中考物理第二轮复习精品试题10开放题(命题方向、例题解析、自我检测,word版、含答案)
2012届中考物理第二轮复习精品试题10开放题(命题方向、例题解析、自我检测,word版、含答案)

专题十:开放题中考分值:2分--6分中考热点概括【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有:1.声音的产生和传播。
2.物态变化。
3.节约用水和用电的措施。
4.摩擦。
5.杠杆平衡条件。
6.机械运动过程中的发生的物态变化和能量转化情况。
7.比热容大小与温度变化之间的关系。
8.环保问题。
【呈现形式】多以一般有填空题、实验与设计题以及计算题等形式出现,以考查学生应用物理知识综合分析和解决问题的能力为基点,从较高的尺度上对学生的理解能力、概括能力、分析能力、判断能力、推理能力、文字表达能力等进行考查,以提高学生的综合探索创新能力。
典型例题剖析【例题1】(2011年山东省潍坊市第22题)某天晚上,家里的所有用电器全部停止工作,请你猜想两种可能原因,并说明你将怎样去直接证实你的猜想。
原因一:证实办法:原因二:证实办法:【解析】本题考查的是学生对家庭用电的理解与领悟,一般情况下是先检查保险丝是否损坏,再根据所学知识进行判断。
【答案】原因1:整个小区停电验证:观察小区其他家庭是否有电原因2:家里用电功率过大(或某处电路短路),导致保险丝熔断(或空气开关跳闸)验证:查看保险丝是否完好(或空气开关是否跳闸)原因3:电卡所购电已经用完验证:吧电卡插在电能表上进行查看【例题2】(2011年山东省潍坊市第21题)如图所示是教材上研究电磁感应现象的实验装置,ab是一段粗铜导线,通过导线连接灵敏电流计的两接线柱上,通过一系列的实验操作,分析总结出了产生感应电流的条件,请你回想你们当时在做这个实验时的情境,并参照下表示例,再写出其中两次实验操作及相应的实验现象:【解析】本题考查的是电磁感应的条件及切割磁感线的理解,倾斜切割、垂直切割都能在闭合回路上产生电流。
【答案】竖直上下移动ab ,指针不发生偏转;左右移动ab ,指针发生偏转;左右加快移动ab ,指针偏转幅度变大;换用磁性较大的磁铁,以同样速度左右移动ab ,指针偏角更大;ab 不动,左右移动磁铁,指针偏转;ab 移动方向不同,指针偏转方向不同。
2023-2024 学年度第二次质量监测九年级物理试题含答案解析

2023-2024 学年度第二次质量监测九年级物理试题一、单选题(共48 分)1. 下列物理量符合实际的是()A.九年级物理课本的质量约为2kgB.中学生立定跳远的距离约为5mC.一节新干电池的电压约为1.5VD.正常人的脉搏每分钟跳动约200次【答案】C【解析】A.九年级物理课本的质量约为0.2kg,故A不符合题意;B.中学生立定跳远的距离约为2m,故B不符合题意;C.无论是几号干电池,电压均为1.5V,用久了电压会下降,故C符合题意;D.正常人的脉搏每分钟跳动约70次,故D不符合题意。
故选C。
2. 如图所示,将正在响铃的手机悬挂于广口瓶内,封闭瓶口,逐渐抽出其中的空气。
对比抽气前后从瓶中传出的响铃声音,下列分析正确的是()A.音调升高B.音调降低C.响度变大D.响度变小【答案】D【解析】音调与频率有关,频率越高,音调越高;响度与物体的振幅有关,振幅越小,响度越小,音色只与发声体的材料和结构有关。
在抽气的过程中,手机扬声器继续发声,所以它仍在振动;随着抽气盘抽出罩内的空气,听到铃声的音调不变,响度变弱,音色不变;本次实验可以得出结论:空气越稀薄,其传声效果越差;由此实验进一步推理可知,当空气全部被抽出时,我们就不能再听到声音,这种实验研究的方法称为理想实验法;人们可以得到的结论:真空不能传声。
故ABC 错误,D正确。
故选D。
