小学足球运球绕杆
2024年足球运球绕杆教案通用
2024年足球运球绕杆教案通用一、教学内容本节课选自《足球教学指导纲要》第三章，主要内容为足球运球绕杆技巧。
详细内容包括：运球的基本动作要领、绕杆技巧的练习方法、提高运球速度和稳定性的训练。
二、教学目标1. 让学生掌握足球运球的基本动作要领，提高运球技巧。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。
3. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质。
三、教学难点与重点教学难点：绕杆时的节奏感和脚法的灵活运用。
教学重点：运球的基本动作要领和绕杆技巧的练习。
四、教具与学具准备1. 教具：足球、绕杆、口哨、教学视频。
2. 学具：足球、运动鞋、护具。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）组织学生进行简单的足球运球游戏，激发学习兴趣。
讲解运球的重要性，引导学生重视运球技巧的学习。
2. 基本动作教学（15分钟）讲解运球的基本动作要领，示范动作。
学生分组练习，教师指导并纠正动作。
3. 绕杆技巧教学（15分钟）讲解绕杆技巧，示范动作。
学生分组练习，教师指导并纠正动作。
4. 例题讲解（10分钟）播放教学视频，让学生了解优秀运动员的绕杆技巧。
分析优秀运动员的动作要领，引导学生模仿学习。
5. 随堂练习（10分钟）学生进行绕杆练习，教师观察并指导。
鼓励学生互相交流，分享学习心得。
学生反馈学习情况，提出疑问。
六、板书设计1. 足球运球绕杆技巧2. 内容：运球基本动作要领绕杆技巧注意事项七、作业设计1. 作业题目：描述足球运球的基本动作要领。
解释绕杆技巧的要点。
列举提高运球速度和稳定性的训练方法。
2. 答案：运球基本动作要领：身体放松，脚尖朝前，用脚内侧轻轻推球，保持球与脚的距离。
绕杆技巧要点：控制好速度，保持低姿态，用脚内侧触碰球，注意节奏感。
训练方法：反复练习基本动作，逐渐增加绕杆速度和难度。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，教学方法的适用性等。
2. 拓展延伸：组织课后训练，提高学生运球绕杆技巧；开展足球比赛，检验学生的学习成果。
四年级体育课件-足球运球绕杆 通用版
七：教学过程：
（一）激趣导入：
1.整队（体委报告人数）。 2.师生互问好。 3.宣布本节课内容。 4.安排见习生。 （二）：游戏热身
1.热身活动（徒手操） 2.游戏：《大渔网》 （三）探究与实践
1. 足球直线运球练习与比赛 2.探索学习足球运球绕杆技术（创设情景、观察学习） （1）分散练习；（2）分组练习 3.小组展示与巩固。 （四）合作游戏：足球运球绕杆接力比赛 （五） 1.配乐放松舞；2.评价小结；3.收还器材
谢谢！
五、重点、难点 重点：两脚控球过杆的力量和方向 难点：运球绕杆的速度节奏
六、教学方法 1.讲解示范法：通过精练适度的语言讲解，使学生获得 正确的动作概念;以优美的示范，利于学生模仿正确技 术。 2.问答法：通过一问一答的形式启发学生的思维，培养 学生的思考能力和语言表达能力。 3.讨论法：通过对问题的思考、讨论或辩论，促进学生 积极参与，主动思考的学习习惯形成，培养学生的合作 意识与能力。 4.演示法：通过动作图片、战术板等小道具的直观展示， 让学生通过观察获得感性认识，形成正确的动作表现， 为技术的练习做好认知准备。 5.纠正错误法：由于学生之间存在个体差异，完成练习 的情况各有不同，通过纠正习得正确的技术动作，避免 运动损伤的产生，提高学习的自信心。
二、教材分析 运球绕杆动作是足球项目之一，具有
脚支配球为主，灵活多变的特点，通过 练习可以发展学生速度、灵敏身体素质， 特别是对增强协调性具有显著作用，是 在学习水平二脚内侧运球的动作基础上 学习的，掌握好运球绕杆动作为继续学 习运球射门动作奠定基础。
三、学情分析 现阶段的学生正处在生长发育的关键
