男西服缝制工艺教案
教案23：西服缝制工艺
教案23：西服缝制工艺——以手工制作男式单排扣西服为例一、教材分析本节课的内容主要来源于《服装设计与制作》教材，以男式单排扣西服的缝制工艺为教学核心。
教材详细介绍了西服的基本结构、各种缝制工艺技巧以及男式单排扣西服的特色和细节处理方式。
通过本节课的学习，学生将掌握西服的基本缝制工艺，并能实际操作完成男式单排扣西服的制作。
二、学情分析本节课的授课对象为服装设计与制作专业二年级的学生，共有40人。
这些学生已经初步掌握了服装制作的基础知识，对服装的结构和制作工艺有一定的了解。
然而，男式单排扣西服的缝制工艺相对复杂，需要更深入的学习和实践。
学生的学习热情高涨，喜欢动手操作，同时也具备较好的观察能力和操作能力，这将为学习本节课打下良好的基础。
三、教学三维目标知识与技能目标：掌握男式单排扣西服的结构特点、缝制工艺流程和具体操作方法；过程与方法目标：通过实践操作，能够熟练完成男式单排扣西服的缝制，并学会解决缝制过程中可能遇到的问题；情感态度价值观目标：感受服装制作的乐趣，培养对细节的关注和对品质的追求，发扬精工细作的工匠精神。
四、教学重难点教学重点：掌握男式单排扣西服的缝制工艺流程和操作方法；教学难点：熟练处理西服领口、袖口、口袋等部位的细节，解决制作过程中的难题。
五、教学任务与内容1.讲解男式单排扣西服的结构特点、缝制工艺流程和操作方法；2.分析男式单排扣西服的细节处理方式，如领口、袖口、口袋等部位的缝制；3.学生分组进行男式单排扣西服的实践制作，教师巡回指导；4.针对学生的制作成果进行点评和总结。
六、教学方法与手段1.利用讲授法详细讲解男式单排扣西服的缝制工艺和细节处理方式；2.通过示范法为学生展示男式单排扣西服的制作过程；3.采用实践法让学生亲手操作，感受男式单排扣西服的制作过程；4.使用多媒体手段辅助教学，包括教学视频、实物样品等。
七、教学准备与资源1.准备《服装设计与制作》教材、男式单排扣西服样品、缝纫机、剪刀、尺子等制作工具；2.准备男式单排扣西服的制作视频、教学PPT等多媒体资源。
第三章男西服缝制工艺
第三章男西服缝制工艺教学目的：使学生了解西服的基本款式，掌握西服的制作方法，使学生能够完成西服生产的工艺流程安排。
教学重点：西装制作的手法与步骤。
课时安排：80学时第一节概述教学目的：使学生了解西服制作的基本要求，掌握西装的零辅料裁剪、排料等知识。
教学重点：用料计算及零辅料裁剪。
课时安排：6学时授课形式：讲授+演示教具准备：一件成衣一、外形概述与外形图平驳头、单排四粒扣、圆形下摆、带胸袋、双嵌线带袋盖大袋、前身收落地省、侧缝开叉、袖口开叉钉四粒样扣。
款式见图3-1-1。
二、量体加放与规格设计（一）测量的主要部位与方法1、衣长：男西服衣长为后衣长，从第七颈锥点垂直下量至臀围线下5—7cm部位符号用L表示。
2、袖长：从肩外端点沿臂弯形态量至茎突点下半2—3cm，西装袖长应加垫肩厚度。
部位符号用SL表示。
3、胸围：软尺在胸部丰满处水平围量一周，垫入一指，符号用B°表示。
4、肩宽：从左肩骨外端顶点沿后背表面量至右肩骨外端顶点，部位符号用S°表示。
5、领围：在喉结下方水平绕颈一周的长度，部位符号用N°表示。
