网页制作动态流程简介
中等职业学校《网页制作》的课程标准
XXXX中等职业学校《网页制作》的课程标准一、课程的性质与任务（一）课程性质《网页制作》是我校计算机应用专业开设的一门专业必修课，是计算机类专业的一门实践环节课程，也可以作为其他相关专业的实践课程或选修课，它是一门操作性和实践性很强的职业技术课程。
本课程的主要内容为系统介绍网页编辑与制作软件AdobeDreamweaverCS3,通过这种有代表性的网页制作软件的使用，掌握网站设计的全过程，并能熟练地制作出有专业水准的网站。
（二）课程任务本门课程在专业教学计划中起着十分重要的作用，通过这门课程,学生可以掌握以下技能和知识：1.掌握网站的开发流程，如建站规划、效果图制作、建立站点、发布网站等相关知识。
2.掌握各种网页元素在DremweaverCS3中的使用。
例如，文本、表格、图像、超级链接、层、框架和表单等。
3.掌握HTML,理解各种标记的功能和用法。
4.掌握在DrenIWeaVerCS3中使用CSS控制网页元素的方法。
5.掌握在DrenIWeaVerCS3中使用JavaScript制作网页特效的基本方法。
6.能够解决一些网页设计中的常见问题。
（三）本课程的特点1.课程注重实际应用，即实践性强。
2.涉及的DremweaverCS3软件是目前网页制作工作中较为流行的软件，是“网页三剑客”之一，具有较强的实践性，学习难度不大。
3.突出理论联系实际，实作课时占总课时的50%以上，实际应用知识占课程总知识量的80%以上。
（四）与相关课程的衔接、配合、分工先修课程：“计算机应用基础”、“图形图像处理（FireWorkS或PhotoShop）"、"Flash动画制作”等。
二、课程目标本课程的基本目标是：使学生通过本课程的学习，掌握DreanIWeaVerCS3的使用方法，学会使用DreamweaverCS3制作Web网页的技术。
本课程学习结束后，学生应能根据实际需要自行设计静态网页，建立网站。
《第2单元制作网页14网页动态效果》教案
在今天的教学中，我尝试通过生活实例引入网页动态效果的概念，希望以此激发学生的兴趣。从课堂反馈来看，这种方法确实起到了一定的效果，大部分同学都能够积极参与课堂讨论，表现出对网页动态效果的好奇心。
在讲授新课内容时，我注意到学生对animation和transition这两个属性的理解较为困难。因此，我通过举例和对比的方式进行了详细解释。从学生的反应来看，这种方法有助于他们理解这两个属性的区别和应用场景。但在今后的教学中，我还需要寻找更多贴近生活的案例，让学生更加直观地感受到这些属性的作用。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调animation、transition和JavaScript事件处理这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与网页动态效果相关的实际问题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示网页动态效果的基本原理。
（2）掌握JavaScript事件处理机制，如事件冒泡和捕获，以及如何正确使用事件对象。
（3）在设计网页动态效果时，如何优化性能，避免过度使用动画导致页面卡顿。
（4）解决实践操作中遇到的问题，如浏览器兼容性问题、代码调试等。
举例：
-难点在于如何让学生理解animation与transition的适用场景。例如，transition适用于简单的过渡效果，而animation适用于复杂的动画序列。
举例：
-学生需掌握如何使用CSS3中的animation属性制作简单的动画效果，例如让一个元素沿着X轴移动。
-学生需了解如何利用JavaScript的addEventListener方法为网页元素添加点击事件，实现交互效果。
第一节 网页设计概述
