人教版高中生物必修一课件：6.3 细胞的衰老和死亡
DNA 基因突变
蛋白质 活性下降
细胞衰老
二、细胞衰老的原因
1、端粒学说
端粒：每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA-蛋白质复合体。 细胞分裂
端粒DNA序列缩短
端粒内侧正常的DNA序列受损伤
细胞衰老
对于单细胞生物体来说，细胞的衰老就是个体的衰老 吗？对于多细胞生物体来说，也是这样吗？
三、细胞衰老与个体衰老的关系
c 6．关于细胞凋亡的叙述，错误的是( )
A．细胞凋亡受细胞自身基因的调控 B．细胞凋亡也称为细胞编程性死亡 C．细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中 D．被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除
谢谢同学们的配合
因为“侈谈冷静下来或服用渐进主义的 镇静剂 ”对于 推进美 国的民 主进程 没有丝 毫意义 。 他殷勤，那是他刚刚爱上你；他笨拙 ，那是 他深深 爱着你 ；他从 容，那 是他已 厌倦你 。 偶尔要回头看看，否则永远都在追寻 ，而不 知道自 己失去 了什么 。 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并 不可惜 ，迷失 了继续 前时的 方向却 很危险 。 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾， 而应扬 起奋斗 的风帆 ，驶向 现实生 活的大 海。 只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略 的快乐; 只有领 略了平 凡，才 会收藏 当初丢 弃的幸 福。 如果你希望成功，以恒心为良友，以 经验为 参谋， 以小心 为兄弟 ，以希 望为哨 兵。 思考是一件最辛苦的工作，这可能是 为什么 很少人 愿意思 考的原 因。
2 细胞核的体积增大， 核膜内折， 染色质收缩、染色加深
3 细胞内的水分减少， 细胞萎缩，体积变小
4 细胞内多种酶的活性 降低，呼吸速率减慢， 新陈代谢速率减慢 酪氨酸酶
5 细胞内的色素逐渐积累， 妨碍细胞内物质的交流 和传递
二、细胞衰老的原因
1、自由基学说
自由基：异常活泼的带电分子或基团
攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子（雪崩反应）
1、单细胞生物 细胞 的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡
2、多细胞生物 ①体内的细胞总是在不断 更新着 ，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。 ②从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的 细胞 普遍衰老的过程。
通常我们说年龄越大，越老，有什么科学依据吗？
年龄因素与细胞衰老的关系
实验一：
在相同的条件下，分别单独培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细
四、细胞的死亡
概念
细胞凋亡
由基因所决定的细胞自动 结束生命的过程
细胞坏死
在不利因素的影响下,细胞正常代谢受损 或中断引起的细胞损伤或死亡
特征 意义
必然事件。细胞在恰当的时 间、恰当位置自然死亡
偶然事件。细胞受到环境因素如机械损伤、 病原体入侵、化学试剂腐蚀、射线辐射等 的影响而死亡
积极意义 完成正常发育,维持内部环境 的稳定
消极意义
可使器官或机体受到不同程度的损伤,其受 损的细胞可能被机体修复,也可能被免疫系统 予以清除
细胞自噬： 细胞吃掉自身的结构和物质。 在一定的条件下，细胞将受损或功能退化的细胞结构等， 通过溶菌体降解后再利用。
细胞自噬机制的研究对许多疾病的防治有重要意义。
3 课堂小结：
细
胞
细胞衰老
的
衰
老
和
死
胞，
结果如下细显胞示来。源 增殖代数
胎儿 50
中年人 20
老年人 2-4
实验二：
