部编本一年级语文《5、g、k、h》课件

新部编人教版一年级语文上册《gkh》精品教学课件

教育部审定部编版义务教育教科书语文一年级上册第二单元
⑤ gkh
拼音王国
声母摩天轮
声母摩天轮
b
声母摩天轮
p
声母摩天轮
m
声母摩天轮
f
声母摩天轮
d
声母摩天轮
t
声母摩天轮
n
声母摩天轮
l
声母摩天轮
y
声母摩天轮
w
gkh
g
一只白鸽 g g g
k
一群蝌蚪 k k k
hh 像把椅子h h h
gē
小白鸽天上飞，
kē dǒu
g
k
小蝌蚪水中游。
h
hē
小女孩在喝水，
yōu yōu
拼音国乐悠悠。
gkh
gkh
中下格
上中格
上中格
g k h ae u
两拼音节
gē
前节
hé
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
g
ā
g
ǔ
k
ǎ
k
ē
h
ā
h
ǔ
guā
声母介母韵母三拼音节
三个声母。
朗读《说话》这首小儿歌达成前面的目标。
这节课，你有什么收获？我们来讨论一下吧。
课后作业
作业内容
教材作业从课后习题中选取
自主安排配套练习册练习
再见
g-u→gu gu-ā→guā
声母介母韵母三拼音节拼读小妙招:声轻介快韵母响,三音连读很顺当。
guō
guà
kuò
huǒ
kuā huá
huà huà
画画
dǎ gǔ
打鼓
shuō huà

部编版语文一年级上册拼音教学5.g k h课件PPT(附教案+课堂练习)

热情好客的小哥（gē）、小柯（kē）和小呵（hē）邀请你们去做客。一到家，他们就赶忙倒水让你们喝（hē）。等等，他们的名字可真怪！原来这是声母 “g、k、h”的家啊。让我们一起去做客吧！
5 gkh
g
一只鸽子g g g
发音方法：舌根抬起抵住软腭，挡住气流，然后突然打开，吐出微弱的气流。
ké
kū
ká
kě
kǔ
kǎ
kè
kù
拼一拼，读一读三拼音节
k-u-ɑ-kua
kuā kuǎ kuà
h
口渴喝水h h h
发音方法：舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出。
拼一拼，读一读
hɑ he
hā
hē
há
hé
hǎ
hèΒιβλιοθήκη huhū hú hǔ hù
拼一拼，读一读三拼音节
h-u-ɑ-hua
提示：打开后可根据需要点进行击编此辑，处打添印，加保标存。题
Click here to add title
拼一拼，读一读
gɑ
gā gá gǎ gà
gu
gū gú gǔ gù
拼一拼，读一读
三拼音节
g-u-ɑ-gua
三拼音节拼读方法：声轻、介快、韵母响
guā guá guǎ guà
k
一群蝌蚪 k k k
发音方法：发音部位、方法跟ɡ大体相同，只是吐出的气流比较强。
拼一拼，读一读
kɑ ke ku
kā
huā huá huǎ huà
cgJ kl hl
2笔
3笔 2笔
拼音朗读
g k h儿歌
目录 CONTENTS
同步教案

2024年部编版一年级上册语文5《gkh》课件

2024年部编版一年级上册语文 5《g k h》课件一、教学内容本节课选自2024年部编版一年级上册语文教材第5课《g k h》。

具体内容包括：认识声母g、k、h，学习与之相关的汉字，掌握正确的发音方法，学会书写相关生字，并理解其在词语中的应用。

二、教学目标1. 让学生掌握声母g、k、h的正确发音，并能熟练拼读相关汉字。

2. 培养学生正确书写生字的能力，认识并会写与g、k、h相关的汉字。

3. 通过学习，使学生能够理解声母g、k、h在词语中的意义和用法，提高学生的语言表达能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：声母g、k、h的发音及与韵母的拼读。

2. 教学重点：正确书写与g、k、h相关的汉字，理解其在词语中的应用。

四、教具与学具准备1. 教具：课件、黑板、卡片。

2. 学具：练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程1. 导入：通过一个谜语引出本节课的学习内容，激发学生的学习兴趣。

谜语：一个小姑娘，头上戴红花，去掉花，是个白字。

2. 新课内容展示：课件展示声母g、k、h的发音方法，引导学生跟读并模仿。

3. 实践情景引入：让学生举例说明生活中常见的g、k、h声母的词语。

4. 例题讲解：以词语为例，讲解g、k、h在词语中的用法，并进行板书。

5. 随堂练习：让学生在练习本上书写与g、k、h相关的汉字，教师巡回指导。

6. 互动环节：学生分组，互相拼读g、k、h相关的汉字，检查学习效果。

六、板书设计1. 声母g、k、h的发音方法及例词。

2. 与g、k、h相关的汉字及书写方法。

七、作业设计1. 作业题目：抄写与g、k、h相关的汉字，每个5遍。

答案：略2. 造句练习：用g、k、h声母的词语造句。

答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：对本节课的教学过程进行反思，针对学生的掌握情况，调整教学方法。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后收集更多含有g、k、h声母的词语，提高学生的词汇量。