（二）规格设计1、胸围：B=B°+16—20cm2、肩宽：S=S°+2—4cm3、领围：N=N°+4—6cm三、男西服裁剪图（一）男西服成品规格表（见下表所示）假定制图规格表单位：cm号型衣长L 胸围B 肩宽S 领围N 袖长SL 垫肩H 翻领M 底领N 175/88A 77 108 46 42 61 1.5 3.5 2.7 （二）男西服裁剪图见图3-1-2图3-1-2四、男西服样板图与零辅料裁剪男西服样板图，见图3-1-3。
零部件裁剪图，见图3-1-4。
图3-1-3图3-1-4五、用料计算及排料图（一）男西服用料计算1、面料用料计算方法：见下表男西服面料用料表面幅款式胸围用料备注144 cm单排扣西装B=110-115cm 衣长x2+5胸围每增减5cm面料增减5cm110 cm B=110-115cm衣长x2+袖长+152、里料计算方法：见下表3、辅料计算方法：见下表（二）男西服排料图1、男西服面料排料图，见图3-1-5。
《男西服制作工艺导学案-服装制作工艺》
《男西服制作工艺》导学案导学目标：1. 了解男西服的基本制作工艺流程；2. 掌握男西服的主要制作工艺步骤和技术要点；3. 能够分析男西服的制作工艺对服装品质的影响。
导学内容：1. 男西服的设计与裁剪；2. 男西服的缝制与拼接；3. 男西服的装饰与修饰；4. 男西服的成品整理与质检。
导学步骤：第一步：男西服的设计与裁剪男西服的设计是整个制作过程中的第一步，设计师根据客户需求和时尚潮流，确定男西服的款式、颜色和面料等。
裁剪师根据设计稿纸样，根据客户的尺寸要求，将面料进行裁剪，确保每个部件的尺寸准确无误。
第二步：男西服的缝制与拼接在裁剪完成后，裁片需要进行缝制与拼接。
缝纫工将各个部件按照设计稿的要求进行缝制，采用各种不同的缝纫技术，如平缝、包缝、暗缝等，确保男西服的线条流畅、结实耐穿。
第三步：男西服的装饰与修饰男西服的装饰与修饰是提升服装品质和美感的关键步骤。
装饰师根据设计要求，为男西服添加装饰元素，如领口、袖口、口袋等的装饰，增加服装的时尚感和个性化。
修饰师则卖力处理男西服的细节问题，如褶皱、线头、纽扣等，确保男西服的整体效果完美无瑕。
第四步：男西服的成品整理与质检男西服制作完成后，需要进行成品整理和质检。
整理师对男西服进行整烫、除尘、整形等处理，使服装外观整洁美观。
质检师对男西服进行峻厉的品质检测，检查服装的尺寸、线迹、装饰等是否符合标准，确保男西服的品质达到客户要求。
导学作业：1. 请结合导学内容，分析男西服的制作工艺对服装品质的影响；2. 选择一款男西服，对其设计、裁剪、缝制、装饰、修饰等环节进行详细描述；3. 尝试设计一款个性化的男西服，包括款式、颜色、面料等方面的设计要求。
男装西服缝制工艺课程
男装西服缝制工艺课程1. 简介男装西服是一种经典而优雅的服装，广泛应用于正式场合和商务活动中。
作为一名男装缝制师，掌握西服缝制工艺是非常重要的。
本课程将深入介绍男装西服缝制的基本工艺和技巧，帮助学员们掌握西服缝制的要点和步骤。
2. 课程目标本课程的目标是通过理论知识的学习和实践技能的训练，培养学员们成为熟练掌握男装西服缝制技术的专业人员。