将年轻人的体细胞去核后与老年人的细胞核融合；将老年人的体细胞去核 后与年轻人的细胞核融合。分别在体外培养。结果前者不分裂，后者分裂旺盛。
从实验中你能得到什么结论？
① 一般情况下，体外培养的人体某种细胞最多分裂50次左右就停止分裂了， 并且丧失了正常的功能。
第6章 细胞的生命历程 第3节 细胞的衰老和死亡
学习目标
核心素养
1．描述细胞衰老的特征和、凋亡和坏死， 形成结构与功能相适应的生命观念。
3．简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。 (重难点)
2．通过学习细胞衰老、凋亡和坏死与 人体健康的关系，树立关爱人体健康的
社会责任。
1 导入新课：
1、从图中你能得到什么? 生长和衰老，出生和死亡，都是生物界的正常现象
衰老的特征？
2 引入概念：
一、细胞衰老的特征
1、过程： 细胞的 生理状态 和 化学反应 发生复杂变化的过程，最终表现为细胞
的 形态 、 结构 、 和 功能 发生变化。
2、特征
1 细胞膜通透性改变， 使物质运输功能降低
凋亡实现的。
(√ )
c 5．下列关于细胞衰老的叙述，不合理的是( )
A．细胞的普遍衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于个体的衰老 B．细胞内水分减少，代谢速率减慢是衰老细胞的主要特征之一 C．“老年斑”的出现表明细胞膜通透性降低 D．头发基部的黑色素细胞衰老时，细胞中的酪氨酸酶不能合成，导致白发
② 随着年龄的增长，细胞继续分裂的次数会逐渐减少，这说明细胞会随分裂次 数的增多而衰老。
③ 细胞核是细胞生命活动的控制中心，随着细胞分裂次数的增多或者细胞进入 衰老状态，细胞核中的遗传物质会出现收缩状态，细胞中一些酶的活性会下降， 从而影响细胞的生活。
总之，细胞衰老是人体内发生的正常生命现象，正常的细胞衰老有 利于机体更好地实现自我更新。
亡 细胞死亡
特征 原因
自由基学说 端粒学说
细胞衰老与个体衰老的关系
细胞凋亡
细胞坏死
4 课堂巩固：
× 1．细胞的衰老或死亡和个体的衰老和死亡是一回事。 ( )
2．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡。
( ×)
3．细胞凋亡和细胞坏死的本质是一回事。
( ×)
4．生物体内细胞的自然更新、清除被病原体感染的细胞，都是通过细胞
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人教版高中生物必修1：第3节 细胞的衰老和凋亡
4.衰老的细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积增大，核膜 内折，染色质收缩、染色加深。
5.细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低。
生活联系：
1、从细胞水平解释老年人心脏为什么没有年轻人的 心脏收缩有力？ 细胞膜通透性改变，物质运输功能降低；细胞内呼 吸速率减慢。
2、老年人骨折后为什么比年轻人恢复慢的多？ 与成骨细胞衰老有关,细胞代谢减慢，影响细胞生长。
细胞膜的变化 形态变化 影响因素
内陷
破裂
细胞变圆，与周 细胞外型不规则
围细胞脱离
变化
温和的刺激或药物 电、热、冷、机械
引起
伤害性刺激
对机体的影响 对机体是有利
对机体是有害
3.细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累，它们会妨碍细胞内物 质的交流和传递，影响细胞正常的生理功能。
为什么我的皮肤上 会长“老年斑”?
老年斑是由于细胞内的色素随着细胞衰老而逐渐 积累造成的。衰老细胞中出现色素聚集，主要是脂褐 素的堆积。脂褐素是不饱和脂肪酸的氧化产物，是一 种不溶性颗粒物。不同的细胞在衰老过程中脂褐素颗 粒的大小也有一定的差异。皮肤细胞的脂褐素颗粒大， 就出现了老年斑。
概念：
由基因决定的细胞自动结束生命的过程,就 叫细胞凋亡，是细胞内遗传信息程序性调控的结果， 又叫细胞编程性死亡。
细胞的自然更新
被病原体感染的细胞的清除
意义：
对生物体正常发育，维持内部环境稳定，抵御外 界因素干扰起关键作用。
