2017年苏教版八年级语文下册6月月考试卷(带答案)

2017年苏教版八年级语文下册6月月考试卷（带答案）2016-2017年度第二学期八年级语阶段性测试试卷满分100分考试时间4分钟一、积累（共34分）：1．阅读下面字，把中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在后空格中。

（分）小说是读者最多、对人们影响最大的一种学体ái （▲）。

小说的内容最为丰富，ōu（▲）歌美好、神圣、庄严，鞭挞(▲）丑陋、污huì（▲）、邪恶……生活中的一切，都可以成为小说表现的对象。

小说的表现力极强，三言两语，便能写活一个人物，短短几百字，便能折（▲）射一个时代。

（第四单元主题语，有改动）填字注音2、根据要求默写。

（2分）（1）众宾团坐。

少顷，_________________，____________，_____________。

（2）遥闻深巷中犬吠，____________________，______________。

既而儿醒，大啼。

夫亦醒。

____________，_____________，_______________。

又一大儿醒，___________。

当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，____________，_____________。

满坐宾客__________，_______，________，______，_____________。

（3）未几，____________，_____________________。

微闻_____________，____________，________________。

宾客_______________，__________。

（4）忽然抚尺一下，______________。

___________，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

3．下列有关名著内容的表述，错误的两项是（4分）【】【】A．《水浒传》中，从最初占据水泊梁到梁好汉聚齐一百零八位，再到被朝廷招安，梁寨主先后共有三位：白衣秀士王伦、托塔天王晁盖、及时雨宋江。

B．“林教头风雪神庙”一回，陆虞候再次设计陷害林冲，管营派林冲管草料场，欲烧死林冲，最后，林冲杀死了差拨、富安、陆谦。

．鲁智深原名鲁达，因路见不平，三拳打死了镇关西，逃到东京相国寺削发为僧，改名鲁智深，遇林冲，二人比试，倒拔垂杨柳，结下了深厚的情谊。

D．祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是祥子很勤劳，常帮刘四爷干活。

E．夏太太因为女仆杨妈摔坏了一盆花，就和杨妈吵闹不休，杨妈按不住火，就还了口，结果被夏太太辞退，祥子因为没有劝解，第二天也被夏太太辞退。

二、阅读：（共66分）（一）阅读下面两篇言选段，完成4-8题。

（共24分）【甲】忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

____________________________忽然抚尺一下，群响毕绝。

撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

【乙】村中一女子，携一药囊，售其医。

有问病者，女不能自为方，俟暮夜问诸神。

晚洁斗室，闭置其中。

……旋闻女子殷勤声，九姑问讯声，六姑寒暄声，二婢慰劳声，一齐嘈杂。

既而声渐疏，帘又响，满室俱哗，曰：“四姑何迟也？”有一小女子细声答曰：“路有千里且溢，与阿姑走尔许时始至。

阿姑行且缓。

”遂各各道温凉声，并移坐声，唤添坐声，参差并作，喧繁满室。

即闻女子问病。

顷之，女子推帘，呼病者授药并方。

反身入室，即闻三姑作别，三婢作别，又一时并起。

九姑之声清以越，六姑之声缓以苍，四姑之声娇以婉，以及三婢之声，各有态响，听之了了可辨。

群讶以为真神。

（蒲松龄《口技》，有删改）4请默写并翻译【甲】中划横线的句子。

（分）．解释下列句子中加点字词或短语。

（10分）⑴不能指其一端（）⑵抚尺一下（）⑶中间力拉崩倒之声（）⑷晚洁斗室（）⑸听之了了可辨（）6．将乙中划线句翻译成现代汉语。

（3分）7．说说甲中划浪线句所使用的写作手法及作用。

（2分）8．结合选内容评价两位口技艺人表演技巧的异同。

（4分）（二）阅读《孔乙己》选段，完成9-13题。

（共42分）【甲】孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。

”便排出九大钱。

他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。

”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起：店内外充满了快活的空气。

【乙】孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。

他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。

在这时候，众人也都哄笑起：店内外充满了快活的空气。

【丙】忽然间听得一个声音，“温一碗酒。

”……掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。

这一回是现钱，酒要好。

”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。

此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。

我温了酒，端出去，放在门槛上。

他从破衣袋里摸出四大钱，放在我手里，见他满手是泥，原他便用这手走的。

不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

9．根据三段选概括孔乙己的命运遭遇。

（3分）10．三段选中，面对人们的嘲笑，孔乙己的语言有什么不同？目的各是什么？（4分）11．在【丙】段中，孔乙己是用手爬到酒店的，中却用了“走”，如何理解？（3分）12．对于众人嘲笑孔乙己的原因，下列理解哪一项是不准确的？（2分）【】A．孔乙己是一个被排斥在社会主要阶层之外的多余人。