3. 在生活中水有多种用途,这些用途的背后也包含着许多物理原理,以下水的作用与运用原理都正确的是()A.气温骤降时,果农给没有成熟的橘子喷水——水的凝固吸热,防止橘子冻伤B.汽车装有水箱作为散热器帮助汽缸降温——水的比热容比较大,可以吸收较多的热量C.炎热的夏天,在地上洒水可以降低室内气温——水的液化吸热,带走空气的热量D.寒冷地区,岩石裂隙中的水结冰后会使岩石崩裂——水结冰密度变大,体积膨胀【答案】B【解析】A.气温骤降时,果农给没有成熟的橘子喷水,水在低温下凝固放出热量,防止橘子冻伤,故A 错误;B.汽车装有水箱作为散热器帮助汽缸降温,因为水的比热容比较大,在升高相同的温度下需要吸收较多的热量,故B正确;C.炎热的夏天,在地上洒水可以降低室内气温,液态的水发生汽化,需要吸收热量,带走空气的热量,故C错误;D.寒冷地区,岩石裂隙中的水结冰后会使岩石崩裂,水结成冰,质量不变,密度减小,体积变大,故会使岩石崩裂,故D错误。
2023年中考物理二轮专题复习

2023年中考物理二轮专题复习-杠杆与滑轮作图一、作图题1.图甲是一款机械鼠标,它的按键可看作简单的杠杆。
图乙是鼠标左按键的简易构造图,AO为按键,O为支点,B点下有一个复位弹簧。
请画出按下按键时A点的最小动力1F,及复位弹簧对按键的阻力2F。
2.如图所示,把图中的定滑轮与动滑轮组成滑轮组,请画出提起重物时最省力的绕线方法。
( )3.如图所示杠杆在水平位置平衡,在图中画出动力臂L1及阻力F2.4.请在图中用笔画线代替绳子,将两个滑轮连成滑轮组,要求人力往下拉绳使重物升起.5.如图是使用手机和自拍杆进行自拍时的示意图,将自拍杆看作一个杠杆,O 为支点,请在图乙中画出F1的力臂l 1和阻力F2( )6.如图所示,要想使油桶底部C稍稍离开地面,请作出在A点要加的最小力F的示意图及其力臂L__7.手机自拍已成一种时尚.如图所示是使用自拍杆辅助手机进行自拍时的示意图,将自拍杆看作一个轻质杠杆,O 点是支点.请在图中画出:(1)施加在A点最小的动力F1;(2)力F2的力臂L2._______8.如图所示的杠杆中,已知动力F1和阻力臂L2,请你作出动力臂L1和阻力F2。
9.按要求作图如图,质量分布不均匀的长方形物体放在水平地面上,A点是它的重心,如果用力只使物体一端稍微离开地面,在物体上画出所施加最小力的示意图及其力臂.( )10.请在图中画出杠杆平衡时受到的阻力F2和最小的动力F1。
11.如图所示,一重为G的均匀杠杆,可绕O点上下转动,若让杠杆静止在图示位置,请画出作用在A点的最小作用力及杠杆所受重力的示意图。
12.如图所示,小明正在借用一个平台做俯卧撑,此时可将他视为一个以脚尖为支点O的杠杆,他的重心在A点,请在图中画出支撑力F的力臂L。
13.如图所示,在C点用力把桌腿A抬离地面时,桌腿B始终没有移动,请在C点画出最小作用力F及其力臂l的示意图。
( )14.按要求作图:杠杆在图示位置静止,请在图中画出物体所受重力及作用在力F的力臂。
2023中考物理第二轮复习专题(10个专题)

2023中考物理第二轮复习专题(10个专题) 2023中考物理第二轮复专题专题一:运动和力学1. 物体的运动状态和速度2. 动力学方程和牛顿第二定律3. 力和力的平衡4. 运动的曲线和力学的解释5. 动能和机械能的转化专题二:能量和功率1. 功和功率的定义2. 动能和势能的区别和转化3. 能量守恒定律的应用4. 机械效率和能量损失专题三:压力和浮力1. 压力的定义和计算2. 浮力的原理和计算3. 浮力和物体的浮沉条件4. 阿基米德定律和浮力的应用专题四:光的传播和成像1. 光的传播方式和直线传播原理2. 光的反射和折射3. 凸透镜和凹透镜的成像规律4. 成像的特点和公式专题五:静电和电路1. 静电的产生和电荷的性质2. 电场的概念和性质3. 电容和电4. 并联和串联电路的特点和计算专题六:磁场和电磁感应1. 磁场的产生和磁场线的性质2. 磁场对电荷的影响3. 电磁感应的原理和生成电动势4. 电磁感应的应用和法拉第定律专题七:电磁波和光谱1. 电磁波的性质和传播方式2. 光的三原色和光的合成3. 光的色散和光谱4. 光的反射和折射的应用专题八:原子和原子核1. 原子结构和元素周期表2. 同位素和放射性衰变3. 核反应和核能的转化4. 核能的应用和辐射的防护专题九:振动和波动1. 机械振动的性质和特点2. 波动的传播方式和波的叠加原理3. 声波和光波的差别和特性4. 波的干涉和衍射专题十:热现象和热力学1. 温度和热量的概念2. 物质的三态变化和相变规律3. 理想气体状态方程和热力学第一定律4. 热量传导和热量辐射的应用以上是2023中考物理第二轮复习的十个专题,每个专题涵盖了与物理相关的重要知识点和概念。
