小说标题作用(经典)
小说阅读之标题类
标题类
一、标题基本作用（原因、效果、好处）
小说标题的一般作用由标题类型而定，概括起来主要有 如下作用： （1）交代主要的人物形象，铺开情节，呼应细节；对比 讽刺，强化效果，使人物形象更加鲜明突出。如《变色 龙》《我的叔叔于勒》（指向人物形象）。 （2）点明时间地点，交代故事发生的环境，创设故事背 景，渲染环境氛围。如《故乡》《边城》等。 （3）概括小说主要事件。如《范进中举》、《林黛玉进 贾府》、《林教头风雪山神庙》等。 （4）设悬念，引起阅读的兴趣。如海明威的《丧钟为谁 而鸣》。 （5）贯穿组织全文结构，起线索作用。如《项链》、 《药》等（指向情节结构）。 （6）概括故事情节，具有暗示、比喻或象征意义，揭示 小说主题，画龙点睛，或寄托情感，深化主题。如《洗 澡》、《子夜》、《红与黑》等（指向主题）。
三、答题思路之一：标题含义答题思路
2．其次要注意它在表面含义之外是否有语 意双关或文章主旨意义。 如小说《锁》：“小说题目‘锁’有什么 含义？” 【参考答案】这里的“锁”表面意思是小说 中写的“门锁、双保险锁” ，实际上是文 章所要揭示的“人与人之间的心锁”。
答题思路之二：
标题作用类答题思路
1．如果以时间、地点、环境为题，则标题可能具有“点明时 间地点，创设故事背景，渲染环境氛围，隐含比喻象征意义” 的作用。
如小说《黄昏渡》：“作者以‘黄昏渡’为题目有何用意？”
【参考答案】（1）标题“黄昏渡”至少包括时间“黄昏”和 地点“渡口”，这就点明故事发生的时间、地点，为人物创 设特定的活动背景。
（2）“黄昏”作为故事发生的特定时间，其实也是一种夕阳 西下的景象，加上地点在人迹罕至的荒郊野渡，无形中形成 了一幅萧瑟凄清的画面，渲染了萧索的氛围。
三、答题思路之一 标题含义类答题思路
小说标题作用
高考文学类小说阅读之标题(一)【探讨标题作用】1.如果以时间、地点、环境为题，则标题可能具有“点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围”的作用。
2.如果以物件（物象）为题，则标题可能具有“作为结构线索贯穿全文、概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义”的作用。
3.如果以形象特征为题，则标题可能具有“铺开情节，呼应细节；对比讽刺，强化效果”的作用。
（二）【探究标题意蕴】1.在理解题目本意的基础上，首先要注意它在文中是否有指代意义或比喻象征意义。
2.其次要注意它在表面含义之外是否有语意双关或文章主旨意义。
（三）【探讨是否可以换标题】1.这个题目是文章的线索或概括主要内容或制造悬念或讽刺或双关的作用。
2.这个题目有助于突出人物XX形象。
3.这个题目有助于突出文章的XX主题。
4.替代的题目有XX缺点。
【阅读训练】半张纸【瑞典】斯特林堡最后一辆搬运车离去了；那位帽子上戴着黑纱的年轻房客还在空房子里徘徊，看看是否有什么东西遗漏了。
没有，没有什么东西遗漏，没有什么了。
他走到走廊上，决定再也不去回想他在这寓所中所遭遇的一切。
但是在墙上，在电话机旁，有一张涂满字迹的小纸头。
上面所记的字是好多种笔迹写的；有些很容易辨认，是用黑黑的墨水写的，有些是用黑、红和蓝铅笔草草写成的。
这里记录了短短两年间全部美丽的罗曼史。
他决心要忘却的一切都记录在这张纸上――半张小纸上的一段人生事迹。