《网页设计》第一节网页设计概述网页：也叫Web页，是通过浏览器所看到的每一个画面，包含了众多的信息，如文字、图像、动画和声音等。
网站：也叫站点，是指在Internet上，将一组网页组织规划，彼此相连，通过发布，使在Internet上能看到这些网页信息，这样完整的结构就叫站点。
一个网站对应一个文件夹，它其中可能还包含各种分门别类的子文件夹。
WWW :环球信息网(World Wide Web)，也简称为Web网或“万维网”。
基于超级文本(Hypertext)方式的浏览器信息查询工具。
Telnet、FTP、Gopher、News、E-Mail等。
在Web（网页）上可以看电影、电视、玩游戏、聊天、购物、学习和求职等。
Internet 全球化的网络Intranet企业内部网B/Ｓ技术：浏览器/服务器模式，所有页面信息和数据都放置在了服务器端，客户机上只需要有浏览器。
Web常用技术：HTML、XHTML、CSS、XML、JavaScript（AJAX和Java Applets）。
静态网页：动态网页：网站工作分工：美工，程序员，主编，CEO执行总监, 编辑。
网站设计的工作流程：前期策划：网站的整体设计初稿，策划书：网站说明书及草图。
设计效果图(photoshop,firework等图像处理软件，用来绘制网页效果图)制作静态网页（用html语言编写静态web，把效果图如实的转换成真正的网页，设计重点是网页布局）开发动态网页程序（实现网站的实际功能，与数据库进行交互的动态网页程序）动态网页和静态网页接合（接口，把网页内容与网页的表现形式正确挂接）网站的测试：可行性测试,如同游戏的内测阶段，测试网站各部分功能是否顺利执行，以及是否存在漏洞）网站运营：网站运营，如同一个公司运营一样，需要个方面配合，需要不断的更新与维护。
宣传，排行，（经营网站神话的例子有很多，HAO123, 格子网，汽车之家，泡泡网，百度….）网页设计部分：设计效果图，制作静态网页。
《网页设计与制作》课程教案
《网页设计与制作》课程教案一、教学目标1. 了解网页设计与制作的基本概念和流程。
2. 掌握HTML、CSS和JavaScript的基本语法和应用。
3. 能够独立设计并制作一个简单的网页。
二、教学内容1. 网页设计与制作的基本概念和流程。
讲解网页设计与制作的基本概念，如网页、网页设计、网页制作等。
介绍网页设计与制作的流程，包括需求分析、页面布局、页面设计、编码实现等。
2. HTML的基本语法和应用。
讲解HTML的基本语法，如标签、属性、注释等。
通过实例演示HTML在网页中的应用，如、段落、图片、等。
3. CSS的基本语法和应用。
讲解CSS的基本语法，如选择器、属性、注释等。
通过实例演示CSS在网页中的应用，如字体样式、颜色、布局等。
4. JavaScript的基本语法和应用。
讲解JavaScript的基本语法，如变量、运算符、注释等。
通过实例演示JavaScript 在网页中的应用，如动态修改内容、响应用户事件等。
5. 设计并制作一个简单的网页。
根据所学知识，设计并制作一个简单的网页，包括页面布局、页面设计、编码实现等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、语法和应用。
2. 演示法：通过实例演示HTML、CSS和JavaScript在网页中的应用。
3. 实践法：学生动手实践，设计并制作一个简单的网页。
四、教学环境1. 教室环境：多媒体教学设备、网络连接。
2. 软件环境：文本编辑器、浏览器、网页设计软件。
五、教学评价1. 课堂参与度：学生参与课堂讨论、提问和回答问题的情况。
2. 课后作业：学生完成课后作业的情况，包括网页设计作品的质量和完成时间。
3. 期末考试：考查学生对网页设计与制作的基本概念、语法和应用的掌握情况。
