2013届浙江省诸暨市草塔中学高二上学期期中考试语文试题(无答案)

一、选择题（每小题2分，共30分）1．下列词语中加点字的读音都正确的一组是（）A．龟．（jūn）裂莞．（wǎn）尔一笑栏楯．(shǔn)濒．临（bīn）B．愠．（yùn）色悄．无声息（qiǎo）作．(zuò)坊晤．面（wù）C．筵．（yán）席岁在癸．丑（kuí）骄横． (hènɡ) 掺．和(chān)D．蓬蒿．(．hāo ) 长歌当．(dàng)哭乳媪．（yùn）凝眸．（móu）2、下列词语书写完全正确的一项是（）A、墙垣希冀营头微利杯盘狼藉B、盘桓修葺茕茕独立举案齐眉C、拙劣寥落桂影班驳芸芸众生D、震撼胸臆日薄夕山灭顶之灾3．依次填入下面句子横线上的词语，最恰当的一项是（）①面对迫近的死亡，鹿群之间既相互掩护又相互。

②从那时候起直到现在，我曾不地专心于同一事物的研究。

③咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣，缂丝，象牙雕刻，全都在上显能耐。

④由于篇幅的限制，我不能那些慷慨帮助我的自然学者一一表示谢意。

A．推托间断细密对于B．推托中断细致关于C．推脱间断细密关于D．推脱中断细微对于4．下列句子中的加点词语解释不准确的一项是（）A．幸运所需要的美德是节制．．（限制、控制），而厄运所需要的美德是坚忍．．（在艰难困苦条件下坚持而不动摇）；后者比前者更为难能可贵。

B．默默之中，苦难磨钝．．（用磨料将刀锋磨掉，使刀子不再锋利）了多少敏感的心灵，悲剧毁灭了多少失意．．（不得志，不如意）的英雄。

C．当庞贝城居民被维苏威火山的岩浆吞没时，他们能有什么慰藉．．（安慰）呢？D．一切美化苦难的言辞是多么浮夸．．（虚夸、浮泛，不切实），一切炫耀苦难的姿态是多么做作。

5．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）A．他们通过不同的方法和路径在我国足球评论领域占有了自己的一席之地，他们的确是异．曲同工．．．了。

B．我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴．．．．的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。

C．这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对他趋之若鹜．．．．。

D．虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕．．．．。

6．下列句子中，全都没有语病、表意明确的一项是（）①历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。

②以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会，让肤色不同、语言不同的人们在这样一个巨大的平台上共同寻找答案。

③刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。

他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。

④不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。

⑤让老百姓吃饱、吃好、吃得安全，永远是农业发展的根本任务，它并不随着农业自身发展阶段的变化而有所改变。

⑥一位老人突然晕倒在购物中心，后经迅速赶到的120急救中心医护人员以及商场保安的救护下，老人得到及时抢救。

A．①④⑥B．①②⑤C．③④⑤D．②③⑥7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。

，。

，，，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。

①今天的事应该今天完成，不能推到明天②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天⑤如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走⑥今天是昨天和明天的接力处A．⑤①⑥②④③B．⑤⑥①④③②C．⑥④③②①⑤D．⑥②③①④⑤8．下列句子中标点符号的运用，不尽正确的一项是（）A．由此也想到美的本源，特别是对园艺美的反思：野草是美的，因为它和庄稼或鲜花在本质上并没有区别。

B．宋徽宗赵佶时，福建“以小株结实者，置瓦器中，航海至阕下（开封），移植宣和殿”（《三国志》）。

C．啊！再说下去吧！光明的天使。

因为我在这夜色之中仰视着你，就像一个尘世的凡人，张大了出神的眼睛，瞻望着一个生着翅膀的天使，驾着白云缓缓地驰过了天空一样。

D．疾病问题是影响健康的首要因子，是每一个人、每一对父母、每一个家庭、每一个国家的政府所不得不考虑的问题。

▲阅读下面的文字，完成第9题①粘在铜胎上的图画全是线条画，而且一般是繁笔，没有疏疏朗朗只用少数几笔的。

②这里头有道理可说。

③景泰蓝要涂上色料，铜丝粘在上面，涂色料就有了界限。

④譬如柳条上的每片叶子由两条铜丝构成，绿色料就可以填在两条铜丝中间，不至于溢出来。

⑤其次，景泰蓝内里是铜胎，表面是涂上的色料，铜胎和色料，膨胀率不相同。

⑥要是色料的面积占得宽，烧过以后冷却的时候就会裂。

⑦还有，一件器物的表面要经过几道打磨的手续，打磨的时候着力重，容易使色料剥落。

⑧现在在表面粘上繁笔的铜丝图画，实际上就是把表面分成无数小块小块面积小，无论热胀冷缩都比较细微，又比较禁得起外力，因而就不至于破裂、剥落。

⑨通常谈文艺有一句话，叫内容决定形式。

⑩咱们在这儿套用一下，是制作方法和物理决定了景泰蓝掐丝的形式。

⑴咱们看见有些景泰蓝上面的图案画，在图案画以外，或是红地，或是蓝地，只要占的面积相当宽，那里就嵌几条曲成图案形的铜丝。

⑵为什么一色中间还要嵌铜丝呢？⑶无非使较宽的表面分成小块罢了。

9．对本语段理解不正确的一项是( )A．本段文字侧重说明了景泰蓝制品上的图案“全是线条画，而且一般是繁笔”的科学道理。

B．在语言上，这段文字遣词准确、造句严谨。

例如，第⑧句，“小”与“细微”不能互换，“破裂”与“剥落”不能对调，这是准确使用动词或形容词。

C．结合文意，第⑩句中“制作方法和物理”具体指的是打磨时比较禁得起外力，色料不至于破裂、剥落。

D．本段文字围绕说明中心，在第④句中以运用了举例子的方法说明使用繁笔是为了点蓝时有界限的道理。

全段文字按照由现象到本质的逻辑说明顺序，条理清晰。

▲阅读下面的曲词，完成第10题【正宫】【端正好】碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。

晓来谁染霜林醉？总是离人泪。

【滚绣球】恨相见得迟，怨归去得疾。

柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。

马儿迍迍的行，车儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。

听得一声“去也”，松了金钏；遥想见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知。

10．下面对两首曲子的理解和分析，不恰当的一项是（）A．“晓来谁染霜林醉”是一个设问句，句中的“染”和“醉”，巧妙地融入了离人的痛苦之情，使得西风飕飕的萧瑟的秋景更蒙上了忧伤的色彩。

