(苏教版)三年级数学上册第七单元测试题(一)
（苏教版）三年级数学上册第七单元测试题（一）
班级_______姓名_______分数_______
一、口算(12分)
60×5= 12×3= 30×4= 3×310=
9×400= 43×2= 140×2= 460×0=
800×5= 81÷9= 36×2= 33×3=
二、用竖式计算(18分)
464×4= 8×630= 502×5×4=
750×8= 305×7= 3×241×6=
三、先估计，再在○里填上“〈”、“〉”或“=”。
(12分)
470×5○2500 2000○506×4 5×600○3000
310×3×3○310×6 7×410○2790 200×2×4○8×200
四、不算出得数，把积大于3000的算式圈起来(12分)
501×6 708×4 980×3 5×599
6×610 9×326 7×436 8×381
五、填一填。
(9分)
电视机电冰箱洗衣机
单价812元920元506元
数量4台5台8台
总价
六、解决问题(37分)
1.食堂每天吃掉大米 70千克，照这样计算，9个星期吃掉多少千克大米？
2.水果店运来418千克梨，运来的苹果比梨的8倍还多256千克。
水果店运来多少千克苹果？
3.学校买来4包同样的书，每包120本，每本7元，一共要付多少钱？
4.小红有120张邮票，小青的邮票数是小红的3倍。
王方的邮票数是小青的8倍。
(1)小青有多少张邮票？ (2)王方有多少张邮票？
5.每件毛衣208元，每件上衣356元，每条裤子120元。
妈妈带900元。
(1)所带的钱够买4件毛衣吗？够买8条裤子吗？
(2)如果买2件上衣和一条裤子，应找回多少钱？
6.每人每天组装8个配件，12个工人一周可以组装多少个配件？
7.果园里有56棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍多一些，比苹果树的5倍少一些，梨树可能多少棵？。
苏教版三年级数学上册《第七单元测试卷(一)》含答案
第七单元测试卷（一）
一、填空题。
1.把一个蛋糕平均分成8份,每份是它的( )分之( ),写作( )。
二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)
三、在里填上“>”“<”或“=”。
四、用分数表示图形中的涂色部分。
( ) ( ) ( ) ( )
五、根据图形列式计算。
( )+( )=( )
( )-( )=( )
六、算一算。
七、动脑筋,做一做。
1.图中的涂色部分是这个图形的几分之几?
2.把一张长方形的纸条对折一次,再对折一次,其中的每份占整张纸条的几分之几?
八、解决问题。
4.妈妈把一个西瓜平均切成10块,小可吃了2块,妈妈吃了3块,爸爸回来后,又吃了4块。
(1)小可和爸爸一共吃了这个西瓜的几分之几?
(2)小可比妈妈少吃了这个西瓜的几分之几?
(3)这个西瓜吃完了没有?
第七单元测试卷(一)答案。
苏教版小学三年级上册数学单元测试题含答案(全册)
小学三年级数学上册第一单元测评卷班级姓名学号成绩等第_____一、计算。
（共32分）1.直接写出得数。
(每题1分，共20分）0×8= 78－9＝ 43＋34＝ 28÷9＝ 9×0＋9＝13×4＝ 8×500＝ 12×5＝ 3×12＝ 26×1＋25＝36×2＝ 74－26＝ 30＋80＝ 45－19＝ 52-30＋98＝47＋36＝ 14×7＝ 49×2＝ 7×50＝ 40×2－40＝2.竖式计算。
（每题3分，共12分）48×7= 8×250= 125×4= 9×423=二、填空。
（每空1分，共26分）1．口算13×4时，可以先算（）×4，再算（）×4，最后算（）+（），得（）。
2．因为3×5=15，所以30×5得（）个十，300×5得（）个百。
3．60是（）的5倍，60的5倍是（）。
4．8分＝（）秒 5时＝（）分5．219×3的积是（）百多，250×4的末尾有（）个0。
6．□32×3要使它的积是三位数，□最大填（）；要使积是四位数，□最小填（）。
7．小明妈妈去买大米，每袋39元，买这样的5袋大约．．要准备（）元。
8．活动课上，小明拍球35下，小华拍的比小明的2倍多一些，3倍少一些。
小华最多拍（）下，最少拍（）下。
9．商场有一种西装每件308元，有一种裤子每条198元。
