我身边熟悉的人的一件事 习作内容
作文写一个熟悉的人实用三篇
作文写一个熟悉的人实用三篇作文写一个熟悉的人 1从小到大，除了爸爸妈妈爷爷奶奶，我最熟悉的人就是我的表妹。
记得小时候，她几乎每个星期日都会来我家玩，而且暑假的时候就不是一周来一次了，而是每天都来，而且几乎每次都是不欢而散，因为我那时认为她很霸道。
记得一次，姑姑为我和表妹冲奶粉，先冲好了一杯，表妹叫道：“那是我的牛奶！”接着，姑姑又冲了一杯，表妹的那杯也喝得差不多了，又叫道：“那是我的牛奶！”结果，那两杯都被表妹喝了，但是姑姑又在暗地里给我冲了一杯。
还有一次，我和表妹一起玩过家家的游戏，她是买家，我是卖家。
她付钱的时候付了一张“10元”钱，但我没有看到了，以为她没有付，就跟她说还有“10元”但她说她付了，因此我俩吵了起来，现在想想真是不应该，直到有一天，我才对表妹有了新的认识。
那一次，我们拿跳绳当毽子踢，因为旁边有一条水沟，很深很深，大约有一米多深，而且里面有一些脏水，所以我俩很小心，但是跳绳还是掉下去了，我飞速跑过去仍然没有抓住，反而也失足掉下去，就在这时，一只手抓住了我，让我没有掉下去，我抬头一看，原来是表妹！她把我拉上来，然后自己慢慢的下去把跳绳拿了上来。
啊！我爱我的表妹！作文写一个熟悉的人 2我曾一度无视它的存在，但他却从未离去过，一直悄然无息的伴随着我，伴随着我走过了13个春秋。
可那时的我竟毫不自知，直至升入初中我才发现，原来浓浓的父爱一直伴随着我、守护着我。
上小学时，我一直感觉不到父亲的爱。
因为在我孤独寂寞时，陪伴我的是母亲；考试失利时，安慰我的是母亲；生病住院时，照料我的是母亲；偶尔犯错时，批评教育我的也还是母亲。
“父爱”这神圣而又朴素的情感好像还未进入我的生活。
偶尔得到父亲难得的关心，也是象征性的问问我的.学习，却全然没有母亲那般热情与细心。
于是，我就怀疑连着难得的关心，也是为了显示自己的责任走走程序罢了。
但是，我升入初中后渐渐改变了这种想法，记得那是我升入初中的第一次考试，由于小学各门成绩优秀的我看轻了对手，第一次考试就名落孙山，我回到家中闷闷不乐，埋头痛哭。
写熟悉的人的作文
写熟悉的人的作文写熟悉的人的作文精品(14篇)在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的写熟悉的人的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写熟悉的人的作文篇 1 我最喜欢的人是妈妈，因为妈妈很疼我，生病的时候，妈妈会带我去医院打针，拿药。
我打完针，妈妈就会问我难不难受，对我特别关心。
我的妈妈个子中等，头发长长的，又多又细。
妈妈的眉毛淡淡的，弯弯的，眼睛大大的，亮亮的，水汪汪的。
妈妈的鼻子小小的`，鼻梁高高的。
嘴巴大一点点，皮肤白白的，平时都是披着头发的，真好看。
有一天，妈妈带我去外面玩，突然，下起了大雨，我和妈妈都没带伞，妈妈抱住我说：“快点回家！”我回答说：“妈妈，你冷不冷？”妈妈就不在意地说：“回家呀！快点呀！”我只能听从指挥，可是我想和妈妈一起回家。
我们跑回了家之后，妈妈进门就让我去洗了一个澡，妈妈帮我做好了香喷喷的饭菜，还在等我洗完澡出来吃饭呢！我最喜欢我的妈妈了，长大之后，我一定好好地孝敬我的妈妈呢！一定要！写熟悉的人的作文篇2 我最了解的人是我妈妈。
我妈妈有一张张媛媛脸，弯弯的眉毛像柳叶；大而明亮的眼睛；不高；当然还有多嘴。
现在我长大了，妈妈对我的学习越来越严格了。
玩的时间越来越短。
一整天，我只是学习，再学习。
有时候，我考不好，我妈会骂我。
训练结束后，我会对妈妈说：“妈妈，对不起，我以后一定好好学习。
”妈妈也会说：“我刚才有点着急，但是只有努力学习才能考上好大学，才能为你爸爸和我争光。