课程将重点关注以下几个方面的内容：•设计和裁剪西服的基本原理和方法•缝制西服的基本工艺和步骤•使用不同种类的织物和面料进行西服缝制•完善西服的细节和装饰，如纽扣、口袋和领子等•修饰和保养西服的常见技巧3. 课程大纲3.1 设计和裁剪西服•西服的基本款式和款型•西服的测量和化身技术•制作西服的纸样和模板3.2 西服的缝制工艺•缝制西服的基本工具和设备•西服的缝制顺序和步骤•如何正确缝制西服的衬里•剪裁和裁剪西服的细节和装饰3.3 使用不同种类的织物和面料•不同类型的西服面料和其特点•西服织物的选择和购买建议•不同织物的处理和操作技巧3.4 西服的细节和装饰•纽扣和纽扣孔的缝制方法•口袋和兜的缝制技巧•领子和袖口的处理方法3.5 西服的修饰和保养•西服修饰的常见技巧，如褶皱和卷边•西服的保养和清洁建议•如何储存和保存西服4. 教学方法为了最大程度地提高学员们的实际操作能力，本课程将采用以下教学方法： -理论讲解：通过课堂教学和课件展示，系统地介绍西服缝制的基本原理和步骤。
-实践训练：学员们将有机会亲手进行西服缝制实践，通过反复的实践，提高技能。
- 组织实习：为了更好地培养学员们的实际操作能力，本课程将组织实习，让学员们在真实的工作环境中进行实践。
5. 评估方式为了评估学员们的学习成果，本课程将采用以下评估方式： - 成绩考核：学员们将参加期末考试，测试他们对于西服缝制工艺的理解和应用能力。
- 实习评估：学员们的实习表现将被评估，包括技术水平、工作态度和团队合作能力等方面。
教案25：男西服的缝制工艺
教案25：男西服的缝制工艺一、教材分析本节课的内容选自《服装制作工艺》的第三章“西服制作工艺”，主要介绍男西服的缝制工艺，包括裁剪、缝纫、熨烫等步骤，以及各种细节的处理方法。
二、学情分析本次教学的对象为我校中职班的学生，共有40人。
学生们在学习本课程之前已经掌握了基本的服装制作工艺，但对于男西服的缝制工艺还比较陌生。
他们有一定的动手能力，但对于复杂的缝制工艺还需要进一步的指导和训练。
三、教学三维目标1.知识与技能：学生能够理解并掌握男西服的缝制工艺。
2.过程与方法：学生能够运用所学知识，独立完成男西服的缝制。
3.情感态度价值观：培养学生对服装制作的热情，提高学生的审美能力。
四、教学重难点教学重点：男西服的裁剪和缝制工艺。
教学难点：各种细节的处理，如领口、袖口、口袋等部位的缝制。
五、教学任务1.讲解男西服的缝制工艺。
2.示范男西服的缝制过程。
3.指导学生进行男西服的缝制实践。
六、教学方法1.讲授法：讲解男西服的缝制工艺。
2.示范法：示范男西服的缝制过程。
3.实践法：指导学生进行男西服的缝制实践。
七、教学准备1.教材：《服装制作工艺》2.活页教材：男西服的缝制工艺步骤图解。
3.教学视频：男西服的缝制工艺教学视频。
4.教学器材：缝纫机、剪刀、尺子等缝制工具。
5.教学课件：男西服的缝制工艺PPT。
八、教学过程1.课程导入（预计5分钟）（1）教师通过PPT展示男西服图片，引导学生观察男西服的特点和细节。
（2）请学生思考并讨论男西服与女西服在结构、制作工艺和穿着效果上的异同点。
（3）教师总结并引入本课主题——男西服的缝制工艺。
2.知识讲解（预计20分钟）（1）教师讲解男西服的基本结构，包括衣身、袖子、领子、口袋等部位。
（2）介绍男西服的主要材料和特点，如毛料、丝绸等。
（3）详细讲解男西服的缝制工艺，包括裁剪、缝纫和熨烫等步骤的操作方法和注意事项。
3.讲师演示（预计20分钟）（1）教师准备演示用的男西服面料、裁剪纸样、缝纫机和熨斗等制作工具。
西装缝纫课程教案模板范文
