2018年福建省中考化学试卷-答案

福建省2018年初中毕业和高中阶段学校招生考试化学答案解析第Ⅰ卷一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。

每小题只有一个选项符合题意)1.【答案】B【解析】解：A ．焚烧垃圾会产生有害气体，粉尘而造成空气的污染。

不利于环境保护；B 、回收废弃塑料，可以防止白色污染，有利于环境保护；C 、任意排放污水，易造成水污染，不利于环境保护；D 、随意丢弃电池，易造成水土污染，不利于环境保护；【考点】环境问题是人们关注的热点，也是中考考查的重点，了解常见污染物的来源、危害、防治措施等是正确解答此类题的关键。

2.【答案】C【解析】解：A 、乙醇26(C H O)属于有机物；B 、青蒿素15225(C H O )属于有机物；C 、富勒烯540(C )是由一种元素组成的纯净物，属于单质；D 、葡萄糖6126(C H O )属于有机物；【考点】本题考查了物质的类别，完成此题，可以依据有关的概念以及物质的组成进行。

3【答案】A【解析】解：A ．水银是金属单质汞的俗称，其中汞元素的化合价为零，故正确；B ．在HgO 中，氧元素显﹣2价，所以汞元素显+2价，故错误；C ．在H g S 中，硫元素显﹣2价，所以汞元素显+2价，故错误；D ．在22Hg Cl 中，氯元素显﹣1价，所以汞元素显+1价，故错误。

【考点】本题主要考查学生对化合价的概念和规律的认识，会根据在化合物中正负化合价代数和为零的原则进行判断物质中元素的化合价。

4.【答案】A【解析】解：A 、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，通过过滤可得到澄清的液体，故选项正确。

B 、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，不能除去色素，故选项错误。

C 、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，不能除去异味，故选项错误。

D 、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，不能杀死细菌和病毒，故选项错误。

【考点】本题难度不大，掌握过滤的原理并能灵活运用是正确解答本题的关键。

5.【答案】B【解析】解：A 、由钠的原子结构示意图，圆圈内的数字是11，该元素原子核内有11个质子，故错误；B 、由钠的原子结构示意图，最外层电子数是1，在化学反应中易失去1个电子而形成带1个单位正电荷的阳离子，故正确；C 、钠由液态变成气态，微粒间间隔变大，故错误；D 、人体缺碘会导致甲状腺疾病，不是钠，故错误。

【考点】本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键。

6.【答案】A【解析】解：溶解度是在一定温度下，某固体溶质在100g 溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量。

20℃时氯化钠的溶解度是36g ，其涵义是20℃时，100g 水中最多溶解36g 氯化钠，则需用50.0g 水配制20℃的NaCl 饱和溶液，应称取NaCl 的质量为50g 36g 100g⨯=18g 。

故选：A 。

【考点】本题难度不大，理解溶解度的概念，熟记溶解度的四要素（温度、100g 溶剂、饱和状态、单位是克）是正确解答本题的关键。

7.【答案】D【解析】解：A 、铁具有导热性，可制作铁锅，故选项说法正确。

B 、干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热，可用于人工降雨，故选项说法正确。

C 、小苏打是碳酸氢钠，能与酸反应，治疗胃酸过多，故选项说法正确。

D 、盐酸能与金属氧化物反应，可用来除铁锈，故选项说法错误。

【考点】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。

8.【答案】C【解析】解：A 、24ZnGa O 是一种化合物，不属于金属材料，故选项说法错误。

B 、24ZnGa O 是由24ZnGa O 的分子构成的，不含氧分子，故选项说法错误。

C 、以24ZnGa O 催化材料，实现将2CO 转化为碳氢化合物燃料，对碳循环利用有积极意义，故选项说法正确。

D 、Ga 、O 元素的质量比为70116212⨯⨯≠（）:（）：，故选项说法错误。

【考点】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。

9.【答案】D【解析】解：A 、取样，滴加盐酸，观察是否有气泡，酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，不能证明某固体是碳酸盐，故选项实验方案不能达到实验目的。

B 、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸不能使酚酞溶液变色，不能证明二氧化碳能与水反应，故选项实验方案不能达到实验目的。

C 、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故选项实验方案不能达到实验目的。

D 、将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，若变浑浊，说明生成了二氧化碳，反应物氧气中只含有氧元素，则由质量守恒定律，可证明蜡烛中含有碳元素，故选项实验方案能达到实验目的。

【考点】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。

10.【答案】C【解析】解：A 、铁在空气中不能正常燃烧，m （金属）只能采用不同比例的金属和氯酸钠在氧气中实验获得，故A 错误；B 、金属的燃烧值不同，需要的金属质量也是不同的，所以m （金属）不能通过氯酸钠分解吸收热量与金属燃烧放出热量进行理论计算确定，故B 错误；C 、m （金属）过小产生的热量较少，温度达不到氯酸钠的分解温度，将使氧烛中反应无法持续进行，金属量过大，会消耗产生的氧气，将减小产氧量，故C 正确；D 、由表中的数据可知，不用催化剂时，铁的燃烧值最小，所以分别使用铁、铝、镁作燃料，m （Fe ）最大，故D 错误。

