1+2帮扶计划
帮扶工作计划与具体措施(精选13篇)

帮扶工作计划与具体措施(精选13篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!帮扶工作计划与具体措施(精选13篇)2023帮扶工作计划与具体措施(精选13篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,大家的帮扶工作计划准备好了吗?下面是本店铺整理的关于帮扶工作计划与具体措施(精选13篇),欢迎阅读借鉴!帮扶工作计划与具体措施篇1班级中一部分学生学习很差,没有很好的学习方法,学习效率较低。
帮扶计划和工作计划通用5篇

帮扶计划和工作计划通用5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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城北小学二年级1-2班数学后20%学生帮扶计划

城北小学二年级1-2班数学后20%学生帮扶计划城北小学二年级1-2班数学后20%学生帮扶计划一、辅导思想为了落实好教学工作让全班大面积丰收,就必须做好学困生的转化工作。
在学困生的转化工作中,教师除了倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复教育外,还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养,运用恰当而有效的方法。
二、学困生名单二(1)班:z。
二(2)班:z。
三、学困生形成原因情况分析1、学困生形成的家庭原因父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长,家长监管不利。
2、学困生形成的学校原因教师思想教育不力以及片面追求成绩。
对后进生辅导不及时,缺少有效的方法,他们自己放松要求。
3、学困生形成的社会原因人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革,思想意识使部分学生受到金钱至上、享乐主义、读书无用等错误思潮的影响,偏离了健康成长的道路。
4、其它智力因素不少聪明的学生怕吃苦,怕经受挫折,经受磨难,一遇困难就打退堂鼓,一遇挫折就一蹶不振,丧失信心与勇气,甚至产生变态心理,总认为老师、同学看不起自己,自己万事不如人,于是破罐子破摔,自己不学,也不想叫别人学,最后走进双差生行列。
四、辅导学困生措施1、培养学困生的自信心。
只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点。
2、要用科学的方法教育后进生。
3、对学困生多宽容,少责备。
要做到“三心”:诚心、爱心、耐心。
4、教师不仅要注意培养后进生的学习兴趣。
注意培养其兴趣的稳定性和集中性,使后进生有恒心、有毅力,在学习中专心致志,精益求精,从枯燥中寻乐趣,于困难中求喜悦。
5、教师在教学过程中必须想方设法培养学生有坚强的意志。
6、老师的辅导要及时。
7、家庭的配合是转化学困生的外部条件。
父母在学生成长过程中的影响是很明显的,也是极为重要的。
教师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流,沟通信息。
8、在教育教学方法上进行大胆的尝试和改革,具体做法是:①教师备课要想到学困生,要备学困生的转化情况,要明确学困生理解教材的难点是什么,学困生容易出现的错误是什么?教师备课保证教学质量和转化后进生同时并进。
帮扶工作计划及措施(5篇)

帮扶工作计划及措施(5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2013年1+2帮扶计划

2014年秋季学期“1+2”后进生帮扶计划拟写人:彭祥梅每位教师都希望自己班级中所有的学生个个都非常优秀,但事实上,总有一些学生由于某方面的原因,影响到整个班级的学习成绩。
所以今年我将把提高后进生的学习成绩作为重点帮扶内容,经过细心研究、制定如下计划:一、学生情况分析:本班贺敏和彭启荣同学,总体上语文基础知识比较差,上期成绩分别为:36分和31分,根据实际情况,本学期需要对这两位同学加强辅导工作。
二、达到目标:1、学习积极性得到提高。
2、能够掌握正确的学习方法。
3、争取学习成绩较原来有所进步。
4、能够自主学习,合理安排学习时间。
三、辅导措施:1、家校沟通,形成合力一个人在成长过程中,要接受多方面的教育,即学校教育、家庭教育和社会教育。
学校教育离不开家长的支持和配合,良好的家庭教育有利于学校教育,看来,学校、家庭、社会三方面的教育一致,互相配合,才能收到良好的教育效果,家长应该经常如实地向老师反映孩子的情况,帮助老师全面地了解孩子。
老师通过家访,使家长能及时了解学生在校的学习、纪律等情况,架起了学校与家庭的桥梁,真正做到学生在校由老师管,在家由家长管。
2、情感鼓励,爱心奉献教师要像热爱自己的孩子那样热爱学生,课内是严师慈母,课外是良师益友,教师爱心奉献,缩短了师生情感的距离,使其及时了解学生的思想动态,有针对性地实施教育,后进生在学习上有点进步,应抓住学生身上的这一闪光点,给予表扬鼓励。
3、立足课堂,多提善问后进生的共性是上课注意力不集中,总害怕老师提出问题,而课堂提问却是老师摸清学生的学习情况、获得信息的主渠道,后进生究竟哪些方面差,教师必须通过提问做到心中有数,为了培养后进生的学习兴趣,我将把多数时间留给他们,对他们多提善问,针对他们的疑难问题“对症下药”,我想这应该是一种行之有效的方法,这样不但调动了学生的学习积极性,而且能消除他们的胆怯心理。
4、注重学法指导,培养学困生的自主学习能力学习要讲究方法,正确的学习方法是提高学习效率、完成学习任务的有效手段,方法正确可以避免走弯路,并节省在错误方向下浪费掉的时间,减少无效劳动。
帮扶的工作计划参考7篇