2002年10月7日英国人悉尼·布雷诺尔、美国人罗伯特·霍维茨 和英国人约翰·苏尔斯顿，因在细胞程序性死亡方面的研究获诺 贝尔生理医学奖。
2018.3.25
白发、皱纹、老年斑、耳聋、 眼花 行动迟缓，记忆力减退
新教材高中生物第6章细胞的生命历程第3节细胞的衰老和死亡课件新人教版必修1
解析:在成熟的生物体中,细胞的自然更新,某些被病原体感染 的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的。细胞凋亡对于多细 胞生物体完成正常发育,维持内部环境的稳定,以及抵御外界 各种因素的干扰都起着非常关键的作用。
3.下列有关人体内细胞的生命历程的叙述,错误的是( ) A.每天都会有大量表皮细胞凋亡脱落 B.同种细胞增殖、分化后遗传信息将发生改变 C.衰老的细胞体积变小,但其细胞核会增大 D.死亡的细胞,其细胞膜的通透性将丧失 答案:B 解析:同种细胞增殖、分化后遗传信息不会发生改变。
2.大多数老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内
() A.物质转运加速 B.新陈代谢加快 C.呼吸速率加快 D.与黑色素合成相关的酶活性降低 答案:D 解析:与黑色素合成相关的酶活性降低,黑色素合成减少,致
使老年人头发变白。
二、细胞的死亡 1.细胞凋亡(细胞死亡的一种主要方式) (1)概念:由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,是由遗 传机制决定的程序性调控,所以它是一种程序性死亡。 (2)类型: ①生长发育ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ程中某些细胞的死亡。 ②细胞的自然更新。 ③某些被病原体感染的细胞的清除。
1.下列关于细胞衰老特征的叙述,错误的是( ) A.细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低 B.细胞核体积增大,染色质收缩 C.细胞内多种酶的活性降低 D.人的衰老细胞萎缩,体积变大 答案:D 解析:衰老的细胞因水分减少而萎缩,体积变小。
2.细胞凋亡的生理意义不包括( ) A.清除体内多余、无用的细胞 B.清除体内衰老、病变的细胞 C.维持组织、器官中细胞数目的相对稳定 D.维持细胞和生物体的正常衰老过程 答案:D
答案:B 解析:葡萄糖的氧化分解发生在有氧呼吸的第一阶段,场所是 细胞质基质,线粒体功能退化,不会直接影响葡萄糖的氧化分 解,A项错误。溶酶体内水解酶的化学本质为蛋白质,由核糖 体合成,并经过内质网和高尔基体的一系列加工,B项正确。 当细胞养分不足时,细胞的自噬作用可能增强,以获得维持生 存所需的物质和能量,C项错误。若人工破坏溶酶体膜可释放 溶酶体内的酶,会对细胞结构造成明显的破坏,甚至使细胞死 亡,这不属于细胞自噬,D项错误。
《细胞的衰老和死亡》人教版高中生物优秀课件1
生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
2．细胞坏死 (1)概念 细胞坏死是指在种种不利因素影响下，如极端的物理、化学因素或 严重的病理性刺激的情况下，由细胞正常代谢活动受损或中断引起的细 胞损伤和死亡。 (2)过程
正常细胞―进―行→正常代谢活动―中―断→细胞损伤和死亡
↑
种种不利因素
典例剖析
生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
特别提醒：①幼年个体中每天都有细胞的衰老、死亡，因此细胞的 衰老和死亡不等于个体的衰老和死亡。
②老年个体中每天也有新细胞的产生，因此个体的衰老不等于所有 细胞的衰老。
③细胞的衰老由细胞自身的因素决定，但良好的外部环境和生活饮 食习惯可以延缓细胞衰老，进而延缓机体衰老。
第6章
细胞的生命历程
生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
第3节 细胞的衰老和死亡
生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
课标要求
