二塘中学德育课计划
中学开展德育工作计划模板
中学开展德育工作计划模板德育工作是中学教育的重要组成部分，旨在培养学生的道德品质、社会责任感和公民意识。
为了更好地推进中学德育工作，制定一份详细的工作计划至关重要。
以下是一个中学开展德育工作的计划模板，包含德育目标设定、课程内容规划、教育方法创新、师德师风建设、家校合作机制、德育评价体系、德育资源整合和德育环境营造等方面。
一、德育目标设定德育工作的首要任务是设定明确的德育目标。
目标应涵盖道德品质、法制意识、社会责任感、身心健康、环保意识等多个方面。
通过德育课程和活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养具备良好道德品质和社会责任感的公民。
二、课程内容规划为了实现德育目标，需要精心规划德育课程内容。
课程内容应涵盖爱国主义教育、集体主义精神、社会公德教育、法治教育、心理健康教育等方面。
同时，要注重课程内容的时效性和针对性，结合学生的年龄特点和时代背景，开展丰富多彩的德育活动。
三、教育方法创新在德育工作中，教育方法的创新至关重要。
可以通过互动式教学、情景模拟、角色扮演等多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，要充分利用现代信息技术手段，如网络资源、多媒体教学等，提高德育教学的效果和质量。
四、师德师风建设教师的师德师风对学生的德育发展具有重要影响。
因此，要加强教师的师德师风建设，提高教师的专业素养和道德修养。
通过开展师德师风培训、评选优秀教师等活动，树立榜样，营造良好的教育氛围。
五、家校合作机制家校合作是德育工作的重要组成部分。
要建立完善的家校合作机制，加强学校与家长之间的沟通和联系。
通过家长会、家长学校、家访等形式，及时了解学生在家庭和社会中的表现，共同解决德育问题。
同时，要充分利用家长资源，开展家庭德育活动，形成良好的德育合力。
六、德育评价体系为了评估德育工作的成效，需要建立完善的德育评价体系。
该体系应涵盖学生的道德品质、行为表现、社会实践能力等多个方面。
通过定期评价，了解学生的德育发展状况，及时调整教育策略和方法。
2025年中学德育年度工作计划
编 辑：__________________
时 间：__________________
一、工作目标
1.提高学生的道德素质：使学生在遵守校规校纪、尊敬师长、关爱同学、讲究卫生等方面有明显提高，培养良好的道德品质。
2.增强学生的法治意识：通过开展法治教育，使学生了解法律法规，提高遵纪守法的自觉性。
4.培养学生的社会责任感：引导学生参与社会实践，增强关爱社会、关爱他人的意识。
二、工作重点
1.开展德育主题活动：结合节日和时事，开展丰富多样的德育主题活动，引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观。
2.强化德育课程建设：将德育融入课堂教学，提高德育教育的实效性。
3.优化德育评价体系：建立全面客观的德育评价标准，科学合理地评价学生的道德品质。
2.德育课程建设：将德育融入课堂教学，提高德育教育的实效性。
3.德育评价体系：建立全面客观的德育评价标准，科学合理地评价学生的道德品质。
4.教师德育能力培养：加强德育培训，提高教师德育工作的专业水平。
三、工作措施及应对策略
1.加强德育队伍建设：组织德育培训，提高德育工的专业素质和能力。
2.落实班级德育工作：班主任要切实负起德育工作的责任，关注学生全面发展。
四、工作时间安排
1.第一季度：开展法治教育主题活动，加强德育课程建设。
2.第二季度：举办德育成果展示活动，加强班级德育工作。
3.第三季度：开展心理健康教育主题活动，提高学生心理素质。
4.第四季度：加强师德师风建设，组织德育工作总结和交流活动。
五、工作预期效果
1.学生道德素养得到提升，校园文明氛围更加浓厚。
3.加强家校合作：定期召开家长会，加强与家长的沟通交流，共同促进学生成长。
中学德育工作计划五篇
中学德育工作计划五篇中学德育工作计划篇1一、指导思想以中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“全面育人”的宗旨，落实“以学校安全为重点，习惯养成教育为主线”的工作思路，重点抓好安全防范和学生的文明习惯养成教育。
二、工作目标政教工作将以“一个目标(学会做人)”、“两个重点(学校安全、文明习惯养成)”、“三个突破( 环境卫生、两操质量、文明礼仪)”、“四个场所(操场、食堂、休闲区、教室办公室)”、“五个渠道(课堂教育、主题班会、课余活动、板报、广播)”、“六种方法(说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束)”、“七步程序(了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略)”作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。
