高三上学期生物第一次月考命题细目表 2017
湖南省长沙市第一中学2017届高三第一次月考生物试题Word版含解析
湖南省长沙市第一中学2017届高三第一次月考生物试题第I卷选择题（共45分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。
本题共35小题，第1~25小题，每小题1分，第26-35小题，每小题2分，共45分。
）1.从生命系统的结构层次來分析，下列属于种群的是A.池塘中的一群鱼B.培养基被污染后除乳酸菌外，乂滋生了别的细菌和真菌C.培养皿小的大肠杆菌菌落D.—棵枯树枝上生活的蚂蚁和长满的苔蘇【答案】C【解析】种群是生活在一定区域的同种个体的总和。
池塘中的一群鱼有很多种，A错误；培养基中的乳酸菌、别的细菌、真菌显然不是同一种生物，B错误；培养基中的大肠杆菌菌落是同一种生物；C正确；蚂蚁和苔蘇是不同种生物，D错误。
2.下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是A.ATP、DNA、促甲状腺激素B.促甲状腺激素、生长激素、生长素C.核糖、脱氧核糖、核糖体D.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因【答案】B【解析】ATP、DNA均由C、Ik 0、N、P组成，促甲状腺激素属于多肽，组成元素是C、Ik 0、N, A错误；促甲状腺激素属于多肽，组成元素是C、H、0、N,生长激素的本质是蛋白质，组成元素是C、H、0、N,生长素属于有机酸，组成元素是C、H、0、N, B正确；核糖和脱氧核糖的组成元素都是C、H、0,核糖体的成分有蛋白质和rRNA,因此核糖体的组成元素有C、H、O、N、P, C错误；淀粉的组成元素是C、H、0,淀粉酶的组成元素是C、H、0、N,控制淀粉酶合成的基因组成元素是C、Ik 0、N、P, D错误。
3.来自同一人体的B淋巴细胞、造血干细胞、胰岛B细胞和卵细胞A.细胞核DNA的种类与数量相同B. mRNA的种类相同C.细胞膜表面受体种类相同D.核甘酸的种类相同【答案】D【解析】卵细胞的细胞核DNA数量只有体细胞的一半，A错误；同一人体的B淋巴细胞、造血干细胞、胰岛B细胞和卵细胞是细胞分裂和分化得来的，而细胞分化是实质是基因的选择性表达，不同的细胞mRNA种类不同，B错误；由于细胞分化，同一人体的B淋巴细胞、造血干细胞、胰岛B细胞和卵细胞功能不同，细胞膜表面受体种类不同，C错误；同一人体的B淋巴细胞、造血干细胞、胰岛B细胞和卵细胞都含有DNA和RNA,核莒酸种类相同，都有8种，D 正确。
河北省衡水市故城高中2017届高三上学期第一次月考生物试卷Word版含解析
2016-2017学年河北省衡水市故城高中高三（上）第一次月考生物试卷一、选择题（题型注释）1．在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（）A．①和②B．①和④C．①和③D．②和③2．糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，下列相关叙述错误的是（）A．细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等B．果糖和麦芽糖均具有还原性C．淀粉和脂肪的水解产物都是二氧化碳和水D．质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时，糖类耗氧少3．下列关于生物大分子的叙述，正确的是（）A．蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽链相互连接而成的高分子化合物B．DNA是一切生物遗传信息的载体C．蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者D．RNA通常只有一条链，它的碱基组成与DNA完全不同4．如图表示有关蛋白质分子的简要概念图．下列对图示分析正确的是（）A．A中肯定有S元素B．①过程发生的化学反应称脱水缩合，反应产生的水中的氢分别来自于氨基和羧基C．多肽中B的数目等于C的数目D．蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因5．下列哪一实例能证明微量元素是生命活动所必需的（）A．Mg是叶绿素的组成成分B．缺P会影响ATP的合成C．哺乳动物血Ca2+过低抽搐D．油菜缺B时只开花不结果6．组成生物体的化学元素在生物体中起重要作用，下列关于几种元素与光合作用关系的叙述，正确的是（）A．C是组成糖类的最基本元素，在光合作用中C元素从CO2经C5、C3形成（CH2O）B．N是蛋白质的组成元素，没有N元素植物就不能进行光合作用C．O是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自H2OD．P是构成ATP的必需元素，光合作用中光反应和暗反应过程中都有A TP的合成）8．下列有关教材中的实验叙述正确的是（）A．经健那绿一吡罗红染色的洋葱鳞片叶内表皮细胞，可以观察到绿色的细胞核B．观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，可用洋葱鳞片叶内表皮细胞代替根尖细胞C．在观察质壁分离与复原的实验中，需要三次用显微镜观察细胞形态D．在低温诱导分生组织细胞染色体加倍的实验中，改良的苯酚品红溶液起固定作用9．如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过．倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一段时间后再加入蔗糖酶．最可能的实验现象是（）A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后，上升后又下降B．在玻璃槽中能测到蔗糖和蔗糖酶C．漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升D．在玻璃槽中能测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶10．下列关于细胞种类及细胞结构的叙述中，正确的是（）A．真核生物的细胞中不可能同时含有叶绿体和中心体B．线粒体和叶绿体都是与能量转换有关的细胞器C．细胞核是生命活动的控制中心和细胞代谢的主要场所D．高尔基体是细胞内脂质合成的“车间”11．下列有关真核生物膜结构与功能的叙述正确的是（）A．丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程在膜上进行B．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构C．生物膜功能的复杂程度取决于生物膜上脂质的种类和数量D．生长激素的合成和分泌过程体现了生物膜结构和功能的相互联系12．下列实验中科学家的使用手段或技术显著不同于其他的是（）A．科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究B．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水C．恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所D．卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径13．有关细胞膜的叙述，错误的是（）A．细胞膜的主要成分是脂质、蛋白质，还有少量糖类B．细胞间的信息交流必须依赖细胞膜上的受体蛋白C．高等植物细胞之间可通过胞间连丝直接进行信息交流D．细胞在癌变过程中，细胞膜的成分发生改变，产生甲胎蛋白、癌胚抗原，糖蛋白减少14．同位素示踪技术广泛应用在生物学领域，下列有关说法错误的是（）A．用含3H标记的T的营养液培养洋葱根尖，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性，而在核糖体处则检测不到B．14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径C．32P标记的噬菌体与大肠杆菌共培养时间过长，搅拌离心后上清液放射性强度所得到数值与实际数值相比，可能偏小D．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳可能含有18O，尿液中含有H218O15．浸泡在一定浓度KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，发生质壁分离后又复原，直接参与此生理过程的细胞器（）A．叶绿体、内质网B．液泡、线粒体C．核糖体、高尔基体 D．细胞膜、液泡膜16．有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是（）A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量17．如图表示细胞膜的亚显微结构，下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是（）A．组成细胞膜的化学元素是C、H、O、NB．由②可知细胞膜是双层膜C．细胞膜的成分有脂质和蛋白质，还有少量糖类D．组成细胞膜的化学成分是静止不动的18．如图中模式图表示几种细胞器，下列有关说法中不正确的是（）A．细胞器A、C、E、F能产生水B．细胞器B、F不含磷脂C．植物的细胞都含有ED．A与植物细胞细胞壁的形成有关19．如图为细胞膜的亚显微结构示意图，叙述错误的是（）A．①构成膜的基本支架B．膜的功能主要与②的种类和数量有关C．细胞识别与③有关D．细胞膜的结构特点是具有选择透过性20．如图是HIV病毒感染人体后，体液中HIV浓度与T细胞数量的变化曲线，下列叙述错误的是（）A．HIV侵入人体前几年，大部分被免疫系统杀灭B．在杀死HIV的过程中，浆细胞并没有发挥作用C．HIV往往不是造成艾滋病患者死亡的直接原因D．随着T细胞数量不断减少，人体免疫功能逐渐丧失21．洋葱是生物实验中常用的实验材料，下列有关叙述错误的是（）A．紫色洋葱鳞片叶外表皮适合观察质壁分离B．洋葱绿色管状叶可用于叶绿体中色素提取和分离C．洋葱根尖伸长区细胞适合观察细胞有丝分裂D．紫色洋葱鳞片叶的内表皮可用于观察细胞中DNA和RNA的分布22．用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示．图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系．据图不能体现的信息是（）A．由图1可知，水稻对SiO32﹣需求量最大，番茄对SiO32﹣需求量最小B．图1水稻培养液里的Ca2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2+C．由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输D．图2中b点开始，离子吸收速率主要是受载体数量的限制23．下面概念图的分析正确的是（）A．①和②所示的过程都需要消耗能量B．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质C．大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞D．果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关24．下列现象利用渗透作用原理的是（）A．氧气进入红细胞B．分子通过细胞壁C．K+通过原生质层D．红细胞在高浓度盐水中皱缩25．下列有关“S”型曲线的改变，与事实不相符合的叙述是（）A．x轴为时间，y轴为某种群个体数，在b点改变环境条件或种群遗传因素，K值将改变B．x轴为光照强度，y轴为某绿色植物实际光合作用量，在b点提高CO2的浓度，K值将改变C．x轴为氧气浓度，y轴为小麦根细胞吸收K+的速率，在c点中耕松土，将改变K值D．x轴为温度，y轴为单位时间内H2O2酶催化H2O2产生O2的量，则c点对应的温度为酶的最适温度，且随后曲线会下降26．下列关于酶的叙述中正确的是（）A．消化酶是内坏境的成分之一B．酶均在核糖体上合成C．DNA连接酶和DNA聚合酶的作用相同D．酵母菌和人体细胞无氧呼吸的产物不同取决于无氧呼吸酶的种类不同27．下列有关细胞的能量“通货”﹣﹣ATP变化的叙述错误的是（）A．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性B．人体在紧张或愤怒状态下，细胞内产生A TP的速率大大超过产生ADP的速率C．ATP中的能量可以来源于光能或化学能D．人体在剧烈运动中，通过机体神经和体液调节，细胞产生ATP的速率迅速增加28．过氧化氢对人类具有致癌危险性，但是我们的人体却没有受到过氧化氢的“威胁”，原因是我们人体能产生过氧化氢酶并及时把其分解成水和氧气．如图是某兴趣小组在过氧化氢酶的最适温度条件下，探究其他因素对过氧化氢的分解的影响的实验中所绘制的曲线图．请判断下列相关说法中不正确的是（）A．图①所代表的实验中，自变量是H2O2酶和FeCl3B．图①可以得出的实验结论是H2O2酶具有高效性C．图②中限制AB段O2产生速率的因素是H2O2的浓度D．提高温度能使图②中C点对应的过氧化氢浓度下的O2产生速率增大29．下列有关酶的叙述正确的结论有（）①产生酶的细胞都有分泌功能②部分从食物中获得，部分在体内转化③酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸④酶是生物催化剂⑤生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞⑥能降低化学反应的活化能．A ．3个B ．4个C ．5个D ．6个30．如图所示为甘蔗的叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（ ）A ．过程①消耗CO 2释放O 2，过程③消耗O 2释放CO 2B ．过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体基质C ．过程①产生[H ]，过程②消耗[H ]，过程③产生[H ]也消耗[H ]D ．若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重必然增加31．如图能表示动物肌细胞内ATP 的产量与O 2供给量之间关系的是（ ）A ．B ．C ．D ． 32．如图所示生物体部分代谢过程．下列有关分析正确的是（ ）A ．过程②需要的酶均存在于线粒体内膜和基质上B ．能进行过程③的生物无核膜，属于生产者C ．②和④过程只能发生于不同的细胞中D ．过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行33．关于细胞代谢的叙述，错误的是（ ）A ．光合作用光反应阶段产生的[H ]可在叶绿体基质中作为还原剂B ．有氧呼吸过程中产生的[H ]可在线粒体内氧化生成水C ．某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物D ．无氧呼吸能产生ATP ，但没有[H ]的生成过程34．下列有关细胞呼吸的叙述，其中正确的是（ ）A ．无氧、干燥的环境细胞呼吸最弱，有利于果蔬储藏B ．水稻根部主要进行无氧呼吸，以适应缺氧环境C ．