Unit2-Colours第六课时PPT课件
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《Colours》PPT课文课件
神态和动作哦！
拿出自带的服装，并秀一秀。
Useful sentences:
A:Hello/Hi/Good morning/afternoon,…. Look at my …
B:It’s nice/great./How nice!Great! A:What colour is …? B:It’s… ….
1.Act the dialogue; 2.Talk about your family member’s clothes with your friend.
Unit 6
Colours
-.
尝试用下列句子说说自己情况
Hello/Hi/Good morning. I’m… Look at my …
Tip: 其他同学别忘用给予评价哦！
Tip:快速大声说出物品名，当看
到炸弹时大声说：“bomb嘭”。
What colour is …?
It’s …gr.een.
们展示她她的今天衣穿服着什。么衣服？
A.
B.
C.
What colour is Yang Ling’s skirt?
red and yellow
注意观察裙子颜色的变化，将颜色按变 化的顺序重新排列。
orange green
Tip:注意模仿正确的语音语调哦！
Tip:四人一组表演对话，注意语音语调，
Tip:你可以改变红色单词，使之成为自己的
chant哦。
Whoseபைடு நூலகம்clothes are they? 它们是谁的衣服?
Yang Ling 在家中房间的衣柜前换穿了 不同的衣服，展示给妈妈看，妈妈在一 旁评论她试穿的每一件衣服。
看一看，圈一圈
今W天h她a将t’s在s学he校w的e舞ar台in上g 为to同da学y?
拿出自带的服装，并秀一秀。
Useful sentences:
A:Hello/Hi/Good morning/afternoon,…. Look at my …
B:It’s nice/great./How nice!Great! A:What colour is …? B:It’s… ….
1.Act the dialogue; 2.Talk about your family member’s clothes with your friend.
Unit 6
Colours
-.
尝试用下列句子说说自己情况
Hello/Hi/Good morning. I’m… Look at my …
Tip: 其他同学别忘用给予评价哦！
Tip:快速大声说出物品名，当看
到炸弹时大声说：“bomb嘭”。
What colour is …?
It’s …gr.een.
们展示她她的今天衣穿服着什。么衣服？
A.
B.
C.
What colour is Yang Ling’s skirt?
red and yellow
注意观察裙子颜色的变化，将颜色按变 化的顺序重新排列。
orange green
Tip:注意模仿正确的语音语调哦！
Tip:四人一组表演对话，注意语音语调，
Tip:你可以改变红色单词，使之成为自己的
chant哦。
Whoseபைடு நூலகம்clothes are they? 它们是谁的衣服?
Yang Ling 在家中房间的衣柜前换穿了 不同的衣服，展示给妈妈看，妈妈在一 旁评论她试穿的每一件衣服。
看一看，圈一圈
今W天h她a将t’s在s学he校w的e舞ar台in上g 为to同da学y?
2012新版PEP小学英语第二单元Colours课件
(2) Hello! I'm XX.What's your name? My name's XX.
let's learn!
bag 书包 book 书 crayon 蜡笔 eraser 橡皮
pen 钢笔 pencil 铅笔 ruler 尺子源自pencil case 铅笔盒
作业： 抄写今天学的四个 对话和今天学的单 词，对话每个一遍 单词每个一行。
(4) -Bye,Miss White. -Goodbye!
Let's talk！& Let's play!
场景一：学校里来了一位新教师，同学们要去跟她做 自我介绍。 场景二：班上来了新同学，同学们要去跟他/她认识。
(1)Hello！I‘m Coco. Hi, I'm XX. Hi,I'm XX.
问候语及自我介绍
句单子词： (H1e) ll--oHH/eiH!llMoi !y你In'm好amZeo'osmZ.ip. I我 I’m 我是 (m2)y -H我ell的o!I'm Mike. nam-Hei!I'm名W字u Yifan. is 是 (w3h) -aWt ha什t's么your name? you-rMy你n的am：e's你S们ara的h. goodbye/bye 再见
认识我们的新朋友 Zoom
认识我们的新朋友 Zoom
认识我们的新朋友
Sarah
认识我们的新朋友
Miss White
认识我们的新朋友
Wu Yifan
认识我们的新朋友 Chen Jie
认识我们的新朋友
Mike
认识我们的新朋友
Mr Jones
let's learn!
bag 书包 book 书 crayon 蜡笔 eraser 橡皮
pen 钢笔 pencil 铅笔 ruler 尺子源自pencil case 铅笔盒
作业： 抄写今天学的四个 对话和今天学的单 词，对话每个一遍 单词每个一行。
(4) -Bye,Miss White. -Goodbye!
Let's talk！& Let's play!
场景一：学校里来了一位新教师，同学们要去跟她做 自我介绍。 场景二：班上来了新同学，同学们要去跟他/她认识。
(1)Hello！I‘m Coco. Hi, I'm XX. Hi,I'm XX.