”这一刻，我会想：妈妈，我知道你对我好，我一定会努力的！那是一个夏天的夜晚。
我清楚的记得房间很热，开着空调，但是空调长时间对身体不好。
我妈妈只能让窗户开着，但是窗户里的风远远不够。
我妈只能忍着困难偷偷给我扇风，直到我安然入睡。
妈妈，因为你把我带到了这个美好的世界，在我走错路的时候，你总是说服我，在我生病的时候，你是给我温暖的'“天使”的“向导”。
写人记事的一篇作文我熟悉的一个人
写人记事的一篇作文我熟悉的一个人《我熟悉的一个人》在我的生活中，有一个我特别熟悉的人，那就是我的妈妈。
我的妈妈有一头乌黑的长发，一双明亮的大眼睛，笑起来特别好看。
妈妈是个很勤劳的人。
每天早上，当我还在睡梦中的时候，妈妈就已经起床为我准备早餐了。
她会做各种各样好吃的，比如香喷喷的煎鸡蛋、热乎乎的小米粥。
有一次，我生病了，妈妈特别着急。
她一会儿给我量体温，一会儿给我喂药，一晚上都没怎么睡觉，一直守在我的床边。
看着妈妈疲惫的样子，我心里特别感动。
这就是我的妈妈，一个爱我、关心我的好妈妈。
《我熟悉的一个人》我最熟悉的人是我的好朋友小明。
小明长得胖乎乎的，脸上总是带着笑容。
他特别喜欢帮助别人。
有一次，我们一起在操场上玩，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
小明看到后，马上跑过来，把我扶起来，还带我去了学校的医务室。
还有一次，在数学课上，我有一道题不会做，急得抓耳挠腮。
小明看到了，主动过来教我，他讲得特别仔细，直到我听懂为止。
小明就是这样一个热心肠的人，我特别喜欢和他一起玩。
《写人记事的一篇作文我熟悉的一个人》我的爷爷是我最熟悉的人。
爷爷的脸上总是带着慈祥的笑容，他有一双长满老茧的大手。
爷爷很会讲故事，每天晚上，我都会缠着爷爷给我讲各种各样的故事。
记得有一次，我和爷爷一起去钓鱼。
一开始，我怎么也钓不到鱼，心里特别着急。
爷爷就耐心地教我，告诉我钓鱼的技巧。
在爷爷的帮助下，我终于钓到了一条大鱼，我高兴得又蹦又跳。
爷爷还会做很多好吃的，尤其是他做的红烧肉，那味道，简直绝了！我爱我的爷爷！《写人记事的一篇作文我熟悉的一个人》我熟悉的那个人是我的姐姐。
姐姐有一头长长的头发，扎着一个马尾辫，看起来特别精神。
她的学习成绩特别好，每次考试都能考高分。
有一回，我的数学作业遇到了难题，怎么也想不出来。
姐姐看到我愁眉苦脸的样子，就主动过来帮我。
她一步一步地给我讲解，直到我完全明白。
姐姐还很喜欢画画，她画的画可漂亮了。
家里的墙上挂满了她的画。
身边熟悉的人500字优秀作文(精选24篇)
身边熟悉的人500字优秀作文(精选24篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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写身边熟悉的人的作文6篇
写身边熟悉的人的作文6篇每个人的身边都有自己熟悉的人，我最熟悉的人是我的妈妈。
下面一起随小编来欣赏关于写“身边熟悉的人”的吧。
写身边熟悉的人的作文1：我有一个熟悉的同学，他是一个小男生，12岁了，一米八四的个子。
在解放路实验小学上学，他有一个椭圆形的脑袋，黝黑色的皮肤油光发亮，弯弯的柳叶眉下有一双明亮的大眼睛，高高的鼻子下有一张能说会到的大嘴，脸上还有两个小小的红酒窝儿，像两个红苹果挂在脸上，微微一笑就露出两排整齐的牙齿。
他的名字叫“王峥崴”。
他的爱好是游泳，一到水中，他觉得自己变成一条小鱼，自由舒畅。
虽然他说有时喝几口水，还是很开心的。
每周的游泳课就成了他最快乐的时光了。
他在学习上，也是很认真的。