嘲笑他是无害的，不会对自己构成任何威胁。

B．百无一用是书生，孔乙己不会经营牟利，没有什么值得称道的本事和特长。

．孔乙己是封建科举制度中的失败者，在成者王侯败者寇的评价标准下，在读书为功名的功利思想影响下，孔乙己是一个无能的弱者，自然是人尽可欺的。

D．孔乙己的迂腐的言谈举止，可笑的外形外貌，本身是滑稽而具有喜剧效果的。

13请运用正面描写和侧面烘托相结合的方法，描写一个你最喜欢的老师上的片段，字数10字左右，不得出现真名。

（30分）答案：1、裁讴秽tà zhé2、略3．、E（选对一个2分，全对得4分。

鲁达逃到五台削发为僧，后因违反寺规，被主持派到东京相国寺看守菜园，遇到泼皮捣乱，才倒拔垂杨柳。

E夏太太没有辞退祥子，是祥子自己回到厂子去的）二、阅读理解（一）4于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

翻译：在这时候，客人们没有一个不惊慌失色，离开座位，捋起袖子，露出手臂，两条大腿索索发抖，几乎想要抢先逃跑了。

、（1）一种；（2）拍、落；（3）中间（里面）夹杂；（4）打扫干净；（）清清楚楚。

（一个2分）6．于是相互问候寒暄声，加上移动座位声，叫添凳椅声，各种声音交织在一起响起，满屋喧闹。

（3分。

两处译错扣1分）7．夸张的手法，表现声音繁多错杂，瞬息万变，令人目不暇接的特点。

以听者的感受直接赞美口技艺人手法的高超。

（共2分，手法、作用各1分）8．相同点：模拟声音惟妙惟肖，且能多种声音一起发出，难能可贵。

如“中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作”及“遂各各道温凉声，并移坐声，唤添坐声，参差并作，喧繁满室”等。

不同点：相比较而言，甲艺人擅长模拟各种自然声响，乙艺人则以模拟不同年龄的人物说话见长。

（共4分。

视分析和语言表达酌情给分）译：村里了一个年轻的女人，大约有二十四五岁。

她带着一个盛药的皮囊，到这里行医看病。

有的人去找她看病，她自己不能开药方子，要等到晚间问一问各位神仙。

晚上，她把一间小房子打扫得干干净净，把自己关在里面。

马上又听到女子殷勤的接待声，九姑的问讯声，六姑与姊妹们的寒暄客套声，两个丫头的互相慰劳声，小孩儿的嘻闹声，一齐嘈嘈杂杂地传出。

接着说话的声音渐渐稀疏下。

门帘又响了一声，满屋里都喧哗起，说：“四姑得怎么这样晚？”听到一个女孩子细微的声音，说：“路足几千多里，我同阿姑走了这么长时间才到。

阿姑走得太慢了。

”于是各人问寒问暖的声音，移动座位的声音，招呼着加座的声音，各种声音并作，喧闹满屋。

接着就听到女子问病求药的声音。

过了一会。

女子掀开门帘，招呼着病人的名字，把药包和药方一起递了出。

她转身入室后，立刻听到三位姑娘作别的声音，三个丫头的道别声，又一时并发起。

九姑的声音清晰悠扬，六姑的声音和缓苍老，四姑的声音娇滴宛转；以及三个丫头的声音，各有自己的特点，听着完全可以辨别得清楚。

大家感到很惊讶，认为真是神了。

（二）9．孔乙己始终是他人取笑逗乐的对象；读书连半个秀才都没捞到，无法维持自己的生活；从肉体到心灵都受到了无情的摧残，命运极其可悲。

（3分。

答出一点给2分，答出第二点即可给全分）10．第一片段面对人们嘲笑其偷窃，孔乙己激烈辩白，甚至强词夺理；目的是在人前维护自己的清白和可怜的自尊；第二片段人们嘲笑其不第，正戳中了孔乙己心灵的痛处。

这是他无法辩白的。

此时说出旁人全然不懂的之乎者也，更多的是在麻醉自己，缓解伤痛。

第三片段当人们嘲笑其断腿时，孔乙己已不十分分辩，苦苦哀求人们为他保留最后的一点尊严。

此时他的生命之火已经极其微弱，眼看将被冷酷的社会摧毁，已无力再维护自己了。

（4分）11．手代替了脚的功用，可以用“走”；失去了正常行走的能力，从沾满泥土的双手可见其遭遇之悲惨；同时也可看出社会对他的摧残和压迫是多么残酷。

（3分。

答成“一个自命清高的读书人已经被摧残得毫无人的尊严了”等亦可。

意对即可）12．B（2分）13、23分为基准分，上下3分浮动，基准分的要求为：基本符合题意，内容基本充实，语言基本通顺。