毕业设计选题审批表2填写要求
1、毕业设计选题审批表
1、毕业设计选题审批表毕业设计是大学生在完成学业过程中的一个重要环节，而选题则是毕业设计的第一步。
在这个过程中，毕业设计选题审批表显得尤为重要。
它不仅关系到学生能否顺利完成毕业设计，还影响到学生毕业后的职业发展。
因此，正确填写毕业设计选题审批表是每位学生都需要掌握的技能。
一、毕业设计选题审批表的重要性1.选题审批表的作用选题审批表是毕业设计的一个重要组成部分，它可以帮助学生明确自己的研究方向，为后续的研究奠定基础。
同时，审批表还可以确保选题的合理性和可行性，避免学生走弯路。
2.选题审批表的填写要求在填写选题审批表时，学生需要详细阐述选题方向、内容、研究方法、预期成果等信息。
这些信息将为指导老师提供关于学生选题的全面了解，从而为学生提供有针对性的指导。
二、如何正确填写毕业设计选题审批表1.选题方向的确定学生在确定选题方向时，应结合自己的专业背景和兴趣爱好，选择具有一定研究价值和实践意义的课题。
同时，选题方向应与时代发展紧密相连，体现一定的创新性。
2.选题内容的阐述在选题内容方面，学生应简要介绍选题的研究背景、研究目的、研究方法、研究范围等信息。
阐述内容要清晰明了，便于指导老师了解选题的内涵。
3.研究方法的明确学生在填写选题审批表时，应明确自己采用的研究方法。
研究方法应具有一定的科学性和可行性，与选题内容相匹配。
4.预期成果的描述学生在描述预期成果时，应具体明确地阐述研究成果的表现形式、研究价值以及可能取得的学术成果。
5.指导老师的选择在选题审批表中，学生需要选择一位具有丰富研究经验的指导老师。
这将有助于学生在毕业设计过程中得到专业的指导和建议。
三、注意事项及常见问题解析1.选题范围的把握学生在选择选题时，应严格遵循学校关于选题范围的规定。
选题范围应具有一定的专业特色，与所学专业密切相关。
2.选题难易程度的权衡学生在选择选题时，应充分考虑自己的实际能力和兴趣。
选题难度不宜过大，以免影响毕业设计的完成。
选题审批表学生具备条件怎么写
选题审批表学生具备条件怎么写1. 引言选题审批表是学生在进行毕业论文或科研项目前需要提交的一份申请表格，用于向导师或相关部门说明所选题目的背景和研究意义。
在填写选题审批表时，学生需要详细阐述自己具备的条件与能力，以证明自己能够独立完成该选题的学术研究工作。
本文将介绍如何编写选题审批表中学生具备条件的部分。
2. 选题背景与意义在开始撰写学生具备条件的部分之前，先需要对选题的背景和研究意义进行简要概述。
这部分内容应包括选题的学术背景和社会意义，以说明为什么该选题具有研究价值和学术意义。
结合实际情况，简明扼要地介绍相关领域的研究现状和存在的问题，以突出自己所选题目的研究创新性和解决问题的重要性。
3. 学术背景与理论基础在学生具备条件的部分，学术背景与理论基础是关键内容之一。
学生需要说明自己所选择的研究方向属于哪个学科领域，介绍该领域的基本理论与概念，并指出与所选题目相关的重要理论基础。
这部分内容应当具备一定的学术水平，用适当的术语和范畴化的语言来阐述，以显示出自己对研究领域的理解和掌握。
4. 实施方案与方法在说明学生具备条件时，需要详细说明自己的研究方法和实施方案。
学生应详细描述所选题目的研究目标和研究问题，并提出合理的解决方案和研究方法。
这部分内容可以包括实验设计、数据采集与处理方法、模型构建、分析方法、实施计划等。
同时，学生应指出所选择的方法与实施方案与研究领域中已有的方法和技术相比的创新之处。
5. 学术背景与科研经历学生在填写选题审批表时，还需要说明自己具备了一定的学术背景和科研经历。
学生可以列举自己在相关领域学习的课程和成绩，在科研实践中所获得的成果和经验，以及参与过的学术会议、论文发表等情况。
此外，学生还可以提供自己参与过的科研项目和研究团队，以显示自己具有良好的学术背景和科研能力。