每次课堂上老师提出问题，他都积极发言，平时作业，他都能认真完成：不会的题目都自己动脑筋，从不抄别人的，他美观、整洁的字，常受老师的表扬!记得有一次下课，我要和他一起玩，而他还在认真的看书，我说：“看什么看，一起玩呀!”他还是在认真的看书!这就一个可爱、认真的他。
你们喜欢吗?写身边熟悉的人的作文2：住到城里后，我便在不久前回了家乡。
一踏上那条熟悉的小路，我就想起了在那时候的雨中……从我蹒跚学步起，哥哥就背我在这条小路上玩。
光阴似箭，一晃我也上学了。
每次不管有多晚，我也要等哥哥一块儿回家。
就在这条小路上，哥哥陪我度过了好几个春秋，不知走了多少个来回。
记得在一天早晨，大雨疯狂般的下着，我说：“哥哥，这么大的雨，就不去上学了吧?”哥哥一边拿着雨伞，一边说：“这么点雨就吓着你了?快，上来!”说着，他蹲下了身子。
我迟疑着不动，哥哥笑着说：“怎么?还怕我背不动你?别说这么小，就是到了六十岁，你还是我的小妹!”我笑了，顺从的伏在哥哥那结实的脊背上。
雨水砸在地上，路旁的也很在风雨中颤抖，小路泥泞不堪。
哥哥在风雨中摇晃着，深一脚浅一脚的往前走，“海燕，把伞往后打点，你的背要淋湿了。
”但我一看见哥哥那双沾满泥的鞋和湿透了的裤腿，便悄悄的把伞往前移动。
身边熟悉的人作文（合集15篇）
身边熟悉的人作文身边熟悉的人作文(合集15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的身边熟悉的人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
身边熟悉的人作文1我最熟悉的人是与我朝夕相处的妈妈。
她有30多岁，头发一卷一卷的，像天空的一朵朵白云。
妈妈发起脾气来的时候，像一头猛烈的狮子；可她心情好的时候，像正在开放的花朵。
有一次，妈妈在办公室值班的时候，我去她工作的地方找她，看见院子里的地面上有许多的蚯蚓。
可我不知道是为什么，蚯蚓会爬出地面？妈妈耐心的对我说：“那是因为天气下雨后，雨水渗进土里,空隙渐小空气稀,蚯蚓呼吸很困难,所以就钻出地面找氧气。
”我点了点头。
天气渐渐好起来了，再仔细观察了一会，发现蚯蚓慢慢地都回到了它们自己的家。
妈妈对我说：“生活中有很多事，只要你能仔细观察，就能发现科学”。
妈妈在我心目中是一位聪明，智慧，善良，平易近人的人。
身边熟悉的人作文2我最熟悉的人是和我朝夕相处的妈妈。
她中等身材，稍微有些胖，大，浓眉毛，黑黑的，她可是一个非常有意思的人。
虽然我妈妈只有30多岁，可健忘的水平跟老人似的，她不但买菜交钱，坐车坐过站，最让人头痛的是她总是带钥匙。
至今为止我家的窗口已经被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我。
有一次，我陪妈妈去买菜走回到家门口，只听“啊”的一声尖叫传入了我耳朵，我再回头一看，妈妈正低着头在包里翻呢……我说“唉呀，老妈你的老毛病怎么又犯了。
”妈妈边摇着头边笑嘻嘻的看着我说：“麻烦你了。
”我乖乖的走到窗户下，我让妈妈抱着我上了窗台把窗户打开了，我心想：“幸亏我们住的是平房，如果是楼房可怎么办呀？”之后我钻进了窗口，进了屋子，然后拿到钥匙递给了妈妈。
妈妈只是看着我笑。
唉，我的妈妈您什么时候才能不犯老毛病呀！身边熟悉的人作文3每当教室里响起朗朗的读书声，我们就会想起高阳。
描写自己身边一个熟悉的人的一篇作文
描写自己身边一个熟悉的人的一篇作文我身边有一个超级可爱的人，她就是我的好朋友小芳。
小芳长得很漂亮，笑起来像个小太阳，总是能给人带来温暖和快乐。
她的个子不高，但是却很有活力，每次和她在一起都感觉时间过得特别快。
小芳的性格非常好，她总是乐于助人，不管是在学习上还是生活上，只要有人需要帮助，她都会毫不犹豫地伸出援手。
有一次，我生病了，她主动请缨给我做饭，还帮我买药。