三、具体工作(一)强化德育网络、队伍建设。
1、强化德育教育网络建设。
对学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干部;教导处—教研组—教师(科研课题);卫生管理员—劳动委员—值日生;学生会、团支部——班干部—自愿者;家庭—学校—社区;教室—食堂—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。
以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。
2、加强德育队伍建设。
①、注重班主任队伍建设。
首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。
为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会;改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正;各类政策、评优、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。
最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。
引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结教育方法、措施、程序，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。
中学德育工作计划
中学德育工作计划一、德育工作目标1. 培养学生的社会主义核心价值观。
2. 提升学生的道德品质和公民意识。
3. 强化学生的法制观念和社会责任感。
二、德育工作原则1. 以学生为本，关注学生个体差异。
2. 德育与智育、体育等教育相结合。
3. 创新德育方法，注重实践与体验。
三、德育工作内容1. 思想品德教育：开展爱国主义、集体主义教育，培养学生的民族自豪感和集体荣誉感。
2. 法制教育：普及基本法律知识，提高学生的法律意识。
3. 心理健康教育：关注学生心理健康，提供心理咨询服务，预防和解决心理问题。
4. 劳动教育：组织学生参与校园劳动，培养劳动观念和实践能力。
5. 社会实践活动：鼓励学生参与志愿服务、社区服务等社会实践，增强社会责任感。
四、德育工作方法1. 课堂教育：将德育内容融入各学科教学中。
2. 主题活动：定期举办德育主题班会、演讲比赛等活动。
3. 环境熏陶：营造良好的校园文化氛围，利用校园广播、宣传栏等进行德育宣传。
4. 榜样示范：树立身边的德育榜样，发挥榜样的示范作用。
5. 家校合作：加强与家长的沟通与合作，形成家校共育的良好局面。
五、德育工作评估1. 定期对德育工作进行自评和互评。
2. 收集学生、教师、家长的反馈意见，不断优化德育工作。
3. 通过问卷调查、访谈等方式，了解德育工作的实施效果。
六、德育工作保障1. 加强德育师资队伍建设，定期组织教师参加德育培训。
2. 确保德育工作的经费和物资支持。
3. 建立德育工作领导小组，明确责任分工。
七、德育工作时间表1. 每学期初制定详细的德育工作计划。
2. 每月至少组织一次德育主题活动。
3. 每学期末进行德育工作总结和反思。
八、德育工作创新1. 探索德育与信息技术的结合，利用网络平台进行德育教育。
2. 开展跨学科的德育项目，如环境教育、健康教育等。
3. 鼓励学生自主组织德育活动，培养学生的组织能力和领导力。
九、德育工作案例库1. 收集和整理成功的德育工作案例，供教师参考和借鉴。
2025年中学德育年度计划
（2）开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感和服务意识。
（3）加强校园文化建设，举办文学、艺术、体育等各类比赛，丰富学生校园生活。
3.心理健康教育与心理咨询服务
（1）设置心理健康课程，普及心理健康知识。
（2）定期开展心理咨询服务，解决学生心理问题。
五、保障措施
1.加强组织领导，确保德育工作落到实处。
2.加大经费投入，为德育工作必要的物质保障。
3.建立激励机制，鼓励教师和学生积极参与德育工作。
4.加强与家庭、社会的沟通合作，共同推进德育工作。
本计划旨在推动2025年中学德育工作的发展，为培养具有道德素质、法治观念、社会责任感、心理素质全面发展的中学生奠定基础。希望全体教职工共同努力，为实现这一目标而努力奋斗。
（3）开展德育交流合作，促进校际间德育工作的发展。
4.德育评价体系