希望同学们能够按照专题依次复习,并进行相关练习和思考,以便在考试中取得好成绩。
祝你们成功!。
中考物理第二轮复习典型例题剖析及训练题力学

中考物理第二轮复习典型例题剖析及训练题--力学2012中考分值:22分--29分中考命题形式:所有题型中考热点概括一、测量的初步知识【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有:1.长度的国际单位、其他单位及其符号和他们之间的单位换算。
2.测量长度的基本工具.刻度尺的使用方法和注意事项。
3.时间的国际单位、其他单位及其符号和他们之间的单位换算。
4.速度的计算公式及变形公式的应用。
5.平均速度公式应用。
【呈现形式】以上考点常以填空题或作图题的形式出现,在考查基础知识的基础上,对知识点进行简单的应用,其中知识点2多以考查用刻度尺测量物体的长度的形式出现,知识点4和5以对速度公式的应用的形式出现。
速度也会以数学图像的形式出现。
二、质量和密度【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有:1.质量的国际单位、其他单位及符号和他们之间的单位换算。
2.用量筒或量杯测量物体的体积。
3.密度的物理意义、计算公式及常用物体的密度(如水、酒精)。
【呈现形式】以上考点常以填空题、实验题的形式出现,考查基础知识,理解应用。
知识点1会以填空的形式出现,知识点2和3会以在实验探究题中测量物体密度的形式出现。
三、力【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有:1.力是一个物体对另一个物体的作用,物体间的力是相互作用的。
2.力可以改变物体运动速度的大小或运动的方向,力可以引起物体的形变。
3.重力、重力的大小、与质量的关系,及其方向。
4.测量力的大小的(使用弹簧测力计)。
5.力的三要素,力的示意图。
【呈现形式】以上考点常以填空题、选择题、作图题、实验题的形式出现,主要考查对概念和规律的记忆、理解和应用,通过观察和实验会综合运用知识解决实际问题的能力,其中知识点3会以重力的公式计算的形式出现,知识点4会以穿插在实验探究中对弹簧测力计使用的形式出现,知识点5会以作图题中作出物体的受力示意图的形式出现。
四、力和运动【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有:1.力是改变物体运动状态的原因。
中考物理二轮复习运动和力复习题含答案

一、选择题1.如图摆球从A点静止释放,经过最低点B点,摆向另一侧的最高点C,在此过程中,下列说法中正确的是()A.小球到达B点的瞬间,若剪断悬线,小球将沿水平方向做匀速直线运动B.小球到达B点的瞬间,若受到的力全部消失,小球将保持静止状态C.小球到达C点的瞬间,若受到的力全部消失,小球将保持静止状态D.小球到达C点的瞬间,若受到的力全部消失,小球将做匀速圆周运动2.如图所示,用细线将小球悬挂在无人机上,图甲中无人机带着小球竖直向上运动;图乙中无人机带着小球水平向右运动;两图中,小球与无人机均保持相对静止,不计空气阻力。
下列说法中正确的是()A.甲图中,小球可能做加速直线运动B.甲图中,若悬挂小球的细线突然断了,小球立刻向下运动C.乙图中,小球可能做匀速直线运动D.乙图中,小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力3.如图甲所示,质量不计的弹簧竖直固定在水平面上,t=0时刻,将一重为G=50N的金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放,小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点,然后又被弹起离开弹簧,上升到一定高度后再下落,如此反复,通过安装在弹簧下端的压力传感器,测出这一过程弹簧弹力F随时间变化的图像如图乙所示,则()A.0~t1时间内小球处于平衡状态B.t1~t2时间内小球的速度越来越大C.t2时刻小球处于静止状态D.t3时刻小球处于非平衡状态4.