部编版五年级上册语文第二单元测试卷带答案
部编版五年级语文上册第二单元测试题(时间:80分钟满分:100分)题号一二三四五六七八九十总分得分1.游隼向下俯．(fǔfù)冲时的速度比任何一种动物奔．(bēn bèn)跑时的速度都要快,然而比飞向浩瀚．(hàn hān)太空的火箭的速度差远了。
2.《将．(jiāng jiàng)相和》中,蔺．(lìn lìng)相如完璧归赵立了大功,赵王封他做上大．(dài dà)夫。
3.他在渑池之会上又立了大功,被封为上卿,职位比廉．(lián jiān)颇还高,廉颇自认为抵御．(yùyì)外敌有功,不服气,蔺相如怕闹不和,削．(xiāo xuē)弱赵国的力量,就请病假．(jiǎjià)不上朝．(zhāo cháo)。
二、比一比,再组词。
(7分)三、选择题。
(6分)1.下列词语书写完全正确的一项是()A.讯期暴发粉碎B.唯独间隔懒隋C.联结充诺商议D.修筑猎豹迷惑2.下列说法有误的一项是()A.“臣”是独体字,部首是“臣”,第六画是竖折。
B.“妨”是左右结构的字,第六画是撇。
C.“匣”是半包围结构的字,第七画是竖折。
D.“赤”是上下结构的字,部首是“赤”,第四画是撇。
四、补充词语,再根据语境选择恰当的词语序号填在横线上。
(8分)①()()当然②()()不提③()()请罪④同心()() ⑤难以()()1.地震发生后,全国上下,抗震救灾。
2.这次歌咏比赛,没经过专业训练的他竟然得了冠军,真是令人。
3.不要把别人对你的帮助当成的事。
五、根据语境,填上合适的名言。
(9分)1.看到学生贪玩不学习的时候,老师经常用宋代岳飞的话“,,空悲切”来教育大家;有时也用晋代葛洪的名言“不饱食以终日,”来勉励大家要珍惜时间好好学习。
(3分)2.生命力旺盛的人生时段不会重来,一天之中不会有第二次日出;应当及时自勉自励,因为时间和岁月是不等待人的。
这个意思就是晋代陶渊明的名言:“,。
及时当勉励,。
”(3分)3.我们要做的事太多太多,需要不断地努力,积极主动地珍惜时间,分秒必争,着眼未来,抓住现在,付出自己辛勤的劳动。
这个意思就是毛泽东的名言:“多少事,从来急;天地转,。
,。
”(3分)六、照样子,仿写句子。
(6分)1.每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。
嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
(仿写生活中的美景)每当的时候,!像;。
2.他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五座城。
现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。
(抓住人物语言、动作进行仿写),说:“!”说着,。
七、选择对下列句子理解正确的一项。
(9分)1.蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。
”()A.这块玉真的有毛病。
B.蔺相如故意说璧上有小毛病,将和氏璧要回手中,他太阴险了。
C.蔺相如觉察到秦王根本无诚意拿城换璧,就故意说璧上有小毛病,巧妙地将和氏璧要回手中,表现了他的机智。
2.于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。
()A.廉颇负荆请罪是因为他知错了,蔺相如出来迎接是因为他大度、爱国。
B.蔺相如出来迎接廉颇是因为自己终于有面子了。
C.廉颇负荆请罪是因为他想巴结蔺相如。
3.而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
如果你对着一个以超音速移动的人大喊,他是什么都听不见的。
因为声音根本就追不上他。
()A.那个人耳朵聋,所以听不见。
B.那个人的移动速度比声速快。
C.声速比那个人的移动速度快。
八、观察右边这幅漫画,回答问题。
(6分)1.简要说明这幅漫画的主要内容。
(3分)_____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 2.看了这幅漫画,你得到了什么启示?(3分)_______________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________九、课外阅读我能行。
(12分)枯叶蝴蝶①峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽,是峨眉山最珍贵的特产之一。
②当它阖起翅膀的时候,像生长在树枝上的一片干枯了的树叶,谁也不去注意它,谁也不会瞧它一眼。