帮扶的工作计划参考7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、报告大全、心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、事迹材料、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, comprehensive reports, reflections, rules and regulations, contract agreements, legal documents, historical materials, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!帮扶的工作计划参考7篇一个实用的工作计划可以帮助我们更好地应对工作中的挑战和困难,通过工作计划可以帮助我们合理安排工作量,避免工作过度紧张,本店铺今天就为您带来了帮扶的工作计划参考7篇,相信一定会对你有所帮助。
帮扶工作计划

帮扶工作计划•相关推荐关于帮扶工作计划(通用18篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又迈入新的阶段,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。
那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编整理的帮扶工作计划,希望能够帮助到大家。
帮扶工作计划篇1为优化我校师资队伍,充分发挥优秀教师的传、帮、带作用,促进学校教师快速、健康成长,打造教师交流平台,促进教师互相学习氛围形成,帮助其他教师提高业务能力,尽快胜任教学工作,实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展,特实行新老教师互帮互学、互相帮扶的方法,确定以熟带生、以优促新、互学共进的帮扶制度。
一、帮扶对象:参加工作一至二年的教师、第一次担任中学教学工作的教师以及第一次担任班主任工作的教师必须参加帮扶计划。
参加工作不足三年的教师自愿参加帮扶计划。
二、帮扶形式:采取“共同研究,互相帮助”的形式,互帮互学、取长补短、互相帮扶。
三、帮扶目标青年教师在老教师的帮助下了解新课改对教育教学管理的要求,初步熟悉任教学科的教育教学常规,基本能够按照新的理念进行教育教学活动,具体体现在以下几个方面:(1)能够制定学科教学计划,钻研教材、备课。
A、不同的课型的一般课堂教学结构。
B、课堂教学中重点难点的突破方式。
C、板书设计及教学媒体应用。
D、作业量、作业批改、课外辅导等教学环节的具体操作。
E、逐步形成自己独特的课堂教学模式。
(2)能够开展高效的课堂教学。
A、教师主导、学生主动和活泼积极的课堂氛围有机结合。
B、教学资料及教学用具的充分准备。
C、师生双边、多边活动有序进行。
D、学生创新能力、自主学习能力的培养。
E、现代教育技术熟练运用。
(3)初步了解说课、评课。
(4)能够进行自我总结、反思和评价。
2、活动要求新教师要积极主动地加强学习,要善于动脑、勤于动口、细心观察不断积累。
每周要听指导教师至少1节示范课。
指导教师每两周要指导新教师上一节实践课。
指导教师每周至少听结对教师1节随堂课,课下认真做好指导。
9.30--新入职员工“123”帮扶计划实施纲要