课程类型：专业技能课程授课对象：服装设计与制作专业学生授课课时：8课时教学目标：1. 知识目标：使学生掌握西装的基本款式、结构特点和缝纫工艺。
2. 技能目标：培养学生独立完成西装缝纫的能力，提高学生的服装制作技能。
3. 素质目标：培养学生的审美观、创新意识和团队协作能力。
教学内容：1. 西装的基本款式及结构特点2. 西装缝纫工艺流程3. 西装各部件的缝制方法4. 西装缝纫中的注意事项教学过程：第一课时：西装的基本款式及结构特点一、导入1. 讲解西装的起源和发展历程。
2. 展示不同款式、风格的西装图片，激发学生学习兴趣。
二、讲解西装的基本款式及结构特点1. 西装的基本款式：单排扣、双排扣、翻领、立领等。
2. 西装的结构特点：西装前片、后片、袖子、口袋等。
三、课堂练习1. 学生分组讨论，分析西装各部件的特点。
2. 教师点评，总结西装结构特点。
第二课时：西装缝纫工艺流程一、导入1. 回顾上节课所学内容，强调西装结构特点的重要性。
2. 讲解西装缝纫工艺流程。
二、讲解西装缝纫工艺流程1. 准备工作：面料选择、裁剪、打版等。
2. 面料处理：去毛、烫平、处理缝头等。
3. 缝制工艺：前片、后片、袖子、口袋等部件的缝制。
三、课堂练习1. 学生分组讨论，总结西装缝纫工艺流程。
2. 教师点评，强调关键步骤。
第三课时：西装各部件的缝制方法一、导入1. 回顾上节课所学内容，强调西装缝纫工艺流程的重要性。
2. 讲解西装各部件的缝制方法。
二、讲解西装各部件的缝制方法1. 前片：领子、驳头、口袋等部件的缝制。
2. 后片：后背、后口袋等部件的缝制。
3. 袖子：袖山、袖口等部件的缝制。
三、课堂练习1. 学生分组练习，尝试缝制西装各部件。
2. 教师点评，指导学生纠正错误。
第四课时：西装缝纫中的注意事项一、导入1. 回顾上节课所学内容，强调西装各部件缝制方法的重要性。
2. 讲解西装缝纫中的注意事项。
二、讲解西装缝纫中的注意事项1. 面料选择：根据西装款式和场合选择合适面料。
《男西服制作工艺导学案-服装制作工艺》
《男西服制作工艺》导学案导学目标：通过本节课的进修，学生将了解男西服的制作工艺，包括材料选择、裁剪、缝制等各个环节，培养学生的审美品味和手工技能。
一、导入引导1. 引入话题：请学生谈谈自己对西服的认识和喜好。
2. 提出问题：你知道男西服是如何制作出来的吗？你认为男西服的制作工艺有哪些关键步骤？二、知识讲解1. 男西服的材料选择：优质的西服面料、里料和衬料对于一件西服的质量至关重要。
2. 西服的裁剪：裁剪是西服制作的关键环节，需要根据客户的身形和要求进行精准的裁剪。
3. 西服的缝制：缝制是将裁剪好的面料进行拼接、缝合和整形，需要熟练的手工技巧和精细的工艺。
4. 西服的装饰：西服的装饰包括领子、袖口、口袋等细节部分的设计和制作，体现了西服的品质和风格。
三、实践操作1. 分组讨论：请学生分组讨论一件男西服的制作工艺，包括材料选择、裁剪、缝制和装饰等各个环节。
2. 制作实践：老师示范如何裁剪和缝制一件简单的西服样品，学生可以根据示范进行实践操作，体验西服制作的乐趣和挑战。
四、总结反思1. 总结进修：请学生总结本节课进修到的男西服制作工艺知识，包括关键步骤和技巧。
2. 反思提问：你觉得男西服制作工艺对于一件西服的品质和价值有多大影响？你有兴趣进修更深入的西服制作技术吗？五、拓展延伸1. 阅读拓展：建议学生阅读相关的男西服制作工艺书籍或文章，了解更多关于西服制作的知识和技巧。