买2件西装的钱大约可以买（）条裤子。
10．爸爸今年32岁，小强今年4岁，今年爸爸的年龄是小强的（）倍。
3年后，爸爸比小强大（）岁，爸爸的年龄是小强的（）倍。
11．一根绳子对折三次后，每段长30厘米，这根绳子原来长（）厘米。
12．156＋157＋158＋159＋160＝（）×5＝（）。
三年级数学上册试题-《三长方形和正方形》单元测试苏教版（含答案）
三年级数学上册试题-《三长方形和正方形》单元测试苏教版（含答案）苏教版三年级数学上册《三长方形和正方形》-单元测试8一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)一个长方形的长增加了4厘米，宽增加了1厘米，它的周长（）A.增加了10厘米B.增加了5厘米C.增加了2厘米2.(本题5分)把边长4分米的正方形剪成两个完全一样的长方形，这两个长方形的周长都是（）分米。
A.16B.12C.8D.43.(本题5分)一个长方形，周长是30厘米，长是9厘米，这个长方形的面积是（）平方厘米．A.270B.135C.54D.1894.(本题5分)一个长方形和一个正方形的面积都是64平方厘米，长方形的周长比正方形的周长（）A.更长B.更短C.可能更长，也可能更短5.(本题5分)从长6厘米，宽5厘米的长方形中截出一个最大的正方形，正方形的周长是（）A.24厘米B.30厘米C.20厘米6.(本题5分)一根铁丝24厘米，围成一个正方形，这个正方形的边长是（）A.30cmB.54cmC.6cm7.(本题5分)用两个边长为5厘米长的正方形，拼成一个长方形，如图所示，则这个长方形的周长是（）A.10厘米B.20厘米C.30厘米8.(本题5分)一个长方形的周长是38厘米，宽是8厘米，长是（）A.11厘米B.15厘米C.16厘米D.20厘米二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)一个边长是5分米的正方形，它的面积比周长大．____．（判断对错）10.(本题5分)有一个长方形它的长是8分米，宽是6分米，周长是____分米．一个正方形周长是24厘米边长是____厘米．11.(本题5分)长方形和正方形的内角和各是____°、____°．12.(本题5分)把一个周长是4.32厘米的正方形，剪成一个最大的圆，圆的直径是____厘米．13.(本题5分)一块正方形手绢，边长是2.5dm，它的周长是____dm，面积是____dm2．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)（1）长方形的长是48厘米，比宽长12厘米，这个长方形的周长是多少？（2）一台抽水机7小时可以浇地196公顷，照这样计算，这台抽水机要浇336公顷的菜地，要用多少小时？（3）要修一条长788米的水渠，每天修65米，修了8天，还剩多少米没修？剩下的要4天完成，平均每天修多少米？（4）商店运来48箱鸡蛋，每箱重25千克，商店原有鸡蛋840千克，商店共有鸡蛋多少千克？15.(本题7分)一个鱼池宽8米，长20米，一只青蛙每天绕鱼池跳3圈，那么青蛙每天绕鱼池多少米？16.(本题7分)求下面各图形的周长．17.(本题7分)看图列方程．（1）正方形的周长是49分米．（2）长方形的周长是16厘米．18.(本题7分)求如图所示长方形的周长．苏教版三年级数学上册《三长方形和正方形》-单元测试8参考答案与试题解析1.【答案】：A;【解析】：解：（4+1）×2=10（厘米）答：它的周长增加10厘米．故选：A．2.【答案】：B;【解析】：(4+2)×2=12，故选B。
苏教版三年级上册数学全册课时练习 (含答案)
3.124×2=248（岁）
4.322×3=966（个）
966＞900
答：都能有座
位，因为影剧院一共有 966 个座位，超过东华小学的师生总人数。
5.12×4=48（个）
第一单元两、三位数乘一位数第五课时
1.用竖式计算。
6×82
243×3
2×914
2.一种玩具汽车每辆售价 218 元，买一架玩具直升机的钱可以买 2 辆
答案
1. 704×8=5632
6×501=3006
604×7=4228
2.302×2=604（棵）
3.109×2+95=313（下）
4.202×2=404（元） 404 元＞400 元 答：她带 400 元不够。
5.205×4+50=870（本）