那几天，她就像一个贴心的小保姆，让我感受到了前所未有的温暖。
小芳的爱好非常广泛，她喜欢画画、唱歌、跳舞，还会弹钢琴。
她说，这些都是她生活中的调味剂，让她的生活变得更加丰富多彩。
而且，她还是一个非常有才华的人，她的画作曾经在学校的艺术节上获得过一等奖，她的歌声也曾在学校的歌唱比赛中获得过优秀奖。
我真的好佩服她，觉得她就像是一个小天使，用她的才华和善良感染着我们每一个人。
小芳的家庭条件并不好，但是她从来没有因此而自卑或者气馁。
相反，她更加努力地学习，希望通过自己的努力改变命运。
她说：“人生就像一场马拉松，只有坚持到才能看到美丽的风景。
”我真的好佩服她的毅力和勇气，觉得她就像是一个小小的战士，勇敢地面对生活的挑战。
小芳和我有很多共同的话题，我们经常一起讨论电影、音乐、书籍等等。
有时候，我们还会一起去逛街、吃美食。
每次和她在一起，我都感觉心情特别愉快，仿佛整个世界都变得美好起来。
我觉得，这就是真正的友谊吧，无论遇到什么困难和挫折，都能相互支持、相互鼓励，让彼此的生活变得更加精彩。
我真的很庆幸能够认识小芳这样一个好朋友。
她就像是我生活中的一束阳光，照亮了我前进的道路。
我相信，只要有她在身边，我一定能够战胜一切困难，迎接美好的未来。
最新我最熟悉的一个人作文范文7篇
最新我最熟悉的一个人作文范文7篇导语：“我最熟悉的人”这个作文题目，看似简单，实则蕴含着丰富的感情和深刻的思考。
它不仅仅是写一个人，更是写一段经历，一份情感，一种理解。
以下七篇作文，从不同角度展现了“我最熟悉的人”的形象，或亲切温暖，或严厉慈爱，或默默付出，或充满智慧，让我们一起走进这些熟悉的生命，感受人与人之间最真挚的情感。
第一篇：我的奶奶——时间的雕刻师奶奶今年七十多岁了，岁月在她脸上刻下了深深的皱纹，如同一条条蜿蜒的河流，记录着她人生的点点滴滴。
她的手，布满了老茧，粗糙而有力，那是辛勤劳作留下的痕迹。
然而，这双手却能织出最温暖的毛衣，能包出最香甜的饺子，能抚平我童年所有的伤痛。
我记得小时候，每当夜幕降临，奶奶就会坐在摇椅上，轻轻地哼着古老的童谣，哄我入睡。
她那沙哑的声音，仿佛带着一种神奇的魔力，能驱散我所有的恐惧和不安。
她讲的故事，虽然简单，却充满了智慧和哲理，让我在潜移默化中感受到了人生的真谛。
奶奶虽然不识几个字，但她却拥有着丰富的阅历和人生智慧。
她教会我如何做人，如何做事，如何面对生活中的挑战。
她总是说：“人活着，要善良，要正直，要勤劳。
”这些朴实的话语，却深深地印在我的心里，成为我人生道路上的指路明灯。
奶奶的性格很温和，很少发脾气。
即使遇到不顺心的事情，她也会默默地承受，从不抱怨。
她的这种乐观豁达的精神，深深地感染着我，让我学会了如何面对生活中的挫折和困难。
奶奶的爱，是无声的，是无私的，是伟大的。
她用她的一生，诠释了什么是真正的爱，什么是真正的奉献。
她是我生命中最重要的人，也是我最熟悉的人。
她就像一位时间的雕刻师，在她身上，我看到了时间的痕迹，也看到了爱的永恒。
第二篇：我的爸爸——沉默的守护者我的爸爸是一个沉默寡言的人，他不善于表达自己的情感，但他却用行动诠释着对我的爱。
他很少说“我爱你”，但他却总是默默地为我付出，为我遮风挡雨。
爸爸的工作很忙，经常加班到深夜。
但他每天都会抽出时间陪我，即使只是短短的几分钟，也会让我感到无比的温暖。
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习作内容：我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。
这次习作就来写熟悉的人的一件事。
先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。