6. 学术素质与团队合作能力最后，学生还需要说明自己具备良好的学术素质和团队合作能力。
学术素质包括良好的学习能力、分析问题、解决问题的能力，以及扎实的学术基础和较高的学术自觉性。
选题审批表主要内容怎么写
选题审批表主要内容怎么写一、背景选题审批表是在进行学术研究或项目实施时，为了保证选题的合理性和可行性，进行选题审批的一种工具和流程。
选题审批表的编写是为了明确选题的背景、目的、方法、预期结果等信息，以便评审人员对选题进行全面评估，并决定是否批准该选题。
本文将介绍选题审批表主要内容应该包括的要点。
二、选题信息1.项目名称：填写研究项目或实践项目的名称。
2.主要研究方向：说明选题所属的学科领域或研究方向。
3.选题背景：简要阐述为什么要选择该选题进行研究或实施项目，包括对现有研究或实践的综述和分析，突出选题的重要性和研究或实践的价值。
三、选题目的和研究问题1.选题目的：明确选题的研究目的，即想要通过此研究或项目达到什么目标，解决什么问题，提出什么建议或改进方案等。
2.研究问题：列出研究中涉及的主要问题、疑问或假设，以引导研究的进行和重点。
四、研究方法或实施计划1.研究方法：描述选题的研究方法、实验设计或调查方法等，包括数据采集、数据处理和分析的方法。
2.实施计划：说明选题的项目实施计划，包括时间安排、研究步骤、团队组成、资源需求等。
五、预期结果和意义1.预期结果：预测研究或项目的主要结果或成果，可以是研究结论、实验数据、调查结果、模型推广等。
2.意义和应用价值：解释研究或项目的意义和应用价值，包括学术意义、实践应用、经济效益、社会影响等方面。
六、参考文献列举与选题相关的主要参考文献，以便评审人员了解选题的相关背景和前人研究情况。
七、经费预算和可行性分析（可选项）1.经费预算：如项目需要经费支持，可提供预算明细和经费申请。
2.可行性分析：对选题的可行性进行评估，包括研究条件、技术要求、资源保障和推进难度等因素。
结论选题审批表主要内容涵盖了选题的基本信息、背景、目的、方法、预期结果和意义等关键要素。
编写选题审批表时，应该明确、简明扼要地阐述选题的相关内容，以供评审人员对选题进行全面评估。
选题审批表的编写有助于确保选题的合理性和可行性，并为后续研究或项目实施提供基础和依据。
毕业设计选题审批表怎么写
毕业设计选题审批表怎么写简介在高等教育中，学生须完成毕业设计作为对所学知识的综合应用和实践能力的考验。
而为了确保毕业设计的质量和有效性，学校通常要求学生提交毕业设计选题审批表。
本文将详细介绍毕业设计选题审批表的写作要点和格式。
选题审批表格式毕业设计选题审批表通常由学生填写并提交给指导教师或相关负责人审批。
以下是选题审批表的基本格式：1. 学生信息•姓名：•学号：•专业：•年级：2. 选题信息•选题标题：•选题类型：•选题简介：•选题目标：•选题内容：•选题意义：3. 学生自我评估•学生对该选题的兴趣程度：•学生所具备的专业基础知识：•学生在相关领域的实践经验：4. 指导教师评估•指导教师姓名：•指导教师对选题的评价：•指导教师对学生完成该选题的能力评估：5. 评审意见•审批人姓名：•审批人对选题的评语：•审批人签字：6. 审批结果•审批结果：•审批日期：选题审批表写作要点为了确保选题审批表的有效性和完整性，以下是一些写作要点供参考：1. 选题信息在选题信息部分，学生应明确描述选题的标题、类型、简介、目标、内容和意义。
这有助于审批人对选题进行全面评估，并理解学生的研究方向和动机。
2. 学生自我评估学生应诚实、客观地评估自己对该选题的兴趣程度、专业基础知识和实践经验。
这有助于审批人评估学生完成该选题的能力，并为学生提供必要的支持和指导。
3. 指导教师评估指导教师应对选题进行评价，并评估学生完成该选题的能力。
这有助于学校确保学生得到适当的指导和支持，并确保毕业设计的质量和有效性。