时期，他们朝气蓬勃、富于想象，有很 强的求知欲和表现欲。有时会出现浮躁 的心情，对他们的学习产生不利的影响。 而体育则是他们释放压力的最佳学、教学目标： 1．运动认知目标：通过练习使同学们了解足球 运球绕杆的动作要领和练习方法。。 2．运动技能目标：通过学习，使80%以上的学 生能顺利完成绕杆运球练习。 3.身体健康目标：增强学生的力量素质，提高 学生灵敏性及身体协调能力。 4.心里健康目标：提高学生抗挫折能力，激发 学生的自信心和勇于挑战自我的意志品质。 5.社会适应目标：让学生在交流、合作、互动 中提高交往能力，在创造性学习中领悟运动的 乐趣。
足球《运球绕杆接力》教案
足球《运球绕杆接力》教案一、教学目标1. 让学生掌握足球运球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作的精神和竞技体育的意识。
3. 提高学生的身体素质，增强其运动能力。
二、教学内容1. 足球运球技巧的讲解与实践。
2. 团队合作与战术意识的培养。
3. 竞技比赛中的心理素质训练。
三、教学重点与难点1. 教学重点：足球运球的基本技巧。
2. 教学难点：团队合作与战术意识的培养。
四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生进行示范，让学生跟随练习。
2. 分组练习法：将学生分成小组，进行团队合作练习。
3. 比赛法：组织学生进行竞技比赛，提高学生的竞技水平。
五、教学步骤1. 热身活动（5分钟）：组织学生进行慢跑，做一些简单的拉伸运动，准备活动。
2. 技术讲解与示范（10分钟）：教师讲解足球运球的基本技巧，并进行示范。
让学生跟随教师练习，纠正错误。
3. 分组练习（10分钟）：将学生分成小组，进行团队合作练习。
每组选出一个队长，带领队员进行运球绕杆接力比赛。
4. 竞技比赛（10分钟）：组织学生进行运球绕杆接力比赛。
比赛过程中，教师要注意观察学生的表现，及时给予指导和鼓励。
5. 总结与反思（5分钟）：让学生谈谈自己在比赛中的表现，以及团队合作和战术意识的运用。
教师进行总结，给予表扬和鼓励。
6. 课后作业：让学生回家后，自行练习足球运球技巧，提高自己的技术水平。
六、教学评价1. 观察学生在运球绕杆接力比赛中的表现，评价其技术水平和团队合作能力。
2. 收集学生反馈，了解其在练习过程中的困难和问题，为后续教学提供改进方向。
3. 结合学生的课后作业，评价其自主学习能力及技能掌握情况。
七、教学拓展1. 组织学生进行足球理论知识的学习，提高其足球素养。
2. 邀请专业足球教练进行讲座，让学生了解更多足球知识和技术。
3. 组织学生观看足球比赛，分析比赛中的团队合作和战术运用。
八、安全注意事项1. 确保运动场地平整、无障碍物，避免学生受伤。
2. 检查足球器材是否完好，如有损坏及时更换。
足球《运球绕杆接力》教案
足球《运球绕杆接力》教案一、教学目标：1. 让学生掌握足球运球的基本技巧。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容：1. 足球运球技巧训练。
2. 足球绕杆接力比赛。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生熟练掌握足球运球技巧，并在比赛中运用。
2. 教学难点：培养学生团队协作能力和在比赛中的战术运用。
四、教学方法：1. 示范法：教师或优秀学生示范足球运球技巧和绕杆接力比赛。
2. 练习法：学生分组练习足球运球技巧和进行绕杆接力比赛。
3. 竞赛法：组织学生进行绕杆接力比赛，激发学生竞争意识。
五、教学过程：1. 课堂导入：简要介绍足球运动的发展和现状，激发学生对足球的兴趣。
2. 技术讲解与示范：讲解足球运球的基本技巧，并进行示范。
3. 学生分组练习：学生按照教师的要求，进行足球运球技巧的练习。
4. 组织绕杆接力比赛：学生分组进行绕杆接力比赛，教师巡回指导。
5. 总结与评价：对学生的表现进行评价，指出优点和不足，鼓励学生继续努力。
6. 课后作业：要求学生课后练习足球运球技巧，提高自身水平。
六、教学评价：1. 对学生的技术掌握情况进行评价，包括运球技巧的熟练程度和绕杆接力的完成质量。
2. 评价学生的团队协作能力，观察在比赛中的配合和战术执行情况。
3. 评估学生的竞技状态和运动表现，包括速度、耐力和灵活性等。
七、教学调整：1. 根据学生的掌握情况，适时调整教学难度，提供不同程度的挑战。
2. 对于技术掌握较慢的学生，提供个别辅导和更多练习机会。
