依法治国班会总结
依法治国班会总结

篇一:法制宣传日主题班会总结法制宣传日主题班会总结 12月4日为一年一度的全国法制宣传日,2011年的法制宣传主题为“深入学习宣传宪法,大力弘扬法治精神”。
为了让同学们更加深入的了解关于法制宣传的相关知识,在班主任的主持下我班开展了关于法制宣传日的主题班会。
作为法律专业的一名学生,学习和了解有关法律宣传的相关知识,对于我们来说意义更加重大。
首先,通过这次班会让同学们了解到了法律宣传日的一些基本知识。
按照党中央关于开展法制宣传教育决议的要求,15年来,宪法和人民群众生产生活密切相关的法律法规得到比较广泛的普及;广大人民群众的法制观念普遍提高,遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力不断增强;各级领导干部的法律意识明显增强,依法决策、依法行政、依法管理的能力逐步提高;随着普法教育的深入,依法治理工作全面展开,为推进依法治国进程,维护社会稳定,促进经济发展和社会全面进步都发挥了积极重要的作用。
中共中央、国务院决定将我国现行宪法实施日12月4日,作为每年的全国法制宣传日。
其次,作为一名法学专业的学生,这次班会让同学们更加深刻的认识到自己身上的社会责任。
现今我国的法律宣传现状不容乐观,通过社会上的很多热点案例,我们可以看到国人的法律意识还处于淡薄的状态,人们对自身权利的追求也并不热烈,现今的社会普法显得尤为重要。
所以法律知识的普及还需要我们付出更多的努力,这也是我们学习法律的人义不容辞的事。
最后,这次班会的召开激发了同学们对学习法律的热情,让同学们更加努力的学习法律专业知识,学好法律知识是很重要的,社会需要更多优秀的法律人,也让很多同学对自己的发展有了更加明确的定位,更坚定了自己的目标。
这次的主题班会取得了很好的成效,达到了预期的效果。
同学们都认识到了现今不学法、不懂法、不守法的现象虽然较前些年有所改变,但仍有相当一部分群众的法制观念仍很淡化。
开展普法教育,就是要提高公民的法律意识和法律素质,让法律走进千家万户,把法律交给全体公民。
法治主题班会班会总结报告

法治主题班会班会总结报告法治主题班会班会总结报告一、引言法治作为社会进步的重要标志,对于国家和个人的发展都起到了重要的推动作用。
为了深入广泛宣传法律知识,提高全体同学的法律意识和法治素养,我们组织了法治主题班会。
通过活动的开展,全体同学受益匪浅,不仅增加了对法治的了解,更加明确了法治对于我们个人和社会的意义。
二、活动内容1. 深入浅出的法治知识讲解在法治主题班会中,我们请来了专业的法律人士担任讲师,以深入浅出的方式向同学们讲解了一些基本的法治知识。
包括法律的定义、法律的种类、法律的作用等内容,让同学们对法律有了初步的了解。
2. 成功案例分享为了更加直观地感受到法治的力量,我们邀请了一位成功案例的当事人来分享他的经历。
他讲述了自己在法治下争取权益的过程,让同学们深刻体会到法律的保障作用,并激发了大家对法治的兴趣和热情。
3. 小组讨论和互动环节在班会中,我们还设置了小组讨论和互动环节。
同学们分成小组,就一些与法治相关的热点话题进行深入讨论和思考。
通过这样的互动形式,同学们不仅学到了知识,还提高了自己的思考和表达能力。
三、收获与心得通过参加法治主题班会,同学们不仅对法治有了更深入的了解,还从中获得了很多收获与心得。
1. 提高法治意识在班会中,同学们学到了法治知识,明确了法治对于个人和社会的作用。
大家深刻认识到法治是社会进步的重要保障,增强了自身的法治意识,知晓自己的权益与义务,并愿意积极参与到法治建设中。
2. 培养法律素养参与班会的过程中,同学们对一些法律的概念、原则和程序有了初步的了解。
这不仅提高了大家的法律素养,也让同学们在未来面对法律问题时能够更加明晰和准确地判断和处理。
3. 增强维权能力通过成功案例分享,同学们了解到了法治在维护个人权益方面的重要作用。
这不仅增强了同学们的维权意识,更给予了他们面对困境和挑战时的勇气和信心,增强了他们维权的能力。
四、个人观点与理解作为一个参与者,我深刻地认识到法治对于社会的重要性。
2024年法制教育主题班会总结

2024年法制教育主题班会总结尊敬的校领导、班主任以及各位同学们:大家好!今天我非常荣幸能在这里向大家汇报我们班近期所开展的一次法制教育主题班会的内容和总结。