4. 评审意见审批人应对选题进行评语，并签字表示对选题的审批意见。
这有助于学校记录审批过程，并提供相关法律依据，确保选题的合规性和学生的研究方向一致性。
5. 审批结果学校应根据审批意见和评审结果给出最终的审批结果，并记录审批日期。
这有助于学生和学校进行后续工作的安排和跟进，并确保毕业设计进展顺利。
总结毕业设计选题审批表是确保毕业设计质量和有效性的重要文件。
毕业设计文件填写规范注意事项
工程管理专业毕业设计文件填写规范注意事项一、选题审批表（毕业设计开始前交给教研室主任）1、院（系）：建筑工程系2、教研室：工程管理教研室3、适用专业：工程管理4、指导教师签名要与任务书下达时间对应，不要出现矛盾5、教研室主任签名时间：2011年12月8日，签名手写6、教学主任签名时间：2011年12月8日，签名盖章二、任务书1、学院（系）：建筑工程系2、封面字体要与模板一致（英文字母和阿拉伯数字用Times New Roman，汉字用宋体，四号，不加粗）3、起止时间：2012年2月27日至2012年5月20日封面时间：2012年1月9日，签名手写专业主任签名时间：2012年1月10日，签名盖章教学主任签名时间：2012年1月12日，签名盖章教学主任签名：统一拿到田雪处盖章4、毕业设计（论文）进程安排书写格式：参照毕业设计通知5、参考文献：各专业按照不同方向统一提供，格式参照南京工业大学毕业设计工作条例、撰写规范。
三、开题报告（毕业设计开始的前3周交给教研室主任）1、学院（系）：建筑工程系2、封面字体要与模板一致（英文字母和数字用Times New Roman，汉字用宋体，四号，不加粗）3、封面时间：2012年2月27日~3月2日4、参考文献：参照任务书，格式参照南京工业大学毕业设计工作条例、撰写规范。
5、指导教师签名时间：2012年3月3日~3月11日6、导师意见：必须明确同意开题7、专业主任意见：签名要与封面时间对应，不要出现矛盾四、第一分册1、中期自查表学生签名时间：2012年4月12日，签名手写2、中期检查表指导教师签名时间：2012年4月15日，签名手写3、毕业答辩申请表学生签名时间：2012年5月13日之前，签名手写4、指导教师评价表指导教师签名时间：2012年5月14日～5月18日之间，签名手写5、评阅教师评价表评阅教师签名时间：不可早于指导老师，最晚18号之前，签名手写6、答辩记录表秘书签名时间：答辩当天，签名手写7、答辩委员会评价表答辩组长签名时间：答辩当天，签名手写五、第二分册（论文）论文书写参照南京工业大学毕业设计工作条例、撰写规范。
毕业设计填表等的要求
附件2关于《毕业论文（设计）开题、指导、答辩工作记录表》的填写表1：课题申请表：院系写全称：机械与材料工程学院，时间写2008年9月3日至9月15日中任一天。
设计地点写机械或材料实验楼。
设计时间写2008年9月-2009年6月。
表2：任务书：开题日期10月15日。
主要参考文献至少4篇。
指导教师最后落款日期2008年10月15日。
表3：开题论证记录表：论证时间为9月23日，地点为材料实验楼各教研室，论证记录由教研室主任组织教师填写，记录人由教研室委派。
表4：指导工作表根据实际指导情况填写，日期注意与前面表格中的日期相符合。
表5：过程记录卡：由学生填写，选题日期同任务书中的开题日期。
各过程的日期应与前面材料中计划的日程大体一致。
附件3关于本科毕业设计文献综述等材料格式的规定为了提高我院本科毕业论文资料的规范性，现将文献综述、选题报告和外文翻译材料的格式要求如下：一、文献综述1.用A4纸打印，默认边距（上下2.54，左右3.17），靠左边竖式装订。
2.题目格式为“毕业论文（设计）文献综述”宋体，三号，加粗。
3.题目下空一行写姓名，班级，课题名称，指导老师，字体为宋体五号。
下空一行写正文。
