我国的民族识别工作 ppt课件

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2024年度五十六个民族介绍ppt课件

2024年度五十六个民族介绍ppt课件

2024/3/23
9
03
五十六个民族概述
2024/3/23
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汉族
01
02
03
04
人口最多,分布最广
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拥有悠久的历史和灿烂的文化
汉语是汉族的共同语言,也是 全国通用语言
传统节日有春节、清明节、端 午节、中秋节等
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壮族
01
02
03
04
主要分布在广西壮族自 治区
拥有独特的壮锦、壮族 歌圩等文化遗产
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06
总结与展望:构建更加和谐美好中华 民族大家庭
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回顾历史,珍惜当下,展望未来
回顾历史
中华民族有着悠久的历史和灿烂 的文化,各民族在长期的历史发 展过程中形成了紧密的联系和深
厚的情感纽带。
珍惜当下
当前,我国正处于实现中华民族 伟大复兴的关键时期,各民族团 结一心、共同奋斗,取得了举世
当代的经济合作
各民族在农业、工业、服务业等领域开展深入合 作,共同推动国家经济发展。
3
文化交流与融合
各民族在语言、文学、艺术、科技等方面的交流 日益频繁,形成多元一体的中华文化。
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当代社会下民族关系新挑战及应对策略
城市化进程中的民族关系
随着城市化进程的加快,各民族在城市中的交融 与碰撞日益增多,需要妥善处理民族关系问题。
汉族服饰
多样化,包括旗袍、唐装、中山 装等,彰显着华夏文化的深厚底
蕴。
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藏族服饰
以藏袍为代表,讲究色彩搭配和饰 品点缀,展现出高原民族的粗犷与 豪放。
维吾尔族服饰
以长袍、头巾和帽子为主要元素, 注重图案和色彩的协调,彰显民族 特色。

主题班会:五十六个民族 课件(27张PPT)

主题班会:五十六个民族  课件(27张PPT)

各少数民族的主要分布区域(省)
• 壮族:主要分布在广西、广东、云南和贵州等地; • 满族:主要分布在东北三省; • 回族:主要分布在宁夏、甘肃、青海、新疆以及河南、
河北等地; • 维吾尔族:主要分布在新疆和湖南;
• 彝族:主要分布在四川、云南、贵州和广西等地; • 苗族:主要分布在贵州、湖南、湖北、云南和广西等地。 • 藏族:西藏自治区青海省、甘南、四川、云南省部分 • 蒙古族:主要居住在内蒙古自治区 • 傣族:主要在云南的西双版纳 • 纳西族:主要居住在云南的丽江地区
五十六个民族
56个民族的来历
今天,我们常说 56 个民族,但 是,大家知道吗,在旧中国,由于 存在民族压迫和民族歧视,许多少 数民族的民族成分不能确定。新中 国后,为改变旧中国民族成分和族 称混乱的状况,有利于保障少数民 族的平等权利。
自1950年起,由中央及地方民族事务机关组织科研队伍, 对全国提出的 400 多个民族名称进行识别。民族识别是指对 一个民族成分的辨认。经过科研工作者的辛勤工作,加上原 来已经公认的民族,至 1983年共确认了 55 个少数民族成分。 今天我们所说的 56 个民族就从这里开始。