③它收敛了它的花纹、图案,隐藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁华的花丛,停止了它翱翔的姿态,它变成了一片憔悴的、干枯了的,甚至不是枯黄的,而是枯槁的,如同死灰颜色的枯叶。
④它这样伪装,是为了保护自己,但是它还是逃不脱被捕捉的命运。
不仅因为它的美丽,更因为它那用来隐藏它的美丽的枯槁与憔悴。
⑤它以为这样做可以保护自己,殊不知它这样做更教人去搜捕它。
有一种生物比它还聪明,这种生物的特技之一是装假作伪,因此装假作伪这种行径是瞒不过这种生物——人的。
⑥枯叶蝴蝶被人捕捉,被制成标本后出售,价钱越来越高,最后几乎把它捕捉得再也没有了。
这一生物品种快要绝种了。
⑦这时候,国家下令禁止捕捉枯叶蝶。
但是,已经来不及了。
国家的禁止更增加了它的身价。
枯叶蝶真是因此而要绝对的绝灭了。
⑧我们既然有一对美丽的翅膀,我们永远也不愿意阖上它们。
装模作样,化为一只枯叶蝶,最后也还是被售,反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔,被捕捉而又生生不息。
⑨我要我的翅膀两面都光彩夺目。
⑩我愿这自然界的一切都显出它们的真相。
1.本文通过对枯叶蝴蝶的描写,表达了哪些意思?(2分)______________________________________________________________________________2.本文第①段写枯叶蝶之美,第②段写它的丑陋,为什么要这样写?(4分)_______________________________________________________________________________3.本文第③段用了一组排比句来描述枯叶蝶,这样描写的作用是什么?(4分)________________________________________________________________________________4.本文第⑦段有一句话:“国家的禁止更增加了它的身价。
”隐含在这句话里的深层意思是什么?(2分)_____________________________________________________________________________________ 十、习作。
(30分)题目:“漫画”老师漫画里的人,特点非常突出,配上独特的画风和夸张的情节,让人觉得可爱又有趣。
想想你的老师有什么突出的特点,如外貌、衣着、性格、喜好等,再选择一两件能突出其特点的具体事例来写。
不少于450字。
答案:一、1.f bēhà2.jiàlìd3.liáy xu ji chá二、党员平常抄写吵闹胆怯方法荆条刑法鸵鸟骆驼一枚放牧山丘士兵三、1.D2.B四、①理所②绝口③负荆④协力⑤置信1.④2.⑤3.①五、1.莫等闲白了少年头不弃功于寸阴2.盛年不重来一日难再晨岁月不待人3.光阴迫一万年太久只争朝夕六、示例:1.略2.爸爸一脸严肃儿子,你不好好学习,将来靠什么在社会上立足?这是个凭本事打拼的社会。
觉醒吧,不好好学习,谁也救不了你把门一关,出门去了七、1.C2.A3.B八、1.画面上,一个戴着眼镜的人坐在草地上,捧着一本封面写着“百科”两字的书,正聚精会神地看着,身上夹着根钓鱼竿,丝线垂入井中。
他的左前方放着一只桶,画的下方写着:“书上说,鱼儿离不开水。
”2.不会思考的人总是认为书上说的都是对的,只知道机械地跟着做。
九、1.主要意思是启示人们不要装假作伪,还有应保护稀有物种等。
2.从全文看,开头两段写对立的两面,顺理成章地引出了话题,为下文写装假作伪的恶果奠定了基础。
3.这组排比句极写枯叶蝶伪装的良苦用心,这就为揭示装假作伪的后果做了铺垫。
4.批评了那些为了一己私利而肆意破坏生态环境的人们。
十、略。
部编版五年级语文上册第二单元测试卷及答案
部编版五年级语文上册第二单元测试卷及答案一、为下面画线字注音。
(5分)玷污( ) 眷恋( ) 漂泊( ) 婀娜( )( )二、下面词语书写无误的一项是( )。
(2分)A.慈详稀罕幽芳顿时B.干涸珍藏毕竞手绢C.迷人舞姿点缀舒服D.梳理唯独浮现衷老三、选字成词。
(4分)1.A.帐 B.账 C.胀 D.张(1)[ ]本 (2)[ ]罗 (3)[ ]子 (4)膨[ ]2.A.魂 B.魄 C.槐 D.愧(1)[ ]树 (2)羞[ ] (3)灵[ ] (4)[ ]力四、判断下列句子使用的修辞手法。
(5分)1.这清白的梅花,是玷污得的吗? ( )2.她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。
( )3.故乡,是一幅挂起来的画。
( )4.危楼高百尺,手可摘星辰。
( )5.梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！ ( )五、先补写出下列名句,再按要求完成习题。