如图所示,甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态,下列说法正确的是()A.甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对平衡力B.乙物体受到的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力C.甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力D.乙对甲的支持力和甲受到的重力是一对平衡力5.如图甲所示,小球从某高度处由静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧.从小球刚接触弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中,得到小球的速度和弹簧被压缩的长度△L之间的关系图像,如图乙所示,其中b为曲线最高点.不计空气阻力,弹簧在整个过程中始终发生弹性形变,则小球()A.在a处弹簧的弹力最大B.在b处弹簧的弹性势能最大C.从a到c过程中,小球的速度逐渐减小D.在b处小球受到的弹力与它所受的重力满足二力平衡的条件6.下列关于生活中几个事例的说法,正确的是A.一辆汽车在平衡力的作用下,一定做匀速直线运动B.若跳高运动员竖直向下蹬地的力大于他的重力,运动员就能从地上跳起来C.鸡蛋掉到地面上破裂,是因为地面对蛋壳的作用力大于蛋壳对地面的作用力D.一袋重500N的米放在地面上,用300N的力竖直向上提它,这袋米受到的合力为200N 7.在“探究二力平衡条件”的实验中,将系于轻质小卡片两对角的细线分别斜跨过左右吸在黑板上的滑轮,在细线的两端挂上钩码,如图所示.此时作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反.若要证明:“两个力平衡的必要条件之一是必须作用在同一条直线上”,则下列实验操作正确的是A.手扶卡片,在右侧加挂一个钩码,松手B.手扶卡片,使其竖直向下移动一些,松手C.手扶卡片,绕其中心在竖直平面旋转90°,松手D.手扶卡片,将右侧滑轮竖直向下移动至与左侧滑轮在同一水平线上,松手8.小轩与爸爸乘火车去旅游时,用新买的数码相机拍下了许多珍贵的照片:如下图甲乙丙所示为车厢内桌面上塑料杯瞬间的不同状态,则下列关于火车运动状态的判断正确的是A.甲图中火车在匀速运动,乙图中火车突然向左加速,丙图中火车突然向左减速B.甲图中火车在匀速运动,乙图中火车突然向右加速,丙图中火车突然向左加速C.甲图中火车在减速运动,乙图中火车突然向左减速,丙图中火车突然向右加速D.甲图中火车在加速运动,乙图中火车突然向左加速,丙图中火车突然向右减速9.静止在水平桌面上的矿泉水瓶,下列说法正确的是A.水瓶对桌面的压力与水瓶所受的重力是一对平衡力B.水瓶对桌面的压力与桌面对水瓶的支持力是一对平衡力C.水瓶所受的重力与桌面对水瓶的支持力是相互作用力D.水瓶所受的重力与桌面对水瓶的支持力是一对平衡力10.将一个物体竖直向上抛出,如果它受到的一切外力同时消失,那么它将:()A.先减速上升,后加速下降B.沿竖直方向做匀速运动C.立刻停在空中D.立刻向下加速运动11.下列关于重力的说法中不正确的是A.在斜面上向下滚动的小球所受的重力方向仍是竖直向下的B.一投出的篮球上升过程中受重力,下落过程中也受重力作用C.地面附近的物体在失去支持时,要向地面降落,这是由于物体受到重力作用的缘故D.物体的重心一定是在物体上12.梅西在发任意球时,能使足球由静止绕过人墙钻入球门,该现象说明()A.力的作用是相互的B.力可以改变物体的形状C.力可以改变物体的运动状态D.梅西充分发挥了惯性力的作用二、填空题13.超市里小红用15N的力推着重30N的购物车,沿水平方向做匀速直线运动,则购物车受到的摩擦力为_____N,购物车安装车轮的作用是_____(选填“增大”或“减小”)摩擦.14.如图所示,在水平地面上放物块甲,物块甲上面放一物块乙,在大小为20N的水平拉力F作用下,甲、乙物块同时以0.5m/s的速度一起做匀速直线运动,物块甲所受地面的摩擦力大小为__N,物块乙所受物块甲的摩擦力大小为__N。