生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
核心素养
1.描述细胞衰老的特征。
1.生命观念——掌握细胞衰老的特征，并分析其原因；阐明细胞凋亡
的意义。
2.说明细胞死亡的原因和意义。 3.阐明细胞衰老和死亡是自然的生理过程
解析：癌症病人化疗过程中大量白细胞死亡是化学药物引起的细胞 死亡，属于细胞坏死，A正确；细胞凋亡发生在整个生命历程中，B错 误；皮肤表面每天脱落死亡的大量细胞属于细胞凋亡，C正确；细胞凋亡 和细胞分化都是受基因控制的，是基因选择性表达的结果，D正确。
变式训练
生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
2．关于细胞凋亡与细胞坏死，下列说法正确的是( D ) A．细胞凋亡是细胞在特定条件下的被动死亡过程 B．细胞死亡就是细胞坏死 C．细胞坏死和细胞凋亡对生物体都是不利的 D．细胞会随着分裂次数的增多而衰老 解析：细胞死亡包括细胞主动死亡(细胞凋亡)、细胞被动死亡(细胞 坏死)，A、B错误；细胞凋亡对生物体是有利的，C错误。
2020秋生物人教版必修第一册课件：第6章第3节细胞的衰老和死亡
第6章 细胞的生命历程
第 3 节 细胞的衰老和死亡
学习目标
1.通过观察教材图片,说明细胞衰老在形态、结构、 功能等方面的特征,认同细胞衰老是一种自然的生 理过程,形成关爱老年人的情感和社会责任意识。 2.通过自主阅读和分析资料,阐述细胞衰老的自由 基学说和端粒学说,认同细胞衰老与个体衰老的关 系,形成科学的自然观。 3.通过比较,说明细胞凋亡和细胞坏死的区别。认 同细胞凋亡是一种程序性死亡,细胞坏死是一种由 不利因素引起的死亡,并能尝试用所学知识解释现 实生活问题。
探究一 细胞衰老的特征
1.老年人有许多特征与细胞衰老的特征是相对应的, 请分析完成下表。
老年人的特征 头发变白 “老年斑”
相对应的细胞衰老的特征
细胞内
降低
细胞内的
积累
皮肤干燥、发皱 细胞内的
减少,细胞体积
体能下降 吸收能力下降
细胞的
减慢
细胞膜
改变,物质运输功能
答案:酶活性 色素 水分 变小 呼吸速率 通 透性 降低
2.我国历来有尊老、敬老的传统美德。包括我们 的家人在内,老年人都要面对身体机能衰退的问题。关 爱老年人,不能仅仅停留在口头上,还应用实际行动来表 示。我们应该如何尽一份力?有哪些可行的措施呢?
提示:可从多个角度考虑,如生活中与老年人交流 要有耐心,关心老年人的生理和心理健康,主动给老年 人让座,搀扶老年人过马路等力所能及的行动。
探究一 细胞衰老的特征
观等方面的特征。
1.形态变化。 细胞萎缩、体积_变__小__。 2.成分变化。 水分_减__少__,色素逐渐积累。
3.结构变化。 (1)细胞膜:__通__透__性__改变。 (2)细胞核:体积增大,_核__膜___内折,染色质_收__缩___、 染色加深。 4.功能变化。 细胞内多种酶的活性_降__低__;呼吸速率_减__慢___;新陈 代谢的速率__减__慢__;物质运输功能__降__低__;细胞内物质的 交流和传递受到影响。
第 3 节 细胞的衰老和死亡
学习目标
1.通过观察教材图片,说明细胞衰老在形态、结构、 功能等方面的特征,认同细胞衰老是一种自然的生 理过程,形成关爱老年人的情感和社会责任意识。 2.通过自主阅读和分析资料,阐述细胞衰老的自由 基学说和端粒学说,认同细胞衰老与个体衰老的关 系,形成科学的自然观。 3.通过比较,说明细胞凋亡和细胞坏死的区别。认 同细胞凋亡是一种程序性死亡,细胞坏死是一种由 不利因素引起的死亡,并能尝试用所学知识解释现 实生活问题。
探究一 细胞衰老的特征
1.老年人有许多特征与细胞衰老的特征是相对应的, 请分析完成下表。
老年人的特征 头发变白 “老年斑”
相对应的细胞衰老的特征
细胞内
降低
细胞内的
积累
皮肤干燥、发皱 细胞内的
减少,细胞体积
体能下降 吸收能力下降
细胞的
减慢
细胞膜
改变,物质运输功能
答案:酶活性 色素 水分 变小 呼吸速率 通 透性 降低
2.我国历来有尊老、敬老的传统美德。包括我们 的家人在内,老年人都要面对身体机能衰退的问题。关 爱老年人,不能仅仅停留在口头上,还应用实际行动来表 示。我们应该如何尽一份力?有哪些可行的措施呢?