2. 实践体验：鼓励学生参与西服制作工艺的实践课程或工作坊，提升自己的手工技能和审美能力。
六、作业安置1. 作业要求：请学生根据本节课进修到的男西服制作工艺知识，设计一件自己心目中的理想西服，并写下制作步骤和所需材料。
2. 作业提交：学生可以选择口头汇报或书面提交作业，展示自己的设计和创意。
通过本节课的进修，置信学生们对男西服的制作工艺有了更深入的了解，也激发了他们对手工制作和时尚设计的兴趣。
希望学生能够在实践中不息提升自己的技能，成为具有创造力和专业素养的时尚设计师或手工艺人。
中职服装工艺教案：男西服的缝制工艺——大袋
（1）缉烫嵌线。按袋口大缉嵌线，袋口上下各缉0.4，要求两道线平行顺直，上下宽窄一致。
（2）剪封袋口
（3）装袋盖、兜缉袋布
将袋盖与袋垫固定，里略紧。将袋盖放入袋口，漏落缝固定上嵌线。接着将衣片翻下封门子形。
（4）下嵌线也用漏落缝固定。小袋布接在下嵌线上，大小袋布放平，兜缉袋布。
（5）整烫大袋
第二节 男西服的缝制工艺——大袋
授课形式
复合型
课时
教学目的
知识
目标
掌握 掌握大袋的工艺制作流程、相关的技巧和方法，使学生不仅能进一步提高技能，同时在学习过程中不断积累专业知识，打下良好的基础。
技能
目标
掌握大袋的制作工艺和流程，并达到相应地技术水平。
教学重点
做袋盖，开袋口
教学难点
开袋的步骤
教学方式
讲授、示范、练习
二、备料：
衣片局部25/30
袋布：18/18
袋盖：15/5.5
嵌线:19/8
三、缝制步骤
1、确定袋位
在衣片的正面画好袋位线。
2、做袋盖、烫嵌线牵条
（1）袋盖面与大身条格相符，上口放缝，袋盖里布略小于面子0.15，作袋盖里外匀层势。
（2）缉缝时袋盖里略紧，以防袋角反翘。
（3）袋盖缝头修窄些，圆角修顺，翻出后烫圆顺，不出棱角。
教/学具
教案、样品、多媒体、分步样品等
教材分析
本重点部分为领、袋(里袋、大袋)的制作，成衣的制作为精做工艺，教学过程中要正确认识本节内容的重要地位。
授课过程
学生
袋型——女西服大袋、双嵌线袋。
新课导入：
通过样品让学生分析此种袋的结构与制作顺序。
新课
外形介绍
一、假定规格：18/20CM
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男西服缝制工艺梁永授课时间第七周第7 次课授课时数 4授课方式理论课（√）讨论课（）实验课（√）习题课（）其他（）（请打√）授课题目（教学章、节或主题）：男西服缝制工艺——第一节、男西服纸样结构设计教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：熟悉和掌握男西服外形结构与结构制图教学重点与难点：教学重点：男西服结构制图教学难点：衣领，袖子与衣身的匹配教学方法及手段：实际操作为主，多媒体课件与视频播放教学过程与教学内容第一节、男西服结构设计一、男西服外形概述：二、男西服的成品规格号型部位衣长胸围肩宽前腰节袖长AH170/88A 规格72 106 44.6 42 58.5 52三、男西服的部件1、面料类；2、里料类、3、衬料类、4、.其它类四．男西服结构制图：五、男西服放缝1、零部件放缝2、前后衣身及袖片放缝六、男西服面料、里料排料图1、面料排料见下图2、里料排料见下图：教学重点：男西服陪衬部位与陪衬种类教学难点：陪衬的裁制教学方法及手段：实际操作为主，多媒体课件与视频播放教学过程与教学内容第二节、男西服陪衬男西服黏衬示意图1、衣身与袖片陪衬衣身及挂面、袖片等部位陪衬均使用有纺黏合衬，而且均使用黏合机完成。