同时，引导学生关注生活中与语文相关的知识，激发学生的学习兴趣。

202X部编人教版语文一上拼音 5《g k h》PPT课件 (共24页)

小青蛙说话，呱呱，呱呱。
归纳总结
你们真厉害
拓展延伸
课堂小练
gēge héhuā
huàhuà dìdi
yíHale Waihona Puke è画画一个弟弟哥哥荷花
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21 .5.421. 5.4Tues day, May 04, 2021
小雨点说话，沙沙，沙沙。
xiǎo gē zi shuō huà gū gū
gū gū
小鸽子说话，咕咕，咕咕。
xiǎo yā zi shuō huà gā gā
gā gā
小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。
xiǎo huā māo shuō huà miāo miāo miāo miāo
小花猫说话，喵喵,喵喵。
xiǎo qīng wā shuō huà guā guā guā guā
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。10: 22:4910 :22:491 0:225/ 4/2021 10:22:49 AM
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。21. 5.410:2 2:4910: 22May-214-Ma y-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。10:22: 4910:2 2:4910: 22Tues day, May 04, 2021
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021 年5月上午10时 22分21 .5.410: 22May 4, 2021

一年级上册语文课件汉语拼音5 g k h 人教部编版 (共21张PPT)精选教学课件

当今社会的确是一个高速发展、竞争激烈的社会，是一个追求速成的社会，许多的人都在赶路脚步匆匆，忙着做着自己的事情。生下来后，忙着长大，忙着工作，忙着打拼，睁开眼就是各种烦心事压在心中：房子、孩子、车子、位子、票子…… 他们唯恐落后于人，唯恐受人轻视，跟别人比金钱、比地位，比拥有，不停地奔波，你追我赶，气喘吁吁，为了追求物质财富、争取想得的名和利、实现个人的理想，呈现在人们面前的总是一副：麻木的表情，忙乱的脚步，总以为前面有一个巨大的幸福在等着他，为了早日抵达目的地，日夜高速奔跑前行，生命就在疲于的奔忙中消耗掉，精神也在残酷的竞争和快节奏的生活中趋于紧张，以致麻木或崩溃。百花的争奇斗艳，吸引不了他们向前凝望的眼神；婉转悠扬的歌声，打动不了他们执着的心灵；灵山香气氤氲，难以改变他们坚毅的神情；一路上风光无限，停滞不了他们奔忙的身影，他们关注着一些虚无的东西，而忘了生命的本质意义。748219美文网
笔顺：先写一竖上中格，再写左弯竖在中格。
课中操：
小猫咪，喵喵喵；伸伸懒腰，来做操。小兔子，动动脚；小鸭子，嘎嘎嘎；小金鱼，游呀游；小青蛙，呱呱呱；小朋友，拍拍手；安安静静听讲了！
我最棒！
Hale Waihona Puke ɡā ɡè ɡù kǎ kě kǔ
hā hē hǔ
ɡ u à ɡuà
声母介母韵母
声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
走在人生路上，最宝贵的是你的微笑。人的一生会遭遇许多坎坷，经历许多风雨，纵然前面充满荆棘，也必须走下去。微笑着，无论是在平淡的日子里，还是在迷茫低落的时候，都让自己内心尽量靠近阳光，只要心中有阳光，前方就会有希望。微笑着，证明了你对未来充满着信心，眼前的困难只是暂时的，没什么可畏惧！微笑着，证明了你的意志是无比的坚强，既然确定了目标就去奋斗，一切的阻挠都显得可笑和无力，丝毫都不能让你停顿半步。你脸上的微笑，会让你在行走时浑身增添起无穷无尽的力量；你脸上的微笑，就像是那照亮天空的火炬，能使你的眼前永远闪耀着光明与希望；你脸上的微笑，能催你不断奋进向前，让你的生命里充满激情与活力。748219美文网

部编版一年级语文上册5.g k h 说课稿课件(共37张PPT)