第一单元两、三位数乘一位数第八课时
1.用竖式计算。
1.用竖式计算。
4×137
35×8
456×2
2.海光家电商城今年六月份销售了 178 台空调，七月份销售的空调台
数是六月份的 5 倍。七月份销售了多少台空调？
3.学校组织同学们去参观博物馆，一共租来 6 辆大客车，每辆大客车
坐 54 人。大家全部上车后，车上还有 9 个空座位。去参观博物馆
的一共有多少人？
答案： 1.10+7＝17（米），17×2＝34（米） 答：需要 34 米篱笆 2.7×2＝14（米） 答：它的周长是 14 米。 3.2 分米＝20 厘米，20×4＝80（厘米），80 厘米<90 厘米 答：90 厘米长的绸带可以围一圈。 4.8+4＝12（厘米），12×2＝24（厘米） 答：长方形的周长是 24 厘米。 5.12÷2＝6（厘米），6×4＝24（厘米） 答：每个小正方形的周长是 24 厘米。
苏教版数学小学三年级上册期中测试题及答案(共3套)
苏教版数学小学三年级上册期中测试题（一）一、填空题。
1.6个200是( );505的4倍是( );比100的4倍多50的数是( )。
2.496×3的积是( )位数,496×2的积是( )位数。
3.180×4的积是( )位数,三位数乘一位数的积最大是( )位数。
二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.1千克的棉花比1000克的铁轻。
( )2.今天,妈妈买了6克的苹果。
( )3.红红早上吃了一个2千克的面包。
( )4.一枚2分硬币大约重1克。
( )5.一本书的质量大约为250千克。
( )6.王红的身高是130千克。
( )三、在里填上“>”“<”或“=”。
45×9450-45 203×4800250×9360×4306×66×3065×2046×204908×9809×9四、计算题。
1.直接写出得数。
200×5=400×4=6×900=300×9=800×6=120×4=8×209=4×205=0×89=2.用竖式计算。
312×8=145×9=607×9=8×360=370×8=459×9=五、估一估,下面物品各有多重,再连一连。
六、在里填上“>”“<”或“=”。
8000克9千克5千克5000克20千克2000克 3千克2990克604克640克 3000克4000克七、解决问题。
1.一套故事书共3包,每包108元,张老师买6套一共用去多少钱?2.小丽买了一个8千克的西瓜,每千克西瓜多少元?3.有两杯水,第一杯水重240克,第二杯水比第一杯重200克,第二杯水重多少克?两杯水共重多少克?4.食品店运来25千克色拉油,要把它们分别装在可装5千克的油桶中,可以装多少桶?5.红红家离学校430米,她每天中午回家吃饭。
苏教版数学三年级上册《长方形和正方形》精选题
三年级数学《长方形和正方形》单元测试题一、认真读题，你一定能正确填空。
1、明明围着一个边长为12米正方形的花坛走了２圈，一共走了（）米。
这个正方形花坛的周长是（）米。
2将一张边长12厘米的正方形纸片，对折再对折，展开后得到如右边图形。
每一个小长方形的周长是（）厘米。
3.一个长方形长５米，宽２０厘米，它是周长是（）厘米二、辨一辨，不粗心，在正确答案的□内打“√”或者在（）填字母。
（共12分）1、（如右图）小明从家到学校，有两条路可以走。
走哪条路最近？2、用边长1厘米的小正方形，拼成如下的图形，周长相等的是( )和（）。
A、 B、 C、3、用12个边长3厘米的正方形拼成一个长方形，有（）种拼法。
A 、2B 、3 C、44、用一根长16厘米的铁丝围成一个长方形或正方形，有( )种围法。
A、3B、4C、5D、65.正方形的周长是4厘米，两个这样的正方形拼成的长方形的周长是( )厘米。
8厘米② 10厘米③ 6厘米6.从长８厘米宽２厘米的长方形里剪出一个最大的正方形，则正方形的边长为（）①８厘米②６厘米③２厘米7.一个边长10厘米的正方形纸剪成两个完全相等的长方形，每个长方形的周长是（）厘米。
① 20 ② 30 ③ 408.两个一样的长方形拼成一个大长方形，周长跟原来相比（）.①增加了②减少了③不变9、由四条边围成的图形一定是（）。
A．四边形 B．长方形 C．正方形10、计算长方形的周长可以用（）。
A．长＋宽× 2 B．（长＋宽）× 2 C．长＋宽11、下图中，阴影部分（甲）与空白部分（乙）的周长相比（）。
