街舞方案
街舞活动课程安排方案模板
一、活动背景随着街舞文化的普及，越来越多的人开始关注并参与到街舞活动中。
为了丰富校园文化生活，提高学生的身体素质，培养团队协作精神，特制定以下街舞活动课程安排方案。
二、活动目标1. 培养学生热爱街舞文化，提高舞蹈素养；2. 锻炼学生身体素质，增强体质；3. 培养学生团队协作精神，提高集体荣誉感；4. 激发学生艺术潜能，丰富校园文化生活。
三、活动时间1. 课程时间：每周一至周五下午放学后，周六、周日可根据实际情况调整；2. 活动时间：每月举办一次大型街舞比赛，具体时间根据学校安排。
四、课程安排1. 初级课程：- 时间：每周一至周五下午放学后；- 内容：街舞基本动作、节奏感培养、舞蹈组合练习；- 目标：使学生掌握街舞基本动作，提高舞蹈素养。
2. 中级课程：- 时间：每周二、周四下午放学后；- 内容：街舞技巧、舞蹈编排、团队协作训练；- 目标：提高学生舞蹈技巧，培养团队协作精神。
3. 高级课程：- 时间：每周三下午放学后；- 内容：高级街舞技巧、舞蹈编排、舞台表现力训练；- 目标：培养学生成为街舞高手，提高舞台表现力。
4. 专项课程：- 时间：每周五下午放学后；- 内容：舞蹈表演、舞蹈摄影、舞蹈音乐制作等；- 目标：拓宽学生视野，提高舞蹈综合能力。
五、活动组织1. 成立街舞活动课程领导小组，负责课程安排、师资调配、活动策划等工作；2. 邀请专业街舞教练进行授课，确保教学质量；3. 定期组织学生参加各类街舞比赛，提高学生舞蹈水平；4. 鼓励学生积极参与活动，激发舞蹈热情。
六、经费保障1. 学校拨款：申请学校拨款，用于课程开展、师资培训、比赛经费等；2. 社会赞助：寻求企业、社会组织等对街舞活动的赞助；3. 学生自筹：通过开展义卖、演出等活动，筹集部分活动经费。
七、活动评价1. 定期对课程进行评估，及时调整课程内容；2. 对学生进行考核，了解学生舞蹈水平；3. 鼓励学生参与活动，提高学生舞蹈素养。
通过以上街舞活动课程安排方案，旨在为广大学生提供一个学习、交流、展示的平台，激发学生舞蹈热情，提高学生综合素质，为我国街舞文化的传承和发展贡献力量。
街舞教学目标设计方案
一、教学背景随着街舞文化的普及，越来越多的年轻人对街舞产生了浓厚的兴趣。
为了满足学生们的需求，提高他们的街舞技能，本教学目标设计方案旨在通过系统、科学的街舞教学，培养学生的舞蹈素养，提高他们的身体协调性、节奏感和团队协作能力。
二、教学目标1. 知识与技能目标（1）使学生了解街舞的基本概念、发展历程和种类。
（2）掌握街舞的基本动作和组合，具备一定的舞蹈表现力。
（3）培养学生对音乐节奏的感知和表现能力。
2. 过程与方法目标（1）通过分组练习、集体合作等形式，提高学生的团队协作能力。
（2）培养学生自主学习和探究的精神，提高学生的创新能力。
（3）运用科学的教学方法，提高学生的舞蹈技能。
3. 情感态度与价值观目标（1）激发学生对街舞文化的热爱，培养学生积极向上的生活态度。
（2）培养学生的自信心，提高学生的自我认知能力。
（3）培养学生尊重他人、团结协作的团队精神。
三、教学实施1. 教学内容（1）街舞基础知识：街舞的定义、发展历程、种类等。
（2）街舞基本动作：头转、脚步、手臂、身体等。
（3）街舞组合：将基本动作组合成完整的舞蹈动作。
2. 教学方法（1）示范法：教师通过示范动作，让学生直观地了解街舞动作要领。
（2）分解法：将复杂的动作分解成简单的步骤，帮助学生逐步掌握。
（3）练习法：通过反复练习，使学生熟练掌握街舞动作。
（4）游戏法：运用游戏教学，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
3. 教学评价（1）观察法：教师观察学生在课堂上的表现，了解学生的学习情况。
（2）测试法：通过定期测试，评估学生的舞蹈技能水平。