提示:可从多个角度考虑,如生活中与老年人交流 要有耐心,关心老年人的生理和心理健康,主动给老年 人让座,搀扶老年人过马路等力所能及的行动。
探究一 细胞衰老的特征
观等方面的特征。
1.形态变化。 细胞萎缩、体积_变__小__。 2.成分变化。 水分_减__少__,色素逐渐积累。
3.结构变化。 (1)细胞膜:__通__透__性__改变。 (2)细胞核:体积增大,_核__膜___内折,染色质_收__缩___、 染色加深。 4.功能变化。 细胞内多种酶的活性_降__低__;呼吸速率_减__慢___;新陈 代谢的速率__减__慢__;物质运输功能__降__低__;细胞内物质的 交流和传递受到影响。
6.3细胞的衰老和死亡课件高一上学期生物人教版必修1
正确的是（ C）
A．高度分化的细胞执行特定的功能，不能再分裂增殖 B．癌变细胞内发生变异的基因都不再表达 C．正常组织细胞在体外长时间培养，一般会走向衰老 D．凋亡细胞内有活跃的基因表达，主动引导走向坏死
触摸云端
5．（2020年浙江省高考生物试卷（7月选考)·7）下列与细胞生命活动有
关的叙述，正确的是（C ）
3．（2021·河北高考真题）关于细胞生命历程的叙述，错误的是（A ）
A．细胞凋亡过程中不需要新合成蛋白质 B．清除细胞内过多的自由基有助于延缓细胞衰老 C．紫外线照射导致的DNA损伤是皮肤癌发生的原因之一 D．已分化的动物体细跑的细胞核仍具有全能性
4．（2020年江苏省高考生物试卷·4）下列关于细胞生命活动的叙述，
新陈代谢速率减慢
一、细胞衰老
个体衰老与细胞衰老的关系
衰老症状
原因分析
老年斑
细胞内色素（脂褐素）的累积
头发变白
细胞内的酶（酪氨酸酶）活性降低
吸收能力下降
细胞膜通透性功能改变
行动迟缓无力、怕冷
细胞呼吸速度减慢
皮肤干燥、皱纹、变矮
细胞水分减少，体积减小
一、细胞衰老
个体衰老与细胞衰老的关系
个体衰老与死亡=细胞衰老与死亡
2、（2021·广东高考真题）研究表明，激活某种蛋白激酶PKR，可诱导
被病毒感染的细胞发生凋亡。下列叙述正确的是（D ）
A．上述病毒感染的细胞凋亡后其功能可恢复 B．上述病毒感染细胞的凋亡不是程序性死亡 C．上述病毒感染细胞的凋亡过程不受基因控制 D．PKR激活剂可作为潜在的抗病毒药物加以研究
触摸云端
单细胞生物
3 触类旁通
高中阶段常考的单细胞生物汇总
(1)草履虫：用于探究生物的应激性。 (2)伞藻：通过嫁接实验，探究细胞核的功能。 (3)变形虫：通过分割实验探究细胞核的功能。 (4)酵母菌：探究细胞的呼吸方式。 (5)大肠杆菌：原核细胞的结构模型。 (6)蓝细菌：能进行光合作用，但无叶绿体的自养型生物。 (7)硝化细胞：能进行化能合成作用的自养型生物。 (8)乳酸菌：无氧呼吸产乳酸的厌氧生物。
A．高度分化的细胞执行特定的功能，不能再分裂增殖 B．癌变细胞内发生变异的基因都不再表达 C．正常组织细胞在体外长时间培养，一般会走向衰老 D．凋亡细胞内有活跃的基因表达，主动引导走向坏死
触摸云端
5．（2020年浙江省高考生物试卷（7月选考)·7）下列与细胞生命活动有
关的叙述，正确的是（C ）
3．（2021·河北高考真题）关于细胞生命历程的叙述，错误的是（A ）
A．细胞凋亡过程中不需要新合成蛋白质 B．清除细胞内过多的自由基有助于延缓细胞衰老 C．紫外线照射导致的DNA损伤是皮肤癌发生的原因之一 D．已分化的动物体细跑的细胞核仍具有全能性
4．（2020年江苏省高考生物试卷·4）下列关于细胞生命活动的叙述，
新陈代谢速率减慢
一、细胞衰老
个体衰老与细胞衰老的关系
衰老症状
原因分析
老年斑
细胞内色素（脂褐素）的累积
头发变白
细胞内的酶（酪氨酸酶）活性降低
吸收能力下降
细胞膜通透性功能改变
行动迟缓无力、怕冷
细胞呼吸速度减慢
皮肤干燥、皱纹、变矮
细胞水分减少，体积减小
一、细胞衰老
个体衰老与细胞衰老的关系
个体衰老与死亡=细胞衰老与死亡
2、（2021·广东高考真题）研究表明，激活某种蛋白激酶PKR，可诱导
被病毒感染的细胞发生凋亡。下列叙述正确的是（D ）
A．上述病毒感染的细胞凋亡后其功能可恢复 B．上述病毒感染细胞的凋亡不是程序性死亡 C．上述病毒感染细胞的凋亡过程不受基因控制 D．PKR激活剂可作为潜在的抗病毒药物加以研究
触摸云端
单细胞生物
3 触类旁通
