社会调查方法模拟试卷D与答案

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社会调查理论与方法试题及答案

社会调查理论与方法试题及答案

社会调查理论与方法试题及答案社会调查一、单选题(从每个子问题的四个备选答案中选择一个正确答案,并在问题后的括号中填入数字。

每个子问题得1分,共20分)1.当前,在社会调查中最常用的调查方式是()a、一般调查B.抽样调查C.重点调查D.回顾性研究2.西方社会研究方法的不同观点可以总结为()a.宏观研究和微观研究的对立b.客观解释和主观解释对立c.定量分析与定性分析的对立d.实证主义与人文主义的对立3.演绎推理中最常用的是推理规则的()a、演绎法归纳法演绎三段论归纳三段论将同一变量的多个指标相加形成一个综合指标的方法是()类型法B量表法C指数法D测试方法5概率抽样的最佳抽样方法是()简单随机抽样B等距抽样C分层抽样D整群抽样6.我们日常生活经常使用的简单随机抽样的方法有()a、自我推荐B.抽签C.要点D.群众选择7.获得的数据特别适合定量分析()a.开放式问题b.封闭式问题c.社会问题d.经济问题8.与自填问卷相比,结构式访问最大的优点是()a.能够控制调查过程b.便于量化分析c.便于定性分析d.能够对比分析9.它属于()a.直接观察b.间接观察c.参与观察d.非参与观察10.审核工作和收集工作同步进行,边收集边审核叫()a、多重审计B.系统审计C.现场审计D.基本审计11.撰写参考文献的正确方法是()a.费孝通:生殖系统,天津人民出版社,1981年,天津B.费孝通:生殖系统,天津人民出版社,1981c生殖系统,费孝通,天津人民出版社,1981d生殖系统,天津人民出版社,1981年,天津,12统计表中的\表示()a.不应有数字b.缺此项数字c.可以忽略不计d.免填13.概率抽样的理想类型是()a、分层抽样B.等距抽样C.简单随机抽样D.整群抽样14.与概率抽样相比较,非概率抽样的缺点是()a、无法保证样本的代表性B.取样耗时费力C.缺乏目的D.调查不明确且不深入15.在下列抽样方法中,属于非概率抽样的是()a、配额抽样B.分层抽样C.整群抽样D.多级抽样16.两个变量在统计上是独立的,但实际上是相关的情况称为()a.虚假无关b.虚假相关c.对称关系d.相互关系17.描述两个变量之间关系的最基本方法是()a.交互分类法b.相关分析c.回归分析d.引入第三18.子系统对整个系统的作用与影响称为()a、子系统的外部功能B.子系统的内部功能C.子系统的外部结构D.子系统的内部结构19.理论分析的任务是揭示()a.相似性和差异B.本质和规律C.中介因素D.数量的变化20.在我国五十年代极力提倡\控制人口、计划生育\的学者是()a.李大钊b.毛泽东c.马寅初d.薛暮桥二、在括号中选择正确答案,并在括号中填写五个不正确问题的编号,以及以下哪种非概率抽样形式的答案编号()a.偶遇抽样b.配额抽样c.等距抽样d.立意抽样e.滚雪球抽样2.西方社会研究人文学派的观点是()a.否认社会现象的规律性b.承认社会现象的规律性c.从宏观层次研究社会现象d.从微观层次研究社会现象e.以经验为检验真理的标准3.概率的特点是()a、根据随机原则抽取样本B.适用于所有情况C.能够消除调查人员的主观影响D.能够确定并控制抽样误差E.能够从样本中推断总体4.哪种研究不需要明确的研究假设()a.理论性调查研究b.探索性调查研究c.应用性调查研究d.解释性调查研究e.描述性调查研究5.问卷的基本结构包括()a、求职信B.指南C.问题和答案D.问卷设计步骤E.编码6.在访问过程的始终,应该做到()a、 B.以平等的态度进行面试C.不采取建议和纪律的态度D.不与对方讨论E.持理性的批评态度7.二手数据审查包括()a.对于用观察法所获取的资料的审查b.书面文献资料的审核c.对于用访问法所获取的资料的审核d.统计资料的审核e、通过问卷调查法获得的数据回顾8.整群抽样和分层抽样有何不同()不同的抽样方法。