用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油，主要利用了酵母菌的无氧呼吸D ．马拉松比赛中人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量35．关于真核细胞呼吸正确的说法是（ ）A．无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C．无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体D．有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质36．比较植物有氧呼吸和无氧呼吸，正确的是（）A．葡萄糖是有氧呼吸的主要能源物质，不是无氧呼吸的主要能源物质B．CO2是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物C．有氧呼吸释放大量能量，无氧呼吸也能释放能量D．有氧呼吸前两个阶段产生还原性氢，无氧呼吸过程中也能产生还原性氢37．在高中生物学实验中，有多个实验用到酒精．下列有关酒精的叙述错误的是（）A．用苏丹Ⅲ染液鉴定花生子叶中的脂肪时，酒精的作用是洗去浮色B．检测细胞呼吸的产物酒精时，用酸性重铬酸钾，颜色由蓝变绿再变黄C．提取叶绿体中的色素时，酒精的作用是作为有机溶剂D．制作洋葱根尖临时装片时，酒精和盐酸的混合液可以用于解离38．某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图．下列叙述正确的是（）A．a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响B．b点时植物才开始进行光合作用C．c点时该植物的O2产生量为N1D．若将温度从25℃提高到30℃时，a点上移，b点将右移39．科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是（）A．二氧化碳→叶绿素→ADP B．二氧化碳→叶绿体→ATPC．二氧化碳→乙醇→糖类D．二氧化碳→三碳化合物→糖类40．下列关于绿色植物叶肉细胞生理活动的叙述，正确的是（）A．叶绿体放出氧气的速率有可能与线粒体消耗氧气的速率相等B．叶绿体白天进行着ATP的合成，夜晚进行着ATP的水解C．随CO2浓度的增大，叶绿体的光合速率增大，线粒体的呼吸速率减小D．线粒体产生的CO2在光照时全部扩散到叶绿体中，黑暗时全部扩散到细胞外41．正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是（）A．O2的产生停止B．CO2的固定加快C．比值下降 D．比值下降42．绿色植物有四种光合色素，其中胡萝卜素和叶黄素主要吸收（）A．红光 B．蓝紫光C．红光和蓝紫光 D．红橙光和蓝紫光43．下列有关“一定”的说法正确的是（）①光合作用一定有叶绿体参与②有氧呼吸一定有线粒体中参与③没有细胞核的细胞一定是原核细胞④酶催化作用的最适温度一定是37℃⑤能将无机物转化成有机物的一定是绿色植物或蓝藻．A．全都不对 B．①②⑤ C．③④⑤ D．①②③④⑤44．图是生物体内可能发生的生理过程，下列说法错误的是（）A．消耗O2和产生O2分别发生在③和④过程B．某些生物体既能进行②过程，也能进行③过程C．①②③过程进行的场所完全不同D．①②③④过程中均有还原氢产生45．下列物质能在叶绿体基质中产生的是（）A．ATP B．氧气 C．糖类 D．[H]46．光合作用释放的O2中的氧元素（）A．全部来自H2O B．部分来自H2O C．全部来自CO2 D．来自H2O和CO247．科学家研究环境因素对某植物光合速率的影响如图，据图判断下列叙述错误的是（）A．光强度为0～a时，适当提高CO2浓度和温度对光合速率有促进作用B．光强度超过a时，造成曲线II和Ⅲ光合速率差异的原因是CO2浓度不同C．曲线I、II、III表明，光合速率受光强度、温度和CO2浓度的综合影响D．曲线I、II、III表明，改变温度和CO2浓度对植物的光饱和点有影响48．在“光合色素的提取与分离”实验中，所用试剂和作用不相符的是（）A．碳酸钙﹣保护叶肉细胞 B．二氧化硅﹣研磨充分C．95%酒精﹣溶解色素D．层析液﹣分离色素49．如图表示植物细胞内的代谢过程，下列叙述正确的是（）X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸①、④过程可以消耗[H]，②过程需要产生[H]①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中（4）①②③④四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气．A． B．（4） C． D．（4）50．下列有关“一定”的说法正确的是（）①光合作用一定要在叶绿体中②生长素对植物生长一定起促进作用③没有细胞结构的生物一定是原核生物④酶催化作用的最适温度一定是37℃⑤有氧呼吸一定在线粒体中⑥两个种群间的生殖隔离一旦形成，两个种群个体间一定不能进行交配⑦与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质⑧用斐林试剂检验某植物组织样液，水浴加热后出现砖红色，说明该样液中一定含有葡萄糖．A．有三个正确B．有二个正确C．有一个正确D．全都不对二、综合题（共25分，没空1分）51．如图是叶绿体中光合作用过程的图解．请根据图回答：光合作用的过程可以分为两个阶段，图中A、B依次表示光合作用的阶段，其中图B阶段的反应场所是叶肉细胞的．光合作用合成物质③所需能量来自，物质③中的化学能将直接用于图中物质[ ]的合成（[]中填图中序号，横线上填名称）．假如白天突然中断了图中④物质的供应，叶绿体中首先积累起来的物质是．（4）写出概括光合作用的化学反应式：．52．如图表示番茄叶肉细胞内光合作用和细胞呼吸的物质变化及相互关系示意简图，其中图一表示番茄细胞内的生理变化，①〜⑤为生理过程；图二表示一昼夜（0时至24时）．把番茄植株种植在一个的密闭容器内O2相对含量的变化，a〜h为物质名称．请回答：①过程为，该过程的能量变化是：转变为．过程②和③发生的场所分别是、．上述①〜⑤过程中，必须有氧气参与进行的过程是图中能够产生ATP的生理过程是．（4）番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是．（5）该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？，理由是．53．图中甲曲线表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系．其余两条曲线分别表示该酶促反应速率随pH或温度的变化趋势．回答下列问题甲曲线中，若在A点适当提高温度，反应速率将会；在B点适当增加酶的浓度，反应速率将会．丙曲线中，H点代表该酶的．若想要短期保存该酶，适宜条件应选择图中的和两点．（4）研究温度对酶活性的实验通常选择（“淀粉酶”或“过氧化氢酶”）．2016-2017学年河北省衡水市故城高中高三（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（题型注释）1．在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（）A．①和②B．①和④C．①和③D．②和③【考点】ATP的化学组成和特点；核酸的基本组成单位．【分析】分析题图可知，①中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸，②中的“○”是腺嘌呤碱基，③中的“○”是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，④中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸，⑤中的“○”是腺苷，⑥中的“○”是腺苷．【解答】解：A、由题图知，①中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸，②中的“○”是腺嘌呤碱基，二者不同，A错误；B、由题图知，①中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸，④中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸，二者属于同一概念，B正确；C、由题图知，①中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸，③中的“○”是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，二者不同，C错误；D、由题图知，②中的“○”是腺嘌呤碱基，③中的“○”是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，二者不同，D错误．故选：B．【点评】对于ATP的结构、DNA与RNA的基本组成单位和结构的理解把握知识点间的内在联系是解题的关键．2．糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，下列相关叙述错误的是（）A．细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等B．果糖和麦芽糖均具有还原性C．淀粉和脂肪的水解产物都是二氧化碳和水D．质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时，糖类耗氧少【考点】糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能．【分析】脂肪是良好的储能物质，糖类是主要的能源物质，与糖类相比，脂肪含有较多的H，因此氧化分解时消耗的氧气多，释放的能量多．脂质包括脂肪、磷脂、和固醇．脂肪是生物体内的储能物质．除此以外，脂肪还有保温、缓冲、减压的作用；磷脂是构成包括细胞膜在内的膜物质重要成分；固醇类物质主要包括胆固醇、性激素、维生素D等，这些物质对于生物体维持正常的生命活动，起着重要的调节作用．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收．【解答】解：A、磷脂是组成生物膜的基本骨架，细胞膜上还有糖脂、胆固醇等脂质，A正确；B、葡萄糖、麦芽糖、果糖都属于还原糖，B正确；C、淀粉和脂肪水解终产物是前者是葡萄糖，后者是甘油和脂肪酸，二氧化碳和水是他们氧化的终产物而不是水解的终产物，C错误；D、糖类与脂肪相比，糖类含有较少的H，因此氧化分解时消耗的氧气少，释放的能量少，D 正确．故选：C．【点评】本题考查糖类和脂质的作用，要求学生识记糖类和脂质的作用和功能．3．下列关于生物大分子的叙述，正确的是（）A．蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽链相互连接而成的高分子化合物B．DNA是一切生物遗传信息的载体C．蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者D．RNA通常只有一条链，它的碱基组成与DNA完全不同【考点】生物大分子以碳链为骨架．【分析】生物大分子：指的是作为生物体内主要活性成分的各种分子量达到上万或更多的有机分子．常见的生物大分子包括：蛋白质、核酸、多糖．【解答】解：A、蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽键相互连接而成的高分子化合物，A错误；B、少数病毒的遗传物质是RNA，如烟草花叶病毒，B错误；C、蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者，C正确；D、RNA与DNA的碱基组成不完全相同，两者都含有A、G、C，但RNA含有U，DNA含有T，D错误．故选：C．【点评】本题考查组成生物体的化合物的相关知识，重点要求考生掌握蛋白质和核酸的相关知识，要求考生明确蛋白质和核酸都是生物体中具有生物活性的生物大分子，并能对两种核酸进行比较．4．如图表示有关蛋白质分子的简要概念图．下列对图示分析正确的是（）A．A中肯定有S元素B．①过程发生的化学反应称脱水缩合，反应产生的水中的氢分别来自于氨基和羧基C．多肽中B的数目等于C的数目D．蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构；蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】根据题意和图示分析可知：A为C、H、O、N，B为氨基酸，C为肽键，①是翻译过程．梳理相关知识点，分析图解，根据问题提示结合基础知识进行回答．【解答】解：A、S是蛋白质的特征元素，但不是所有的蛋白质都含有S元素，A错误；B、①过程发生的化学反应称脱水缩合，形成肽键，反应产生的水中的氢分别来自于氨基和羧基，B正确；C、多肽中B的数目不等于C的数目，肽键数=氨基酸数﹣肽链数，C错误；D、蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的直接原因，DNA分子的多样性是生物多样性的根本原因，D错误．故选：B．【点评】本题考查蛋白质结构和功能的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．5．下列哪一实例能证明微量元素是生命活动所必需的（）A．Mg是叶绿素的组成成分B．缺P会影响ATP的合成C．哺乳动物血Ca2+过低抽搐D．油菜缺B时只开花不结果【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类．大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．【解答】解：A、Mg属于大量元素，A错误；B、P属于大量元素，B错误；C、Ca属于大量元素，C错误；D、B属于微量元素，植物缺B时只开花不结果，D正确．故选：D．【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能准确判断各选项的元素是否属于大量元素或微量元素，再根据题干要求选出正确的答案即可．6．组成生物体的化学元素在生物体中起重要作用，下列关于几种元素与光合作用关系的叙述，正确的是（）A．C是组成糖类的最基本元素，在光合作用中C元素从CO2经C5、C3形成（CH2O）B．N是蛋白质的组成元素，没有N元素植物就不能进行光合作用C．O是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自H2OD．P是构成ATP的必需元素，光合作用中光反应和暗反应过程中都有A TP的合成【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；碳原子的结构特点；无机盐的主要存在形式和作用．【分析】组成生物体细胞的化合物主要有糖类、蛋白质和核酸等．光合作用过程可以分为光反应和暗反应两个阶段．回顾和梳理组成细胞的元素和化合物即光合作用的相关知识，认真分析各选项即可正确作答．【解答】解：A、糖类的组成因素是C、H、O，C是最基本元素，在光合作用中C元素从CO2经C3形成（CH2O），A错误；B、N是叶绿素的组成元素，叶绿素能够吸收、传递、和转化光能，没有N元素植物就不能进行光合作用，B正确；C、O是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自二氧化碳，C错误；D、A TP的组成元素主要有C、H、O、N、P，光合作用的光反应中有ATP的生成，暗反应中有A TP的消耗，D错误．故选：B．【点评】本题主要考查生物体的细胞的因素组成及光合作用的相关知识，意在强化学生对识记和理解能力，题目难度中等．。