六、教学资源1. 教材：《网页设计与制作教程》2. 辅助材料：PPT课件、实例代码、教学视频3. 网络资源：在线教程、相关论坛、网页设计素材库七、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟2. 课程安排：第1-4课时：网页设计与制作的基本概念和流程第5-8课时：HTML的基本语法和应用第9-12课时：CSS的基本语法和应用第13-16课时：JavaScript的基本语法和应用第17-20课时：设计并制作一个简单的网页3. 课后作业：每课时布置相应的课后作业，巩固所学内容八、教学策略1. 针对不同学生的学习基础，调整教学进度和难度，确保学生能够跟上课程节奏。
《网页设计与制作案例实战教程》-教案
网页设计与制作案例实战教程教案第1章网页设计基础1.收集不同汽车网页并分析其特点,如图为比亚迪官方网站首页。
2.收集不同手机网页并分析其特点,如图为华为官方网站首页。
第2章 Dreamweaver入门操作件。
小结熟悉Dreamweaver 的工作界面掌握站点的创建与管理掌握文档的基础操作课后练习1.酷乐冰屋根据所学内容制作酷乐冰屋网页。
2.哎呀宠物根据所学内容制作哎呀宠物网页。
第3章 HTML知识准备1.微著齿轮根据所学内容制作微著齿轮网页。
2.闪电速运根据所学内容制作闪电速运网页。
第4章页面与文本第5章图像与多媒体元素1.美相图片根据所学内容制作美相图片网页。
2.赛克音乐根据所学内容制作赛克音乐网页。
第6章超链接的应用第7章使用表格布局网页1.倏尔鲜花根据所学内容制作倏尔鲜花网页。
2.卓越办公根据所学内容制作卓越办公登录页。
第8章 CSS网页美化技术根据所学内容美化瑞成文具网页，前后对比效果如图。
根据所学内容美化玩偶之家网页，前后对比效果如图。
第9章 Div+CSS网页布局技术掌握CSS与Div布局基础小结掌握CSS布局方法1.湖江船业根据所学内容制作湖江船业网页，效果如图。
2.安居养老根据所学内容制作安居养老网页，效果如图。
第10章表单的应用1.倏尔鲜花根据所学内容制作倏尔鲜花网页。
2.卓越办公根据所学内容制作卓越办公登录页。
第11章模板和库根据所学内容制作格纹帽业网页。
第12章行为的应用根据所学知识为动物保护协会网页添加行为。
网页设计与制作实用教程(第3版) 第1章-网站开发基础
1.1.2 网站的类型及定位
2．电子商务网站 电子商务网站是目前最具发展潜力的网站类型。电 子商务网站提供网上交易和管理等全过程的服务， 因为它具有广告宣传、咨询洽谈、网上订购、网上 支付、电子账户、服务传递、意见征询、交易管理 等各种功能。
1.1.2 网站的类型及定位
3．视频分享网站 视频分享网站为用户提供视频播客、视频分享、视 频搜索及所有数字视频内容的存储和传输服务。可 供用户在线观看最新、最热的电视、电影和视频资 讯等。
1.1.3 认识网页
表单：访问者要查找一些信息或申请一些服务时需 要向网页提交一些信息，这些信息就是通过表单的 方式输入到Web服务器，并根据所设置的表单处 理程序进行加工处理的。表单中包括输入文本、单 选按钮、复选框和下拉菜单等。 超链接：超链接是实现网页按照一定逻辑关系进行 跳转的元素。 动态元素：动态元素包括GIF动画、Flash动画、 滚动字幕、悬停按钮、广告横幅、网站计数器等。
网页设计与制作实用教程（Dreamweaver+Flash+Photoshop（第3版））
第1章 网站开发基础
本章主要内容：
网站开发概述 网站开发流程 常用网页设计软件 HTML入门
1.1 网站开发概述
网站开发就是使用网页设计软件， 经过平面设计、网络动画设计、网页排 版等步骤，设计出多个页面。这些网页 通过一定逻辑关系的超链接，构成一个 网站。
1.1.2 网站的类型及定位
网站是一种新型媒体，在日常生活、商业活动、娱 乐游戏、新闻资讯等方面有着广泛的应用。在网站 开发之前，需要认识各种网站的主要功能和特点， 对网站进行定位。下面介绍几种常见的网站类型。
1.1.2 网站的类型及定位