（3）学生自评与互评：引导学生进行自我评价和互相评价，提高学生的自我认知能力。
四、教学时间安排1. 第一阶段（1周）：街舞基础知识、基本动作教学。
2. 第二阶段（2周）：街舞组合教学。
3. 第三阶段（2周）：舞蹈编排与表演。
4. 第四阶段（1周）：总结与反思。
五、预期效果通过本教学目标设计方案的实施，预期达到以下效果：1. 学生能够掌握街舞的基本知识和技能，具备一定的舞蹈表现力。
街舞实施方案范文
街舞实施方案范文街舞实施方案一、背景介绍街舞，作为一种具有创新和自由表达精神的舞蹈形式，近年来在世界范围内逐渐兴起。
街舞不仅可以展现青年的活力和激情，还能够丰富文化生活，传递正能量，因此在我市广大年轻人中越来越受欢迎。
针对这一现象，我们制定了一份街舞实施方案，旨在推动街舞的发展，提供更多的舞蹈机会，激发年轻人的创造力和潜力。
二、目标设定1.为年轻人提供展示才华的平台，促进街舞文化的传播和发展。
2.提升城市文化形象，增加年轻人对城市的认同感。
3.加强社区居民之间的交流和互动，促进社会和谐发展。
三、实施步骤1.策划舞蹈比赛活动我们将定期举办舞蹈比赛活动，包括个人和团体赛。
参赛选手可以自由选择舞种和音乐，展示个人才华和团队合作精神。
比赛将通过专业评委评审和观众投票相结合的方式，评选出优秀选手和团队。
2.开设街舞培训课程为了提高舞蹈水平和技巧，我们将组织专业舞蹈教师开设街舞培训课程，包括基础舞蹈技巧、音乐节奏感训练和舞蹈编排等内容。
通过培训，年轻人可以学到专业的舞蹈知识和技能，进一步提高舞蹈水平。
3.建设舞蹈场地为了给年轻人提供展示舞蹈才华的舞台，我们将设立专门的街舞场地，提供给爱好街舞的年轻人使用。
舞蹈场地将配备专业的音响和灯光设备，为舞者们提供更好的表演环境。
4.扩大宣传力度通过各种媒体渠道，包括社交媒体、电视广告和宣传册等，加大对街舞活动的宣传力度。
同时，我们还将邀请知名街舞团队来我市进行演出，吸引更多的观众参与和关注。
5.与各级政府、社区合作我们将与各级政府和社区合作，争取资金和场地的支持，同时也借助他们的资源来扩大街舞活动的覆盖面和影响力。
通过政府和社区的支持，我们相信可以更好地推动街舞的发展。
四、预期效果通过以上的实施步骤，我们希望实现以下预期效果：1.提高街舞活动的影响力和知名度，吸引更多年轻人参与其中。
2.培养更多优秀的街舞选手和团队，为我市的舞蹈事业做出贡献。
3.促进年轻人之间的交流和互动，加强社区居民之间的联系和亲近感。
街舞教案设计方案模板范文
一、课程名称：街舞基础教学二、课程目标：1. 让学生了解街舞的基本知识，包括街舞的历史、流派、风格等。
2. 培养学生对街舞的兴趣和热爱，提高学生的舞蹈素养。
3. 通过学习街舞基本动作，提高学生的身体协调性、节奏感和表现力。
4. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
三、课程对象：初学者，年龄不限四、课程时间：每周一次，每次1.5小时五、课程内容：第一课时：街舞基础知识介绍1. 讲解街舞的历史、流派、风格等基本知识。
2. 播放街舞教学视频，让学生了解街舞动作的特点和表现形式。
第二课时：街舞基本动作教学1. 学习街舞基本步伐，如：滑步、点步、擦步等。
2. 学习街舞基本手部动作，如：手部波浪、手指旋转等。
3. 学习街舞基本头部动作，如：头部摇摆、头部旋转等。
第三课时：街舞组合动作教学1. 学习街舞基础组合动作，如：小跳步、交叉步等。
2. 学习街舞进阶组合动作，如：侧滑步、转身步等。
第四课时：街舞舞台表现力训练1. 讲解街舞舞台表现技巧，如：眼神、表情、动作的连贯性等。
2. 进行舞台表现力训练，让学生在音乐中展示自己的街舞风采。
第五课时：街舞团队协作训练1. 分组进行街舞团队协作训练，提高学生的团队协作能力。
2. 每组设计一个街舞表演节目，进行排练。