(黑龙江)高三生物-黑龙江省牡丹江一中2017届高三上学期月考生物试卷(12月份) Word版含解析
2016-2017学年黑龙江省牡丹江一中高三（上）月考生物试卷（12月份）一．选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1-25小题，每题1分；26-35小题，每题2分，共计45分）1．有关如图所示四种不同生物的叙述正确的是（）A．甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全水解B．乙为低等植物细胞，细胞中含有藻蓝素和叶绿素C．丙的遗传物质是单链RNA，其突变率远高于DNA病毒D．丁的细胞中无线粒体却能进行有氧呼吸2．磷脂包括甘油磷脂和鞘磷脂两大类，它们都是生物膜的主要成分，如图所示为甘油磷脂分子结构通式，有关叙述不正确的是（）A．磷脂分子中含有C、H、O等元素B．甘油磷脂的类型主要决定于X的不同C．在构成生物膜时，磷脂分子的“头”朝向膜两侧，而“尾”则朝向膜内D．细菌等原核生物的核糖体、中心体不含磷脂分子3．用2mol•L﹣1的乙二醇溶液和2mol•L﹣1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积的变化情况如图所示．下列表述中，不正确的是（）A．该细胞不可能是根尖分生区细胞B．AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大C．BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡D．用一定浓度的KNO3溶液代替乙二醇，可得倒类似的结果4．甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化的示意图，下列叙述错误是（）A．图甲是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3﹣的曲线．影响A、B两点吸收量不同的因素是载体的数量和活性B．图乙表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系．当光照强度为b时，光合作用强度达到最大C．图丙表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2释放的影响．为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的氧气通常调节到图中B点所对应的浓度D．图丁表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系．研究发现，在第Ⅱ阶段种子对O2的吸收量大大低于CO2的释放量，故第Ⅱ阶段细胞呼吸强度最弱5．如图表示观察DNA和RNA在细胞中的分布实验基本实验步骤，对该实验基本步骤的叙述错误的是（）A．①表示制片，首先应在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液B．②表示解离，需要用质量分数8%的盐酸处理烘干后的装片C．③表示用缓水流冲洗，以免影响染色D．④表示用甲基绿和吡罗红对标本先后进行染色6．基质是细胞中对一些胶状物质的统称，下列不属于细胞质基质、叶绿体基质、线粒体基质和细胞核基质的共性的是（）A．都含有DNA B．都含有许多种酶C．都含有自由水D．都能参与能量代谢的活动7．如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是（）A．a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体B．b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等C．当植物缺镁时，b点将向左移D．已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图表示该植物处于25℃环境中，则将温度提高到30℃时，a点上移，b点右移，d点上移8．现有①～④四个果蝇品系（都是纯种），其中品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性．这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示：若需验证基因的自由组合定律，可选择下列哪种交配类型（）品系①②③④隐性性状均为显性残翅黑身紫红眼相应染色体Ⅱ、ⅢⅡⅡⅢA．②×④B．①×②C．②×③D．①×④9．已知番茄的红果（R）对黄果（r）为显性，高茎（D）对矮茎（d）为显性，这两对基因是独立遗传的．某校科技活动小组将某一红果高茎番茄植株测交，对其后代再测交．并用柱形图来表示第二次测交后代中各种表现型的比例，其结果如图所示．请你分析最先用来做实验的亲本红果高茎番茄植株的基因型是（）A．RRDd B．RRDD C．RrDD D．RrDd10．已知21三体的胚胎不能成活．现有一对夫妇均为21三体综合征患者，假设他们在产生配子时，第21号的三条染色体一条移向细胞的一极，两条移向另一极，则他们生出患病女孩的概率是（）A．B．C．D．11．已知蜜蜂中的蜂王和工蜂都是二倍体（2n=32），而雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育而来的．一对亲本杂交得到子一代，子一代自由交配得到的后代中，雌蜂基因型为AaBb、Aabb、aaBb、aabb，雄蜂的基因型为AB、Ab、aB、ab，则亲本雄蜂的基因型为（）A．AB B．Ab C．aB D．ab12．一对表现型正常的夫妇生下一个只患白化病的女孩，一个只患血友病的男孩和一个既患白化病又患红绿色盲的男孩，如果这对夫妇再生一个孩子，患病的概率是多少（）A．B．C．D．13．赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括以下5个步骤，其先后顺序为（）①标记大肠杆菌②分别标记噬菌体③放射性检测④离心分离⑤侵染未标记的大肠杆菌．A．①②⑤④③ B．④⑤②①③ C．⑤②①④③ D．⑤②①③④14．用32P标记S型肺炎双球菌的DNA，35S标记其蛋白质，将其加热杀死后与未经元素标记的R型活细菌混合并注入小鼠体内．一段时间后，从死亡的小鼠体内提取得到活的S型和R型细菌．下列有关元素分布的分析，最可能的情况是（）A．部分S型细菌含有32P，不含有35SB．所有R型细菌含有32P，不含有35SC．所有S型细菌都含有32P，不含有35SD．所有R型细菌都含有35S，不含有32P15．现有三个番茄品种，A种的基因型为aaBBDD，B种的基因型为AAbbDD，C种的基因型为AABBdd，三种等位基因分别位于三对同源染色体上．若通过杂交育种要获得aabbdd植株，且每年只繁殖一代，至少需要的时间为（）A．2年B．3年C．4年D．5年16．在一个足够大的种群中，当环境条件相对稳定时，下列哪项中的两个因素同时存在时，对种群的基因频率影响最小（）A．基因突变和随机交配B．随机交配和基因重组C．地理隔离和自然选择D．迁入迁出和基因重组17．如图是特定条件下不同概念的关系模型，则模型及其中的X、Y、Z可分别代表（）A．能量流动过程；无机环境的光能、生产者、消费者B．内环境中物质交换；血浆、组织液、淋巴C．水盐调节；下丘脑、垂体、肾小管和集合管D．胰岛素基因表达；DNA、mRNA、蛋白质18．下列生物学内容中，与如图所示的包含关系相符合的是（）A．①细胞质②细胞液③细胞器④生物膜系统⑤细胞骨架B．①物质跨膜运输②主动运输③被动运输④自由扩散⑤易化（协助）扩散C．①光合作用②光反应③碳反应④C3的还原⑤ATP的形成D．①减数分裂分裂期②第一次分裂③第二次分裂④同源染色体分离⑤非同源染色体自由组合19．如图中甲、乙分别表示人体不同体液间的物质交换和生态系统的碳循环过程，说法正确的是（）①乙中的d为分解者，a为生产者②人体过敏反应时，甲中的c增加引起水肿③甲中d处的CO2浓度最高④甲中d为细胞内液、b为淋巴⑤甲中的a、b、c构成内环境⑥乙中有3条食物链，其中b所处营养级贮存的能量最少．A．①③④⑤B．①②③④⑤⑥C．③④⑤D．①②⑥20．科学家发现shake突变纯合子果蝇对二乙酯乙醚极其敏感，二乙酯乙醚能引起纯合子果蝇神经冲动传导异常而发生惊厥，如图是shake突变纯合子果蝇与野生型果蝇某神经纤维在A时刻受到刺激而发生的膜电位曲线．参照该图分析，下列叙述错误的是（）A．AB段说明突变纯合子与野生型果蝇因Na+外流，膜内电位由正变成负B．BC段表明突变纯合子比野生型果蝇恢复初始状态慢C．突变纯合子与野生型果蝇神经纤维静息时膜内外电位差相等D ．突变纯合子出现上述异常的原因可能是其神经纤维膜上与K +、Na +运输有关的蛋白质受到了二乙酯乙醚的作用21．如图中当环境温度从25℃降到3℃时，小白鼠体内促甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化曲线分别为（ ）A ．①①②B ．①③③C ．③①②D ．①③②22．如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式，甲状腺激素反馈调节、神经递质释放和性激素传输信息的方式依次是（ ）A ．1、2、3B ．4、2、3C ．4、1、3D ．4、2、123．为了研究人的T 细胞对B 细胞的影响，研究人员将来自于同一个体的B 细胞等分为三组，每组培养液中加人的细胞种类如表所示（“+”表示加入该细胞，“﹣”表示未加人该细胞）．将三组细胞在相同条件下培养．实验结果如图所示．A组 B 组 C 组B 细胞+ + + T 细胞+ ﹣ ﹣ 受抗原刺激的T 细胞 ﹣ + ﹣下列分析不正确的是（ ）A．B组培养液中可能产生了记忆细胞B．A、C两组没有检测到抗体的原因不同C．受抗原刺激的T细胞能刺激B细胞增殖分化产生浆细胞D．第4﹣12天B组随着培养时间的延长，抗体量逐渐增加24．为研究吲哚乙酸（IAA）与胧落酸（ABA ）的运输特点，用放射性同位素14C标记的IAA和ABA开展如图所示实验．下对相关叙述中，正确的是（）A．若图中AB为茎尖切段，琼脂快①和②中出现较强放射性的是射性的②B．若图中AB为茎尖切段，琼脂快③和④中均出现了较强放射性，则说明ABA 在茎尖的运输不是极性运输C．若图中AB为成熟茎切段，琼脂快①②③④中均出现了较强放射性，则说明IAA和ABA在成熟茎切段中的运输是极性运输D．该实验证明了放射性问位素14C具有促进IAA和ABA茎尖切段中进行极性运输的作用25．当植物受到环境刺激时，图中所表示的生长素分布与生长的情形正确的是（黑点代表生长素的分布）（）A．①④⑥B．②④⑧C．③⑤⑥D．②⑤⑦26．根据神经冲动通过突触的方式不同，突触可分为化学突触和电突触两类．电突触的突触间隙很窄，在突触小体内无突触小泡，间隙两侧的膜是对称的，形成通道，带电离子可通过通道传递电信号，如图所示，以下有关突触的说法不正确的是（）A．神经冲动通过电突触的传递速度较化学突触快B．兴奋在化学突触和电突触中的传递都是单向的C．兴奋通过化学突触时的信号转变为电信号→化学信号→电信号D．兴奋通过突触传递信息与细胞膜的功能有关27．在某森林的固定位置和固定时间，用固定数量的鸟笼捕捉的方法，统计大山雀种群数量．在连续10年内得到如图所示的曲线（图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数），下列分析正确的是（）A．鸟类在0﹣2年内是“J”型增长，其增长率等于λ+1B．0～2年内种群的年龄组成为稳定型C．种群数量下降是从第4年后开始D．第4年和第8年种群数量相等28．如图是根据某研究资料填写的某生态系统的能量金字塔，根据图中生物的位置判断，下列叙述中正确的是（）A．图中生物的营养关系可以表示为B．生物③与生物④的种间关系为捕食和竞争C．①与②之间的信息传递是单向的，即由①→②D．④粪便中所含的能量属于②和③的同化量29．图中甲、乙、丙分别代表热带雨林生态系统组成成分中的三大功能类群．下列说法正确的是（）A．丙处于两个营养级，是杂食性动物B．图中表示出了两个食物链C．图中的箭头可以表示物质和能量的传递方向D．乙→丙的能量传递效率为10%～20%30．下列有关生物学研究方法的叙述中，不正确的有（）①为了解决光合作用中产生的氧气来源问题，卡尔文用了同位素标记法进行研究②用样方法调查植物种群密度时，取样的关键是随机取样③研究土壤中小动物类群丰富度时用标志重捕法④孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说一演绎法⑤在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于概念模型⑥在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，用沾蘸法处理时要求时间较短、溶液浓度较高，浸泡法则正好相反⑦调查人群中某遗传病发病率时，最好要选取群体中发病率较高的单基因遗传病⑧数学模型中曲线图比数学方程式更能直观地反映出种群数量的增长趋势．A．一项B．二项C．三项D．四项31．如图是某同学通过显微镜观察到的图象：图甲表示酵母菌的结构；图乙是用血球计数板（规格是1mm×1mm×0.1mm）观察未经稀释的酵母菌培养液的结果；图丙是观察植物细胞质壁分离和复原实验中某一时刻的状态；图丁是用目镜10×、物镜10×组合下看到的细胞图象．下列相关叙述错误的是（）A．图甲中酵母菌可产生CO2的场所是②、③，产生酒精的场所是③B．对图乙计数前，需等酵母菌沉降到计数室底部后再开始C．据图丙可以判断此状态下A 处溶液浓度大于B 处溶液浓度D．若将物镜换为40×后，重新观察图丁视野可看到2个完整的细胞32．如图表示某生态系统中的3种生物的二氧化碳消耗量（相对量）的曲线图，下列说法错误的是（）A．a曲线代表的生物可能是消费者或分解者B．b、c可以说是生态系统的基石C．a、b、c都有可能是细菌D．b曲线代表的生物可能是任何一种生产者33．下列相关变量不符合图中曲线走势的是（）A．DNA含量与有丝分裂前、中、后期B．被动运输速率与O2浓度（运输物质除O2外）C．激素的负反馈调节与时间D．种群“J”型曲线的增长率与时间34．有三个均表现为低甲状腺激素的病人，他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷病．给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素（TRH），注射前30min和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素（TSH）浓度，结果如表：健康人病人甲病人乙病人丙注射TRH前＜10mU/L＜10mU/L＜10mU/L10﹣40mU/L注射TRH后10﹣40mU/L10﹣40mU/L＜10mU/L＞40mU/L经诊断甲为下丘脑功能缺陷，下列对实验结果分析正确的是（）A．病人乙是垂体功能缺陷、病人丙是甲状腺功能缺陷B．注射TRH后，三位病人的甲状腺激素浓度都可以暂时恢复正常C．表中数据不能说明“下丘脑一腺垂体一甲状腺”之间存在反馈调节D．