这次班会是在2024年法制教育月期间组织的,旨在引导同学们树立法律意识、增强法制观念,培养遵纪守法的良好习惯。
首先,我想分享一下本次班会的准备工作。
我们班委同学利用课余时间仔细策划,并与班主任一起商讨了主题、内容和形式。
通过走访、调研和问卷调查,我们明确了同学们最感兴趣和需要了解的法制知识。
然后,我们采取多种形式收集了案例材料、法律文书以及网上的相关新闻报道,以丰富班会内容。
此外,我们还制作了专门的宣传材料,包括海报、PPT等,以便更好地展示。
最后,我们把班会的时间确定在了法制教育月的最后一周。
接下来,我来谈谈本次班会的具体内容和形式。
班会主要分为四个环节,分别是开场、案例解析、知识讲解和互动答题。
首先是开场环节。
主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题,强调了法制教育的重要性,并引导大家展开思考:为什么我们应该关注法律?接着,我们播放了一段宣传片,展示了几位年轻人因不了解法律而陷入困境的故事,引起了同学们的共鸣。
接着是案例解析环节。
我们挑选了几个与同学们生活息息相关的案例,例如盗窃、校园欺凌等,通过事例剖析、情景重现等方式,让同学们深刻领会违法行为所带来的后果,进一步引导大家遵纪守法。
第三个环节是知识讲解。
我们特邀请了一位在司法机关工作多年的专业人士,他通过生动的讲解和图文并茂的PPT,向同学们介绍了法官的工作职责、法律的基本概念和常见的法律常识。
同学们聚精会神地听着,不时发出惊叹和赞叹的声音。
最后一个环节是互动答题。
我们设计了一些与法制知识相关的问题,并安排同学们分成小组进行答题竞赛。
通过答题,同学们积极思考,相互讨论,达到了加深对法制知识的理解和记忆的目的。
通过本次班会,同学们对法制教育有了更深刻的认识和理解,加强了法律意识和法制观念的培养。
全国法制宣传日主题班会总结

全国法制宣传日主题班会总结一、班会目的与意义为了提高全体同学的法律意识,加强法制宣传教育,培养守法意识和法治观念,在全国法制宣传日这个特殊的日子里,我们班组织了一次主题班会。
此次班会旨在通过宣传和讨论,使同学们提高对法律的认识和理解,增强法律观念,提高法律素养和遵法意识。
二、班会内容安排1. 主题演讲:了解法制宣传日的意义在班会开始时,我们邀请了一位法律专家来给同学们讲解法制宣传日的意义。
法律专家就法制宣传日的起源、目的和意义进行了介绍,并强调全体公民都有学法、知法、守法、用法的责任和义务。
同学们通过听讲座了解了法制宣传日的重要性,并进一步认识到法律对于社会秩序和个人利益的保护作用。
2. 法律知识竞赛:检验法律知识水平在班会的第二部分,我们组织了一个法律知识竞赛。
通过竞赛形式,检验同学们对法律知识的掌握情况。
竞赛中设置了多个环节,包括法律条文的解读、案例分析、法律常识等题目。
同学们积极参与,充分展示了自己的法律知识水平。
3. 分组讨论:关注实际问题,提高法律意识班会的第三部分是分组讨论。
我们将同学们分为几个小组,每个小组讨论一个与法律相关的实际问题。
通过小组讨论的方式,同学们能够更深入地思考和了解,相互交流彼此的看法与观点。
每个小组派出一位代表,汇报小组的讨论成果和得出的结论。
这样的讨论形式有效激发了同学们的思考和探究兴趣,提高了法律意识。
4. 优秀作品展示:展示法制宣传的成果班会的最后部分,我们组织了一个优秀作品展示环节。
同学们能够自愿提交与法制宣传相关的作品,包括漫画、书法、短视频等形式。
在展示环节中,我们选取了几个优秀的作品进行展示,并给予了肯定和鼓励。
这样的展示活动可以促进同学们的创作和参与积极性,同时也提高了法制宣传的效果和影响力。
三、班会效果与总结通过这次主题班会的开展,同学们对法律的认识和理解进一步提高,法律意识得到了有效培养。
同学们在竞赛、讨论和作品展示中积极参与,表现出良好的法律素养和遵法观念。
2024年法制教育主题班会总结

2024年法制教育主题班会总结
尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:
大家好!本次班会,我们聚集在一起共同学习和讨论了法制教育的重要性及相关内容。
在这次班会中,我们通过讲座、讨论和互动等形式,深刻认识到了法制教育对我们个人成长和社会发展的重要意义。
在这里,我要对班会的圆满成功表示热烈祝贺!