高 山 族
拉 祜 族
水 族




西






尔 克 孜 族
土 族





仫 佬 族
羌 族
布 朗 族
毛 南 族

撒 拉 族

仡 佬 族








克 族
普 米 族
怒 族

中国民族史专题 5ppt课件

中国民族史专题 5ppt课件

▪ 国外也有认为中国每个族群就是一个单独的“民族”,“中华民
族”的提法主要是一个政治概念,在有关族群的学术研究中没有意
义;中国存在着几十个民族,但并不存在一个“中华民族”,只有
“多元”,而没有“一体”。
13
▪ 费孝通的提法是:
▪ “‘多元’是指各兄弟民族各有其起源、形成、发展的历史,
文化、社会也各具特点而区别于其他民族;‘一体’是指各民族 的发展相互关联,相互补充,相互依存,与整体有不可分割的内 在联系和共同的民族利益。这种一体性,集中表现为祖国的统一 和整个中华民族的大团结,表现为共同关心与争取祖国的完全统 一与繁荣富强,大陆上各民族坚持党的领导和社会主义道路。所 以,中华民族的‘一体’,是指各兄弟民族的‘多元’中包含不 可分割的整体性,而不是其中某个民族同化其他民族,更不是汉 化,或者马上实行‘民族融合’”。(《中华民族多元一体格局(修订 本)》,309页)而一体凝结的核心就是汉族。
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▪ 所以高层次的民族可说实质上是个既一体又多元的复合体,期间 存在着相对立的内部矛盾,是差异的一致,通过消长变化以适应 于多变不息的内外条件,而获得者共同体的生存和发展。(《简述
我的民族研究经历和思考》,《北京大学学报》1997年第2期)
▪ 这一格局经历了四个阶段:
➢ 第一,先秦秦汉时期中国各族多元一体格局出现; ➢ 第二,魏晋南北朝隋唐时期中国各族多元一体格局的发展; ➢ 第三,辽宋夏金元时期中华民族多元一体格局的形成; ➢ 第四,明清时期中华民族多元一体格局的稳固。
▪ 第七种观点是都永浩研究员提出的“中华民族”一词只在作为 复数的“中华各民族”的涵义时使用,而在其他场合放弃使用 “中华民族”一词,改用毫无争议的、与公民共同体涵义重叠较 多的“中华人民”一词。

第二章,民族,2,识别共45页

第二章,民族,2,识别共45页

1,台湾少数民族的族属问题
高山族是台湾省境内少数民族的统称 山地同胞
包括了布农人、鲁凯人、排湾人、卑南人、 邵人、泰雅人、雅美人、曹人、阿美人、赛夏 人等十多个族群。
2, 白马人
在平武县西北部 的白马、木座、木皮、 黄羊关4个藏族乡,聚 居着一支总人口只有 1.4万多人的民族—— 白马人。
男人头上插一支挺直羽毛表示勇敢、刚直; 女人头上插三支飘逸的羽毛表示纯洁、温柔。
★ “侬人”、“沙人”、“天保”、“黑衣”、 “隆安”、
“土佬”等不同称呼的族体,则归属于壮族支系;
★把“糯比”、“梭比”、“ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ都”、“碧约”、 “拉乌”等归属于哈尼族支系;
★把居住在洱源的自称“白夥”的“土家”人归属 于白族支系;
★把“黑浦”(“摆彝”)归并入傣族支系。
第二阶段,经过识别,确认了16个民族
云南申报的260个民族归并为22个
他称或自称的“土家”、“倮”、“水田”、“支 里”
“子彝”、“黎明”、“莨莪”、“他谷”、“ 纳查”、
“大得”、“他鲁”、“水彝”、“咪哩”、“ 密岔”、
“罗基武本”相、同“或阿相车近”于、彝“族山所苏具”有、的“普车遍苏特”点等,数 十因种而族被体确定为彝族的支系,归为彝族。
族称由各民族人民自己确定,这是他们的权利
“佧佤族”为佤族 “崩龙族”为德昂族 南族
“僮族”为壮族 “毛难族”为毛
4,就近认同
语言基本相同 地域相连
民族特点相近 经济联系密切 且有民族认同意识
同一民族
有利于民族团结,
有利于民族发展。
三、民族识别工作实践
在民族识别三个阶段的工作里: 费孝通、黄现璠、夏康农、秋 浦、翁独健、 李有义、李安宅、吴泽霖、方国瑜、杨成志、

民族概念及特征PPT演示课件

民族概念及特征PPT演示课件
经济发展水平
不同民族由于历史、地理、资源等因素影响,经济发展水平 存在差异。
民族语言特征
语言多样性
不同民族使用不同的语言或方言,这些语言反映了民族的独特性和文化传承。
语言的演变
随着时代变迁,民族语言也在不断演变,一些古老的语言逐渐消失,新的语言 和方言不断涌现。
03 民族认同
民族认同的概念
民族认同是指个体对本民族的认 知和归属感,包括对民族历史、 文化、语言、习俗等方面的认同。
在多民族国家中,如何处理民族与国家的关 系是一个重要的问题。政府需要制定合理的 政策和法律,以保障各民族的平等和团结。
02 民族特征
民族文化特征
文化传承
每个民族都有其独特的文化传承 ,包括历史、传统、习俗、艺术 等,这些文化元素在民族生活中 起着重要的作用。
宗教信仰
许多民族都有自己的宗教信仰, 这些信仰对民族的文化、价值观 和生活方式产生深远影响。
压迫型民族关系
一个民族对另一个民族进行压 迫和剥削,导致被压迫民族的 权益受到严重侵犯。
依附型民族关系
不同民族之间存在经济上的依 附关系,一方依赖另一方的资 源和技术等。
冲突型民族关系
不同民族之间存在激烈的矛盾 和冲突,导致社会动荡和不稳
定。
民族关系的影响因素
历史遗留问题
历史上遗留下来的问题,如 领土争端、民族屠杀等,会 对民族关系产生深远影响。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
资源分配问题
文化差异
资源的分配不公和短缺, 会导致不同民族之间的
利益冲突和矛盾。
不同民族之间的文化差异, 如语言、风俗习惯等,可能
引发文化冲突和误解。
政治体制