3. 对于表现出色的小组，可以增加难度或进行更高级别的竞赛。
八、安全注意事项：1. 确保所有学生穿着合适的足球装备，包括足球鞋和护具。
2. 在教学过程中，强调遵守运动规则，避免危险动作和冲撞。
3. 教师应随时监督学生的练习，确保运动过程中的安全。
九、教学资源：1. 足球场地一幅，确保有足够的空间进行运球和比赛。
2. 足球若干，用于学生练习和比赛。
足球运球绕杆教案范文精选
足球运球绕杆教案范文精选一、教学内容本节课选自人教版《足球》教材第二章“足球基本技术”，第三节“运球绕杆”。
主要内容包括：运球绕杆的技术要领，运球速度与控球稳定性的关系，以及如何提高运球绕杆的技巧。
二、教学目标1. 让学生掌握运球绕杆的基本技术，提高控球能力。
2. 培养学生的团队协作精神，提高运动兴趣。
3. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质。
三、教学难点与重点教学难点：运球绕杆时的速度控制与方向调整。
教学重点：掌握运球绕杆的基本技术，提高控球稳定性。
四、教具与学具准备1. 教具：足球、标志杆、口哨、教学视频。
2. 学具：足球、运动鞋、手表（计时用）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行足球热身活动，引导学生自主探索运球绕杆的方法。
2. 技能讲解与示范（10分钟）讲解运球绕杆的技术要领，并进行示范。
强调运球时的速度控制、方向调整以及身体协调性。
3. 例题讲解（5分钟）举例讲解如何通过调整运球速度和方向，顺利绕过标志杆。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行运球绕杆练习，教师巡回指导，纠正动作不规范之处。
5. 比赛与评价（10分钟）组织学生进行运球绕杆比赛，以计时方式进行，评价学生在规定时间内完成绕杆的次数。
六、板书设计1. 运球绕杆技术要领运球速度与方向控制身体协调性控球稳定性2. 运球绕杆比赛规则时间：2分钟距离：10米标志杆：5个七、作业设计1. 作业题目：回家后，练习运球绕杆，记录每次完成绕杆的次数和时间，分析提高控球稳定性的方法。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程的教学效果，学生的掌握程度，教学方法的适用性等。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加课后足球训练，提高足球技能，培养团队精神。
同时，关注足球赛事，了解足球文化，提高运动素养。
重点和难点解析1. 运球绕杆技术要领的掌握2. 运球速度与方向控制的平衡3. 教学过程中的巡回指导与纠正4. 作业设计中的实践与反思一、运球绕杆技术要领的掌握脚内侧触球：用脚内侧轻轻触球，保持球与脚的接触，避免用力过猛导致球失控。
《足球：绕杆运球》课件
双脚运球绕过标志杆。过杆时记得侧肩。 指挥学生练习：确定分组，并指定各小组组长。 语言提示、及时纠错。
3、立定五级跳
教师讲解动作要求。 指挥学生练习。 及时指正学生在练习中的错误。
（三）结束部分
小结
1、集合整队。 2、提示教学目标：让学生自我评价。 3、集体放松（拉伸练习） 4、送还器材
身体健康：发展学生上肢和腰腹力量以及身体的协调性， 增强关节、韧带、骨骼系统的柔韧性，提高心血管系统和呼 吸系统的机能。
心理健康：通过教学培养学生创新意识，自主学习的能力， 使学生体会到运动的乐趣。
社会适应：培养学生独立和他人合作完成活动的意识。
三、教法、学法的选择及媒体的运用
教法方面：采用讲解示范、启发引导、游戏练习、指导总结、 综合评价等方法。教师注重引导启发学生的思维，调动学生 的积极性，使教师“教”的目标转化为学生“学”的目标。 首先激活学生学过的有关知识、技能为学习新知识打下良好 的基础，利用程序教学法将学习过程分成一步一步的，每一 步就是一个目标，指导学生完成练习，逐步达到本课目标。
学法设计上：根据现代教学理念面向全体，因材施教，关注 个体差异，满足不同需求来构建学生学习方法，采用学练、 思考、发现、研究、尝试、合作、交流表演欣赏等，提高学 生的学习兴趣，改进动作技术，通过变换结组的方式来根据 本课进程形成小团体，并展开研讨活动，进行自主学习、探 究学习、尝试学习、体验成功，使学生得到心里的满足和运 动的乐趣，同时注重学生间的互帮互助、互鉴互评。