六、教学方法：1. 讲解法：通过讲解街舞基本知识，让学生了解街舞。
2. 视频法：播放街舞教学视频，让学生直观地学习街舞动作。
3. 练习法：让学生反复练习街舞基本动作，提高动作的熟练度。
4. 创新法：鼓励学生在学习过程中发挥创意，进行个性化街舞动作设计。
七、教学评价：1. 学生对街舞基本知识的掌握程度。
2. 学生街舞动作的熟练度和表现力。
3. 学生在团队协作中的表现。
八、教学资源：1. 街舞教学视频2. 街舞音乐3. 街舞服装4. 街舞道具九、教学进度安排：第1周：街舞基础知识介绍第2周：街舞基本步伐教学第3周：街舞基本手部动作教学第4周：街舞基本头部动作教学第5周：街舞组合动作教学第6周：街舞舞台表现力训练第7周：街舞团队协作训练第8周：街舞表演节目排练通过以上教学方案，旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习街舞，提高学生的舞蹈素养和综合素质。
街舞比赛方案
街舞比赛方案一、引言街舞作为一种独特的艺术形式，深受年轻人的喜爱。
为了激发学生的创造力、培养团队合作精神，并展示他们的才能，我们学校计划举办一场街舞比赛。
二、比赛目标1. 激发学生的创造力：通过比赛，鼓励学生表达自己的独特舞蹈风格和创新想法。
2. 培养团队合作精神：比赛将以团队为单位进行，学生需要互相合作、相互支持，展现出良好的团队协作能力。
3. 展示学生才能：比赛将为学生提供展示才艺的舞台，让更多人了解街舞文化，推广街舞艺术。
三、比赛规则1. 参赛队伍：每个参赛队伍由5-10名学生组成，可以来自同一班级或不同班级。
2. 表演内容：参赛队伍需要准备一支5-10分钟的原创街舞表演，包括不同风格的舞蹈元素，如Breaking、Popping、Locking等。
3. 评委打分：比赛将设立专业评委团，根据舞蹈创意、技巧、表演能力、团队合作等方面进行评分。
4. 冠亚季军：根据评委的打分排名确定冠亚季军，并颁发奖杯和奖品。
四、比赛安排1. 报名时间：学生可以在指定时间内向学校舞蹈社团报名参加比赛。
2. 排练期：每个参赛队伍将有3个星期的时间进行排练和准备，确保他们的表演达到最佳状态。
3. 比赛时间：比赛将在学期末举行，具体时间将另行通知。
4. 比赛地点：比赛将在学校体育馆举行，确保舞台和音响设备的良好状态。
五、宣传推广为了吸引更多学生和观众参与比赛，我们将进行以下宣传推广活动：1. 海报宣传：在学校主要区域张贴海报，宣传比赛时间、地点和报名方式。
2. 社交媒体：利用学校官方社交媒体平台发布比赛信息，并邀请学生和家长共享。
3. 口头宣传：舞蹈社团成员将走进各个班级，向学生介绍比赛并解答疑问。
六、比赛后续1. 表彰优秀：除了颁发冠亚季军奖项外，我们还将评选“最佳编舞奖”、“最佳表演奖”等特别奖项，以表彰在不同方面表现出色的参赛队伍。
2. 社团合作：通过这场比赛，学校鼓励参赛队伍建立稳固的舞蹈社团，为学生提供更多发展街舞和团队合作技能的机会。
街舞节目策划方案
街舞节目策划方案一、背景介绍街舞是一种充满活力和创造力的舞蹈形式，源自于街头和俱乐部文化。
近年来，街舞在全球范围内享有广泛的欣赏和参与群体，尤其是年轻人。
为了满足年轻人对街舞的热情和兴趣，我们计划组织一场街舞节目，为观众们带来一次独特而精彩的表演体验。
二、活动目标1.营造积极向上的文化氛围，展示年轻人的活力和创造力。
2.提供一个展示和交流舞技的舞台，促进街舞文化的发展。
3.吸引更多观众关注街舞艺术，推广街舞文化。
4.增加参与者与观众之间的互动和交流。
三、活动时间和地点时间： 2022年5月20日（星期六）下午2点至4点地点： XXX市中心广场四、节目安排1.开幕表演–时间：2:00pm-2:10pm–内容：由专业街舞团队进行精彩的开场表演，烘托气氛。
2.比赛环节–时间：2:10pm-3:30pm–内容：组织街舞比赛，参赛者可以是个人或团队，每个参赛者需准备一段3分钟的街舞节目。