高中阶段常考的单细胞生物汇总
(1)草履虫：用于探究生物的应激性。 (2)伞藻：通过嫁接实验，探究细胞核的功能。 (3)变形虫：通过分割实验探究细胞核的功能。 (4)酵母菌：探究细胞的呼吸方式。 (5)大肠杆菌：原核细胞的结构模型。 (6)蓝细菌：能进行光合作用，但无叶绿体的自养型生物。 (7)硝化细胞：能进行化能合成作用的自养型生物。 (8)乳酸菌：无氧呼吸产乳酸的厌氧生物。
6.3 细胞的衰老和凋亡 课件 人教版高中生物必修一
细胞会随着分裂次数的增多而衰老吗？那么如何 鉴别衰老的细胞呢？它有什么特征呢？
衰老症状与原因分析
衰老症状
原因分析
皮肤干燥、发皱 细胞水分减少，体积减小
衰老的主要特征
头发变白
细胞内的酶活性降低
老人斑
细胞内色素(脂褐素)的累积
无力
细胞内呼吸速度减慢
吸收能力下降Байду номын сангаас
细胞膜通透性功能改变
二、细胞衰老的特征
“一大一小一多两低” ①一大 细胞核大，染色质收缩，染色加深
• 细胞坏死：
• 受极端物理、化学或严重的病理性刺激 引起的细胞损伤和死亡，并会导致炎症 反应。
技能训练 （教材124页“技能训练”）
1 . 细胞的寿命与分裂能力之间有对应关系吗？ 比如寿命短的细胞是否一定能分裂？
细胞的寿命与分裂能力无关。寿命短的细胞 不一定能分裂，如白细胞。 2 . 细胞的寿命和分裂能力与它们承担的功能有 关系吗？ 有关系。
思考：
3、老年人体内有幼嫩细胞吗？
有幼嫩的细胞，如精原细胞 、造血干细胞
年轻人有衰老细胞吗？
有衰老的细胞，如皮肤表皮细胞衰老成 角质层细胞 ,最后凋亡。
知识回顾：
1、从细胞数目的角度，真核生物可以 分为几类？生物体的构成与细胞的关系 是什么？
2、单细胞与多细胞生物个体衰老与细胞 衰老的含义是否一致？人体细胞衰老后 会有更新吗？老年人和年轻人的更新速 度一致吗？
细胞内遗传信息程序性调控的结果
细胞凋亡 的意义
完成正常发育，维持内部稳定 环境，抵御外界干扰。
发生在我们身边 的细胞凋亡有哪 些？
蝌蚪在变态发育过程中的尾消失 女性月经期子宫内膜脱落 鸡趾的形成 被病原体感染的细胞的清除 ……
衰老症状与原因分析
衰老症状
原因分析
皮肤干燥、发皱 细胞水分减少，体积减小
衰老的主要特征
头发变白
细胞内的酶活性降低
老人斑
细胞内色素(脂褐素)的累积
无力
细胞内呼吸速度减慢
吸收能力下降Байду номын сангаас
细胞膜通透性功能改变
二、细胞衰老的特征
“一大一小一多两低” ①一大 细胞核大，染色质收缩，染色加深
• 细胞坏死：
• 受极端物理、化学或严重的病理性刺激 引起的细胞损伤和死亡，并会导致炎症 反应。
技能训练 （教材124页“技能训练”）
1 . 细胞的寿命与分裂能力之间有对应关系吗？ 比如寿命短的细胞是否一定能分裂？
细胞的寿命与分裂能力无关。寿命短的细胞 不一定能分裂，如白细胞。 2 . 细胞的寿命和分裂能力与它们承担的功能有 关系吗？ 有关系。
思考：
3、老年人体内有幼嫩细胞吗？
有幼嫩的细胞，如精原细胞 、造血干细胞
年轻人有衰老细胞吗？
有衰老的细胞，如皮肤表皮细胞衰老成 角质层细胞 ,最后凋亡。
知识回顾：
1、从细胞数目的角度，真核生物可以 分为几类？生物体的构成与细胞的关系 是什么？
2、单细胞与多细胞生物个体衰老与细胞 衰老的含义是否一致？人体细胞衰老后 会有更新吗？老年人和年轻人的更新速 度一致吗？
细胞内遗传信息程序性调控的结果
细胞凋亡 的意义
完成正常发育，维持内部稳定 环境，抵御外界干扰。
发生在我们身边 的细胞凋亡有哪 些？
蝌蚪在变态发育过程中的尾消失 女性月经期子宫内膜脱落 鸡趾的形成 被病原体感染的细胞的清除 ……
高中生物必修一课件-6.3 细胞的衰老和凋亡16-人教版
✓植物落叶、花儿凋谢、
衰老 ✓蝌蚪在变态发育过程中的尾消失、
特征 ✓鸡趾的形成 、
凋亡 ✓女性月经期子宫内膜脱落、
聚焦
✓……
首页
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小组讨论： 细胞凋亡是细胞坏死吗？ 细胞凋亡与细胞坏死的区别 是什么？
凋亡
细胞凋亡和细胞坏死
细胞凋亡也叫细胞编程性死亡，是由遗传物
质决定的细胞自动结束生命的过程。
生 活 联 系
思人 考体 衰在 ：衰 老生 老 可活
?