(8分)1. ，月是故乡明。
2. ,无边丝雨细如愁。
3.独在异乡为异客, 。
4. ,王孙归不归?5. ,游子久不至。
6.江南几度梅花发, 。
这些句子表达了的感情。
你能再写出类似的诗句吗?六、读诗句,理解画线的词语并按要求答题。
(6分)1.风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
聒：这句诗表达了的思想感情。
2.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
欲：意万重：诗人寄情于，借助，表达了的思想感情。
七、按要求完成练习。
(20分)1.根据课文内容填空。
(4分)《小桥流水人家》这篇课文先勾勒出一幅“”的写意画——小溪潺潺绕村庄、，色彩清新而明快,情调美丽而缠绵；接着写了小桥流水人家的人们、的生活情况；结尾直抒胸臆,“”,表达了作者。
2.把下列语段补充完整,并完成练习。
(10分)“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。
旁的花,( )是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们( )历经多少磨难,( )受到怎样的( ),从来( )是( )不肯( )。
部编版五年级语文上册。第二单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文上册。
第二单元测试卷(含答案)基础百花园(40分)一、下列加点字读音全部正确的一组是：B．间隔(jiàn)、懒惰(duò)、浩瀚(hàn)、推辞(cí)、擅长(shàn)、XXX(lìng)。
二、读拼音，写词语：略。
三、照样子，把字变成新字，再组词：1.府——(兵) (兵符)免——(兵) (兵役)保——(兵) (兵器)2.值——(议) (议价)玫——(议) (议论)馅——(议) (议案)四、选字组词：璧墙、和氏矩、离规、访纺、织妨、问碍。
五、把下列词语补充完整，并选一个词写一句话：同心齐力、怒不可遏、冲锋陷阵、同舟共济、之宝无价、任重道远、不提倡导、请安。
六、按要求改写句子：1.我们赵国有我们两个人在，XXX不敢进攻。
(合并为一句话)2.XXX曾威胁XXX说，他跟XXX同归于尽，如果XXX不答应。
(改为第三人称转述句)3.XXX被逼得无法不敲缶。
(改为双重否定句)4.在那富饶的黑土地上，我们的祖祖辈辈都生活过。
(修改病句)5.我们要同心协力，共同为祖国的繁荣发展努力奋斗。
完璧归赵：在中国古代，完璧是一种珍贵的玉器，相传是神农氏所制。
而赵国在战争中失去了完璧，导致了国家的衰落。
后来，楚国将完璧归还给赵国，赵国才恢复了昔日的强盛。
这个故事告诉我们珍惜国家的宝物和文化遗产，同时也表达了“失之东隅，收之桑榆”的深刻意义。
主题训练营(15分)七、积累填空。
(5分)1．多少事。
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部编版小学五年级语文上册第二单元测试卷及答案(共3套)
部编版小学五年级语文上册第二单元测试卷及答案(共3套)五年级语文上册第二单元测试卷1第一部分：积累运用一、下列每一组词语中都有一个带点字注音错误，请用“______”标出来。
(3分)1.汛期(xùn)______ 夺冠(guān) 防御(yù) 平衡(héng)2.间隔(jiàn)______ 击缶(fǒu) 大臣(chén) XXX(qīng)3.请罪(zuì) 渑池(shéng) 侵略(qīn) XXX(lián)二、读拼音，写词语。
(6分)1.经过商议(shāng yì)，大家同意由XXX出面与主办方协调(xiétiáo)。
2.想不到你这么懒惰(lǎn duò)，真令人难以置信(zhìxìn)。
3.XXX俯冲(fǔchōng)的速度，超越(chāo yuè)了任何动物奔跑的速度。
三、写出下列句子中带点词语的近义词。
(3分)1.对这种弄虚作假的行为，大家都表示了强烈的谴责。
(谴责：谴责)2.地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。
(不妨：无妨)3.如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量。
(削弱：减弱)四、解释下列词语中带点字的意思。
(4分)喋喋不休(die2 die2 bu4 xiu1)：形容说话啰嗦、不停地说。
熟能生巧(shu2): 经常做某件事情，就能掌握技巧。
攻无不克(kè)：无论攻打什么都能够克服。
举世闻名(wén): 全世界都知道。
五、按要求完成下列句子练。