A．甲长 B．乙长 C．同样长三、判断：（对的画√，错的画×）（12分）1、正方形的周长是它的边长的4倍。
（）2图中有4个正方形。
（）3、正方形的周长是4厘米，两个这样的正方形拼成的长方形的周长是8厘米。
（）4、用同一根铁丝，围成一个长方形和正方形，它们的周长是一样的。
（）5、一个长方形的一组邻边的长是10厘米，这个长方形的周长就是20厘米。
苏教版数学三年级上册第七单元《分数的初步认识》说课稿(4)
苏教版数学三年级上册第七单元《分数的初步认识》说课稿 (4)一. 教材分析苏教版数学三年级上册第七单元《分数的初步认识》是小学数学中一个重要的内容。
这部分内容主要让学生初步理解分数的概念，掌握分数的读写法，以及分数的大小比较。
通过本节课的学习，学生能够理解分数的含义，会用分数表示物体的一部分，同时也能解决一些简单的实际问题。
二. 学情分析对于三年级的学生来说，他们已经具备了一定的数的概念，对整数有一定的理解。
但是，分数对于他们来说是一个新的概念，需要通过具体的事物和操作来理解和掌握。
在教学过程中，教师需要关注学生的认知水平，根据学生的实际情况进行教学设计和调整。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生能够理解分数的含义，掌握分数的读写法，能够用分数表示物体的一部分。
2.过程与方法目标：通过观察、操作、思考等活动，学生能够体验分数的形成过程，培养学生的数感。
3.情感态度与价值观目标：学生能够对数学产生兴趣，培养学生的合作意识和问题解决能力。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够理解分数的含义，掌握分数的读写法，能够用分数表示物体的一部分。
2.教学难点：学生能够理解分数表示的是物体的一部分，而不是整个物体。
五. 说教学方法与手段在本节课的教学过程中，我将采用以下教学方法和手段：1.情境教学法：通过创设具体的生活情境，让学生在实际情境中感受和理解分数的概念。
2.操作活动法：让学生通过实际操作，如切水果、分物品等，体验分数的形成过程。
3.小组合作学习：学生进行小组讨论和合作，培养学生的合作意识和问题解决能力。
六. 说教学过程1.导入：通过一个具体的生活情境，如切水果，引入分数的概念，激发学生的学习兴趣。
2.探究：学生进行小组讨论，通过观察和操作，理解分数的含义，掌握分数的读写法。
3.巩固：学生进行一些实际操作活动，如分物品，用分数表示物体的一部分，巩固对分数的理解。
4.应用：学生解决一些简单的实际问题，如计算分数的加减法，进一步理解分数的应用。
新苏教版三年级上册数学(全册)同步随堂练习一课一练
新苏教版三年级上册数学全册同步练习（课本配套，适合课堂小测、作业布置和知识强化训练）第1课时口算和估算一、想一想，算一算。
2×4= 3×5= 5×6=20×4= 30×5= 50×6=200×4= 300×5= 500×6=二、口算。
10×3= 8×20= 6×200=50×9= 7×80= 400×3=三、在中填上“>”“<”或“=”。
59×6×51 102×5 8×198答案：一、8 80 800 15 150 1500 30 300 3000二、30 160 1200 450 560 1200三、< > > <第2课时倍的认识。
四、○○○△△△△△△△△△△△△△△△△△△☆☆☆☆☆☆18里面有（）个3，△的个数是○的（）倍。
18里面有（）个6，△的个数是☆的（）倍。
五、一支钢笔16元，一本练习本4元，一支钢笔的价钱是一本练习本的几倍？六、王阿姨家来了客人。
王阿姨从水果店购买了24个苹果，4个西瓜，8个橘子。
（1）苹果的个数是橘子的几倍？（2）橘子的个数是西瓜的几倍？（3）你还能提出一个什么数学问题？并解答。
答案：一、6 6 3 3二、16÷4=4三、（1）24÷8=3 （2）8÷4=2 （3）略第3课时求一个数的几倍是多少的实际问题七、9的3倍是多少？列式为（）。
9是3的几倍？列式为（）。
八、一辆大客车限乘多少人？九、体育课上跑步的有6人，拍球的人数是跑步的3倍，跳绳的人数是跑步的5倍。
答案：一、9×3 9÷3二、6×9=54（人）答：一辆大客车限乘54人。