2024年度《五十六个民族》ppt课件

2024年度《五十六个民族》ppt课件

汉族
以长袍马褂、旗袍为主要服饰 ,色彩鲜艳,注重细节和图案 设计。
2024/3/23
维吾尔族
喜欢戴帽,穿长袍,女性爱穿 色彩艳丽的连衣裙。
苗族
银饰和刺绣是苗族服饰的两大 特色,图案精美,富有民族气 息。
12
代表性民族美食介绍与品尝体验
汉族
饺子、包子、粽子、 月饼等传统小吃,口 味丰富多样。
藏族
青稞酒、酥油茶、糌 粑等特色食品,具有 浓郁的民族风味。
宽恕,对中国文化、教育、医疗等方面产生了一定影响。
20
代表性信仰场所参观导览
佛教寺庙
如少林寺、白马寺等,这些寺庙历史悠久,建筑风格独特,是佛 教信仰的重要场所。
伊斯兰教清真寺
如喀什艾提尕尔清真寺、银川南关清真寺等,这些清真寺建筑风 格鲜明,是伊斯兰教信仰的标志性场所。
基督教教堂
如北京西什库教堂、上海徐家汇天主教堂等,这些教堂建筑风格 多样,是基督教信仰的重要场所。
民族识别是指对一个民族群体的承认和辨认,包括语言、文化
、历史、心理等方面的特征。
民族划分依据
02
民族划分主要依据民族特征和民族意愿,包括语言、文化、历
史、心理等方面的特征以及民族的自我认同意识。
中国民族识别与划分
03
中国政府根据马克思主义民族理论,结合中国多民族的实际情
况,制定了一套适合中国国情的民族识别与划分标准。
民族美食是各民族饮食文化的代表,品尝不同民族的美食可以体验不同民族的饮食 习俗和风味特色。
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民族服饰和美食在文化交流中扮演着重要角色,可以促进不同民族之间的相互了解 和尊重,增进民族团结和文化多样性。
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04 民族音乐与舞蹈 艺术

56个民族课件

56个民族课件
传统文化
裕固族拥有独特的语言、服饰、歌舞和宗教信仰。他们信仰藏传佛教, 并保留了丰富的游牧文化传统。
03
社会制度
传统的裕固族社会以部落为单位,实行民主的部落制度,注重团结互助
和共同发展。
语言与文字
语言
裕固族语言属于阿尔泰语系蒙古语族,与蒙古语较为接近,但也有自己的独特 特点。
文字
裕固族曾经使用过古老的回鹘文,但目前主要使用汉字和本民族的语言。
民族演变的原因
民族演变的原因包括政治 、经济、文化等方面的因 素,如国家的扩张、移民 、文化交流等。
民族融合与同化
在历史演变过程中,一些 民族会因为各种原因而融 合或同化到其他民族中。
民族与国家的关系
民族国家
在现代社会中,许多国家 都是由一个或多个民族构 成的,这些国家被称为民 族国家。
民族自治
在多民族的国家中,为了 保障少数民族的权益,通 常会设立民族自治区域或 自治制度。
汉族的分布非常广泛,遍布全国各地 ,其中以东部地区最为集中。汉族的 语言是汉语,文字是汉字,是世界上 使用人数最多的语言之一。
少数民族
中国除了汉族之外,还有55个少数民族,这些民族在历史、文化、语言、风俗等方 面各有特色。
少数民族人口数量虽然较少,但分布广泛,主要聚居在西部和边疆地区。各少数民 族都有自己的语言和文字,保留着独特的民族文化和传统。
行,持续三天。
在“哈节”期间,京族人会举行盛大的 庆祝活动,包括唱哈、祭祀祖先、跳舞
等。
此外,京族还有一些其他的传统习俗和 节庆,如“捕鱼节”、“花婆节”等, 这些活动都体现了京族独特的文化传统
和民族精神。
05
珞巴族
历史与文化背景
起源