(10分)1.按括号里的要求改写句子。
(4分)1) 嗒嗒的声音真好听。
(运用比喻的修辞手法)：嗒嗒的声音如同天使的歌声，美妙动听。
2) 跟光的速度比，火箭太慢了。
(运用夸张的修辞手法)：火箭的速度比乌龟快一点点，只有微不足道的差距。
2.用修改符号修改病句。
(4分)1) 通过阅读烈士故事，使他明白了今天的幸福生活来之不易。
部编版五年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文上册第二单元测试卷
(含答案)
1)飞鸟或飞机从空中迅速下降。
说明方法：描述现象。
2)乔木树干的上部及其枝叶。
说明方法：描述对象的部分。
3)比猎豹的速度更快冀中的地道战语文园地二
4)冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。
说明方法：描述行为。
5)难道猎豹才是地球上跑的最快的生物？
说明方法：质疑并提出问题。
6)猎豹最大的奔跑速度大约可达1千米每小时左右。
说明方法：描述事实。
3.改写下面句子中的错别字或不规范用词。
(7分)
1)妨碍(fáng)了生产的正常进行。
2)他的表现让人彷(fǎng)徨不定。
3)这个地方有一个堡(bǎo)。
4)他的愤(fèn)怒让人感到害怕。
5)这篇文章的弊(bì)端很明显。
6)他的行为遮(zhē)蔽了真相。
7)他用手指敲了敲桌子，发出了一声巨响。
1)文章介绍了___长子___在朝鲜战场中英勇牺牲的事迹。
(2分)
2)毛岸英原籍湖南省湘潭县韶山，是中国人民领袖___的长子。
他在1950年请求参加中国人民志愿军，随后前往朝鲜战场。
(2分)
3)文章中介绍了___同志之墓，墓前立着一块三尺高的花
岗岩石碑，上面镌刻着七个大字:“___同志之墓。
”(2分)
4)文章中描述了___在志愿军总部上空盘旋的美国麦炸机，以及___决定让人们进入防空洞隐蔽的情景。
(3分)
5)请简要概括一下___的事迹。
(3分)。
部编版语文五年级上册第二单元测试卷(附答案)
部编版语文五年级上册第二单元测试卷（附答案）一、基础训练营。
(38分)1．读句子，根据拼音写词语。
(6分)在我的老家，每年xùn qī( )将至，为防止山洪bào fā( )，村长会zhào jí( )村民们shānɡ yì( )抗洪的事情。
大家组成志愿者工作队，每天都互相xié tiáo( )，轮换站岗，从不lǎn duò( )。
2．给句中的加点字选择正确的解释。
(填序号)(4分)辞：①文辞，言辞；②辞职；③告别；④躲避，推托。
(1)秦王要赵王鼓瑟。
赵王不好推辞．，鼓了一段。
()(2)这篇文章虽无华丽的辞．藻，但饱含真情，言简意深，发人深思。
()(3)徐庶决定辞．别刘备，在离开前，他向刘备推荐了诸葛亮。
()(4)叔叔辞．了城里的工作，选择做一名乡村教师，为乡村教育的发展作贡献。
() 3．选择题。
(14分)(1)下列加点字读音相同的一组是()A．强．壮勉强．B．削．弱削．减C．任．丘任．性D．划．船计划．(2)下列句子中关联词语运用有误的一项是()A．进入太空之后，即使．．关掉发动机，火箭也．能继续前进。
B．如果．．我们闹不和，就．会削弱赵国的力量，秦国必然会乘机攻打我们。
C．我们俩无论．．是好朋友，都．应该互相帮助。
D．人藏在洞里，既．不气闷，又．不嫌暗。
(3)下列词语与句中画线部分表达的意思一致的一项是()蔺相如把和氏璧给了秦王。
秦王一边看一边称赞，不开口说拿十五座城换和氏璧的事情。
A．绝口不提B．赞不绝口C．目瞪口呆D．默不作声(4)根据语境，填在横线上的词语最恰当的一项是()我是中华儿女，________要把学到的知识全部奉献给我的祖国。
A．据理力争B．理直气壮C．强词夺理D．理所当然(5)对语段表达的主要意思概括最恰当的一项是()5G网络是第五代移动通信网络，其数据传输速度可达每秒10GB，比4G网络的传输速度快100倍。
部编版语文五年级上册第二单元达标测试试卷(含答案)
部编版语文五年级上册第二单元达标测试卷一、用“____”画出下列加点字的正确读音。
(6分)冠．军( guàn guān) 浩瀚．( hǎn hàn) 懒惰．( duò dòu)平衡．( hén héng) 勉强．( qiáng qiǎng) 任．丘( rèn rén)二、看拼音,写词语。
(6%)1.皇帝zhào jí( )众臣进宫, shāng yì( )制定国家fǎ diǎn( )一事。
2.猎人设置的xiàn jǐng( )虽然非常 yǐn bì( ) ,但还是被狡猾的狐狸识破了,它guǎi wān( )逃走了。
三、给横线上的字加偏旁，变成新字再组词。
(6分)义（）论（）式少（）写（）菜它（）鸟骆（）召（）手（）泽卂（）速（）期办（）助威（）四、根据释义选择相应的四字词语。