问候语及自我介绍
句单子词： (H1e) ll--oHH/eiH!llMoi !y你In'm好amZeo'osmZ.ip. I我 I’m 我是 (m2)y -H我ell的o!I'm Mike. nam-Hei!I'm名W字u Yifan. is 是 (w3h) -aWt ha什t's么your name? you-rMy你n的am：e's你S们ara的h. goodbye/bye 再见
认识我们的新朋友 Zoom
认识我们的新朋友 Zoom
认识我们的新朋友
Sarah
认识我们的新朋友
Miss White
认识我们的新朋友
Wu Yifan
认识我们的新朋友 Chen Jie
认识我们的新朋友
Mike
认识我们的新朋友
Mr Jones
Unit2-colours完整课件PPT课件
品牌识别
独特的颜色可以成为品牌 的标志，帮助消费者识别 和记忆品牌。
颜色在品牌形象中的作用
塑造品牌形象
不同的颜色可以塑造出品 牌的不同形象，例如科技 感、时尚感等。
强化品牌理念
品牌所选择的颜色可以反 映其理念和价值观，有助 于强化品牌形象。
提高品牌忠诚度
独特的颜色可以成为品牌 的标志，提高消费者对品 牌的忠诚度。
红色
代表热情、力量和 独立，可以激发人 们的激情和活力。
黄色
代表快乐、幸福和 乐观，能够激发人 们的积极情绪。
紫色
代表神秘、高贵和 创造力，能够激发 人们的探索欲望。
颜色在广告中的作用
01
02
03
吸引注意力
鲜明的颜色可以迅速吸引 消费者的注意力，提高广 告的曝光率。
传达信息
不同的颜色可以表达不同 的情感和意义，有助于传 达广告的核心信息。
颜色的分类
颜色可以分为原色、间色和复色。原色是指红、黄、蓝三种基本颜色，间色是指 两种原色混合而成的颜色，如橙色、绿色、紫色等，复色是指两种间色混合而成 的颜色。
颜色还可以根据色调的不同分为冷色和暖色两大类。冷色是指蓝色、绿色、紫色 等颜色，给人以清新、宁静的感觉，而暖色是指红色、橙色、黄色等颜色，给人 以热烈、活泼的感觉。
04
Colours 的象征意义
红色
总结词
热情、力量和激情的象征
详细描述
红色通常与热情、力量和激情相关联 。在许多文化中，红色也代表爱情和 繁荣。它经常被用于代表危险和警告 的标志，如交通灯中的红灯。
黄色
总结词
快乐、智慧和希望的象征
详细描述
黄色通常与快乐、智慧和希望相关联。 它也是皇家和权力的象征，如皇帝的 黄袍。然而，在某些文化中，黄色也 与悲伤和忧郁有关。
三年级英语上册Unit2 Colours第六课时
我看见黄色。
green : 绿色
I see
green.
我看见绿色。
orange : 橙色，橙色的
I see orange.
我看见橙色。
brown: 棕色，棕色的
I see brown
.
我看见棕色。
Black: 黑色，黑色的
I see black. 我看见黑色。
Let' do !
Black, blacround : 转个圈
Find and say.
What do you see?
I see….
Read and tick.
Match and colour.
Sing a song Red and yellow and pink and green.
Purple and orange and blue.
I can sing a rainbow, sing a rainbow.
Sing a rainbow now.
flower
花，花朵
Talk about your favourite flower.
I like red flowers. How about you?
I like….
We should love the animals, the nature and our colorful life.
Do you know?
What colour are these flags?
China
France
Italy
1.Listen to and repeat “Story time”.
2. Listen to and sing “ Colour song”.
green : 绿色
I see
green.
我看见绿色。
orange : 橙色，橙色的
I see orange.
我看见橙色。
brown: 棕色，棕色的
I see brown
.
我看见棕色。
Black: 黑色，黑色的
I see black. 我看见黑色。
Let' do !
Black, blacround : 转个圈
Find and say.
What do you see?
I see….
Read and tick.
Match and colour.
Sing a song Red and yellow and pink and green.
Purple and orange and blue.
I can sing a rainbow, sing a rainbow.
Sing a rainbow now.
flower
花，花朵
Talk about your favourite flower.
I like red flowers. How about you?
I like….
We should love the animals, the nature and our colorful life.
Do you know?
What colour are these flags?
China
France
Italy
1.Listen to and repeat “Story time”.
2. Listen to and sing “ Colour song”.
Unit2-colours完整的课件
Cc Cc / k / / k / / k / Cc / k / cat.
Dd Dd / d / / d / / d / Dd / d / duck.
Let's chant
Aa Aa Show me Aa. Bb Bb Show me Bb. Cc Cc Show me Cc . Dd Dd Show me Dd.
afternoon
下午
•Goodafternoon .
• 下午好。
小小知识点
• 早上见面与人打招呼： • Good morning. • 下午见面与人大召唤： • Good afernoon.
1.在早晨，你想跟别人打招呼时，说：____
A. Good afternoon.
B. Bye!
C. Good morning.
This is a boy. This is Wu Yifan. This is mum.
Learn the words mom
美式英语(口语
mum 英式英语(口语 mother 正式用语
妈妈，母亲
Hi,Mum.This is WuYifan.
Good afternoon, WuYifan.
Good afternoon. Nice to meet you.
Part B
Talk about the picture
What time is it? Is it in the morning?
afternoon a-f-t-e-r-n-o-o-n
morning afternoon evening
morning
早上
•Good morning .
• 早上好。
在家里找找我们学 过的颜色，用英语说 给爸爸妈妈听。