社会调查理论与方法试题及答案

社会调查理论与方法试题及答案

社会调查理论与方法课程代码:00267一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题后的括号内。

每小题1分,共20分)1.当前,在社会调查中最常用的调查方式是( )A.普查B.抽样调查C.重点调查D.追溯研究2.西方社会研究方法论的不同观点可以归纳为( )A.宏观研究和微观研究的对立B.客观解释和主观解释对立C.定量分析与定性分析的对立D.实证主义与人文主义的对立3.演绎推理中最常用的是推理规则的( )A.演绎法B.归纳法C.演绎三段论D.归纳三段论4.将同一变量多个指标相加而形成一个综合指标的方法是( )A.类型法B.量表法C.指数法D.测验法5.概率抽样中效果最好的抽样方式是( )A.简单随机抽样B.等距抽样C.分层抽样D.整群抽样6.我们日常生活经常使用的简单随机抽样的方法有( )A.自荐B.抽签C.领导点将D.群众推选7.所得资料特别适于进行定量分析的是( )A.开放式问题B.封闭式问题C.社会问题D.经济问题8.与自填问卷相比,结构式访问最大的优点是( )A.能够控制调查过程B.便于量化分析C.便于定性分析D.能够对比分析9.通过对市容卫生的观察,来侧面了解人们的精神风貌,属于( )A.直接观察B.间接观察C.参与观察D.非参与观察10.审核工作和收集工作同步进行,边收集边审核叫( )A.多次审核B.系统审核C.实地审核D.本质审核11.参考文献的正确写法是( )A.费孝通:《生育制度》,天津人民出版社,1981,天津B.费孝通:《生育制度》,天津人民出版社,1981C.《生育制度》,费孝通,天津人民出版社,1981D.《生育制度》,天津人民出版社,1981,天津12.统计表中的"-"表示( )A.不应有数字B.缺此项数字C.可以忽略不计D.免填13.概率抽样的理想类型是( )A.分层抽样B.等距抽样C.简单随机抽样D.整群抽样14.与概率抽样相比较,非概率抽样的缺点是( )A.无法保证样本的代表性B.抽样费时费力C.缺乏目的性D.调查不明确、不深入15.在下列抽样方法中,属于非概率抽样的是( )A.定额抽样B.分层抽样C.整群抽样D.多阶段抽样16.两变量之间统计上无关而实际上相关的情况称为( )A.虚假无关B.虚假相关C.对称关系D.相互关系17.对两变量间关系进行描述的最基本方法是( )A.交互分类法B.相关分析C.回归分析D.引入第三18.子系统对整个系统的作用与影响称为( )A.子系统的外部功能B.子系统的内部功能C.子系统的外部结构D.子系统的内部结构19.理论分析的任务是要揭示事物的( )A.异同B.本质和规律性C.中介因素D.量的变化20.在我国五十年代极力提倡"控制人口、计划生育"的学者是( )A.李大钊B.毛泽东C.马寅初D.薛暮桥二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中选出二个至五个正确答案,并将正确答案的序号填入题目后的括号内。

社会调查方法试题及答案完整版

社会调查方法试题及答案完整版

《社会调查方法》试题(一)一、不定项选择题(2分×10,共20分)1.我国于2000年进行的全国人口调查属于()。

A.普查 B.抽样调查 C.典型调查 D.个案调查2. 统计分析方法的内容可以根据变量的多少划分为()。

A.单变量分析 B.双变量分析C.三变量分析 D.多变量分析3. “将被调查者工资单上的应发金额数加上每月奖金发放统计表上他所得的奖金数额就是他的收入状况”是()。