(4%)人影绰绰绝口不提理所当然悠然自得1.从道理上说应当这样。
( )2.当视线模糊时,在视觉上感觉人一个接一个,但并没有直接看见人本身,只看见人影,形容人影多,姿态美。
( )3.形容悠闲而舒适。
( )4.这件事情绝对不和别人说。
( )五、选词填空。
(5分)平稳平衡平缓1.这段公路经过修葺，车辆行驶时( )了许多。
2.老人听着轻柔、( )的音乐，闭上了眼睛，进入梦乡。
3.保持地球生态( )，就是保护人类自身。
如果……就……只有……才……4.我们( )善于把精读和泛读结合起来,( )能取得最佳的读书效果。
5.( )没有农民工的辛苦劳动,( )没有城市的繁华。
六、把下列成语的意思用具体的情景表现出来。
(4分)1.冰天雪地：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.欣喜若狂：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、按要求写句子。
部编版五年级语文上册《第二单元》测试卷及答案
部编版五年级语文上册《第二单元》测试卷及答案一、积累运用1.看拼音，写词语。
2.给加点字选择正确的读音，画“√”。
平衡（hén héng）大臣（chén chéng）允诺（rǔn yǔn)侮辱（wū wǔ）汛期（xùn shùn）岔道（chà zhà）3.比一比，再组词。
抄（）协（）枚（）陷（）钞（）胁（）玫（）馅（）4.把下列词语补充完整，然后选词填空。
理（）气（）理（）当（）（）口不（）同（）（）力（1）蔺相如和廉颇和好后成了好朋友，（）保卫赵国。
（2）面对对方的无理纠缠，他（）地站起来说：“请你离开这儿！”5.请给下列句子排序。
①有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。
②火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的三十多倍。
③声音传播的速度大约1050千米每小时，一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
④光的速度是惊人的，大约30万千米每秒。
按照速度从小到大的顺序（填序号）：。
6.根据要求完成下列句子练习。
（1）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）（2）秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
（改为双重否定句）（3）我的家乡有一条无名小溪。
（缩句）7.根据课文理解填空。
（1）《搭石》的作者是，文章通过描绘乡亲们、等几个平凡的生活情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和的传统美德。
（2）《将相和》是根据司马迁《史记》中的《》改写的。
它以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“”“”“”三个小故事的记述，写出了将相之间的经过。
（3）《冀中的地道战》这篇课文从冀中地道战的、、地道的等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度评价，热情颂扬了人民群众的和的斗志。
二、阅读理解8.课内阅读。
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
五年级语文上册第二单元测试卷-部编版(含答案)
五年级语文上册第二单元测试卷-部编版（含答案）时间：60分钟满分：100分一、看拼音写词语。
(6分)在我们家乡，每到xùn qī()，为防止山洪bào fā()，村长就会zhào jí()村民共同shāng yì()对策。
大家组织巡逻队， jiàn gé()几小时换班，大家觉得这是lǐ suǒ dāng rán()的事。
二、下列每组加点字读音，完全正确的打“√”，错误的用“____”画出并改正在括号里。
(4分)1. 搭乘．(chéng)拐．弯(guǎi)谴．责(qián) ()2. 将．相(jiàng)上卿．(qīn)击缶．(fǒu) ()3.喷．气(pēn)战袍．(páo)鸵．鸟(tuó) ()4.赤．道(cì)剥削．(xuē)允诺．(nuò) ()三、给句子中加点字选择正确的解释。
(2分)辞：①文辞，言辞；②辞职；③告别；④躲避，推托。
1. 秦王要赵王鼓瑟。
赵王不好推辞．，鼓了一段。
()2. 这篇文章虽无华丽的辞．藻，但饱含真情，令人深思。
()3. 他坐了一会儿，没有向大家告辞．，就一个人走了。
()4. 叔叔辞．了城里的工作，选择做了一名乡村教师。