写完以后，可以读给你写的那个人听，请他评评写得怎么样。
设计理念：《语文课程标准》中提出习作起始阶段要降低难度，重在培养学生的写作兴趣和自信心，然而三年级上期，孩子们基本上没有写作方法。
为此，明确习作目标，范文引路，拓展思路，引领自由表达，在习作指导中显得尤其重要，为此本单元的习作，我就采用了这一理念设计。
教学目标：1、指导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣。
2、学习运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并初步学会在习作中运用积累的好词佳句。
3、引领学生修改与评价习作，感受习作的快乐。
教学重点：引领学生明确习作方法，选择熟悉的人的一件事，激起表达热情。
教学难点：激发学生的表达欲望，能用上积累的好词佳句较清楚地写一件事。
课前准备：让学生收集生活中自己熟悉、喜欢的人物特点的材料，开展“我来夸夸他(她)”的语文实践活动课。
课时安排：2课时。
教学过程：€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€ 第一课时一、激发情趣，点拨话题。
小朋友们，前天，我们在《品德与生活》课中举行了“我来夸夸他(她) ”的活动，了解很多自己喜欢和熟悉的人的特点。
他们个性不同，有的热心助人，爱管“闲事”；有的天真顽皮，活泼可爱；还有的倔强，爱哭、爱闹；有的温柔体贴，善解人意；有的勇敢正直；有的勤劳简朴；有的幽默风趣……今天，老师就给大家提供一个机会，写篇文章来表达你的真情实感。
二、明确目标，领悟写法。
1.出示习作提示。
（1）自由读题，了解要求。
（2）小组交流，明确要求。
2.小组讨论、交流。
想写谁？让你印象最深的特点是什么？准备选择什么事例？3.点拨方法。
（1）确定要写的人。
（2）选择一件能反映所写人物特点的事。
（3）大胆运用自己积累的好词佳句，自由表达。
三、提供范例，打开思路。
1.朗读学生的优秀日记《我熟悉的一个人》。
让学生边听边思考：①写谁？人物有什么特点？②什么事表现了这一特点和品质?③文中有用上哪些好词佳句？2.交流归纳。
四、指导拟题，自由习作。
1、学习拟题。
根据刚才的学习讨论，大家可以更好地整理自己的“构思”。
题目自拟，却要认真给自己的作文起个题目，老师也提供一些题目，但仅供参考。
(《他使全校轰动》《我心中的偶像》《任性的表妹》)。
2、"动笔起草，教师巡回指导。
五、布置作业，拓展延伸。
你想写出好习作吗？请课后继续拟写草稿，写好读给他人听听，请求帮助，好吗？第二课时€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€教学过程：一、交流草稿。
1、小组交流，评出佳作。
2、推选优秀习作，上台朗读，全班共同评议。
什么地方值得我们学习什么地方需要修改？如：格式、标点、词语的运用、句子是否通顺、选择的事例是否典型、事情的叙述是否清楚……二、修改习作。
€€€€1、"好友互改：读给所写的人或好友听，让其提意见，指出修改方向。
€€€€2、"自我修改：据别人的点评及时进行反思修改。
三、誊写习作。
四、布置作业。
附：例文。
€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€我熟悉的一个人我熟悉的人有许多，我想写谁呢？对，我们的班主任€€€€刘小丽老师，天天与我们在一起，就写她吧！她中等个，身材很苗条，扎着一个马尾辫。
刘老师教我们的语文，有一双会说话的眼睛，平时对我们要求严格，有时候又特别细心。