【物理】中考物理第二次模拟考试精选测试卷测试题(Word版 含解析)

【物理】中考物理第二次模拟考试精选测试卷测试题(Word版含解析)一、初三物理欧姆定律易错压轴题(难)1.要测量一个阻值约为几百欧的电阻R x。
实验室提供的器材有:电源(电压为3V)、学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、滑动变阻器R1和电阻箱R2(0~9999Ω5A)各一个,开关、导线若干。
(1)小明用伏安法测量该电阻,如图是小明连接的电路。
接通电路后,观察到电流表指针不偏转,示数为零,电压表示数为2V。
请你判断:电路中哪一个元件发生了什么故障?答:______;(2)在排除故障换用新元件后,经检查电路完好。
闭合开关,逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小,电压表有示数,但电流表的指针几乎不偏转,电流太小的原因是______。
所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值;(3)请你帮助小明在实验室所提供的器材中选择合适的器材,设计实验方案测出该电阻的值;(a)画出实验电路图______;(b)实验步骤:按图连接好电路;闭合S1调节滑动变阻器,使电压表显示合适的值;断开S1闭合S2,______;读出电阻箱的阻值R;(c)写出待测电阻R x的表达式:______。
【答案】电流表短路待测电阻阻值太大保持滑片位置不变,调节电阻箱阻值,使电压表示数与闭合S1时相同R x=R【解析】【分析】(1)常见电路故障有断路与短路,根据电路故障现象分析电路故障原因。
(2)根据欧姆定律,在电压不变的情况下,若电路的电阻增大,则电路中的电流减小,若电阻值很大,则电路中的电流会很小。
若电流值小于电流表的分度值时,将无法准确地测出电流值。
(3)根据实验电路图可知,实验时有电压表,没有电流表,可根据并联电路各支路两端的电压特点进行实验,即:连接好电路图后,用电压表测出待测电阻两端电压,再将开关与电阻箱连接并调节电阻箱的阻值使电压表的示数不变,根据并联电路的电压相等和欧姆定律可知待测电阻的阻值与电阻箱的阻值相等;据此设计实验步骤。
中考物理第二轮复习典型例题剖析及训练题--开放题

2019年中考物理第二轮复习典型例题剖析及训练题--开放题中考分值:2分--6分中考热点概括【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有:1.声音的产生和传播。
2.物态变化。
3.节约用水和用电的措施。
4.摩擦。
5.杠杆平衡条件。
6.机械运动过程中的发生的物态变化和能量转化情况。
7.比热容大小与温度变化之间的关系。
8.环保问题。
【呈现形式】多以一般有填空题、实验与设计题以及计算题等形式出现,以考查学生应用物理知识综合分析和解决问题的能力为基点,从较高的尺度上对学生的理解能力、概括能力、分析能力、判断能力、推理能力、文字表达能力等进行考查,以提高学生的综合探索创新能力。
典型例题剖析【例题1】(2011年山东省潍坊市第22题)某天晚上,家里的所有用电器全部停止工作,请你猜想两种可能原因,并说明你将怎样去直接证实你的猜想。
原因一:证实办法:原因二:证实办法:【解析】本题考查的是学生对家庭用电的理解与领悟,一般情况下是先检查保险丝是否损坏,再根据所学知识进行判断。