评委团将根据舞技、创意和整体表现给出评分，并决定获胜者。
3.特别嘉宾表演–时间：3:30pm-3:45pm–内容：邀请知名街舞艺术家或团队进行特别表演，以增加节目的吸引力和观赏性。
4.颁奖典礼–时间：3:45pm-4:00pm–内容：根据比赛结果，颁发一、二、三等奖。
同时，还将颁发最佳舞技奖、最佳创意奖和最佳表演团队奖。
五、参赛规则和评分标准1.参赛规则：–参赛者必须为街舞爱好者，年龄不限。
–每个参赛者或团队可准备一段3分钟的街舞节目。
–参赛者需在指定时间内完成报名，并提交参赛视频或现场表演。
2.评分标准：–舞技：技巧高低、身体控制能力。
–创意：独特的创意动作、编排和音乐选择。
–整体表现：舞蹈的整体协调性、演员表现力和舞台魅力。
六、宣传推广1.制作宣传海报和宣传册，发布在社交媒体平台上，并鼓励参赛者和观众进行分享和转发。
2.邀请当地街舞媒体和记者进行现场报道和采访。
3.在学校、社区和商场等公共场所张贴宣传海报和发放宣传单。
街舞课程训练方案模板范文
一、课程名称：XXXX街舞基础训练课程二、课程目标：1. 提高学员的街舞基本技能，包括动作、节奏、协调性等。
2. 培养学员的团队协作精神和艺术表现力。
3. 增强学员的身体素质，提高耐力、爆发力、平衡力和腰力。
4. 激发学员对街舞文化的热爱，传承和推广街舞艺术。
三、课程内容：第一阶段：基础体能训练（1周）1. 热身运动：慢跑、关节活动、拉伸等，每次10-15分钟。
2. 体能训练：跑步、跳绳、俯卧撑、仰卧起坐等，每次30分钟。
3. 肌肉力量训练：深蹲、硬拉、卧推等，每次30分钟。
第二阶段：街舞基本动作训练（2周）1. Jazz（爵士舞）基础动作：头部、肩部、胸部、腹部等部位的律动，学习简单的舞步组合。
2. Popping（机械舞）基础动作：学习头手、胸背、腹部等部位的机械动作，以及身体的快速振动。
3. Hiphop（嘻哈舞）基础动作：学习脚步的滑步、扭动、摆动等，以及身体的弹跳和落地技巧。
第三阶段：街舞组合训练（3周）1. 根据学员的掌握程度，挑选合适的街舞组合进行练习。
2. 强调动作的连贯性、节奏感和表现力。
3. 通过模仿和创编，提高学员的舞蹈表达能力。
第四阶段：街舞技巧训练（2周）1. 韧带拉伸：进行腿部、腰部、肩部的韧带拉伸，提高动作的幅度和灵活性。
2. 倒立技巧：学习基本的倒立姿势和稳定性，以及如何从站立到倒立再到站立。
3. 爆发力训练：进行跳跃、翻滚等动作，提高学员的爆发力。
第五阶段：综合表演训练（1周）1. 组织学员进行小组合作，编排街舞表演。
2. 进行舞台表演技巧培训，包括服装、化妆、灯光等。
3. 进行彩排和正式表演，提高学员的舞台表现力。
四、课程安排：每周一至周五，下午18:00-20:00，共计10周。
五、课程评估：1. 定期对学员进行动作技巧、节奏感、协调性等方面的评估。
2. 鼓励学员参与比赛和演出，检验学习成果。
3. 针对学员的进步和不足，提供个性化的指导和建议。
六、安全措施：1. 在训练过程中，确保学员穿着合适的服装和鞋子。
街舞实施方案范文
街舞实施方案范文街舞实施方案一、方案背景和目标随着时代的发展和社会的变迁，街舞作为一种新兴的艺术形式，已经在我国年轻人中逐渐流行起来。
街舞以其独特的形式和激情四溢的表演，吸引了越来越多的年轻人的关注和参与。
为了进一步推广和普及街舞文化，提高年轻人的身心素质，我们制定了以下街舞实施方案。
二、实施步骤和措施1. 制定街舞培训计划：我们将根据不同年龄段和基础程度的学员，制定相应的培训计划。
计划包括基础功夫训练、舞蹈技巧训练、表演排练等内容，通过系统的培训，帮助学员提高技巧和表现能力。
2. 建立街舞团队：我们将邀请专业的街舞导师和指导老师，组建专业的街舞团队。
团队将负责组织学员的培训和排练工作，并参与各类街舞比赛和演出。