足球：绕杆运球
一、教材分析
依据体育健康新课程标准为要求，以及我校学生的 实际情况，本课选择绕杆运球为主教材，上肢和腰 腹发力量练习为辅教材。足球绕杆运球是本节课的 主要内容，也是本课教学重点。本教材要求在具备 一定足球基本技术的前提下，对平衡、自控、协调 及空间定位能力要求较高，是学习和练习好足球的 基础。
足球运球绕杆教案范文
足球运球绕杆教案范文一、教学目标1.让学生掌握足球运球的基本技巧，提高控球能力。
2.培养学生足球运动兴趣，增强团队协作意识。
3.提高学生身体协调性、灵活性及耐力。
二、教学内容1.足球运球基本技巧2.绕杆练习方法3.足球比赛规则及战术意识三、教学重点与难点1.教学重点：足球运球技巧、绕杆练习方法2.教学难点：身体协调性、灵活性及耐力的培养四、教学过程1.准备活动1.1组织学生进行慢跑，活动全身关节1.2进行一些简单的足球游戏，提高学生的兴趣2.基本技能训练2.1讲解足球运球基本技巧2.1.1握球方法：用脚内侧或脚背触球，保持球与脚的接触2.1.2运球姿势：身体重心低，膝盖微弯，腰背挺直2.1.3运球节奏：均匀、稳定，不要忽快忽慢2.2进行绕杆练习2.2.1设置绕杆路线：将杆子摆成直线，间距2-3米2.2.2练习方法：学生按照路线进行绕杆，要求速度快、稳定性好2.2.3提高难度：逐渐增加绕杆速度和杆子间距3.实战演练3.1组织学生进行足球比赛，要求学生在比赛中运用所学的运球技巧3.2教练在比赛过程中进行指导，纠正学生动作不规范的地方4.战术意识培养4.1讲解足球比赛规则4.2分析比赛录像，让学生了解不同战术的运用4.3组织学生进行战术训练，提高团队协作意识5.结束部分5.1组织学生进行放松活动，缓解肌肉疲劳五、课后作业1.学生回家后进行足球运球练习，每天至少30分钟2.观看足球比赛录像，学习优秀球员的运球技巧六、教学反思1.部分学生足球基础薄弱，需要加强基本技能训练2.学生在比赛中过于紧张，需要提高心理素质3.教学过程中，部分学生注意力不集中，需要加强课堂管理1.加大基本技能训练力度，提高学生足球水平2.加强心理素质培养，提高学生在比赛中的表现3.优化教学方法，提高课堂趣味性，吸引学生注意力通过本次教学，让学生掌握了足球运球基本技巧，提高了控球能力。
在今后的教学中，将继续努力，为学生的足球水平提升做出贡献。
足球：运球绕杆 教案
足球：运球绕杆教案一、教学目标：1. 让学生掌握足球运球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作的精神和竞技体育的兴趣。
3. 提高学生对身体协调能力，增强学生的身体素质。
二、教学内容：1. 足球运球的基本技巧。
2. 足球绕杆的训练方法。
3. 团队协作和竞技比赛。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：足球运球的基本技巧，足球绕杆的训练方法。
2. 教学难点：足球运球时的身体协调，足球绕杆时的速度与方向的掌控。
四、教学资源：1. 足球场地一个。
2. 足球若干个。
3. 障碍物若干个。
4. 计时器一个。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领学生进行慢跑，做一些简单的拉伸运动，放松肌肉，预防运动损伤。
2. 技术教学（15分钟）：（1）讲解足球运球的基本技巧，示范动作，让学生跟随示范进行练习。
（2）讲解足球绕杆的训练方法，示范动作，让学生跟随示范进行练习。
3. 实践训练（15分钟）：（1）学生分组，进行足球运球绕杆的训练，教师巡回指导。
（2）设置障碍物，增加训练难度，提高学生的技巧。
4. 团队协作训练（10分钟）：（1）学生分组进行团队协作训练，培养团队精神。
（2）进行团队竞技比赛，提高学生的竞技水平。
5. 总结与反思（5分钟）：（1）让学生总结本次训练的内容，分享自己的收获。
（2）教师对学生的表现进行评价，给出建议和指导。
六、教学评价：1. 观察学生在训练中的表现，评价其足球运球和绕杆技巧的掌握程度。
2. 通过团队竞技比赛，评价学生的团队协作能力和竞技水平。
3. 收集学生的总结和反馈，了解教学效果，以便进行教学调整。