首先,我们了解到法制教育是一种全面培养公民素质的教育。
我们学习了法律、法治和法律意识的概念,了解了法律的基本原理和法治社会的核心价值观,并通过实例分析认识到合法与合理的不同。
同时,法制教育也教育我们学会遵守法律、维护法律的权威,遵纪守法成为一个遵法守纪的好公民。
其次,我们深入探讨了青少年在法制教育中的重要角色。
青少年是国家的未来和希望,培养青少年的法制意识、责任意识和公民意识,对于社会的稳定、和谐发展具有重要意义。
通过讨论,我们认识到每个人都应该争做遵纪守法的模范,并相互监督,共同维护社会的法制秩序。
最后,我们还学习了如何应对突发事件和法律纠纷。
法制教育使我们认识到生活中的各种问题和困难都可以通过法律手段来解决,引导我们依法维权,增强自我保护能力。
同时,我们也学会了如何正确使用法律知识,提高法律素养,以更好地应对法律纠纷和挑战。
通过本次法制教育主题班会,我们深刻认识到法制教育的重要性,并增强了法治观念和法律意识。
我们要把法制教育的理念贯穿到日常生活中,遵守法律、维护法治,努力做一个遵纪守法、积极向上的好公民。
最后,让我们共同努力,将法制教育贯彻到每一个环节,为实现社会主义现代化做出我们应有的贡献!
谢谢大家!。
法治教育班会主题班会总结

法治教育班会主题班会总结尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我来为大家总结一下我们班最近一次的主题班会——《法治教育》。
一、活动背景和目的法治教育是培养公民意识、增强法律意识,推动社会秩序正常运行的重要活动。
为了增强同学们的法律意识,增进对法治教育的理解与认识,我们开展了这次主题班会。
二、活动准备工作在活动之前,我们班级认真组织了相关资料的整理和准备。
我们查找了大量的法律法规、案例分析和法治教育的相关文献,为班会提供了充足的理论依据。
同时,我们还设计了一些小活动,如法律知识竞赛等,以活跃气氛。
三、活动过程1. 主持人开场在活动开始之前,我们班主任担任了主持人,向大家简要介绍了本次主题班会的目的和意义,希望同学们能够认真参与,增加对法治教育的认识。
2. 法治教育的必要性与意义首先,我们通过一些事例和图片,向同学们展示了违法行为的严重后果,以引起同学们对法治教育的重视。
接着,我们介绍了法治教育对于青少年的重要意义,如培养法治观念、构建和谐校园、增加安全意识等。
3. 法治教育的内容和方式我们深入讲解了法治教育的内容,包括宪法和法律的普及、道德法规的宣传、法治教育活动的组织等。
同时,我们也介绍了一些法治教育的方式,如法律知识竞赛、法治演讲比赛、模拟法庭等,旨在让同学们全面了解法治教育的具体形式和实践途径。
4. 法律知识竞赛为了增加活动的趣味性和互动性,我们组织了一场法律知识竞赛。
同学们分成小组,通过回答问题、解答案例,加深对法治教育的理解和记忆。
5. 法治教育的反思活动结束前,我们希望同学们能够反思自己在法治教育方面的不足之处,提出对于法治教育的建议和意见。
同学们积极发言,表示要主动学习法律知识,遵守法律法规,做一个遵纪守法的好公民。
四、活动效果和收获通过这次主题班会,同学们对法治教育有了更深刻的认识,增强了法律意识,提高了遵纪守法的自觉性。
同学们也通过参与竞赛和互动,增加了对法律知识的学习兴趣,提高了法律知识的掌握程度。
依法治国活动总结

依法治国活动总结1. 活动背景依法治国是中国共产党的一项基本国策,于1982年写入了中华人民共和国宪法。
为了贯彻落实依法治国的理念,提高公民的法治意识,以及加强基层法治建设,我单位在XX年XX月举办了一次依法治国活动。