A.测量客体 B.测量内容C.测量法则 D.数字和符号4. 从12.8万名大学生中抽取1000名大学生,一次直接抽取出40个班级,而以这40个班级中的全部学生(假定正好1000名)作为调查对象,则班级就是()。

A.抽样框 B.抽样单位 C.元素 D.样本5. 最常见的集中量数有()。

A.平均数B.众数 C.中位数 D.标准差6. 社会调查中所研究的对象称之为()。

A.调查对象 B.研究内容C.分析单位 D.研究主题7. 现代社会调查主要采用( )两种方法收集资料。

A. 自填式问卷B. 结构式访问C. 个别发送法D. 电话访问法8. 属于定类测量层次。

A.性别B.年龄C.收入D.职业声望9. 社会调查研究的一般程序包括五个基本环节,即(1)确定研究课题(2)整理与分析资料(3)搜集资料(4)撰写调查研究报告(5)设计调查研究方案。

合适的程序应为()A.(1)—(2)—(3)—(4)—(5)B.(1)—(5)—(3)—(2)—(4)C.(3)—(1)—(5)—(2)—(4)D.(1)—(3)—(5)—(2)—(4)10. 下列抽样方法中属于概率抽样的是:()A. 随机抽样B. 偶遇抽样C. 系统抽样D. 整群抽样二、名词解释(4分×5,共20分)1. 应用性课题2. 离散趋势分析3. 统计值4. 操作化5. 交互分类三、计算题(15分)调查100名工人和100名教师的收入,得到下列资料。

问工人相互之间收入的差别与教师相互之间收入的差别哪个更大?收入工人数教师数300 30 20400 20 30500 30 40600 20 10四、综合题(15分)某校有4000毕业生,共80个班级。

社会调查研究与方法自测题及答案—精心整理适合考试目前最新最全

社会调查研究与方法自测题及答案—精心整理适合考试目前最新最全

社会调查研究与方法自测题一、填空题1.社会调查研究是达到正确地认识社会各类现象与本质的方法之一,它是专门研究搜集社会资料、分析社会资料等这种特殊认识活动的规律和方法的科学。

2.调查过程中运用定量方法时,要从定性出发,通过量化过程,返回到定性。

在社会调查中,如果采用个案材料说明观点,要考虑个案材料在总体中的代表性。

3.社会调查研究方法本身不是目的,它是一种了解社会、认识社会、改造社会的一种手段或工具,它的最终目的在于揭示社会现象的发展规律,能动地改造客观世界和改造主观世界。

4.社会调查研究方法的理论基础是哲学理论基础和具体科学原理。

5.社会调查研究应遵循的基本原则是:客观性原则立场、科学性原则、系统性原则。

6.作为一个完整的系统,社会的三个基本要素是自然环境、人口、文化。

7.社会调查研究的对象之一,初级社会群体是指家庭、邻里、非正式组织。

8.社会调查研究所借助的概念是从概念的定义、内容、状况三方面来分析的。

9.概念是构成社会现象的本质属性,一事物与他事物的区别是用概念来表述的。

10.明确概念的基本方法是给出定义。

11.不受外界因素的影响而自身产生变化的变量是自变量,受外界因素影响而变化的变量是因变量,介于两者之间的是中间变量。

12.变量值只有类别之分,而没有大小、优劣之别的变量是定类变量;变量值除了具有类别属性之分,还有等级或次序之别的是定序变量;变量值除了具有类别次序区分外,还有类别之间、序列之间的标准化距离的变量是定距变量;变量值除具有定类、定序、定距等特征外,在变量值中还有一个真正的零的变量即为定比变量。