2、胸衬陪衬⑴挺胸衬的裁配：挺胸衬由毛鬃（2层）。
托肩（毛鬃）和拉绒组成。
裁配均在毛份上进行，毛鬃、拉绒裁剪相同，裁配如下图所示。
⑵纳胸衬：毛鬃肩线处开剪口，下垫衬条将其缉合，托肩衬上的剪口要错开l—1.5cm，拼合后直接缉缝，腰省剪开后直接拼缝缉合，如图下图(a)所示。
拉绒上不开剪，将毛鬃、托肩、拉绒三层按之形线迹车缝固定，间距3cm左右，如图下图(b)所示。
作业布置按照陪衬知识配出男西服衣身、袖片衬、挺胸衬等。
教学后记袋位，钮位，搭门线，胸省线，衣摆缝线，底边线。
后衣片：后领线，背缝线，背高线，腰节线，背衩线，底边线。
大、小袖片：袖山对刀位，偏袖线，袖肘线，袖衩线，袖口线。
2．环缝。
西服前身在环针前必须先把止口的毛边修齐。
环针针距省尖处0.3cm，其他部位0.6cm。
环线松度适宜。
（四）粘黏合衬（五）收省1、剪胸省缝2、缉胸省缝及腋省缝收胸省合侧缝片缉背缝作业布置1、按照示范制作出上述内容男西服部分工艺。
2、简答：举例说明粘合衬西装同传统工艺西装方面有哪些区别？教学后记授课时间第十周第10次课授课时数 4授课方式理论课（√）讨论课（）实验课（√）习题课（）其他（）（请打√）授课题目（教学章、节或主题）：男西服缝制工艺——第三节、男西服制作工艺教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：熟悉掌握男西服推门。
教学重点与难点：教学重点：西服归拔教学难点：西服归拔教学方法及手段：实际操作为主，多媒体课件与视频播放教学过程与教学内容（六）归拔1、归拔前衣片（1）分烫省缝。
分烫省缝（2）归拔前片。
归拔前片（3）归烫中腰及袖窿处。
归烫中腰及袖窿缝（4）归烫底边、大袋口及摆缝归烫底边、大袋口及摆缝（5）归烫肩头部位。
归烫肩头部位2、归拔后衣片3、归拔袖片归拔袖片4、归拔挂面归拔挂面作业布置1、回答：①试说明男西装推门工艺流程？②男西装开袋的工艺要求是什么？2将自己所做男西服进行推门处理教学后记授课时间第十一周第11次课授课时数 4授课方式（请打√）理论课（√）讨论课（）实验课（√）习题课（）其他（）授课题目（教学章、节或主题）：男西服缝制工艺——第三节、男西服制作工艺教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：了解男西服手巾袋制作工艺，熟悉与掌握男西服手巾袋、西服大袋制作工艺。
教学重点与难点：教学重点：男西服手巾袋制作工艺，西服大袋制作工艺。
教学难点：教学方法及手段：实际操作为主，多媒体课件与视频播放教学过程与教学内容第三节、男西服制作工艺（七）开手巾袋1.做手巾袋爿2.缉袋爿及袋垫布3.开袋口4.分烫缝头5.固定袋爿和袋布6.兜缉袋布7.封袋口做袋爿缉袋爿及袋垫布开袋口分烫缝头兜缉袋布封袋口（八）、开大袋1.做袋盖勾袋盖翻烫袋盖2.缉嵌线缉嵌线3.剪、封袋口4.装袋盖，兜缉袋布装袋盖缉合小袋布与下嵌线封三角，兜缉袋布作业布置1、按照示范制作出男西服胸袋与大袋。
2、简答男西装开袋的工艺要求是什么？做胸衬复胸衬2、复胸衬复衬是西服造型的关键。