2. 活动目的本次活动的目的是: - 宣传依法治国的重要性和基本内容; - 加强公民的法治教育和法律意识; - 提高基层干部的法律素质和服务能力; - 推动基层法治建设。
3. 活动内容3.1 活动筹备为了确保活动的顺利进行,我们提前进行了详细的筹备工作:- 制定活动计划,明确活动的目标、内容和流程; - 策划宣传方案,包括制作宣传海报、发放宣传册等; - 邀请专家学者参与活动,并安排他们的讲座内容; - 准备相关法律法规的宣传材料,以及基层法治建设的案例分析; - 配置活动所需的音响设备、投影仪等。
3.2 活动实施在活动的实施过程中,我们采取了多种形式,包括讲座、座谈会和案例分析等。
- 讲座:邀请了法律专家和学者,就依法治国的相关知识进行讲解和解读,深入浅出地传达了法律的重要性和普及知识; - 座谈会:组织了基层干部和社区居民参与座谈会,就法治建设中的难点和问题进行了深入交流和讨论; - 案例分析:通过案例分析的方式,剖析在日常生活中出现的法律问题和纠纷,引导公民正确维护自己的权益和解决矛盾。
3.3 活动效果通过本次活动,取得了以下成效: - 提高了公民的法治意识和法律素养,使他们更加注重依法行事,自觉遵守法律; - 加强了基层干部的法律素质和服务能力,提高他们处理法律问题的能力和水平; - 推动了基层法治建设,加强了各项工作的法治化管理。
4. 活动总结本次依法治国活动为公民提供了了解法律知识、宣传法治理念的平台,取得了良好的社会效益。
但同时也发现了一些问题,包括宣传力度不足、法律知识普及不够到位等。
针对这些问题,我们将进一步加大宣传力度,开展更多的法律普及活动,并加强与相关部门的合作,共同推动依法治国的进程。
2024年法制教育主题班会总结

2024年法制教育主题班会总结在这春意盎然的季节里,我们班级成功举办了一场以“法制教育”为主题的班会。
此次班会不仅提升了同学们的法律意识,还进一步强化了班级的凝聚力和团队精神。
现将本次班会的策划、实施及效果做如下总结。
一、活动策划与目标在策划阶段,我们首先明确了班会的核心目标:通过普及法律知识,提升同学们的法律素养,引导大家树立正确的法制观念。
同时,我们结合班级特点,注重活动的互动性和参与性,确保每位同学都能从中受益。
二、时间安排与准备在时间安排上,我们充分利用了周末的空闲时间,确保同学们能够全员参与。
为了确保班会的顺利进行,我们提前进行了详细的分工和准备。
包括搜集和整理法律资料、设计互动环节、邀请法律专家等。
我们还特别准备了一些与法制教育相关的案例和故事,以便同学们更好地理解法律知识。
三、主题演讲与内容本次班会的主题演讲部分由法律专家担任主讲人。
他以生动有趣的语言,向大家介绍了法律的基本概念、法律的重要性和如何在日常生活中遵守法律。
通过真实的案例分析,让同学们深刻认识到法律对个人和社会的重要性。
同时,我们还鼓励同学们积极提问,与专家进行互动交流,进一步加深了同学们对法律知识的理解和掌握。
除了主题演讲外,我们还设计了多种互动环节,如小组讨论、角色扮演、法律知识竞赛等。
这些环节不仅让同学们在轻松愉快的氛围中学习法律知识,还提高了他们的团队协作能力和沟通能力。
四、班级特点与亮点在本次班会中,我们充分展现了班级的特点和亮点。
例如,在小组讨论环节,同学们积极参与,踊跃发言,充分展现了班级的活跃氛围和团队合作精神。
在角色扮演环节,同学们通过模拟法庭审判等场景,进一步加深了对法律程序和法律条文的理解。
此外,我们还特别注重班级文化的营造,通过悬挂法制教育标语、播放法制教育视频等方式,让同学们在潜移默化中接受法律熏陶。
五、积极参与与共同进步我们特别鼓励同学们积极参与班会的各个环节,不仅要听,更要说、要做。