3. 积极参与街舞比赛和演出：我们将鼓励学员积极参与各类街舞比赛和演出活动，通过实践锻炼和交流学习，提高学员的舞蹈水平和表演能力。
4. 联合学校和社区举办街舞活动：我们将与学校和社区合作，举办街舞培训班和比赛活动。
通过与学校和社区的合作，让更多的学生和社区居民参与到街舞文化中来，丰富校园文化和社区生活。
5. 打造街舞文化节：我们将定期举办街舞文化节，通过舞蹈比赛、表演演出、专题讲座等形式，展示街舞文化的魅力，增强公众对街舞的认知和理解。
6. 建立街舞交流平台：我们将建立街舞交流平台，包括线上和线下的互动交流平台。
通过互联网，让学员和爱好者可以分享自己的作品和经验，相互学习和交流。
7. 资源整合和宣传推广：我们将积极整合各类资源，包括导师、场地、资金等，为街舞培训和演出提供保障。
同时，通过媒体宣传和社交媒体平台推广，提高公众对街舞活动的关注和参与度。
三、预期效果和评估指标1. 学员的技术水平和表演能力得到明显提高，参与街舞比赛和演出的数量和水平不断提升。
2. 街舞团队的规模和实力不断增强，成为具有影响力和竞争力的街舞团队。
3. 学校和社区的街舞活动不断丰富和改善，学生和社区居民的积极参与度不断提高。
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东关小学2016——2017学年第一学期
“精彩星期五”之街舞班方案
一、开课背景
新课改使课程资源结构发生了变化，学校开始成为课程资源开发的重要力量。
新课程强调，教师要尊重学生的人格，这种尊重表现在对学生独特个性行为表现的接纳和需要的满足，提高学生的自信心，给学生提供互学互助、展现青春气息、张扬个性的舞台，这就决定着学校课程的开发要一切从学生的实际需求出发。
二、课程目标：
通过街舞课教学让学生了解街舞的表现风格，对街舞有感性认识，学习街舞的基础动作、动作组合、简单的成套动作，培养学生对街舞学习的兴趣。
围绕街舞动作的需求，开展身体素质练习，促进学生的个性发展，从而达到强身健体的目的，根据音乐和动作的不同，教会学生编排街舞成套表演动作，培养学生的自信心，提高学生的整体素质和艺术素养。
三、阶段目标
总目标体现街舞课程的整体性。
设置具体的知识与能力目标，并遵循由浅入深、循序渐进的原则，相互联系、螺旋上升。
1.培养学习街舞的兴趣；2.了解街舞种类和基础动作；3.掌握街舞的基本舞步和简单的成套动作；4.掌握街舞的学习方法。
四、街舞利于培养学生的各项能力
学习街舞有利于促进少儿智力的发展. 街舞非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，也很符合少儿通过感知和依靠表象来熟悉事物的心
理特点。
孩子们在动作、节奏、娱乐中提高了模拟能力，加深了对于外界事物的熟悉和理解。
学习街舞有利于培养少儿良好的审美感觉，街舞通过调动人体动作、表情、姿态、情感内心体验等多种心理和生理机能，为孩子们提供和构筑了富于童心的审美欣赏与审美创造空间。
街舞是人体动态造型美的精华，科学、协调的街舞练习，会提高学生身体各部分的协调性和灵活性，促进儿童的骨骼发育，增强孩子们的消化机能，增进食欲，提高身体素质。
五、课程内容：街舞
具体目标：
实施策略及措施：
一、通过教师的示范讲解，学生的讨论和练习，使每个学生懂得简单的街舞知识和成套街舞练习的方法与技巧。
二、街舞通过调动人体动作、表情、姿态、情感内心体验等多种心理和生理机能，为孩子们提供和构筑了富于童心的审美欣赏与审美创造空间。
培养学生注意发现身边的艺术，促进学生全方面发展。
三、启发学生回想自己体验到的各种强烈情感，或观优秀的街舞作品，采用集体练习的形式，将他们与自己体验到的团结一心的情感联系起来进行讨论，培养学生的集体荣誉感。
四、鼓励学生参与社区或家乡的艺术活动，从中学习和感受公共场所的艺术，提高自己的街舞水平。