在复衬时要特别注意面、衬的松紧、丝道和左右两格条格对称。
1．先复里襟格，止口靠身边。
在复门襟格，止口朝里。
衬头放下面，白布衬向上，面子放在衬头上，摆准胸部位置及驳口线位置，保证前衣片各部位位置同衬头各部位位置相等。
（1）第一根寨线。
从肩缝中点下10cm左右起针，约3cm一针，通过胸省到袋角处转弯再到底边。
定线时，左手揿住面料与衬头，不使移动。
在前胸处寨线略松，腰节处回一针，直丝向止口推弹0.5cm，腰节下直丝要埒挺。
见上图（2）第二根寨线。
把摆缝翻转过来，将胸省与大身衬固定，约1cm一针。
寨线不宜紧，线结放在衬头下面。
见前图（3）第三根寨线。
由胸省腰节处起针，到离止口边2cm，然后沿止口向下寨。
要求丝绺顺直，腰节处丝道要推弹，以免腰节起涟。
见前图（4）第四根寨线。
把前身调转方向，摆缝朝自己。
由胸省腰节处起针至袖窿腋下，然后沿袖窿向肩点方向寨线，至肩外点下10cm左右，想肩颈方向寨线。
见图7-24。
（5）第五根寨线。
寨线驳口线。
按驳口线离进2cm，从领角点起针至腰节线。
寨线时要将袖窿处戤起，这样可以使前身略紧于大身衬，使大身的胸部平挺。
见前图（6）第六根寨线。
将肩缝与衬头固定。
注意肩部的回势。
见前图总之，复衬要求丝道归直，横直丝绺不走样，面要略紧于衬头，左右两格复衬要松紧一致，左右条格对称，胸部饱满，腰节吸势及袋口胖势要匀称。
（十）、敷牵带牵带条一般采用白漂布或止口粘合牵带两种。
用止口粘合牵带的工艺操作比较简便。
这里介绍用白漂布做牵带的敷牵带方法。
1．牵带缩水。
白漂布做牵带先要缩水。
再把它剪成1.5cm宽的直布条。
抽掉牵带0.4cm的直纱，毛边靠近止口这一边。
抽纱的作用是为了减少止口的厚度。
2．敷牵带。
敷牵带时，串口处平敷，驳头胖势（中段）敷紧，腰节处平敷，圆角处略紧，底边牵带略紧。
敷牵带时寨线一遍为2cm一针。
敷驳口牵带时，按驳口线偏进1cm处敷一条牵带，驳口牵带在胸部处拉急。
这样可以使西服驳口线合乎人体胸部造型。
3．缭牵带。
缭驳口牵带。
用扎线沿驳口牵带四周缭一圈。
缭止口牵带。
里襟格从领圈至底边，门襟格则相反，由底边至领圈。
底边缭针用配色丝线四周缭一圈。
5．烫牵带。
烫牵带是为了防止牵敷紧的部位走动。
所以在烫牵带时一定要将拉紧的部位烫平、烫挺。
作业布置按照要求做出男西服覆衬全过程。
教学后记授课时间第十三周第13次课授课时数 4授课方式理论课（√）讨论课（）实验课（√）习题课（）其他（）（请打√）授课题目（教学章、节或主题）：男西服缝制工艺——第三节、男西服制作工艺教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：了解男西服拼接耳朵片、开里袋的用料要求，工艺流程，熟悉制作里袋的工艺操作技巧。
1、拼耳朵片及前侧片2、合挂面与夹里3、缉袋嵌线4、开里袋，固定下嵌线5、装、缉袋布（十二）、复挂面先对左右两格挂面的外口条格进行检验，一般驳口止口应尽量避开明显条纹。
这是因为即使条纹有些偏差，从视觉上也不会太明显。
一般认为驳头条纹上段不允许偏差，而在上眼位至驳头5或6cm之间允许偏差0.5cm左右。
1．寨挂面时一定要注意从上而下，复里襟格时止口朝里，复门襟格时止口朝自己身边。
寨线先从驳口线起针，一般约3cm一针，到上眼位处转弯沿圆角止口寨线。