()四、按要求完成句子。
(8分)1. 冀中平原上的人民坚持了生产。
冀中平原上的人民有力地打击了敌人。
(用关联词合并成一句话)(2分)________________________________________________________________________2. 读了这篇课文，让我明白了一个道理。
(修改病句)(2分)________________________________________________________________________3. 普普通通的搭石已经构成了家乡的一道风景。
部编版语文五年级上册第二单元测试卷(含答案)
部编版语文五上第2单元检测1. 单选下列加点字的读音全都正确的一项是A．中间（jiān）间隔（jiān）离间（jiàn）B．强壮（qiáng）倔强（jiàng）勉强（qiǎng）C．划船（huà）计划（huà）划算（huá）D．剥削（xuē）削苹果（xiāo）削弱（xiāo）2. 单选下列词语书写全都正确的一项是。
A．能奈允若同心协力B．职位召集难以置信C．胆却乘机礼直气壮D．防碍陷坑无穷无尽3. 单选下列加点的成语使用恰当的一项是A．公交车上常有小偷，警察叔叔决定负荆请罪把小偷捉拿归案。
B．我的故事书不见了，原来被小猫叼走了，尽管被撕破了几页，但总算完璧归赵了。
C．作为班干部，以身作则是理所当然的。
D．小明奋不顾身地把龙龙打哭了。
4. 按要求写句子对下面句子的主要意思概括最准确的一项是。
一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着。
A．人们来到甲板上。
B．人们悲伤地哭泣。
C．所有的人都惊恐万分。
D．所有的人都在奔跑。
5. 拼写根据语境，看拼音写字词。
(1) 日本qīn lüè 军在冀中平原上“大扫荡”，还xiū zhù 了封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一bǎo，想搞垮我们的人民武装。
(2) 廉颇听完后，向蔺相如fù jīng qǐng zuì ，他们tóng xīn xié lì 保卫赵国。
6. 按要求写句子简要地概括下列句子的主要意思。
(1) 据中国科学院紫金山天文台消息，2021 年1 月3 日晚，北半球三大流星雨之一的象限仪座流星雨将迎来极盛，拉开新一年的天象大幕。
(2) 为了培养学生对传统古诗词的兴趣爱好，广东一些学校充分利用碎片化时间，让孩子们诵读经典诗词，让经典诵读在潜移默化中成为学生的日常习惯。
7. 按要求写句子照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。
部编版语文五年级上册第二单元测试卷(含答案)
五年级语文上册第二单元测试卷(时间：90分钟满分：100分)一、下列加点字的读音全都正确的一项是( )(4分)A.中间(jiān) 间隔(jiān) 离间(jiàn)B.强壮(qiáng) 勉强(qiǎng) 倔强(jiàng)C.划船(huà) 计划(huà) 划算(huá)二、看拼音，写词语。
(7分)1.小明在shèjiàn( )比赛中得了guàn jūn( )2.赵王立即zhào( )大chén( )来shāng yì( )3.日本qīn lüè( )军在冀中平原上“大扫荡”，还xiūzhù( )了封锁沟和封锁墙,十里一碉,八里一bǎo( ),想搞垮我们的人民武装。
三、把下列词语补充完整，并完成练习。
(10分)难以( )信怒发冲( ) 不( )其数同心( )( ) 无( )之( ) ( )所( )然无( )无( ) ( )( )不提负( )请( )1.形容十分愤怒的词语是,我还能写两个这样的词语：、.2.用加点的词语写句子。
.四、句子练习。
( 6 分)1.按要求概括句意。
(1)对下面句子的主要意思概括恰当的一项是( )。
我好客的爷爷，总喜欢给我们讲这个有趣的故事。
A.好客的爷爷B. 爷爷喜欢我们C.我们讲故事D. 爷爷喜欢讲故事(2)读下面的语句，写出主要意思。
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。
.2. 你去劝劝她，过去的往事就不要再提了。
(修改病句).3.我们劝贪玩的同学珍惜时间，好好读书，下列不合适的是( )。
A. 莫等闲，白了少年头，空悲切B. 盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人C. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来D. 光景不待人，须臾发成丝五、按课文内容填空。
(14分)1.《将相和》一文以两国的矛盾为背景，记叙了、、三个故事，写出了将相之间由到的过程。