4.正文宋体，小四，行距1.5倍，字数约3000-5000字。
5.正文后应注明参考文献，格式同毕业论文后的参考文献格式，文献篇数不少于15篇。
二、选题报告1.院系写全称“机械与材料工程学院”，指导教师若有两人，则姓名都要写。
2.由于根据《九江学院本科毕业论文工作规程》规定，选题报告要装订在论文里，所以选题报告中的论文（设计）题目一定要与定稿题目一致。
3.选题报告的正反面格式不能更改，并且要双面打印。
4.选题报告中字体为四号宋体，行距最大1.5倍，如果内容较多，可根据排版情况适当减小字体或行距。
三、外文文献翻译1.外文翻译的内容应与毕业论文（设计）的内容相关。
2.题目格式为“毕业论文（设计）外文翻译”宋体，三号，加粗。
3. 题目下空一行写姓名，班级，课题名称，指导老师，字体为宋体五号。
美术与设计学院本科毕业设计(创作)选题审批表填写说明
美术与设计学院本科毕业设计（创作）选题审批表填写说明一、内容填写要求工业设计专业（一）选题依据从以下三个方面去写：1、选题来源：根据自己课题类型选择其一。
（1）指导教师的科研课题；（2）企事业单位委托课题；（3）教学研究课题；（4）富有创新和实际意义的自拟课题。
2、选题的背景、意义：（从以下三个方面去写）（1）通过产品造型、功能、材料、技术、环境、色彩、人机关系等方面，对所要设计的类型产品进行现状分析。
（2）介绍本方案目前的焦点、重点，自己的观点。
（3）对其发展趋势进行预见。
3、要求：条理清晰，数据资料翔实（注明参考文献及资料来源），内容充分。
（二）设计思路主要说明研究内容与拟解决的主要内容，内容要具体。
要求：设计观点明确、有新意；设计定位合理；设计思路清晰；言之有物，有独立见解。
（三）完成课题需要的条件说明（从以下三个方面去写）1、创作阶段：围绕设计课题的资料收集与素材整理，以何种形式（如：草图、文字、图片等）确定设计方案。
2、制作阶段：完成方案设计说明及模型制作的周边环境及社会资源。
3、展示阶段：展板及模型后期布展。
艺术设计专业（一）选题依据从以下三个方面去写：1、选题来源：根据自己课题类型选择其一。
（1）指导教师的科研课题；（2）企事业单位委托课题；（3）教学研究课题；（4）富有创新和实际意义的自拟课题。
2、选题的背景、意义：（从以下两个方面去写）（1）历史背景着重说明前人研究，国内外研究现状，介绍本方案目前的焦点、重点，自己的观点。
（2）发展趋势主要介绍目前国内外研究水平，存在的问题，提出可以解决的方法。
3、要求：条理清晰，数据资料翔实（注明参考文献及资料来源），内容充分。
（二）设计思路主要说明研究内容与拟解决的主要内容，内容要具体。
要求：设计观点明确、有新意；设计定位合理；设计思路清晰；言之有物，有独立见解。
如室内设计：对室内空间设计的某观点、风格流派的诠释，以及对某些现象的探讨和反思。
毕业设计(论文)相关表格填表说明(共13份)
毕业设计（论文）相关表格填表说明所有表格下载完毕后，要求手动填写。
1、选题表I® 1迓懿表形式填写（函授）、层次填写（本科）、班级填写（班级编号，没有编号写1 班）、电话号码、日期为每年12月初（即第15教学周）。
2、各次检查情况记录表H ' -- _学生自行填好助学单位、姓名、学习形式、专业、题目、指导教师姓名、职称等相关信息，其他由指导教师填写。
第一次检查时间为每年12月中旬（即第16 教学周）；第二次检查时间为每年3月上旬（次年第1教学周）；第三次检查时间为论文要求完成日期之前。
3、答辩申请表 '"■-学生自行填好姓名、学习形式、专业、指导教师姓名、助学单位、论文题目等相关信息，申请人签字日期为论文要求完成日期之后一周之内，指导教师和评阅人签字日期在申请人签字之后。
4、评分单（1份）切“ i竹敢丄金学生提前填写好学院、专业、姓名、论文题库，答辩提问记录答辩完成后填写，实得分数由答辩委员填写。