TRH与TSH的作用相同35．下表是某营养级昆虫摄食植物后能量流动的情况，下列说法不正确的是（）项目昆虫摄食量昆虫粪便量昆虫呼吸消耗量昆虫生长的能量能量（kJ）41021013070A．呼吸作用会有能量散失是能量传递效率不能达到100%的原因B．昆虫同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖C．昆虫的后一个营养级能够获得的能量最多为14kJD．昆虫的前一营养级的能量至少有1000kJ二．非选择题（共计55分）36．如图中A～E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器，①～④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物（①④只表示某有机物的局部），图甲表示光照强度与二氧化碳变化量的关系．请回答下列问题（在“[]”中填写数字或符号，在横线上填写文字）：（1）用显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的细胞器B，培养几天后，再观察该根尖细胞，会出现的结果是．（2）请从①～④中选出属于多聚体的是[ ]（3）具有①结构的物质存在于[ ]中，用提取该物质时加入了少量的二氧化硅和碳酸钙，碳酸钙的作用是防止色素被破坏，提取后再分离它所用的方法是．（4）将一株植物放置于密闭的容器中，用红外测量仪进行测量，测量时间均为1h，测定的条件和结果如图甲所示，（数据均在标准状况下测的）据此回答：若该植物在充分光照下积累的有机物都是葡萄糖，在25℃、4klx光照条件下，该植物在充分光照下1h总共积累葡萄糖mg．若给该密闭装置通入C18O2，一段时间后，装置内出现了18O2，请用文字或图解简要说明．37．豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，其控制性状的基因在染色体上．研究人员让两株高茎豌豆做亲本进行严格杂交，得到的F1植株均为高茎．F1植株在自然状态下开花结果，得到的F2植株中高茎和矮茎之比约为7：1．请回答下列问题：（1）F2中矮茎的出现不可能是基因突变的结果，其理由是．（2）根据F2植株中高茎：矮茎=7：1可以推断亲本的基因型为（3）若让所有的F1植株自由传粉，应该在开花前怎样处理？．F1自由传粉后，F2中矮茎植株占．38．某育种工作者在一次重复孟德尔的杂交实验时，偶然发现了一个罕见现象：选取的高茎（DD）豌豆植株与矮茎（dd）豌豆植株杂交，得到的F1全为高茎，其中一颗F1植株自交得到的F2出现了高茎：矮茎=35：1的性状分离比．请分析回答以下相关问题．（1）对题干中“分离现象”的解释：①由于环境骤变如降温的影响，该F1植株可能发生了变异，幼苗发育成为基因型是的植株②该发生变异的F1自交，产生的F2的基因型及其比例为（2）对上述解释的验证：为验证以上的解释，理论上需要通过实验来测定F1的基因型，即选择表现型为矮茎的豌豆对其进行异花授粉．预期子代表现型及其比例为．39．科学家在研究植株激素的相互作用时发现：植物的生长物质SL与生长素共同调节着顶端优势的形成．研究者发现了一种不能合成SL的豌豆突变体（R），将R突变体与．野生型（W）植株进行不同组合的“Y”型嫁接（如图甲．嫁接类型用表示），并测定不同嫁接株的A、B枝条上侧芽的长度，结果如图乙所示，请据图回答：（1）在植物体内，生长素是由经过一系列反应形成的．在顶芽产生后，生长素通过的方式向下运输，使植物表现出顶端优势．（2）分析图乙结果可知，SL对植物侧芽的生长具有作用，其合成部位最可能在'（A/B/C），运输的方向是．（3）嫁接株中（含有/不含）1AA，根据图乙可知其A、B枝条均未表现出顶端优势，这说明生长索必需通过才能抑制侧芽的生长．（4）研究者将组合中A、B部位的顶芽都切除，侧芽表现明显生长现象．若只切除该组合中A部位的顶芽，其侧芽不会明显生长，其最可能的原因是若进行嫁接，预测该组合A部位侧芽的生长状况是．40．某生态研究所对某个自然保护区中的入侵生物互花米草进行了以下相关研究．Ⅰ．互花米草入侵对大型底栖动物群落的影响，得到大型底栖动物的物种数（A1：互花米草A2：自然滩涂）密度（B1：互花米草、B2自然滩涂）随垂直深度变化的相关数据，请回答下列问题．（1）该研究中，统计底栖动物丰富度的方法为．每个样方分别采集6个深度的泥样，以了解大型底细动物群落的结构．（2）由图中数据可以看出，随着泥层深度的增加，两种滩涂大型底栖动物的密度均有的趋势，大型底栖动物主要分布在表层的主要原因为表层．（3）某地的互花米草堵塞航道，影响船只出港，研究人员从其原生地引入麦角菌，该菌能够感染互花米草花部，从而降低其种子的产生．麦角菌和互花米草的种间关系为．Ⅱ．研究人员发现该保护区中的麋鹿喜食互换米草，随后对麋鹿几年的数量变化进行的调查．麋鹿自1987年以后的数量变化如表：年份198719881989199019911992出生率/%17.927.329.622.724.930.2存活数/只4454667896122根据上述信息，请回答：（1）1988年麋鹿种群的死亡率约为．（2）在半散养环境下，由于麋鹿种群对植被的采食与践踏，造成栖息地环境的改变，如大多沼泽植物逐渐消失，某些植物数量有所增加等．①麋鹿在生态系统中属于（成分），其采食同化的碳主要通过释放到无机环境中．②保护区内生物群落发生改变，这属于群落的演替．41．假设某农田只存在农作物→害虫→青蛙一条食物链，图甲表示自然状态下，一定时间内流经该生态系统各营养级能量的不同去向的相对值（分别用a、b、c、d表示，b表示呼吸作用消耗部分）．图乙表示在其他条件适宜时，温度对该农作物光合和呼吸作用的影响（A曲线表示光合作用同化能量的相对值，B曲线表示呼吸作用消耗能量的相对值．请回答相关问题：（1）自然状态下，一定时间内流经该农田的总能量为．代表流入第三营养级的能量．（均用图甲中字母表示）（2）适宜条件下，温度为T3时，流经该农田的能量相对值为，该农作物生长的最适温度为．（3）适宜条件下，温度为T4时，该农作物的a+c+d的相对值总量为．（4）T3﹣T4时间段，随温度的升高，光合作用和呼吸作用的变化趋势不同，其主要原因是．参与光合作用和呼吸作用过程的两种细胞器称为半自主性细胞器，在进行转录过程中，除需要自身DNA和原料外，再写出直接参与该过程的两种有机物：、．2016-2017学年黑龙江省牡丹江一中高三（上）月考生物试卷（12月份）参考答案与试题解析一．选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1-25小题，每题1分；26-35小题，每题2分，共计45分）1．有关如图所示四种不同生物的叙述正确的是（）A．甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全水解B．乙为低等植物细胞，细胞中含有藻蓝素和叶绿素C．丙的遗传物质是单链RNA，其突变率远高于DNA病毒D．丁的细胞中无线粒体却能进行有氧呼吸【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】分析题图：甲是水绵，是低等植物，属于真核生物；乙是蓝藻，属于原核生物，没有成形的细胞核；丙是病毒，没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物；丁是变形虫，是原生动物，属于真核生物．【解答】解：A、甲的细胞壁可以用纤维素酶完全分解，而乙是原核生物，细胞壁的主要成分是肽聚糖，不能被纤维素酶分解，A错误；B、乙是原核生物，不是低等植物，也没有叶绿体，B错误；C、丙是RNA病毒，其遗传物质是单链RNA，不稳定，易发生基因突变，C正确；D、丁是变形虫，是原生动物，属于真核生物，丁细胞中含有线粒体，D错误．故选：C．2．磷脂包括甘油磷脂和鞘磷脂两大类，它们都是生物膜的主要成分，如图所示为甘油磷脂分子结构通式，有关叙述不正确的是（）A．磷脂分子中含有C、H、O等元素B．甘油磷脂的类型主要决定于X的不同C．在构成生物膜时，磷脂分子的“头”朝向膜两侧，而“尾”则朝向膜内D．细菌等原核生物的核糖体、中心体不含磷脂分子【考点】脂质的种类及其功能．【分析】1、生物膜的主要成分是脂质和蛋白质，脂质中以磷脂最丰富，磷脂双分子层构成了生物膜的基本骨架．2、磷脂分子由亲水性的头部和疏水性的尾部组成．【解答】解：A、磷脂分子是构成生物膜的主要成分，含有元素C、H、O、N、P，A正确；B、由题图中甘油磷脂分子结构通式可知，甘油磷脂是由脂肪酸、磷酸和X组成，甘油磷脂的类型主要决定于X的不同，B正确；C、磷脂分子的“头”是亲水的，而尾”是疏水的，因此在构成生物膜时亲水性的“头”朝向膜两侧，而疏水性的“尾”则朝向膜内，C正确；D、细菌等原核生物的细胞含有核糖体而不含中心体，D错误．故选：D．3．用2mol•L﹣1的乙二醇溶液和2mol•L﹣1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积的变化情况如图所示．下列表述中，不正确的是（）A．该细胞不可能是根尖分生区细胞B．AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大C．BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡D．用一定浓度的KNO3溶液代替乙二醇，可得倒类似的结果【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】1、由图可知，某种植物细胞处于乙二醇溶液中，外界溶液浓度高于细胞液浓度，发生质壁分离，质生质体体积变小，细胞液浓度增大；随后乙二醇溶液以自由扩散的方式进入细胞，细胞液浓度增加，细胞吸水，发生质壁分离复原．2、某种植物细胞处于蔗糖溶液中，外界溶液浓度高于细胞液浓度，发生质壁分离，质生质体体积变小；又由于蔗糖溶液浓度较大，细胞会失水过多而死亡，所以BD段细胞已死亡．【解答】解：A、植物根尖分生区的细胞无大液泡，不能发生质壁分离现象，A 正确；B、AB段原生质层的相对体积减少，说明细胞失水，细胞液浓度在逐渐增大，B 正确；C、用蔗糖溶液，因蔗糖不能进入细胞，只能发生质壁分离，又由于蔗糖溶液浓度较大，细胞会失水过多而死亡，所以BD段细胞已死亡，C错误；D、KNO3溶液的离子可以进入细胞液，发生的现象是先质壁分离再复原，而蔗糖溶液中细胞质壁分离后不能复原，D正确．故选：C．4．甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化的示意图，下列叙述错误是（）。
2017生物必3第一次月考(理)
2017—2018学年（上）期19届第一次调研考试生物试题（理）命题人：张之琴审核：卫高教研处2017.9说明： 1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）满分100分，考试时间90分钟。
2、将第Ⅰ卷的答案代表字母涂答题卡中,第Ⅱ卷答案写在答题卷上。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、单项选择题：本题共30小题，每题2分，共60分。
1、红细胞和肝细胞所处的内环境分别是（）A．组织液、血浆 B．血浆、淋巴 C．血浆、组织液 D．血液、组织液2、下列有关人体细胞内液的叙述，正确的是（）A．人体内的全部液体 B．人体细胞内的液体C．人体循环系统内的液体 D．人体细胞外的液体3、下列哪一项不是胰岛素的功能( )A．促进血糖转变成脂肪B．促进肝糖原合成C．促进非糖物质转化为葡萄糖D．抑制肝糖原分解4、目前治疗糖尿病的有效方法是（）A．修复受损的胰岛B细胞 B．口服胰岛素治疗C．基因治疗 D．调节和控制饮食，结合药物治疗5、胰岛主要有两种分泌细胞，分别是A细胞、B细胞，当血液中葡萄糖量偏高时 ( ) A．A细胞、B细胞的分泌功能均增强B．A细胞、B细胞的分泌功能均减弱C．A细胞分泌功能大大增强，B细胞分泌功能大大减弱D．A细胞分泌功能大大减弱，B细胞分泌功能大大增强6、人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换必须通过（）A.组织液B.内环境C.血浆D.淋巴7、某病人的胰岛B细胞受损，将可能发生的生理现象有（）A．肝糖原分解减弱 B．脂肪和蛋白质的分解加强C．非糖物质合成加强 D．排出的尿量减少8.人体的体液是指A．细胞内液和细胞外液 B．细胞外液和消化液C．血浆、组织液和淋巴 D．细胞内液和血浆9.下列属于哺乳动物和人体的内环境的是A．肺泡腔内的气体 B．小肠腔内的消化液C．心室腔内的血浆 D．膀胱腔内的尿液10.人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生化反应，其中有A．蛋白质消化分解成氨其酸 B. 神经递质和激素的合成C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D. 乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸11.当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起A．酶促反应的速率加快 B. 渗透压下降 C. 细胞代谢紊乱 D. 糖尿病12.下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是A．唾液腺、垂体、肠腺 B．肾上腺、甲状腺、胰岛C．睾丸、汗腺、皮脂腺 D．卵巢、胃腺、肝脏13.人在剧烈运动后，骨骼肌产生的大量乳酸进入血液，但血浆的pH不会明显下降，其原因是A．乳酸在血浆中很快被分解，生成C02和H20，并通过呼吸排出体外B．血浆中的碳酸氢钠能与乳酸反应，导致pH基本稳定C．血浆中的碳酸钠可以中和乳酸的酸性，使pH基本保持稳定D．乳酸的酸性较弱，进人血液后对血浆pH的影响不大14.内环境稳态调节机制的现代观点是A．神经调节 B．体液调节C．神经-体液调节 D．神经-体液-免疫调节15.效应器是指A．感觉神经末梢 B．肌肉 C．腺体 D．运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体16.在一个以肌肉为效应器的反射弧中如果传出神经纤维受损，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为A．既有感觉，又能运动 B. 失去感觉，同时肌肉无收缩能力C．有感觉，但肌肉无收缩反应 C. 失去感觉，但能运动17.饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑②小脑③脑干三个结构中，与此反应相对应的结构分别是A．③②① B．②①③ C．③①② D．①②③18.神经元接受刺激后产生兴奋并传导兴奋过程中，发生了机械刺激（或其它刺激）转变为电信号、电信号转变成化学信号和化学信号转变为电信号等变化，上述这些转变依次发生在A．突触小体、突触前膜、突触后膜 B．刺激部位、突触前膜、突触后膜C．刺激部位、突触小体、突触后膜 D．刺激部位、突触间隙、突触后膜19.关于下丘脑功能的叙述，正确的是①可参与血糖平衡的调节②有调节躯体运动的高级中枢③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育A．①② B．②③ C．②④ D．①③20.与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是①调节速度快②调节速度慢③作用的范围广泛④作用的部位准确⑤作用的时间短暂⑥作用的时间比较长A．①③⑤B．②④⑥ C．①③⑥ D．①④⑤21.人体与外界环境之间进行物质交换，必须经过的系统是①消化系统②呼吸系统③神经系统④泌尿系统⑤循环系统⑥运动系统⑦生殖系统⑧内分泌系统A．①②③④ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ①②④⑤ D. ③⑥⑦⑧22.人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动。