（1）完善德育评价指标，注重学生道德行为、道德情感等方面的评价。
（2）建立德育评价机制，定期对德育工作进行检查、评估。
（3）鼓励学生自主评价，提高学生自我教育意识。
5.心理健康教育
（1）设置心理健康课程，提Байду номын сангаас学生心理素质。
（2）开展心理健康讲座、心理咨询等活动，解决学生心理问题。
《篇二》2025年中学德育年度计划
一、计划背景
在2025年，我们面临着培养具有全面素质新一代的任务，德育教育作为教育的核心，是塑造学生人格、价值观和世界观的关键。为了更好地实现德育目标，我们特制定本计划。
二、计划目标
1.提升学生的道德素养和社会责任感。
2.增强学生的法治意识，培养遵纪守法的公民。
3.促进学生个性发展，挖掘学生潜力。
上学期中学德育的工作计划3篇
上学期中学德育的工作计划 (2)上学期中学德育的工作计划 (2)精选3篇（一）上学期中学德育的工作计划可以包括以下方面：1. 设置德育目标：制定明确的德育目标，例如培养学生的品德修养、增强学生的社会责任感等。
2. 组织德育活动：安排学校规模较大的德育活动，如主题演讲比赛、德育讲座、义工活动等，以培养学生的团队合作能力和社会意识。
3. 制定德育课程：设计系统的德育课程，包括学习品德教育的理论知识和实践活动，并配备相应的教材和教学资源，以提高学生的道德素养。
4. 建立德育评价机制：制定科学的德育评价体系，综合考核学生的品德表现，包括学习成绩、品德评价等，以激励学生积极参与德育活动。
5. 引导学生参与社会实践：组织学生参与社会实践活动，如社区服务、环境保护等，培养学生的社会责任感和公民意识。
6. 培训德育教师：组织德育教师培训，提供教育技能和知识的更新，使其具备德育教育的专业素养。
7. 加强家校合作：与家长保持良好的沟通和合作，共同培养学生的良好品德，如举办家长会、家校联谊等。
8. 加强学生自律教育：通过制定学校规章制度和班级管理制度，引导学生自觉遵守规则，自我约束，养成良好的行为习惯。
9. 加强道德教育宣传：利用学校的媒体资源和社交平台，进行道德教育的宣传，如播放德育短片、发布德育知识宣传等。
10. 导师制度建设：建立学生导师制度，将优秀教师和学生配对，进行个别指导和培养，以提高学生的综合素质和自信心。
上学期中学德育的工作计划 (2)精选3篇（二）上学期中学德育的工作计划可能包括以下方面：1. 增强学生的道德意识：通过讲授道德故事、讲座和课堂讨论等方式，引导学生树立正确的价值观和道德观念。
2. 培养学生的社会责任感：组织学生参加社会实践活动，让他们亲身体验并理解社会的需要，培养他们关心社会、关爱他人的责任感。
3. 提升学生的团队合作意识：开展团队合作项目，鼓励学生在团队中协作、沟通和解决问题，培养他们的团队精神和合作意识。
2023年中学秋季开学德育工作计划
2023年中学秋季开学德育工作计划一、制定目标和原则1. 目标：以培养学生全面发展为核心，提高学生的道德修养和品德素质。
2. 原则：全员参与、德育融入课程、注重实践和引导、多元评价、因材施教。
二、学校德育课程改革1. 改进德育课程内容：根据学生的发展需求，更新德育课程内容，关注生活实际问题，培养学生的正确价值观和社会责任感。
2. 强化德育课程教师培训：提供德育课程教师培训，提升教师的教学能力，增强其德育课程的专业性和针对性。
三、学生社团活动1. 扩大社团活动覆盖范围：增设新的社团项目，满足学生不同的兴趣和特长需求，提高学生参与社团活动的积极性。
2. 加强社团活动指导：由专业指导教师负责指导社团活动，注重培养学生的团队合作精神和领导能力。
四、开展学生志愿者服务活动1. 组织志愿者服务团队：成立学生志愿者服务团队，提供志愿者服务培训，鼓励学生参与社区、学校和公益机构的志愿者活动。
2. 举办学生志愿者服务活动：组织学生参与社区服务、义务劳动、环境保护等志愿者活动，培养学生关爱他人、奉献社会的意识。
五、开展德育主题教育活动1. 按照学年计划，组织一系列德育主题教育活动，包括道德讲堂、德育讲座、德育主题展览等，提高学生的道德思想觉悟。
2. 结合时事热点和学生现实需求，开展德育主题教育活动，在实践中引导学生树立正确的人生观、价值观。
六、加强德育评价与反馈1. 制定德育评价指标和标准：建设德育评价体系，明确德育评价指标和评价标准，全面评价学生的德育成长。
2. 开展德育评价和反馈活动：定期组织学生自评、互评和集体评价活动，及时给予学生德育成绩的反馈和指导。
七、家校合作1. 指导家长参与学生德育：提供家庭教育指导，引导家长与学校积极合作，共同培养学生的良好行为习惯和品德修养。
2. 举办家长讲座和座谈会：邀请专家和教育工作者举办家长讲座和座谈会，与家长交流经验，共同解决学生德育问题。
八、营造浓厚的德育氛围1. 学校文化建设：培育积极向上、崇尚真善美的校园文化，使学校成为德育的示范基地和学生成长的温床。