记得有一次我的铅笔断了，正在发呆，刘老师的眼睛马上发现了我，她轻轻地走到我面前，手里拿一个转笔刀，那双美丽的大眼睛慈爱地看着我，很快地为我削好了铅笔。
她虽然没有说一句话，但是她的眼睛里写满了爱意。
刘老师就是我最想写的熟悉的人，也是我最爱的人。
航向标我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。
这次习作就来写熟悉的人的一件事。
你打算写谁？写他的哪件事？写完后可以读给你写的那个人听，请他评评写得怎么样。
指指点点这是一篇写人记事的综合作文，是通过写一件具体的事情，写出人物的性格爱好和思想品质。
要选取熟悉的人，写发生在他身上令你印象深刻的事，这样选材才能真实、有感染力。
把事情的经过写具体，语句通顺、用词准确。
本文要以事来反映人的品质和性格，切不可叙事与写人主次颠倒。
显身手贴心老爸杨光我老爸是一名警察。
他身高一米八，十分魁梧，往那儿一站，自然有一种顶天立地的男子汉气魄。
要是穿上警服，戴上警帽，更显得威风凛凛了。
老爸爱打篮球。
一上球场，他横冲直撞，谁见了都畏他三分。
不过，老爸对我可是一副“侠骨柔肠”甚至比妈妈还要贴心。
我俩关系最“铁”啦！不管大事小事，老爸都能为我两肋插刀。
你不信？随便讲件小事让你听听！有一天，美术老师布置了作业，要用萝卜雕一座房子。
等到要睡觉了，我才猛然记起这件事。
妈呀！幸亏厨房里还有几个萝卜，可小刀呢？我打开文具盒，没有，抖开书包，也没有。
我急了，把客厅里、卧室里所有的抽屉，翻了个底朝天，仍然一无所获。
我冲着妈妈就嚷：“家里到底有没有小刀？我完不成作业，明天肯定要挨批评。
”妈妈看到房间乱成一片，像小偷刚刚洗劫过似的，气不打一处来，没好气地说：“没有就没有，你等着挨批评吧！”我又急又气，泪水在眼眶里打转转。
碰巧，忙了一天的老爸推门进屋了。
他轻言细语问清了原因，安慰我说：“芝麻小事，包在我身上。
”说完转身就下了楼。
“噔、噔、噔”，爸爸喘着粗气爬上了5楼，他推门就喊：“儿子，太晚了，小卖部全关门了，你说怎么办呢？”“哇——”最后一线希望也破灭了，我放声大哭。
泪光中，爸爸变戏法似的从口袋里掏出一样东西说：“好哭佬，看！这是什么？”啊！一把崭新的小刀！我跳起来抢过“救命稻草”，破涕为笑：“老爸，你真坏！”爸爸笑了，满脸得意地说：“好哭佬，快去雕你的萝卜房吧！这我可帮不上忙啦！”“老爸万岁！”我欢呼着，乐滋滋地忙去了。
怎么样，这么贴心的老爸，你眼红了吗？嘿嘿！这是我的福气！三言两语小作者用抑扬交错的手法，描写身材魁梧、威风凛凛的老爸却是一副“侠骨柔肠”。
人物外貌与性格的巨大反差给人留下了深刻的印象。
接着，小作者以“买小刀”一事为例，来表现人物性格。
事例记叙得波澜起伏，极富情趣，人物形象饱满鲜活。
我的姥姥每个人的身边都有自己熟悉的人。
我当然也有，她就是我的姥姥。
姥姥今年六十多岁了，银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。
她个子不高，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，显得非常精神。
记得，有一年夏天天气非常炎热蚊子特别多，晚上我睡觉时，怎么也睡不踏实，姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊，我不知不觉地睡着了，直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。
我对姥姥说：“您一晚上都没睡觉吗？您的身体怎么受的了？”姥姥笑笑说：“没关系！你白天还得上学，我白天可以睡一会儿。
”看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。