13.当自变量的数值增加时,因变量的数值也随之相应增加,这种相关关系是正相关。

当自变量的数值增加时,因变量的数值也随之有减少的趋势,这种相关关系是负相关。

当自变量的数值发生变动,因变量的随着发生大致均等的变动时,这种关系称为直线相关。

当自变量的数值发生变动,因变量的随着发生变动,但这种变动是不均等的,这种关系称为曲线相关。

社会调查模拟试卷及答案

社会调查模拟试卷及答案

第一次作业简答一、社会调查研究前期工作的内容答:1、选择课题:社会调查研究课题必须根据理论和实际的需要以及现实可行性而定。

2、确定调查涉及到的概念、变量、命题和假设:其中变量是社会调查研究中非常重要的因素。

我们不但要了解变量有哪些主要类型,更重要的是要能够联系实际说明变量之间的关系是怎样的。

3、进行探索性研究:通过查阅文献、咨询和实地考察,确定研究课题,明确研究目的4、制定社会调查研究的总体方案:在探索性研究的基础上,即可以制订社会调查研究的总体方案。

总体方案是关于调查研究具体程序和操作方式、方法以及必要条件的详细规划,包括的内容主要有:调查研究课题、目的和基本观点;调查研究对象、内容和范围;调查研究方式和方法;调查研究时间与步骤安排;组织领导与人员安排;经费预算和物质保证。

总体方案的制定可以说就是把这些内容依次记录下来。

具体的格式可以参考教材上的例子。

二、探索性研究的任务是什么,应该如何进行?答:探索性研究的任务包括1、确定社会调查研究的课题2、确定社会调查研究的目的3、确定社会调查研究的对象4、确定社会调查研究的内容和范围5、确定社会调查研究的观点6、确定社会调查研究的方式和方法进行探索性研究一般通过查阅文献、咨询和实地考察进行。

论述操作化的定义和作用是什么,如何对概念和命题进行操作化?任选一个概念完成操作化。

答题参考:1、操作化:将抽象定义所界定的概念一步步从抽象层次下降到经验层次,分解为一些具体的、可测量的指标,这些指标一般都是与概念中的变量相对应的。

以实现社会调查研究的定量化。

按照美国著名社会学家拉扎斯菲尔德的主张,操作化分为四个阶段:(1)概念的形成。

必须对这种概念进行某种澄清和界定的工作。

(2)概念的界定。

界定概念的方式分为抽象定义(对一个概念的内涵,也就是性质和特征所作的概括说明)和操作定义(直接描述事物的本质),(3)选择测量指标。

寻找一定的、能够明显区分的测量指标来说明概念的属性,其中每一项指标反映概念的某一方面或某一变量。

社会调查方法试题和答案(共12章)

社会调查方法试题和答案(共12章)

第一章社会调查研究的内容体系一、填空题1.社会调查研究的主要内容包括社会调查研究的基本理论、、基本类型、基本程序和等。

2.纵贯研究的主要形式:一是趋势研究,二是,三是。

3.研究与研究的结合是社会调查研究的最佳形式,这样才能更加深入、准确地认识社会现象和社会事物。

4.普查一般分为普查和普查两类。

5.20世纪初期,抽样方法逐渐发展起来,与和结合在一起,形成抽样调查,成为现代社会调查研究的主要标志。

6.我国在革命和建设的过程中,长期使用着一种通过说明的调查方式,并赋予它一个特殊称谓,即典型调查。

7.社会调查研究准备阶段包括三方面工作:即、与具体准备。

8.社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的和有关社会调查研究对象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原则和等。