【天津市静海一中学】2017届高三上学期(12月份)月考生物试卷(附答案与解析)
天津市静海一中学2017届高三上学期（12月份）月考生物试卷一、选择题（共40小题，每小题1分，满分50分）1．下列关于细胞中化合物的认识不正确的是（）A．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所以细胞都含磷脂B．豌豆细胞中遗传物质的基本组成单位有4种、、，细胞质中的多糖均是由叶绿体合成的C．糖类的组成元素主要是C H OD．无机盐具有维持细胞的正常生命活动的功能2．下列关于细胞结构和功能的描述，正确的是（）A．细胞内所有酶都在生物膜上，没有生物膜细胞就无法进行各种代谢活动B．人的成熟红细胞的有丝分裂离不开中心体的作用C．线粒体可大量产生并储存A TPD．抗体、生长激素、胰蛋白酶都是在核糖体上合成的3．线粒体的内、外膜将线粒体分成两个不同的区室，膜间隙和线粒体基质。
研究表明，线粒体有自身的DNA和遗传体系，但大多数线粒体蛋白质都是核基因编码的，因此，线粒体被称为半自主性细胞器。
下列有关线粒体的结构和功能的说法错误的是（）A．线粒体内膜中的蛋白质含量比外膜高B．内、外膜上均有大量运出A TP和运入ADP的结构C．膜间隙和线粒体基质中的主要成分相同D．线粒体基质中应含有tRNA4．下列对实验的相关叙述正确的是（）CO的产生A．可通过溴麝香草纷酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄来检验酵母细菌细胞呼吸时2B．若探究温度对酶活性的影响，用斐林试剂检测还原糖的生成C．观察DNA与RNA在细胞中分布的实验中，盐酸可使组织细胞尽量分散开，有利于染色D．双缩脲试剂不能与变性的蛋白质发生紫色反应5．现有2个取自同一个紫色洋葱鳞片叶外表皮的大小相同、生理状态相似的成熟细胞，将它们分别浸没在甲、乙两种溶液中，测得液泡直径的变化情况如图所示。
下列有关叙述中，正确的是（）A．乙溶液的浓度比甲溶液大B．2 min时，甲、乙溶液中细胞的细胞液浓度均高于初始值C．10 min时，取出两个细胞并置于清水中，都能观察到质壁分离复原的现象D．本实验若选用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞为材料，则现象更明显6．胃内的酸性环境是通过质子泵维持的，质子泵催化1分子的A TP水解所释放的能量，可驱动1个H+从胃壁细胞进人胃腔和1个K+从胃腔进人胃壁细胞，K+又可经通道蛋白顺浓度进人胃腔。
河北省定州2017届高三上学期第一次月考生物试题解析版
河北省定州中学2017届高三上学期第一次月考生物试题第Ⅰ卷（选择题共60分）本卷共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．下列有关细胞生命历程的叙述中，正确的是A．细胞的高度分化源于细胞遗传信息的改变B．衰老细胞的出现必然导致个体生命的衰老C．效应T细胞对可诱导相应的靶细胞发生凋亡D．原癌基因一旦发生突变就会导致细胞癌变【答案】C【考点定位】细胞分化、衰老、凋亡和癌变【名师点睛】细胞分化、衰老、凋亡、坏死与癌变的比较实质遗传物质的变化结果对机体的影响细胞分化基因的选择性表达遗传物质不发生改变形成不同组织、器官对机体有利细胞衰老内因和外因共同作用的结果遗传物质不发生改变细胞走向死亡对机体有利细胞凋亡受由遗传机制决定的程序性调控遗传物质不发生改变细胞走向死亡对机体有利细胞坏死电、热、冷、机械等不利因素引起的,不受基因控制遗传物质不发生改变细胞走向死亡,同时伤害周围细胞,引发炎症等对机体有害细胞癌变在致癌因子影响下,原癌基因和抑癌基因发生突变遗传物质发生改变形成无限增殖的癌细胞引发恶性肿瘤对机体有害2．下列有关组成细胞的物质的叙述正确的是A．土壤中的有机肥和食物中的激素能分别被植物和人体直接吸收B．生物膜上的蛋白质与物质交换有关，而与生物催化作用无关C．脂质是生物膜的主要组成成分，不参与生命活功的调节D．糖蛋白、抗体、RNA聚合酶都具有识别作用的物质【答案】D【解析】植物通常不能吸收土壤中的有机物， A错误；生物膜上的蛋白质有的具有催化作用，如线粒体内膜上存在催化有氧呼吸第三阶段的酶，B错误；脂质中性激素可以参与生命活动的调节，C 错误；糖蛋白、抗体、RNA聚合酶都具有识别作用的物质，D正确。
【考点定位】组成细胞的化合物【名师点睛】归纳细胞膜上的蛋白质功能:运输作用(如载体蛋白),催化作用(细菌细胞膜上的与有氧呼吸有关的酶),识别作用(如受体)等。
3．下列有关生物进化的叙述，正确的是（）A．地理隔离是新物种形成的必要条件B．共同进化只存在于生物与生物之间C．种群基因频率的定向改变就是进化D．突变和染色体变异产生了进化的原材料【答案】C【考点定位】生物进化的有关知识【名师点睛】物种形成的方式和环节(1)方式:①渐变式——长期地理隔离导致生殖隔离的产生②骤变式——无地理隔离而产生生殖隔离骤变式物种主要是通过染色体变异的方式形成,一旦出现可以很快形成生殖隔离,此种方式多见于植物。
精选河北省邢台市2017届高三生物上学期第一次月考试题
高三第1次月考生物试题时间：90分钟分值：100分一、选择题（共50题60分，每题只有一个正确选项,1-40题，每题1分，41-50题，每题2分，）1．在一个春暖花开的日子，某校的生物兴趣小组成员相约去公园玩。
公园里，空气新鲜，草色青翠，绿柳垂帘，大家的耳边萦绕着树枝上黄鹂悦耳的欢笑声，眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。
最惹眼的是一大片粉红的桃花林，灿烂得如云蒸霞蔚一般，大家仔细观察了一下，发现这些桃树都是一个品种的。
微风拂来，总有弱不禁风的桃花飘零而下，大家纷纷捡来完整的花朵，准备带回去做成标本。
读完本段文字，请选出分别符合生态系统、种群、个体、器官的一组是( )A．公园桃花林一只黄鹂绿柳B．公园各种青草一只黄鹂一朵桃花C．公园桃花林一只燕子绿柳D．公园一群黄鹂一只燕子一朵桃花2．病毒同所有生物一样，具有遗传、变异和进化的能力，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。
下列有关病毒的说法，正确的是( )A．病毒是地球上最基本的生命系统，人工合成病毒就意味着人工制造了生命B．病毒不能独立进行新陈代谢，也不能通过自身呼吸为其生命活动提供能量C．为了获得大量的HIV，可以在体外用培养基进行培养D．绝大多数病毒体内同时含有DNA和RNA，少数病毒只含DNA或者只含RNA3．据报道，科学家正在打造可适应火星环境的“地狱细菌”，下列关于此类细菌特征的叙述，错误的是( )A．具有叶绿体，可以独立完成光合作用B．具有耐寒、耐热、抗干旱以及抗辐射等特征C．寄生在活细胞中，不遵守孟德尔遗传定律D．无染色体，只能在分子水平产生可遗传变异4．下列有关细胞的叙述，正确的是( )A．病毒是最小的生物，是最基本的生命系统B．酵母菌细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C．人骨骼肌细胞的细胞周期跟鼠皮肤生发层细胞的细胞周期不一样D．人唾液腺细胞和胰腺细胞中的RNA不同，DNA相同5．如图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是（）A．若图1表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是H2O、蛋白质B．若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、HC．地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，因此说明生物界与非生物界具有统一性D．若图1表示细胞完全脱水后化合物的含量，则A化合物具有多样性，其中含元素为C、H、O、N 6．一定没有核糖参与组成的结构或物质是( )A．线粒体 B．核糖体 C．质粒 D．酶7．若“淀粉—麦芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程，则下列说法正确的是( )①此生物是动物，因为能将淀粉转化为糖原②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖，而糖原是动物特有的糖③此生物一定是植物，因为它含有淀粉和麦芽糖④淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖是二糖A．②③ B．①④ C．①③④ D．①②④8．仔细观察下面四幅图，下列叙述错误的是( )甲乙丙丁A．图甲中共有8种核苷酸B．组成人体的化合物乙的R基团有20种C．组成丙化合物的单糖是脱氧核糖D．在松鼠体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖9．下列有关核酸的说法，正确的是( )A．使用盐酸能加速甲基绿进入细胞，并有利于甲基绿与DNA结合B．真核生物的遗传物质都是DNA，部分原核生物遗传物质是RNAC．DNA分子的每个脱氧核糖上均只连接一个磷酸和一个含氮碱基D．RNA病毒的遗传物质均能在宿主细胞中反转录生成DNA10．多糖、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多基本单位连接而成的，因而被称为多聚体，下列有关这些基本单位与多聚体的叙述中，错误的是( )A．这些基本单位连接成多聚体都需要消耗ATPB．这些基本单位进入细胞的方式都是被动运输C．有的多聚体在细胞识别中起信息传递作用D．有的多聚体在细胞增殖时平均分配到两个子细胞中11．下列生物学实验叙述正确的是A．通过显微镜可以观察到所有细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和细胞核B．新鲜洋葱鳞片叶内表皮经吡罗红甲基绿染色可观察到红色的细胞核和绿色的细胞质C．蛋清中加入食盐出现白色絮状物，这是在食盐作用下蛋白质结构发生变化而析出的D．将细菌细胞壁分离处理后加入斐林试剂并加热出现砖红色沉淀说明其中可能含有糖类12．下图是细胞膜亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质。
福建省三明一中2017届高三上学期第一次月考生物试卷Word版含解析
2016-2017学年福建省三明一中高三（上）第一次月考生物试卷一、单选题（每小题1分，共50分）1．下列关于生命系统的结构层次叙述中正确的是（）A．培养大肠杆菌的培养基被污染后，滋生了许多杂菌，它们共同构成种群B．木棉在生命系统的结构层次依次有细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统C．一只飞翔的鸽子是属于生命系统中的个体D．生命系统各个层次各自独立，各层次之间无联系2．下列有关生命系统结构层次的叙述错误的是（）A．细胞是地球上最基本的生命系统B．“三倍体”是从体细胞染色体数量特征个体层次描述C．物质循环是指组成生物体的元素在生命系统的最高层次内所进行的循环流动D．“微山湖中所有鱼”属于生命系统研究的一个结构层次3．寨卡病毒病是由寨卡病毒引起并通过蚊媒叮咬传播给人类的病毒性疾病，寒卡病毒是一种能引起婴儿脑部存在严重缺陷的病源体，下列有关寨卡病毒的叙述中，正确的是（）A．寨卡病毒能够通过增殖延续子代，是最基本的生命系统B．寨卡病毒、蓝藻、酵母菌都具有核糖体C．寨卡病毒的核酸中含5种碱基、2种五碳糖D．寨卡病毒可能影响神经系统的发育4．螺旋藻属于蓝藻，其营养成分和生理活性物质最丰富、最全面、最均衡，被誉为“生命营养库”．下列关于螺旋藻的叙述错误的是（）A．没有以核膜为界限的细胞核B．含有能进行光合作用的色素C．细胞中没有核糖体D．遗传物质是DNA5．如图为用显微镜观察的两个视野，其中标注黑色的细胞为主要观察对象．由视野甲到视野乙时，操作过程正确的是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片．A．①②③④B．⑤④③②C．③①⑤④D．④⑤②③6．研究人员对取自4种不同生物的部分生活细胞（甲、乙、丙、丁）进行分析、观察等实验，获得的结果如下表（表中“√”表示有，“×”表示无），试判断甲、乙、丙、丁4种细胞中最可能取自下列哪组生物？（）A．乳酸菌、团藻、水稻、光合细菌B．水稻、蓝藻、乳酸菌、团藻C．蓝藻、乳酸菌、水稻、团藻D．团藻、水稻、乳酸菌、蓝藻7．下列关于细胞学说的叙述，正确的是（）A．所有生物都是由一个或多个细胞组成B．细胞是所有生物结构和功能的单位C．所有细胞都是由细胞膜、细胞质、细胞核构成D．所有细胞必定由别的活细胞产生8．生物体内的化学元素有重要作用，下列说法中正确的有（）①动物体液中的Ca2+含量太高，会引起肌无力②钠元素在人体内通常以离子状态存在③动物体液中的K+与动作电位的形成有关④植物缺硼，会出现“花而不实”的现象⑤碘元素参与甲状腺激素的构成．A．①④⑤B．③④⑤C．①②③④D．①②④⑤9．组成生物的化学元素在生物体中起重要作用．下列关于几种元素与光合作用关系的叙述中，正确的是（）A．C是组成糖类的基本元素，在光合作用中C元素从CO2经C5形成（CH2O）B．Fe是组成光合色素的必需元素，缺Fe将影响光反应C．N是构成ATP的必需元素，光合作用中只在光反应过程中形成ATPD．P是类囊体膜、核糖体膜的组成元素10．如图为不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法正确的是（）A．若图中①为某种化学物质的基本单位，则①最可能是核苷酸B．若②大量积累于皮下和内脏器官周围，则②是磷脂C．若③为生物大分子，则其彻底水解的产物有4种D．若④主要在人体肝脏和肌肉中合成，则④最可能是糖原11．下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，正确的是（）A．氨基酸之间的不同，是由基因的碱基排列次序决定的B．碳元素是构成生物体的基本元素，可形成链式或环式结构，在一个十七肽化合物中，最多含有肽键17个C．每种蛋白质都是由20种氨基酸构成的D．如果有足量的三种氨基酸，则它们能形成多肽的种类最多是27种12．下面有关蛋白质的叙述正确的是（）A．在高温下变性是因为高温能使蛋白质结构中的部分肽键断裂，从而使空间结构改变B．生物体内的酶的合成都需要经过转录和翻译这两个步骤C．成熟的红细胞内没有核糖体，不能合成蛋白质，所以红细胞内没有蛋白质D．蛋白质结构的多样性是生物多样性的直接原因13．如图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法正确的是（）A．若图1表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是H2O、蛋白质B．若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、HC．地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，由此说明生物界与非生物界具有统一性D．