他取下这张小纸。
这是一张淡黄色有光泽的便条纸。
他将它铺平在起居室的壁炉架上，俯下身去，开始读起来。
首先是她的名字：艾丽丝――他所知道的名字中最美丽的一个，因为这是他爱人的名字。
旁边是一个电话号码，15，11――看起来像是教堂唱诗牌上圣诗的号码。
下面潦草地写着：银行，这里是他工作的所在，对他说来这神圣的工作意味着面包、住所和家庭――也就是生活的基础。
有条粗粗的黑线划去了那电话号码，因为银行倒闭了，他在短时期的焦虑之后又找到了另一个工作。
小说标题的作用
小说标题的作用标题在小说中起着非常重要的作用，它不仅仅是对故事进行简单概括的一句话，更是传递故事主题与情感的关键。
一个好的标题能够吸引读者，激发他们的兴趣，甚至能够让小说在竞争激烈的市场中脱颖而出。
本文将探讨标题在小说中的作用。
首先，标题要能够吸引读者的眼球。
在纷繁复杂的书架中，读者不仅面临着无数的选择，还需要在有限的时间内做出决策。
一个吸引人的标题能够立即吸引读者的兴趣，并激发他们进一步了解故事的欲望。
例如，在经典小说《哈利·波特与魔法石》中，标题“哈利·波特”立即引起了读者的注意，因为这个名字听起来神秘而令人好奇。
其次，标题应该能够准确地传递故事的主题与情感。
一个好的标题能够在几个字中提供关键信息，让读者对故事的内容有所期待。
例如，如果一部小说的标题是“爱与背叛”，读者会立即明白这个故事将涉及情感纠葛和复杂的人际关系。
这样的标题能够吸引那些喜欢阅读爱情故事或家庭矛盾的读者。
此外，一个好的标题能够塑造故事的形象和氛围。
一句简短而有力的标题在读者的脑海里留下深刻的印象，并让他们对故事中的世界产生共鸣。
例如，《1984》这个标题立即让人联想到一个充满恐惧和压迫的未来世界，这种紧张的氛围是整个小说所要表达的主题。
最后，一个好的标题应该是独一无二的。
在如今的书店和网上销售平台上，小说的选择数不胜数。
因此，一个与众不同的标题对于吸引读者至关重要。
它应该与其他书籍相区分，让读者对它产生兴趣。
例如，小说《微微一笑很倾城》的标题以其与众不同的形式吸引了无数青少年读者的注意。
总之，一个好的小说标题能够吸引读者的眼球，准确地传达故事的主题和情感，塑造故事的形象和氛围，并与其他书籍区分开来。
它是吸引读者的第一步，也是让读者深入了解故事的桥梁。
因此，一个好的标题对于一本小说的成功是至关重要的。
小说标题、语段作用题--超级全最好
踏莎行·芳心苦 宋代：贺铸
• 杨柳围绕着曲折的池塘，偏僻的水渠旁， 又厚又密的浮萍，挡住了采莲的姑娘。没 有蜜蜂和蝴蝶，来倾慕我幽幽的芳香。荷 花渐渐地衰老，结一颗芳心苦涩。
• 潮水带着夕阳，涌进荷塘，行云夹着雨点， 无情地打在荷花上。随风摇曳的她呀，像 是向骚人诉说哀肠：当年不肯在春天开放， 如今却在无端地在秋风中受尽凄凉。
照应前文…… ；总结全文…… ；首尾呼 应…… 。
2、情节上，推动……情节的发展。
3、人物上，塑造了……的人物形象，使人 物形象更加鲜明立体。
4、环境上，渲染……气氛，为全文奠定 感情基调；烘托……人物心情。
5、主题上，揭示\凸显了……主题。
6、手法上，运用…… （如对比、衬托、 托物言志等），（分析手法）。
• 2、推动故事情节的发展，为下文作铺垫；
• 3、揭示人物心境，表现人物性格；
• 4、象征暗示作用；揭示或者深化作品主题；
• 5、（表达效果）给读者带来一定的审美愉悦等。
• 6、结构：......7、手法：......
