲稿2《弟子规》是我们生活的一个模型，让我深刻理解。
这本书是根据孔子的教导编写的。
它告诉我们许多原因。
在日常生活中，我们应该孝敬父母，爱兄弟姐妹，言行谨慎。
看到别人进步了，一定要虚心向他学习，对待大众要平等善良.在所有的理由中，“每个词都是第一位的”这句话给我留下了最深刻的印象。
意思是：人与人之间，只要说到做到，就应该守信用，而不是食言。
这让我想起博宣说过的一句话：“以信待人，不信信；不信别人，信不信。
”意思是：对人真诚，我没信，我就信；但是，不相信虚伪的`人，是那些原本相信，再也不能相信的人。
学习弟子规演讲稿(精选18篇)
学习弟子规演讲稿（精选18篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2022弟子规演讲稿
弟子规演讲稿 2
敬爱的老师、同学们：
读了《弟子规》我懂得了父母叫时要马上回应不能渐渐腾腾，父母要我们做事是不能托辞拒绝，仔细听父母的教训，改正错误。也懂得了不要因为错虽小就有意去犯，不要因为东西不值钱就随意拿走，那会让父母难过难受，是不孝，以父母的喜好而喜好，父母不喜爱的尽量不做，更不能做有违道德的事，让父母蒙羞、我知道了从现在起先热 爱 生活，最 爱 的不是自己，而是父母，然后才是自己，而这种爱才应当是理性而又深稳的爱， ，我想，付之行动，方算得上汲取了精髓。
《弟子规》中又讲到：读书法有三到心眼口信皆要。也就是说：读书的方法要注意三到：就是心到、眼到、口到。这三点要实实在在的做到。
《弟子规》中还讲到：事虽小，勿擅为；
物虽小，勿私藏，三分钟演讲稿《践行《弟子规》三分钟演讲稿》
意思是说：事情虽然小，不要擅自做主而不告知父母和老师；
东西虽然很小，也不要背着大人偷偷地藏起来。
它是中华民族几百年来的礼仪精髓，是文明的灵魂，是学生文化的珍宝。它如茫茫大海上的航标灯，给我们指明白人生的航向。它是我们学习的典范，不说是字字珠玑，也称得上句句精辟。学《弟子规》，做文明人。
学了《弟子规》，我知道文明就是：孝——首孝弟。
百善孝为先。孝是一切善德仁爱的本源，孝道是做人的根本之道。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，物如同此，人何以堪? 我虽不能效仿古时花木兰替父从军，不能效仿小铁梅替爹担的八百斤。但这3年多来我专心照看病重的父亲和公公，用弱肩担起了两个家庭的重担。那是20xx年9月的一天我的父亲出车祸了，脑细胞受损。当时感觉天旋地转了，家里的顶梁柱倒了，弟弟远在南京服兵役，妹妹又有十个月的身孕，母亲哀思的血压高到晕倒，生活让我不知所措。但是，作为长女，我必需坚毅起来，我们还要生活，我们还是那华蜜的一家。周转几家医院，治疗无望，父亲被断定为植物人，从今不再说一句话。哀思欲绝也无能为力，只好从医院回家，每天晚上两个小时一次闹铃，起来翻身拍背，多少次在父亲耳边呼喊，看似坚毅的背后，满满两本日记已经盛不下我对父亲的思念，再多的泪水也变更不了现实，信任有奇迹，但要坚持去做。每天早上5点半便起床，起先了一天劳碌而辛苦的生活。做早饭，整理房间，帮父亲洗手擦脸、抽痰、喂药、擦屎端尿，然后去上课。怕父亲得褥疮，便每天两次一早一晚为父亲擦拭身体，给父亲做按摩，帮助他活动筋骨。 两年后，病床上的父亲恒久走了。还没等我从哀思中走出来，八十岁的公公又因脑出血住院了。在昏迷了半个月之后，公公最终醒来了，但是半身瘫痪不能说话。这年的春节，我在医院为公公端屎端尿，尽心照看老人。同室的病友都以为我是老人的闺女，艳羡得不得了。这时候我公公啊啊的会对我伸出大拇指，不管怎么样，这都是应当做的。现在，老人的病情有所好转便转院到医专养护中心。每个周末我都要接公公回家给他洗脸擦身、喂汤喂药、端屎端尿。
2024年弟子规国学演讲稿样本（三篇）
2024年弟子规国学演讲稿样本《弟子规》乃清代康熙年间，山西绛州人士李毓秀所著。
该书以《论语》中“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。