若图1表示细胞完全脱水后的化合物含量，则A化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N14．关于核酸的叙述，正确的是（）A．DNA和RNA 中的碱基种类各不相同B．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNAC．拟核中的DNA没有游离的磷酸基团D．真核生物以DNA为遗传物质，原核细胞以RNA为遗传物质15．下列关于实验的叙述，正确的是（）A．菠菜的叶肉细胞可用于观察DNA和RNA的分布B．用卡诺氏液固定细胞形态后需用清水冲洗C．蔗糖的水解产物与斐林试剂作用可生成砖红色沉淀D．根据绿叶中色素在无水乙醇中溶解度不同，可对色素进行分离16．下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是（）A．DNA聚合酶 B．淋巴细胞中的核糖体C．噬菌体D．ATP17．现提供新配制的斐林试剂甲液（0.1g/mL NaOH溶液）、乙液（0.05g/mL CuSO4）、蒸馏水，则充分利用上述试剂及必需的实验用具，能鉴别出下列哪些物质（）①葡萄糖②蔗糖③血红蛋白④DNA．A．①B．②③C．①③D．③④18．糖类和蛋白质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述错误的是（）A．蛋白质是生命活动的主要承担者B．糖类与蛋白质具有相同的元素组成C．淀粉和蛋白质都可水解形成单体D．细胞膜上既有糖类又有蛋白质19．小儿患佝偻病，发烧时就会抽搐，医生建议他平时要补充（）A．新鲜水果和蔬菜 B．钙片和维生素DC．谷物种皮和胡萝卜D．蛋白质和糖类20．下列关于水的说法，错误的是（）A．一般而言，抗干旱的植物体内自由水与结合水的比值与一般植物相比要高B．水生生物和陆生生物活细胞中含量最高的化合物都是水C．水是生命之源，一切生命活动都离不开水D．细胞衰老时，自由水与结合水的比值会降低21．红细胞中Fe2+含量降低时，其血红蛋白减少，红细胞运输氧的能力相应减弱．这个事实说明Fe2+的作用是（）A．维持细胞正常的渗透压和pHB．与载体作用相同C．调节离子平衡D．细胞内化合物的重要组成成分22．有这样几则广告语：①这种食品由纯天然谷物制成，不含任何糖类，糖尿病患者也可放心大量食用②这种饮料含有多种无机盐，能有效补充人体运动时消耗的能量③这种营养品含有人体所需的全部20种必需氨基酸④这种口服液含有丰富的钙、铁、锌、硒等微量元素．请判断上述广告语中，有多少条在科学性上有明显的错误（）A．1条 B．2条 C．3条 D．4条23．下列关于无机盐的叙述，错误的是（）A．缺铁性贫血是因为体内缺少铁，血红蛋白合成受到影响B．Mg2+是叶绿素的组成成分之一，缺少Mg2+影响光合作用C．细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在D．碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中加碘24．番茄从土壤溶液中吸收的氮元素用于合成的物质不可能的是（）A．磷脂和氨基酸B．ATP和核糖核酸C．淀粉和丙酮酸D．胃蛋白酶和核酶25．细胞膜的重要成分之一是磷脂，这与磷脂分子的头部亲水、尾部疏水的性质有关．某研究小组发现植物种子细胞以小油滴的方式贮存油，每个小油滴都由磷脂膜包裹着，该磷脂膜最可能的结构是（）A．由单层磷脂分子构成，磷脂的头部向着油滴B．由两层磷脂分子构成，两层磷脂的尾部相对C．由两层磷脂分子构成，两层磷脂的头部相对D．由单层磷脂分子构成，磷脂的尾部向着油滴26．某50肽中有丙氨酸（R基为一CH3）4个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到4条多肽链和5个氨基酸（脱下的氨基酸均以游离态正常存在）．下列有关叙述错误的是（）A．该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子B．若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸序列C．若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上D．若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O27．20种氨基酸平均相对分子质量为128，某蛋白质相对分子质量为10228，在形成该蛋白质分子时脱去水的总量为1548．那么组成该蛋白质的肽链数是（）A．4条 B．6条 C．8条 D．16条28．人的生长激素和胰蛋白酶的成分都是蛋白质，但这两种蛋白质的功能却完全不同，其原因不包括（）A．氨基酸的排列顺序不同B．组成蛋白质的氨基酸种类、数量不同C．蛋白质的空间结构不同D．蛋白质中组成肽键的化学元素不同29．在治疗创伤的中药方剂中，雄性羚羊角或犀牛角的用量极少，但是缺少这味药，疗效将大大下降甚至无效．已知动物的角主要是由死亡细胞的角化（变性）蛋白质组成的，则羚羊角等的有效成分最可能是（）A．特殊活性蛋白质 B．DNAC．微量元素类D．大量元素类30．下列叙述正确的是（）A．相等质量的淀粉比脂肪所含能量多B．ATP和DNA的元素组成不同C．雄激素进入细胞的跨膜运输方式是自由扩散D．葡萄糖和麦芽糖可被水解31．关于硝化细菌和酵母菌、颤藻和水绵的描述，错误的是（）A．硝化细菌无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量B．硝化细菌只能在DNA水平产生可遗传变异，酵母菌既可在DNA水平也可在染色体水平上产生可遗传变异C．生活状态下，颤藻呈蓝绿色，水绵呈绿色D．颤藻细胞内有色素，水绵中有带状叶绿体32．下列有关细胞学说，说法正确的是（）A．施莱登和施旺发现了细胞并创立了细胞学说B．魏尔肖指出“细胞只能来自细胞”C．细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞D．细胞学说揭示了生物的多样性33．如图示意图表示显微镜观察植物细胞有丝分裂的部分操作过程，其中叙述错误的是（）A．图①视野中的图象是在低倍镜下观察到的B．利用图①视野中的图象，要看清处于分裂期的细胞，应将装片适当向左移动C．若图②表示将显微镜镜头由甲转换成乙，则视野中观察到的细胞数目减少D．若图②表示将显微镜镜头由甲转换成乙，为了方便操作，可以将镜筒升高34．现利用显微镜观察蠕虫的爬行，若在显微镜下观察到蠕虫顺时针旋转，则实际上蠕虫的旋转方向为（）A．逆时针B．顺时针C．在左侧是逆时针，在右侧是顺时针D．在左侧是顺时针，在右侧是逆时针35．根据下表分析同质量的脂肪和糖类在氧化分解时的差异，以下说法错误的是（）A．相同质量条件下，脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多B．脂肪中的H的比例是12%C．X＜YD．脂肪中H的比例较高，所以释放的能量较多36．糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述错误的是（）A．淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水B．糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成C．动物细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等D．质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解时，糖类耗氧少37．下列有关水与生命活动的说法不正确的是（）A．细胞发生癌变其自由水含量较正常的细胞低B．正在萌发的种子中结合水与自由水的比值下降C．在线粒体、叶绿体和核糖体中进行的化学反应都有水生成D．自由水和结合水在一定的条件下可以相互转化38．下列有关生物体组成元素和化合物的叙述，正确的是（）A．严重缺铁的人容易产生乳酸中毒B．一个DNA分子彻底水解后能得到4种脱氧核苷酸C．蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关D．淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后，得到的产物是不同的39．下列关于细胞结构的叙述，正确的是（）A．有线粒体的细胞一定是真核细胞B．高尔基体能合成和分泌多种消化酶C．细胞内的酶都分布在生物膜上D．细胞膜上的蛋白质都与物质运输有关40．关于细胞核的叙述，正确的是（）A．细胞核行使遗传功能的结构是染色质B．核糖核苷酸通过核孔进入细胞核C．细胞核控制细胞所有的遗传特性D．没有细胞核不能合成蛋白质41．下列是人体细胞内氨基酸的转化过程，据图分析．下列说法正确的是（）A．L﹣异亮氨酸是人体的必需的氨基酸B．图中显示的是一种正反馈机制C．细胞内过多的L﹣异亮氨酸可能改变了苏氨基酸脱氨酶的空间结构D．苏氨酸可与双缩脲试剂发生紫色反应42．如图所示为来自同一人体的4种细胞，下列叙述正确的是（）A．因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同B．因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同C．虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同D．虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同43．对生物膜结构的探索经历了漫长的历程，下列结论（假说）错误是（）A．脂溶性物质更易通过细胞膜说明细胞膜是由脂质组成B．提取哺乳动物成熟红细胞的脂质铺展成的单分子层是红细胞表面积2倍，说明膜中的脂质分子排列为连续的两层C．电镜下细胞膜呈清晰的暗﹣亮﹣暗三层结构，罗伯特森认为生物膜由脂质﹣蛋白质﹣脂质三层构成D．人鼠细胞杂交实验证明细胞膜具有流动性44．下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是（）A．膜蛋白是生物膜功能的主要承担者B．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇C．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构D．核糖体、内质网、高尔基体三种膜结构即可完成分泌蛋白质的合成、加工和运输45．艾滋病（AIDS）是一种由感染HIV所引起的，可削弱人体免疫功能的疾病．HIV 具有囊膜（HIV从宿主细胞内出来时裹上的生物膜）．如图甲、乙、丙、丁分别表示四种细胞结构．下列说法正确的是（）A．HIV囊膜的基本结构与甲基本相同B．从结构上看，HIV和乙、丙都具有双层膜，这些膜结构都属于生物膜系统C．丁（核糖体）和HIV的组成物质中都含有DNAD．乙、丙、丁中都含有与甲类似的结构46．关于胚胎移植叙述错误的是（）A．在胚胎移植中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”B．胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程C．胚胎移植是胚胎工程其他技术的第一道“工序”D．胚胎移植能否成功，与供体和受体生理状态有关47．美国伦敦大学医学院通过生物技术，成功对一对丈夫家族有乳腺癌发病史的夫妇的后代进行胚胎筛选，并排除了后代携带致病基因的隐患．该“设计婴儿”的培育流程如下：通过人工方式得到15个受精卵→所有受精卵生长3天时，抽取一个细胞进行基因检测，剔除含致癌基因的胚胎→选取不含致癌基因的健康胚胎植入妻子子宫，一个健康的“设计婴儿”得以孕育．下列关于该项“设计婴儿”培育过程中所用技术的叙述，错误的是（）A．通过人工方式得到15个受精卵，需要用到超数排卵的手段B．检测受精卵中是否含有致癌基因，可以用“基因探针”进行检测C．需要利用基因工程技术对受精卵中的致癌基因进行“基因敲除”D．将受精卵培养到8﹣16个细胞阶段可移植入子宫48．既可进行胚胎性别鉴定，又能进行胚胎移植的最佳示意图是（）A．B．C．D．49．下列有关生物工程的叙述，正确的是（）A．基因工程中目的基因的运输工具只能是质粒B．胚胎干细胞在功能上的最大特点是具有全能性C．试管婴儿的受精及胚胎发育过程均在试管内完成D．单克隆抗体由相应的T淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后形成的杂交瘤细胞产生50．下列有关现代生物技术的叙述正确的是（）A．黏性末端碱基对之间的连接需要DNA连接酶的催化B．用人工薄膜将愈伤组织包装可制成人工种子C．在植物细胞与组织培养中，花药、胚可作为组织培养的材料D．胚胎移植技术的优势是可以充分发挥雄性优良个体的繁殖潜力二、非选择题51．【生物一选修模块3：现代生物技术】以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a﹣h为操作过程，请据图回答有关问题：（1）“试管牛”技术的操作流程是（填字母）．（2）d操作的名称是，受体子宫内胚胎发育的过程中，细胞不断分裂，其分裂方式为．（3）图中用到的激素是，其目的是获得更多的卵母细胞，经受精后可得到早期胚胎；图中早期胚胎属于胚胎发育的阶段，其中胚胎干细胞来源于（填数字标号）．（4）过程h常用的方法是．为了能确定目的基因已经导入到受精卵，相应的载体需要有以便于进行检测．52．（1）图甲是基因表达载体的模式图，图中抗生素抗性基因作为基因工程中的基因．（2）模型是人们为了某种特定目的对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法．图乙是基因工程的操作流程图，图中D表示．若图乙表示单克隆抗体制备过程，则从A、B到C 的过程需要的生物方法是使用．（3）有人提出用细胞核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体，试用相关的图示及文字（括号中填文字）完善图丙表示该过程：（4）高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂．经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程．图中②、③依次为、，胚胎从①中伸展出来的过程叫做．若要对图所示胚胎进行胚胎分割，则正确的操作方法的是图中的．53．下图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程，请回答下列问题：（1）A细胞是，在进行体外受精前可以使用培养法或使精子获能．（2）进行胚胎分割时，应选择发育到时期的胚胎进行操作．（3）②指的是．（4）在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意．（5）受体母牛必须和供体牛是同种，并且要经过处理．移植后的胚胎能在受体子宫中继续发育的生理基础是．（6）将胚胎移植入受体后，还要对受体母牛进行是否的检查．54．如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答：（1）甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的，其中属于动物细胞中的物质是，其基本单位是．