9.各种具体的资料收集方法是调查方法的核心内容,可分为两大类,即调查方法和调查方法。

10.在社会调查研究中坚持理论与实践相结合的原则,必须防止或这两种倾向。

二、选择题(包括单项与多项选择)1.目前国外流行的社会调查研究的哲学理论基础主要是()。

A.人本主义B.实证主义C.辩证唯物主义和历史唯物主义D.逻辑主义2.各种具体的资料收集方法之中,属于直接调查方法的是()。

A.访谈法B.观察法C.实验法D.文献法E.问卷法F.抽样法3.社会调查研究的类型按目的可划分为()。

A.描述性研究B.预测性研究C.解释性研究D.定性研究E.定量研究F.探索性研究4.纵贯调查研究的主要形式有()。

A.预测性研究B.趋势研究C.同期群研究D.追踪研究E.截面研究F.历时研究5.按调查对象的范围,社会调查研究的类型主要有()。

A.普查B.抽样调查C.重点调查D.典型调查E.个案调查F.会议调查6.个案调查是一种()。

A.定性研究方法B.定量研究方法C.定性为主兼有定量的研究方法D.定量为主兼有定性的研究方法7.一般而言,社会调查研究可以分为以下阶段,即()。

A.确定课题阶段B.准备阶段C.设计调查方案阶段D.调查阶段E.分析阶段F.总结阶段8.社会调查研究必须遵循的原则概括起来主要有()。

社会调查研究与方法试题及答案(供参考)

社会调查研究与方法试题及答案(供参考)

第一部分单选题1.爱因斯坦说,。

提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。

这说明,(A)是社会调查研究的出发点。

A.课题的选择B.问题的提出C.调查的准备D、研究的方法2、(B)是指不能影响其它变量,而又受外界因素影响而变化的变量A.自变量B因变量C变量D常量3、(A)是指能够影响其它变量,而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。

A.自变量B.因变量C.变量D.常量4.当物价上涨时,工资的增加或增加幅度往往与之不同步,在工资增加与物价上涨之间属于(D)关系。

A.不相关B.零相关C.直线相关D.曲线相关5.当一个变量的数值发生变动(增加或减少),另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时,这种关系称为(C)。

A.正相关B.负相关c.直线相关D.曲线相关6.对具有相关关系的两个或两个以上变量,根据其关系的具体形式选择合适的数学模型,并将变量间的相关关系与具体数学模型相结合,以近似地表现变量间的平均变动关系,这种统计分析是(A)。

A、回归分析B.线性分析C.相关分析D.非线性分析7.工人的劳动技能越高,产品的差错率就越低,这两者之间属于(B)关系。

A.正相关B.负相关C.不相关D.零相关8.婚姻状况分为未婚.已婚.分居.离婚.丧偶等,这些变量属于(A)A、定类变量关,小不B.定序变量C.定距变量D.定比变量9、介于自变量和因变量之间的变量称为(A)。

A.中间变量B.定距变量C.定比变量D、连续变量10.人数这种变量属于(B)。

A.定类变量B.定序变量C.定距变量D.定比变量11.生死。

婚否、有无工作、成年与否等这些变量属于(A)。

A.离散变量B.连续变量C.中间变量D.定类变量12、随着干部素质的提高,政府的管理水平也相应提高,这两者之间属于(A)关系。

A.正相关B.负相关C.不相关D.零相关13.温度这种变量属于(B)。

A.定类变量B.定序变量C.定距变量D、定比变量14.学历,智商,年龄,成绩等这些变量属于(B)。

现代社会调查方法习题及答案

现代社会调查方法习题及答案

现代社会调查方法习题及答案试题一一、选择题(2分×10,共20分)1、社会调查研究是社会科学的桥梁。

⑴理论联系实际⑵主观和客观结合⑶感性认识上升到理性认识⑷为社会服务2、是定性研究的主要方式。

⑴抽样调查⑵年龄⑶收入⑷职业声望3、是属于定类测量层次。

⑴性别⑵年龄⑶收入⑷职业声望4、根据观察者的身体状况,观察法可分为。

⑴参与观察与非参与观察⑵控制观察与非控制观察⑶行为观察和非行为观察⑷动态观态与静态观察5、社会调查所具有的突出特征是。

⑴获取第一手资料⑵开座谈会⑶典型调查⑷观察与访问6、抽样调查的资料收集方法是。

⑴统计报告会⑵自填式问卷和结构式访问⑶量表测量⑷观察与访问7、根据调查目的或作用,社会调查可分为。

⑴问卷调查和访问调查⑵普查和抽样调查⑶民意调查和市场调查⑷描述性调查、解释性调查和预测性调查8、以现代“西方社会学为代表”的“代表”社会调查方法反映了社会学中的传统。