中学度上学期德育工作计划
中学度上学期德育工作计划中学度上学期德育工作计划如下：
1. 加强学生道德素养培养：
- 开展学生品德教育活动，如班会议讨论，主题班会等。
- 定期进行道德模范宣传，让学生树立正面榜样。
- 开展社会实践活动，培养学生的社会责任感和公益意识。
2. 提升学生自律意识：
- 设立校规校纪教育课程，让学生了解学校规章制度。
- 加强监督管理，规范学生的学习和生活行为。
- 开展班级自律活动，培养学生团结合作的意识。
3. 发展学生的社会情感：
- 组织学生参加志愿者活动，培养学生的爱心和社会责任感。
- 开展亲情教育活动，关注学生家庭情况，促进家校合作。
- 加强同伴关系的建设，培养学生相互尊重和支持的精神。
4. 强化学校安全教育：
- 进行消防安全知识教育，提高学生的安全防范意识。
- 开展网络安全教育，引导学生正确使用网络，防止网络安全风险。
- 做好应急演练，提高学生的逃生和自救能力。
通过以上工作计划，可以全面提升学生的道德素养和自我管理能力，营造安全和谐的学习环境，促进学生全面发展。
中学学校德育工作计划
中学学校德育工作计划中学学校德育工作计划工作目标和目标规划：1. 提高学生道德素质和自我意识，培养积极向上的人生态度。
2. 帮助学生养成良好的习惯和行为规范，培养社会责任感和团队合作精神。
3. 加强师生互动，打造和谐校园文化。
工作任务和时间安排：1. 开展德育主题教育活动，安排每学期1-2次德育教育研讨会，把握校历节日，加强节日主题教育的开展。
时间安排：每学期第二周和第八周，根据校历节日而定。
2. 组织学生参加志愿服务活动，提升学生的社会责任感和团队合作精神。
时间安排：每个学期至少1次，根据学生课程内容而定。
3. 制定校规校纪和班级纪律，积极引导学生行为规范，营造和谐的校园氛围。
时间安排：每学期开始和结束之前。
资源调配和预算计划：1. 利用学校资源，如多媒体设备、音响设备等，充分发挥学校自身的优势。
2. 资金预算主要包括活动经费和奖品经费，根据活动内容制定相应经费预算。
项目风险评估和管理：1. 在活动开始前，做好相应的安全和风险评估，制定相应的应急措施，确保活动安全。
2. 对相关人员做好培训，提高工作人员的工作效率和责任意识。
工作绩效管理：1. 通过对德育工作中活动的反馈、学生的回访以及家长的反馈等多方面途径，进行评估和总结，发现问题并加以改进。
2. 将评估的结果和落实方案，以及具体的工作措施汇总成月度、学期、年度总结，形成德育工作的系列报告，体现工作成果。
沟通和协调：1. 与班主任进行联络与协作，达到整体协调的效果。
2.学生会等其他组织也是重要的合作伙伴，加强与其他组织的沟通，做好合作关系，实现资源共享，更好地为学生服务。
工作总结和复盘：1. 工作结束后要及时对活动进行总结，对德育工作进行复盘，摸索收获与不足，为下一次活动做出改进。
2. 活动总结形成报告并上报领导，获得指导和反馈，进一步推进德育工作。
中学德育活动计划方案
中学德育活动计划方案一、活动目的和意义中学德育活动是培养学生良好道德品质、健康心理和强健体魄的重要途径，有助于学生全面发展，提高他们的自我管理能力和社会适应能力。
本活动的目的是通过一系列德育活动，引导学生树立正确的价值观和道德观，培养学生积极向上的人生态度，建立良好的社会人格，将德育融入到学生平时的学习和生活中，促进学校德育工作的全面发展。
二、活动内容和安排1.德育主题讲座：邀请专家、校友或社会知名人士进行德育主题讲座，内容涵盖情感教育、人际交往、自我管理等方面，以启发学生对道德的思考，并形成正确的价值观和道德观。
每月安排一次，讲座时间为1-2小时。
2.德育课程设置：将德育与学科课程相结合，开设德育相关课程，涵盖德育基本知识和德育实践方法。
每周一至两节课，由班主任或德育教师承担教学任务。
3.主题班会活动：组织学生参与各类主题班会活动，如学生主持人大赛、主题演讲比赛、道德模范故事分享等，通过这些活动培养学生的演讲能力和主持能力，同时加深学生对道德的理解和认识。
每月开展一次，活动时间为2小时。
4.班级德育展示：鼓励学生通过班级德育展示，展示自己在德育方面的实践和成果，可以采用海报展示、主题展览等形式。
每学期进行一次，展示时间为1周。
5.学生社团活动：组织学生参与各类社团活动，如志愿者服务、社会实践、文化艺术活动等，通过这些活动培养学生的团队合作精神和社会责任感。
每学期至少安排一次，活动时间根据实际情况而定。
6.德育主题班会：每学期开展一次德育主题班会，内容和形式可以根据学生的年级和特点进行选择。
班会时间为2小时，重点培养学生的社会责任感、诚实守信、互助友爱等品质。
7.德育社群建设：建立德育社群，以班级为单位，组织学生参与社群活动，如班级志愿服务、社会公益活动等，通过社群建设提高学生的社交能力和组织能力。
每学期进行一次社群活动，活动时间为半天至一天。