环境描写句的主要作用：
• 1、交待故事发生的时间、地点、天气，表现地域 风光，提示时间、季节和环境特点；
7、表达效果上，含蓄，给人心灵以震 撼的力量，留下无尽的想象空间。/引 人思考，收到了意境无穷的艺术效果。 /设置悬念，引起读者思考。
卒章显志式
结尾点题，圆合情节。
艺术留白式
戛然而止，引发想象，读者 再造，富情增魅。
出人意料式
情理之中，意料之外，再生 波澜，曲折动人，耐人寻味， 发人深思。
景物作结式
•行云：流动的云。
•依依：形容荷花随风摇摆的样子。 骚人：诗人。
•不肯嫁春风：语出韩偓《寄恨》诗：“莲花不肯嫁春风。” 张先在《一丛花》词里写道：“沉恨细思，不如桃杏，犹解 嫁东风。”贺铸是把荷花来和桃杏隐隐对比。以上两句写荷 花有“美人迟暮”之感。
小说题目作用
小说题目作用1、交代主要人物形象。
2、概括小说主要事件。
3、点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围，奠定文章的感情基调。
4、贯穿全文，起线索作用。
5、具有象征意义。
6、揭示小说主旨，深化主题。
7、表明作者的观点态度，寄托作者情感。
8、展开情节，前后呼应。
9、对比讽刺，强化效果。
10、设置悬念，激发读者兴趣，吸引读者的眼球，使读者产生阅读的冲动。
让读者看了题目会产生遐想，饶有兴趣地看下去。
引发读者思考。
情节的作用：①交代人物活动的环境；②设置悬念，引起读者阅读的兴趣；③为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔；④照应前文；⑤线索或推动情节发展；⑥刻画人物性格；⑦点明主旨或深化主题。
环境描写的作用①交代故事发生的时间地点。
为人物出场提供活动空间。
②暗示社会背景，揭示社会本质特征，展示世态风情。
③渲染气氛,奠定情感基调。
④烘托人物心境，展现人物情感；揭示人物性格，暗示人物命运。
⑤作为情节线索；推动情节的发展，为后文作铺垫。
⑥揭示或深化文章的主题思想。
情节安排评价【知识储备】根据内容所处的位置的不同通常有如下结构作用：开头——统领全文、提纲挈领、引出下文、为后文做铺垫；开门见山、直入主题；提出问题，引人注意；欲扬先抑；衬着气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），总领下文。
过渡（转承句）——承上启下；由叙述转向议论；由写景转向抒情；由正面到反面；由……到……；层层深入；总领下文；总结上文……结尾——卒章显志；总结全文；言有尽而意无穷；戛然而止，留下空白，回味深长（作用：引发读者想象，耐人寻味）；点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）……就开头结尾来说，有首尾呼应式。
作用：使结构紧密、完整。
点睛句——点明全文中心，统领全文；句子含意深刻，耐人寻味，读后给人以启迪。
布局谋篇——开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过度铺垫、设置悬念、曲折有致、一波三折、材料典型、真实、新颖、有力、主次得当。
高考语文 考点29 小说标题的作用和意蕴(全国通用)解析版
考点29 小说标题的作用和意蕴标题是文章的眼睛，或是情节的高度概括,或是人物性格的突出体现等,从某种程度上说,标题有时就是作者写作意图的精要概括;小说的主旨就是小说通过对现实生活的描绘和艺术形象的塑造所表现出来的主题思想,它是小说的灵魂,是作者创作的意图所在。
因此标题成为文学类文本阅读考核重点，近几年多在选择题中出现，主要从标题的含义、作用、选用等角度命题，指向于语言的建构、审美的鉴赏与创造等学科素养的考查。
考向一小说标题的意蕴【典例引领】阅读下面的文字,完成后面的题目。
一颗未出膛的枪弹丁玲①“娃娃,甭怕,咱是一个孤老太婆,还能害你?”老太婆亲热地望着面前张皇失措的孩子,“你是……嗯,咱知道。
”这孩子大约十三岁,迟疑地望着老太婆。
远处一望无际的原野,没有一个人影,连树影也找不到一点。