通过互相学习、分享经验和交流心得,同学们不仅提升了自己的法律素养,还增进了彼此之间的了解和友谊。
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篇一:法制宣传日主题班会总结法制宣传日主题班会总结 12月4日为一年一度的全国法制宣传日,2011年的法制宣传主题为“深入学习宣传宪法,大力弘扬法治精神”。
为了让同学们更加深入的了解关于法制宣传的相关知识,在班主任的主持下我班开展了关于法制宣传日的主题班会。
作为法律专业的一名学生,学习和了解有关法律宣传的相关知识,对于我们来说意义更加重大。
首先,通过这次班会让同学们了解到了法律宣传日的一些基本知识。
按照党中央关于开展法制宣传教育决议的要求,15年来,宪法和人民群众生产生活密切相关的法律法规得到比较广泛的普及;广大人民群众的法制观念普遍提高,遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力不断增强;各级领导干部的法律意识明显增强,依法决策、依法行政、依法管理的能力逐步提高;随着普法教育的深入,依法治理工作全面展开,为推进依法治国进程,维护社会稳定,促进经济发展和社会全面进步都发挥了积极重要的作用。
中共中央、国务院决定将我国现行宪法实施日12月4日,作为每年的全国法制宣传日。
其次,作为一名法学专业的学生,这次班会让同学们更加深刻的认识到自己身上的社会责任。
现今我国的法律宣传现状不容乐观,通过社会上的很多热点案例,我们可以看到国人的法律意识还处于淡薄的状态,人们对自身权利的追求也并不热烈,现今的社会普法显得尤为重要。
所以法律知识的普及还需要我们付出更多的努力,这也是我们学习法律的人义不容辞的事。
最后,这次班会的召开激发了同学们对学习法律的热情,让同学们更加努力的学习法律专业知识,学好法律知识是很重要的,社会需要更多优秀的法律人,也让很多同学对自己的发展有了更加明确的定位,更坚定了自己的目标。
这次的主题班会取得了很好的成效,达到了预期的效果。
同学们都认识到了现今不学法、不懂法、不守法的现象虽然较前些年有所改变,但仍有相当一部分群众的法制观念仍很淡化。
开展普法教育,就是要提高公民的法律意识和法律素质,让法律走进千家万户,把法律交给全体公民。
这是我们学法之人不可推卸的责任,所以这就需要我们不断的努力。
篇二:09对外“弘扬法治精神,促进社会和谐”主题班会总结书主题班会总结书——09对外班会主题:弘扬法治精神,促进社会和谐班会时间:2010年11月28日晚6:30班会地点:俊秀文学院东楼204班会成员:09级对外汉语全体成员班会主持人:任航班会策划人员:任航、庄爱玲、郑晨露班会计划书撰写人员:胡珊娜班会总结书撰写人员:窦宇班会记录员:吴章宏班会形式:模拟电视台,包括新闻播报、小品、广告、电话连线一、班会背景天下之事,不难于立法,而难于法之必行”。
在今日之中国,法治正在成为人们共同的追求。
而弘扬法治精神,对于加快法制建设、全面落实依法治国基本方略、构建社会主义和谐社会,具有重大意义。
只有加快建设社会主义的法制,努力促进社会的和谐,国家才有光明前途,人民才有美好未来。
青年人作为社会的主力军,这就为青年人的法制宣传教育工作提供了强大的动力,对青年人的法制宣传教育工作提出了新的更高的要求。
因此,本周应团委的号召,开展了以“弘扬社会法制,促进社会和谐”为主题的班会,让同学们进一步弘扬社会主义法制,促进社会主义和谐。
二、班会目的法治是一个很严肃的问题,但也是一个和我们息息相关的问题。
在本次班会中,我们通过丰富多彩的形式,旨在让同学们以一种轻松幽默的方式来学习法律知识,加深对法律的认知,让法律深入人心。