⑴⑴探索性调查⑵描述性调查⑶解释性调查⑷预测性调查9、的目的是为了达到对社会现象“是什么”及其“怎么样”的认识。

⑴探索性调查⑵描述性调查⑶解释性调查⑷预测性调查10、资料的审核在于使原始资料具有较好的,完整性和真实性。

⑴科学性⑵准确性⑶系统性⑷概括性二、名词解释(4分×4,共16分)1、研究假设2、抽样调查3、访问法4、纵贯研究三、简答题:(6分×3,共18分)1、调查设计的具体方案包括哪几方面的内容。

2、简述抽样的一般程序。

3、安排问卷中的问题顺序时,应按照什么样的原则?四、设计题(16分)试将概念“家庭背景”和“生育意愿”分别操作化为一组测量指标(每组指标不少于三个);并根据这些指标来设计调查问卷中的问题。

五、计算题(12分)某调查总体人数10000人,样本数是500人,按系统抽样方法,起抽号是10,请问第351人的样本号码是几号?六、论述题(18分)试述确定样本规模的影响因素试题二一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)1.根据社会调查研究的作用和目的,可将社会调查研究分为( )A.探索性调查研究、描述性调查研究和解释性调查研究B.横剖研究与纵贯研究C.统计调查与实地研究D.宏观调查研究与微观调查研究2.与定距尺度相比,定比尺度更有利于反映变量之间的( )A.距离关系B.因果关系C.数量关系D.比例关系3.集中时间对所收集的资料进行审核,这种审核是( )A.实地审核B.系统审核C.收集审核D.多次审核4.自填问卷通常适用于( )A.访问调查B.问卷调查C.通讯调查D.民意调查5.在实际工作中,问卷的设计有两种具体方法,即:()A.问答法和修改法B.卡片法和框图法C.客观法和评价法D.主观法和试样法6.分析单位的类型主要有:个人、群体、组织和社会产物。

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模拟试卷D《社会调查方法》模拟试卷 D考试形式:开卷考试时间:120分钟一、选择题(每题2分,5题,共10分)1.人们从每天观察到太阳东升西落的现象中总结出“太阳每天都会从东方升起”的普遍性命题,遵循的是()A.抽样—推论原则B.经验归纳原则C.演绎推理原则D.假设—检验原则2.民意测验、市场调查和人口普查都属于()A.同期群研究B.同组研究C.趋势研究D.横向研究3.在社会研究的初始阶段,最主要的工作是()A.选题与研究设计B.开展实地调查C.设计问卷D.撰写研究报告4.测量层次按精确度由低到高,依次为()A.定比测量——定序测量——定距测量——定类测量B.定类测量——定序测量——定距测量——定比测量C.定距测量——定序测量——定类测量——定比测量D.定序测量——定类测量——定距测量——定比测量5. 在利用现存统计资料进行分析时,所依据的统计资料的分析单位与结论的分析单位不一致,这种错误是()A.层次谬误 B.抽样方法错误C.系统误差 D.抽样误差二、名词解释(每题6分,4题,共24分)1.自变量与因变量2.分析单位3.操作化4.总体与样本三、简答题(每题6分,5题,共30分)1.对社会研究可以进行哪些分类?2.抽样调查的特点?3.选择研究问题时所依据的标准。

4.信度与效度有什么关系?5.试析影响样本规模的各种因素?四、应用题(每题9分,4题,共36分)1.调查100名工人和100名教师的收入,得到下列资料,问:工人组收入的差别与教师组收收入工人数教师数300 30 20400 20 30500 30 40600 20 102.某工厂车间共有40名职工。

