肿瘤教案

重庆医药高等专科学校教案（首页）

课后记：

任课老师：张勇2017 年9月13日教研室主任: 年月日教学内容及方法备注

教学内容：

一、首先展出一组图片

（一）抛出一个肿瘤的直观影像一、教学方法：案例教学

PBL（以问题为中心的教学法）讲授法

讨论法

演示法

二、教学内容

突出重点，精讲难点，结合幻灯讲准基本概念；充分利用临床图片形象生动演示。

三、时间安排（一）理论课时间安排

讲述肿瘤的概念及初步认识

肿瘤（tumor)是机体正常细胞，在不同的始动与促进因素长期作用

下所产生的组织增生与异常分化所形成的新生物。

特性：一旦形成，不因病因的消除而停止生长，它不受机体生理调

节正常生长，破坏正常组织和器官

（二）多媒体教学、讲授

肿瘤的分类及命名

首先展示一组

肿瘤的图片，讲

述肿瘤的危害，

引出肿瘤的概

念

命名和分类

以图表的形式

呈现出来

生长方式和转移

举临床的具体例

子来一一讲述

1.概念2’

2.命名分

类：2’

3.生长方式

及转移5’

（三）肿瘤的分化和生长及转移

生长方式：良性，外生或膨胀，挤压周围组织

恶性，外生或膨胀，主要浸润性生长

转移方式：直接蔓延，淋巴转移，血行转移以及种植转移（四）肿瘤的临床表现

肿块

疼痛

溃疡

出血

梗阻

转移症状

（五）肿瘤的诊断

1.家族史或遗传史

2.前期病变或相关疾病史

3.饮食习惯，或职业因素

4.实验室检查

5.各种辅助检查

病理形态学检查为目前确定肿瘤直接而可靠的依据

（六）肿瘤的预防

重点拓展开，让大家要认识到预防为主，治疗为辅的概念结合2016年中国癌谱调查讲解诊断：其中的金

标准一定要大家

掌握

肿瘤的预防作

为重点内容讲

解：重点拓展

开，让大家要认

识到预防为主，

治疗为辅的概

念

结合2016年

中国癌谱调查

讲解

4临床表现

5’

5.诊断 5’

6.肿瘤的预

防 15’