②“还是跟咱回去吧,天黑了,你往哪儿走,万一落到别人手上……”③窑里黑魆魆的,他不敢动,听着她摸了进去。
“不要怕,娃娃!”她把灯点着了。
灶里的火光舔在他们脸上,锅里有热气喷出来。
陕北的冬天,孤冷的月亮那黯淡的光辉涂抹着无际的荒原,流落的孩子却拥抱着甜美的梦:他又回到队伍,继续当他的马夫,继续同司号兵玩着……④孩子跟在老太婆后边去割草。
蒙着尘土的沙路上,寻不到杂乱的马蹄和人脚的迹印。
他热切地望着远方,他们——大部队到底走得离他多远了呢?他懊恼着自己。
那天正在野外放马,突然飞机来了,他藏在一个小洞里,听着外面连绵不断的爆炸声。
洞口塌了。
等他好不容易爬了出来,就只剩他一人了。
他大声地叫喊,凭着感觉一路狂奔,却没遇到一个认识的人……后来才遇着老太婆。
⑤有人送来苞谷做的馍,还有人送来羊毛袜子。
有着红五星的帽子仍揣在怀里,他不敢拿出来。
大家都高兴地盘问着:“你这么一个娃娃,也当红军,你娘你老子知道么?”⑥天真的、热情的笑浮上了孩子的脸。
他暂时忘却忧愁,重复着在小组会学来的话:“红军是革命的军队,是为大多数工人农民谋利益的,要团结一切不愿做亡国奴的人去打日本……”⑦看着人们围着他的脸露出无限的羡慕,他就更高兴了。
小说标题
一、小说阅读知识汇总————标题作用和含义【标题】常考两方面的内容：①内涵②作用一、标题作用1.标题本身：①点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围，奠定文章的感情基调。
（或：交代了人物活动的社会环境）《荷花淀》②交代主要人物形象及其特征。
《装在套子里的人》③概括小说主要事件。
《清兵卫与葫芦》2.题目含义：表面义、深层义。
3、情节结构：①贯穿全文，起线索作用。
《项链》《药》；②展开情节，前后呼应。
《祝福》4.主旨情感：①作为情感的载体，寄托作者情感。
《狂人日记》；②揭示小说主旨，深化主题。
《祝福》5、表达效果：设置悬念，激发读者兴趣，吸引读者的眼球，使读者产生阅读的冲动。
让读者看了题目会产生遐想，饶有兴趣地看下去。
引发读者思考。
《钢铁是怎样炼成的》6、表现手法：运用手法、生动形象，意蕴丰富。
（象征、比喻、双关、拟人等）《惹祸的大衣》【解题思路】①题目含义：表面义、深层义。
②题目与表现手法的关系：运用何种修辞③题目与与文章结构关系：是否起到贯穿全文线索作用。
④题目与内容的关系：是否明确了时间、地点、人物、事件内容⑤题目与主旨情感的关系：是否揭示了文章的中心，表达了作者的情感。
⑥题目与人物命运的关系：是否暗示或揭示了人物的命运。
二、标题的含义类一般标题有两层含义。
①联系表层含义即标题的字面义、常用义。
内容（词语的含义，点明写作对象、概括文章主要内容）②体会深层含义即比喻义、象征义、引申义等，往往是抽象的精神品质之类，常常是文章要揭示的中心。
【标题作用】举例【例1】作品为什么以“在亲爱的人与一头猪之间”为题？请简要分析。
（5分）答①从主题表现角度来看，在亲爱的人与一头猪之间，孰重孰轻，城里人和乡下人有着截然相反的回答，从而突出了城乡所存在的巨大差别。
②从结构安排来看，徐美红来到乡村过年和丢猪找猪是作品的线索。
③从读者感受来看，将人与猪放在一起，显得非常滑稽，引起悬念，吸引读者。
【例2】小说以“狼杀”为题有什么用意？结合小说简要分析。
小说标题作用(经典)
• 6、作者回忆了哪些西湖美景，在描写景物方面有怎样 的特点？（6分） 答：作者回忆的景物：①在清秋天气里，云水烟波之 上的小岛，②三三两两悠然自在的垂钓小舟，③笛声 从芦花深处传来，渺茫幽远，④成行的白鸟倏然而惊、 翩然而逝。（3分）作者分别从视觉、听觉的角度描写 了西湖美景，以白描的手法，声形并茂地描绘出空灵 苍茫的西湖美景。（3分）
7、“别来闲整钓鱼竿，思入水云寒”表达了作者什么 样的思想情感？（5分） 答：“别来”二字将思路从回忆拉到现实，（1分）从 自己凭栏看见别人的渔舟，勾勒出钓翁隐士出没的烟 波浩渺辽阔苍茫的背景。（2分）到后来说自己要亲自 去钓，意境更深一层，表现了诗人对西湖的热爱，流 露出欲归隐湖上的情感。（2分）