第四节 中国的民族(48张ppt)

第四节 中国的民族(48张ppt)

中国少数民族节日
中国的民族
A蒙古族 B维吾尔族 C傣族 D朝鲜族 E彝族
①泼水节 ②跳板 ③火把节 ④摔跤 ⑤手鼓舞
中国的民族
近年来,中国许多地方都发挥特色文化优势,开展 丰富多彩的旅游活动。在湖南汩罗江畔,每年端午节前后举 办盛大的“汩罗江国际龙舟节”,参赛者在汩罗江上划龙舟 竞渡。在江苏周庄,众多演员参与江南水乡的实景演出,为 游人演绎苏南古镇的民俗文化。据此完成下列任务。
选择一个你所了解
的少数民族,向同学
们介绍他们的特征和 分布状况。
中国的民族
各民族具有平等地位
中华人民共和国宪法第一章第四条
中华人民共和国各民族一律平等。国家 保障各少数民族的合法的权利和利益,维护 和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁 止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏民族 团结和制造民族分裂的行为。
8.5%
中国的民族
壮族
珞巴族
中国各少数民族的人口数量相差悬殊,其中人 口最多的是壮族,约1700万;人数少的民族仅几千 人,如珞巴族只有约3000人。
中国的民族
中国北方唯一以捕鱼为生的民族。使用赫哲语,属阿 尔泰语系满一通古斯语族满语支。无文字。早年削木、裂 革、结革记事。
赫哲族捕鱼场景
的少数民族是 ( A) A.壮族 B.回族 C.蒙古族 D.朝鲜族 2.下列关于我国民族分布特点的叙述,正确的是( A ) A.各民族大散居、小聚居,相互交错杂居 B.各民族大聚居、小杂居,相互交错居住 C.各民族居住地相互独立,地区分布不均 D.各民族居住地相互交错,均匀的分布 3.我国少数民族主要分布在 ( D ) A.东北、华北、西北 B.西北、西南、华北 C.华北、华南、华东 D.东北、西北、西南
中国的民族
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阶段、成果
02
意义
(2)民族平等地位得到了法律保证;
03
(3)为中国共产党实行民族平等创造
了前提。
中国56个民族的族称
中国56个民族的族称
汉族 壮族 满族 朝汉鲜族壮 珞满巴族朝 瑶珞族 瑶塔吉塔克族 塔塔尔族 维吾尔族塔纳维西族纳锡锡伯族独独龙撒族拉撒拉族 拉祜族 普米族 京族 基诺普族 景京颇族基 高景山族高 羌羌族 怒怒族 仡佬族 傣族 仫佬仡族 傈傣僳族仫 保傈安族保 侗侗族 佤佤族 白族 毛南族 乌孜白别克毛族 水乌族水回族回 东东乡族门 门巴族 蒙古族 藏族 苗族蒙彝族藏 黎苗族 彝畲族黎达畲斡尔达族 布依族 布朗族 裕布固族布赫哲裕族赫柯尔柯克孜土族土土家族 土族 鄂温克族 鄂伦春族鄂 德鄂昂族德俄俄罗斯阿族 阿哈昌哈族 哈尼族 哈萨克族
02
渊源,是明代时期从广西十
意义
03
万大山迁来的瑶族。但在识 别时,大部分群众没有更改 民族名称的要求,也不愿改
成瑶族。根据这一情况,坚
持名从主人,正式把他们确
认为苗族。
中国的民族识别工作
原则
01
阶段、成果
02
意义
03
第一阶段,从1950年到1954年,是民族 识别的了解情况、确定对策阶段。
成果:在这一阶段,经过识别和归并,从400多 个民族名称中,初步确认了38个少数民族的族 称。
民族理论与民族政策
基础部马列教研室
2018.3
重要知识点回顾
斯大林民族定义:
1、共同地域 2、共同经济生活 3、共同语言 4、共同心理素质
中国化民族的定义:
1、共同历史渊源 2、共同生产方式 3、共同语言 4、共同文化 5、共同风俗习惯 6、共同心理认同
新课引入
请同学们说一说你知道的民族名称。
新课引入
布依族
布依族主要分布在贵族、云南等 地,主要从事农业,享有“水稻民族” 之称。
哈尼族