请从第7名职工开始,运用等距抽样方法,抽取7名职工作为样本,并说明等距抽样的基本步骤。

3.试析问卷调查的优点与不足?4.在下列研究案例中,最后得出的结论是否正确,为什么?(9分)案例1:在研究城市犯罪现象时研究者发现,流动人口多的城市其犯罪率大大高于流动人口少的城市,呈现出“城市的流动人口越多,城市的犯罪率越高”的趋势,于是,研究者根据这一现象得出结论说:“流动人口比非流动人口更容易犯罪”。

案例2:研究人员发现,愈穷的村生育率愈高,由此得出结论:愈穷的农民生育愈多。

案例3:某项研究发现,干部中患神经衰弱的多于农民。

有人由此推论:农村的干部比率愈高,神经衰弱率愈高。

《社会调查方法》模拟试卷 D 答案考试形式:开卷考试时间:120分钟一、选择题(每题2分,5题,共10分)1.B;2.D;3.A;4.B;5.A二、名词解释(每题6分,4题,共24分)1.自变量与因变量自变量:引起其他变量变化的变量。

因变量:由于其他变量的变化而导致自身发生变化的变量。

调查研究中:自变量多为属性变量,或背景变量,比如性别、年龄、民族等;而因变量多为行为或态度变量。

2.分析单位分析单位,也叫分析基本单元(Unit of Analysis),是一项社会研究中的研究对象。

常见分析单位有:个人,群体,组织,社区,社会产品。

3.操作化概念的操作化过程就是将抽象的概念转化为可观测的具体指标的过程。

操作化是社会研究中最为困难、最关键的步骤之一。

操作化过程包括两个方面的工作:1. 概念澄清与界定1). 列出其他研究者对这一概念所下的定义。

2). 对各种定义进行分类,找出共同的元素。

3). 决定一个定义:直接采用一个现成的定义或在现有定义的基础上自己创造出一个新的定义;2. 发展测量指标1). 列出概念的维度,2). 建立测量指标4.总体与样本总体通常与构成它的元素(element)共同定义;总体是构成它的所有元素的集合,元素则是构成总体的最基本单位,也称为分析单位。

样本就是从总体中按一定方式抽取出的一部分元素的集合。

三、简答题(每题6分,5题,共30分)1.对社会研究可以进行哪些分类?答:从研究的性质上看,可以分为理论性研究、应用性研究;从研究的目的上看,可以分为探索性研究、描述性研究、解释性研究;按照调查对象的范围,可以分为普查、抽样调查、个案调查;从研究的方法上看,可以分为定性研究、定量研究;从研究的时间尺度上看,可以分为横向研究、纵向研究。

2.抽样调查的特点?答:首先,它只对总体中一定数量的个体进行调查,因此比普查要节省时间、人力和经费。

其次,由于调查规模有限,因此抽样调查的内容可以比较广泛和深入,并且资料的标准化程度较高,可以进行较深入的统计分析和概括。

再有,由于采用了科学的抽样方法,研究者可以将抽样调查的结果推论到总体。

抽样调查的结果具有客观性和普遍性。

3.选择研究问题时所依据的标准。

答:研究问题是一项社会研究所要回答的具体问题,是一个可以通过研究来进行回答的问题。

选题标准(1)重要性(Significance),指研究问题所具有的意义或价值;(2)创造性(创新性、独特性)(Creativity of Innovation):研究问题应该具有某种新的东西,具有与众不同的地方,具有自己独特的特点;(3)可行性(Feasibility)指研究者是否具备进行或完成某一研究课题所需的主、客观条件。