行有余力，则以学文”为开篇，采用三字韵语的形式，阐述待人处世的道理。
尽管此书为古文，但作者旨在对儿童进行教诲，因此文字简洁易懂。
借助网络资源，如杨淑芬老师的讲解，使得读者能够对全书的思想内涵有初步理解。
全书以人的品德修养为核心，教育人们从小到大应恪守的本分与界限。
尽管某些观点可能显得守旧，但其字句间的教诲如同明镜，映照出个人与书中所倡导德行的差距，引发对人生意义的深刻反思。
在大学时期，许多人对儒家思想产生了浓厚的兴趣，从古人的智慧中感受到深厚的文化底蕴和传承的伦理道德。
近代以来社会动荡和西方文化的影响，导致我国文化传统逐渐模糊，尤其是在一系列社会运动中，传统文化价值观受到冲击。
对于前辈而言，对领袖的崇敬或许构成了他们的精神支柱，而对我们这一代人来说，旧有的价值体系已经崩溃。
在物质丰富的精神生活的贫乏愈发凸显，我们成为文化缺失和精神空虚时代的产物。
我们缺乏信仰，却渴望信仰，对传统与现代的道德标准都持怀疑态度，既不尊重权威，又在追求中迷失方向。
或许有人会嘲笑这种矫情，认为个人的问题尚未解决，却去关心这些看似虚幻的问题。
这种迷茫确实会影响我们的价值取向。
极端、散漫或愤世嫉俗的心态，正是我们自由主义倾向的体现。
回顾《弟子规》，我们不禁感叹古人似乎生活得更幸福。
他们一出生便拥有社会公认的道德规范，这些规范约束并指引着他们的人生，即使个人发展好坏参半，至少不会感到迷茫无助。
每个人都拥有一生坚持的信仰，即便天赋不高，也能取得一定的成就。
深入阅读《弟子规》，我们发现其中的道理虽然细微，却正是我们最无知和脆弱之处。
古人教导我们要孝顺父母、友爱兄弟、关怀朋友，这一切都源于感恩之心。
因为感恩，我们对人对物都充满敬仰之情，内心充满尊重，从而谦虚谨慎地行事。
而现代许多年轻人，包括我自己，过于自我，对人对物缺乏感恩之心，盲目追求创新，自由散漫，甚至无法无天。
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关于《弟子规》的演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我讲话的主题是践行《弟子规》!
古人云：百善孝为先。
一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。
《弟子规》中讲到：父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。
意思是说：在家中，父母叫我们时，应该一听到就立刻回答，不要许久才答应。
父母有事要我们去做，就要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。
父母教导我们时，必须恭敬地将话听到心里。
我们犯错了，父母责备我们，应当顺从并且承担过失，不可忤逆他们，让他们伤心。
《弟子规》中又讲到：读书法有三到心眼口信皆要。
也就是说：读书的方法要注重三到：就是心到、眼到、口到。
这三点要实实在在的做到。
《弟子规》中还讲到：事虽小，勿擅为;物虽小，勿私藏。
意思是说：事情虽然小，不要擅自做主而不告诉父母和老师;东西虽然很小，也不要背着大人偷偷地藏起来。
《弟子规》这些规矩看起来很简单，看似平常无奇，但是我们不妨扪心自问，我们做到了吗?
从这个月开始，我校将开展《践行〈弟子规〉，好习惯养成教育》活动，希望同学们在活动中养成：良好的安全习惯、良好的卫生习惯、文明懂礼貌的好习惯、节能环保的好习惯、良好的学习习惯、热爱集体的好习惯、爱护公物的好习惯、良好的生活习惯。
学校将对优秀集体和个人进行表彰。
同学们，播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。
让我们从现在开始认真去践行《弟子规》，修养自己的品行，做一个对祖国，对社会有用的人。
我的演讲结束了，谢谢大家!。