哈尼族与彝族、 拉祜族等同源于古代 的羌族,现主要分布 在云南西南。主要从 事农业,梯田文化尤 为发达。
3 中国56个民族的族称
民族识别
民族识别
民族识别 的定义
重要性 和
必要性
民族识别 定义
民族识别,是指对民族族体成分和名称的辨别与确定。
我国的民族识别,是以马克思主义民族理论和中国共产 党的民族政策为指导,对我国民族各方面的特征进行综合 考察和分析,科学确定民族成分和民族名称的过程。
民族识别
重要性和必要性
新课引入
“解放后,在中国共产党的领导下,中华 人民共和国国内实现了民族平等。长期被压 迫的许多少数民族纷纷要求承认他们的民族 成分,提出自己的族称。到1953年,汇总登 记下来的民族名称达400多个。“
——费孝通
阿拉善职业技术学院
专题二 中国的民族识别
基础部马列教研室
1 民族识别
学习内容 2 中国的民族识别工作
(1)是中国共产党实施民族平等政策的前提; (2)中国历史上从未进行过民族识别; (3)许多少数民族要求确认民族族称。
中国的民族识别工作
中国的民族识别工作
原则
意义
阶段
成果
中国的民族识别工作
原则
01
阶段、成果
02
意义
03
案例
1、依据民族特征:灵活运用民族定义(理论依据); 注重调查研究(事实依据);
原则
01
阶段、成果
02
意义
03
第三阶段,从1978年到1987年,是 民族的恢复、更改阶段。
成果:1979年2月,认定基诺族,到1990年 全国第四次人口普查时,识别、确认的少数 民族共有55个。
中国的民族识别工作
原则
01
阶段、成果
02
意义
03
基诺族
中国的民族识别工作
原则
01
(1)许多模糊的族体归属得到明确;
2、尊重民族意愿:要求有本民族的代表参与识别; 名从主人的精神。
“崩龙族”改为德昂族
“僮族”改为壮族
“毛难族” 改为毛南族
中国的民族识别工作
原则
01
阶段、成果
02
意义
03
案例
“归化族”改为俄罗斯族
“卡佤族”改为佤族
中国的民族识别工作
案例
原则
01
海南岛的苗族,从语言、 文化生活、风俗习惯诸特征
阶段、成果 看与瑶族相近,追溯其历史
中国的民族识别工作
小结 1、民族识别的定义,民族识别的重要性和必要性 2、中国民族识别的原则、阶段、成果及意义 3、中国56个民族的族称
课外延伸
中国境内未被识别的民族
在我国众多的民族之中,还存在着 这样一群人,他们的身份证上民族一 栏里,没有注明中国56个民族中的任 何一个,而是写着“克木人、摩梭人 和八甲人”。他们的民族成分因其独 特的习俗和文化而尚未识别,被归纳 为未识别民族。
中国的民族识别工作
原则
01
阶段、成果
02
意义
03
第二阶段,从1954年到1965年,在初步 掌握民族族源、历史、语言等基础上,对 民族支系进行归并,是民族识别的高潮阶 段。
成果:土家、畲、达斡尔、珞巴族等认定了16个 民族。
中国的民族识别工作
原则
01
阶段、成果
02
意义
03
珞巴族
中国的民族识别工作
中国未识别民族主要分布于西南地区 ,其未识别民族人口数达到722,011人 ,占98.3%。其中贵州省最多,达到 710,486人,占96.7%;其次为云南省 ,有7,404人,第三是西藏自治区,有 3,817人。另外,浙江、广东、广西和江 苏未识别民族均超过1千人以上。
课外延伸
中国境内未被识别的民族
课外延伸
中别的民族
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中国的民族识别工作
作业
1、中国民族识别的阶段及成果? 2、中国民族识别的原则? 3、熟悉56个民族的族称及特征。
谢谢
白族
主要分布在云南省大理 白族自治州,其余分布在云 南省各地、四川凉山彝族自 治区和贵州省毕节地区。
白族男女都崇尚白色,以 白色为尊贵。
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