以中
避如
免何
吗延
？缓
NO.1 合理的饮食结构
NO.2 良好的生活习惯
NO.3 适宜的体育锻炼
瑜
跑
伽
步
NO.4 乐观的生活态度
笑口常开 ~0~
第六章 细胞的生命历程——衰老与凋亡
细胞的凋亡
衰老 特征
凋亡 定义： 聚焦 由遗传物质所决定的细胞自动结束生命的过程
最后死亡 衰老
衰老
➢ 细胞的一生要经历哪些阶段？
特征 细胞-增殖-未分化-分化-衰老-凋亡
凋亡 生物体的衰老和死亡是不可避免的！
聚焦
首页
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第三节 细胞的衰老与凋亡
单细胞生物
= 细胞衰老与死亡 个体衰老与死亡
多细胞生物
≠ 细胞衰老与死亡 个体衰老与死亡
细胞在不断更新
老年人体内有没有幼 嫩细胞？
首 —页—细上胞一编页 程性下一死页亡
植物细胞的凋亡
细胞凋亡也称为细胞程序性死亡
➢蝌蚪在变态发育过 程中尾的消失就是细 胞凋亡的结果
第六章 细胞的生命历程——衰老与凋亡
细胞的凋亡 是一种自然的生理过程
6.3 细胞的衰老和死亡课件 高一生物人教版必修一
2、端粒学说 真核
自身氧化、辐射及有害物质、水的电离等。
端粒：每条染色体两端的具有特殊
自由基： 异常活泼的带电分子或集团。
序列的DNA—蛋白质复合体。
攻击和破坏细胞内各种执行正常功 能的生物分子。
细胞分裂 端粒DNA序列缩短
磷脂分子
DNA
蛋白质
端粒内侧正常基因的DNA序列受损伤
自由基 （雪崩反应）
基因突变
衰老的特征
细胞衰老的特征 一大 ①细胞内呼吸速率减慢，细胞核体积增大，
染色质固缩，染色加深； 一小 ②细胞内水分减少，体积变小，新陈代谢减慢；
一多 ③细胞内色素(脂褐素)积累；(老年斑 )
④多种酶的活性降低；(酪氨酸酶) 两低
⑤细胞膜通透性改变，物质运输功能降低。
衰老的特征 细胞衰老原因假说：
1、自由基学说
③意义：
完成正常发育，维持内部环境稳定，抵御外界因
素干扰起关键作用
2.细胞坏死
①概念
指在种种不利因素影响下，如极端的物理、化学 因素或严重的病理性刺激的情况下，由细胞正常代 谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。
如：骨细胞坏死，神经细胞坏死等。
②过程
正常细胞
进行 正常代谢活动 受损 中断
细胞损Байду номын сангаас或死亡
细胞死亡
细胞死亡包括凋亡和坏死等方式，其中凋亡是细胞死亡的一 种主要方式。
1.细胞的凋亡
①概念： 由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，就叫细
胞凋亡，是细胞内遗传机制程序性调控的结果，又叫细 胞程序性死亡。 ②作用：
a.有利于清除多余无用的细胞； b.有利于清除完成正常使命的衰老细胞； c.有利于清除体内的有害细胞。
人教版教学课件浙江省温州市龙湾中学高中生物 必修一《细胞衰老和凋亡》课件
凋亡是细胞发育过程中的必然步骤，是正常的细胞活动。
细胞凋亡
细胞凋亡也叫细胞编程性死亡，是由基因决定的 细胞自动结束生命的过程。(细胞生理性死亡) 在胚胎发育阶段通过细胞凋亡清除多余或完成 使命的分化细胞，保证胚胎发育正常；在成体 发育阶段通过细胞凋亡清除衰老和病变的组织 细胞，保证机体健康。
细胞坏死是指在种种不利因素影响下，由于细胞 的正常代谢活动受损或中断引起的细胞的损伤和 死亡。(细胞病理性死亡)