B．“总是离人泪”回答了上句设问，一个“泪”字让主人公之愁情与白云、菊花、西风、大雁、枫叶等景物有机交融在一起，一片泪眼迷蒙。

C．【滚绣球】一曲中出现了三个“恨”，含意丰富：一恨刚摆脱相思苦，又要被迫分离；二恨柳丝难系，斜晖无情；三恨长亭已近，分别在即。

D．假如【端正好】是一幅秋日送别图，那么【滚绣球】便是一支爱情交响曲。

这首曲反复咏叹的是莺莺与张生分别时的百转愁肠，难分难舍。

11．下列句子中加点的“以”的意思和用法归类正确的一项是（）①臣以．供养无主，辞不赴命②娘以．指扣门扉③比去，以．手阖门④伏惟圣朝以．孝治天下⑤前辟四窗，垣墙周庭，以．当南日⑥是以．区区不能废远⑦此吾祖太常公宣德间执此以．朝⑧久之，能以．足音辨人A．①②③④B．①⑤⑥⑧C．②③④D．③⑤⑦12．下列句子中加点词与现代汉语的意义最为接近的一项是（）A．零丁孤苦，至于成立．．B．欲苟顺私情，则告诉．．不许C．听臣微志．．D 室仅方丈．．，可容一人居13．下列句子中加点词的用法不相同的一项是（）A．乳．二世吾妻死之年所手．植B．凡在故老．．，当侍东宫．．，犹蒙矜育猥以微贱C．历职．郎署客逾庖而宴．D．是以区区不能废远．借书满．架14．下列句子中加点词已在括号内作了解释，全部正确的一项是（）①臣以险衅，夙遭闵．凶（忧伤）②后刺史臣荣举臣秀才．．(优秀的人才)③凡在故老，犹蒙矜．育（顾惜）④马儿迍迍．．的行（快速）⑤庭中始为篱，已．为墙（不久）⑥大类．女郎也（像）⑦令人长号．不自禁（哭泣）⑧吾妻归宁．．(女子出嫁)A．①②③⑤⑥B．③④⑤⑥⑦C．②④⑤⑥⑧D．①②⑤⑥⑦15．下列句子与例句句式不同的一项是（）例句：其制稍异于前A．得不焚，殆有神护者 B．州司临门，急于星火C．是臣尽节于陛下之日长 D．又杂植兰桂竹木于庭二、填空题（共5分，每空0.5分）16．课文《项脊轩志》选自，作者，字熙甫，（朝代）的散文家。

17．《长亭送别》为《西厢记》的第四本第三折，写崔、张分别的情景，作者，名德信，元代作家。

18．《论厄运》作者，英国哲学家。

《直面苦难》作者是周国平，作品有、《灵魂只能独行》。

19．《我为什么而活着》作者，《斑纹》作者。

20．《陈情表》选自梁萧统的《文选》，作者李密，字令伯，三国人，标题中的“表”字是古代臣子向君主的一种文体。

三、根据课文背诵默写（共5分，每空1分）21．覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；。

22．《诗》三百篇，。

23．，齐彭殇为妄作。

24．母孙二人，。

是以区区不能废远。

25．长安回望绣成堆，山顶千门次第开。

，无人知是荔枝来。

四、现代文阅读（共17分）（一）关于“物种起源”，如果一个自然学者，对于生物的相互亲缘关系、它们的胚胎的关系、它们的地理分布、地质上的连续以及其他的此类事实加以思考，就可能得到如下的结论：物种不是被独立创造出来的，而是像变种一样，是从其他物种传下来的。

然而这样的结论，即使很有根据，也还是不充分的，除非等到能够说明世界上无数的物种曾经是怎样变化以获得如此完善地、正当地引起了我们赞叹的构造和相互适应。

自然学者们常常把变异的惟一可能原因归之于如气候、食物等等外界条件，从某一狭隘的意义上来说，这是正确的，我们以后会论述到。

但是要把像啄木鸟那样的构造，它的脚、尾、嘴及舌，如此巧妙地适应于捉取树皮下的昆虫，仅仅归因于外界的条件是不合理的。

又如槲寄生的情形，它从某几种树木吸取养料，它的种子必须由某几种鸟为它传播，它的花雌雄分开，绝对需要借某几种昆虫的帮助，把花粉从一朵花带到另一朵花上。

如果说这种寄生物的构造，以及它与其他数种不同生物的关系，是外界条件或植物的习性导致的结果，也同样是不合理的。

所以，洞察变化和相互适应的方法是及其重要的。

我开始观察的时候，便觉得细心研究家养动物和栽培植物，会给了解这个难解的问题提供最好的机会。

结果没有使我失望，我经常获得在家养状况下的变异的知识，虽然不完备，却能给研究提供最良好的最安全的指导。

此项研究虽然通常为自然学者们所忽略，我却冒昧地表示我对于它的高度价值的确信。