复挂门的松紧程度要分段掌握。
见图7-24。
、2．复驳头挂面。
在上眼位处挂门要有吃势，以备驳头在此折转的余量。
驳头外口中段一般要平复。
在驳头缺最处横丝要放吃势，以免驳头驳倒后驳角反翘，影响质量。
见图7-55。
3．烫挂面吃势。
烫挂门吃势时在驳头下面垫烫板，熨烫面积不宜过大。
不超过驳口线。
下段放平熨烫。
（十三）翻烫止口缉止口修止口1．缉止口。
门襟格由底边向上缉线，里襟格由上向下缉线。
缉线时可采用将纸垫在压脚下面的压缉方法，以防止口缉还。
在驳头处缉线离衬头0.1cm，眼位以下至底边离衬头0.2cm。
止口缉好后，要先检查，要求两格驳头条格对称，缉线顺直，缺嘴大小一致，吃势符合要求。
2．修止口、分烫止口。
修止口时里襟格从下到上，门襟格从上到下。
先修大身，留缝头0.4cm。
再修挂面，留缝头0.7cm。
留缝头的多少可根据面料的不同质地而定，如疏松的面料应适当多留一些缝头。
然后把驳头缺嘴刀眼剪好，注意不要把缉线剪断，以免起毛。
分烫止口时，将驳头上口朝里，摆缝朝自己。
喷水后将大身缝头与挂面缝头分烫。
这样分烫止口的作用是为了防止止口翻出后寨不实。
扳止口翻烫止口3．缭止口。
缭止口时里襟要从上到下缭针，门襟格要从下到上缭疹。
缭针时用但根扎线，将挂面缝头向衬头面扳转。
驳头出扳进0.1cm，眼位以下扳进0.2cm。
缭止口是为了防止止口缝头移动，所以应采用斜形针法，把缝头扳顺、扳实，圆角圆顺。
缭止口时要注意缭针不能滴到面料，以免影响外观。
4．烫止口缝头。
止口缭好后，要用高温熨斗将止口烫薄、烫煞。
将止口喷水后，熨斗用力压烫，使止口既平又薄。
然后把衣片翻转，将挂面朝上，喷水压烫，把挂面吃势烫匀。
5．翻寨止口。
将挂面翻转，注意驳角及圆角的左右对称，止口要翻足、翻平。
先寨驳头止口，寨线时一般1cm一针，离进止口1cm。
注意寨线时挂面虚出大身0.1cm左右，驳头外口丝绺、条格要寨直、寨平。
寨门襟格止口应从上眼位至缺嘴，里襟格从缺嘴至上眼位。
6．暗拱圆角止口。
止口拱针是将西服挂面在上眼位至底边这段距离与村头固定。
拱针应用本色丝线。
挂面针脚应尽量小，拱针不可拱穿前身面料。
拱针离进止口0.6cm，针距0.7cm左右。
7．止口定型。
将拱好止口的挂面放在桌板上，用湿布盖烫定型。
要求止口烫薄、烫煞。
防止止口倒吐及大身、驳头丝绺变形。
整烫时要将驳角窝势烘烫，使驳角窝服、平挺。
定挂面拼接耳朵片制作出男西服里袋、并覆挂面翻烫顺，板好直口，做好挂面。
作业布置教学后记授课时间第十四周第14次课授课时数 4授课方式理论课（√）讨论课（）实验课（√）习题课（）其他（）（请打√）授课题目（教学章、节或主题）：男西服缝制工艺——第三节、男西服制作工艺教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：了解男西服后背工艺要求，特别是开叉工艺，熟悉掌握开叉过程与制作技巧。
教学重点与难点：教学重点：男西服开叉工艺教学难点：男西服开叉制作教学方法及手段：实际操作为主，多媒体课件与视频播放教学过程与教学内容（十四）、做后片1.烫底边和背衩后背的归拔与前衣归拔工艺同样重要，它使西服后背更符合人体的背部造型，穿着更合体。
因此，我们在归拔时要了解人体后背部位的肩胛部、背沟部及腰、臀的体型特征。