第三节
细胞的衰老和凋亡
就在你看这幅图片的时候，你身体内就有许多 细胞在进行分裂，有些细胞在生长，有些细胞 在变老，有些细胞刚刚结束自己的生命历程
分裂
分化
衰老 凋亡
分裂→分化→衰老→死亡
是一种正常的生命现象，是细胞活动的必然规律。
这些图片说明了一种什么生命现象？
个体衰老的特征
老人会出现 皱纹、老人色斑、白头发
1、下列依次属于细胞分裂、分化、癌变和衰老现 象的是（ D ） ①细胞体积变小，代谢变慢，色素增多 ②细胞会变成连续分裂的恶性增殖细胞 ③由一个细胞增殖成多个细胞 ④由一种细胞增殖成多种细胞 A、④③②① B、④③①② C、③④①② D、③④②①
2、某一植物组织细胞，发现分解有机物缓慢，酶 的活性降低，则该植物细胞正在（ C ） A、分化 B、分裂 C、衰老 D、癌变
细胞衰老的特征
多种酶的活性降低：头发花白
生理生 化变化
细胞内色素沉积：老年斑 呼吸等代谢活性降低 线粒体数量减少体积增大
形态结 构变化
细胞核体积不断增大
核膜不断向内折叠
延缓衰老的方法
衰Hale Waihona Puke 不可抗拒， 但可延缓！动物 1.蝌蚪在发育过程中，尾和鳃在一定时期消失 2.人胚胎发育过程中，神经细胞数量的调整 植物 1.胚胎发育过程中胚柄的退化 2.单性植物中花器官的退化 3.植物体内通气组织的形成
细胞的衰老和凋亡课件完美版人教版高中生物必修一
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答案：CACDA
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1. 答案：（1）略 （2）19.3h 17.3h 2h
2. 答案见下页
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2(1)判断的依据是:鸡爪胚胎发育时期有蹼，长成鸡爪后蹼消 失，所有鸡爪的形成都经历了这样的过程，可见受到了严格 的由遗传机制决定的程序性控制，因此是细胞测亡的结果， 另外，细胞坏死是指细胞在种种不利因素影响下而导致的死 亡。鸡爪的形成没有出现不利因素的影响，因因此不可能是 细胞坏死而引起的结果。 (2)细胞凋亡的特点是:受到严格的由遗传机制决定的程序性 调控，是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。 (3)鸡爪和鸭掌在胚胎发育时期都有蹼，但鸡爪的蹼由于细胞 凋亡而消失，有利于鸡适应陆地生活，而鸭掌上的蹼没有消 失，这有利于鸭适应水生生活。由此可见，细胞凋亡有利于 生物体的生存。
红细胞除外（无核）
脂褐素，老人斑
巧记细胞衰老的特征
1．“一大”：细胞核变大，核膜内折，染色质收缩、染色加深。 2．“二小”：细胞内水分减少，细胞体积变小。 3．“一多”：细胞内色素逐渐积累。 4．“三低”：细胞膜的物质运输功能降低，多种酶的活性降低，代谢速率减慢。
图解分析
3. 细胞衰老的原因
①自由基学说
2. 细胞坏死
细胞坏死是指在种种不利因素影响下，如极端的物理、 化学因素或严重的病理性刺激的情况下，由细胞正常代谢活 动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。
3.细胞凋亡与细胞坏死的比较
区别点 调节过程 对机体的影响
过程