4.信度与效度有什么关系?答:信度与效度是评估测量质量的两个标准。

信度是效度的必要条件,但不是效度的充分条件。

没有信度就不可能有效度,但有了信度不一定有效度。

首先,有效的测量,一定是可信的;其次,不可信的测量,一定是无效的。

再有,可信的测量,不一定都是有效的。

5. 试析影响样本规模的各种因素?答:抽样精度是影响样本规模的首要因素。

抽样精度越高,样本规模也越大。

对较大总体,在给定精度的条件下,总体规模与样本规模之间是一种非线性关系,样本增大并不会带来精度的线性增长。

总体标准差是反映总体元素间异质性程度的指标。

给定抽样精度,总体异质性程度越小,样本规模也越小,代表性越好。

此外,研究者的财力、物力、人力和研究计划要使用的时间长短对样本规模都会有影响。

四、应用题(每题9分,4题,共36分)1. 调查100名工人和100名教师的收入,得到下列资料,问:工人组收入的差别与教师组收答:变异系数x 工人=440S 工人=111.35x 教师=440S 教师=91.65CV 工人=111.35/440>CV 教师=91.65/440,所以工人收入上的差异程度要更大一些。

2.某工厂车间共有40名职工。

请从第7名职工开始,运用等距抽样方法,抽取7名职工作为样本,并说明等距抽样的基本步骤。

答:(1)建立抽样框,即给40名职工中的每个职工按照顺序编上号码;(2)确定开始抽取人选的位置,即第七个为开始抽取人选的位置;(3)计算抽样距离。

K=N/n=40/7=5.71,也就是说,抽样距离为6.(4)确定抽取元素的方法。

从指定的第七个元素开始抽取,每个6人抽取一人,选入样本的号码依次为:7,13,19,25,31,37,37,3.3.试析问卷调查的优点与不足?答:1.问卷调查的优点。

收入 工人数 教师数300 30 20 400 20 30 500 30 40 600 20 10第一,问卷调查可以面向众多的调查对象搜集信息。

第二,如果面向同样规模的调查对象搜集信息,采用问卷调查方法要比采用访谈法、观察法或实验法等节省资源。

第三,问卷调查通常具有较好的匿名性。

第四,问卷调查获得的信息通常要比其他一些方法获得的信息更为标准化、规范化。

第五,通过问卷调查获得的信息通常比使用其他方法获得的信息更便于进行定量处理和分析。

2.问卷调查的不足。

第一,问卷调查通常预设,研究者可以找到具有效度与信度的测量指标,但很多指标并不具有绝对的测量效度与信度。

第二,问卷调查通常是以研究对象能够一致地理解问卷内容为前提的。

难以保证每个研究对象对于问卷的理解是一致的。

第三,问卷调查事实上假定调查对象愿意回答研究者的问题,而这一假定恰恰是个成问题的假定。

第四,问卷调查事实上难以完全控制调查对象对于问卷的回答不受调查情境的影响。

第五,问卷调查实际上假定研究对象的回答是真实的。

有些研究对象由主观、客观的原因不说真话的情况常常存在。

第六,问卷调查实际上假定通过对于调查数据的分析,能够发展社会现象之间的关系,揭示经验世界的规律性,这是很多研究者采用问卷调查方法的重要原因。

但很多时间只能得出社会现象的部分的、表层的、静态的认识。

4.在下列研究案例中,最后得出的结论是否正确,为什么?案例1:在研究城市犯罪现象时研究者发现,流动人口多的城市其犯罪率大大高于流动人口少的城市,呈现出“城市的流动人口越多,城市的犯罪率越高”的趋势,于是,研究者根据这一现象得出结论说:“流动人口比非流动人口更容易犯罪”。

答:收集资料时采用的基本分析单元是作为社区的城市,结论是关于流动人口(群体),流动人口并不一定具有更高的犯罪率,推论不正确,犯了层次谬误。

案例2:研究人员发现,愈穷的村生育率愈高,由此得出结论:愈穷的农民生育愈多。

答:收集资料时采用的基本分析单元是作为社区的村,结论的分析单位是农民个人,推论不正确,犯了层次谬误。

案例3:某项研究发现,干部中患神经衰弱的多于农民。

有人由此推论:农村的干部比率愈高,神经衰弱率愈高。

答:收集资料时采用的基本分析单元是干部群体,结论的分析单位是作为社区的农村,推论不正确,犯了层次谬误。

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