人事部:1、人事部人员每3天主动对员工问候一次,每次不少于5分钟;
2、员工在工作上所遇到的问题与不如意的事项,要耐心倾听,主动劝慰,协助其解决问题;
3、每5天针对新员工作一次专项书面调查工作,分析原因,及时给予车间管理者反馈信息;
7、员工反馈的问题,一定要给予正面回应;解除员工疑惑,让员工感到信任和受尊重;
8、做好业文化宣传工作,每周各部门的产量之星和质量之星要大力宣导。
生产部:1、车间主管对新入职员工入职当天,要详细讲解车间各项制度及生产场地的工作安排,对新工人讲解时要和蔼可亲、有耐心,不要给员工有恐惧感;
2、发挥老员工的“传、帮、带”作用,指定有经验的老员工对新员工进行分拣和物料识别培训,一个老员工最多负责2组新员工的帮带工作,在培训讲解中,要求老员工要细心、详细介绍各类产品的特性及容易辨认的方法,各类样板指导讲解,连续跟踪反复讲解及实操作业培训(为期7天);
2、关注员工的生活习惯及工作适应程度。员工反映的问题作更好的改进和帮扶,稳固新员工留下来的决心。
以上《新入职员工“123”帮扶计划实施纲要》自2011年10月5日起执行,请各部门认真学习,严格履行职责,为海桦公司不断做大、做强注入新的活力!
签收:
制表
审核
核准
一式一联:发文单位单位主管会签单位发文单位(存正本)、收文单位(存副本)
发文单位
总经办
发文日期
2011年9月30日
收文
部门
□财务部□ 营销部■行政部■人事部
□ 规划部■机头初拣■精拣部□ 维修部
主旨
新入职员工“123”帮扶计划实施纲要
内容:
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2016年春季学期“1+2”后进生帮扶计划
每位教师都希望自己班级中所有的学生个个都非常优秀,但事实上,总有一些学生由于某方面的原因,影响到整个班级的学习成绩。
所以今年我将把提高后进生的学习成绩作为重点帮扶内容,经过细心研究、制定如下计划:
一、学生情况分析
本班杨新月和周亚芳同学,总体上数学基础知识比较差,上期成绩分别为:36分和38.5分,根据实际情况,本学期需要对这两位同学加强辅导工作。
二、达到目标
1、学习积极性得到提高。
2、能够掌握正确的学习方法。
3、争取学习成绩较原来有所进步。
4、能够自主学习,合理安排学习时间。
三、辅导措施
1、家校沟通,形成合力
一个人在成长过程中,要接受多方面的教育,即学校教育、家庭教育和社会教育。
学校教育离不开家长的支持和配合,良好的家庭教育有利于学校教育,看来,学校、家庭、社会三方面的教育一致,互相配合,才能收到良好的教育效果,家长应该经常如实地向老师反映孩子的情况,帮助老师全面地了解孩子。
老师通过家访,使家长能及时了解学生在校的学习、纪律等情况,架起了学校与家庭的桥梁,真正做到学生在校由老师管,在家由家长管。
2、情感鼓励,爱心奉献
教师要像热爱自己的孩子那样热爱学生,课内是严师慈母,课外是良师益友,教师爱心奉献,缩短了师生情感的距离,使其及时了解学生的思想动态,有针对性地实施教育,后进生在学习上有点进步,应抓住学生身上的这一闪光点,给予表扬鼓励。
3、立足课堂,多提善问
后进生的共性是上课注意力不集中,总害怕老师提出问题,而课堂提问却是老师摸清学生的学习情况、获得信息的主渠道,后进生究竟哪些方面差,教师必须通过提问做到心中有数,为了培养后进生的学习兴趣,我将把多数时间留给他们,对他们多提善问,针对他们的疑难问题“对症下药”,我想这应该是一种行之有效的方法,这样不但调动了学生的学习积极性,而且能消除他们的胆怯心理。
4、注重学法指导,培养学困生的自主学习能力
学习要讲究方法,正确的学习方法是提高学习效率、完成学习任务的有效手段,方法正确可以避免走弯路,并节省在错误方向下浪费掉的时间,减少无效劳动。
在教学指导中,我注重指导后进生的学习方法,培养他们的自学能力。
针对我班学困生的实际,重点指导他们课前预习、课堂听课、课后复习的学习方法。
5、精批细改,克服惰性
作业是对当日所学知识的检查和巩固,是提高教学质量的主阵地,后进生往往会出现这样那样的问题,对这类学生的作业要提出高标准、严要求,采用面批的方式。
边改边向学生指出作业中的优点和存在的问题,对优点要及时表扬鼓励,对存在的问题老师要心平气和耐心细致地进行启发、引导、讲解,直到弄懂为止。
这样师生间的距离慢慢地拉近了,不做作业的惰性也逐渐会消失的。
6、利用课余时间进行辅导。
对于后进生来说,他们往往在上课40分钟里,真正能听进去的知识并不多,在加上基础差,所以,我只有利用课余的时间对他们辅导,把当天讲的知识在给他们讲一遍,但是,在进行辅导的时候,须注意宜精不宜多。
让你讲的都能真正被他们吸收,真正起到作用。
总之,要想提高后进生的成绩,转化差生,单单做到以上六点还远远不够。
我们要在公平、公正地对待每一个学生的同时,必须以更多的爱心、耐心和关心去唤起他们的上进心、进取心,从而激发他们的学习热情。
四、辅导进度表
辅导时间辅导地点被辅导学生姓名辅导内容
2016.3.10 五(1)班教室周亚芳简易方程
2016.3.25 五(1)班教室杨新月解方程
2016.4.12 五(1)班教室周亚芳统计图
2016.4.21 五(1)班教室杨新月统计图
2016.5.10 五(1)班教室周亚芳分数的性质
2016.5.19 五(1)班教室杨新月分数的加法
2016.5.30 五(1)班教室周亚芳圆
2016.6.22 五(1)班教室杨新月解决问题的策略
老凹坝乡平寨小学:彭祥梅
2016年3月3日。