怀化专版2017年中考物理命题研究第一编教材知识梳理篇第十六讲电与磁课时2电动机发电机精讲课件
(怀化专版)2017年中考物理命题研究 第一编 教材知识梳理篇 第十六讲 电与磁 课时2 电动机
课时2 电动机发电机,怀化五年中考命题规律)从以上统计发现：怀化近五年本课时主要考查电动机和发电机实验装置图的识别（2次）、工作过程中能的转化（1次）。
以填空题、选择题形式出现，分值2分。
,怀化五年中考命题点分类演练) 电动机与发电机1.（2012怀化中考）如图所示是有关电与磁实验的装置图，其中是奥斯特用来研究通电导线周围有磁场的是（ A ）,A) ,B),C) ,D)2.（2013怀化中考）如图所示，是我们曾经使用过的实验装置图，其中用来研究通电导体在磁场中受到力的作用的是（ A ）,A) ,B),C) ,D)3.（2016怀化中考）下图能证实电磁感应现象的是（ A ）,A) ,B),C) ,D)4.（2012怀化中考）发电机工作时将机械能转化为电能，电动机工作时将电能转化为机械能。
,中考考点清单)电磁感应现象（高频考点）发电机和电动机【提示】（1）电动机的换向器：当线圈刚转过平衡位置时，就自动改变线圈中的电流方向。
（2）我国电网以交流供电，电压为220V，频率为50Hz。
,中考重难点突破)电动机与发电机【例】如图所示，是电磁现象的四幅实验装置图，下列分析中正确的是（ B ）,甲) ,乙),丙) ,丁)A.图甲装置中通电螺旋管的A端为N极B.图乙装置说明电流周围存在着磁场C.图丙装置研究用磁场获得电流D.图丁装置是电动机的结构原理图【方法技巧】电动机是“通电则转动”，所以电动机原理的研究装置有“电源”无“电流表”；而发电机是“能够发电”，需要“显示电流”，所以发电机的研究装置有“电流表”无“电源”。
【针对性训练】1.（2016麓山国际学校二模）在下面的实验装置图中，对电动机的发明有直接影响的是（ C ）,A) ,B),C) ,D)2.（2016娄底中考）如图是手摇节能LED手电筒，它可在无电的情况时手摇发电，是一款永远有电、无需更换电池的手电筒。
手摇发电是利用了电磁感应原理，将机械能转化为电能。
【人教版】2017版中考物理考点研究：第17章《电与磁》ppt课件
（3）有无铁芯：电流和线圈匝数一定时，有铁芯的磁
强 ； 性越_____
应用：电磁起重机、电铃、电磁继电器等；
电磁继电器 实质：利用 电磁铁 _____ 来控制工作电路的一种开关 ； 工作原理：如图所示为一种温度自动报警装置，当 温度升高到某一温度值时，电路中的电阻变小，电流 变大 _____ ，电磁铁磁性变强 _____ ，吸引衔铁向靠近电磁铁的方 脱离 ，电灯所在电 向运动，从而带动动触点与静触点1_____ 接触 ，电铃所在 路断开，电灯熄灭，动触点与静触点2_____ 电路接通，电铃响，即发出报警声；
第十七章
电与磁
考点梳理 磁 现 象 、 磁 场 电与磁
磁现象
磁性 磁体 磁极 磁化
定义 南极北极 磁极间相互作 用的规律是
磁场
定义 基本性质 方向 磁感线 地磁场
电 生 磁
电流的磁效应 通电螺线管的磁场 安培定律
特点 电 磁 铁 、 电 磁 继 电 器 电磁铁 影响因素 应用
电与磁
实质
电磁继电器 工作原理
这种现象叫做电流的磁效应 ；
通电螺线管的磁场： 条形磁铁 的磁场相似 ； 通电螺线管外部的磁场与__________
磁极的影响因素：通电螺线管两端的极性与 电流
安培定则 的方向有关.可以用 _________来判断磁极方向
右手 握住螺线管，让_____ 四指 指 安培定则：如图所示，用_____ 大拇指 所指的那端就是螺线 向螺线管中电流的方向，则_______ 管的_____ N极
感线越密，磁场越强，反之磁场越弱； 地磁场：地球周围存在着地磁场,地磁场的北极在地理 南 极附近，地磁场的南极在地理 ___ 北 极附近； ____ 电流的磁效应： 丹麦的物理学家奥斯特 第一个发现了电与磁之间 的联系，证实了电流周围存在磁场；
(最新整理)初中物理《电与磁》知识点总结
初中物理《电与磁》知识点总结编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（初中物理《电与磁》知识点总结）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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初中物理《电与磁》知识点总结 一、磁现象 1。
磁性:磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质。
2。
磁体：具有磁性的物质.分类：永磁体分为天然磁体、人造磁体。
3。
磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
种类:水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极，指北的磁极叫北极. 作用规律:同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引. 说明:最早的指南针叫司南。
一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。
4.磁化: ①定义:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后,铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。
②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料. 钢被磁化后，磁性能长期保持,称为硬磁性材料.所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁. 5.物体是否具有磁性的判断方法:①根据磁体的吸铁性判断。
②根据磁体的指向性判断。
③根据磁体相互作用规律判断。
④根据磁极的磁性最强判断. 练习：☆磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用，音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。
磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的电磁体，利用磁体之间的相互作用,使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度。
这种相互作用是指:同名磁极的相互排斥作用。
☆放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后，靠近磁铁南极的一端是磁北极。
☆用磁铁的N极在钢针上沿同一方向摩擦几次钢针被磁化如图那么钢针的右端被磁化成S极。
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只要比别人多做一点，就会离成功更进一步。
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抓紧分分秒秒学习，注意时时刻刻积累。
(怀化专版)2017年中考物理命题研究 第一编 教材知识梳理篇 第十四讲 电功率 课时1 电能
第十四讲 电功率课时1 电能 电功 电功率,怀化五年中考命题规律)以上统计发现：怀化近五年中考中重点考查用电能表进行计算（2次）、利用公式求电功与电功率（2次）、利用U －I 图象和公式结合计算（2次），主要以填空题、选择题、综合题形式出现，分值1～15分。
,怀化五年中考命题点分类演练)有关电能表的计算1.（2013怀化中考）如图所示，电能表中的“220 V”表示这块电能表应该在 220 V 的电路中使用，若电能表月初示数为2 668.6 kW·h，月末示数显示如图所示，则该用户这个月用电量是 101.0 kW·h。
2.（2012怀化中考）家庭电路中的电灯、电视机、电风扇等电器都是 并 联在电路中的，小红家11月底电能表读数为2 718.7 kW·h，12月底电能表读数如图所示，那么12月份他家消耗了 100.0 kW·h 的电能。
3.（2012怀化中考）将分别标有“6 V 6 W”的灯泡L 1和“6 V 3 W ”的灯泡L 2并联接在6 V 的电源上，则实际功率较大的灯是 L 1 （选填“L 1”或“L 2”），电路中干路的电流是 1.5 A 。
额定功率与实际功率4.（2013怀化中考）“220 V 40 W”的电灯正常发光时，它的额定功率是 40 W ；正常工作10 s 钟消耗的电能为 400 J 。
5.（2014怀化中考）物理实验室用的小灯泡有“3.8 V0.2 A ”的字样，正常工作时，小灯泡的额定电功率是 0.76 W 。
6.（2012怀化中考）如图是小红同学为她家的蔬菜大棚设计的温度监控电路，R 1为定值电阻，R 2为半导体材料制成的热敏电阻（电阻随温度的升高而变小），当蔬菜大棚内温度升高时，电流表示数I 和电路消耗的总功率P 的变化情况是（ D ）A.I 变大，P 不变B.I 变小，P 变小C.I 变小，P 变大D.I 变大，P 变大有关电功率的图象问题7.（2011怀化中考）小明利用标有“6 V 6 W”的灯泡L 1和“6 V 3 W”的灯泡L 2进行实验。
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