• 小说设计了一个很光明的结尾－－虽然罗切斯特的庄 园毁了，罗切斯特自己也成了一个残疾人，但我们看 到，正是这样一个条件，使简· 爱不再在尊严与爱之 间矛盾，而同时获得满足－－她在和罗切斯特结婚的 时候是有尊严的，当然也是有爱情的。 • 这本小说告诉我们，人的最美好的生活是人的尊严加 爱，小说的结局给女主人公安排的就是这样一种生活。 虽然我们觉得这样的结局过于完美，甚至这种圆满本 身标志着肤浅，但是我依然尊重作者对这种美好生活 的理想－－就是尊严加爱，毕竟在当今社会，要将人 的价值＝尊严＋爱这道公式付之实现常常离不开金钱 的帮助。人们都疯狂到似乎为了金钱和地位而埋没爱 情。在穷与富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱。 很少有人会像简这样为爱情为人格抛弃所有，而且义 无反顾。《简爱》所展现给我们的正是一种化繁为简， 是一种返璞归真，是一种追求全心付出的感觉，是一 种不计得失的简化的感情，它犹如一杯冰水，净化每 一个读者的心灵，被认为是人生追求的二重奏。
• 1、交代主要人物形象。《面包》 • 2、概括小说主要事件。《武松打虎》 • 3、点明时间地点，创设故事背景，渲染环 境氛围，奠定文章的感情基调。 《一朵午荷》 • 4、贯穿全文，起线索作用。 • 5、具有象征意义。 《魔盒》 • 6、揭示小说主旨，深化主题。
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小说标题作用(经典)
小说题目的拟题
常见的拟题方法有： 1、以人物（形象）为题。《孔乙己》《阿Q正传》 2、以事件为题。《宝玉挨打》《失街亭》 3、以地点、时间、背景为题。《荷花淀》 《晚秋》
《雷雨》 4、以线索为题。《药》《项链》 5、以主旨（情感、寓意）为题。《变色龙》 6、以问题为题。《丧钟为谁鸣》
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小说标题作用 事项】
• 1、审清题目，明确答题方向，问什么答什么； • 2、挖掘含意，注意表里虚实，指代双关比喻； • 3、体会用意，注重多个角度，时间地点氛围； • 4、形象为题，侧重线索情节，强调主旨情感； • 5、思路清晰，答题分清要点，尽量对号入座。
雄关漫道真如铁， 而今迈步从头越。
思路指导
人物
情节
环境
主题
四级循环答题思路
1主题2人物3情节4环境5顺序6线索7悬念8手法
以“祝福”为题有什么好处？
①是小说的线索，贯串起祥林嫂一生的遭遇 。
②交代了小说的情节（小说起于祝福，终于 祝福，中间几次写到祝福）。
③交代了人物活动的社会环境。
④暗示了主题。封建礼教封建思想是杀害祥 林嫂的凶手，而祝福是封建礼教封建思想 的集中体现，以“祝福”为题，表现了小 说反封建的主题。
小说标题作用(经典)
小说标题作用(经典)
• （2）王石匠 • 理由：①小说主要人物之一；②王石匠形象的塑
造体现作者的创作意图。 • （3）转变 • 理由：①罗永才的心理转变是故事的主要内容；
②以罗永才转变来表现小说的主旨。
小说标题作用(经典)
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小说标题作用(经典)
• 文章为什么不以“白鹭”为标题，而以“鹤” 为标题？（6分）
题,使小说的主题思想深刻、丰厚。（表现主题）
• 8、①有暗示隐喻象征的作用，引人深思，使小 说的象征意蕴含蓄多元//②似拙实巧、俗中见雅、
以小写大，以实写虚//③照应开头或结尾，或与
之对比反衬//④一语双关，画龙点睛。
（运用的手法技巧）
小说标题作用(经典)
小说标题作用(经典)
1．有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”，你 认为哪一个合适，谈谈你的看法。
小说标题作用(经典)
小说标题作用(经典)
1.“审丑”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合 全文谈谈你的理解。（6分）（2011高考山东卷）