【答案】原因1:整个小区停电验证:观察小区其他家庭是否有电原因2:家里用电功率过大(或某处电路短路),导致保险丝熔断(或空气开关跳闸)验证:查看保险丝是否完好(或空气开关是否跳闸)原因3:电卡所购电已经用完验证:吧电卡插在电能表上进行查看【例题2】(2011年山东省潍坊市 第21题)如图所示是教材上研究电磁感应现象的实验装置,ab 是一段粗铜导线,通过导线连接灵敏电流计的两接线柱上,通过一系列的实验操作,分析总结出了产生感应电流的条件,请你回想你们当时在做这个实验时的情境,并参照下表示例,再写出其中两次实验操作及相应的实验现象:【解析】本题考查的是电磁感应的条件及切割磁感线的理解,倾斜切割、垂直切割都能在闭合回路上产生电流。
【答案】竖直上下移动ab ,指针不发生偏转;左右移动ab ,指针发生偏转;左右加快移动ab ,指针偏转幅度变大;换用磁性较大的磁铁,以同样速度左右移动ab ,指针偏角更大;ab 不动,左右移动磁铁,指针偏转;ab 移动方向不同,指针偏转方向不同。
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专题十:开放题中考分值:2分--6分中考热点概括【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有:1.声音的产生和传播。
2.物态变化。
3.节约用水和用电的措施。
4.摩擦。
5.杠杆平衡条件。
6.机械运动过程中的发生的物态变化和能量转化情况。
7.比热容大小与温度变化之间的关系。
8.环保问题。
【呈现形式】多以一般有填空题、实验与设计题以及计算题等形式出现,以考查学生应用物理知识综合分析和解决问题的能力为基点,从较高的尺度上对学生的理解能力、概括能力、分析能力、判断能力、推理能力、文字表达能力等进行考查,以提高学生的综合探索创新能力。
典型例题剖析【例题1】(2011年山东省潍坊市第22题)某天晚上,家里的所有用电器全部停止工作,请你猜想两种可能原因,并说明你将怎样去直接证实你的猜想。
原因一:证实办法:原因二:证实办法:【解析】本题考查的是学生对家庭用电的理解与领悟,一般情况下是先检查保险丝是否损坏,再根据所学知识进行判断。
【答案】原因1:整个小区停电验证:观察小区其他家庭是否有电原因2:家里用电功率过大(或某处电路短路),导致保险丝熔断(或空气开关跳闸)验证:查看保险丝是否完好(或空气开关是否跳闸)原因3:电卡所购电已经用完验证:吧电卡插在电能表上进行查看【例题2】(2011年山东省潍坊市第21题)如图所示是教材上研究电磁感应现象的实验装置,ab是一段粗铜导线,通过导线连接灵敏电流计的两接线柱上,通过一系列的实验操作,分析总结出了产生感应电流的条件,请你回想你们当时在做这个实验时的情境,并参照下表示例,再写出其中两次实验操作及相应的实验现象:【解析】本题考查的是电磁感应的条件及切割磁感线的理解,倾斜切割、垂直切割都能在闭合回路上产生电流。
【答案】竖直上下移动ab,指针不发生偏转;左右移动ab,指针发生偏转;左右加快移动ab,指针偏转幅度变大;换用磁性较大的磁铁,以同样速度左右移动ab,指针偏角更大;ab不动,左右移动磁铁,指针偏转;ab移动方向不同,指针偏转方向不同。
【例题3】如图1所示为2010 年南方雪凝灾害中的一个场景,一辆大客车由于刹不住车滑到公路边。
因为当路面有冰雪时,轮胎与地面间的摩擦会变小,由于汽车具有,在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时远。
针对这种情况请给司机师傅驾车时提一个建议:。
【解析】本题考查的是惯性和增大摩擦的方法,解题的关键是针对实际情况从增大摩擦的角度提出问题。
由于惯性,汽车具有保持原来运动状态不变的性质,所以当路面的摩擦力减小时,汽车的制动距离会增大,为了安全起见司机必须减速慢行或为车辆加防滑装置。
【答案】惯性雪天路滑小心慢行或给车辆加防滑装置。
【例题4】(2011重庆,第14题)图8是美国NBA职业篮球比赛过程中球员扣篮时的情景。
请找出一个与扣篮情景相关的物理现象,并指出对应的物理知识。
(不得与示例重复) 示例:物理现象:球由静止变为运动;物理知识:力是改变物体运动状态的原因。
物理现象:____________________________________;物理知识:____________________________________。