【考点】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。

第Ⅱ卷二、非选择题(本题共6小题,共45分)11.【答案】（1）天然（2）蛋白质（3）肉松（4）548∶【解析】（1）棉花不是通过化学方法合成得到的，属于天然有机高分子材料。

（2）肉松的主要成分是蛋白质，它点燃时有烧焦羽毛的气味，而棉花没有。

（3）碳酸氢铵中氢、氧两种元素的质量比为5(163)=548⨯：：。

【考点】化学与生活11.【答案】（1）可燃性；严禁烟火；（2）蟹肉；化学变化；752752+11%6030⨯⨯⨯⨯。

【解析】解：（1）①根据面粉能燃烧的事实，推知面粉具有可燃性；②根据燃烧和发生爆炸的条件，面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有：严禁烟火，杜绝火源，保持通风，选用防爆电气设备等措施能够避免安全事故的发生。

（2）①西红柿中含有丰富的维生素，蟹肉中含有丰富的蛋白质；②有机砷转化为砒霜的过程中有新物质砒霜生成，属于化学变化；③23As O 中砷元素的质量分数为：752752+11%6030⨯⨯⨯⨯； 【考点】生活处处有化学，学会用所学的化学知识，解决生活中的实际问题。

既考查学生掌握基础知识和基本技能的情况，又适当考查学生分析和解决问题的能力。

12.【答案】（1）41（2）没有CO ；22223H 1CO +H O C 20O +催化剂℃。

【解析】解：（1）反应微观模型中，除钼外还有4种元素，有 1种单质分子（2）该反应过程中①构成催化剂的各原子，催化剂本身不变，所以原子本身更不会有变化，所以没有变化。

②从图可以看出金原子对 CO 起吸催化作用。

③反应的化学方程式为22223H 1CO +H O C 20O +催化剂℃。

【考点】读图，从中获得解答题目所需的信息，所以在解答题目时先看解答的问题是什么，然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息，这样提高了信息扑捉的有效性。

解答的问题实际上与复杂的转化图相比，其实很简单很基础，或者可以说转化图提供的是情境，考查基本知识。

13.【答案】（1）2442BaCl MgSO BaSO MgCl +↓+；（2）蒸发结晶；（3）B ；（4）12kg 。

【解析】解：（1）氯化钡和硫酸镁反应生成硫酸钡沉淀和氯化镁，化学方程式为：2442BaCl MgSO BaSO MgCl +↓+；（2）食盐的溶解度受温度变化影响较小，所以步骤②中，析出粗盐的过程称为：蒸发结晶；（3）用“花水”冲洗粗盐，既可除去表面的4MgSO 和2MgCl 杂质，又不损失NaClA 、蒸馏水会造成氯化钠的减少，故A 错误；B 、饱和NaCl 溶液会溶解氯化镁和氯化钡，不会造成氯化钠的减少，故B 正确；C 、饱和NaOH 溶液会引入新的杂质氢氧化钠，故C 错误；D 、饱和2BaCl 溶液会引入新的杂质氯化钡，故D 错误；故选：B ；（4）制得的粗盐中NaCl 的质量最多为：60kg 10%+40kg 15%=12kg ⨯⨯。

【考点】本题考查粗盐提纯食盐等知识，熟练掌握操作的步骤及实验的注意事项是解题的关键，属于基础性的考查，难度不大。

14.【答案】（1）22442Ca OH H SO ()aSO C H O ++复分解反应。

（2）2Zn(OH)（3）步骤②加入锌。

【解析】解：（1）步骤①中，加入2Ca(OH)有两个作用。

一是中和废水中的硫酸，是氢氧化钙和硫酸反应生成硫酸钙和水，对应的化学方程式为22442Ca OH H SO ()aSO C H O ++二是将硫酸铁转化为3Fe(OH)，是硫酸铁和氢氧化钙相互交换成份生成硫酸钙和氢氧化铁，为复分解反应。

（2）步骤③中，锌泥中最主要的含锌化合物是硫酸锌和氢氧化钙生成的难溶性氢氧化锌，对应的化学式为 2Zn(OH)；（3）为分步回收铁、铜、锌等金属资源且直接得到铜单质，所以需要把铜离子转化为铜，所以只需要在步骤②加入锌。

【考点】读图，从中获得解答题目所需的信息，所以在解答题目时先看解答的问题是什么，然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息，这样提高了信息扑捉的有效性。

解答的问题实际上与复杂的转化图相比，其实很简单很基础，或者可以说转化图提供的是情境，考查基本知识。

15.【答案】（1）222222O O 2H H O ↑+MnOBD 或E ；用止水夹夹住橡胶管，往长颈漏斗加水形成一段水柱，观察水柱的变化。

； 火星四射，生成黑色固体；243Fe O 3Fe+2O 点燃。

（2）探究溶液的pH 对反应速率的影响；15；20；（3）确保催化剂用量一致；产生气体的速率过快，导致气压过大，橡皮塞被弹出；CuO【解析】解：（1）①实验室用过氧化氢溶液制氧气的化学方程式为222222O O 2H H O ↑+MnO ，是固液常温型反应，故应选择的发生装置是B ，氧气的密度大于空气，不易溶于水，故收集装置可以是D 或E 。

②要检查B 装置气密性，可以用止水夹夹住橡胶管，往长颈漏斗加水形成一段水柱，观察水柱的变化。