1．综合门户网站 综合门户网站具有受众群体范围广泛，访问量高、信 息容量大等特点，包含时尚生活、时事新闻、运动娱 乐等众多栏目。综合门户网站定位明确，以文字链接 为主要内容、版式和色彩较为直观、简洁。
WEB工作流程图(网页制作)
（出功能接口文档）
设计组长和PM携需求发起方共同评审设计稿，提出优化意见
（产品）UI(设计方案初稿)
功能接口及相关说明文档发邮件通知前端及项目管理
UI设计
静态页面邮件或群发UE
、设计及项目管理测试并进行优化修改
测试链接邮件群发需求组全体
，进行页面或产品内部测试，并修改bug及优化
前端开发（及后端开发）联调功
官网项目管理携产品（含UE）参与需求讨论会议，与需求发起人确定执行方案
产品后端设计前端测试Байду номын сангаас
产品运营方案
（需求方）
（项目管理、产品+需求方）
提出网站（产品）需求方案
产品根据方案进行网站（产品）的功能流程及界面规划，并与需求方确认UE方案
网站（产品）UE方案（含功能流
程）讨论及确认
项目管理明确需求并确定资源分配（Worktile上发单）
产品后端设计前端测试
项目管理收到需求方（产品组）上线邮件通知后通知正式上线
交付上线
项目管理组织官网内部测试
（复杂网站或产品必要）
项目管理邮件发需求方（产品组）进行网站（产品）功能、界面及后台测试并收集整理bug及优化意见文档
进行测试
项目管理邮件发群发需求方（产品组）该项目终测完毕，处于待上线状态
前端开发（及后端开发）进行bu
g修改及优化意见调整
项目管理发完成测试修改邮件通知待上线
动态网页设计课程标准(核心课程标准)
图形图像专业核心课程标准课程名称：动态网页设计适用专业：图形图像专业1. 课程性质《动态网页设计》课程是图形图像专业的核心课。
通过本课程的学习使学生掌握使用动态网页知识进行数据库的调用，实现数据交互，毕业后可从事网页设计、网页美工等工作，为学生的职业生涯做铺垫。
本课程以ASP的Web开发技术为背景，利用ASP技术将网页设计与SQL Server 2000后台数据库结合起来创建高效、健壮的网上系统。
通过本课程的学习，使学生掌握ASP动态网页设计的基础知识，并得到必要的实践技能训练。
为学生以后从事网页编辑、网站管理员打下坚实基础。
动态网页设计课程是实践性很强且面向实际应用的重要专业课，和其他课程有着重要的关联作用，它的先修课程是三大构成、网页设计技术、Div + Css、数据库管理技术，JavaScript脚本语言，后续课程为图形图像综合应用。
2. 课程设计本课程是依据图形图像专业的人才培养目标需求而设置的。
ASP动态网页设计是当今流行的web应用技术开发技术之一，它将HTML语言、脚本代码和服务器组件有机地结合在一起，可以用来创建交互式的动态网页和具有数据库访问功能的web应用程序，具有成本低，实用性强的优点。
为此而设置这门课。
课程内容的编排和组织是以适应高职高专人才培养为目标，以职业技术能力为主线，构建起课程的知识、能力、素质结构，重点突出实践技能。
(1)课程知识结构体系从网络的实际应用出发，介绍网站的作用，以实际应用作为教学的切入点和核心，将基本理论和概念融入各个实例，并不断辅以相关新知识，以适应网络不断发展的新需要。
(2)课程能力结构强调实际制作网站的能力，要通过网站实际设计将各知识点吸收巩固，以上升为应用能力。
因此，通过网站的需求分析、数据库设计、页面完成、功能实现、项目测试验收的整个实训流程，达到能够熟练进行动态网站设计的能力水平。
(3)网站的综合设计是一项复杂工程，需要有坚韧不拔的精神，勇于前进，不轻言放弃，可培养学生刻苦钻研、勇于开拓的创新精神。
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实训13 FrontPage网页制作
1．实训目的
掌握FrontPage网页制作的基本方法。
掌握设置网页超链接、滚动字幕、悬停按钮等操作方法。
掌握网页浏览的方法。
2．实训内容
FrontPage的启动与关闭。
制作简单的网页。