这就是我的姥姥，一个关心体贴他人，慈祥的老人。
等我长大了，我一定好好照顾好她老人家。
简评：抓住一件事情，写出了姥姥对自己的爱，姥姥的爱令我们与小作者同样感动。
写身边熟悉人的一件事今天的内容是有关上次的习作“我熟悉人的一件事”，请仔细读一读，思考：1、"他们写了一件什么事。
2、从这件事看出这个人物的什么特点。
淘气的妹妹吴心怡我有个可爱又淘气的妹妹，她长得白白嫩嫩，胖墩墩的，一笑起来，脸上有时会露出“小酒窝”，样子真逗人喜欢。
一双圆溜溜的大眼镜镶上一道乌黑的长睫毛，睫毛一眨地，透出一股聪明伶俐的神态。
妹妹长着个小巧的鼻子，再配上那撅起的小嘴，可爱极了！我的妹妹既漂亮又聪明，可就是嘴巴太馋。
一次，她到我家玩，我妈妈特意为她买了一大堆水果，我刚一转身，已经少了好几个。
只见她的上衣口袋里已经装着一个，裤兜里又装了一个，再手上拿了一个，嘴里还啃着一个。
我对她说：“你这只小馋猫！姐姐都没有了。
”她却说：“谁叫你是姐姐呢？姐姐就得让给妹妹。
你叫我一声姐姐，我就送你一只苹果。
”弄得我哭笑不得。
她就是我淘气的妹妹。
老师评语：这篇文章描写妹妹外貌的句子非常精彩，让人觉得样子很可爱。
而且作者能通过嘴馋这件事，写出妹妹很淘气的特点，语句生动有趣，如“上衣口袋里已经装一个，裤兜里又装一个”，“手上拿一个，嘴里还啃一个”这些语句多么形象，多么有趣啊，让人忍俊不禁！幽默生动是这篇文章的风格！古怪的王爷爷林展哲我的邻居王爷爷是个赫赫有名的“老古怪”。
他是个财迷，每月退休工资少说也有五六百块，可他却不听家人劝阻，硬要去捡破烂，就算亲孙子在大街小巷大哭大闹，他也舍不得花一分钱。
他冷漠，如果你亲亲热热地叫他一声：“王爷爷，您好！”可他却置之不理，顶多送你个白眼。
有一天，我在水龙头下洗苹果，于是，便打开水龙头，水哗哗地流着，洗完后，便使劲关上水龙头，可怎么也关不上。
我顿时急得像热锅上的蚂蚁。
爸妈不在家，这该如何是好？最后，我只好硬着头皮来到王爷爷家，客客气气地说：“王爷爷，您吃苹果！”“都水漫金山了，还想着吃？”瘦骨如柴、白发苍苍的王爷爷正对我怒目而视，使我不禁打了个冷颤！“笨蛋，连先把总阀门关掉都不知道，真是个猪脑子！”说完，便俯下身子把水龙头关掉，并换上新的水龙头，我连声向他道谢，可王爷爷却对我不理不睬，大步流星地走了，我真是哭笑不得。
现在，王爷爷已经搬到县里去住了，在临行前，他送我一件礼物——一只扳手，还送我一句话——三思而后行。
望着那古怪的礼物，我心里有一种说不出的滋味……美丽善良的小表妹苏意晴我有一个天真活泼的小表妹。
黑宝石般的大眼睛，镶嵌在她那白嫩嫩的脸蛋上，小鼻子高高隆起，樱桃似的小嘴里仿佛有一个个和谐的小调子，能唱出悠扬的歌声，跳着婀娜多姿的步伐，像只快乐的小白兔。
一个晴朗的日子，我到表妹家去玩。
正当我玩得尽兴的时候，一不小心弄坏了表妹最珍惜、最心爱的美国带回来的布娃娃。
我急得像热锅上的蚂蚁，心想：表妹一定会火冒三丈的，她会气哭的！怎么办呢？我心急如焚。
但是我还是羞愧地从房间里出来，泣不成声地说：“表妹，对不起，我……”表妹突然打断了我的话：“没关系，坏了就坏了，姐姐别哭了，不过以后不能再这样了！”妹妹温和又严厉地警告我，当时我立即热泪盈眶！我的表妹既美丽又善良，我真喜欢我的表妹！老师评语：苏意晴能通过写从自己不小心弄坏表妹心爱的布娃娃，表妹却没有责怪“我”的事情，说明表妹是个善良、大方的孩子。
事情选得好，说明苏意晴生活中很注意观察。
爱学习的表姐姜家豪我有一个表姐，她长着一对又黑又浓的眉毛，水汪汪的大眼睛那样炯炯有神，眼睛里镶着黑糊糊的眼珠，不停地转来转去，一张樱桃小嘴，可爱极了！她非常爱学习。
星期天，我到表姐家玩。
我走进表姐的房间，看见表姐正在全神贯注地读书，我悄悄走到表姐旁边，把头伸到她面前。