8.校园德育主题活动：组织学校范围内的德育主题活动，如德育节、道德模范评选、德育巡礼等，通过活动引导学生关注德育，弘扬正气，营造良好的校园氛围。
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二塘中学德育课计划
时间：第二周
内容：行为习惯的养成教育（1）
目的：针对寒假假期后学生的心比较散，进行常规教育，使新学期工作尽早步入正轨；
1、重温《中学生日常行为规范》；
2、针对有人在教室抽烟的现象，发表看法及意见；
3、提出对此现象的惩罚措施；
时间：第三周
内容：行为习惯的养成教育（2）
目的：让好习惯受益一生
1、针对班级同学爱吃零食的习惯，发表看法和意见；
2、学习文章：垃圾食品对人体的危害；
3、提出对乱扔瓜子壳及零食垃圾袋的惩罚措施;
时间:第四周
内容：植树造林，保护环境；
目的：地球是我们共同家园，保护环境，保护我们的家园；
1、3月12日是植树节，阅读相关的文章，了解植树节的由来；
2、了解大量伐树造成的危害；
3、倡议每位学生回家栽一棵树；
时间：第五周
内容：我爱我的班
目的：
1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。
2、激励学生继续学习的斗志，，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。
3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。
时间：第六周
内容：开展学雷锋活动，培养乐于助人的品质；
目的：
1、关爱身边的同学，了解哪些同学需要帮助；
2、学会关心别人，包容别人；
3、以帮助其它同学扫地，完成劳动任务为切入点，议一议怎样从身边做起？
时间：第七周
内容：“敢于正视自己的缺点
目的：
1、通过让学生自己发现缺点，再通过自身的发觉发醒，并加以改正，最终达到完善自我的目的。
课前准备：
2、让每个学生，回去都自我回思，或请别人指出自己都有哪些缺点，再拟一份如何改正这些缺点的决意书。
时间：第八周
内容：善待挫折
目的：
1、认知：通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。
2情感：使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。
在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。
3行为：通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握正确对待挫折的办法。
时间：第九周
内容：期中复习备考
目的：
1、学习其它优秀生的学习经验；
2、反思自己的不足之处；
3、讨论如何做好复习备考工作；
时间：第十周
内容：端正考风，严以律己；
目的：
1、学习相关诚信做人的文章；
2、了解诚信的重要性；
3、在考试中如何诚信做人；
时间：第十一周
内容：期中小结，畅想明天；《我和明天有个约会》
目的：
1、期中考试小结；对自己进行合理评价；
2、欣赏歌曲《奔跑》
3、诗朗诵《我和明天有个约会》
4、探讨以后该怎么做；
时间：第十二周
内容：感谢有你
目的：让学生学会感恩
1、诗朗诵《拥有一颗感恩的心》
2、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。
男生合唱《丁香花》。
3、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。
时间：第十三周
内容：做有责任感的人
目的：
1、针对同学们中存在的不良现象，开展"对自己负责"的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，增强责任感，同时也让同学们更好更深入地了解"做有责任感的人"的内涵。
2、责任感在生活中的体现；
3、对自己负责是基础，才能对家庭、对集体、对社会、对国家负责。
我想问问大家，你的学习目的性明确吗？你的作业认真做了吗？你是否在电子游戏机室里流连忘返呢？你是否守时？你是否守信？当你做错了事，你是否勇敢地承认并改正？
时间：第十四周
内容：我运动，我健康（1）
目的：让学生认识运动的重要性；自发主动去锻炼；
1、针对一些学生在运动中偷懒现象来讨论彼此看法；
2、热爱运动的重要性；
3、读运动对身体健康重要性的文章；
时间：第十五周
内容：我运动，我健康（2）
目的：
1、开展篮球比赛活动；
时间：第十六周
内容：我运动，我健康（3）
目的：
1、开展班级乒乓球比赛
时间：第十七周
内容：做时间的主人
目的：
1、倡导珍惜时间；
2、品赏古代诗人珍惜时间的诗句；
3、怎样做一个珍惜时间的人；。