• ①标题一语双关（或反讽）（手法） • ②“审丑”是一种绘画“原则”（或“流派”“风
格”“理论”等），老人成为学生的“审丑”对象； （本义） • ③老人外貌丑陋，做人体模特被人们视为“丑”事， 但这“丑”下面深藏着为孙子权利付出的淳朴心灵； （深层含义1） • ④小臭儿不孝（或“忘恩负义”），嫌弃爷爷，是 真正的“丑”。（深层含义2） ⑤作品抨击了不孝者灵魂的丑陋，讴歌了淳朴善良 的无私大爱。”。（主旨义）
小说标题作用(经典)
看法二：以“贝格斯太太”为题更合适。理 由：
①贝格斯太太是全文主人公，以此为题，可 突出人物形象；
②小说中人物关系单纯，以此为题，更能紧 扣中心；
③外国经典作品常以人物姓名为题。
小说标题作用(经典)
小说标题作用(经典)
题型一：含义（内涵、意蕴）类
答题模式
（1）联系表层含义 （标题的字面含义、文中表面义） （2）体会深层含义 （引申义、比喻义、象征义、双关义等） （3）联系全文内容、关注标题特点 （4）联系文章主旨、作者情感。
小说标题作用(经典)
小说标题作用(经典)
请为这篇小说拟一个恰当的标题，并说明理由。(6分)
• 示例：（1）碑
• 理由：①“碑”是贯穿情节始终的线索；本文的情节包 括订碑-看碑-运碑-立碑，这几个过程可以使用“洗碑 ”概括，也可以用“碑”一词，该词是情节的线索，又 能对读者强烈地提示文章的情节及核心情节内容。②“ 碑”“洗碑”一语双关，具有象征意义，“碑”既是指 “石碑”也是指罗永才内心的“亡妻之悲”；“洗碑” 既是指“罗永才刻石碑纪念亡妻”也是指“刻石碑洗掉 内心的悲伤，缓解内心的悲痛。”“悲”暗示了罗永才 的心理及其转化（“悲”到“洗悲”）过程。③点明小 说主题。罗永才在洗碑的过程中，从王石匠身上的淡定 ，老山民身上的坚忍，大自然的美好，感悟到生活的美 好，学会了洗掉悲痛，淡定从容坚忍的面对生活的人生
小说标题作用(经典)
小说标题作用(经典)
【标题含意答题思路指津】
• 1、在理解题目本意的基础上，首先要注意它在文 中是否有指代意义或比喻象征意义。
• 如《名师大讲堂》P206《梦非梦》：“如何理解 小说标题‘梦非梦’的含义。” 题目的本意是 “梦不是梦”，小说内容叙述的是关主任做了个 梦，可现实中小李、小金并没有把它当做梦来看 待（“梦非梦”的第一层含义）；而后关主任竟 然也把梦中的事情作为衡量、提拔下级的依据， 也就是说关主任也没有把梦仅仅当做梦而已 （ “梦非梦”的第二层含义）。这两层含义，实 际上都是“梦非梦”在文中的指代意义。
以“鹤”为标题： ①点明故事。故事的主角虽是“白鹭”，但它一直被 “我”以“鹤”的身份来豢养。 ②“鹤”贯穿全文，起着线索的作用，使故事情节出人 意料，既可激发读者阅读兴趣，又能引起读者对人的行 为进行反思。 ③深化主题。通过自己养“鹤”的回忆以及“鹤”的遭 遇，委婉地流露出作者对人性的召唤和对世间生命的爱 恋，也深化了对人因崇尚高贵品质而伪善（附庸风雅的 虚荣心）的批判。
• 4、寄托作者情感。
• 5、为塑造和突出人物形象服务。 ①表明
人物……性格(品质)， ②表明作者……的
情感与态度
（塑造人物）
小说标题作用(经典)
小说标题作用(经典)
•
6、①贯穿全文线索，使文章结构更加严谨。②
设置悬念，吸引读者阅读兴趣。 ③铺开情节，
呼应细节//对比讽刺，强化效果。（展开情节）
• 7、突出主题。含蓄或形象的揭示主旨//深化主
【回顾】小说标题的内涵
• 表层含义 • 深层含义 • 双关手法
词典义、常用义 比喻义、象征义
题型二：作用、好处类 小说标题作用(经典)
• 1、交代写作对象（主要的人物形象、物象） 和故事发生的环境。
• 2、点明时间地点，创设故事背景，渲染环 境氛围,奠定文章的感情基调。（标题内容）
• 3、概括小说主要事件(主要内容情节)。
看法一：以“魔盒”为题更合适。理由： ①制造悬念，吸引读者； ②作为线索，贯穿全文； ③形象生动，象征“家”、家乡气息，象征天伦之乐
。 ④暗示小说主题，老家的气息有神奇的魔力，它可以
驱散游子心中的孤独寂寞忧郁沮丧。 ⑤标题“贝格斯太太”没有上述优点，特别是缺乏悬
念感，没有吸引力。
小说标题作用(经典)