【解析】本题考查的是力学综合知识,大体上是从力的作用效果和能量转化上进行考虑。
【答案】篮球运动员起跳后继续向上运动由于运动员具有惯性【例题5】(2011年山东省潍坊市第20题)现有细线、弹簧测力计、带提手的小水桶、量筒、序号操作现象示例ab静止不动电流表指针不动12图1水、溢水杯、现状不规则的小石块等器材,请你选取其中的器材,用两种方法测出完全浸入水中的小石块所受的浮力。
写出选用的器材和简要步骤。
方法一、器材:步骤:方法二、器材:步骤【解析】本题考查的是对浮力公式的理解及对阿基米德实验的领悟程度。
可以通过阿基米德实验完成,也可以通过二力平衡进行计算,也可以通过测量法进行测量、计算。
【答案】方法一器材:细线、弹簧测力计、小桶、水、小石块步骤:(1)用细线栓住小石块,挂在弹簧测力计下,读出小石块重量G;(2)用弹簧测力计提着小石块,让他慢慢全部浸入小桶内水中,读出弹簧测力计示数F,则小石块所受浮力为F-G。
方法二器材:细线、弹簧测力计、小桶、水、溢水杯、小石块步骤:(1)用弹簧测力计测出小桶的重量G1;(2)在溢水杯中倒入与出水口相平的水;(3)用细线栓住小石块,使之慢慢全部浸入水中,用小桶收集排出的水;(4)再用弹簧测力计测出小桶与水的总重量G2,则浮力为G2-G1。
方法三器材:细线、水、量筒、小石块步骤:(1)在量筒中倒入适量的水,读出示数V1;(2)用细线拴住小石块,使之慢慢全部浸入水中,在读出此时量筒示数V2,则浮力为ρ水g(V2-V1)。
【例题6】湛江市正在创建国家环境保护模范城市,推开窗门,满目清翠,走出家门,街道宽敞整洁,车水马龙,热闹非凡.小明家住市中心,他担心奶奶寂寞,想奶奶与他同住,但奶奶嫌城市夏天太热而不愿住,这激发了小明探究城乡温差原因的兴趣.暑假的某一天,他请学校兴趣小组的同学分别到选定地点,于中午同一时刻测出测试点的气温,如下表.(1)气温最低的区域是;解析该区域气温低的主要原因 __;(2)质量为10kg的水在太阳光的照射下,温度升高了5℃,水吸收的热量是_______J,这是通过方式改变水的内能.[水的比热容为c=4.2×103J/(kg·℃)] (3)请你为湛江市“创模”献计献策,提出两种降低市中心环境气温的办法:①;②.【解析】本题考查的是关于比热容的计算和降温的措施,解题的关键是温度变化时吸收的热量的计算。
知道质量、温度变化和比热容,直接利用公式Q=cm(t-t0)计算.水的温度变化时受到太阳的辐射,属于热传递改变物体的内能。
影响市区的温度的方式有很多,如车辆尾气、人口密集程度、绿化面积、能量利用等,可以从这些角度入手。
【答案】(1)海滨、水的比热容大(2)2.1×105、热传递(3)植树、建造人工湖(或增加绿化面积、限制机动车的行驶、尽量使用太阳能、控制人口数量、提高能源利用率、减少环境热源等)【例题7】为宣传安全用电,某同学制作了一幅宣传画,如图4所示。
清为该宣传画配上解说词:___________________________。
图4【解析】本题考查的是安全用电的常识,解题的关键是人体、金属等物体都是导体。
从安全用电的角度和处理触电的角度入手给予答案。
【答案】发现有人触电,应立即切断电源或用干木棍等绝缘体把电线挑开。
达标检测练习1.(2011年湖北省黄冈市第25题)如图是小阳制作的多用途手电筒,AB处是可插入胶片的小插口,CD、EF是可左右伸缩的套筒,DF处装入凸透镜。
当手电简先作照明用时,调节套筒,使灯泡灯丝处于________位置,射出平行光线;在此基础上,作幻灯机使用时,在AB处插入幻灯片,接下来应把套筒向________ (填“左”或“右”)移动,才能在前方屏幕上观察到________ (填“正立”或“倒立”)放大的实像。
请你再动脑思考指出该手电筒另外一项不同的功能:________________________________。
【答案】焦点右倒立取下套筒可作放大镜使用2.(2011山东德州,II卷第13题)给你一副老花镜,在不能用手触摸镜片的前提下,你如何辨别两镜片的度数是否相同。