5、打分表（一式三份）亘----------- =「学生自行填写了答辩人信息、专业、年级、设计（论文）题目、答辩时间，分数由答辩老师填写。
&论文封面8 6谄曲面学习形式填写（函授）、函授站（点）填写（函授站单位名称）、日期为毕业设计（论文）完成日期本科（每年4月）;专科（每年3月）。
7、说明书|亦说明书院别填写（继续教育学院）其他参照上述表格。
请务必填写指导教师姓名，否则不予答辩。
8、任务书④S任站由指导教师填写。
发给日期：每年12月上旬（即第15教学周），要求完成日期：本科（理科）每年4月中旬（次年第7教学周）共12周；本科（文科）每年3 月末（次年第4教学周）共10周；专科各专业次年3月初（次年的第1教学周）。
必须有指导教师签字，否则不予答辩9、评语1和评语2 ® 5抨语1併阐人）10评聒2 （播导數师）学生自行填好学院、专业、姓名，评语和成绩由指导教师填写。
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1．毕业设计的目的和意义（提高学生什么样的能力？使学生学会运用什么分析问题和解决实际问题？了解和掌握什么知识？）
2．本公路的建设意义，着重点在通县公路的建设意义。
（本公路对该区域经济、社会、旅游等的发展所起的作用，能够达到什么样的功能）（在填写选题审批表时，以上两方面内容任选其一即可，字数不超过300字，要求统一采用宋体小四号字，段落行距为固定值20磅。
）
随着改革和开发的深入，产业结构的调整和商品构成的变化，对公路交通运输提出了更高的要求。
国家更把交通运输作为战略重点，以更大的建设规模和更快的发展速度来发展公路交通事业。
目前，高速公路，高等级公路，城市高架公路，环路，快速路和立体交叉等交通基础设施的建设方兴未艾。
加快干线改造、完善路网建设、提高公路等级，建立现代化的公路交通体系已成为各地的紧迫任务。
本公路建设是德政工程、民心工程，是促进地区和地方经济发展的基础条件，对拉动地方经济促进地区政治经济发展和国防建设均具有重要意义。
公路建设，为加快该区域人流、物流、信息流，促进农村庭院经济、运输业、服务业发展和种植结构发展创造了良好的条件。
公路所在地区位于城郊，公路建设直接关系着城郊建设大局，影响着民族地区的社会稳定和现代化建设进程。
实施通县公路是完善路网发展的需要。
从路网整体结构看，通县公路是“毛细血管”、“支线”，但在具体经济区域内，它则是“主动脉”和“主干线”，是该区域经济发展的支撑力量。
通县公路在连接县与县、沟通乡镇经济发展、促进城乡交流、加强小城镇建设、激活区域经济发展等关键问题上所发挥的重要作用是不可或缺的。
通县公路对路网的通达深度和服务水平的积极影响，也是通县公路建设的重要意义。
XX市是新兴的旅游城市，这条路是连接城郊的二级路，对商品流通、发展经济、开发市郊和旅游事业的发展等方面都有巨大的作用。
它具有交通、形成国土结构、公共空间、繁荣经济等方面的功能。
XX市以前是资源型的城市，随着云台山，神农山等旅游景点的开发利用，产业结构的调整，经济发展迅速，对基础设施特别是城郊的连接更为重要。
本路的建设更大是为了适应这种形式，已开发城郊的交叉点资源，满足为适应经济发展而增长的交通量而修建的。
本路的建设更多是为经济、旅游等的需要。
参考文献：
（1）《路基路面工程》
（2）《道路勘测设计毕业设计指导》
（3）《道路勘测设计》
（4）《公路几何设计》
（5）《小桥涵勘测设计》
（6）《土力学地基基础》
（7）《公路工程技术标准》（JTG B0-2003）
（11）《公路路线设计规范》
（12）《公路路基设计规范》
（13）《公路排水设计规范》
（14）《公路水泥混凝土路面设计规范》（JTG D40—2011）（15）《公路沥青混凝土路面设计规范》（JTG-D50-2006）。