总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会，在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让我的语文课堂教学更高效，更精彩。
八、教学反思
本节课力求把语文新课程标准的理念融入实际教学实践之中，教师角色和教学行为都产生了彻底的改变，具体表现在以下几个方面： 1、在教学声母g k h的读音时，指点学生联系口语的读音体会字母的发音方法。我让大家先视察表音表形图，同桌两位同学互相说说图上画的是什么?然后告知他们声母应该读得轻、短些，让他们相互间再来试试如何发好声母g k h的音。
《g k h》说课
部编版小学语文（一年级上册）
大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文一年级上册汉语拼音单元的课文《gkh》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。
一、说教材
《gkh》是新教材部编版小学语文一年级上册汉语拼音单元的课文内容。本课包括五部分的内容：分别是：第一部分由图画引出三个声母g、 k、h的发音和字形；第二部分，g、k、h与单韵母的拼音练习；第三部分，g、k、h的书写格式和笔顺；第四部分以音节gｕā为例，借助图画教学三拼音的方法；第五部分，以图文并茂的情势出示儿歌，并认读生字词“。
小学一年级学生,处于幼小衔接的阶段,对于课堂的专注力与持久力都无法保证。一些孩子在幼儿园学习过汉语拼音,程度也不一。大部分学生能够认读声母，有个别拼音能力较强的学生基本能够独立拼读音节。但学生普遍对于声母的发音方法掌握的不太好，音节四声发不到位，还有的字母书写不规范。
三、说教学目标
1.学会g、 k 、h三个声母，能读准音，记清形，正确书写。 2.读准g 、k 、h与单韵母相拼的音节。 3.初步学会拼音有介音的三拼音音节，掌握三拼连读的拼音方法。 4.能够自己拼读儿歌，做到词语连读。 5.认识本课生字词，并能在一定的语境中使用

部编人教版一年级上册语文《汉语拼音5 g k h》教学课件

ɡā——ɡuā hā——huā hú——huó
kā——kuā ɡū——ɡuō kù——kuò
guā
huā
guǒ huǒ
guō
你会拼读么?
①ɡā ɡā ②hā hā ③ɡū ɡū ④huā huā ⑤ɡuā ɡuā ⑥ɡuō ɡuō
儿歌中一共介绍了()种声音，分别Fra bibliotek是()、(
)、(
)、(
)、
(
)、(
)的声音。
“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。１、国家意识。２、目标意识。３、文体意识，非常突出文学素养的培养。４、读书意识。５、主体意识。６、科研意识。小结：好教，但教好不易。

一年级上册语文汉语拼音 g k h ppt优秀课件部编版(15张)

靠背椅子 h h h。
我会读
ɡ—u—ā→ɡuā
三拼音节,就是在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分。例如，在ɡuā中，ɡ是声母，u是介母韵母，ā也是韵母，形成了三个拼音成分的一个音节。
我会读
dǎ ɡǔ 打鼓
huà huà 画画
我会写
一年级上册语文汉语拼音 g k h ppt优秀课件部编版(15张)
一年级上册语文汉语拼音 g k h ppt优秀课件部编版(15张)
一年级上册语文汉语拼音 g k h ppt优秀课件部编版(15张)
我会做 1.拼一拼，连一连。
hé dì nǐ dà huà wǔ huǒ duō
你火多画五禾大地
一年级上册语文汉语拼音 g k h ppt优秀课件部编版(15张)
一年级上册语文汉语拼音 g k h ppt优秀课件部编版(15张)
一年级上册语文汉语拼音 g k h ppt优秀课件部编版(15张)
一年级上册语文汉语拼音 g k h ppt优秀课件部编版(15张)
要领总结
写法先写半圆，再写竖左钩，2笔；占中下格。
发音
舌根抬起顶住软腭，阻塞气流；软腭上升，堵住鼻腔通道；然后舌根突然放开软腭，较弱的气流冲出来，发出又轻又短的“鸽”音。
•
2.笔墨的造型过程一般不可重复，书法和绘画，虽是静态地呈现在纸上，却可以在人们心中唤起强烈的动感。沈尹默说，在欣赏书法时， “ 不但可以接触到五光十色的神采，而且还会感到音乐般轻重疾徐的节奏 ”。
我会读
图中有些什么？
图中有荷花，有哥哥，还有弟弟。

2022年人教部编版一年级语文上册 5《g k h》课件

大家读一读我们前几节课学的拼音字母。
新课导入
bpmfyw αoeiuü
dtnl
汉语拼音 5
gkh
一年级语文上册
新课导入
g kh
观察插图，在图中找一找 ɡ、k、h三个
声母?
g
h
k
g
我会读
白鸽送信
g、g、g
我会想
说一说，生活中什么时候运用到“ɡ”。
gǔ tou
骨头
chànɡ ɡē
唱歌
k
我会读
蝌蚪戏水k、
k、k
我会想
说一说，生活中什么时候运用到“k”。
kǎ chē
卡车
kǎo shì
考试
h
我会读
咕咚咕咚h、 h、h
我会想
说一说，生活中什么时候运用到“h”。
hé huā
荷花
hé miáo
禾苗
我会写
ggg
两笔写成，占中格和下格。先写半圆，再
写竖弯。
我会写
kkkk
三笔写成，占上格和中格。先写一竖，再写一提，最后写一瞥。
xiǎo yǔ diǎn shuō huà shā shā shā shā
小雨点说话，沙沙，沙沙。
xiǎo gē zi shuō huà
gū gū
gū gū
小鸽子说话，咕咕，咕咕。
课堂小结
这节课，我们学了三个声母，认识了两个汉字，还学会三拼音节。同学们学习非常认真!
我会想
hhh
两笔写成，占上格和中格。先写一竖，再写弯竖。
我会想
说一说哪个是声母，哪个是韵母，哪个是音节？
g
uā
声母韵母