对制作的网页进行编辑和修饰，效果如图11-34所示。
图11-34 效果图
3。
实训步骤
（1）创建网页
启动FrontPage应用程序，单击“文件”下拉菜单中“新建”命令，弹出“新建”任务窗格，选择“新建网站”选项区的“由一个网页组成的网站…”，弹出“网站模板”对话框，选择“常规”选项卡中的“只有一个网页的网站”模板，如图11-35所示。
单击“确定”。
图11-35 “网站模板”对话框
（2）保存网页
单击“文件”菜单中的“另存为”命令，打开“另存为”对话框。
选择保存位置“我的文档\我的个人网站”，在“文件名”文本框中，输入“index”，在“保存类型”下拉列表框中，选择“网页”选项。
单击“更改标题”按钮，将网页标题改为“我的个人主页”，单击“保存”按钮。
（3）插入滚动字幕
将光标定位于网页第一行位置。
单击“插入”菜单下的“Web组件”命令，弹出“插入Web组件”对话框，选择“动态效果”中的“字幕”，单击完成。
弹出“字幕属性”对话框，在“文本”框中输入“欢迎光临我的个人网站”，单击“样式”按钮，弹出“修改样式”对话框，再单击“格式”按钮，选择“字体”选项。
弹出“字体”对话框，设置字体为隶书、加粗、36pt、紫红色，然后按“确定”返回。
单击“预览”视图，可观看字幕效果。
（4）插入水平线
回到“设计”视图后，换行将鼠标指针置于第二行位置。
单击“插入”菜单下的“水平线”命令。
双击水平线，打开“水平线属性”对话框。
设置宽度为100%，高度为5像素，水平居中对齐方式，颜色为紫色。
（5）插入表格
将鼠标指针置于水平线的下一行，单击“表格”菜单中的“插入”“表格”命令，弹出“插入表格对话框。
在“大小”选项组中，设置表格的行数为4，列数为3。
在“布局”选项组中，设置表格的对齐方式为“居中”，边框粗细为1，单元格间距为1，指定宽度为650像素，指定高度为500像素。
单击“确定”按钮，一个表格便插入了网页中。
选中表格第一列，单击右键，弹出一快捷菜单，选择“合并单元格”命令。
在合并后的单元格中单击右键，再弹出的“快捷菜单”中选择“单元格属性”，在弹出的“单元格属性”对话框中作如下设置：对齐方式为居中，指定宽度为100像素，指定高度为550像素，行跨距为4，列跨距为1，背景颜色为粉色。
单击“确定”按钮，返回网页中。
（6）设置字体格式。
在刚才的单元格中输入“我的个人主页”（每个字后均用回车换行），然后选中这几个字。
单击右键，在弹出的“快捷菜单”中选择“字体”，弹出“字体”对话框，作如下设置：字体为华文彩云，字形加粗，大小7磅，颜色为紫红色，设置完后，单击“确定”按钮。
（7）编辑表格
选中表格的第二列，单击右键，选择“单元格属性”命令，将指定宽度设为280像素，指定高度设为100像素，行跨距设为1，列跨距设为1，单击“确定”。
将第二列的四个单元格，利用“单元格属性”对话框，分别设置背景颜色为：淡紫色、乳白色、淡紫色、乳白色。
单击“确定”按钮。
（8）插入悬停按钮。
在表格第二列的前三个单元格中，“插入”“Web组件”的“动态效果”中的“交互式按钮”，三个按钮的文本分别为“自我介绍”、“给我留言”和“跟我联系”。
这三个按钮可分别链接到相应的其他网页，点击“链接”框后面的“浏览”，选择实现作好的其他网页。
选择“字体”选项卡，将三个按钮都作如下设置：“悬停时字体颜色”为紫红色，“按下时字体颜色”为蓝色。
单击“确定”按钮后回到网页中，可在“预览”视图中观察效果。
在第二列第四个单元格中可直接输入“网页尚在建设中”文字说明。
（9）插入图片
选中表格的第三列，单击右键，在快捷菜单中选择“合并单元格”命令。
将鼠标停留于刚合并后的单元格内，在其“单元格属性”对话框中将指定高度设置为750像素。
在此单元格内执行“插入”“图片”操作，从来自文件中选择一幅已保存的图片。
单击“确定”按钮。
（10）保存网页，单击“保存”按钮，保存网页。
（11）测试网页，单击常用工具栏中的“预览”按钮，可在浏览器中观看网页的效果。