进一步贯彻学习党的十七大精神和依法治国方针,在全校范围内掀起学法、知法、懂法、守法、用法的法制宣传热潮,帮助同学们增强法制观念、提高法律维权意识;有效地的促进了法学专业的理论知识与具体实践的紧密结合,并让全校学生树立了强烈的法律意识,为学校营造了浓厚的法制宣传氛围。
同时,充分调动和发挥大学生投身和谐校园文化建设、和谐校园环境建设、和谐校园人际关系的积极性、主动性、创造性,为和谐校园、和谐社会建设作出贡献。
三、班会流程1、天王表业,为您报时——新闻联播开场。
随着新闻联播熟悉的音乐声响起,本次班会拉开了帷幕。
想来,平时我们很少7点准时在电视机前收看新闻联播吧,没事,今天让咱们一起来欣赏一下09对外电视台播放的新闻联播。
主持人任航早准备就绪,面带微笑,一开口,了不得,还真有那么点中央电视台节目主持人的味道,今天,她为咱们播报的是09对外的那点事儿,让大家了解一下09对外的“领导们”都在忙着什么。
下面请欣赏由班座吕赫阳同学领衔主演的反应罪恶滔天的公交车盗窃的情景剧。
(图为:新闻联播主持人:任航)瞧瞧这新闻稿写的,够特别的,也对,咱们09对外就那么点事,看来啊,今天节目的精彩看点肯定不少,咱们继续往下看吧??2、公交车盗窃——情景剧时间。
(图为:情景剧《公交车盗窃》)3、《超幸福鞋垫》——法制相声秀何炅何老师是大家很喜欢的一位主持人,常常看他主持的《快乐大本营》,以一种自然脱俗的气质博得大家的喜爱。
而张阿凤同学素有“09对外宋丹丹”之称,不过,今天她可不是模仿宋丹丹了,她和爱玲同学一起给咱们带来一个脱口相声秀《超幸福鞋垫》,让咱们看看今天阿凤又有什么新招。
哎,今天的阿凤可是令人失望了。
本以为阿凤同学向来是位好同志,没想到今天她和爱玲两个人居然做起虚假广告来了,真是人不可貌相啊,士别三日当刮目相待。
鞋垫,咱们日常生活中常用的东西,不过,我总觉得这鞋垫也没啥大不了的啊,有没有不都是那样嘛,咦,这听了阿凤她们的介绍啊,我还真应该对鞋垫改变一下态度。
这鞋垫啊,居然有美容、争强免疫力,防止疾病等等一堆的功劳,平时我也没见它那么厉害呀。
而且啊,她们这鞋垫可了不得,奥巴马啊,菲尔普斯啊一堆的名人都是用这鞋垫才成功的。
款式还多样,生肖、星座,甚至可以把不喜欢的人的照片贴上去,出气,意为“把你踩在我的脚底”。
看这广告做的,摆明了是骗人嘛。
最糟糕的是,这价格,原价为998美元,回馈大家的价格是998人民币,赶上个班会,好吧,98元给大家!哎,阿凤和爱玲啊,你们的如意算盘打得可真是精明啊!现在生活中,电视广告有许多虚假事情,不是东西不好,就是价格不对,大家可千万别上当才是!4、《还是法律好》——小品剧。
欣赏完那虚假的广告,一场争吵上演了。
一对夫妻(丈夫:苏晓青饰、妻子:郑晨露试)一进门就吵得不可开交,东西到处乱砸,可怜了一旁的孩子(唐甜甜饰)只能无助的哭泣。
两人吵什么呢,离婚。
啥原因呢?丈夫有外遇了。
这下好了,财产啊,孩子啊,都成了他们争执的东西。
两个人一个劲的吵,孩子都没人管。
只听妻子一脸怒气的说:“你这个没良心的,我把青春都给了你,现在你倒好,抛下我不管,就算你现在给我再多的钱,也买不回我的青春啊。
”瞧这话一出口,全班一阵哄堂大笑,晨露这妻子演的还真是那么回事。
这边丈夫也毫不示弱,“早就受够你这个黄脸婆了,离婚,孩子是我的,钱也是我赚的,你没权力管我。
”这丈夫,实在是太不像话了。
正吵着,邻居来劝架了,小育饰演的邻居篇三:依法治国主题教育活动总结开展“贵州省依法治国”主题活动总结思南县第三小学加强依法治国教育是推进法制教育的基础工作,也是学校教育工作的重要内容,更是对青少年学生进行社会主义民主法制教育,培养青少年学生树立法律意识,自觉增强法制观念的重要途径。