七、教学拓展：1. 邀请专业足球教练进行讲座，让学生了解更多足球知识和技巧。
2. 组织学生参加校内外足球比赛，提高学生的竞技水平和团队协作能力。
3. 开展足球社团活动，让学生在课余时间继续练习足球，培养足球兴趣。
八、安全注意事项：1. 确保学生在训练过程中穿戴合适的运动装备，预防运动损伤。
2. 注意学生在训练中的动作是否规范，避免错误的动作造成伤害。
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肩关节运动
扩胸运动
髋关节转动
弓步压腿
侧压腿
膝关节转动
手腕脚踝转动
1、集合整队师生问好，检查服装，接受体委报告，宣布本课任务与要求
2、学生进行跑步、准备活动时，要进行督促、提醒，适当给予引导 3、以口令提醒学生集中注意力，鼓励学生动作做到充分有力。
分四列横队
●●●●●●●
●●●●●●●
●●●●●●●
●●●●●●●
▲
老师▲学生●
1、集合快、静、齐。
2、跑步过程中有序，注意安全，纪律好。
分四列横队●●●●●
▲
老师▲学生●
基本部分
23
1、学生能正确掌握足球运球绕杆的动作要领，巩固提高学生对球的控制能力、支配能力，发展学生灵敏、协调等能力。
2、通过对足球的学习，提高学生足球技术，体会足球带来的快乐，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。
3、回收器材，归还。
4、下课，师生再见。
1、四列横队，放松。
2、集合，师生进行互动评价。
1、音乐伴奏下，学生跟随教师做放松运动。
课
后
反
思
运动负荷预计
练习密度：35%～40%
最高心率：115～135次∕分
平均心率：110～125次∕分
器材：雪糕筒20个、音箱一台、足球22个、
教学
内容
1、足球运球绕杆
2、游戏：障碍接力跑
重点
两脚协调控球过杆的力量和方向
难点
运球绕杆的速度和节奏
教学
顺序
课堂常规→热身跑→热身操→复习脚内侧传接球及球性→游戏：障碍接力跑→足球运球绕杆→课课练→放松活动→课堂小结→下课
课序
时间（分）
达成目标
负荷
教学内容
教师活动
学生活动
开始部分
准备
部分
2
10
1、加强组织纪律性，培养良好的课堂常规与师生关系。
2、激发学生的主动学习兴趣，使身体的各项机能达到最佳运动状态。
小
一、课堂常规
1、集队
2、师生问好
3、宣布课的内容
一、准备活动
1、慢跑三圈
围绕规定的区域。
要求：精神集中，认真，按老师指示要求进行运动跑。
2、徒手操运动（4x8拍）
②组织学生练习
③教师观察学生动作，对于个别给予指导和纠正。
④学生示范。
4、课课练
脚内侧传接球：
●●●
●●●
障碍接力跑（不要撞到同学）
足球运球绕杆（掌握力度和出球方向）
分组练习，相互帮组，虚心听教师纠正错误动作
结束部分
5
1、乐于参与，努力展示自我。
2、身心愉悦，放松全身。
小
1、放松运动。
2、评价小结。
注意：控制触球的力度在自己控制范围内，合理快速通过标志杆。
四、教师讲解示范及学生分组练习
五、课课练
1、组织学生复习上一节教学内容
2、游戏：分四路纵队站立，前后距离拉开第一个同学往排尾跑，然后绕过每一个同学再往前跑一段距离，跑回来和后面学生击掌接力）①游戏的讲解及示范
②组织游戏
3、①讲解示范动作。（慢动作解剖和快速高质量完成两种示范）
广豪学校体育课（水平三）教学教案班级:507人数：40人课次:第一课次执教教师：时间：2017.04
课的目标
1、通过练习使学生能了解运球绕杆的动作要领和练习方法。
2、通过练习发展学生身体协调和灵敏等身体素质。
3、培养学生团体协作、互相帮助的的优良品质，增进学生吃苦耐劳、独立能力。
场
地
器
材
场地：运动场
3、发展学生的多项身体素质，充分激发小学生参与活动的积极性和主动性，提高学生的身体素质。
4、进一步掌握足球运球绕杆的技术原理及其在足球运动中的作用，建立足球运球的动作概念。
中
一、复习足球脚内侧传接球及球性
二、游戏：障碍接力跑
三、足球运球绕杆
动作要领：(右脚为例)支撑腿微屈，击球脚脚尖稍翘起，用脚内侧推击球的右后中部；击球后,身体重心迅速跟上球,并且充分跑到球的`左侧，有利于下一步的运球方向，左脚作作同样的动作(左右腿交替进行，跑到球的右侧-左侧-右侧-左侧。