属于植物细胞的储能物质（2）乙图所示化合物为RNA，其基本组成单位是，可用图中字母表示，各基本单位之间是通过（填①、②或③）连接起来的．（3）丙图所示化合物的名称是，是由种氨基酸经过程形成的，该化合物中有个羧基．55．细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所．图中的甲、乙、丙、丁是4种不同类型的细胞，其中丁细胞含有光合色素．请分析回答：（1）图中，图是幽门螺杆菌结构模式图，幽门螺杆菌可产生脲酶、蛋白酶、磷脂酶，其中的（酶）可直接破坏胃黏膜的完整性，进而破坏人体的第一道防线．（2）上图所示细胞中一定能进行光合作用的是（填代号）．（3）与乙细胞相比，甲细胞中特有的能产生ATP的结构是．（4）甲、乙、丙细胞中的哪些基因不遵循孟德尔遗传规律？（5）图甲所示细胞是否是理想的鉴定还原糖的实验材料？为什么？56．华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的．现有如下材料，请你完成下列实验，证实上面的猜测哪个正确．（1）材料用具：三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物．（2）实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状．根据全素培养液和相应缺锌、缺镁的培养液对苹果生长发育的比较，判断小叶病的病因．（3）方法步骤：①首先配制全素培养液和相应的缺锌培养液和培养液，分别放入三个培养缸并编号为A、B、C．②将三株长势相同的幼苗分别培养在上述三种培养液中．③放在适宜的条件下培养一段时间，观察苹果幼苗的生长发育状况．（4）结果预测和分析：①缸内的苹果幼苗正常生长．②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸没有，则说明；若C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸没有，则说明；若B、C两缸内的幼苗都表现为小叶病，则说明；若B、C两缸内幼苗都不表现为小叶病，则说明．（5）若实验证明苹果小叶病是由缺锌引起的，从科学研究的严谨角度出发，还应增加的实验步骤是：．增加步骤后的实验结果是．2016-2017学年福建省三明一中高三（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、单选题（每小题1分，共50分）1．下列关于生命系统的结构层次叙述中正确的是（）A．培养大肠杆菌的培养基被污染后，滋生了许多杂菌，它们共同构成种群B．木棉在生命系统的结构层次依次有细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统C．一只飞翔的鸽子是属于生命系统中的个体D．生命系统各个层次各自独立，各层次之间无联系【考点】11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．【解答】解：A、培养大肠杆菌的培养基被污染后，滋生了许多杂菌，它们共同构成群落，A错误；B、木棉是植物，没有“系统”这一层次，B错误；C、一只飞翔的鸽子是属于生命系统中的个体，C正确；D、生命系统层层相依，D错误．故选：C．2．下列有关生命系统结构层次的叙述错误的是（）A．细胞是地球上最基本的生命系统B．“三倍体”是从体细胞染色体数量特征个体层次描述C．物质循环是指组成生物体的元素在生命系统的最高层次内所进行的循环流动D．“微山湖中所有鱼”属于生命系统研究的一个结构层次【考点】11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈【解答】解：A、细胞是地球上最基本的生命系统，A正确；B、三倍体是由细胞中含有三个染色体组的生物个体，所以“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述，B正确；C、物质循环具有全球性，物质循环是指组成生物体的元素在生命系统的最高层次内所进行的循环运动，C正确；D、种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．鱼是一类总称，不可能是同一种鱼，也不是微山湖生态系统的所有生物的综合，所以不属于生命系统的结构层次，D 错误．故选：D．3．寨卡病毒病是由寨卡病毒引起并通过蚊媒叮咬传播给人类的病毒性疾病，寒卡病毒是一种能引起婴儿脑部存在严重缺陷的病源体，下列有关寨卡病毒的叙述中，正确的是（）A．寨卡病毒能够通过增殖延续子代，是最基本的生命系统B．寨卡病毒、蓝藻、酵母菌都具有核糖体C．寨卡病毒的核酸中含5种碱基、2种五碳糖D．寨卡病毒可能影响神经系统的发育。
天津一中2017-2018学年高三(上)第一次月考生物试卷 Word版含解析
2017-2018学年天津一中高三（上）第一次月考生物试卷一、选择题（共45小题，每小题1分，满分45分）1．（1分）（2013秋•公安县月考）“组成不同生物的元素含量有不同”．对此现象的最合理解2．（1分）（2014秋•富民县校级期中）下列哪一组物质或结构的化学元素组成是不相同的3．（1分）（2013秋•和平区校级月考）关于水在人体内的生理作用以及细胞结构的叙述正确4．（1分）（2007•广东二模）现有一种“十二肽”，分子式为C X H Y N Z O W S（Z＞12，W＞13）．已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸．5．（1分）（2014•河北一模）如图所示的某条多肽链中有3个甘氨酸（位于第8、20、23位）参与其组成．下列叙述正确的是（）6．（1分）（2011•青浦区一模）以下关于最多或最少的计算正确的是（）①如果放大50倍时最多可看到20个完整的细胞，放大100倍时，最多可看到5个完整细胞②控制合成﹣个由65个氨基酸组成的蛋白质的基因中，碱基数量最少应是390个③n对碱基组成的双链DNA分子片段，其种类最多可达4n种7．（1分）（2013秋•红岗区校级期中）下列是脂质在细胞和生物体中具有的某些生物学功能，其中仅属于固醇类的是（）①构成细胞膜的重要成分②细胞内良好的储能物质③参与人体血液中脂质的运输④促进动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成8．（1分）（2011•石家庄模拟）根据细胞器的相似或不同点进行分类，下列选项中不是此图分类依据的是（）9．（1分）（2015•兴平市二模）如图是在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构，下列判断正确的是（）10．（1分）（2012秋•湖北期中）下列有关细胞结构和功能的说法正确的是（）①光合作用一定在叶绿体中进行②有氧呼吸一定在线粒体中进行③没有细胞结构的生物一定是原核生物④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成13．（1分）（2014春•东湖区校级期末）下列关于原核细胞和真核细胞的叙述中正确的是14．（1分）（2013秋•五华区校级月考）下列关于真核细胞生物膜的结构与功能的叙述，正15．（1分）（2014•路桥区校级模拟）采用一定手段破坏细胞中的内质网，下列各项受影响16．（1分）（2015•上海模拟）如图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中，细胞失水量的变化情况．相关叙述不正确的是（）17．（1分）（2014•冀州市校级模拟）细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与多糖结合形成的糖蛋白，叫做糖被．它在细胞的生命活动中具有重要的功能．下列各种生理功能的完成，与其有密切关系的是（）①胃黏膜上皮细胞的保护作用②呼吸道上皮细胞的润滑作用③主动运输④红细胞膜上的血型决定⑤卵细胞膜表面对同物种精子的识别⑥人体免疫细胞识别外来侵入物18．（1分）（2013秋•和平区校级月考）图中是3个圆所构成的类别关系图，符合这种类别关系的是（）、Ⅱ自由扩散、Ⅲ渗透作用19．（1分）（2014•湖南模拟）图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异．其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（）22．（1分）（2014秋•平湖市校级月考）酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子，分为竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，其抑制作用原理如图B、C所示（图A所示为酶催化底物发生变化的作用原理）．下列有关叙述正确的是（）25．（1分）（2014秋•滕州市校级月考）下列对图中曲线a和b“可分别代表”的描述，错误的是（）27．（1分）（2014•广东一模）植物的光合作用受温度和光照强度影响，如图表明植物在三种不同光照下消耗CO2的情况．下列分析正确的是（）28．（1分）（2014秋•路南区校级期中）在两个相同密闭、透明玻璃室内各放置一盆相似的甲、乙两种植物幼苗，在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下，用红外线测量仪定时测量玻璃内的CO2含量，结果如表（假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变）．下列29．（1分）（2014•余江县校级二模）将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示．若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，下列说法正确的是（）30．（1分）（2009•天心区校级模拟）组成生物体的化学元素在生物体中起重要作用．下列31．（1分）（2014•惠东县模拟）图一是八月份某一晴天，一昼夜中棉花植株CO2的吸收和释放曲线；图二表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态．请分别指出图一中表示时间的字母与图二中（1）、（2）、（3）、（4）所发生的生理活动相对应的选项是（）32．（1分）（2013•吉林校级模拟）如图曲线I表示黄豆在最适温度、CO2浓度为0.03%的环境中光合作用速率与光照强度的关系．在y点时改变某条件，结果发生了如曲线Ⅱ的变化．下列分析合理的是（）34．（1分）（2014秋•青岛期末）现测得某地大田小麦植株上部叶片光合作用在上午11时左右速率最高，而下部叶片在中午12时左右速率最高（该地区天气晴朗的中午12时光照最强35．（1分）（2013秋•南充月考）下面是学生在实验中遇到的一些问题，其中正确的思路是36．（1分）（2013秋•和平区校级月考）下列有关生物学的研究方法或原理中，不正确的是39．（1分）（2014•广东一模）现代生物技术利用各种手段来改变生物的遗传性状，以达到相当于人为的基因重组，40．（1分）（2012•海安县校级模拟）科学家依据基因工程的原理最新研制的某种疫苗是用病原微生物编码抗原的基因制成的，这个基因编码的产物能诱导机体产生免疫反应．该疫苗42．（1分）（2012•温州一模）基因工程利用某目的基因（图甲）和P1噬菌体载体（图乙）构建重组DNA（图丙）．限制性核酸内切酶的酶切位点分别是BglⅡ（A↓GATCT）、EcoRⅠ（G↓AATTC）和Sau3AⅠ（↓GA TC）．下列分析合理的是（）43．（1分）（2013秋•上虞市校级期中）如图表示转基因动、植物的培育过程．下列有关叙述正确的是（）44．（1分）（2014•嵊州市校级一模）上海医学研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛．他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的也有人白蛋白基因，45．（1分）（2013•广东）从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽P1．目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是二、简答题（写在答题纸上，共55分）46．（10分）（2013秋•和平区校级月考）图中是植物水培法实验装置示意图，下面的表格中）根的部位细胞有明显的原生质层，一个完整的植物细胞中不属于原生质层的结构有．（2）K离子通过细胞膜与膜的流动性有密切关系，为了探究温度对膜的流动性的影响，有人做了下述实验：分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质，然后让两个细胞在37℃条件下融合并培养，40分钟后，融合的细胞膜上红色和绿色均匀分布．①有人认为该实验不够严密，其原因是缺少．②本实验可以通过相同的时间后，观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上分布的情况判断实验结果，还可以通过．③该实验可能得出的结论是．（3）若利用紫色洋葱表皮做植物细胞的质壁分离与复原实验，在实验过程中观察到的细胞内的“白色部分”是，质壁分离过程中细胞的吸水能力，质壁分离的细胞在质壁分离复原实验中属于（填“实验组”或“对照组”）．47．（14分）（2014•荔湾区校级一模）某科研小组以水稻为研究对象，在盆栽条件下，利用人工气候室、CO2测定仪等进行了甲、乙两个实验研究工作，结果如图甲、乙所示，请据图分析回答：（1）从甲图结果可知，甲实验的目的是．（2）科研小组进行甲实验过程中测定光合速率每天选定8：30﹣11：30这一时间段是为了控制、等无关变量，可以减少实验误差的措施有．（3）利用该装置研究温度对植物呼吸作用的影响时，该装置需要在、等条件下进行．（4）乙图中M点表示的生物学意义是．在40℃～60℃范围内，随着温度上升，呼吸作用和光合作用的变化速率不同，其主要原因是．（5）从上述实验分析，若想更有效地提高作物的产量，可以采取的措施是．（答出一点即可）48．（16分）（2013秋•秦州区校级期末）玉米是山东省的主要农作物，常作为农业科研的重要材料．如图1表示玉米细胞的某一生理状态，图2表示光照强度对光合速率的影响情况．请据图回答．（1）图1所示的生理状态（能/不能）在图2曲线中找到对应点，若玉米长期处于图1所示的生理状态则不能正常生长，原因是．（2）请在图1中用箭头标出此状态时O2的移动方向．（3）图2中c点之前限制光合速率的主要因素是，c点以后的主要限制因素是．（4）若玉米光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，图2表示该植物处于25℃环境中，则将温度提高到30℃时，b点将，d点将．若由于施肥不当造成植物缺镁，则d点将．49．（7分）（2013秋•五华区校级月考）回答下列有关酵母菌的问题：（1）酵母菌以葡萄糖为呼吸底物，在某O2浓度条件下测得一定时间内CO2释放量为X mL，O2吸收量为Y mL．①若X＞Y，表明酵母菌进行细胞呼吸的方式为．该生理过程的反应方程式为．②若=，表明酵母菌既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸时，消耗了等量的葡萄糖．（2）为探究酵母菌中是否含有蔗糖酶．某同学进行了如表所示实验．（“+”表示进行该序号：注入；：．②若试管1的结果为，表明酵母菌中含有蔗糖酶．50．