三、拍球：6×3=18（人）跳绳：6×5=30（人）第4课时练习一十、40×4= 8×200= 70×2=500×4= 30×9= 800×6=十一、一根电缆长900多米，某施工队每天用80~90米，9天能用完这根电缆吗？（）（填“能”或“不能”）十二、（1）爸爸今年多少岁？（2）妈妈今年多少岁？答案：一、160 1600 140 2000 270 4800二、不能三、（1）8×5=40（岁）（2）8+28=36（岁）第5课时两、三位数乘一位数的不进位乘十三、 4 2 1 3 2 2 2 1× 2 × 3 × 4十四、用竖式计算。
苏教版三年级数学上册第七单元测试卷5套
第七单元检测卷一、填一填。
(9、10题每题2分，其余每空1分，共32分) 1．把一张长方形纸对折后再对折，这张纸平均分成了( )份，每份是它的( )。
2．一桶纯净水计划9天喝完，平均每天喝它的( )，照这样计算，5天喝了这桶水的( )。
3．48里面有( )个18，8个19是( )，5个( )是56。
4．两杯同样多的饮料，美美喝了一杯的15，小晨喝了另一杯的35，( )剩得多。
5．1－47可以看作是( )个( )减去( )个17，等于( )个17，就是( )。
6．在里填上“>”“<”或“＝”。
1315 5939 114 1646 16127．笑笑有12元钱，买钢笔用去了这些钱的13，还剩下这些钱的( )。
8．把一根1米长的铁丝平均分成( )份，每份是这根铁丝的18，这样的5份是( )米。
9．根据图形计算。
()＋( )＝( )()－()＝()10．一个分数，分母是最大的一位数，分子比分母小1，这个分数是()。
11．1分米的310是()厘米，7厘米是1分米的()。
12．找规律填数。
3 4，46，58，610，()，()。
13．★★★○○，一个○占全部○的()，★的个数占全部图形的()，○的个数占全部图形的()。
二、判断对错。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共12分) 1．任何分数都比1小。
() 2．有两个杯子，各有半杯水，将它们倒在一起刚好是一杯水。
()3．小明和爸爸、妈妈吃了一个西瓜，每人吃了这个西瓜的13。
()4．两个分数，分母大的分数大。
() 5．分子与分母分别相同的两个分数相加等于1。
()6．把1米平均分成100份，每份是1米的1100，是1厘米。
()三、选一选。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)1．左图中的涂色部分可以用( )表示。
A ．13B ．14C ．152．把一根绳子剪7次，剪成同样长的小段，其中的2段是这根绳子的( )。
A ．27B ．28C ．263．一个分数的分母是9，比分子大2，这个分数是( )。
2020-2021新苏教版小学3三年级上册数学测试卷(全套)【附答案】
第一单元测试卷(满分：100分时间：60分钟)姓名：得分：一、计算。
(26分)1．直接写出得数。
(10分)44×2=50×9=35×2=4×8+6=60×7=0×100=6×300=7×5+9=102×3=21×4=400×9=6×6+6=6×800=12×7=5×30=8×4+3=25×2=4×60=70×2=9×0+5=2．用竖式计算。
(16分)6×7336×5307×4720×58×9045×350658×3275×4二、填空。
(15分)1.45的3倍是()，72是8的()倍，()是37的2倍。
2.325×8的积是()位数，积的末尾有()个0。
3．在○里填上“＞”“＜”或“=”。
5000○9×594458×5○5×45871×3○69×3350×8○350×2×64．一个电饭锅502元，8个这样的电饭锅大约()元。
三年级数学（上）（SJ 版）5．王老师到体育用品商店购买篮球。
商店里有三种价格不同的篮球，如下表。
如果王老师买了6个同样价格的篮球，付给售货员700元，那么他买的是哪一种？(先估算，再在正确的答案下面画“√”)6．A是B的3倍，B是C的2倍，A是C的()倍。
7.要使2□9×4的积是四位数，□里最小应填()。
8.用3、4、5、6这四个数字组成一个三位数乘一位数的算式，每个数字只能用一次，则乘积最大的是()，最小的是()。
三、判断。
(10分)1.0和任何数相乘都得0。
()2。
积的末尾有0，乘数的末尾一定也有0。