近年来,我校在认真总结普法教育经验的基础上,进一步全面贯彻党的依法治国的基本方略,结合我校法制教育工作的具体际,加快法治化管理的进程,本着“培育四有新人”的育人宗旨,培养学生具有“高尚的思想道德情操、良好的学习生活习惯、健康的身体心理素质”的育人目标,坚持“依法治国、依法治校”方针,使学校的教育教学工作逐渐由行政管理向法治化管理迈进。
一、成立领导小组组长:文永宽副组长:姚德清黄廷芳成员:陈德智雷超刘华樱王玉万明飞各班班主任(领导小组下设办公室在政教处,由雷超同志具体办公。
)二、统一思想,组织学习我校把依法治国主题教育活动纳入议事日程,并认真抓好落实。
确定普法宣传工作,为活动的顺利开展提供了有力的组织保证。
按照依法治国的工作要求,做到依法治国主题教育工作每有计划,有步骤地开展。
首先是必须统一思想,组织学习,这是学校管理走上法治化轨道的首要条件,也是积极推进依法治校的切入点。
形成全校各方密切配合,师生共同参与的工作思路,从而确保了依法治国主题教育工作的正常运行。
我们在组织师生学习中清楚在认识到,党的十八大提出“全面推进依法治国”,“法治是治国理政的基本方式”。
这预示着继中国特色社会主义法律体系形成之后,将建立起来一个新的体系——“法治体系”。
我们党提出“全面推进依法治国”,意味着中国未来要形成“法治体系”,这是一个历史性的变化。
“法治体系”是一个很宽泛的概念,应包含多方面内容:排在第一位的是党的依法执政,然后是科学立法,严格执法,公正司法,全民守法,全社会共同弘扬社会主义法治精神。
“法治体系”的目标是实现国家生活和社会生活的全面法治化。
其意义在于充分保障公民权利、提升公共决策绩效、建设和谐社会、维持国家长治久安。
三、领会精神,提高认识通过开展贵州省依法治国主题教育活动的学习,使我们意识到,培养一个心智健全、品德高尚的学生比培养一个高智商、高分数的学生要难得多。
在重智轻德的思想倾向下培养出来的学生只能是不适应未来社会发展的“残缺产品”,而不是“成品”。
学校尤其是学生家长面对独生子女教育中出现的问题,千万不能掉以轻心,要防患于未然,要以对子女、对下一代负责的态度抓好对未成年人法制教育,重视未成年人在品德、智力、体质、心理等方面的全面发展,这也是全社会共同的责任。
通过依法治国主题教育活动学习认识到,要增强普法学习,真实在学法、知法、懂法、用法上下功夫,用法律法规武装自己的头脑。
进一步强化职业道德、职业责任教育,转变思想作风、工作作风,使自己牢记服务宗旨,自觉做到爱岗敬业、无私奉献,真实把我校教育教学工作彻底推向一个新台阶。
思南县第三小学2015年11月23日篇四:依法治国,班会.doc.《依法治国》主题班会——主持词艺:尊敬的老师裕:亲爱的同学们齐:大家晚上好。
凯:为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展。
靓:把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人,根据宪法,制定本法。
艺.裕:下面我宣布《法制教育》主题班会现在开始!凯: 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略.艺:大家看了有何感想?裕:、《》上世纪德国有个皇帝威廉一世,他雄才大略,也富于侵略性。
在国内他喜欢走遍祖国大地,喜欢到处巡视。
他派人在波茨坦盖了个行宫。
盖完之后,他发现前面有个房子特别碍眼,正好把朝前看的视线挡住了。
皇提高补偿标准,给他高额补偿,但是他还是不卖。
皇帝一生气,派宫廷卫队把房子给拆了。
拆房子的法院作出判决,皇帝必须“恢复原状”,赔偿由于拆毁房子造成的损失,皇帝败诉。