（8分）（2015•天水校级一模）基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的，并有赖于微生物学理论和技术的发展，现在基因工程在动植物育种上有广泛而重要的应用．基因工程基本操作流程如图所示，请据图分析回答问题．（1）图中A是，最常用的是；在基因工程中，需要在酶的作用下才能完成剪接过程．（2）在上述基因工程的操作过程中，可以遵循碱基互补配对原则的步骤有（用图中序号表示）．（3）不同种生物之间的基因移植成功，从分子水平分析，进行基因工程的主要理论依据是（至少2点）．（4）研究中发现，番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，导致害虫无法消化食物而被杀死，人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内，玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，玉米这种变异的来源是．（5）科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上，经培养长成的植株具备了抗病性，这说明．如果把该基因导入叶绿体DNA中，将来产生的配子中（填“一定”或“不一定”）含有抗病基因．2013-2014学年天津一中高三（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共45小题，每小题1分，满分45分）1．（1分）（2013秋•公安县月考）“组成不同生物的元素含量有不同”．对此现象的最合理解2．（1分）（2014秋•富民县校级期中）下列哪一组物质或结构的化学元素组成是不相同的3．（1分）（2013秋•和平区校级月考）关于水在人体内的生理作用以及细胞结构的叙述正确中，4．（1分）（2007•广东二模）现有一种“十二肽”，分子式为C X H Y N Z O W S（Z＞12，W＞13）．已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸．．，5．（1分）（2014•河北一模）如图所示的某条多肽链中有3个甘氨酸（位于第8、20、23位）参与其组成．下列叙述正确的是（）6．（1分）（2011•青浦区一模）以下关于最多或最少的计算正确的是（）①如果放大50倍时最多可看到20个完整的细胞，放大100倍时，最多可看到5个完整细胞②控制合成﹣个由65个氨基酸组成的蛋白质的基因中，碱基数量最少应是390个③n对碱基组成的双链DNA分子片段，其种类最多可达4n种倍时的一半，即缩小为原来的，因此，最多可看到7．（1分）（2013秋•红岗区校级期中）下列是脂质在细胞和生物体中具有的某些生物学功能，其中仅属于固醇类的是（）①构成细胞膜的重要成分②细胞内良好的储能物质③参与人体血液中脂质的运输④促进动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成意在考查学生对基础知识的理解和掌8．（1分）（2011•石家庄模拟）根据细胞器的相似或不同点进行分类，下列选项中不是此图分类依据的是（）9．（1分）（2015•兴平市二模）如图是在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构，下列判断正确的是（）10．（1分）（2012秋•湖北期中）下列有关细胞结构和功能的说法正确的是（）①光合作用一定在叶绿体中进行②有氧呼吸一定在线粒体中进行③没有细胞结构的生物一定是原核生物④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成⑥能进行有丝分裂的细胞一定有细胞核．13．（1分）（2014春•东湖区校级期末）下列关于原核细胞和真核细胞的叙述中正确的是14．（1分）（2013秋•五华区校级月考）下列关于真核细胞生物膜的结构与功能的叙述，正、细胞膜与内质网膜的化学组成和结构不完全相同，15．（1分）（2014•路桥区校级模拟）采用一定手段破坏细胞中的内质网，下列各项受影响16．（1分）（2015•上海模拟）如图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中，细胞失水量的变化情况．相关叙述不正确的是（）17．（1分）（2014•冀州市校级模拟）细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与多糖结合形成的糖蛋白，叫做糖被．它在细胞的生命活动中具有重要的功能．下列各种生理功能的完成，与其有密切关系的是（）①胃黏膜上皮细胞的保护作用②呼吸道上皮细胞的润滑作用③主动运输④红细胞膜上的血型决定⑤卵细胞膜表面对同物种精子的识别⑥人体免疫细胞识别外来侵入物关，正确；18．（1分）（2013秋•和平区校级月考）图中是3个圆所构成的类别关系图，符合这种类别关系的是（）19．（1分）（2014•湖南模拟）图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异．其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（）22．（1分）（2014秋•平湖市校级月考）酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子，分为竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，其抑制作用原理如图B、C所示（图A所示为酶催化底物发生变化的作用原理）．下列有关叙述正确的是（）25．（1分）（2014秋•滕州市校级月考）下列对图中曲线a和b“可分别代表”的描述，错误的是（）27．（1分）（2014•广东一模）植物的光合作用受温度和光照强度影响，如图表明植物在三种不同光照下消耗CO2的情况．下列分析正确的是（）、光28．（1分）（2014秋•路南区校级期中）在两个相同密闭、透明玻璃室内各放置一盆相似的甲、乙两种植物幼苗，在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下，用红外线测量仪定时测量玻璃内的CO2含量，结果如表（假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变）．下列29．（1分）（2014•余江县校级二模）将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示．若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，下列说法正确的是（）30．（1分）（2009•天心区校级模拟）组成生物体的化学元素在生物体中起重要作用．下列31．（1分）（2014•惠东县模拟）图一是八月份某一晴天，一昼夜中棉花植株CO2的吸收和释放曲线；图二表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态．请分别指出图一中表示时间的字母与图二中（1）、（2）、（3）、（4）所发生的生理活动相对应的选项是（）32．（1分）（2013•吉林校级模拟）如图曲线I表示黄豆在最适温度、CO2浓度为0.03%的环境中光合作用速率与光照强度的关系．在y点时改变某条件，结果发生了如曲线Ⅱ的变化．下列分析合理的是（）34．（1分）（2014秋•青岛期末）现测得某地大田小麦植株上部叶片光合作用在上午11时左右速率最高，而下部叶片在中午12时左右速率最高（该地区天气晴朗的中午12时光照最强十一点或十二点之后光照不如十二35．（1分）（2013秋•南充月考）下面是学生在实验中遇到的一些问题，其中正确的思路是（）36．（1分）（2013秋•和平区校级月考）下列有关生物学的研究方法或原理中，不正确的是39．（1分）（2014•广东一模）现代生物技术利用各种手段来改变生物的遗传性状，以达到40．（1分）（2012•海安县校级模拟）科学家依据基因工程的原理最新研制的某种疫苗是用病原微生物编码抗原的基因制成的，这个基因编码的产物能诱导机体产生免疫反应．该疫苗．：42．（1分）（2012•温州一模）基因工程利用某目的基因（图甲）和P1噬菌体载体（图乙）构建重组DNA（图丙）．限制性核酸内切酶的酶切位点分别是BglⅡ（A↓GATCT）、EcoRⅠ（G↓AATTC）和Sau3AⅠ（↓GA TC）．下列分析合理的是（）43．（1分）（2013秋•上虞市校级期中）如图表示转基因动、植物的培育过程．下列有关叙述正确的是（）44．（1分）（2014•嵊州市校级一模）上海医学研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛．他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的45．（1分）（2013•广东）从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽P1．目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是二、简答题（写在答题纸上，共55分）46．（10分）（2013秋•和平区校级月考）图中是植物水培法实验装置示意图，下面的表格中（1）根的根冠和根毛部位细胞有明显的原生质层，一个完整的植物细胞中不属于原生质层的结构有细胞壁和细胞核．（2）K离子通过细胞膜与膜的流动性有密切关系，为了探究温度对膜的流动性的影响，有人做了下述实验：分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质，然后让两个细胞在37℃条件下融合并培养，40分钟后，融合的细胞膜上红色和绿色均匀分布．①有人认为该实验不够严密，其原因是缺少对照实验．②本实验可以通过相同的时间后，观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上分布的情况判断实验结果，还可以通过红色和绿色在细胞膜上均匀分布是需要时间的长短．③该实验可能得出的结论是一定范围内随温度的升高，细胞膜的流动性加快加强．（3）若利用紫色洋葱表皮做植物细胞的质壁分离与复原实验，在实验过程中观察到的细胞内的“白色部分”是外界溶液，质壁分离过程中细胞的吸水能力加强，质壁分离的细胞在质壁分离复原实验中属于对照组（填“实验组”或“对照组”）．红色和绿色在细胞膜上均匀分布是需要时间的长短47．（14分）（2014•荔湾区校级一模）某科研小组以水稻为研究对象，在盆栽条件下，利用人工气候室、CO2测定仪等进行了甲、乙两个实验研究工作，结果如图甲、乙所示，请据图分析回答：（1）从甲图结果可知，甲实验的目的是探究不同大气CO2浓度和施氮量对水稻光合速率的影响．（2）科研小组进行甲实验过程中测定光合速率每天选定8：30﹣11：30这一时间段是为了控制光照强度、温度等无关变量，可以减少实验误差的措施有每一处理种植10盆（重复实验）．（3）利用该装置研究温度对植物呼吸作用的影响时，该装置需要在黑暗、施氮量相同等条件下进行．（4）乙图中M点表示的生物学意义是光合作用的有机物的积累速率等于呼吸作用的速率（或光合作用CO2吸收量等于呼吸作用CO2产生量）．在40℃～60℃范围内，随着温度上升，呼吸作用和光合作用的变化速率不同，其主要原因是催化呼吸作用的酶更耐高温（或催化光合作用的酶对高温更敏感）．（5）从上述实验分析，若想更有效地提高作物的产量，可以采取的措施是适当增加CO2，适当施用氮肥、控制好温度等．（答出一点即可）48．（16分）（2013秋•秦州区校级期末）玉米是山东省的主要农作物，常作为农业科研的重要材料．如图1表示玉米细胞的某一生理状态，图2表示光照强度对光合速率的影响情况．请据图回答．（1）图1所示的生理状态能（能/不能）在图2曲线中找到对应点，若玉米长期处于图1所示的生理状态则不能正常生长，原因是光合作用强度小于呼吸作用强度，有机物不能积累．（2）请在图1中用箭头标出此状态时O2的移动方向．（3）图2中c点之前限制光合速率的主要因素是光照强度，c点以后的主要限制因素是CO2浓度．（4）若玉米光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，图2表示该植物处于25℃环境中，则将温度提高到30℃时，b点将向右移，d点将上移．若由于施肥不当造成植物缺镁，则d点将上移．49．（7分）（2013秋•五华区校级月考）回答下列有关酵母菌的问题：（1）酵母菌以葡萄糖为呼吸底物，在某O2浓度条件下测得一定时间内CO2释放量为X mL，O2吸收量为Y mL．①若X＞Y，表明酵母菌进行细胞呼吸的方式为既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸．该生理过程的反应方程式为、．②若=，表明酵母菌既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸时，消耗了等量的葡萄糖．（2）为探究酵母菌中是否含有蔗糖酶．某同学进行了如表所示实验．（“+”表示进行该序号：注入注入酵母菌提取液1mL；：50℃～65℃温水加热2分钟．②若试管1的结果为砖红色沉淀，表明酵母菌中含有蔗糖酶．吸和无氧呼吸的方程式，，即．②50．（8分）（2015•天水校级一模）基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的，并有赖于微生物学理论和技术的发展，现在基因工程在动植物育种上有广泛而重要的应用．基因工程基本操作流程如图所示，请据图分析回答问题．（1）图中A是载体，最常用的是质粒；在基因工程中，需要在限制性核酸内切酶和DNA连接酶的作用下才能完成剪接过程．（2）在上述基因工程的操作过程中，可以遵循碱基互补配对原则的步骤有①②④（用图中序号表示）．（3）不同种生物之间的基因移植成功，从分子水平分析，进行基因工程的主要理论依据是（至少2点）不同生物的DNA结构相同、共用一套遗传密码．（4）研究中发现，番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，导致害虫无法消化食物而被杀死，人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内，玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，玉米这种变异的来源是基因重组．（5）科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上，经培养长成的植株具备了抗病性，这说明目的基因（抗枯萎病的基因）已表达．如果把该基因导入叶绿体DNA中，将来产生的配子中不一定（填“一定”或“不一定”）含有抗病基因．。
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1、考试时间：90分钟分值：100分
2、考试范围：必修一和减数分裂
3、题型和分值分布：
选择题50个点考察
能力考察
分值
答题要求
酶与ATP
酶、ATP在代谢中的作用，探究影响酶活性的因素
1、运用所学知识，对某些生物学问题进行解释、推理，作出合理的判断
2、理解能力，能把握所学知识的要点和知识点的内在联系
3、生物实验与探究能力
20
审题仔细答题规范卷面整洁
(详见规范30点）
光合作用与呼吸作用
光合作用的基本过程，探究酵母菌的呼吸方式，影响光合作用的环境因素
40
有丝分裂与减数分裂
有丝分裂、减数分裂的过程，受精的过程
20
必修一其他内容
细胞的结构和成分
20