方法:.【答案】方法一:分别将两境片做放大镜使用,保持物距不变,观察放大倍数是否相同。
方法二:找一较远光源(如太阳),分别将两镜片在光屏上成实像,观察像距是否相同。
(2分,合理即可)3.(2011年河北省,第28题)水蒸气能点燃火柴吗?做如图12所示实验,加热烧瓶中的水使之沸腾,水蒸气通过加热的铜管喷出;把火柴靠近铜管口处,火柴被加热;迅速从蒸汽中移开,火柴燃着了。
(1)A处气压大于标准大气压,则烧瓶内沸水的温度应。
(2)B处水蒸气对点燃火柴所起的作用是:。
(3)火柴为什么移离蒸汽才能燃烧?。
【答案】(1)高于100℃(2)加热使火柴温度达到着火点(3)移离蒸汽能保证有充足的氧气4.(2011年广东省广州市第22题)在广州的春季,每当“回南天气”到来时,课室的墙壁、黑板和地板都非常潮湿,甚至会“出水”.(1)用所学过的物理知识,解释这些“水”是如何形成的.(2)提出一个防止课室内“出水”的方法.【答案】答:(1)春天到来,气温上升较快,墙壁、黑板、地板温度上升较慢,南风吹来温暖的带有大量水蒸气的空气,这些水蒸气在墙壁、黑板、地板上遇冷液化形成小水珠,大量的水珠使得地面非常潮湿。
(2)可以关闭门窗、开空调抽湿、(不能打开门窗。
合理即可)5.(2011年广东省第23题)(6分)用学过的物理知识,仿照示例中的形式,将下表中的空格填写完整.现象或情景现在形成解释示例:夏天,从冰箱中拿出瓶装矿泉水,过一会儿瓶的外壁会附着一层小水珠矿泉水瓶附近的空气中的水蒸气遇冷液化形成小水珠在潮湿的天气,当打开电冰箱门时有“白气”冒出水杯中的热水冒出“白气”用久的日光灯两头会“变黑”【答案】开电冰箱门附近空气中水蒸气发生液化茶杯蒸发出来的水蒸气发生了液化灯丝先升华后凝华6.(2011年湖南衡阳,第24题)石墨烯——改变世界的神奇新材料一片碳,看似普通,厚度为单个原子,却使两位科学家海姆和诺沃肖洛夫赢得2010年度诺贝尔物理学奖。
这种全新材料名为“石墨烯”。
石墨烯不仅“最簿、最强”,作为电导体,它和铜有着一样出色的导电性;作为热导体,它比目前任何其他材料的导热效果都好。
利用石墨烯,科学家能够研发一系列具有特殊性质的新材料。
比如,石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管,因此有希望应用于全新超级计算机的研发;石墨烯还可以用于制造触摸屏、发光板,甚至太阳能电池。
如果和其他材料混合,石墨烯还可用于制造更耐热、更结实的电导体,从而使新材料更薄、更轻、更富有弹性,从柔性电子产品到智能服装,从超轻型飞机材料到防弹衣,甚至未来的太空电梯都可以以石墨烯为原料。
因此其应用前景十分广阔。
(1)这种新材料属于____(填“导体”或“绝缘体”)。
(2)石墨烯应用于超级计算机的研发,是因为__________。
(3)石墨烯的应用领域十分广泛,请你从材料中找出两例_____________。
【答案】(1) 导体 (2) 石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管 (3) 柔性电子产品、智能服装、超轻型飞机材料、防弹衣、太空电梯等7.(2011浙江台州,第33题)小明在欣赏圣诞树上的小彩灯时发现,各小彩灯的连接方式为串联,当其中一只灯丝熔断,其他彩灯却仍能发光,如图甲,这是为什么呢?他仔细观察灯泡的构造如图乙,查阅得知细金属丝表面涂有绝缘物质;取一只完好的彩灯,按图丙电路进行实验,电源电压为7.5伏,数据及现象记录如下表:实验次数 1 2 3 4 5 6电压(伏)0.3 1 2 4 6 7.5电流(安)0.06 0.10 0.12 0.20 0彩灯亮度不发红弱光较亮亮很亮灯丝烧断请依据上述信息完成以下问题:(1)第4次实验电流表示数如图丁,其读数为____安;(2)从数据中发现,通过彩灯的电流与电压不成正比,其原因是______________;(3)能证实灯丝支架与细金属丝之间有绝缘物质的实验现象是_________________;(4)请依据彩灯结构及实验现象,推测彩灯串中一只灯丝熔断其他彩灯却仍能发光的原因是____________。